最新亲子游乐场心得体会(实用8篇)

时间:2024-01-16 作者:储xy
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体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

亲子游乐场心得体会篇一

说到阅读,我就会想起坐在台下听王丽峰老师给我们讲座的情形,她的气质、博学让我赞叹不已,一个女人竟然如此的“美丽”!而这美丽源于她的学识.枯燥无味的内容,因她而显得那么生动有趣,在她的精彩演讲中我们深知阅读的可贵,在她的循循善诱下我也阅读了她推荐的许多书籍,让我受益匪浅,现学校开展了”亲子读书”活动,我就粗浅谈谈这几年来孩子在阅读领域中进步与不足。

1、创设阅读环境是阅读教育的一个重要内容。我对阅读环境创设所起的作用充分重视,我觉得它是一种隐性课程,潜移默化地让孩子接受有关书面语言的知识。如在给活动室、书房及墙壁上贴一些图案、在实物上配备以文字;建立图书角,及时更新图书等,让孩子时时刻刻感受到书面语言的信息,为孩子达到自主阅读的目标而努力,我们对孩子的辅导还包括让孩子学会翻阅图书的规则与方法,如用拇指和食指一页一页地翻书,会看画面能从中发现事物的变化,将之串联起来理解故事情节,读懂图书,使孩子能知道在文字、画面中发现人物的表情、动作、背景进而理解故事情节,或听妈妈念图书文字等。

2、为孩子提供一些废旧图书和画报,让他们做小作者,自编图书,通过剪剪、贴贴和讲讲,结合阅读内容,提出问题引起孩子的悬念,从而积极主动的投入阅读活动,带着问题孩子就会认真阅读,采用和孩子一起移动手指点读的方法,以引导孩子视线的正确移动,唤起孩子对文字的注意。此外,还为孩子提供一些卡片,让孩子在学会观察的基础上,编述故事,让孩子根据自己的兴趣、需要和实际水平主动的选择活动内容,进一步激发了孩子爱书的情感。又如通过“梦想剧场”、“字宝宝乐园”、“跟我读”等墙饰以及象形字,看图识字等活动材料,使孩子根据自身的要求,兴趣选择适合自己水平的操作材料,丰富他们的知识领域,又如:大图书阅读活动,根据孩子年龄特点、教育目标、教育内容自制大型图画故事书,并利用这种图画故事书帮助孩子学习和掌握按顺序仔细观察画面和将前后画页联系起来理解的阅读技能,在小图书阅读活动,主要帮助幼儿掌握翻图书的方法,让孩子在看书过程中自己感受、体会,不断获得独立阅读的经验,这段时间的阅读大多在姜老师和我的的帮助下培养起来。

1、古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”儿童时熟读背诵一些好文章,可以经久不忘,孩子正处于长知识时期,求知欲强,我常支持和鼓励孩子多读些课外书,在读书时间,给孩子建立自己的书柜,这样便于掌握孩子的阅读范围,让孩子自主阅读挑选书籍,激发孩子阅读兴趣。

2、识字教学不是以集中识字作为主要内容,而还应包括让孩子知道文字的来历,知道文字与口语的对应关系,知道文字构成的一般规律,如汉字“木”字旁的大多与树木有关等,书写经验的培养不是将大量的书写练习作为主要内容,而可以引导孩子了解汉字的基本间架结构(如上下结构、左右结构等),让孩子了解使用铅笔和毛笔的不同要求,以及正确的书写姿势等。比如:老师布置作业的中做的一些读书卡片、写一小编读后感,手抄报、读写绘等。

3、游老师把诵读《日有所诵》《主题阅读》作为每天作业的一部分也是很好的。孩子在体验大声读出或背出那些音韵和谐,朗朗上口的语言素材时,我们做家长的仿佛也再次回到往昔的孩童时代,孩子在朗读中沉浸在文中情感里,从而达到增强孩子对课文的记忆,同时增强他的思想情感,让我加倍感恩生活,感恩孩子还需要我们大手的牵引。想到过几年后当他认为自己有足够能力去自开始阅读之旅而不再需要我时,我应该会很怀念这段共同阅读的时光,就象在她褪去童声后,特别想念她曾经奶声奶气的声音。因为这一点,我们会更加的珍惜亲子阅读的每一刻,融入“琅琅书声,朗朗乾坤的美好光景中。

