在现代社会,计划书被广泛应用于各个领域,如教育、经济、管理等,以确保工作的有序进行。这些范文中,作者对计划书的编写思路和重点做了详细的介绍和分析,希望能够给大家提供一些指导。
小学语文知识竞赛方案(专业15篇)篇一
通过多种形式的互动问答及情景表演,加深对安全知识的了解,增强将理论知识应用于实际的能力。
六年级、三年级。
20xx年3月26日下午。
前教学楼前面的空地上。
从东至西北,依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班。
六年级学生两名、数学老师两名。
现场总负责人:xxx后背景设计:xxx音响:xxx(需要无线话筒4只、音响一套)成绩统计:六年级数学老师(三名),(小黑板、粉笔、黑板擦)摄影:xxx现场布置:xxx、xxx(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把)拉拉队:每班抽出10名同学作为拉拉队成员,拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训,要学会鼓掌。
各班班主任。
关于小学生安全知识竞赛方案:各班抽出3名学生参加比赛,其他同学作为拉拉队或者观众。
1、必答题:每个班要回答5道必答题,每题20分。
2、抢答题:每题20分(共10道),答对加20分。答错不加分。
3、抽查题:抽查各班对安全知识的了解情况,由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。
取前三名,分别颁发奖状。
小学语文知识竞赛方案(专业15篇)篇二
各任课教师:
根据教科室的工作计划安排,为进一步营造学生浓厚的'学习氛围,推动我校学科课外活动的开展,丰富学生的课外知识,激发学生的学习兴趣,让学生在学习中体会乐趣、加深体验、获得成长。教科室将组织开展一次学生学科趣味知识竞赛活动。具体活动事宜如下:
16年级学生。
每班10名学生。
各学段所学知识,以语数英和本学期所学内容为重点,其他学科知识的比例不得超过15%。
语数各40分(一二年级各50分,包括其他学科知识)英语20分,考试时间90分钟。
由语数英各教研组长指定专人编写,试题务必于第11周星期五放学前交教科室审核。
评卷工作由试题编写教师完成。
东胜区罕台润泽小学教科室。
20xx年4月26日。
小学语文知识竞赛方案(专业15篇)篇三
为贯彻落实《中小学生幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》及省委宣传部、省安监局等八部门《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》(闽安监办〔20xx〕51号)等文件精神。深入开展20xx年“安全生产月”活动,进一步推进学校安全教育与安全管理,增强广大师生及家长的安全防范意识和自护自救能力。经研究,决定举办小学生安全知识网络竞赛活动。现将有关事项安排如下:
本次竞赛活动以“科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命”为主题,在全校进一步推进安全宣传教育,促进安全知识进学校、进课堂、进家庭,向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规,提高安全防范意识和自护自救能力,做到“珍惜生命,爱护生命”,共同建设平安和谐校园。
主办单位:福建省教育厅。
协办单位:中国·习网。
20xx年5月10日—11月20日,网上学习和答题时间为8:00—21:00。网上答题以提交答案日期为准。
本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式,实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题,系统自动评卷、即时公布成绩。
(一)竞赛方式。
1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。
2、班主任通过中国·习网的福建省竞赛活动网页(或者福建省教育厅网站的链接登陆竞赛活动网页,以班级为单位注册,填写班级信息,根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码,再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班参赛步骤:
(1)班主任通过安全知识竞赛专题网站注册;
(2)填写参赛班级信息;
(3)生成学生参赛账号;
(4)打印账号和密码分发给学生;
(5)组织学生参赛。
3、组织学生参赛。
以班级为单位,由班主任布置学生在放学后,利用业余时间或周末在家中和家长共同上网参加竞赛。
4、学生进入中国·习网福建省竞赛活动专题页面,根据个人账号和密码登陆,先学习、后练习、再竞赛。系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。
(二)奖项设置。
1、奖项设置及奖励名额见下表:
2、评奖办法。
本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项。
(1)个人奖。本次知识竞赛本着“公平、公正、公开”的原则,参加竞赛的学生,以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准(先计算成绩,成绩相同的情况下再计算时间),全省统一排名,最后通过系统综合评定一、二、三等奖获奖学生。
