最新教授讲座心得体会(模板18篇)

时间:2023-10-27 作者:温柔雨最新教授讲座心得体会(模板18篇)

心得体会是对个人成长和进步的一种梳理和记录,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。在下面,我们一起来看看一些别人的心得体会,从中反思和总结自己的经验和感悟。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇一

最近,我有幸参加了一场由一位知名教授主讲的讲座,此次讲座给我留下了深刻的印象。在讲座中,我学到了很多知识,也领悟了一些人生的道理。接下来,我将分享一下我对这次讲座的心得体会。

第二段:讲座内容的亮点。

在这次讲座中,教授主要介绍了互联网时代与传统产业融合的问题。他以深入浅出的方式,结合实例详细地分析了现实生活中互联网与传统产业如何相互影响、相互促进,以及未来的发展趋势。这让我深刻意识到,互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分,我们需要不断地更新知识,提升自己的技能,以适应这个快速发展的时代。

第三段:教授的深刻见解。

教授在讲座中提出了一系列深刻的见解,让我对互联网以及未来的发展有了更加深刻的理解。他谈到了技术创新的重要性,指出只有不断地进行技术创新,产业才能够不断进步。他还提到了创新与合作的关系,强调了创新精神与团队合作的重要性。通过这些见解,我认识到,作为一个在互联网时代生活的人,我们需要具备创新思维和团队合作的能力,才能够在这个竞争激烈的社会中立足。

第四段:对个人的启示。

通过听这次讲座,我对自己的职业规划有了更加明确的认识。互联网时代的到来,给我带来了很多机遇,同时也带来了很多挑战。我深知,只有不断地学习、提升自己的能力,才能够在职业发展中保持竞争力。因此,我决定利用互联网这个平台,积极寻求学习和交流的机会,不断完善自己的技能,提高自己的专业素养。

第五段:总结。

通过这次讲座,我不仅学到了知识,更加深入地认识到互联网时代的快速发展给我们带来的机遇和挑战。我相信,只有保持学习的态度,不断提升自己的能力,我们才能够在这个时代中立于不败之地。我将牢记教授的讲座,并将其应用于我的实际生活中,以期在未来取得更好的成就。

总而言之,这次讲座给我留下了深刻的印象,并带给我很多启示和激励。我相信,通过不断的学习和努力,我能够在互联网时代中实现自己的梦想,并为社会的发展做出积极的贡献。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇二

创业是一条充满挑战和机遇的道路,对于想要获得成功的创业者来说,获得一些有关创业的知识和经验是非常重要的。近日,我有幸参加了一场由一位经验丰富的教授主讲的创业讲座,通过该讲座我获得了许多有关创业的宝贵经验和启发,让我对创业有了更深入的理解和思考。

在讲座的一开始,教授与我们分享了他的创业历程。他告诉我们创业并不容易,需要耐心和毅力。他自谦地说自己并非天生的创业者,但通过多年的努力,他成功地创办了一家公司,并取得了很大的成就。他的创业历程使我深受鼓舞,让我意识到创业不仅仅是为了赚钱,更重要的是要对自己的梦想有信心并为之努力奋斗。

其次,教授强调了创业者要不断学习的重要性。他说,创业者应该保持敏感和好奇心,积极学习各种新知识和技能,因为创业是一个不断变化的过程。他举了自己对市场趋势的敏锐捕捉和反应灵活的例子,让我明白创业者只有具备丰富的知识储备和强大的学习能力,才能在激烈竞争中脱颖而出。

除此之外,教授还谈到了创业者需要具备的领导力和团队合作精神。他告诉我们,一个优秀的创业者应该能够激发团队成员的潜力,并不断激励和支持他们。他介绍了他的团队合作经验,强调了团队合作对于创业成功的重要性。听到这些,我意识到创业不是单打独斗的过程,而是需要与团队成员密切合作,共同努力才能取得成功。

与此同时,教授还非常强调创业者要有创新意识和突破传统思维的能力。他说,传统的做法往往无法适应快速发展的市场,创业者应该跳出传统思维框架,寻找新的商机和创新点。他举了一些成功的创业案例,让我深刻认识到创业需要打破常规,大胆尝试,才能在市场上取得竞争优势。

