重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)

时间:2023-12-17 作者:LZ文人

学校组织各类实践活动,让我们将所学的知识应用到实际中去。以下是小编为大家收集的学校生活经验,希望能给大家带来启发和帮助。

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇一

当你发现身边有人需要你帮助的时候,相信你都会乐意地去帮助他人,没有一点怨言。因为做一件好事就像雷锋一样的精神。

雷锋的精神,相信许多同学都听过,也用过、学过。比如六年级那位同学,她是六年级里最大力的女生冯丽婷同学,她在这次乐于助人的方面让我觉得提一提,她在班里见到六年级的一些同学没有倒垃圾,她就没有出声,顺手拿起垃圾去扔,虽然她觉得自己很笨,但是,这方面可以从不同的角度来看,她在班里时时刻刻都乐于助人的精神,便使我们永远学习她的那种精神。

在学校学到的东西都很有用处到以后,而且出来工作的时候也用得着。现在面对的种种事情,在需要帮助的时候请你们伸出手来去帮助有需求的人,在自己身旁发觉到需要做的,不要别人跟手的事情。

校园里发觉现在有很多同学都很乐意去帮助别人,无论事情是否严重,总之好事就不会拒绝。例如:我们学校和广大师生一贯是爱心无限,不论是社会群众有了问题,还是校内师生有了困难,凡是需要帮助的,学校和师生总是慷慨解囊,无私捐助。

一方有困八方助,一人有难大家帮,可以说是我们的觉悟和爱心的体现。从给贫困山区的儿童捐款,共捐款接近3000元;从无私捐助,无常捐物等等。

还有我们很多不知道的发生在师生中的感人事迹。我想,通过这个地方,以后把自己知道的属于我们学校和师生所做的好人好事记下来,给以弘扬和推崇,岂不也是一件好事?例如:五年级的小雷锋是钟静仪,因为她每一次课间都牺牲休息时间,为同学倒垃圾,什么也不说。

而且,只要发现地上有一张小纸、一个塑料袋、哪怕是一个吸管,她都弯下腰去捡。这是多么不容易做到啊!所以我们大家一定要向她学习啊!还很多像雷锋做好事的人:钟家珍、钟诗婷、钟家琪、钟翠婷等同学主动将同学喝完的豆奶袋收集到垃圾桶内,倒掉并经常打扫教室卫生;在公交车里,钟丽苹同学主动将自己的座位让给生病的老人坐;大扫除,钟志锋同学见教室人手不够,主动留下帮助老师、同学搞卫生。

校园好人好事好像花一样处处开。

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇二

金秋送爽的十月十八日,北京西城区阜外一小在月坛体育场举办了校园秋季运动会。入场式上,共建单位的武警战士手举国旗走在队列的最前面,旗手们昂首挺胸高举彩旗紧随其后,各年级的学生代表组成了各有特色的方阵向观众们挥手致意。三年级同学身穿少数民族服装边走边跳,当二年级亲子队伍透过主席台时放飞手中的气球引来了全场的一片欢呼。

运动场上,周密的安排,辛苦的赛程,紧张的观众,忙碌的裁判,拼搏的运动员,让人心跳的发令枪声,展现了一道靓丽的风景线。首先比赛的是三年级男子100米赛跑,三年级一班男生有四名参赛选手分别获得了第一、二、三、五名的好成绩,取得了比赛的“开门红”!

主席台上,主持人播放各班的加油词为运动员鼓劲;主席台下,好人好事随处可见。三年一班两位女生为二年级二班走丢的同学找到了家长得到了称赞。

比赛场上热火朝天,赛场下面拉拉队员呐喊助威,大鼓、小号齐欢唱。同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容,无论输赢胜败,大家都好象在欢度自己的节日!

本届运动会以亲子接力赛画上一个完美的句号,我们期盼着下届运动会更精彩!

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇三

9月1日早晨7点,校本部全体教职工在中心塑胶操场隆重集会,举行20xx-20xx学年第1学期升旗仪式。仪式由工会主席小冯主持,闫永华副校长升旗,小王校长做了国旗下讲话。

仪式上,王校长首先代表全校师生向刚进入我校的'xx名教师和xx20名新生表示热烈的欢迎。同时,对我校上学年取得的成绩做了回顾。

最后,王校长衷心祝愿:在新的学期里,每一位学生享受阳光,茁壮成长!每一位老师幸福快乐,事业有成!职教中心枝繁叶茂,欣欣向荣!让我们一起携手共进,攀登超越,生活在神职,成长在神职,快乐在神职,成功在神职!

