优秀作文往往具有丰富的内容，独特的观点，以及清晰、连贯、流畅的表达方式。小编为大家准备了一些优秀作文范文，希望能给大家一些写作的启示和指导。
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇一
今年暑假，我和一些同学去美国游学，游览了举世闻名的海洋世界。
海洋世界里有浅海动物、深海和极地动物，如虎鲸、海豚、海狮、海豹、企鹅、北极熊等。
身着黑色绒装的虎鲸犹如一位侠客，它总是独来独往，在自己的“秘密花园”里左冲右撞，从这边游向那边。
游客们最爱看的是聪明的海豚表演的“鲤鱼跳龙门”。一只只海豚有序地排列，从水池里往上蹿并用力向前跳，濺起一朵朵蓝色的水花儿。
几只海豹懒散地躺在沙滩上，悠闲地享受着充裕的阳光。企鹅用脚夹着孩子，摇摇摆摆地走来走去。北极熊在浮冰上尽情地戏耍。
海狮馆里，几只海狮聚在一起，探出水面，相互对视良久，用目光交流，像是在讨论一个有趣的话题。突然，几只海狮像约定好似的转向离开了，剩下那只呆呆地望着它们，好像很失落。一只体形稍长的海狮趴在岩石上，不时还懒懒地打个哈欠，悠闲得如同一位老人。
人们在参与动物的活动中获得了快乐，在不知不觉中与自然交了朋友。
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇二
今天，我和爸爸去宁波海洋世界游玩。
我们一走进大门，就被这梦幻般的景色吸引住了：一朵朵栩栩如生的人造花，红的、白的、黄的，各种各样，五光十色！这儿就是“人造吴歌窟”。
顺着弯弯曲曲的阶梯往上走，我们来到了“古埃及”，开始了海洋之旅。
这儿的鱼多得数不胜数。我左顾右盼，突然，我的目光被一种名叫“狐狸鱼”的吸引住了。它长着尖尖的嘴，身子是黄色的，头是白色的，眼睛周围是黑色的，像戴着墨镜。头还真像狐狸的头！
我们继续往前走，便看到了许多珍稀鱼类。如可爱的娃娃鱼，有趣的刀片与及危险的刺豚……五花八门，应有尽有。让人大开眼见、大饱眼福！
这时，海洋剧场的表演开始要开始了，我们便马上赶到了海洋剧场看表演。
演出开始了，第一个上场的是棕色的小海象，它一上场就“嘟嘟”地吹起了喇叭。它会做减肥操，在地上滚来滚去。最精彩的就是做仰卧起坐了，只见它双“手”抱头，做到和身体成直角才算一个。它竟一口气做了十个，观众立刻掌声如雷！最后，它竟然向我们飞吻，真是一只可爱的小海象呀！
下一个上场的是海豚，它会顶球，打网球和举重……简直是个运动健将！
最后上场的是白鲸，它那优美动听的“歌声”真不愧是“水中百林鸟”呀！
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇三
平时，经常听同学说海洋世界很好玩，我很想去，可都没时间。中午，我正在家做作业，妈妈打来电话说要带我去参观海洋世界，我可乐坏了，放下手中的笔立马换好衣服飞奔下楼等待着妈妈。
尽管天气很热，我们还是兴致勃勃地开车去海洋世界。
一到市民广场，我就看见一座又高又大的蓝色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就显的更壮观了。
我们排着整齐的队伍从入口进去，乘着电梯到了四楼。一进去，里面全是大大小小的玻璃鱼缸，鱼缸里有许多鱼，看得我眼花缭乱。首先进入我眼帘的是大铅笔鱼，它像一只横过来的铅笔，头尖尖的，身体细细的，浑身灰色的，漂浮在鱼缸里。珍珠鱼过来了，很引人注目，它浑身红色和紫色相间着，竖在水里像一根根棒棒糖。接着刺豚鱼进入我的视线,它圆溜溜的，像个球，浑身长满刺儿，用来保护自己。最后，我们看到的是射水鱼，它竖着身体像把漂亮的伞，美极了。
下了楼梯，这下我们看到了大名鼎鼎的国家保护动物—中华鲟，它的家园真美啊!上有瀑布，下有澡堂，我真羡慕它悠闲的生活。