孩子偏爱阅读童话书籍,但不爱阅读一些历史、地理和科学知识方面的书籍,知识面局限,阅读时走马观花,不求甚解,不仔细想一想故事的内容,懒动笔,不爱抄写,达不到阅读的效果,自己对内容的见解想法也是表达的很模糊。

好书是“传道、授业、解惑”的良师。“书籍是人类进步的阶梯!”这是至理名言。自从学校开展了”亲子读书”活动后,我们家的读书氛围有很大的变化,不仅孩子比以前更爱读书了,而且所读书籍种类也不断丰富了.我们家长在陪读的过程也不断的充实自己、便于和孩子更好的沟通。

让我们和孩子携起手来一起读书吧!

亲子游乐场心得体会篇二

主题乐园的场地越建越大,项目也越来越多,家长带小朋友去玩的时候,总会有种眼花缭乱的'感觉。为了让广大家长少走弯路,小编整理了江苏乐园的亲子游路线,下面一起来看看吧!

常州恐龙园

梦幻庄园——嘻哈恐龙城——中华恐龙馆区

梦幻庄园:奶油蛋糕做屋顶、棉花糖做柱子、棒棒糖做装饰,恐龙园这个童话世界吸引了所有人。梦幻庄园取材于中华恐龙园原创系列动画片《恐龙宝贝》、《小龙甜品工坊》和《米多龙》,整个区域的建筑造型和游乐项目均是逼真还原动漫场景,加上新奇的文科互动技术,让家长和孩子在这里玩得不亦乐乎。

嘻哈恐龙城:这里是恐龙园的亲子游乐天地,区域内有多套亲子游乐设备,分别是热舞恐龙车、摇滚恐龙蛋和跳跳龙等设备刺激度低、安全性能极高又极具可玩性,非常适合家庭集体游玩或小朋友们单独游玩。

中华恐龙馆区:这里是收藏展示中国恐龙化石最全的博物馆。巨大的恐龙化石重现了恐龙主宰的世界,让每一位游客对4亿5千万年前的庞然大物了解。其中华龙鸟、巨型山东龙、许氏禄丰龙为三大镇馆之宝。此外馆内还有恐龙园的经典游乐项目“穿越侏罗纪”,和全新推出的5d动感电影,带你穿越雨林,重返侏罗纪王国。

环球动漫嬉戏谷

摩尔庄园——神秘之岛——天幕影院

摩尔庄园:这里更是孩子与大人们的玩乐天堂。以卡通动漫为主题的儿童娱乐天地,是适合儿童娱乐体验的童话王国,场景造型生动可爱,色彩搭配绚丽缤纷,在这天真烂漫的小小世界里,小朋友们将开始神秘梦幻的庄园历险。囊括海底精灵城、宝贝地盘、空中大巡逻、飞旋骑士、魔法精”、可口可乐快乐工坊等游乐项目。

神秘之岛:遮掩不住的绿意、随风起舞的树影、奇思妙想的雕塑……每处景致都在极力烘托各区域的主题特色。这里是嬉戏谷综合文化体验区。这里运用先进的计算机控制技术,举行大型激光表演、梦幻彩船巡演、摩托艇特技表演等,为游客演绎自然风光与数字特效相结合的视觉盛宴。

天幕影院:这是世界上最大的飞行动感球幕影院。最大的看点就是选用了悬挂式动感坐椅,可实现自由角度转换。嬉戏谷还为球幕影院量身打造了“大游戏”题材影视大片,观众置身于悬挂坐椅之上,身临其境,尽情享受刺激的魔幻历险。