(2)组织奖。对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰。按照市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分,由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单。
(3)教师参与奖。教师参与奖,以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩,成绩相同的。情况下考虑时间),最后系统综合评定教师参与奖。
(4)家长参与奖。以参赛家长的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩,成绩相同的'情况下考虑时间),最后系统综合评定家长参与奖。
(一)各班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义,加强对本次活动的组织领导,落实保障措施,广泛发动学生生及家长积极参与;要加大对竞赛活动的宣传力度,为竞赛活动营造良好的氛围,确保活动顺利开展。
(二)广泛发动,充分调动师生参与竞赛的积极性、主动性,并以此次竞赛活动为契机,进一步普及安全知识,加强逃生避险演练,提高应对各种突发事件的能力。
(三)活动结束后,省教育厅将对获奖的单位和个人给予表彰。
(四)联系方式:
省教育厅学校安全工作处联系人:xx,电话:
竞赛咨询电话:
注:班主任组织学生学习后,将此方案粘贴于班级布告栏。
小学语文知识竞赛方案(专业15篇)篇四
做一名好学生,做一个合格的少先队员,就必须了解少先队的知识。为了让学生更多的了解少先队的知识,认清自己的职责,更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下,以少先队大队部为活动的组织者,对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛,提高学生的认识。
少先队基本知识竞赛
xx年11月16日——xx年11月20日。
组 长:
副组长:
成 员:各班班主任
组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案,并指导落实工作开展。
副组长制定方案并落实到各班级,监督各班级的实施并及时收集资料。
成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。
(一)活动一:进行广播宣传
时间:xx年11月16日——xx年11月19日
方式:少先队红领巾广播站,在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。
(二)活动二:少先队基本知识竞赛
参赛主题:少先队基本知识竞赛
参与对象:2——6年级少先队员
活动过程:整个活动分三个阶段
第一阶段:班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传
第二阶段:班级选拔
在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。
第三阶段:知识竞赛
时 间:xx年11月20日
地 点:少先队队室
考场要求:不喧哗,不交头接耳,听监考老师的要求,认真对待。
监考老师:少先队大队辅导员
阅卷老师:
小学语文知识竞赛方案(专业15篇)篇五
1、迎接年世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。
2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)。
xx年2月3日(周六)下午,12:45分报到,1:00准时开始。
*城东中心校。
开卷(书面),一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。
下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——xx**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)。
分小学组、初中组(设家庭等第奖)。
1、发电子邮件至。
2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***(地址:***镇车站南路3号西门口,联系电话:*****)。
xx年1月19日。
学校。
学生及其家长。
年级。
组别。
联系电话。
小学语文知识竞赛方案(专业15篇)篇六
通过多种形式的互动问答及情景表演,加深对安全知识的了解,增强将理论知识应用于实际的能力。
六年级、三年级
20xx年3月26日下午
前教学楼前面的'空地上
六年级学生两名、数学老师两名。
现场总负责人:xxx后背景设计:xxx音响:xxx(需要无线话筒4只、音响一套)成绩统计:六年级数学老师(三名),(小黑板、粉笔、黑板擦)摄影:xxx现场布置:xxx、xxx(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把)拉拉队:每班抽出10名同学作为拉拉队成员,拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训,要学会鼓掌。
各班班主任