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇四

“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时,我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。

古往今来,和谐思想绵延不断。

孔子的“礼之用,和为贵”;孟子的“天时不如地利,地利不如人和”;康有为的“人人相亲,人人平等,天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐,是人类孜孜以求的美好理想和愿望,构建和谐校园也将是一个永恒的主题。

如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么,优美的校园环境就是这棵大树的根本,良好的人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化就是它的精髓。

和谐,如春天,阳光灿烂,和风阵阵;和谐,如夏天,充满生机,热气腾腾;和谐,如秋天,丹桂飘香,硕果累累;和谐,如冬天,意境悠远,静谧祥和。

目前,教育部向各级教育主管部门下发通知,要求在20xx年3月至20xx年3月期间,开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。

同学们,听到这个消息,是不是觉得我们有一种责任,有一种义务,为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和谐校园的创建中,为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹,让我们拿起笔来,关注校园,留心观察,用心体会,以新闻报道的形式记录下来,号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来,让我们的校园永远拥有和谐的四季!

一、把握新闻报道的特点

1.要吸引读者的眼球。

新闻报道的题目非常重要,要突出报道最重要的内容,让读者从题目就可以了解到报道的主要内容,因此,题目要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引读者的地方表现出来,同时语言要简洁。

有时为了吸引读者的注意,标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力,但对报道的主要内容体现得还不够,这就需要在标题下面再加上一条副标题,交代所报道的主要内容。

如:例文2的主标题是“让爱洒满校园”,提炼并升华了该篇新闻报道的主旨,副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”,则点明了报道的主要内容,让读者一目了然。

2.要交代事情的结果。

新闻报道的开头要交代事情的结果,把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来,这样,让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况,捕捉到自己感兴趣的地方,产生进一步了解事情经过的兴趣。

如:例文1《古朴宜人的精神家园》的开头:“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。

”作者在文章的开头便交代了事情的结果,让读者大致了解了报道的主要内容,从而进一步关注事情的过程,产生了强烈的阅读期待。

3.要写清事情的经过。

新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。

一般说来,新闻报道要交代清楚六个“何”:何人,新闻的主要人物是谁;何事,发生了什么事情;何地,事情发生在什么地方;何时,事情是在什么时候发生的;何故,事情发生的原因是什么;如何,事情的进展是怎样的,结果是怎样的。

如:例文4《不能让一个同学落下》,新闻的主要人物是班级的同学们,事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治疗,同学们为了不让徐乐落下功课,成立了一个辅导小组,在同学们的共同努力下,徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生,班级也获得了那张鲜红的奖状。

整个报道清楚地交代了六个“何”,让读者全面了解了事情的情况,留下了深刻的印象。

“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时,我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。

古往今来,和谐思想绵延不断。

孔子的'“礼之用,和为贵”;孟子的“天时不如地利,地利不如人和”;康有为的“人人相亲,人人平等,天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐,是人类孜孜以求的美好理想和愿望,构建和谐校园也将是一个永恒的主题。

如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么,优美的校园环境就是这棵大树的根本,良好的人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化就是它的精髓。

和谐,如春天,阳光灿烂,和风阵阵;和谐,如夏天,充满生机,热气腾腾;和谐,如秋天,丹桂飘香,硕果累累;和谐,如冬天,意境悠远,静谧祥和。

目前,教育部向各级教育主管部门下发通知,要求在20xx年3月至20xx年3月期间,开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。

同学们,听到这个消息,是不是觉得我们有一种责任,有一种义务,为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和谐校园的创建中,为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹,让我们拿起笔来,关注校园,留心观察,用心体会,以新闻报道的形式记录下来,号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来,让我们的校园永远拥有和谐的四季!

一、把握新闻报道的特点

1.要吸引读者的眼球。

新闻报道的题目非常重要,要突出报道最重要的内容,让读者从题目就可以了解到报道的主要内容,因此,题目要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引读者的地方表现出来,同时语言要简洁。

有时为了吸引读者的注意,标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力,但对报道的主要内容体现得还不够,这就需要在标题下面再加上一条副标题,交代所报道的主要内容。

如:例文2的主标题是“让爱洒满校园”,提炼并升华了该篇新闻报道的主旨,副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”,则点明了报道的主要内容,让读者一目了然。

2.要交代事情的结果。

新闻报道的开头要交代事情的结果,把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来,这样,让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况,捕捉到自己感兴趣的地方,产生进一步了解事情经过的兴趣。

如:例文1《古朴宜人的精神家园》的开头:“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。

”作者在文章的开头便交代了事情的结果,让读者大致了解了报道的主要内容,从而进一步关注事情的过程,产生了强烈的阅读期待。

3.要写清事情的经过。

新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。

一般说来,新闻报道要交代清楚六个“何”:何人,新闻的主要人物是谁;何事,发生了什么事情;何地,事情发生在什么地方;何时,事情是在什么时候发生的;何故,事情发生的原因是什么;如何,事情的进展是怎样的,结果是怎样的。

