优秀作文表现了作者对社会问题的关注和思考，引起读者的共鸣。探索优秀作文的路径，需要有充分的阅读积累和多样化的写作实践。
感谢你老师（优质16篇）篇一
时光如同流水，一转眼，我就要与小学生活告别了，展望窗外广阔的蓝天，小学生活给我留下了太多美好的回忆。舍不得离开学校，舍不得离开一起学习，一起玩耍的同学们，舍不得离开敬爱的周老师。
周老师是我们一到五年级的语文老师，她中等的个子。当她摘下眼镜时那双炯炯有神的大眼睛时常闪烁着智慧。记得六年前，父母牵着我的小手，迎接我们的正是您。后来我才知道您是大队辅导员，也是我的语文老师。在您的教导下，我学会了拼音，写字，写句子再到写作文，您平时对我们和蔼可亲，可在学习上对我们十分严格。
记得有一段时间，在写作文时我经常会用很多华丽的语句，而实际内容却很少，您每一次都在后面加上评语。有一次您把我叫到办公室拿着作文告诉我，朴实不一定平淡，朴实的东西往往是最真实的，太过华丽的修饰反而会让你忽视了重要内容和主题思想，就像一棵大树，如果树干不扎实，树根没扎牢，树叶长的再茂盛，大风一吹终究会倒的。您的话我牢记在心里，使我以后写作时有了很大的进步。
周老师不仅在学习中对我们认真负责，在生活中也像慈母般的关爱。五年级的时候在您的带领下，我们参加了一次军训。当天晚上同学们都螺了，倒头就睡。就在大家都进入梦乡的时候，我模模糊糊地听到了轻轻的脚步声，这么晚了还有谁会来呢？是您进来了，您看见有同学的脚露在了外面，就小心翼翼地把他们的脚放进被子里，再向四周仔细地看一遍，安心地离开了。您无微不至的关心我都看在眼里，记在心里。
春蚕到死丝方尽，蜡炷成灰泪始干。您的爱温暖我们的心扉，您的爱点亮我的智慧，您的爱赋予我们快乐，我们在您的怀抱里幸福成长。在毕业前夕，我一定要地您说：“感谢您，我的好老师！”
感谢你老师（优质16篇）篇二
我长大后想做一名光荣的人民教师，因为我被这一光荣的职业所感染。人民教师一项多么伟大而平凡的`职业。
老师他多像我们的母亲。在我们失落时给我们鼓励；在我们伤心时给我们安慰；在我们取得成绩时他会发自内心地为我们高兴，同时提醒我们不要骄傲。人民教师，他把青春留给我们。他为了我们，累白了黑发；他为了我们，累黑了胡茬。当幼小我踏进美丽的校园时，他就教我如何做人。他带我们遨游在书的海洋里。让我们明白了做人的道理，同是也让我在书中找到了快乐。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师他多么像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。老师他多么像粉笔牺牲了自己，却给我们带来了知识。人民教师难道不知的我们歌颂吗？在这六年里，我与我的老师度过了许多快乐的时光。我马上就要离开我美丽的母校，离开关心我的老师。我是多么的舍不得您！
老师让我对您说一声；老师谢谢您，您辛苦啦！
感谢你老师（优质16篇）篇三
去年九月，我终于成为一名小学生啦，正式上课第一天走进教室，就发现我们每个同学的座位上有一个新奇的东西，妈妈说这是我们班主任朱老师根据她教的前一个班大哥哥大姐姐的经验，推荐安装的坐姿矫正器。
接下来几天，朱老师耐心地教我们怎么使用坐姿矫正器：听课的时候放平，写字的时候竖起来。有了这个我们每个人都能坐得直直的。因为我们刚从幼儿园毕业不适应小学的生活，有时会不自觉的把下巴垛在矫正器上，有时一手玩着矫正器一手写作业，每当这个时候，朱老师就微笑着提醒我们：“眼睛是心灵的窗户，保护她很重要。坐姿矫正器就是帮我们保护眼睛的好助手，我们一定要正确使用它哦。”
前几天妈妈带我去检查视力，医生伯伯夸我双眼1.2很不错，我心想，多亏了朱老师的“神器”啊！谢谢您，朱老师！
一（1）班陈亦宽口述。
陈亦宽妈妈整理。
2019年5月5日。
感谢你老师（优质16篇）篇四
再勇敢的人也有绝望的时候；再坚强的人也有脆弱的时候；再自信的人也有沮丧的时候；当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。