走出隧道，就看到了人鱼表演。我看呆了，一位潜水员竟引出了一条魔鬼鱼，跟它载歌载舞。别看魔鬼鱼肚子扁，饭量还真不小，潜水员给它条小黄鱼，它一口就吞掉了。
我们又要下楼了，没进门就听见一阵欢呼声。我进去一看，原来是海豹在表演。只见训兽员吹了声口哨，小海豹们就乖乖的滚上来立正了。全场都被小海豹的才艺惊呆了。小海豹们要跳高了，跳到训兽员的手算及格。小海豹使劲地跳，仿佛在说：“哇，好高，我怎么跳了10次还跳不上去。”，终于，小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。全场人爆发出了哄笑声。小海豹得到了训兽员的奖品，“嗖”一声钻到水里游泳去了。
我恋恋不舍地走出海洋世界，在门口，我还得到了一颗海底珍珠。
今天，游海洋世界，玩的真开心呀!有机会我一定会再来的。
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇四
星期天，我们学校组织了一个春游的活动。我非常高兴，周六晚上我都没睡好觉呢！
周日我6点整就起床了，很早吧！但是我7点二十四才到学校，动作很慢吧！七点半车发动了，我非常激动，手在不停地动，每秒钟都能动五六下。大约9点半才到的极地海洋世界。一开始看我们看的是：白鲸。海狮和海豹的表演。那个顽皮的海狮会跳街舞呢！海豚耍的那个杂技那叫一个厉害，如果你们在场一定惊得目瞪口呆！白鲸我就不多说了，它们那个表演那叫一个好！我都不知道用什么词来形容它们了！如果让我给它们排排名，它们真的不相上下呀！
这次春游使我印象最深的就是极地海洋世界的表演了！下次我还要去！
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇五
早就听说青岛极地海洋世界很神奇，很有趣，我早就想去那儿一饱眼福了。今天，我的愿望终于实现了。
极地海洋世界的门口，人山人海，热闹非凡，我随着簇拥的人群，来到了动物表演馆。
一只只海狮，浑身黝黑发亮，随着它大摇大摆地滑翔着闪亮登场，观众席上响起一阵阵热烈的掌声。顶球、单手转圈、套圈、算术它样样都会，真不愧是全能。最有趣的是它的套圈和算术表演了。面对观众故意“使坏”仍偏的圆圈，海狮有时也表现得很无奈，但它却会立刻用嘴衔起来一抛，圆圈就稳稳当当地套在了它的脖子上，然后对着观众摇摆着身子，好像在说“我可没有输哦！”逗得观众一阵大笑。轮到算术表演了，观众们给出了一个又一个的加法和减法算术题目，它竖起耳朵听着，然后毫不含糊地用嘴叼出了写有正确答案的牌子，真厉害啊！
一只只海豚，活泼可爱，它们时而在水中自由穿梭，翩翩起舞；时而扬起脖子，欢快地鸣叫；时而随着音乐的响起转起了呼啦圈……咦，一会儿的功夫，海豚怎么不见了？正当我们纳闷时，平静的水面突然冲起一个个万丈浪，原来是海豚用嘴顶着训练员从水底冒了出来，还没等我们反应过来，训练员已骑着快艇式的海豚像离弦的箭一样向我们飞奔过来，真潇洒啊！
四年级:冯嘉艺。
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇六
进海洋极地世界，就是一片人造的热带雨林。这里有各种各样的热带雨林树木，其中还有许多高大的榕树，我听到这里有下雨的声音，还有鸟的叫声。我们沿着崎岖的小道往前走，在热带雨林的旁边还有很多鱼缸，那里面有各种各样的鱼儿，有各种美丽的热带鱼、鲶鱼……还有些比较凶猛的鱼，像食人鱼、电鳗、小鲨鱼等。电鳗的鱼缸里还有一个电流表，隔几秒钟电流表里的指针就会跳动一次，这就说明电鳗正在放电。我们走到了一座木桥上，我问妈妈；“这座桥是干什么的。”妈妈说：“你没看见桥底下的鳄鱼吗。”我往桥下看了看，啊！桥下面有很多凶猛的鳄鱼，他们趴在石头上，一动不动的，好像在睡觉。