如:例文4《不能让一个同学落下》,新闻的主要人物是班级的同学们,事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治疗,同学们为了不让徐乐落下功课,成立了一个辅导小组,在同学们的共同努力下,徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生,班级也获得了那张鲜红的奖状。

整个报道清楚地交代了六个“何”,让读者全面了解了事情的情况,留下了深刻的印象。

4.要富有鲜明的个性。

新闻报道的语言要简洁凝练,内容要真实可信,叙述要流畅自然。

新闻报道实际上还是一种很富有个性化的行为,表达要富有鲜明的个性。

不管采用什么样的形式去写,都要以最快、最简洁、最能满足读者需要的方式去完成,这是新闻报道的“真理”。

如:例文3《师生共奏和谐曲,校园处处见真情》,小作者撷取了班级生活中的两个片断诠释了报道的主题,把师爱生、生爱师的动人画面展示在读者的眼前,该篇报道无论是从行文的结构上还是语言的表达上都具有鲜明的个性。

二、捕捉和谐校园的典型

1.环境的和谐。

当我们走进校园时所看到的一切,到处是俯拾不完的美丽。

“借山光以悦人性,假湖水以静心情”,在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,我们会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵,美丽的自然环境构成了一道独特的和谐校园风景线。

我们可以从学校加强校园环境建设方面进行报道,把读者带到那美丽、和谐的校园中去。

校园环境不仅包括自然环境,还包括我们创造的人文环境。

一张张学习标兵的照片,一幅幅精美的书画作品,一排排内容丰富的画廊,一块块精心设计的板报,一句句富有人性化的提示语,一条条催人奋进的校训……尤其当校园环境浸透着我们的汗水,凝聚着我们的智慧时,就更能激发起我们的自豪感和对校园的热爱之情。

我们还可以从校园人文环境的建设方面进行报道,让读者感受到和谐校园散发出的那种浓浓的人文情怀。

2.关系的和谐。

和谐的人际关系是构建和谐校园的重要组成部分。

老师给了我们心灵的启迪,给了我们知识的甘霖,我们要全身心地去感受、珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。

和谐的人际关系不仅包括师生关系,还包括同学关系。

帮助有困难的同学,保持良好的心态,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

我们可以捕捉校园中师生之间、生生之间那感人的事迹作为报道的内容。

3.文化的和谐。

一个和谐的校园,还有那千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。

热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声,所有的同学都能在“读书节”中品尝阅读的快乐……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,它像“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心灵深处并产生深远的影响。

我们可以从这个独特的视角进行报道,来展示我们校园的和谐。

三、注重表现和谐的细节

无论我们从上述的哪个方面入手,都要注重细节。

并不是说要进行新闻报道,就一定要报道那些惊天动地的事情,报道那些催人泪下的事情。

我们要善于发现细节,从小事谈起,以小见大;注重细节,从细节入手,于细微处见真谛。

细节,就是身体不适时,一句暖人的问候;细节,就是同学之间的真诚相处和无私帮助;细节,就是低年级同学犯了错误后老师的宽容;细节,就是我们鞋带散了后,老师伸出的双手;细节,就是我们学习中遇到困难时,老师那鼓励的目光……而这些平平凡凡的小事正是和谐的真正含义,报道出来才更加真实可信,更加感人至深。

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇五

12月8日,一大早,xx小学五年级全体师生就来到了运动场,有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,清晨寂静的操场一下子热闹起来。

当李校长宣布运动会正式开始后,各班队伍依次入场,此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队伍,大踏步向主席台走来。他们个个衣着整洁,面带笑容,昂首阔步,展示出少年特有的朝气与活力。

当男子100米跑的第一声枪响,比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来。“五3班,加油!”“五9班,加油!”......加油助威声此起彼伏,络绎不绝,更有各班学生宣传员准备各种加油形式为运动员们加油鼓劲。看!就连老师们都沸腾起来,跟着学生一起跑起来啦。你看那径赛场上的运动员,一个个如娇兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得观众席上的师生兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。

因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是xx学校的“刘翔”。男子女子800米和1500米更是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富得多。

再看那田赛场上的运动员,个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践。它锻炼的'是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。xx小学此次田径运动会历时整整4天,所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇六

学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。

学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。

任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自信地接受了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。

为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。

让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功!

一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的,而剩下95%的行为都是习惯性。

养成良好的学习习惯,按时上课,勤学好问,作业认真及时总结等,对你的学业上提高具有重要意义。

科学研究表明:个性决定人的一生。

我想一个坚忍不拔,不畏艰难困苦,孜孜不倦奋斗的人,一定会有美好的人生。

物竞天择,适者生存是自然规律。

社会也一样,时代不可怜落后者;社会也不会可怜懒惰者。

同学们充分利用杨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活——奋斗吧,拼搏吧!