你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎样的涌动？你又是怎样地在寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？此时，多么希望有人扶一把，鼓励一下！老师，你还记得吗？胆小而内向的我，是在您一次又一次的期待、鼓励的眼神中鼓足勇气，在众目睽睽下站起来磕磕巴巴地回答问题后才逐渐变得勇敢；老师，您还记得吗？也同样是在您“好，说下去！”“不错，有见地！”“你有进步了！再加一把劲”的一遍遍鼓励声中，自卑的我才渐渐地变得自信起来，乐观起来，侃侃而谈起来；老师，您还记得吗？当我觉得自己已经拉满弓，再也没有潜力可挖时，又是您及时的写下评语，也写下期待和祝福：同学，人的潜力是无限的，你怎能这样小看自己。
在努一把力吧！远处有更美丽的风景等带你去欣赏，你不想饱览胜境吗？祝你百尺竿头，再进一步！老师，您还记得吗？每当我安于现状，满足于取得的成绩而沾沾自喜时，又是您在随记本上及时提醒我：同学，前方有更美丽的`风景等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢？老师，可以说，我是在您一次次鼓励、提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。
老师，多少个像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生，也是在你一路的精心呵护，一路的悉心关照，一路的鼓励，一路的提醒中一步步前行的，在您满含期待的眼神中一个个步入优生的行列中。可以说：“老师，正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，‘差生’中才出了瓦特，‘朽木’中才成长出了爱迪生。”老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。
感谢您一路的呵护！一路的鼓励！
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感谢你老师（优质16篇）篇五
老师，我想感谢您。如果说父母教会了我们迈出人生第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一个台阶。是您让我们从一无所知变得学有所长，也是您领着我们看到天有多高，海有多深，梦想有多美丽！
记得去年的冬天，天气非常寒冷，我去老师办公室交作业，身上穿的羽绒服不小心被墙上的钉子划破了一个大口子，羽绒不时地往外钻。于老师看到了，马上用胶带纸仔细地把它粘了起来。虽然羽绒服不再往外钻羽绒了，但随时都有开胶的可能。羽绒服不能再穿了，于老师怕我着凉，便把自己的羽绒服披在我的身上，当时我感觉那么温暖，眼前的于老师就像妈妈一样。天这么冷，可老师自己却冻着回了家，我心里充满了感激。
老师，我要把您比作慈祥的母亲。因为是您，在我们受到挫折的时候给我们鼓励，在我们得到荣誉的时候陪我们一起欢呼和兴奋；因为是您，把我们每一个学生都当作自己的'孩子，用您无私的爱温暖了我们幼小的心灵。
感谢你老师（优质16篇）篇六
《师恩难忘》，是这个学期语文课第一节教的内容，课文讲的是老师们对学生的无私奉献。
当我读到“我”去田老师的家时，我以为“我”只是要去对田老师聊聊天问个好而已，可是我却错了，其实“我”去田老师的家是要感谢田老师在“我”那幼小的心田上撒下文学的种子，并且还行了个礼，田老师的回话居然是“这不过是无心插柳柳成荫。”
当读完课文，我想起了我们的老师就像是一个个辛勤的园丁，对我们这些“祖国的花朵”不辞辛苦培育着。尊敬的老师们，您们永远都是一颗高大挺拔的大树，为我们遮风挡雨，而我们就是一朵朵美丽娇艳的花朵，在您这棵大树的保护下，散发出如痴如醉的清香。
感谢你老师（优质16篇）篇七
我小学时，学过这样一句话“吃水不忘挖井人。”这无疑是教我们报恩的最简单、最典型的启蒙。
正如文学家胡适所说“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都感谢我的慈母。”在我看来我的慈母就是我的恩师。