苏州乐园

糖果世界——龙池白马涧

糖果世界:自20xx年7月8日开业以来,受到全国各地的家长、小朋友们的喜爱,7300多平方米的室内占地面积,给孩子们提供了一片欢乐徜徉的海洋。糖果世界位于苏州乐园水上世界商业广场内,分为城堡区、果蔬区、黑暗区、花园区和森林区五个主题区域,2-12岁的儿童可以再其中尽情游玩。流光溢彩的室内布置、国际一流的儿童游乐设备、国内独家的4d脱口秀互动影院,更有趣味的活动、诙谐幽默的儿童舞台剧、极富创意的diy区,所有的这些都随着孩子们的臆想尽情发挥,让这个益智的过程充满欢乐的氛围。

龙池白马涧:在这里你可以与大自然零距离。停下脚步,倾听最纯真的声音。在这里没有繁杂的思绪、没有都市的喧嚣。当清晨第一缕阳光穿透树林,洒在露台上时,鸟儿已经早起,整个龙池白马涧一派热闹景象,推门而出的那种感觉,就像自己已经和自然融为一体。

南京欢乐水魔方

欢乐时光——魔幻水城堡——海底总动员

欢乐时光:专为儿童设计开发的儿童身体滑梯和管状滑道,2米的滑梯高度让每个孩子都能自信安全地体验征服世界上最好的水滑梯给他们带来的无限快乐。一,二,三,开始!小朋友们快来比赛一下,看谁最先滑到终点!

魔幻水城堡:拥有数吨高压水炮,流动水喷雾,以及水上互动游玩设施,以其多层次的“流动水上娱乐”而风靡全球。这里是充满欢乐童趣的水上城堡,各式嬉水滑道蜿蜒环绕形成巨大的水上参天大树。这是一个如同梦幻般的童话世界,也许在这里会有爱丽丝漫游仙境的奇异体验。

海底总动员:神奇海底世界的探险之旅开始啦!孩子可以无拘无束地嬉水玩乐,还可以用水枪互相“打仗”。家长们也可以陪同小孩嬉戏打闹,共度温馨的亲子时光。

天目湖水世界

玛雅漂流——宝贝乐园——加勒比海水城

玛雅漂流:总长度超过400米、宽4米,水深1米左右,游客能够躺在特别设计的漂流筏上沿河自由漂流。您将穿越时空,回到玛雅时代,欣赏玛雅文明,激流又会将您带入幽暗的山洞,感受惊险刺激。总之,躺在浮伐上的您既能欣赏自然风景,又能放松疲惫的心情。

宝贝乐园:孩子们的快乐天堂,多滑道、弯滑道、小滑道让小朋友尽享快乐与征服的成就感。喷淋小屋内更有着丰富多样的各种玩意,下雨树、管子瀑布、喷气机等会让孩子们度过一个难忘的快乐仲夏。

加勒比海水城:综合性家庭玩水项目,占地20xx平米,荣获国际旅游行业协会“荣誉推荐项目”,作为华东地区最大的单一设施主题式的玩水区,加勒比海水城有着各种不同的水滑道和玩水活动,可供不同年龄层的游客尽情挥洒热情,无限亲近清凉水世界。

亲子游乐场心得体会篇三

20_年,在经理的正确领导下,在同事们的积极支持和大力帮助下,我能够严格要求自己,较好的履行一名督导的职责,较好的完成工作任务,总结起来收获很多。

一、在工作中学习,不断提高自己的业务水平。

作为一名督导,首先,只有自己的业务水平高了,才能赢得同事们的支持,也才能够带好、管好下面的人员。这对我一个刚从学校毕业的学生来说,更是有太多的东西让我去学习,随着公司规模不断的扩大,对我们督导的工作提出了新的要求,通过学习,我总能提前学习好各方面的能力,为下面的员工做好指导。

二、员工管理,要做好了员工的管理,指导工作。

督志虽然不算什么大领导,但也管着一堆人,是领导信任才让我担此重任,因此,在工作中,我总是对他们严格要求,无论是谁,有了违纪,决不姑息迁就,正是因为我能严于律已,大胆管理,在生活中又能无微不至的关怀下面的员工,因此他们都非常尊重我,都服从我的管理,半年下来,我们从这些烦琐的工作中也能总结出一个属于自己的管理方法。