喜欢让心情被这样压抑,像一撮茶叶,慢慢浸透,渐渐舒展,再悄悄弥漫,最后沉入杯底。

喜欢这种沉沦的感觉,很踏实。

不喜欢完美无瑕,确切地说是不相信,太完美的东西总让人觉得不真实。

面对铺天盖地的完美祝福,总有些哭笑难当,如果真的不再烦恼、忧愁,时刻笑口常开,谁知道是不是个傻子。

所以说,祝福之所以美丽动听,是因为它太难成现实了,永远只能是一种缺憾。

有时完美的东西竟成了束缚我们的纸手铐。

就像穿衣服,从不爱穿太干净的衣服,因为害怕弄脏,处处小心翼翼,局促不安。

很朴素的装束,可以很从容地走在大街上而不被注视。

于是在这熙攘的`人群里也能拥有一个属于自己的自由空间。

也许,完美的本身便是一种缺憾。

选择诚信。

因为它比机敏来得憨实。

诚信好比一个乡间小伙,他每日只知弓着黝黑宽广的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;机敏则更像一个电脑黑客,他总是那样才思灵敏,头脑灵活,却总是不露真相叫人紧张。

在人生的剧本里,一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。

选择诚信。

因为它比金钱更具内蕴。

举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛劳乏味的人生,满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴;而诚信,能给人生打底润色,让人生高大起来,丰满起来,它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴,让生命在天地之中盈润注目,善始善终。

在人生与风浪的洗礼中,有了诚信,你就用最阳光的心情高唱吧。

若为人生故,诚信不可抛!

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇七

20xx年11月16日,树达学院外语系青志协在王家湾公寓开展了“光彩行动”之节约校园的活动。

外语系副部长江琳、沈雯以及30个外语系青年志愿者参加了此次活动。湖南师范大学青志协副部长任茂森和树达学院青志协部长李青兰对此次活动进行了监督。

志愿者对每栋的废旧物品进行了收集,各位同学都积极配合了此次活动,将不要用的矿泉水瓶、废纸捐了出来。11月17日下午,外语系青志协负责人将所收物品变卖,总计43元。

通过这次活动,提高了同学们的节约意识,也使志愿者有了一次实践的机会,帮助了贫困人民,扩大了树达学院外语系的影响。上星期的早上,天气格外晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,学校举行第十三届校运会。

比赛的项目可多了!有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。比赛开始了,先是男子60米赛跑,从低年级轮起。

他们昂起头,正做着赛前准备,有的扭扭脚,有的活动活动手。然后拱着腰,做好赛跑的姿势。

听到裁判员的枪声,就争先恐后地跑起来。好不容易轮到五年级。

我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞,一点儿也不紧张,“预备,开始。”“砰!”枪声一响,各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。

这时候,四面响起了“加油,加油”的有节奏的啦啦声,在这紧要的关头,我干脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先,渐渐地,二班的一位同学超过了他,并且将他远远地甩在后面。

我心里暗暗为他着急:杨础荣,千万别输啊!果然,杨础荣并没有放弃,反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米,近了,更近了。

忽然,杨础荣猛地向前冲,终于又超过了他,第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了,一蹦三尺高。

我也松了一口气,为他感到骄傲。连老师们都称赞他:“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录,真了不起!”杨础荣听了,不好意思的抓抓头。

比赛继续进行着,同学们有的垒球,有的立定跳远,还有的跳高,他们都想为班级争光。校园的一阵阵欢呼声,在慢慢地飘荡。

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇八

为认真贯彻落实x市教育局《关于迅速开展涉校安全隐患排查整治专项行动的的紧急通知》文件精神,根据我学校安全管理工作实际情况,在我校开展了新一轮安全隐患排查及整治工作,现将开展情况报告如下:

为进一步搞好本次安全隐患大排查大整治工作,保证我学校教育教学工作的开展,切实加强对学校安全大排查大整治工作的领导,我校特成立了以肖永基校长为组长,陈谢明副主任为副组长,大队辅导员及各班主任为成员的工作小组。肖飞鸣校长为总指挥,陈谢明主任根据文件精神加强学校安全排查的工作,各班主任积极配合进行摸查,对现存危险与可能潜在危险的事物统一登记上报。明确工作任务目标,落实工作责任到人。

为了增强广大师生的安全意识,各校均利用校园广播、板报、队会、班会、国旗下的讲话等方式,对师生长进行了食品卫生安全、自然灾害、交通安全、消防安全、黄、赌、毒、防意外伤害、防溺水等安全教育,增强广大师生的安全意识,提高师生安全防范能力。通过广泛的宣传教育,为我校的安全管理营造了良好的氛围。