啊！我们一进这个大厅，就看见一个巨大的水池里游动着一个白色的庞然大物，啊！原来是一只大白鲸！我一看见白鲸鱼就不禁笑了起来，白鲸长得真可爱，白色的头上有一个鼓鼓的大包，就像一个老寿星似的，它在水里游动的时候，不断的抬头喘气，就像在跟我们打招呼。
走过白鲸池，我们到了养着一只北极熊的大厅里，北极熊正懒洋洋地躺在一座冰山上，北极熊非常大，比我想象中的大多了，它的全身披着一层白白的、厚厚的毛，不时地还发出一点点闪烁的亮光，它的样子比黑熊漂亮多了。它在冰冷的环境里生活的非常自在，好像谁也不怕。
看完了白鲸和海象，我们接着就进入了海底隧道。一进入这里，成群的鱼儿在我们的四周和头顶游来游去，就像真的进入了大海一样，又像进入了龙王的水晶宫。
我发现这里的玻璃底下隔几米就有一个资料卡，上面写着各种各样的海洋知识，有的写着鱼的种类知识，有的.写着海洋植物的知识。
我们慢慢地往前走着，这里有一些我认识的鱼，比如小鲨鱼、魔鬼鱼……还有一些成群的我叫不上名字的鱼，它们身上的花纹都非常好看，纷纷扬扬的游动着。忽然，我看见一个潜水员，它正在水里在向我们招手呢，这个潜水员真厉害，连魔鬼鱼都不怕。
我们出了海底隧道，就看见一个像巨大的屏幕似的大水池，这个水池原来就是用来进行“美人鱼”表演的。现在已经快十点了，我们来的正好，“美人鱼”表演就要开始了。
我们分别找了个座位坐下了，等了一会儿，“美人鱼”表演开始了。“美人鱼”原来是人扮演的，我原来还以为是真的“美人鱼”呢，不过她们也都挺厉害的，能在水下憋气那么长的时间，她们在水中舞动着身上的轻纱，翩翩起舞，好像真正的“美人鱼”，就连那些游来游去的鱼儿都在为他们伴舞，真好看。
我们走着走着，终于来到了我最想看的地方。
海狮表演，整个表演最让我赞叹不已的是音乐会，最让我好笑的还是音乐会。
音乐会由小旗来担任鼓手；美雪负责敲锣；小雪的拿手戏是弹琴；小艾可是有名的女高音。“海狮之歌”开始了，一声哨响，便开始演奏了“多米多米梭梭咚咚当，多多米米哦~”这是一套崭新的组合。接着，又一套组合展现在眼前：“多多米米梭梭多，咚咚当当，多米多米哦哦哦~”两套组合起来，便成了完整的海狮之歌。真是厉害极了！
海洋世界真是太奇妙了，难怪称它为亚洲最大的海洋世界！
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇七
海洋世界是每个孩子向往的天堂，一直以来我就对它满怀憧憬，好想亲眼一睹真容。
在儿童公园下了车，远远就能看到海洋世界的入口，我直奔而去，任凭妈妈在后面大声叫唤。我们先去看了各种不同的`小鱼。哇！这条红色的小鱼好漂亮。听说它叫红花公子鱼，鱼身的确是花的，我猜它肯定是雄的，不然就不会叫做公子鱼了。我们继续往前走，走着走着就进了一条隧道，里面也有好多海洋生物，我看见了海龟、小鲨鱼，还有海马。海马的尾巴可真奇特，一卷一卷的，真特别！最吸引人眼球的要数海豹表演了，小演员很卖力，表现得十分出色。那可爱的家伙不但会转呼啦圈，抛接排球，还会空中转圈呢！好一个多才多艺的杂技演员！
临近中午，妈妈提醒我们该回家了。我环顾美丽而神奇的海洋世界，心中多了些不舍。这次虽然没有看到梦中的美人鱼，却多了不少期待，盼望下次的海洋世界之旅能有更多的收获！
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇八
星期六早上，阳光明媚，我们全家早早地就起床了，因为今天我们要去宁波海洋世界游玩。
海洋世界分为两个地方，一个是海洋剧场，一个是水族馆。我们先来到海洋剧场。走进去仿佛到了时空隧道。三条白鲸在水里自由自在地游着，好不快活，它们时而浮到水面上，把头露出水面，时而躲在水底，时而在水中游来游去，好像在向人们展示它那婀娜多的舞姿，可爱极了！在拐弯处有4面哈哈镜，站在镜子前，镜子里自己和镜子外的自己完全不同，我忍俊不禁。再往里走，会看见有一群白色的小东西在笼子里奔跑、打闹，这是北极狐，那柔软的白毛，让人真想去摸一摸。那边的黑得象煤炭一样，游得又很快的是什么呢？原来是海豹，它们的游泳速度太快了，以致于让人们看不清它的动作。