最后,在讲座的结束部分,教授给我们提供了一些建议和总结。他鼓励我们要有远大的志向和目标,不怕失败,勇于创新。他还强调了创业者需要具备坚定的决心和强烈的自信心,要有对自己项目的执着和坚持。他的这些建议深深地触动了我,让我决心要勇敢地追求自己的梦想,并将其转化为现实。

通过这场创业讲座,我不仅深入了解了创业的困难和挑战,也明白了成功的创业者所必备的品质和能力。在未来的创业之路上,我将以教授为榜样,努力锻炼自己的创新能力、领导力和团队合作精神。我相信,只要我不断学习和努力,我的创业梦想终将实现。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇三

我非常赞同教授的观点:如果你没有真正走进一名教师,不曾深入的了解他所处的特定的教学环境,就没有资格对他的课进行点评。我没有真正饯行王教授的教学模式,只是根据这些日子以来我身边的同事所作的探索课及我们之间的交流,来谈一谈我的感受。这些感受注定是浅薄、片面、直观甚至是偏激的。也许它唯一的可贵之处就是真实吧。

我的感受主要有两种:惊喜与疑惑。

惊喜的是一直以来,不断推动历史的车轮滚滚向前的不懈动力就是变革与维新,然而,新事物的出现总是无一例外的由于遭遇质疑、阻挠而举步维艰。教学改革也是如此。而王教授这么多年来一直坚持自己的教学模式并身体力行地去实践,值得我们所有的人去认真学习!我真的从心底里深深地佩服并尊重他。疑惑的是许多老师在探索与实践教授模式的过程中遇到了一些暂时无法解决问题,而这些问题却是这种模式所回避的,因此教授本人也不曾提出有针对性的解决方案。

惊喜的是小组合作的学习形式有利于培养学生的合作精神与竞争意识,疑惑的是这样的座位位置无法兼顾学生的视力调整与骨骼生长,也给课上纪律带来了隐患。

惊喜的是人人清的理念关注了每一个孩子的发展,也是深藏在所有教育工作者心中的最高理想。疑惑的是这个理想太过高远,如果真的做到了这个世界上就不存在学困生了。英语大课堂上的每节课都完美的做到了人人清,那是台下练习了无数次后的完美表演,不是真正的教学。

惊喜的是我们要进行新的模式的探索与实践了,疑惑的是我们身在教学一线的教师竟然没有自己的教学模式,而只能听任前人探索的模式。

我有太多的惊喜与疑惑,惊喜的是我们每个人都怀有美好崇高的教学理想,疑惑的是只要整体的应试教育的模式不改变,我们所作的一切改革也只不过是在为提高应试技巧做准备,在高分与高能之间走钢丝。什么才是最好的教学方法,看看六年级毕业考试前晚自习中忙忙碌碌的身影就知道了。

希望我们会在解决疑惑中,创造惊喜,不断前行吧。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇四

第一段:引言(100字)。

教授讲座是大学生涯中一次重要的学术活动。我有幸参加了某大学的一场教授讲座,教授是知名学者,专业造诣深厚。这场讲座给我留下了深刻的印象,不仅加深了对相关学科的理解,更开拓了我的学术视野。

第二段:讲座内容的回顾与概述(250字)。

讲座的主题是“当代社会中的教育问题”。教授从多个角度入手,对当今教育体系面临的挑战和问题进行了全面的剖析。他指出,现代社会发展迅猛,教育任务愈加繁重,但存在着学生素质不均衡、应试教育盛行、教育资源分配不公等种种问题。教授通过详实的数据和案例,深入浅出地讲解了这些问题的实质,并提供了自己的观点和建议。

第三段:讲座的启发与启示(350字)。

教授讲座给我带来了深刻的启发与启示。首先,教授强调了教育的核心是培养学生的创造力和批判思维能力。他认为,培养学生的思辨能力和创新意识对于他们未来的职业发展至关重要。其次,教授呼吁教育体系要重建评价体系,摒弃单一的应试教育模式,注重学生的全面发展和个性化培养。他引用了很多国内外先进的教育理念和实践案例,让我们对教育的未来充满信心与希望。最后,教授提到要改变社会对于教育的期望,减轻家长和学生的压力,让学生能够享受学习的过程,而不仅仅是追求成绩和升学。