1.涉校矛盾纠纷。学校与周边单位、学校与教职工、学校与学生、教职员工之间存在的矛盾纠纷。

2.校园安全隐患。保卫处牵头,学生处、团委、后勤基建处等职能部门排查学校安全防护、治安管理等隐患;后勤基建处牵头,排查教育教学场所安全管理隐患。

3.“管制刀具”隐患。重点排查本单位教职员工和学生在学校内是否私藏管制刀具。

4.“危险人员”隐患。是否存在易肇事肇祸、有潜在暴力倾向的重性精神病患者、重点上访人员、吸毒人员、扬言报复社会等各类重点人员。

5.“扫黑除恶”隐患。是否存在涉黑恶势力、帮派团伙等违法犯罪行为。

6.消防安全隐患。消防制度是否执行,消防设施设备是否配备齐全,是否定期维护保养等。

7.电动车违规充电和存放隐患。保卫处牵头,学生处、团委、后勤基建处及各二级学院排查电动自行车是否存在违规充电和存放等行为。

总的来说,我校严格落实“党政同责、一岗双责”制度规定,制定本单位实施办法,明确学校各部门及各岗位人员安全工作职责。针对排查内容,特别展开以下工作:

每天对校园进行巡视,各位教师发现问题在第一时间内进行处理和报告,严格实行安全责任首问制,并将出现安全责任事故的考核严格落实到学校教师绩效工资方案中。各班主任与学生家长之间,层层签定安全责任状,使学校安全责任制得到落实。经过认真排查,没有发现学生携带刀具或棍棒入校园的情况。

2、学校综治工作领导小组联系乡村有关单位对校园周边进行全面的卫生清理,做到不留死角。积极与乡卫生监督所、派出所、交通管理部门联系,对校园门口商贩进行整治,并通过广播、主题班会、宣传栏等形式,教育学生不吃不洁的食品;同时加强门卫管理,严禁学生私自外出。

3、学校周边交通安全标识。在学校日常运作中,发现校园周边的交通安全标识不够完善,如“学校路段,减速慢行”的交通警示牌在国康大道方向和岳溪大道学校路段有设置;学校门口的禁停黄色标识区的区域空间也需要扩大;此外,也建议在校门口设置减速标线以控制经过车辆的车速。希望上级能协调交警部门解决学校目前存在的交通安全标识不完善的问题。

4、防溺水警示标志。小学校园周边及三条村的水域设置安全警示标识,近日学校迅速与镇水利所充分沟通,并邀请家长委员会成员一起,再次到周边水域现场巡查,根据实际情况确定了安装警示标牌的数量和位置。

更换,还安装了紫外线灯。

6、光明小学总务主任冯金强老师积极联系了泥水师傅对脱落磁砖进行修复加固。食品安全监督有力度。食品安全工作开展较好,对学校食堂、炊具、餐具进行了消毒,采购、出入库管理、食品留样、泔水处理等方面管理到位并建立台账。

7、加强学生一日常规教育。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果,掌握基本防范措施。教育学生学会相互谦让、相互照顾,不要追逐、打闹、推搡,上下楼时,一旦有人摔倒,不要拥挤和惊慌,听从老师指挥,使学生养成文明有序上下楼的良好行为习惯。

8、制订了“光明小学处置突发事件应急预案”,维护学校正常的教育教学秩序。从饮食、交通、活动、教学等方面入手展开安全教育,加大安全工作宣传,组织安全演练;制定预防学生防溺水年度工作计划、工作方案和应急预案;与学生签订预防溺水“六不”承诺书。对校园各类校舍、场馆、设施等进行安全检查,落实校园人防、物防、技防安全措施,及时组织消防除校园安全隐患。

9、我校及时开展校车安全检查,严格落实校车安全管理相关规定。每天询问接送学生校车安全情況,对学生乘坐校车上学放学给予提出安全要求,车辆安全检查汇报有制度。

10、校园监控没落实到位。目前学校教育教学秩序良好,家长满意度较高。但学校现有监控系统存在严重缺陷,如监控点分布不科学不完善,监控摄像头性能不稳定,学校门卫室无法实时监控,防盗系统缺失等,导致校园财务安全管理难以得到有效监控。鉴于上述情况,学校特申请尽快请专业公司对学校监控防盜系统进行完善,以确保校园财产安全。

11、消防安全设施级别高,不会操控。对学校的消防设施灭火器进行检査,发现灭火器药物由于放置时间过久已失效;消防安全设施级别高,请消防中队消防员也不会操控。各楼层安全出口的指示标志有的已经坏掉需要更换。学校在每个楼道、课室都安装了安全通道标志,学生集中上下楼时,有人负责疏散和指挥机制。

