精选工艺美术学习心得体会大全(12篇)

时间:2023-10-30 作者:紫衣梦精选工艺美术学习心得体会大全(12篇)

心得体会是一种反思和思考的过程,可以让我们更深入地认识自己。最后,让我们一起来阅读一些前辈写的心得体会,通过学习他们的经验和观点,挖掘自己的写作潜能。

精选工艺美术学习心得体会大全(12篇)篇一

2015年4月7-11日,我有幸参加了此次工艺美术培训。听取了眉县青少年活动中心两位老师精彩的工艺美术培训,使我受益匪浅,他、两位老师扎实的基本功告诉我们每位美术教师要有自己的最求目标,立志干一番事业,要有咬住青山不放松的毅力,不管别人对自己怎样看待,走自己的路,让别人说去吧。

李晶老师介绍了彩陶脸谱的制作,泥塑、青铜器、彩陶泥等制作技法。廖春燕老师主要培训我们学习了剪纸的技法。这次培训的主要目标是提高受训教师的工艺美术水平和理论素养,更新老师们的教育教学理念和教学方法,要求参加本次培训的40多名教师,回到各自的工作岗位后,发挥骨干教师的作用,带动本地区校外美术教育工作蓬勃开展。

在一周培训期间,学习了很多美术教学基础技能,“民族民间美术文化资源的开发和作用”,眉县教育局派出教育专家老师,他们渊博的学识和尽职尽责的授课,使我们受益匪浅。下面我谈谈参加这次培训的一些感受。

这次培训选择的承办单位眉校外活动中心,可以看出这次培训对教师专业水平的重视程度。在这次培训不仅要求受训教师有一定专业基础,更突出强调教师要有创造思维和主观表现,打破了传统美术培训的约束。

我们美术教师因该面对学生进行美术素质教育,而不是针对少数美术特长生的专业美术培训,不要为了追求个人利益或者所谓个人成绩而忽略了自己的基本职责。美术培训所进行的面试时有这么一个小故事:有一名教师在面试时跟专家滔滔不绝地展示他的培训班有多么的录取率,他带的学生基本功有多么扎实。结果是他当场被专家组否决掉,落选了,原因很简单,他只会对少数人的美术专业技能进行指导,而忽略了对学生的美术素质教育,所以他不能算是合格的美术教师。我想这个故事也告诉了我们应该把工作重心放在哪儿。

美术学科具有知识面广,综合性强等特点,它与社会科学,人文科学,自然科学有直接和暗含的'关系因此,它是素质教育中不可缺少的有机组成部分,把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面,可以使学生较为全面地了解美术与人类,美术与生活,美术与情感,美术与历史等方面的联系,从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习,提高自身文化修养,不仅是一名美术人,还应该是一名文化人。

在此次培训中授课的老师们寄予殷切期望,希望我结合本地区特色,深入生活,开发具有地方特色,民族特色的校本美术课程资源。商洛地区有丰富独特的民族文化,这为我们开发校本美术课程提供了得天独厚取之不竭的丰富资源,我们教师应静下心来,深入生活,潜心研究,拿出有地方特色,有个人风格的课出来。

以上是我参加了这次培训的一些心得体会,希望广大同仁批评指正,多提宝贵意见,多多交流,以达到共同进步,谢谢!

以上是小编为大家整理好的范文,希望对大家有所帮助!如有疑问请关注应届毕业生网!

精选工艺美术学习心得体会大全(12篇)篇二

在工艺美术专业学习的过程中,我深刻体会到了工艺美术的魅力和学习的重要性。在这个时代,工艺美术已经不再是简单的手工艺品制作,而是一门融合了创意和技术的学科。通过学习工艺美术,我不仅获得了独特的技能,更重要的是培养了我的审美意识和创造力。

第二段:培养审美意识和创造力。

在工艺美术专业学习的过程中,我学会了欣赏各种艺术形式和风格。通过研究不同的时期和地域的工艺品,我对于美的认识有了更深刻的理解。同时,我也学会了观察和感知身边的事物,从中汲取创作的灵感。这种培养了我的审美意识和创造力,不仅对我的工艺品创作有着重要的影响,也使我在生活中更加敏锐地察觉和欣赏美。

第三段:掌握专业技能。

在工艺美术专业的学习中,我掌握了许多重要的技能,例如陶瓷制作、纺织品设计、金属工艺等。这些技能的学习不仅是纸上谈兵,而是通过实践和反复练习,逐渐积累和提高的过程。通过不断的尝试和实验,我不仅获得了熟练的操作技巧,也深入理解了材料的性质和工艺的原理。同时,这些技能的掌握也为我今后从事工艺美术相关的职业打下了坚实的基础。

