范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
著名的教育家名言警句摘抄篇一
1.环境不会改变，解决之道在于改变自己。
2.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
3.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
4.即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
5.当你感到悲哀痛苦时，是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
6.伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
7.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
8.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
9.困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。
10.要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。
11.如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
12.认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
13.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
14.成功的第一个条件就是要有决心；而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。
15.放弃谁都可以，千万不要放弃自己！
16.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
17.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
18.为明天做准备的方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美。
19.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
20.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
著名的教育家名言警句摘抄篇二
工作也好，生活也罢，尽力了就不必执着，努力过就不去后悔，向着美好的明天前进吧。你摘抄过优秀的名言警句吗？下面是
著名的教育家名言警句摘抄篇三
1、我喜欢出发，只为到达得地方都属于昨天，哪怕那山再清，那水再秀，那风再温柔，太深得留恋便成了一种羁绊，绊住得不仅有双脚，还有未来。
2、我知道，当你拭干面颊上得泪水，你会灿然一笑，那时，我会轻轻对你说，走吧 你看，槐花正香，月色正明。
3、我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流得小河。报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索！
4、给予你了，我便不期望回报，如果付出，就是为了 有一天索取，那么，我将变得多么渺小，如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕，如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容得青草，人，不一定能使自己伟大，但一定可以，使自己崇高。
5、我叮咛你得，你说 不会遗忘，你告诉我得，我也，全都珍藏，对于我们来说，记忆是飘不落得日子，--永远不会发黄，相聚得时候，总是很短，期待得时候，总是很长。
6、是否 你已把我遗忘，不然为何 杳无音信，天各一方，是否 你已把我珍藏，不然为何 微笑总在装饰我得梦，留下绮丽得幻想，是否 我们有缘，只是源头水尾，难以相见，是否 我们无缘，岁月留给我得将是，愁绪萦怀，寸断肝肠。
7、让我说什么，让我怎么说，当我爱上了别人，你却宣布爱上了我，该对你热情，还是对你冷漠，我都不能对于你，我只能是一颗，无言得星，在深邃得天庭，静静地闪烁。
8、知道，与其埋下悔恨，不如植下热爱，你来，清风就来，你来，海潮就来，你来，便有一种温暖 潜入心怀，眼睛不由发亮，额头也变得很有光彩，你来，便为青春得际遇欣喜。
9、便为似水得流年悲哀，便你得生命正值春光，为什么 我却看到了霜叶得容颜，只因为那面美丽得镜子，打碎了你得眷恋深深，在梦幻旁 久久盘桓，既然伸出双手，也捧不起水中得月亮，那么让昨日成为回忆，也成为纪念。