我的老师给我的最大帮助就是给我自信心。在学习中，老师更是百倍关心。
那是开学时的几天，由于上学期期末考试我考得不理想。来到学校后就不是很顺意。而对成绩的一落千丈，同学们的争先而上，我想努力，想进步，但总是力不从心。
多少次我在夜晚自问，究竟什么原因导致成绩下滑？为什么成绩总提不高？……我很难说出。
郁闷的心情唯独在日记里发泄。之后，老师找我谈了一下，她没说太多，只说了简短的一句：“不要放弃，继续努力！”这简短的话给我莫大力量，使我更有信心，从而开始了为进步的努力。
在学习中，我牢记老师的话“不要放弃，继续努力”。它让我学习更努力，更仔细。无论遇到什么困难，不要放弃，继续努力。
滴水之恩，当涌泉相报。
成绩的一些提高让我更有信心。我感谢老师的教育，感谢这一句简单而又不简单的话。
老师不仅是人类灵魂的工程师，更是信心的起动机。
柏拉图曾说过“我们第一要报答的人是老师，第二要报答的人还是老师，因为他（她）赋予了我们比生命更重要的东西——信心”。
之后，我在自己的日记本中写了五个字“”。
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感谢你老师（优质16篇）篇八
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——黄老师。我永远不了老师对我的关心与帮助。
记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见黄老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！，我大声地说了一声：“陈祉昕！”但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。
老师啊，我怎能把你遗忘？
感谢你老师（优质16篇）篇九
去年冬季雨特别多，一天天下着大雨，我坐在爸爸的自行车上头上蒙着雨披，突然听见有人叫我，我揭开雨披往路边一看，原来是杨文艺咦，他怎么。撑的伞和前天李青撑的是一样的呢？我很纳闷儿，心想我们班同学怎么都爱撑着把大伞。
冬去春来，雨水更多。这天上午天还好好的，过了中午却下起了雨来，雨越下越大，我没拿伞，没法回家。正在这时，班主任老师看到我站在大楼门口，知道我没带伞连忙说“不要紧，教室里有把伞，你先撑着回家吧。”我接过伞一看，呀！和李青，杨文艺撑的伞一模一样。
这时，我的脑海中立即出现了一个大问号，这是怎么回事？难道是同一把伞嘛？它又是谁的呢？我和金老师说了一声再见，便撑着伞回家了。一路上我一直在想这个问题，并决定明天到校弄个水落石出。
第二天早上我就开始调查班级中有多少同学有这样的伞。问李青他说“不是我的这是金老师借给我的。”问杨文艺他说“不是我的，这是金老师借给我的。”……结果班级中有2/3的同学用过同样的伞，可都说不是自己的，原来大家用的是同一把伞，而这把伞却是金老师的。答案终于找到了。
伞啊伞你虽然是那么的不起眼，却反映出金老师金子般的爱心，不管看到你还是拿着你用上你都会使我们想起老师。
谢谢您，金老师。
感谢你老师（优质16篇）篇十
我们大部分时间都是在学校里，于是，在我的记忆长河里。老师像我的父亲母亲。他们在我们的身上凝聚了太多太多的爱和付出。
看，夜晚还在办公室加班批改作业的就是我们的老师，放学后还在班里为学生补课的也是我们的老师，在讲台上挥着汗水还在讲课的还是我们的老师，正是他们辛勤成就了我们的今天。
当我们上课不注意听讲时，老师会给我们递一个眼色提醒我们要注意了，当我们上课说话时，老师会转化话题给我们来个问题，算是对我们的惩罚，当我们犯错误时，老师会耐心地说服教育，批评改正。当我们生病时，老师就想妈妈一样关心爱护我们，当我们。
老师对待我们就像对待的`自己的儿女一样那样细心地呵护。
从小学一年级到六年级，从一个无知的孩子到现在这个懂事可爱的孩子，是老师帮我们充实了大脑，是老师把我们把从一棵幼苗培育成参天大树，我们即将小学毕业，我真的很舍不得离开我们的老师，或许，在学校的每一个角落都会看到老师像园丁这样的话语，可是，今天我要亲口说：老师您真的就像一位妈妈，您付出的太多了，我们打心眼里感谢您!