12、严格落实网络安全管理相关制度和规定。及时检查和更新安全设备设施,确保安全;严抓食品卫生;加强了治安巡逻并与派出所联防;长期开展禁毒教育;通力协作做好校园周边安全整治。

总的来说,由于安全工作常抓不懈,各项制度执行到位。一年来学校无重大责任事故发生,完全达到了“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的安全工作效应。

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇九

那么,消息,按具体行业或具体事件来分,有政治、经济、会、文教、科技、体育、政法、国际等消息。

小我私家体会:写好消息,主要是写好消息。因为,消息,是消息的主体。

按各行各业消息报道的共性来分,有动态消息、综合消息、典型报道、调查报告、消息述评等。

怎样写最好?格式如何?简略地说:一篇消息通常包罗导语、主体、结尾三部分。大概,抽象的讲,一篇消息要求到达“凤头、猪肚、豹尾”。那么按具体行业或具体事件来分,有政治、经济、会、文教、科技、体育、政法、国际等消息。

一、导语:消息扫尾的一段话。作用有两个,一是用最简明的言语把消息的根本的、核心的内容报告读者;二是它应当像钓饵一样把读者吸引住,使他们有兴味往下看,欲罢不克不及。因而,一篇好的消息,在导语上是要很下功夫的!所谓“凤头”。

二、主体部分。要绝不矫柔造作,极少形容雕琢、清晰无误地把事情说清楚;内容要足,信息量要大。所谓“猪肚”。

三、结尾部分。结尾,对消息来说不是很紧张。正象美国作家马克吐温说的:“故事一讲完,文章即竣事。”所谓“豹尾”。但是,对有些消息来说,写一个大概振聋发聩、大概催人抖擞、大概给人盼望的结尾,也很有意义。

消息稿,一定不要过多引用艰涩难明的“专家言语”、“专业言语”或大话空话套话,否则,读者不买帐。

消息的六个要素,时间所在人物事件怎样样为什么五个w一个h。

消息文体有哪些如何写新闻稿。

消息分动态消息和综合消息。

动态消息一般都因而简洁的文字报道新近产生的事情,一般采取一事一报道的策略。

深度报道,。

揭示和阐明消息事实的缘故原由和效果,即发明消息面前的消息,比如如今很多报社都有深度报道部大概特稿部门南边都市报南边周末成都商报新京报中国青年报等深度报道很有内涵,有头脑。

这类稿子一般要从一个征象入手描写征象,分析缘故原由,提出解决方案来。

此外,对付我校而言,人物通讯事件通讯根本上都被看做是长篇报道,。

消息特写等题材。

二标题是怎样选择的。

引题如何写新闻稿。

主标题(可虚可实)多用诗句大概对仗的词比如(老公台上试讲老婆台下挑刺)。

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇十

x月6日下午,我校开展了“校园是我家,我们爱护它”的主题教育活动,号召同学们自觉维护校园的干净整洁;不损毁班级、校园内的设施;发现有破坏校园设施的人和事及时向老师报告。会后,各班认真打扫了各自区域内的'环境卫生,清除了死角卫生,排查了教室内的玻璃、门窗、电线是否存在安全隐患等。通过这次活动,使同学们养成了良好的卫生习惯,保持了校园的干净,清洁。

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇十一

“红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀,红星是咱工农的心,党的光辉照万代??”,6月15日下午,我校举办“红歌嘹亮”歌咏赛。举办本次“红歌嘹亮”歌咏赛是为纪念中国共产党成立90周年,同时也丰富了师生们的`校园文化生活。学校德育处认真策划,精心组织,制订了歌咏赛方案。师生们通过音乐课、午休等时间积极学唱,在有限的时间里,营造浓厚活动氛围,雄壮激越的《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《闪闪的红星》等熟悉的旋律在耳边久久回荡。重温经典、传唱红歌,不仅是一次追忆和传承,更是在感受一种激情,汲取一种力量。此次活动在全校范围内掀起一股红色旋风,进让爱国主义主旋律跳跃在每个孩子心中!

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇十二

为加快推进“戏曲进校园”工作,结合我县实际,特制定如下工作方案。

一、指导思想。

深入贯彻落实《^v^中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》(中发〔20xx〕27号)、《^v^办公厅印发关于支持戏曲传承发展若干政策的通知》(国办发〔20xx〕52号)、《^v^陕西省关于繁荣发展社会主义文艺的实施意见》(陕发〔20xx〕25号)、陕西省《关于支持秦腔等地方戏曲传承发展的实施意见》(陕政办发〔20xx〕11号)和《陕西省“戏曲进校园”工作方案》文件精神,全面推广普及传统戏曲文化,提高学生的文化素养和艺术审美素养,传承中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观,进一步增强青少年学生的文化自信和文化自觉,形成课堂教学和课外活动相结合、普及教育与专业教育相促进、学校教育和社会教育相衔接、形成具有扶风特色的戏曲传承发展新局面。