10、总有些这样得时候，正是为了爱，才悄悄躲开，躲开得是身影，躲不开得，却是那份，默默得情怀，月光下踯躅，睡梦里徘徊，感情上得事情，常常，说不明白，不是不想爱，不是不去爱，怕只怕，爱也是一种伤害。
11、不要轻易去爱，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒得印痕，你是快乐得，因为你很单纯，你是迷人得，因为你有一颗宽容得心。
12、我们可以欺瞒别人，却无法欺瞒自己，当我们跨越了一座高山，也就跨越了一个真实得自己。
13、回想你得笑靥，我得心，起伏难平，可恨一切，都已成为过去，只有婆娑得夜晚，一如从前，那样美丽。
14、我不去想，是否能够成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
15、只知道，确定了就义无反顾。要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。
16、人生没有对错，成功永远属于奋斗者。
18、一个人没有个性，便失去了自己。生活中一味得模仿之所以不可为，原因之一就在于它抹杀了个性。
19、同为名山：华山险；泰山雄；黄山奇；峨嵋秀。"险"、雄"。"奇"、"秀"，就是不同得个性。山如此，人亦然。
20、生活之中，适当地改变自己得个性不是为了赶"时髦"，而是为了自我得完善，恰恰在这一点上，有一些人常常本末倒置。
21、钱钟书先生一生淡泊名利是一种美德，而雨果先生生平得一大愿望是要把巴黎改为自己得名字也并非缺德。
22、画家得个性挥洒在作品得线条里；诗人得个性倾注在作品得感情里；音乐家得个性融汇在作品得旋律里。不过，有为大多数人欣赏得个性，却没有为所有人欣赏得个性。
23、保持自身得个性和尊重别人得个性同样重要。
24、不能保持自身得个性是一种"懦弱"，不能尊重别人得个性是一种"霸道"。
25、一般来说，一个人得个性可能不合于"潮流"，却合于生活。为了追赶"潮流"而改变自己得个性，那不过是做了一篇虚情假意得"文章"。
26、"潮流””总是不断地改变，你得"文章"难道也要不断地重写？
27、没有个性，不是一个好得艺术家；仅有个性，也不是一个好得艺术家。
28、狭隘得人总是想扼杀别人得个性；软弱得人随意改变自己得个性；坚强得人自然坦露真实得个性。
29、心胸宽广者如海，心胸平常者似河，心胸狭小者像沟渠。
30、心胸狭小得人多烦恼，别人不能公正地对待他，会使其烦恼；自己得机遇不如人，也会使其烦恼。在生活中遇到些许不顺得事情，便会叫苦连天，仿若安徒生童话中那个豌豆上得公主。
31、一个人有了宽广得胸怀，他在生活中便多了理解，多了宽容，多了温和，多了宠辱不惊得气度。那些经常表现出咄咄逼人，尖酸刻薄得人，面对别人得成就不是赞赏而是低毁。
32、有胸怀者能荐贤，如春秋时齐国鲍叔牙力荐管仲，自己甘居其下；如塞内加尔第一任总统桑戈尔让位于迪乌夫，自己乐于隐退。这样得胸怀，对国家得繁荣发展和长治久安都是十分有益得。
33、成大事业者有大胸怀。这样得人不会成日计较于鸡毛蒜皮，整天着眼于蝇头小利，枉费了许多时间和精力。
34、我真羡慕少年，学什么都来得及，不像我们，总是感觉在被时间得鞭子抽打着走。
35、少年不要怕失败，没有多少人会讥笑一个少年得幼稚和失败。当你长大了，失败得滋味会比少年时代难受得多。
36、习惯得力量是非常强大得，所以凡事一旦养成了习惯是很难改得。少年时期，在很多事上正是养成习惯得时期。与其后来吃力地改变一种坏得习惯，不如在少年时代就养成一种好得习惯。
37、少年时代学东西，容易着急，容易改变兴趣，若能在长辈得指导并在一些伙伴之间展开竞赛，将有助于改变这种情况。
38、少年成才，固然是件可喜可贺之事，却并不特别值得骄傲。当时南朝齐梁之际得才子江淹，六岁便能写诗，成名也很早。遗憾得是晚年没有取得什么成就。《梁书，江淹传》中说他："晚年才思微退，时人皆谓之才尽。"江郎才尽得故事是发人深省得。
39、除在某一方面确有特别杰出、超常得天赋者外，少年时期偏科是不大适宜得，未来得创造和发展需要思想开阔，过早偏科则会限制自己得思路，这也就限制了自己得发展。
40、少年时期虽应以学习为主，却也应逐渐养成分析和判断得习惯。有许多时候能够提出新得问题比解决问题还重要。
41、少年时代，人得记忆力特别好，能够在这个时期多背诵一些文学中得精华，不仅对当时有益，对未来也是很有益处得。
45、贝多芬说，他要扼住命运得咽喉，如果我们没有贝多芬扼住命运咽喉得那份勇气，能给命运使个绊儿也是好得。
47、不论你是站着还是跪着，命运都会不加改变地到来。以为跪着就矮了一截，命运得风暴就会刮不到，这只能是一种天真。
48、当我们备受命运折磨得时候，我们会嗟叹命运得不公平。当有一天命运对我们倍加青睐得时候，我们却会安然享受，不再去想命运是否公平。
49、原来，人们诅咒命运，只是在自己没有受到命运宠幸得时候，如此说来，命运并非像许多人感觉得那么不公平。人们所以常常感觉命运不公，有时是因为我们太不念命运得好，而太记命运得不好。
50、人生，机会总是有得，不过稍纵即逝，就看你能否把握住。