转眼间已经十一点了，表演快要开始了。我们来到了位于二楼的表演场。十一点四十五分，表演正式开始。首先为我们表演的是三只海豹，这三只海豹可个个都是身怀绝技，它们为我们表演了“海豹顶球”、“海豹水边排球”等，引来了观众阵阵震耳的掌声。接下来是一只白鲸和饲养员共同表演了“水中芭蕾”，它还给我们展示了它那健壮的身姿。最后上场的是海豚，它们表演了转呼拉圈，转了一个又一个，它们还会跟着饲养员的手势转圈、鼓掌等，个个憨态可掬，可爱极了！
看完了表演，我们来到水族馆，参观了180度的观光隧道，隧道中的鱼各种各样，有鲨鱼、柠檬鲨、草帽鱼等，这里的鲨鱼很多，但却没有海中的鲨鱼那么大、那么可怕。
有时候时间很窄，指缝很宽，一天的时间就这样过去了，海洋世界让我认识了很多种鱼，长了不少的见识，这里有我的美好回忆，我会再来的，希望下次这里能有更多的“朋友”。
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇九
（设计应用、造型表现）（设计制作）。
课时安排：
1课时。
教材分析：
本课实际上就是“会动的玩具”系列，通过设计与应用的课程培养学生善于综合运用各种学过的知识的能力。
教学目标。
1.学会利用废弃材料，设计制作简易的玩具。
2.运用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。
3.培养学生的设计意识和创造能力。
教学重难点：
重点：选择一种游动的原理设计并制作会游的玩具。
难点：巧用游动的原理设计会游的玩具，并进行造型美的修饰。
教学准备：
师：“会游的玩具”的.范作、游动原理的课件或范图。
生：包装纸盒、三合板、旧tk板、彩色纸、橡皮筋等。
教学过程：
课前让学生观察会游物体的原理并进行交流。
一、初步感知游动物体的原理及其工艺。
课前让学生了解游动物体的原理，让学生收集有关资料进行自主的交流和讨论。
1.组长汇报：该组讨论探究游动物体的原理的制作报告。
2.师对学生汇报的结果进行小结。
3.欣赏图片:多方位感知会游的玩具的造型特点。
二、利用游动的原理制作会游的玩具。
1.让学生说说游动的物体游动的原理及其造型特点。
2.师出示范例―会游的玩具。
3.师小结会游的玩具的制作技巧和方法：
a.制作玩具的模型。
b.安装游动的设备。
c.进行造型的修饰，注意颜色的搭配。
4.生小组讨论如何利用游动的原理来制作玩具。
5.让学生利用游动的原理的基本方法，设计制作出玩具。
三、提升对会游的玩具装饰性的认知。
a.师巡回指导,及时表扬学生作品中的闪光点。
b.将作品进行再装饰（小组内互提意见进行修改）。
c.学生展示、评议作品。
d.教师小结，及时指出问题。
e.拓展：“游一游”比赛游戏。
札记：
课前，师生应准备一些废弃的材料。教学中，教师应展示一些会游的玩具，启发学生的创造力。在制作过程中，重点应启发学生，如何使玩具游起来。
课堂的组织形式，可让学生分成几个小组，进行商讨、制作。教师要不断地鼓励学生，并提醒学生要认真画好草图，并注明设计的意图。作业完成后，可将玩具放在水中游动，比比谁的玩具设计、制作得更好。
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇十
今天，我和爸爸妈妈一起来到蓬莱海洋极地世界，去参观那里的极地海洋动物。我听妈妈说，蓬莱海洋极地世界汇集北极熊，白鲸，海豚等世界近千种海洋生物，包括亚洲最大的热带雨林馆，极地馆，鲨鱼馆，海豹岛等等。同时，还有美人鱼表演，海豚海狮表演等。真有那么神奇？还是去看个究竟吧。