关于小学生安全知识竞赛方案:各班抽出3名学生参加比赛,其他同学作为拉拉队或者观众。
1、必答题:每个班要回答5道必答题,每题20分。
2、抢答题:每题20分(共10道),答对加20分。答错不加分
3、抽查题:抽查各班对安全知识的了解情况,由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。
取前三名,分别颁发奖状。
小学语文知识竞赛方案(专业15篇)篇七
为树立“安全第一,预防为主”的思想,进一步增强广大中小学生安全意识,预防和杜绝安全事故发生,确保学生生命安全,特开展中小学生校园安全知识竞赛活动,现制定竞赛方案如下:
通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习各种校园安全知识。提高中小学生行为意识,增强遵守规范的`自觉性,促进学生养成良好的行为习惯,做一个全面发展的学生。
县城中小学。
各中小学通过选拔组成3人小组代表参加学校现场竞赛。
1、时间:20xx年12月26日上午。
2、地点:青少年活动中心。
3、竞赛内容:详见下发各学校资料。
4、活动程序:
(1)主持人介绍参赛团体及评委会成员。
(2)县教育体育科技局领导讲话。
(3)竞赛。
(4)宣布比赛结果,颁发证书和奖品。
1、各代表队选手及学校方阵在比赛10分钟前入场,在指定位置就座,可组织啦啦队,可打出标语或宣传牌。
2、各校领队负责维护纪律,服从统一安排。
3、各领队在赛前10分钟准时到工作人员处抽签,以决定各代表队座次。
4、比赛结束后,各领队须带领学生有序地离场。
3、选手答题须起立作答,答题完毕后须回复“回答完毕”,在规定时间之外回答的内容无效。
1、个人必答题分3轮,每轮6题,共18题;每题10分,答对加10分,答错不扣分;
2、每轮都由各组的其中一个选手回答;
3、选手答题时间不得超过30秒,违者视作答错。
1、抢答题共10题,每题10分,答对加10分,答错扣10分;
3、抢答题答题时间不得超过30秒,违者视作答错,扣代表队10分。
1、风险题分为10分、20分、30分三类;
4、10分、20分、30分风险题各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒,违者视作答错。
2、附加赛题型为抢答题,规则同前;
3、若两队进行附加赛,加赛3题;若三队进行附加赛,加赛5题;若四队进行附加赛,加赛7题;依此类推,直到决出名次为止。
参加决赛的个人及答对题观众均有纪念奖品;决赛以队为单位,设集体奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,均颁发奖状及奖品。
文档为doc格式。
小学语文知识竞赛方案(专业15篇)篇八
1、迎接xx年世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。
2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)。
20xx年2月3日(周六)下午,12:45分报到,1:00准时开始。
xx城东中心校。
开卷(书面),一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。
下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——xxxx区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)。
分小学组、初中组(设家庭等第奖)。
1、发电子邮件至xxxx@。
2、信件送交xx青少年科技艺术指导中心xxx(地址:xxx镇车站南路3号西门口,联系电话:xxxxx)。
20xx年1月19日。
学校。
学生及其家长。
年级。
组别。
联系电话。
小学语文知识竞赛方案(专业15篇)篇九
1、迎接年世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。
2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)。
xx年2月3日(周六)下午,12:45分报到,1:00准时开始。
x城东中心校。
开卷(书面),一组选手共同完成一份试卷。原定的'决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。
下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——xxxx区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)。
分小学组、初中组(设家庭等第奖)。
1、发电子邮件至。
2、信件送交xx青少年科技艺术指导中心xxx(地址:xxx镇车站南路3号西门口,联系电话:xxxxx)。
xx年1月19日。
小学语文知识竞赛方案(专业15篇)篇十
为树立“安全第一,预防为主”的思想,进一步增强广大小学生安全意识,预防和杜绝安全事故发生,确保学生生命安全,特开展小学生校园安全知识竞赛活动,现制定竞赛方案如下:
通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习各种校园安全知识。提高我校学生行为意识,增强遵守规范的自觉性,促进学生养成良好的行为习惯,做一个全面发展的学生。
新华小学学生。
各班级通过选拔组成3人小组代表参加学校现场竞赛。