第四段:对讲座的评价与反思(300字)。

这场教授讲座给我留下了深刻的印象。教授以其深厚的学术造诣和丰富的教学经验为基础,以语言生动、逻辑清晰的方式将抽象复杂的学术理论解构得易懂且有趣。他更加注重与听众的互动,通过一些有趣的实验和提问,使讲座充满了活力,不仅增强了学生的参与感,也让我们更深入地理解了教育领域的一些重要问题。然而,唯一的遗憾是时间过于短暂,无法让教授更充分地展开对于这个话题的讲解。希望将来能有更多类似的教授讲座,让学生们可以更加深入地学习与交流。

第五段:个人对于讲座的反思与总结(200字)。

这场教授讲座让我感受到教育的重要性和复杂性。作为当代大学生,我们应该关注教育问题,并积极参与到教育改革中。无论是在日常学习中,还是在社会实践中,我们都应该注重培养自己的创造力、批判能力和团队合作精神。同时,我们也应该关注和支持那些有创新思维的教育理念和实践,以推动教育的进步和变革。让我们共同努力,为教育的未来贡献一份力量。

总结:

这场教授讲座深入浅出地剖析了当代教育问题,并为我们指明了未来的方向。通过这次讲座,我更加深刻地认识到教育的复杂性和重要性。我希望自己能够不断学习,不断探索,为教育的发展和改革做出自己的贡献。同时,我也呼吁更多的学生积极关注教育问题,并为教育的未来贡献一份力量。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇五

近日,我参加了一场由知名教授主讲的诗词讲座,使我对诗词有了更深刻的认识。诗词是中华民族独有的文化珍宝,是我们民族优秀传统文化的重要组成部分。能够聆听教授为我们带来的精彩讲座,是我触碰到了文化精髓的一次机会。

第二段:教授的卓越讲解。

教授的讲座涉及到了古代的辞章、楚辞、唐诗宋词等多个层面。他生动地向我们描绘了古人丰富而瑰丽的想象力,使得我们能够感同身受地体会到了文人们的心境和情感。通过教授的深入讲解,我进一步了解到中国古代文化的瑰宝之美。讲座上,教授还通过翻译和注解帮助我们理解古代诗词的内涵,使得古诗词不再只是一堆字,而是一个具有生命力的文化符号。

第三段:诗词的独特魅力。

诗词作为一种独特的艺术形式,有着它独特的魅力。首先,诗词以简短的篇幅表达出深沉而含蓄的意境,具有耐人寻味的美感。其次,诗词蕴含着丰富的情感,能够抒发作家的内心世界,引发人们共鸣。再次,诗词的典雅之处令人陶醉其中,让人不禁为之沉醉。当我们能够领悟到其中的深意和意境时,会发觉这些古代诗词依然能够像流淌的河流一样永久地陪伴着人们。

第四段:诗词对人的熏陶。

讲座中,教授和我们分享了他在写作和学术研究中的体悟。他说,诗词是一种文化的滋养,无论是在表达能力、想象力还是文学修养上,都对一个人有着深远的影响。作为学子,我们应该时常阅读和欣赏诗词,使自己的内在世界得到丰富和升华,同时也能增加我们对古代文化的了解和尊重。诗词不只是一种文学形式,更是一种生活的态度和涵养。

第五段:展望与总结。

通过这次讲座,让我深刻认识到了诗词的宝贵性和独特魅力。我觉得以后我还将继续研读和欣赏古代的诗词,将其融入我的生活中。同时,我也希望通过自己的努力,能够将这种独特的美学形式传承下去,让更多的人能够品味到诗词的魅力。只有这样,我们才能实现文化传承的目标,让优秀的传统文化永远闪耀光芒。在未来的日子里,我将持续关注教授的讲座,并努力实践其中的知识和思想,做一个传承者和推广者。

通过这次讲座,我深感传统文化的独特魅力和价值。诗词作为中华民族的瑰宝,在寥寥数语间,蕴含着深沉的哲理和丰富的情感。我相信,只有通过对诗词的认真学习和理解,我们才能更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化,让它在当代焕发出新的光彩。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇六

近年来,教授讲座已成为高校传授知识、激发学生兴趣的重要途径。在参加讲座的过程中,我深深地感受到了教授的专业知识、敬业精神和温暖人格,也从中获得了很多启示。因此,我想通过本文的方式,与大家分享我在教授讲座中的心得体会。