感谢你老师（优质16篇）篇十一
莫言是第一位获得诺贝尔文学奖的中国人。在20××年10曰11日19点的时候，中国作家莫言穿着燕尾服昂首挺胸的走向领奖台，发表过感言后，寒冷的夜晚顿时变成艳阳高照的晴天。
在莫言的演讲中，莫言直言‘惊喜而惶恐’。惊喜嘛就很好理解了，可是他为什么感到惶恐呢？真是令人百思不得其解。但莫言解释说：怕自己有了这个奖后，会有人难为他。我觉得他的何种简旭的态度是值得我们学习的。
莫言老师太谦虚了，不过这也许是他能得奖的原因之一吧。莫言老师即使有再高的成就，也不会因此放弃继续努力，贪图享乐。而是更加以严谨的态度去对待生活，对待工作的积极向上的精神值得我们学习。
我相信，在莫言老师还没有获得诺贝尔文学奖的时候，很多人对他都不熟悉，甚至连他的名字都不知道。但现在他是一个大有名气的人。在这光鲜的背后，莫言老师付出了多少汗水和努力，对待事业持之以恒，坚持不懈。莫言老师家境不太好，生活在农村，书也少。他为了读书想了很多办法。又一次，他为了读《青春之歌》这本书，朋友只准他看一天，不管看没看完，第二天必须还。有时候，儿时的朋友还故意刁难他，让他替别人干活，但这始终阻止不了莫言。最终，‘功夫不负有心人’莫言老师成功了。
记得又一次我数学考的不及格，老师直接对我说：这一次简单的试卷都考不好，往下你学的更不好了。听了老师的话，我很伤心，想放弃数学。我独自走在回家的路上，突然在墙角上有一只蜘蛛在织网，就快要结好的一张网，被风吹落了，但蜘蛛仍不放弃，几次这样，最终，蜘蛛成功了。把一张网结起来了。连蜘蛛都有坚持不懈的品质，那么我也有。我要证明给老师看。于是，在今后的学习中，我加倍努力，多做习题，最终，取得了一个好成绩。由此，我总结了莫言老师的成功经验：
1，人生就像一场行走，每走一步，都将记录自己的史实；
2，自己选择的路，即使再难，也要走下去：
3，伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成：
4，不要失去信心，只要坚持不懈，终就会有成果的。
感谢你，莫言老师。感谢你，让我懂得做人的道理；感谢你，你让我懂得坚持的可贵；感谢你，让我找到了一个在中国文学方面最能带领我驶向文学之路的非凡者！
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感谢你老师（优质16篇）篇十二
老师是一个拥有多重身份的人，但其实老师就是一个普通人，在一个平凡的岗位上，尽职尽责教书育人。我的老师杜玉香，就是这样一个看似平凡普通，但却有着超能力的人，给予了我们知识、勇气和力量。
五年级的时候，杜老师刚接手我们班，在班级里我是一个十分腼腆内向的人，上课也不愿意回答问题，是杜老师用她那坚定的眼神鼓励了我，让我勇敢地站起来，是杜老师那柔和的语调让我充满了信心，是杜老师的微笑让我大声回答了问题。
杜老师是一个博学多才的`人，而且特别有教学方法。
在我们班级里有接受能力强和接受能力弱的两种人，在课后老师会安排“强者”去教“弱者”题。老师的目的是让稍差一点的学生因此而进步，让好学生因此而得到锻炼，而且在教的过程中会加深对题目的印象。这真是一举两得的好方法呀！
感谢老师两年来无私的付出，您像蜡烛，为我们奉献出您的热和光；您像太阳，温暖着我们的心房；您像启明星，为我们指引方向！老师，我们永远爱你！
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感谢你老师（优质16篇）篇十三
＂感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……＂人的一生中都会有想感谢的人，我想感谢的人是赵老师。
人们常说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；我却说，老师是巨大的电脑，是无价的软盘，输出全部的智慧，毫无保留的奉献。
赵老师头发短，大大的眼睛，鼻梁上戴着一副眼镜，像是很有学问的样子，他还有一张大大的嘴巴，这就是我们的班的赵老师。
赵老师是一位关心爱护学生的好老师，有一次，我病了，回到学校，赵老师放弃了中午的休息时间，让我考试，因为我不在学校的时候，大家都考好了，等我试卷写好了，要交的时候，我看见赵老师睡觉了，不想把赵老师从睡梦中叫醒，可赵老师刚睡下不到三分钟，就有人把赵老师从睡梦中叫醒了，赵老师揉了揉眼睛，然后戴上眼镜，为那些同学改试卷，我看那些同学都在让赵老师改试卷，我也就把试卷拿着到赵老师那里改，因为我去改试卷的时候已经有很多同学在我前面改试卷了，我等了许久才轮到了我，赵老师改好了，我考了九十一点五分。