1、时间:20xx年5月19日上午。
2、地点:多媒体教室。
3、竞赛内容:详见下发各班级资料。
4、活动程序:
(1)主持人介绍参赛团体及评委会成员。
(2)校长讲话。
(3)竞赛。
(4)宣布比赛结果,颁发证书和奖品。
1、各代表队选手在比赛10分钟前入场,在指定位置就座,可组织啦啦队,可打出标语或宣传牌。
2、各班领队负责维护纪律,服从统一安排。
3、各领队在赛前10分钟准时到工作人员处抽签,以决定各代表队座次。
4、比赛结束后,各领队须带领学生有序地离场。
附:竞赛规则。
3、选手答题须起立作答,答题完毕后须回复"回答完毕",在规定时间之外回答的内容无效。
1、个人必答题分3轮,每轮6题,共18题;每题10分,答对加10分,答错不扣分;
2、每轮都由各组的其中一个选手回答;
3、选手答题时间不得超过30秒,违者视作答错。
1、抢答题共10题,每题10分,答对加10分,答错扣10分;
3、抢答题答题时间不得超过30秒,违者视作答错,扣代表队10分。
1、风险题分为10分、20分、30分三类;
4、10分、20分、30分风险题各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒,违者视作答错。
2、附加赛题型为抢答题,规则同前;
3、若两队进行附加赛,加赛3题;若三队进行附加赛,加赛5题;若四队进行附加赛,加赛7题;依此类推,直到决出名次为止。
参加决赛的个人及答对题观众均有纪念奖品;决赛以队为单位,设集体奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,均颁发奖状及奖品。
小学语文知识竞赛方案(专业15篇)篇十一
为树立“安全第一,预防为主”的思想,进一步增强广大中小学生安全意识,预防和杜绝安全事故发生,确保学生生命安全,特开展中小学生校园安全知识竞赛活动,现制定竞赛方案如下:
通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习各种校园安全知识。提高中小学生行为意识,增强遵守规范的自觉性,促进学生养成良好的行为习惯,做一个全面发展的学生。
四年级一班全体学
全班分成六组进行竞赛。
1、时间:20xx年2月26日上午
2、地点:四一班教室
3、活动程序:
(1)主持人介绍参赛规则
(2)竞赛
(3)宣布比赛结果,表扬成绩优秀的学生
小学语文知识竞赛方案(专业15篇)篇十二
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在xx年xx月举行数学竞赛活动。
通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的`数学教学收集一些参考依据。
一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。
1、竞赛时间:xx年xx月xx日,星期四上午第三四节。
2、竞赛地点:多媒体教室。
笔试,80分钟内完成一张竞赛试卷。
根据卷面分数评出各类奖项。
每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中,一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。
出题:xx、xx。
监考:xx、xx。
阅卷:xx、xx。
小学语文知识竞赛方案(专业15篇)篇十三
为增强学生体质,培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神,提高我校足球运动水平,选拔培养优秀足球人才,特举办本次足球比赛。
20xx年3月19日—3月26日每天下午。
12:40开始组织学生到操场集合,比赛具体时间以比赛时间安排表为准。
学校足球场。
1、时间规定:
(1)比赛时间全场60分钟,上下半场各30分钟,中场休息不超过10分钟。上场队员要在12:45前到操场换衣服。
(2)各队班主任应在规定的比赛开始前10分钟组织好本班足球队员进入场地,并安排好本班其他学生到指定位置观看比赛,如13:00开始比赛的,则双方班主任应在12:50前到达比赛场地。
(3)当比赛开始10分钟未上场的'球队则被视为自动弃权,判对方3:0获胜,如13:00开始比赛的,则任何一方13:10仍未到场,则按上述规则处理,如双方均违反上述规定,则取消双方的比赛资格。
(4)比赛过程中不设暂停申请。
(5)所有队员必须服从裁判管理,不得辱骂挑衅裁判,一经发现直接驱逐出场地。
2、装备规定:
(1)比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品,比赛双方禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋),不得戴眼镜、首饰以及携带锋利物品上场。不符合上述规定者,将不允许上场。
(2)上场队员统一足球服进行比赛,足球服上可印上号码、队名等。守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。队员一定要佩戴好护具(护腿板)。
3、队员人数:
(1)每队场上比赛队员8名,其中必须有1名守门员。
(2)替补:每队每场比赛最多可以换2人,替补队员应在比赛成死球时,由记录台向裁判示意换人,然后从中线处进场,且必须先下后上,即:离场队员完全跨出边线后,替补队员才能上场。
(3)守门员:在比赛停止时,场上任何队员可以跟守门员互换位置,并交换服装,但必须要提前通知裁判员。