第二段:教授的专业知识。

在讲座中,教授往往会全面而深入地阐述一门学科的基本理论和最新研究成果。他们的讲解不仅具有严密的逻辑思维和丰富的实践经验,还能让学生眼界大开,认清学科的重要性和发展方向。同时,他们还会分享一些有趣的案例和实例,使学生更好地理解和记忆相关知识,激发学生进一步深入学习和探索。

第三段:教授的敬业精神。

教授们的讲座不是单纯的知识传授,而是一种深入学生内心的引导和激励。教授们不仅热情洋溢地分享自己的研究和教学经验,还会结合各种个人的实例和生动的比喻,让学生在"从理论到实践"的过程中,更好地领悟和运用所学知识。这种深入的引导和激励,无论是对学生的个人发展,还是对整个社会的进步,都具有非常重要的意义。

第四段:教授的温暖人格。

教授的讲座中还有一个非常重要的方面,那就是他们的温暖人格。在讲座中,教授们不仅注重传授知识,更注重培养学生的思维能力、创新能力和领导能力。面对学生的问题和困难,他们总是充满耐心和关怀,倾听学生的心声,给予鼓励和指引。这种温暖与关怀,不仅让学生看到了教授的人性化层面,也让他们感受到了高校大家庭中亲切和谐的氛围。

第五段:总结。

在教授的讲座中,学生不仅能够得到专业知识的丰厚供给,更能获得对学科的深刻认识和对未来的积极展望。同时,教授们的敬业精神和温暖人格也给学生留下了极为深刻的印象,成为他们个人成长和职业发展的重要催化剂。因此,我相信,在未来的日子里,我们一定要继续关注教授讲座,热情参与到其中,为我们的学业和人生注入更多有益的动力。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇七

近日,我有幸参加了一场由国外知名教授主讲的英文讲座。在这场讲座中,我收获了许多宝贵的经验和知识,并且深感教育的力量。下面我将以五段式的文章形式,总结和分享我的心得体会。

第一段:开场与概括。

这次讲座的主题是“英语如何帮助我们拓宽国际视野”。教授以生动有趣的方式引入话题,给了我们很大的想象空间。他言简意赅地说:“英语是通往世界的钥匙,只有用它才能真正彻底地开启了解世界的大门。”这句话让我产生了很深的共鸣。我意识到,学好英语对我们每个人来说都非常重要。我尖锐地意识到自己的不足,决心在英语学习上不再懈怠。

第二段:发掘英语学习方法。

讲座中,教授分享了一些有效的英语学习方法。他鼓励我们尽量多地与英语环境接触,无论是看英语电影、听英语音乐,还是与外国留学生交流,都能有效地提高我们的听说读写能力。他还强调了背单词的重要性,建议我们要打破传统的机械重复记忆,采用更具创意的方法,如制作闪卡、结合图像等,来增加记忆效果。这些方法听起来非常实用,我立刻拿出了我的笔记本,记下了这些关键点。

第三段:英语学习的重要性。

通过教授的讲解,我进一步地意识到掌握英语的重要性。首先,英语具有广泛的应用领域,是全球沟通的共同语言。特别是在国际交流、商务谈判、科学研究等领域,掌握良好的英语水平能够极大地提高我们的竞争力。其次,学习英语也是拓宽视野的一个重要途径。通过学习英语,我们可以接触到来自世界各地的优秀作品和思想,了解不同文化和背景的人们。这会使我们不再局限于自己的小圈子,而是能够更加开放地看待世界。

第四段:坚持学习英语的决心。

通过这场讲座,我更加坚定了学习英语的决心。教授以自己的切身经历告诉我们,学习英语需要长时间的积累和坚持。这令我深感学习英语的路上充满了挑战和艰辛。然而,正是因为有了这种挑战性,所以我们才能不断地提高自己。我深知英语学习路上的困难不会一朝一夕地消失,但我坚信,只要我有足够的努力和毅力,终究会取得成功。