不知不觉的来到蓬莱海洋极地世界门口，一看，人还真不少。我们好不容易买好了门票，从人群中挤了进去。首先映入眼帘的是热带雨林馆，里面有高大茂盛的树木，有飞流直下的瀑布，有活蹦乱跳的小鱼，还有凶猛的食人鱼和可以放电的电鳗，食人鱼看起来和普通鱼没有什么差别，但它们却是性情非常凶猛的海洋生物。电鳗是“放电高手”,我看到在玻璃缸的上方有一个电表，上面记录着电鳗的放电情况。
看过了热带雨林馆我们又来到了鲨鱼馆。在这里，有众多鲨鱼，它们的样子很可怕，并且它们的体形也很大，让人看着有点害怕。接着，我们又来到了海豚，海狮表演区。首先是海狮表演。听主持人说，海狮非常聪明，他们能够计算10以内的加减法，也相当于3~4岁小孩的智商。于是，一个小女孩便提问：36=？驯兽员按照小女孩说的摆上卡片，海狮看后立即从9张卡片中取出了“9”,全场不禁鼓起掌来，称赞海狮的表演，海豚们也不甘示弱。首先，他们一个个腾空而起，向我们打招呼。接下来，人和海豚一道，做了一个惊险又刺激的游戏：空中飞人。首先，有一名驯兽员下水，由两只海豚一道，伸到水下7米处，然后再升上来做了一个刺激的动作：只见驯兽员被两只海豚簇拥，这是两只海豚将驯兽员轻轻一抛，驯兽员便在空中翻腾了三个360度，然后跃入水中。现场立即发出雷鸣般的掌声。
看完了海豚，海狮表演后，我们又观看了美人鱼表演，还去了海豹岛。那里的小海豹们正在自由自在的玩耍呢！
这次蓬莱海洋极地世界之旅，让我看到了一些自己以前从来没有看到过的海洋生物，这真令我难忘啊！
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇十一
听说有人把海底世界搬到体育馆来了，我非常兴奋，急切地想去一睹为快。星期六下午，我和爸爸、妈妈感到体育馆参观。
来到里面，我一看，哇，好多海洋生物啊！
我们先看了大海龟。海龟真大呀！有我上半身那么大，不过比我胖多了。看完了海龟，我们又去看海鱼。海鱼的品种可多啦！有红地图、黑地图、关刀。豹头皇冠、蓝鲨、血鹦鹉、斑马吊等。关刀鱼就像关公使的青龙偃月刀。红地图鱼全身都是红色的，身上的花纹多像地图呀。
我们又走到一个鱼缸前，看到了一种奇怪的水族。背上像一片大荷叶，肚子下面有许多脚。原来这个奇怪的水族叫中华鲎。中华鲎好可笑，它没有眼睛没有头，却能走。它有好多爪子，它的爪子像龙虾的大钳子。旁边的人告诉我，它有10只脚。中华鲎还有一条长尾巴。
大家兴高采烈地观看着，不时发出惊叹声。我兴奋地在里面窜来窜去，真是大饱眼福。
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇十二
星期天，爸爸带着我到宁波海洋世界游玩，我高兴极了，早早就起床了。
汽车行驶了很久，终于来到了目的地。我就迫不及待地叫爸爸买了门票，快速向前走，希望早点看见海洋精灵。
走进海洋馆，透过厚厚的玻璃窗，我看见了各种颜色的小鱼，有红色的，有蓝色的，还有的身上有条纹，在水里快活地游来游去，像是在欢迎我们的到来。
我们继续往前走，来到了海洋剧场。海狮表演马上开始了，台下已经站了观众，大家都想看看海狮神奇的表演呢。我挤进人群，看见台上蹲着一只海狮，听驯兽阿姨介绍，这是一只年龄只有三岁的海狮小姐呢。只听得驯兽阿姨说：“坐下！”海狮就坐下，“起立！”海狮就起立了。真是一个乖宝宝。
接着是海象表演。海象长得和海狮差不多，要不是驯兽阿姨告诉我们，我还真认不出呢。海象的绝活就是表演顶球了。驯兽阿姨把球远远地抛向水中，海象就冲向水中，一眨眼就从水里出来了，那个球稳稳地在海象头上了。大家拍手表扬，海象就用软软的手拍了拍，表示感谢！真有趣！
接着，我们还观看了海洋馆中的其他水中生物，虽然很多都不认识，可是我还是觉得有趣！今天，真开心！