三、现场的管理,这是一个很大的概念,它包含了好多的内容,我从以下几个小的方面来总结一下我的工作:

1、现场行为规范,从整体来说我觉得控制得不是太好,其中仪容仪表这一块的话由于不是由公司发的工装,这就导致员工有机会找借口,而我还没有一个自己的办法去控制这一情况的出现,我要从以后的`工作中吸取教训来应对和管理员工的现场行为规范。

2、现场环境一楼是公司的门面,平时的人流量也是比较大的,卫生做得还不错,但是我觉得我自己在有些应该急的情况下我还不能完全的想到所有的办法来应对,同时我想对保洁的管理我也做得不到位。

3、体外循环本来在这一个环节已经比别人落后了,也因为这一次我害得一楼所有管理人员都受了处份,但同时我也通过这一次“学费”,让我从中学会了很多东西。我相信我通过这件事之后会对这些事更加的警惕。

4、商品管理这一环节,在经理我带领下,控制得很有错,总经理总是要求我们不停的对他们的产品进行检查,当然通过这些检查也从中发些不少问题并能及时的反映出来,把这些问题扼杀在萌芽状态。

四、抓好一级工作,给领导分忧,做为一个督导,能够在营业员一级解决的问题,我决不去麻烦领导,对商场里的大事,不失时机的向领导请示汇报。

通过20_年的总结,我有几点感触同时也是20_年的一个计划:

其一是要发扬团队精神。因为公司经营不是个人行为,一个人的能力必竟有限,如果大家拧成一股绳,就能做到事半功倍。但这一定要建立在每名员工具备较高的业务素质、对工作的责任感、良好的品德这一基础上,否则团队精神就成了一句空话。那么如何主动的发扬团队精神呢?具体到各个员工,如果你努力的工作,业绩被领导认可,势必会影响到你周围的同事,大家以你为榜样,你的进步无形的带动了大家共同进步。反之,别人取得的成绩也会成为你不断进取的动力,如此产生连锁反应的良性循环。

其二是要学会与部门、领导、员工之间的沟通。公司的机构分布就象是一张网,每个部门看似独立,实际上它们之间存在着必然的联系。就拿现场部来说,日常业务和每个部门都要打交道。与部门保持联系,要他们的相互配合,从中发现问题及时纠正。这样做一来有效的发挥了监督职能,二来能及时的把信息反馈到领导层,把工作从被动变为主动。

其三是要有一颗永攀高峰的进取之心。这就给我们基层管理人员提出了更高的要求——逆水行舟,不进则退。如果想在事业上有所发展,就必需武装自己的头脑,来适应优胜劣汰的市场竞争环境。

人生能有几回博,在今后的日子里,我们要化思想为行动,用自己的勤劳与智慧描绘未来的蓝图。

亲子游乐场心得体会篇四

说到阅读,我就会想起坐在台下听王丽峰老师给我们讲座的情形,她的气质、博学让我赞叹不已,一个女人竟然如此的“美丽”!而这美丽源于她的学识. 枯燥无味的内容,因她而显得那么生动有趣,在她的精彩演讲中我们深知阅读的可贵,在她的循循善诱下我也阅读了她推荐的许多书籍,让我受益匪浅,现学校开展 了”亲子读书”活动,我就粗浅谈谈这几年来孩子在阅读领域中进步与不足。

一、幼儿期阅读培养

1.创设阅读环境是阅读教育 的一个重要内容。我对阅读环境创设所起的作用充分重视,我觉得它是一种隐性课程,潜移默化地让孩子接受有关书面语言的知识。如在给活动室、书房及墙壁上贴 一些图案、在实物上配备以文字;建立图书角,及时更新图书等,让孩子时时刻刻感受到书面语言的信息,为孩子达到自主阅读的目标而努力,我们对孩子的辅导还 包括让孩子学会翻阅图书的规则与方法,如用拇指和食指一页一页地翻书,会看画面能从中发现事物的变化,将之串联起来理解故事情节,读懂图书,使孩子能知道 在文字、画面中发现人物的表情、动作、背景进而理解故事情节,或听妈妈念图书文字等。