第五段:结语与展望。

这次讲座不仅为我展示了学好英语的重要性,也点燃了我对英语学习的热情。通过这次讲座,我的英语学习方向更加明确,有了一套行之有效的学习方法。我将充分利用我所掌握的知识、资源和机会,坚持不懈地学习英语,向着拓宽国际视野的目标迈进。我期待着未来,期待着我能够用流利的英语与世界各地的人们交流、合作,为我自己和我们的社会做出更大的贡献。

总结起来,这场英文讲座给了我很多启示和鼓舞,让我感受到了学习英语所蕴含的无穷力量。我将始终保持对英语学习的激情和动力,不断努力提升自己的英语能力,努力成为一个全球化背景下具有竞争力的人才。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇八

这几天,我听了北京师范大学教授肖川博士的《让学生在自主、合作、研究学习中成长》和《基础教育课程改革的背景、目标》的两个讲座,并参加了肖川博士主持的,有海珠区四所省一级学校教师参与的论坛,真是受益良多。

在论坛会上,肖教授在讲话中提到,理想的教师形象应该是:严正而又宽容,深邃而又单纯,执着而又潇洒,真诚而又练达,勤勉而又从容,刚毅而又温情,豪放而又儒雅,平凡而又伟大;教师要有深厚的文化底蕴,执着的教育追求,丰富的教育智慧;教师应该要学会等待、学会分享、学会宽容、学会合作、学会选择、学会创新等等。这对我们教师的要求是何其的高啊!细细思考,我们教师也确实应该这样,要有正确的人格、多重的性格。如果没有正确的人格,我们不能更好的为人师表。如果不是多重性格,只是严正、深邃、执着、勤勉、刚毅、儒雅、伟大,我想我们必然是活得很累、很苦,人际关系也会很紧张。只有在加上宽容,单纯,潇洒,真诚、从容,温情,豪放、平凡,我们才能活得精彩、幸福。我们要学会等待,允许别人有个认识和改变的过程,特别是对待学校处境不利的学生;学会分享,分享学生的、同事的成果;学会宽容,宽容别人的过错;学会合作,一花独放不是春,百花齐放春满园,只有大家合作,才会有百花齐放春满园的景象;学会选择,有的人时常把无所谓挂在口边,还把无所谓作为最高境界,其实这无所谓将成为自己一生的绊脚石;学会创新,五十年不变不适用于我们。要达到这种境界,我们就必须不断学习,所谓的要给学生一杯水,老师要先有一桶水。的说法已经过时了,教师必须有一个源源不断的清泉流进,和学生一起成长,这样才不至于落后于形势。

严正而又宽容,深邃而又单纯,执着而又潇洒,真诚而又练达,勤勉而又从容,刚毅而又温情,豪放而又儒雅,平凡而又伟大的教师形象将是我追求的。

6月26日,我有幸聆听了北师大教授、博士生导师肖川先生的讲座。讲座的主题是《教师的幸福人生与专业成长》,精彩讲座给大家留下了美好的记忆。

“人生就是一项自己做的工程,我们今天做事的态度,决定了明天住的房子”。肖老师一个简短的故事里概括出来的哲言,我觉得每个人都深受教诲.是的,其实人生就是做好自己做的每一件事,不管是小事还是大事,我们都不能忽视,每一件事我们都要认认真真地去做.做为一名教师更应该一丝不苟地对待工作,上课改作,教育学生,我们都要想到后果,不能只考虑眼前的方便或利益,这样我们才无愧于自己。说到底,一些人之所以到最后怨天尤人,其实都是他们自己种下的果。所以为了自己,也为了别人,我们就应该把人生当做一项自己做的工程,这样才不会遗憾!

肖老师青蛙的故事,也让我受益匪浅。他让我知道我们做人做事要相信自己,对自己要充满自信和信心,永远不要听信别人那些消极的话语。消极的.话语只会削弱我们的志气,只会是我们的绊脚石。我们要学习故事中那只聋耳朵的青蛙,认定了目标永往直前。我们当老师的更要有一种创新的精神,不要人云亦云,应该在自己的教学领域开辟新天地,对学生的教育要有新的思考,读课堂教学要有自己的独到见解……这样我们才会慢慢地成为一个有思想、有学问的优秀的教师。