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇十三
来到海洋世界，我们先看到了“温妮”海狮的表演和海豚“乐乐”的表演。他们演得可真精彩啊！
接下来我们来到了淡水鱼馆。在里面我们看到了各种鱼，有全身红通通的红魔鬼，有会电的电鳗，有人称“神仙”的神仙鱼，还有巨大的中华鲟。真多鱼啊！观看品种就有40多种呢！
我们走着走着来到了抹香鲸骨头标本。抹香鲸非常的大，就连它的皮都很大！
接下来，我们走到了，海底隧道。鱼成群结队的在水里游来游去。有不好动的石头鱼，有满身都是斑点的石斑鱼，有海里的大王，鲨鱼。各种各样的鱼多得数不清。
到吃饭时间了。我们八个一组，五个一伙，各拿出各自的食物。高高兴兴，狼吞咽的吃了起来。
要走了，我们最后看了一眼恋恋不舍的离开了海洋世界。书。
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇十四
暑假里的一天，我们班组织活动，去海洋世界玩。我们先乘车去，然后我们再分组，分别是“；鲨鱼家族”，“；海狮家族”，还有“美人鱼家族”。我被分在“鲨鱼家族”。然后我们就一起上楼看鱼了。我们第一眼就看到了海龟爷爷，海龟爷爷的身体很大，像一块大石头。看了海龟爷爷我们就去看鳄鱼和喜鹊了。工作人员让我们摸了摸鳄鱼的身体，鳄鱼的背上有许多尖尖的角。各种各样的喜鹊在树上飞来飞去。然后我们又去潜水艇里看鲨鱼。我们看到了凶狠的鲨鱼在游来游去，还看到了鲨鱼的卵。我们看了三个动画片，又玩了喜羊羊和灰太狼打水仗，我们扮演喜羊羊拿着水枪射灰太狼，每个同学都玩得可开心了。夜深了，我们就睡在工作人员发给我们的睡袋里，各种各样的小鱼在我的身边游来游去，我兴奋的一夜没睡好。第二天，我们拍了合照，乘着车回家了。
这次活动，我觉得很有意思。
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇十五
深圳小梅沙海洋世界坐落在享有”东方夏威夷"美誉的小梅沙海滨，作为国内规模最大的海洋主题公园之一。
我们随着老师的带领来到了小梅沙海洋世界。
极地馆，先期的大白鲸、北极熊、北极狐、企鹅已经盛装迎宾。来至北极冰海的冰雪王子“大白鲸”多才多艺，能歌善舞，喷水、转圈等绝活不断；威风凛凛的极地之王“北极熊”住在带有制冷和游泳池的北极熊馆里；“冰山雪狐——北极狐”，背靠冰山、脚踏冰块，一身颜色洁白如雪，狐媚的双眼波光流转；企鹅不时为游客朋友展现游泳的高姿。
我们去了海洋馆，看到了许多的表演：“激情海底芭蕾”、“神器美人鱼”、“浪漫水下婚礼”，令人难以忘怀。
鲨鱼馆的惊心动魄“人鲨共舞”，人员与鲨鱼亲密互动，使人惊叹。
幻游海洋馆，是目前国内最大的室内轨道式展馆，通过十三个主题海洋故事，如渔夫与金鱼、鲁宾孙漂流记、哪咤闹海等，这条穿越时空的神奇隧道，将带给你无限的欢乐与新奇。
海底隧道，气势恢弘，鱼类众多，让人感受好像身处海底，令人留恋。
海洋剧场是一个值得去的地方，俄罗斯勇士带来极限高空跳水特技，国际小丑带来爆笑高空花样跳水，还有海洋动物明星海豚、海狮、海豹的精彩表演，更加精彩的是海豚的高难度跳跃碰球与智慧算数，场场表演赢得观众欢呼喝彩和兴奋的掌声。
这次的旅游让我映像深刻，最后我们海神波塞冬的塑像下拍了合影。我们六二班在这里留下了最后一次旅游的美好痕迹。
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇十六
大年初二，我们全家一起去了长风海洋世界。