感谢你，赵老师。
老师，是学生的知识保险，学生的智力是打开这个保险柜的唯一钥匙。老师为了把知识教给学生，不惜放弃应有的休息时间，来为我们备课，放弃吃饭的时间，来为我吗改作业。
老师，是不求回报，只争取希望的园丁。辛勤的园丁，只希望自己用心血培养的花能在百花争一艳，甚至更好，这就是一名园丁的希望。多么伟大啊！
老师，是能带着学生到无边无际的学海利遨游的舵手，将所有的知识毫无保留地教给每一个学生。为了这个，老师甚至把身边的一切一切都暂时抛开，来教学生。抛开的包括亲人，朋友……多么无私啊！
老师，是学生的再生父母。父母给予了我们生命，老师，给予了我们知识，()人存在这个世界就毫无意义，任有时间老人放肆地夺走你的时间，不久后，人便会慢慢地死去。
是学习给了学生快乐和知识；是老师教会了学生怎样学习；是老师让我们的世界更加美好，更加精彩；是老师给了我们未来的幸福；是老师用辛勤的汗水，换来了我们的成就，希望和梦想；是老师用鲜艳的彩笔，在我们的生活上增添了一些光彩。
老师，诗歌朗诵，诵不完您为我们付出的精力；加减乘除，算不尽您为我们付出的汗水。
老师，您是多么伟大，无私和神圣！老师，谢谢您！
每当我听到“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”这首歌时。都会想起我那和蔼可亲、平易近人的`肖老师。
我的肖老师，有一张瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，鼻子上总是架着一副眼镜，总能看出我们的优、缺点。她不爱穿华丽的衣服，也不爱浓妆艳抹地打扮。
记得有一次，肖老师正在办公室认真地批改作业，我恰好有道题不会做，想了好长时间也没想出来，于是，我便去请教老师，到了办公室门口，我不忍心大声的喊“报告”而打扰老师工作，于是我就轻轻说了句“报告”。可还是被老师听到了，老师扭过头来对我说：“怎么了？有什么事儿吗？”我轻轻地走了过去，像小猫一样胆怯。我把题递给了老师，老师看了，立刻放下手头要紧的工作，细细的给我讲解，我第一次没有听得特别明白，老师仿佛能看穿我，便不厌其烦地继续给我讲解，一遍又一遍，直到我懂了为止，并且鼓励我说：“没关系，不懂就要问，没什么好害怕、不好意思的。弄懂了，老师才高兴呢！”我领会的点点头，心中更加爱我们的肖老师了。
老师不单单是我们的良师，还是我们的益友。
下课了，如果老师不忙就会和我们一起玩游戏，聊聊天。
老师，您知道吗？您的谆谆教导会使我的内涵更加丰富使我受益终生。谢谢您，老师！你真不愧为人类灵魂的工程师呀！
感谢你老师（优质16篇）篇十四
老师是我们最需要感谢的人。我们就像是公园里的小花，老师就像一位辛勤的园丁，用汗水浇灌着我们。
记得有一次，我数学课堂作业本上的一道题目写不出来，看着别的同学都在埋头写，我只得去问。我去同桌，他根本没把我当回事儿，继续写着他的作业。我又去问前面的一个同学，他居然一口回绝我：“你去问别人吧，我不告诉你!”眼看着时间一分一秒地过去了，我就好比热锅上的蚂蚁，急得不可开交。马上就要到交课堂作业本的时侯了，我这一题还是没做出来。我只能再去问同学。连续问了四五个同学，他们一点儿都不告诉我。就在这时，我们的数学张老师走了过来，她看见我这副狼狈样，就问：“你怎么了，是不是有题不会呀？”我点了点头，指了指那道题目，张老师看了之后，仔细、耐心地教了起来，我也认真得听着。
我终于学会了，我非常地想谢谢张老师，可一直没机会说。我在教师节时送张老师一个手工制品，表示感谢。
感谢你老师（优质16篇）篇十五
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；(好词好句)如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
感谢你老师（优质16篇）篇十六
世界上，我们有许多需要感谢的人。可是，我最要感谢的，是陪伴在我们成长道路上的老师。
老师经常鼓励我们，比如：我们考试没有考好，他会鼓励我们；我们不懂一道题目时，老师就会耐心地教导我们，直到我们懂了为止……有一次，我们班评选班级岗位，我想报一个领读员，可是怕评不上，同学们就会隔着门缝看人——把人看扁了。老师看到我欲言又止的样子时，知道我很紧张，于是亲切地说：“刘烁语，不要紧张，你想要什么岗位？”“我想报领读员……”“好”！
终于熬到了品德课，我按捺住心中的兴奋，老师说：“最后的岗位定下来了。领读员：汪可，刘烁语……”“哇”！我差点叫出声来！
是呀，如果我们是一粒种子，那么老师便是土地，帮我们铺好人生的道路……