肖教授讲座中通过分析老师们经常会遇到的典型情况,深入剖析了这些现象背后所反映的教师专业成长最本质与核心的问题所在,并就这些问题提出了具体可行的建议,字字句句无不闪烁其对教育工作的智慧和感悟。他言谈举止中闪现的哲思睿智就像一股富有鲜活力的氧气源源不断地注入听众的头脑,触及在场所有人的心灵。 在三个多小时的报告中,老师们被肖教授生动丰富的案例、精辟入理的分析所吸引,会场内不时传来发自内心共鸣的笑声与掌声。

幸福是什么?“教师的幸福”又源自何处?这些问号当然不是一场讲座就能让人瞬时间茅塞顿开,但从肖教授言谈中却给了我们许多启发。肖教授娓娓道来,幸福是开满鲜花的原野,幸福是一生的信仰,幸福是知识的启蒙,幸福是用心的倾听和真情的分享,幸福是自己的心情,幸福是一手永远抓不到的好牌,幸福是美妙的梦,幸福是充实和闲适。

在影响人生幸福的 23个因素当中,肖教授用大量的时间详细阐述了专业成长对教师幸福人生的意义。教师要有一种强烈的使命感和社会责任心,今天我们培养一名品学兼优的好学生就是为明天培养了一位好父亲、好母亲,父母是孩子最好的老师,父母素质的高低直接影响着学生的健康成长。肖博士还介绍了教师专业成长的具体的途径:一是要加强培训。他说“培训是最大的福利”,通过专家引领,师徒活动,同伴互助等形式不断提高教师的业务能力。二是要积极自我反思。 教师的教育科研应该从自我反思开始,积极开展行动研究和叙事研究,及时进行课后反思。三是要 多读书、多积累。通过广泛的阅读教育刊物、名著、经典的教学案例等,加强理论修养,丰厚文化底蕴,拓展知识视野,使自己更具文化眼光,使教师的内心变得开放、鲜活、细腻和温柔,使教学永远充满活力和内在的感染力。四是要注重自己的语言修养。教师的语言决定着学生学习的效率,语言的背后是思想和情怀,锤炼语言就是锤炼内心,丰富语言的同时就是丰富自己的内心世界,语言表达要力求做到信、达、雅。准确、流畅、雅致的表达自己的思想。

请大家记住肖老师的幸福指南吧!

快乐是一种美德;微笑是一种力量;优秀是一种习惯;成功是一种心态;歌唱是心灵的阳光;简单就是享受;清白是温柔的枕头;幸福是灵魂的香味。

前一段时间,学校先后几次组织全校教师观看肖川教授的讲座培训,这次培训首先由校长谈对去河南学习的体会,然后由马主任具体谈这次河南学习的内容和体会。接下来分几次观看肖川教授讲座。

聆听了肖川教授《教师的幸福人生与专业成长》的讲座,并抽时间阅读了他这方面的著作,如沐春,细润心田,心中豁然开朗。我对师德有了更深一层的理解和体会。

作为一名青年教师,从那崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神中,学习了知识,得到了启发,也受到了鞭策。我想一个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般教师的。让学生喜欢你的学科;让学生喜欢你的课堂;让学生喜欢你的为人。这也是我们教师所追求的而又必须要努力达到的目标。

从事教学以来,一直以为“在其位,谋其职”就是把书教好,开启学生的智慧之门,教育学生作一个品行端正的人。扪心自问,自己到底处于哪个阶段,也只不过是一个合格教师,仅此而已,而且还一直安于现状。通过这次的学习,我大受启发,在接下来的教育路上,我有了新的目标:我要奋发向上,努力做一个“有思想的教师”。

如何做才能成为一个“有思想的教师”呢?首先教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师,他们的课得到了学生的欢迎和喜。这些是我学习的榜样和典范,在今后的工作中,作为一位青年教师,一定要向这些骨干教师学习,不断提高自己的业务水准。同时,在平时工作中,要提高自己的思想修养,严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。

通过这几次培训,我在思想上有了更深的认识和体会,这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇九

在大学里,我们常常会听到各种讲座,其中许多都是旨在提高我们的学术水平或是专业技能。而在这些讲座中,有些令人印象深刻,使我们获益匪浅。最近我参加了一场幽默教授讲座,深受启发。在这篇文章中,我将分享我的体验和感悟。

幽默教授的演讲风格与我们惯常听到的教授或者讲师有所不同。他不仅仅是姿态轻松、风趣幽默地讲述知识,而是从多个角度思考问题,并注重与听众互动,借助幽默的短语或故事来吸引他们的注意,使他们能够轻松理解复杂的概念和论点。