第四段:发展创新思维。

工艺美术专业的学习不仅仅是技术的学习,更重要的是培养了我的创新思维。在创作过程中,我不仅需要根据传统的工艺技巧进行制作,还需要在其中融入自己的独特创意。这要求我要不断地思考和探索,寻找新的材料和表现方式。同时,工艺美术专业的学习还要求我在设计和创作中考虑到功能、实用性和市场需求,这也进一步锻炼了我的商业思维。通过这样的学习,我逐渐培养了独立思考和解决问题的能力,为我今后的职业发展奠定了基础。

第五段:结语。

通过工艺美术专业的学习,我不仅收获了专业技能,更重要的是得到了审美意识和创造力的培养。这些将为我今后的职业发展提供坚实的基础。同时,工艺美术的学习也让我更加热爱生活,珍惜和欣赏身边的美。未来,我希望能够将所学的工艺美术知识应用于实践中,并为传承和发展工艺美术事业做出自己的贡献。

精选工艺美术学习心得体会大全(12篇)篇三

宋代是中国历史上一段辉煌的时期,也是中国工艺美术发展的一个历史高峰。宋代工艺美术作为中国文化遗产的重要组成部分,不仅在艺术造诣上有着卓越的表现和独特的特点,还具有深远的历史意义和浪漫的文化内涵。探究宋代工艺美术的执著追求和卓越成就,对于现代工艺美术的创新和发展也有不可替代的启示与借鉴。

宋代工艺美术以细腻精湛的技艺、深厚的文化底蕴和独特的审美特色著称于世。其中,青瓷、汝窑、定窑等陶瓷制品,以及制刀、造船、建筑等领域都取得了亮眼的成就。宋代工艺美术一方面在传承宋代士大夫文化、文明礼仪的基础上,又融合了民间工艺、技艺和审美风格,从而形成了宋代工艺美术独特的文化基因,这也是宋代工艺美术独具一格的重要原因。另一方面,宋代工艺美术在设计、材料、工艺等方面进行了创新和开拓,取得了诸多突破,推动了中国工艺美术的持续向前发展。

宋代工艺美术不仅在当时的社会经济和文化发展中起着重要作用,同时也具有不可磨灭的历史价值、人文价值和审美价值。宋代工艺美术是中国工艺美术中一个非常重要的历史阶段,是中华文明的重要组成部分,显示了中国在古代文明的高度。此外,宋代工艺美术中也体现了中国传统文化对于“和谐”“美”的追求,具有很高的情感价值和文化魅力。因此,对于保存和传承宋代工艺美术,有着非常重要的文化价值和历史意义。

不仅如此,宋代工艺美术也对现代工艺美术的发展产生了重大影响。从审美角度来说,宋代工艺美术讲究“清新淡泊”、“雅致庄重”,强调了审美和生命的相互关系,强调从容、自在、内敛的艺术情趣。从技艺角度来说,宋代工艺美术善于在传统技艺的基础上开拓创新,对如今的现代工艺美术创新和发展具有启示意义。因此,在现代工艺美术创作中,可以借助宋代工艺美术的精神和技艺特点,将其运用于现代设计和艺术创作中,创造出更加卓越的作品。

第五段:结语。

总的来说,宋代工艺美术作为中国工艺美术史上的一座丰碑,其深刻的文化内涵、精湛的技艺和重要的历史和文化地位,都让我们对它产生了持久的关注和兴趣。深入研究和发扬宋代工艺美术,不仅可以彰显中国历史文化的博大精深,更可以为中国工艺美术的创新和发展提供启示和借鉴。

精选工艺美术学习心得体会大全(12篇)篇四

工艺美术史是一门研究人类创造美的艺术形式的学科。近年来,随着人们对传统文化的重新关注,工艺美术史的学习也逐渐成为一种趋势。在学习工艺美术史的过程中,我深切体会到了其重要性和价值,同时也对自己的成长和未来有了更深层次的思考。