2.为孩子提供一些废旧图书和画报,让他们做小作 者,自编图书,通过剪剪、贴贴和讲讲,结合阅读内容,提出问题引起孩子的悬念,从而积极主动的投入阅读活动,带着问题孩子就会认真阅读,采用和孩子一起移 动手指点读的方法,以引导孩子视线的正确移动,唤起孩子对文字的注意。此外,还为孩子提供一些卡片,让孩子在学会观察的基础上,编述故事,让孩子根据自己 的兴趣、需要和实际水平主动的选择活动内容,进一步激发了孩子爱书的情感。又如通过“梦想剧场”、“字宝宝乐园”、“跟我读”等墙饰以及象形字,看图识字 等活动材料,使孩子根据自身的要求,兴趣选择适合自己水平的操作材料,丰富他们的知识领域,又如:大图书阅读活动,根据孩子年龄特点、教育目标、教育内容 自制大型图画故事书,并利用这种图画故事书帮助孩子学习和掌握按顺序仔细观察画面和将前后画页联系起来理解的阅读技能,在小图书阅读活动,主要帮助幼儿掌 握翻图书的方法,让孩子在看书过程中自己感受、体会,不断获得独立阅读的经验,这段时间的阅读大多在姜老师和我的的帮助下培养起来。

二、小学期阅读培养:

1、古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”儿童时熟读背诵一些好文章,可以经久不忘,孩子正处于长知识时期,求知欲强,我常支持和鼓励孩子多读些课外书,在读书时间,给孩子建立自己的书柜,这样便于掌握孩子的阅读范围,让孩子自主阅读挑选书籍,激发孩子阅读兴趣。

2、 识字教学不是以集中识字作为主要内容,而还应包括让孩子知道文字的来历,知道文字与口语的对应关系,知道文字构成的一般规律,如汉字“木”字旁的大多与树 木有关等, 书写经验的培养不是将大量的书写练习作为主要内容,而可以引导孩子了解汉字的基本间架结构(如上下结构、左右结构等),让孩子了解使用铅笔和毛笔的不同要 求,以及正确的书写姿势等。 比如:老师布置作业的中做的一些读书卡片、写一小编读后感,手抄报、读写绘等。

3、游老师把诵读《日有所 诵》《主题阅读》作为每天作业的一部分也是很好的。孩子在体验大声读出或背出那些音韵和谐,朗朗上口的语言素材时,我们做家长的仿佛也再次回到往昔的孩童 时代,孩子在朗读中沉浸在文中情感里,从而达到增强孩子对课文的记忆,同时增强他的思想情感,让我加倍感恩生活,感恩孩子还需要我们大手的牵引。想到过几 年后当他认为自己有足够能力去自开始阅读之旅而不再需要我时,我应该会很怀念这段共同阅读的时光,就象在她褪去童声后,特别想念她曾经奶声奶气的声音。因 为这一点,我们会更加的珍惜亲子阅读的每一刻,融入“琅琅书声,朗朗乾坤的美好光景中。

三、阅读中的困惑

孩子偏爱阅读童话书籍,但不爱阅读一些历史、地理和科学知识方面的书籍,知识面局限,阅读时走马观花,不求甚解,不仔细想一想故事的内容,懒动笔,不爱抄写,达不到阅读的效果,自己对内容的见解想法也是表达的很模糊。

好书是“传道、授业、解惑”的良师。“书籍是人类进步的阶梯!”这是至理名言。自从学校开展了”亲子读书”活动后,我们家的读书氛围有很大的变化,不仅孩子比以前更爱读书了,而且所读书籍种类也不断丰富了.我们家长在陪读的过程也不断的充实自己、便于和孩子更好的沟通。

让我们和孩子携起手来一起读书吧!