刚一到售票口，就看见了一个长长的蛇形阵容，几乎全都是带着小朋友出游的家庭在排队等候。我们也足足用了半个小时才得以进入展厅，刚一进门，我的眼前就是一亮，原来长风海洋世界借蛇年之际，正在展出十种蛇形鱼，它们分别是身体能笔直地插在泥沙里的黄金花园鳗、会放电的电鳗、和带文多环海龙、云纹蛇鳝、裸胸鳝等等。继续往前走，我又看到了有一两米的巨骨舌鱼，还看到了金龙鱼、银龙鱼等。但是最吸引我的还是水母，大龙虾，活的海葵，水獭和大海龟，神仙鱼，还有很多说不出名的漂亮大鱼。
看完海洋世界，我们接着去了白鲸表演馆，那里有白鲸表演和海狮表演，海狮会钻圈圈，顶皮球以及向人打招呼；而白鲸不仅物种稀有，经过训练还会唱歌，与人共舞，拉橡皮艇等，都非常吸引小朋友的眼球。
长风海洋世界，我的最爱，明年我还会来哟！
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇十七
今天，阳光火辣辣地照着大地，我们全家一起去大连海洋世界游玩。
刚走进海洋世界，许许多多千奇百怪的珊瑚展现在我们眼前。看，海洋世界可美了，海水清澈见底，海参在海底懒洋洋地躺着，一个个珊瑚美丽无比，五颜六色，五彩缤纷。有红色、白色、绿色、粉红色，还有蓝色……它们的样子也很奇特，有的像一只美丽的鹿角，有的像火红的朝霞，有的像美丽的灵芝，还有的像燃烧的火把，好看极了。
过了一会，三五成群的鱼儿游了过来。看这十分奇丽的景色：一只全身红黄相间的小金鱼非常奇怪。它的眼睛像两个大鸡蛋，变成两个泡泡，透明透明的，连血丝也看得一清二楚；嘴巴一张一张，好像很累的样子，仿佛在说：“我眼睛上长了两个大泡泡，又重又大，我都快游不动了呢！”突然，从远处游来了很多鱼，美丽的贝壳鱼可爱极了。它全身的颜色很绚丽，有黄色，红色，还有蓝色，非常好看。两只贝壳鱼慢慢地游着，嘴巴一张一闭，好像它们正在一边散步一边聊天呢！
又过了一会，一只庞大的`海龟从远处迅速地游来。它的嘴巴朝天上，样子非常神气。它的头像蛇，一块又沉又重的壳重重地压在了背上，它的前脚像两个船浆，在水中划着，真是太神气威武了！
最新海洋世界四年级（通用18篇）篇十八
一早，妈妈带着我来到长风公园玩。在公园里面，有一个海洋世界。我们通过检票口，刚转弯，就看到走廊的两边有很多的鱼缸，里面有各种各样透明的小鱼。我走近一看，原来是玻璃鱼，我们甚至能够看到鱼的内脏和骨骼。接着我看到蝴蝶鱼，那是因为这种鱼喜欢呆在水面上，倒影浮在水上，就像一只只飞舞的蝴蝶。
接着我们来到热带雨林，那里有淡水鱼中体型最大的海象鱼；十分爱动、调皮，色彩鲜艳的射水鱼，它的身体扁扁的，头长而尖，穿着黄中带绿的衣裳，大大的眼睛不仅能看到水面的东西，也能察觉空中的物体一旦有捕食对象，便偷偷游近目标，先行瞄准，然后从口中喷出一股水柱，将昆虫打落水中，进而饱餐一顿；有着“医生鱼、按摩鱼”美称的亲亲鱼。走出热带雨林，就看到各种各样的鱼儿在珊瑚礁中游来游去。我们来到海底隧道，只见各种鲨鱼，海龟，巨型魔鬼鱼围绕在我们身边，我们彷佛置身于海底世界。在海底世界中有一个神奇的鱼缸，他是嵌在墙壁上的，里面装满了水，游弋着漂亮的小鱼，在浴缸的下方有两个水槽，水槽的上方是空的，我的手可以通过水槽伸入鱼缸中，但是鱼缸里的水却不会满出来，真是太神奇了！
我们还观看了水中万花筒，小鱼儿在万花筒里游来游去，变幻着各式各样的姿态，看的我们目不暇接。游览完海底世界，我和妈妈开开心心的回家了。名师点评：文章详细地介绍了自己和妈妈到长风公园海洋世界玩的过程。海底世界中有很多十分奇特的鱼类，文章能把其中最有特色的几个品种写了出来，重点比较突出。“在海底世界中有一个神奇的鱼缸，他是嵌在墙壁上的，里面装满了水”这里要留意“鱼缸”不是人类，所以句中“他”应为“它”。“小鱼儿在万花筒里游来游去，变幻着各式各样的姿态，看的我们目不暇接。”句中“看的”应为“看得”。作为记事的作品，文章写得很细致，阅读起来比较通顺。
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