第二段:扩展视野。

工艺美术史的学习不仅仅是对于具体艺术品的了解,更是一次世界文化的漫游。通过了解各个历史时期的工艺美术风格、技艺和背后的文化内涵,我意识到各种不同的文化之间是如何相互影响和交流的。比如,中国的青花瓷技艺在明代传入欧洲,影响了当时的陶瓷艺术;而东方的铜雕艺术也在近代传播到西方,对于西方的铜雕雕塑产生了重要影响。通过学习工艺美术史,我拓宽了视野,也更好地理解了世界的多元性。

第三段:追求审美。

工艺美术史的学习让我更加欣赏美的力量。我发现在工艺美术的世界中,每一件作品都通过专业的技巧和审美概念,旨在给人们带来美的享受和审美体验。无论是古代的玉雕、唐三彩,还是现代的陶瓷、珐琅、玻璃等作品,都能够从中感受到美的精神。通过学习工艺美术史,我开始更加注重审美素养的培养,也更加懂得如何欣赏和鉴赏各种不同风格的工艺美术作品。

第四段:价值与传承。

工艺美术史的学习让我了解到工艺美术的历史传统及其价值。工艺美术作品不仅仅是一种艺术形式,更是文化传承的重要载体。通过工艺美术作品,人们可以了解到不同历史时期的社会文化风貌。工艺美术作品蕴含着工匠们的智慧和劳动成果,更是一种传统技艺的传承和延续。通过学习工艺美术史,我明白到我应该如何珍惜传统文化,推崇手工艺术,为传承和发展中国的工艺美术作出自己的努力。

第五段:个人体会。

通过学习工艺美术史,我深刻感受到了其对于个人成长的影响。首先,工艺美术史的学习培养了我的审美能力和艺术素养,丰富了我的人文知识。其次,学习工艺美术史也激发了我的创造力和学术兴趣。我开始热衷于手工艺术实践,并对于工艺美术史进行深入研究,探索其中所蕴含的文化内涵和审美价值。最后,工艺美术史的学习让我更加坚信自己的职业选择,我希望将来能够以工艺美术作为自己的职业,并为传统文化的传承发展做出贡献。

总结部分:

通过学习工艺美术史,我深切体会到了其丰富的文化内涵和审美价值。工艺美术史让我拓宽了视野,追求审美,明白了工艺美术作品的价值与传承,并对我个人的成长产生了积极的影响。我相信,在未来的道路上,我将继续探索工艺美术之美,并为其传承和发展尽自己的努力。

精选工艺美术学习心得体会大全(12篇)篇五

商代是中国文化的重要阶段之一,在商代时期,商朝王朝兴起,城市建设得到了很大的发展,同时,商代的工艺美术也有了很大的突破和发展。对于商代的工艺美术史,我也有了一些心得体会,接下来我会通过五个方面来进行分享。

一、器物的形制含义和作用。

商代工艺美术最为显著也是最具特点的就是器物的形制含义和作用,无论是玉器、青铜器还是陶器,器物的形制都有其特殊的意义和作用。例如,商代的玉器中经常出现的圆形、方形、卵形、刀形等形状,都是寓意到商代的人物信仰、崇拜等方面,而青铜器中的神兽、凤鸟、兽面纹等形状,则与商代的王权相关联,达到了垂直政治权力的象征。

二、器物的纹饰形式。

商代的器物纹饰形式也是不可忽视的,无论是玉器、青铜器还是陶器,其纹饰形式都达到了一定的审美境界。在商代的玉器上,人物、凌空纹、葫芦纹等都是经典的纹饰,能够反映出商代的美学意识和审美取向;在青铜器上,瑞兽纹、火纹、祥云等则是商代纹饰的典型代表,更多地体现出了商代的政治权利和神秘信仰,而商代的黑陶器则以圆点、交错纹等简易的线条组合成为纹饰的形式,其较大程度上反映了春秋时代中国陶艺精品的本质。

三、器物的工艺技术。

商代工艺美术之所以能够展现出一定水平,也离不开其精湛的工艺技术。无论是青铜器还是玉器,半粘土法与熔炼铸造法都是商代的主导工艺形式,其天然材质的颜色、纹路的感受与纹饰形式、纹饰线条的细腻都是近代社会的民俗之美。

四、器物的文化意义。

器物与文化之间有着密切的联系,商代工艺美术也不例外。商代的青铜器、玉器以及陶器都是商代审美和文化传承的体现,其中纹饰图案、形制、铭文等都能够告诉人们商代时期的社会历史、文化、宗教信仰等各方面信息。例如,商代的纹饰图案中就包含了人类的知识、技术、工艺、文化等内涵。