亲子游乐场心得体会篇五

20_年就快结束,回首20_年的工作,有硕果累累的喜悦,有与同事协同攻关的艰辛,也有遇到困难和挫折时惆怅,现就本年度游乐场工作情况总结如下:

一、虚心学习,努力工作

二、心系本职工作,认真履行职责

对清洁工每周不定期检查评分,对好的奖励,差的处罚。做好固定资产管理工作要求负责宿舍固定资产管理,对固定资产的监督、管理、维修和使用维护。加强组织领导,切实落实消防工作责任制,为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针,游乐场消防安全工作在上级领导下,建立了消防安全检查制度,从而推动消防安全各项工作有效的开展。

三、主要经验和收获

只有摆正自己的位置,下功夫熟悉基本业务,才能更好适应工作岗位。只有主动融入集体,处理好各方面的关系,才能在新的环境中保持好的工作状态。只有坚持原则落实制度,认真统计盘点,才能履行好用品的申购与领用。只有树立服务意识,加强沟通协调,才能把分内的工作做好。要加强与员工的交流,要与员工做好沟通,解决员工工作上的情绪问题,要与员工进行思想交流。

四、加强检查,及时整改

在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题,也学习到了许多新知识、新经验,使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中,我时刻要求自己从实际出发,坚持高标准、严要求,力求做到业务素质和道德素质双提高。

在今后的工作中要不断创新,及时与员工进行沟通,向广大员工宣传游乐场管理的相关规定,提高员工们的安全意识,同时在安全管理方面要严格要求自己,为广大游乐场员工做好模范带头作用。在明年的工作中,我会继续努力,多向领导汇报自己在工作中的思想和感受,及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。我们的工作要团结才有力量,要合作才会成功,才能把我们的工作推向前进!

亲子游乐场心得体会篇六

相较于地方卫视大手笔邀请明星录制综艺,央视很少在明星邀请方面投入资金,这也就导致央视的综艺相较于卫视综艺在人气方面有明显不足。

不过对于央视综艺节目组制作组而言,自然明白其综艺制作方面的不足,而近些年央视制作的综艺节目也开始邀请明星参加,为的就是能够得到更多关注。

和卫视综艺的娱乐性不同,央视综艺节目更多是在传播文化以及知识。

《一堂好课》就是如此,该节目邀请文化艺术家通过授课以及线上互动的方式,来帮助观众提高文化素养,为了顺应潮流,《一堂好课》制片方选择邀请明星加入到节目录制,每期节目都会有三名不同的明星作为课代表参与录制。

第一期《一堂好课》于11月17日正式开播,而第一堂课的课代表由三位小鲜肉担任,分别是黄景瑜、屈楚萧以及宋玺。

黄景瑜作为通过网剧走红的演员,如今已经成功转型,在《红海行动》《破冰行动》等主旋律影视剧中都有着精彩的表现,所以出现在央视舞台是理所当然的事情。

因为《流浪地球》走红的新人演员屈楚萧同样如此,仅仅只有一部代表作品,但正能量的表现方式让屈楚萧成为央视手中的香饽饽,出现在《一堂好课》的舞台,也是为了提高节目的收视率。

《一堂好课》的首节课在播出之后,不仅赢得同时间段的收视冠军,在网络上同样赢得年轻观众的普遍关注,节目能够吸引到年轻段偏小的关注,多是因为黄景瑜等明星的加入。

不可否认小鲜肉对于节目的宣传能力,即便是央视制作的主旋律综艺节目,也需要考虑到小鲜肉的推广能力,只有这样才能让更多观众关注到节目。

亲子游乐场心得体会篇七

作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说:读书破万卷,下笔如有神。多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外知识,激发他们学习的兴趣,真可谓一举多得。

同样做为一名教师,我深知亲子阅读的重要性,下面是我们家长的一点心得体会,抛砖引玉,希望与大家共同分享。

亲子阅读,首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事,大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜,指引孩子过去,从而在很小就在他们心中种下一个印象,书里有好东西。这和我们古人所说得书中自有颜如玉,书中自有黄金屋有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候,我带他去的最多的地方不是商场,游乐场,而是新华书店。在新华书店里,面对这么多儿童读物,孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。