二、基本原则。

(一)坚持政府主导。将“戏曲进校园”工作纳入政府购买公益性演出服务范围,结合学校教育实际,选择优秀舞台艺术作品,组织联系市、县(区)专业艺术表演团体进学校演出,组织戏曲专家到学校普及戏曲知识。

(二)梯次有序推进,选择戏曲文化较为普及、经济基础较好的城区和乡镇学校开展工作,在总结试点做法经验的基础上逐步推开。

(三)分类分级实施。根据不同年龄阶段学生欣赏特点水平,精心筛选剧种和剧目,提高针对性和可操作性。

(四)强化兴趣引导。把戏曲艺术纳入中小学素质教育体系,根据学生年龄特点与学段课时计划培育中小学生戏曲素养,培养学生对优秀民族文化的兴趣和爱好。

(五)严格质量把关。精心选择或创编一批适合不同年龄阶段学生特点的思想性、艺术性俱佳,弘扬社会主义核心价值观、唱响爱国主义主旋律、传承发展中华优秀传统文化的优秀戏曲剧目进校园演出。

三、目标任务。

20xx年8月至20xx年12月,在各镇(街)开展“戏曲进校园工作,范围涉及各级各类中小学校。按照“一年试点、两年推广、三年普及”的思路,力争3年内基本实现全县中小有条件的学校所有学生每年免费欣赏到一场优秀戏曲演出,传承中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观,全面推广普及传统戏曲文化,进一步提高学生的文化素养和艺术审美素养,增强文化自信和文化自觉。

四、职责分工。

宣传部门负责活动的指导协调、督促检查和宣传报道工作,各级文化教育部门要相互配合,负责活动的具体组织实施、县文广局制定本部门实施方案,做好演出院团的资格认证、拟定剧目清单、审查剧目内容、安排演出场次,做好演出保障。县教育部门制定本部门具体方案,负责把戏曲艺术纳入中小学教育教学内容,配合县文化部门(演出团体)具体实施“戏曲进校园”工作。制定活动日程安排,做好组织保障、安全保障工作,把“戏曲进校园”列为学校综合考评内容组织编写培训课件,做好由省上组织编写的戏曲教材征订,支持做好学校戏曲教育的师资培训。各级财政和文化部门将“戏曲进校园”工作纳入政府购买公益性演出服务范围,加大政府购买服务力度。

五、保障措施。

(一)提高认识,加强领导。开展“戏曲进校园”工作,是传承民族文化、弘扬民族精神,建设中华民族共有精神家园的需要,也是丰富校园文化生活、提高青少年艺术修养的有益尝试,各有关单位要充分认识开展“戏曲进校园”工作的重大意义,制定实施方案,细化责任,强化举措,确保活动取得实效。

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇十三

为了让家长深入课堂,全面了解孩子在校的学习及教师的教学情况,加强家校合作。也为了更广泛、更直接地听取家长对学校工作和其它方面工作的意见及建议,促进学校教育教学工作的不断进步与发展,形成教育合力,提高办学质量。我校分别于4月16日和4月17日上午举行了一年级教学开放日活动。这次活动,家长们的.参与率很高,对活动充满了期待。

在本次活动中,教师们生动活泼、有趣新颖的教学方式获得了家长们的高度评价;课堂上孩子们的真实变现让家长更多地知道自己孩子在校的情况;丰富多彩的课堂生活让家长们对学校充满了信心。

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇十四

甲;亲爱的老师,同学们,大家早上好!红领巾广播站现在直播,欢迎您的收听.甲;带着校领导无限的关怀,满载着同学们所有的希望,^v^红领巾^v^广播又一次来到了我们的身边.红领巾广播站经过我们精心的策划,将以崭新的面貌出现在大家的眼前.

乙;酷夏的暑气还没有消退,我们已迎来金灿灿的秋天了.

甲;人们常说,一年之季在于春,在他们的意识里,秋只是一个收获的季节.但是在这里,在美丽的博爱校园,对我们来说,秋既是收获的季节,又是播种的最佳时机.让我们带着这样的憧憬赢在起跑线上。

乙;亲爱的老师,同学们;在过去的一个学期里,经过每位同学的刻苦钻研,不懈的努力和每位教师的辛勤耕耘,耐心辅导,各项教育工作和活动都取得了一定的成果.在新的学年里,让我们携手共进,继续努力,创造更好的成绩!新学期,新气象,在今后我们要特别注意良好习惯的养成.老师,家长都很关心我们的学习成绩,其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯.在家里和学校是不是一个样课上与课后又是不是一个样我们要在纪律,卫生,诚实守信,礼貌待人等方面完善自我,与人友好相处,诚实守信,我们在努力学习过程中,一定要培养良好的生活,学习习惯,这样我们会终生受益无穷!