五、器物的现代价值。

商代的工艺美术作品虽然已经距今几千年,但是在今天的价值和美学观念下,仍然有着极高的认可度。无论是商代青铜器、玉器,还是黑陶器,其简约沉静、优美大气的艺术风格与今天的现代艺术有相似之处,同时对于摆脱鲁迅巨作对文学的正统定义,通过对古文化财富的再次审视和含义的发展,商代工艺美术是一种不可忽视的影响因素。

总之,商代工艺美术的丰富内涵和灿烂历史,让我们更加明白了中国传统工艺美术的丰富和多彩,同时也让我们意识到现在的创新和未来的发展是基于古代的文化财富和艺术积淀之上进行的。

精选工艺美术学习心得体会大全(12篇)篇六

工艺美术史是一门既有深厚的学术内涵,又与实际生活息息相关的学科。在我们学习过程中,我们不仅要了解各种各样的工艺美术作品的形式和样式,还要深入探究其背后的历史背景和文化脉络。通过学习工艺美术史,我体会到了历史与艺术的交织,发现了许多和自己生活息息相关的文化现象,深刻感受到了工艺美术的独特魅力。以下是我对学习工艺美术史的心得体会。

首先,学习工艺美术史让我了解到不同地域的文化差异。在学习过程中,我发现不同地域的工艺美术作品呈现出各具特色的风格和样式。比如,中国的陶瓷艺术以精致细腻而著称,而印度的手工纺织品则以丰富多彩的色彩和纹样闻名于世。这些不同地域的工艺美术作品反映了各自独特的地域文化和传统,让我对世界各地的文化差异有了更深的认识。

其次,学习工艺美术史让我从另一个角度看待历史。在学习过程中,我了解到工艺美术作品不仅是艺术的表现形式,更是历史的见证。每一件工艺美术作品都承载着一段历史,记录着人们的生活方式和价值观念。比如,古埃及的金字塔和葬具陶俑,不仅展示了当时的建筑和雕刻工艺水平,更反映了古埃及人对死亡和来生的崇拜。通过学习工艺美术史,我对历史的理解更加全面,不再局限于政治和战争,更加关注人民的生活和情感。

再次,学习工艺美术史让我对手工艺术的价值有了更深的认识。在现代工业化的背景下,手工艺术的地位逐渐被商业化和大规模生产所取代。然而,通过学习工艺美术史,我了解到手工艺术作品的独特价值所在。手工艺术作品既具有独特的审美特色,又承载着艺术家的情感和智慧。比如,中国的丝绸制品以其柔软光滑的手感和精致细腻的纹样而闻名于世。这种手工艺术作品不仅具有实用功能,更成为了人们追求美好生活的一种方式。通过学习工艺美术史,我更加珍惜手工艺术作品的独特之处,也更加理解了保护和传承手工艺术的重要性。

最后,学习工艺美术史让我对自己的审美能力有了更高的要求。在学习工艺美术作品的过程中,我逐渐培养了对美的敏感度和辨识能力。通过观察和研究不同的工艺美术作品,我学会了欣赏和评价作品的美学价值。同时,我还通过模仿和创作来提升自己的审美能力。通过学习工艺美术史,我逐渐成为了一个对美感有所追求的人,不仅关注艺术作品的外在表象,更注重其中所蕴含的情感和意义。

总之,学习工艺美术史是一段充满收获的旅程。通过学习工艺美术史,我不仅了解到各种各样的工艺美术作品的形式和样式,还从中汲取到了深厚的历史文化内涵。工艺美术史让我对不同地域的文化差异有了更深的认识,让我从另一个角度看待历史,让我对手工艺术的价值有了更深的认识,也让我对自己的审美能力有了更高的要求。通过学习工艺美术史,我深刻感受到了工艺美术的独特魅力,也更加珍惜和推崇手工艺术的价值。相信在工艺美术史的引领下,我们将能够更好地理解和传承工艺美术的独特魅力,为构建美好社会贡献我们的力量。

精选工艺美术学习心得体会大全(12篇)篇七

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月,但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历,这短时间最砺炼人,促人奋进催人深思。

从从教到从政,不用讳言,角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过,我没有任何现成的经验,面对乡镇基层工作的千头万绪局面,我感觉无从下手,一头乱麻,我甚至不知道我该做些什么,我该如何下手。