亲子阅读,再者就是家长们的坚持。众所周之,孩子的注意力和专心力有限,做一件事情不能长久。这时,细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发,让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之,阅读这个好习惯,就会很自然的让孩子保持下去。

亲子阅读,最后就是家长要根据孩子的兴趣,加以启发和引导。有的孩子数学不是很好,家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯,智力游戏,左右脑开发之类的书籍;如果语文不太好,就多看一些儿童故事,童话之类书籍。记住,一定要找适合孩子的书籍,否则会适得其反的,现在的书良莠混杂,家长们一定要加以辨别。

当然,如果孩子非常喜欢这本书,那就买下来,家长们少抽几盒烟,少用点化妆品,多给孩子买几本好书,买的书多了,可以考虑给孩子买一个儿童书橱,这样,孩子的阅读兴趣会更浓的。

总之,亲子阅读给了我们不小的惊喜:我发现儿子的表达能力有了很快的提升,写作上也有了很大的提高,上一年级时自己写的一个小随笔还被《天天爱学习》刊登了呢。现在,他又喜欢上了历史书籍,尤其对于春秋战国和三国故事格外着迷,历史朝代表也基本上能背下开了。

希望家长们相互交流,孩子们也相互交流,让我们把自己的孩子培养成全面发展的对社会有用的人才。最后预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。

亲子游乐场心得体会篇八

本周末在幼儿园老师的带领下,我和宝贝参加了学校组织的大型亲子春游活动。活动组织的很成功,孩子也玩的很开心。游玩的过程中也发生了很多有意义的事情,让人印象深刻。

对孩子来说,春游既是一个开阔视野,锻炼身体的机会,也是检验孩子自理能力和纪律性的活动。这次春游活动孩子已经念叨了一个星期,十分期待。头天晚上就在跟妈妈说,要带好吃的东西跟好朋友一起分享。早上很早就起床,催妈妈不要迟到了。到了学校,上了大巴车,一路上和小朋友兴奋嬉闹,分东西吃,表现都还不错。在湖边玩捡鞋子游戏的环节,宝贝表现的很棒,妈妈的鞋子被埋在最下边,他还是能飞快的跑过去把妈妈的鞋子找到拿回来。当做完游戏,拿到风筝的奖励时别提有多高兴了。

他班上的小朋友,三个人一起爬得很开心,很快到了顶上。小朋友们围坐在一起分享零食,一起挑地上的毛虫玩,不易乐乎。儿子有这样一群可爱的朋友,妈妈也很开心。当然,孩子好奇兴奋,不知道危险,也会到处乱跑,我们也十分担心。有个小女孩是她爸爸带来的,结果这个爸爸自己跑去攀岩了,孩子交给另一个同学的妈妈在照看,两个孩子都跑,小姑娘一不留神就跑到天坑边上去了。我赶紧将她领了过来,并打电话给她的爸爸告诉孩子们在哪里。也提醒家长们在这种险峻的景区里尽到自己的责任,照顾好自己的孩子。

后来的草莓采摘活动因为特殊原因没能成行,虽然有点小失望,但也对下次这样的活动充满期待。雅思春晓幼儿园老师的很尽责,尤其是校长每到一活动个地点都亲自先行查看,令人感动。

这次活动也给家长,老师们提供了一次近距离接触,认识的机会。缘分让各位家长、老师聚在了一起,而纽带就是我们可爱的小宝贝。孩子将在雅思春晓幼儿园度过两、三年的时间,不光孩子要在这里学习,生活,家长与家长,家长与老师也要建立良好的沟通,这次活动也给家长们提供了这一平台,我在活动中认识了很多同学的家长,相互交换育儿经验,每一个家长谈起来都是滔滔不绝,让我获益匪浅。

很多照片。若干年后,当孩子学业有成,事业有成时,他看着这些照片,我想,他会感谢曾经有这样的一群可爱的老师们和小伙伴们伴随过他的童年。

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