4、计分办法:比赛实行循环淘汰赛,最后积分最高者获得比赛冠军。
5、奖励办法:本届足球联赛设一等奖、二等奖。
评选出级部最佳射手、最佳守门员,并颁发证书。
小学语文知识竞赛方案(专业15篇)篇十四
通过多种形式的互动问答及情景表演,加深对安全知识的.了解,增强将理论知识应用于实际的能力。
六年级、三年级。
20xx年3月26日下午。
前教学楼前面的空地上。
从东至西北,依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班。
六年级学生两名、数学老师两名。
现场总负责人:xxx。
后背景设计:xxx。
音响:xxx(需要无线话筒4只、音响一套)。
成绩统计:六年级数学老师(三名),(小黑板、粉笔、黑板擦)。
摄影:xxx。
现场布置:xxx、xxx(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把)。
拉拉队:每班抽出10名同学作为拉拉队成员,拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训,要学会鼓掌。
各班班主任。
各班抽出3名学生参加比赛,其他同学作为拉拉队或者观众。
1、必答题:每个班要回答5道必答题,每题20分。
2、抢答题:每题20分(共10道),答对加20分。答错不加分。
3、抽查题:抽查各班对安全知识的了解情况,由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。
取前三名,分别颁发奖状。
文档为doc格式。
小学语文知识竞赛方案(专业15篇)篇十五
根据《关于做好20xx年中小学生安全教育工作的通知》(教基一司函[20xx]8号)及省、市有关文件精神,结合我县教育实际,为切实开展好安全教育日主题教育活动,进一步提升中小学校安全教育水平和中小学生安全素养,更好地保障中小学生安全健康成长,维护教育系统和谐稳定,现将有关事项通知如下:
各单位要高度重视安全教育日活动开展,将安全教育日期间的教育活动做为当前校园安全管理的重要工作,紧紧把握今年的教育主题,结合单位安全管理工作实际情况,制定切实有效的工作方案,周密安排,精心组织,切实把各项活动要求落到实处。各中小学幼儿园要充分发挥宣传橱窗、黑板报、校园广播、校刊校报等载体作用,大力做好安全教育日活动专题宣传工作,积极营造良好的舆论氛围。
各中小学幼儿园要立足实际,结合季节变换和学生年龄特点,通过安全知识竞赛、观看安全教育片、召开主题班会、举办知识讲座等形式,广泛开展形式多样的安全教育活动,注重实践性和技能性教育,可以把安全教育日拓展为“安全教育周”、“安全教育月”,实现安全教育常态化。要按照《中小学公共安全教育指导纲要》要求,把安全教育纳入日常教育教学活动之中,贯穿于学校教育各个环节,结合各种教育日、纪念日等,推动安全教育实现制度化。要充分利用地方课程、校本课程时间,定期开设安全教育课,努力实现安全教育“有课时、有教材、有师资、有培训、有教研、有评价”推动安全教育实现课程化。要突出安全教育重点,加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育,让安全知识入脑入心。要防止活动搞形式、走过场,力求突出安全教育的实效性,切实增强师生安全意识。3月28日18:00-18:30,湖南卫视《新闻大求真》栏目将播出教育部委托策划制作的安全教育日专题节目,请组织中小学生收看。
各中小学幼儿园要认真贯彻《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,进一步完善公共突发事件应急预案和各种专项预案,不断增强预案的针对性、操作性、实用性,落实中小学校每月开展一次、幼儿园每季度开展一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有方案,事后有点评、有总结,通过演练使每一名师生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离,切实提高师生应急避险能力。活动期间,有条件的单位要协调消防、公安、应急等部门进行现场观摩指导。
新学期开学后,县教育局对全县部分学校进行了安全督查,发现个别学校还存在门卫管理不严格、制度落实不到位、教育开展不及时、隐患整改不彻底等问题。各单位要结合当前开展的“大快严”集中行动,在安全教育日期间,扎实开展以校车、校舍、消防、食品卫生、实验室、校园周边为重点的安全隐患排查整改活动,强化校园安全痕迹化管理,落实好台账登记注销制度,做到问题排查不全面不放过,隐患整改不彻底不放过,责任落实不到位不放过。
各中小学幼儿园要密切家校联系,定期召开专题家长会,告知家长认真落实监护人职责,切实承担起学生脱离学校监管后的看护责任,使安全意识深入人心、家喻户晓,确保孩子离校后有人管。对于留守儿童,学校要给予更多的关心和爱护,采取适当的方式与家长取得联系,督促家长或其他监护人履行好监护职责。溺水仍是导致中小学生非正常死亡的第一杀手,随着天气的转暖,中小学生溺水事故将进入高发期。各中小学幼儿园要在4月中旬之前,确保将教育部基教一司预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》(附件)发放到每个学生家长手中,并要求家长在回执上签字,学校统一回收保管,上报溺亡情况时必须附溺亡学生家长签字的该信回执。
各单位要注重总结好的经验做法,于4月4日前将活动总结和影像材料报市教育局安全办公室。