我突然间记起一位西方哲人说过的:我思故我在。

我马上静下心来思考,所幸我很快找到了自己的定位。

渐渐地我对基层工作有了浅显的了解,就在这时我来到党校学习,这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间,我静下心来梳理过去从教的工作经历,虽然当老师和从政绝然不同,但我发现其中也有相通之处,当老师要耐心的做学生的思想工作,接访家长、与家长沟通交流,与社会衔接。

尽管老师的工作比较单一,但与行政工作路不同而理相融。

突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘,反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。

古人云:“知己知彼,百战不殆”。

新到一个地方,我们面对全新的环境会有些茫然,因为不了解,一时半会儿也不会了解得清清楚楚。

这种时候正确的做法是不过分焦虑,不拒绝了解,即不过分地焦虑对新环境的无知,不给自己施加太多压力,急于达到全部了解的目的;同时,也不放弃任何一个增进了解的机会,持积极的、渐进的态度了解新的环境,直至达到熟知的目标。

这里所说的环境,既包括人际交往环境,也包括工作环境和生活环境。

我在党校学习的一个月里,可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府,我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境,而不是等环境来适应人。

这时,我适应环境的层次就已经提升了一个境界。

(大致适应环境至少有三等:一层动物性或是生物学上的适应,包括气候、水土、语言乃至当地习惯,这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应。

让人感觉到恰处其位恰到好处,首先是风俗、约定俗成的东西,然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应,那是伟人和强人做的事)我想,以前几个月,我最多也只能说是第一层适应了南林,邓坤明老师一语惊醒梦中人,我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点,我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。

从某种意义上来说,胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。

五个月以前,我还是一名人民教师,在自己的岗位上做好自己的本职工作,对学生的将来负责就行,我可以少思考,但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了,走上了新的岗位,有分管的.工作,我们必须独挡一面,不仅要做好本职工作,为主要领导负责,帮主要领导出谋划策,而且要动脑筋力争能够创新工作,不让任何一项工作留下尾巴。

现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力,还要求我们要统筹兼顾,分得清轻重缓急,开拓创新,力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。

处在这样一个科技高度发达的社会,人人都会有危机感和不确定感,因为变化太快,对人的要求越来越高,人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。

作为一个社会中的人,有危机感是必要的,有危机才有激情和动力。

面对危机感,最有效的解决方法是坚持长期学习,多方面、多层次涉猎,力争使自己成为一个博学的“杂家”。

针对性的学习必不可少,系统性的学习也不能放松,同时,学习中要做到“质”和“量”的完美结合。

这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习,比如“政务礼仪”

诚然,我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系,但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获,对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用,为了进一步“成就”自己,我就需要时时保持学习前行的步伐。

正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样:我们要让学习成为我们每个人的第一状态。

我们今后还要在学习中工作,在工作中学习,学习是干部的一种标志。

我将会在基层不断加强素质、能力的培养,达到党与人民的新时代要求。

又如组织部副部长全贤勇讲到的那样,我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。

我没学了,今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。

所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。

农业、农村、农民是一门深奥的功课,乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台,我们必须抓住近水楼台先得月的机遇,深入农村、走近农业、广交农民朋友,掌握“三农”问题的第一手资料,广泛调研,有针对性地思考,必要时把调研成果和思考成果转化成文字,既锻炼思考能力,又锻炼写作能力,为个人的成长成熟设卡子、找路子。

特别是年轻干部,人在乡镇,少了城市的喧嚣和纷扰,有更多的时间可以用来调研思考,我们不能因为懒惰而荒废了。

我相信,我学了,我就能行。

还是化用西方另一位哲人的话:我学故我行。

通过在党校的学习,我的思想觉悟有了很大的提高,政治信仰也更加坚定,决心为美好的共产主义事业奋斗终身。

这次党课培训活动主要由以下内容组成:党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。

党课理论课有:学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。

党课实践活动有两次,一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间,另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆。

党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。

党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论,即入党动机问题、科学发展观和十八大精神。

党课自主学习中,我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。

在党课上,我明确了中国共产党的性质,深刻理解了“三个代表”重要思想。

党是工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的利益,即“两个先锋队”,一个“核心”,和“三个代表”,全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。

在党课上,我明确了党的最终目标是实现共产主社会,人类历史上最美的社会的社会主义制度。

我们现在正处于社会主义初级阶段,经济文化等方面还很落后,生产力还不够发达,科学技术水平还有带于提高。

所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线,即“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成富强,民主,文明的社会主义现代化国家而奋斗”。