下面为大家讲个小笑话吧。

电视里放映精彩激烈的乒乓球赛,引起了老奶奶的极大兴趣。

看完后她啧啧称赞:“球打得好,球打得好!可惜偏偏找了个不识数的播音员!”

小孙孙听了不解地问:“人家咋不识数?”

老奶奶说:“明明是两个人在打球,他偏说是单打。明明是四个。

人在打球,他却硬说是双打。他少数了一半,这不是不识数是啥。

1:伙伴们,你们纸和笔准备好了吗?到了轻松的脑力体操了。

第1题:什么水最有感情?

2:我知道泪水最有感情。

1:第2题:大象的左耳朵像什么?

2:当然是大象的右耳朵罗。

1:第3题:书店里买不到什么书?

2:有书是书店里买不到的吗?

1:当然,就是遗书。

乙;时间过得真快,又到红领巾广播站和大家说再见的时候了.

甲;同学们,老师们,感谢你们的收听!

第二章。

老师同学们早上好!下面是安全小知识。

及时灭火。

家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。当房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。

及时报警。

如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码,每年的11月9日,被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。

火场逃生。

遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:

(1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。

(2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

(3)逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体,同时趴在地上匍匐前进向外逃生。

最后,让我们来听一首歌曲,轻松一下吧!

同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!

感谢各位同学的收听!

第三章。

老师同学们早上好!下面听题目是做个文明小学生;

小心开水和电器,消防设施要爱惜。

室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。

贵重物品不要带,以免丢失和损坏。

别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。

乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌,自我保护要增强。

同学处处守纪律,文明之星属于你。

这首歌谣真好啊!

是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

时间过的真快啊。在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

我们应当时时刻刻注意安全,同学之间注意礼让,让新湖小学成为一个安全、文明的学习乐园,让每一位新湖小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

最后,让我们来听一首歌曲,轻松一下吧!

同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!

感谢各位同学的收听!

红领巾广播稿。

老师同学们早上好!

女;当灿烂的阳光温暖整个校园,胸前的红领巾正迎风飘扬。

男:在这收获的季节,

合:“红领巾广播站”又和大家见面啦!

祝老师、同学们早上愉快!

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇十五

3月20日晚,智力中学高三(3)班有幸请到教师处小袁老师为同学们开设讲座。小袁老师针对同学们存在的疑惑一一作了精彩的解答。袁老师语言幽默风趣,道理简单易懂,见解犀利精辟,同学们在笑声中收获颇多。

随着高考脚步的日益临近,许多同学在学习中感到困惑和迷惘,随着文综综合训练的开始,看着自我文综成绩的'不理想,许多同学感到对高考的害怕和不安。为了疏导和消解同学们的心理压力,把文综学得更好,智力高三(3)班组织了这样一场讲座。

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇十六

x月4日下午,我校组织全体师生在学校操场集合,向师生进行了道路交通安全知识的讲座。在讲座中,向学生讲述了道路交通的`重要性;如何有效预防;展示了交通标志的各类图片;讲述了近年来发生在凉州区的一些重特大交通事故。

通过这次的宣传教育活动,使同学们认识到了交通安全的重要性,增强了安全意识,了解了一些安全知识,起到了很好的作用。

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇十七

x月10日下午,我校开展了“诵读经典诗词,弘扬中华文化”的主题教育活动。活动分为两个组:一、二、三年级为一组;四、五、六年级为一组,各班由四名同学参加。在活动中,台上的同学激情诵读,台下的'同学认真聆听。活动现场掌声如潮,气氛热烈。活动结束后,对6名优秀选手进行了表彰奖励。

通过这次活动,不仅提高了学生普通话的水平,也培养了学生对中华古典文化的热爱,取得了良好的效果。

重点小学校园新闻稿参考(模板18篇)篇十八

xx时间xx新生班级辩论赛决赛在xx地点xx隆重拉开帷幕。进入决赛的两个班级是一路过关斩将的。我院部分分团委学生会部长及带班出席了本场比赛。比赛开始后,场上双方辩手你来我往,唇枪舌战,围绕着辩题“”展开了激烈的`辩论。辩论中选手们依然不失风度,始终面带微笑,侃侃而谈。良好的风范、出色的口才、敏捷的思维令场下观众为之折服,掌声不断。最终x班代表队凭借着出色的反应能力和严谨的逻辑夺得本届辩论赛冠军,惜居亚军。本次大赛旨在培养我院同学们的人文素质和思辨能力,营造良好的校园学术氛围。不仅为我院同学提供了展现自己的舞台,更提高了09级各班凝聚力,为以后深化学生文化建设奠定了夯实的基础。

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