党的宏伟事业是美好的,需要中华儿女不断的努力,实现这一宏伟的蓝图。

然而,党的纪律是事业取的胜利的根本保证。

毛主席曾说过:“坚强纪律性,革命无不胜!”有了纪律做保证,才能使社会主义顺利进行。

同过学习,我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度,党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。

认真贯彻执行民主集中制原则,自觉遵守党的纪律,是维护党的团结统一,有效的贯彻执行党的路线,方针,政策,完成党的任务,实现党的奋斗目标的根本保证。

做为一名入党积极分子,我深知要成为一名合格党员,必须具备三个基本条件

(1)要有坚定的共产主义信念;

(2)要全心全意为人民服务;

(3)要做劳动人民普通一员,在政治,经济和社会生活中和中国人民群众一律平等,不谋私利,不搞特权,要符合以上条件,至少必须在思想上,生活上,组织上,作风上对自己提出更高的要求,只有自觉履行党章规定的各项义务,行使党的各项权利,才能充分发挥自己的先锋模范作用,真正做一名合格的共产党员。

做为一名当代大学生,更应该严格要求自己,自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求,努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人,认真学习理论知识,自觉树立马克思主义世界观,认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,增强政治敏锐性,提高是非判断力,树立党的意识,不断加强党性修养,提高自身素质,坚持全面发展,把德育放在首位。

通过这次学习,我发现自己还有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定的差距,我决心刻苦学习,努力工作,自觉用党员的标准严格要求自己,自觉接受组织的考验,争取早日入党。

精选工艺美术学习心得体会大全(12篇)篇八

随着改革开放的不断深入,社会对人才的需求急剧增长,人才问题日益突出。xx在十八大报告中提出要坚持党管人才原则,把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。广开进贤之路,广纳天下英才,是保证党和人民事业发展的根本之举。要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,加快确立人才优先发展战略布局,造就规模宏大、素质优良的人才队伍,推动我国由人才大国迈向人才强国。加快人才发展体制机制改革和政策创新,形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。

根据国家事业发展的迫切要求,xx年国家制定了人才强国这一伟大战略,以此来保障我国由人口大国向“资源强国”转变,这样既能满足中国经济社会发展需要,又为实现我国经济社会发展的宏伟目标提供坚强有力的人才保证。

在党和国家的重视下,自实施人才强国战略以来取得了显著的成绩。各个领域、行业的专业人才数量都有了显著提升,这表明了我国对人才资源认识的深化和发展,也有力地推动着我国对人才资源的开发和利用。但是目前我们距离20xx年进入世界人才强国行列这一战略目标还存在着不小的差距,那么如何缩小差距,实现我们战略强国的目标。笔者就自己的理解从以下几个方面作了认真思考:

实施人才强国战略,必须解放思想,转变观念,创新工作思路和方法,把人才教育放在工作的首要位置,树立敢用人、善用人和用对人的胆识和气魄,建立和完善有利于人才脱颖而出的社会环境,更好地把各类人才凝聚到党和国家的队伍中来。

只有建立健全的人才工作体制,明确相关机构职责权限的划分,才能为人才强国战略的实施提供有力的体制保障。在吸引和利用好人才的同时,还要从人才的实际和需求出发,建立健全的人才培养体制,使人才能够不断得到更新知识和提升能力的机会。此外,还要建立健全的人才保障和激励体制,切实为各类人才提供包括生活、学习、工作在内的保障和激励措施。

日益激烈的国际竞争形势,要求我们必须坚持党管人才原则。党管人才是实施人才强国战略和加强人才队伍建设的重要途径,是人尽其才、才尽其用、用当其时的前提条件,是实施人才强国战略的重要保证。坚持党管人才原则,是我们党适应全面建设小康社会的新形势新任务,按照完善社会主义市场经济体制的新要求,着眼于改革和完善党的领导方式和执政方式、提高党的领导水平和执政能力所作出的重大决策,是人才工作沿着正确方向前进的根本保证。

俗语说“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”实施人才强国战略提高我国的综合国力,学习借鉴是稳步前进的坚强后盾。首先在做好国内人才培养的同时,强调要充分开发利用好国际人才资源,加大吸引海外高层次留学人才回国工作的力度,通过引进外来人才,开展人才交流会,进一步提高我国人才质量。其次是学习他们培养和开发人才的先进方法,借鉴他们完善的政策法规和措施,进一步培养高技术人才,增强我国的人才资源。国以才立,政以才治,业以才兴。人才问题是关系着党和国家事业发展的关键问题,实施人才强国战略就是为了更好地发掘人才、吸引人才、凝聚人才、激励人才,我们更应该尽其所能,保证他们“人”有所赏、“才”有所用、“劳”有所得。

精选工艺美术学习心得体会大全(12篇)篇九

传统工艺美术是一门传承千年的艺术,其独特的韵味和精湛的技艺一直吸引着众多的艺术爱好者。作为一名学习传统工艺美术的学生,我有幸参与了一次为期一个月的培训。在这段时间里,我深深地感受到了传统工艺美术的魅力与价值。以下是我对这次培训的心得体会。

首先,我深刻理解到了传统工艺美术的独特之处。在培训班中,我学习了刺绣、剪纸和陶艺等传统工艺美术技艺。这些技艺的独特之处在于它们讲究细致入微的手工艺,注重每一个细节的处理。刺绣需要精湛的手法和细腻的感觉,而剪纸则要求艺术家将剪出的图案精准而有灵感地贴在纸上。陶艺更是需要对泥土的形态和质地进行琢磨,再通过烧制而呈现出作品的最终魅力。这些传统工艺美术技艺不仅需要艺术家具备扎实的基本功,更需要他们培养出对细节的敏感和耐心,才能创作出精致的作品。

其次,传统工艺美术通过培训课程激发了我的创造力与想象力。在培训过程中,老师们引导我们通过观察生活中的事物、学习传统工艺美术的历史和传承等方式来激发我们的创作灵感。通过观察花草树木的生长形态,我学会了用刺绣表现花开的美丽;通过学习剪纸的历史和技巧,我创作了一张寓意丰富的纸艺作品。这些传统工艺美术的培训不仅开拓了我们的艺术眼界,更激发了我们的创造力与想象力。

第三,传统工艺美术的培训加深了我对中国文化的理解与传承。传统工艺美术是中国悠久文化的重要组成部分,通过学习传统工艺美术,我更加深刻地理解了中国古代文化的独特之处。例如,剪纸作为中国传统工艺美术中的一种形式,在培训中老师向我们讲述了剪纸的起源和发展,让我了解了剪纸在中国文化中的特殊地位。这次培训让我对中国传统文化的传承与发展有了更深入的认识,并激发了我对中国传统工艺美术的热爱与研究。

第四,传统工艺美术培训提供了一个良好的交流与合作平台。在培训班中,我结识了来自不同地区、不同专业的学生们,我们共同学习传统工艺美术。通过互相交流和合作,我们不仅加深了对传统工艺美术的认识,也提高了自己的技艺。在共同参与刺绣课程时,我和我的同学们共同创造了一幅绚丽多彩的刺绣作品,这是我们合作的成果,也是我们对传统工艺美术的致敬。

最后,为了更好地推广和传承传统工艺美术,我们在培训结束后举办了一次展览。这次展览是我们展示成果和与他人交流的好机会。我们的作品受到了专业人士和观众的一致好评,他们对我们的努力和成果表示了极高的赞赏。通过这次展览,我明白了传统工艺美术不仅仅是一门技艺,更承载着我们对于传统文化的理解与传承。

总之,这次传统工艺美术培训给我带来了很多的收获。我深刻理解了传统工艺美术的独特之处,通过创作激发了我的创造力和想象力,加深了我对中国文化的理解和传承,培养了与他人合作与交流的能力。这次培训让我意识到传统工艺美术是一门宝贵的艺术,对我们每个人来说都有着重要的意义。我将继续努力学习,将传统工艺美术的精神和技艺传承下去,为中华传统文化的发展和传承做出贡献。

精选工艺美术学习心得体会大全(12篇)篇十

宋代是中国工艺美术发展历程中的重要时期,在这个时期,技艺精湛、精益求精的艺术家们为后世留下了一批珍贵的作品。在学习和研究宋代工艺美术时,我深感其美妙、神奇和与众不同的艺术魅力。下面就让我们一起来探讨一下宋代工艺美术的心得体会。

宋代是中国历史上一个极为重要的时期,这个时期的工艺美术品非常丰富多样,包括陶瓷、漆器、铜器、铁器等。宋代工艺美术的特点主要有三个方面:一是技艺精湛,二是注重细节,三是崇尚自然。宋代艺术家们在不断探索中,积极吸收外来文化,并融合本土文化,形成了独特的艺术风格。

宋代陶瓷工艺发展迅速,制作出了许多精美的陶瓷器。其中最著名的就是青花瓷,青花瓷采用蓝色涂料,在瓷器上绘制花卉、人物等图案。其精湛的技术和独特的魅力一直备受人们的喜爱。此外,还有汝窑、官窑、哥窑等瓷器,这些瓷器每一件都体现了宋代工艺美术的最高成就。

宋代漆器工艺非常高超,漆器不仅具有实用性,还有很强的艺术价值。漆器的制作工艺非常繁琐,需要经过多道工序,而且漆器的质量也非常讲究。宋代漆器的题材丰富多彩,胎体上的图案花纹甚至可以达到千姿百态。同时,漆器还有一种特殊的质感,让人们在触摸时有一种特别的舒适感。

宋代铜器工艺也非常发达,铜器制作包括铸造和锻造两种方式,采用的题材多样,能够充分体现出宋代工艺美术的精髓。铜器雕刻工艺更是一绝,刀法熟练、简洁有力,表现出了铜器的立体感和层次感。此外,宋代还有一些文化瑰宝,如文徵明的铜镜,梁溪的铜香炉等。

现代生产技术和工艺美术的发展,给我们带来了更为丰富的制品和美好的生活体验。同时,更多的人们意识到工艺美术带来的文化和精神上的享受,对工艺美术的认知也越来越高。对于工艺美术的发展和创新,我们也有很多贡献。宋代工艺美术丰富的遗产,让我们更为珍惜中国传统工艺美术的宝贵遗产。

总之,宋代工艺美术的独特魅力和独特风格,一直影响和激励着我们。我们要不断拓展视野,积极学习和传承这一文化遗产,创新地向世界展示中国工艺美术奇迹的独特魅力。

精选工艺美术学习心得体会大全(12篇)篇十一

是啊,教师是神圣的,当我还是一名小学生的时候就对教师这个职业充满向往。作为学生的时候学习《学生守则》,《行为规范》,现在已经成长为一名人民教师了,才知道教师也要学习《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》。

通过学习,我不仅更新了自己对法律的认识,更清楚地了解到自己的法律地位。《教师法》不仅帮助教师得到他们所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习它才能够保证教师享有自己的权利。

当然,教师在享有权利的同时,也应履行一定的义务。在学习了新《义务教育法》和《未成年人保护法》后,让我进一步明确了作为一名人民教师应该履行的义务和应该遵守的行为规范。在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,做到让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺、挖苦、不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范要求自己,处处“身为正范”。在教育教学过程中,严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程,有高度的事业心,责任心,真正做到爱岗敬业,坚持“一切为了学生,为了学生一切”的原则,树立正确的人生观,价值观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生。

孔子曰:“三人行,必有我师焉。”在教学过程中,向其他同行虚心请教也不失为一种途径。在教学中,用《教师法》《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》来规范和鞭策自己,在传授科学文化的同时,还要保护学生的身心健康,保障学生的合法权益,促进学生在德智体等方面全面发展,这样才能使我们的事业走向辉煌,使我们祖国的花朵更加健康的成长!

陈妹桂2017年12月。

精选工艺美术学习心得体会大全(12篇)篇十二

其实学好数学是十分简单的,只要你细心、认真,并掌握好数学四要素,那考上110分时没问题的。

首先是第一个要素:就是上课认真听讲,不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题,所以,上课一旦分神,就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去,听不进去就会变成一样类型的题不会,而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点,就是要保住精力,不能分神。

第二个要素:家庭作业认真做,这也是最为重要的一个因素。所谓家庭作业,就是对课上听讲的一个巩固。只有你认真做好家庭作业,才能及时对课上的知识再有一个了解。所以在做家庭作业的同时,就是相当于是在复习课上内容,同时也是在检测你上课的听讲效率。

第三个要素:就是错题本。对于这个本子可能大家并不陌生,因为老师从初一就开始让我们建错题本,可是有些同学却偷懒不去做,其实错题本有两个好处,其一,省时间。打开本子,一目了然,用不了十分钟就复习完了。第二,复习效果也是极佳,所以,要想又省时又要复习的好,那么错题本就是必须要选择的了。

第四个要素也是我们最为熟悉的,那就是复习和预习了。所谓复习,就要看完错题本之后,再看一些例题就可以了。而预习,则要偏重于书上,而理解完书上后,大家应该尽所能在《配套练习册》或《同步训练》上找一些题做,这样就可以使你明天更加的得心应手。

相信只要大家学会学习,并掌握学习方法,注意这四个要点,数学成绩一定会上去。

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