这些轻巧的技巧也使我们更易于吸收他所讲授的知识和经验。幽默教授的演讲中,他用许多例子和故事来说明他的观点,使我们更好地理解他的方法。他还鼓励我们提出问题和讨论,并详细解释他的答案。通过这种方式,他使我们更加理解了许多复杂的问题和概念,并能更好地应用于我们的学习和生活。

幽默教授的讲座不仅仅是提高了我的学术水平,也让我明白了如何更好地将幽默和语言巧妙地结合起来。这不仅有助于提高我们的人际交往能力,还可以使我们更加自信和有趣。在观看幽默教授的演讲之后,我对我的自我表达和演讲技巧都有了提升,并收到了同事、朋友和家人的好评。

第五段:总结。

总之,通过观看幽默教授的讲座,我收获了很多。他的讲话风格、教学方法和知识传授都深深地影响了我。我学会了如何结合幽默技巧和语言表达,从而增强我在社交场合的自信和交际能力。在未来的日子里,我会继续应用和探索幽默的力量,更好地与人沟通,生活也会更加有趣。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇十

近日,本人有幸听取了一场由知名古文教授主讲的讲座。下面,我就此进行一些心得体会的总结。

首先,古文是我国传统文化的重要组成部分。它丰富了我们的语言文化,并且对我们的思维方式和沟通能力也起到至关重要的作用。在学习古文的过程中,我们可以探索中国文化的根源,了解我国古代社会的历史背景,领略其文化底蕴的博大精深之处。

其次,学习古文需要注重方法。比如说,我们要精读古代经典著作,把握其中的语言特点、文字用法、文学形态等方面的特征。同时,我们还要积极运用一些有效的辅助方法,如背诵经典的好词好句、模仿经典的文体、参与笔会、写作比赛等。只有全面、有针对性地学习,才能取得更好的效果。

最后,古文学习需要长期坚持。很多时候,我们会遇到看不懂、理解不到位、消极情绪等问题。但我们不能退缩,更不能浮躁。而是要用心品读、反复琢磨、积极思考,并且坚持不懈地投入到学习中去。毕竟,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。只有持之以恒,才能不断提高自己。

总之,这次听取古文教授的讲座,让我深刻认识到了古文学习的重要性,也提供了一些实用的方法和建议。希望广大师生能够从中受益,加强古文学习,更好地传承和弘扬我国的优秀传统文化。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇十一

3月22日,我们一起听了来自华东师范大学的陈默教授的讲座,她讲的内容是提升教师素养,关注学生心理,听完这次讲座,我收获良多,也对教师这个职业有了更深层次的理解。

陈默教授说教师是个好职业,是一个不朽的职业。教师不仅仅只是教书育人的工作,同样也是心灵的缔造者。教师是一个自由度高、有研究性、休假较长、影响他人的职业,因此教师的自身素养是及其重要的。随着时代的不断发展,我们教师也应该随着不断的发展壮大,不光是要不断的研发出新的教学方法,同时更为重要的是我们应该不断的努力提升自己的自身素养,只有这样,我们才能更好的教育学生,为社会和国家的发展不断的输送新时代的合格的人才。下面我谈一谈自己对这次讲座的一些体会和看法。

常言道:艺高为师,德高为范。教师的举止言行无时不对学生起着潜移默化的作用。低素质的教师无法培养出高素质的学生,就道德素质而言,教师应做到人为本、德为先,以自己高尚的品质、良好的修养与人格去感化、影响所教育的对象,做到以情感人,以理服人,从而达到理想的教育目的。严谨地治学,勤奋地工作,无私地奉献,对学生必然产生一种无声的教育。通过各种渠道,营造一种氛围。通过课堂的主渠道对学生进行正确的世界观、科学的人生观及未来的生存观教育。通过平时的言行对学生进行良好的养成教育,在规范学生的不良行为时,杜绝简单粗暴等现象,使学生在学校能感到集体的温暖。对教师产生敬慕的感情。教师如果能做到这一点,他们的说教在学生那里就会掷地有声,定会收到良好的效果。

21世纪创新人才的培养要奠定扎实的基础。要提高教师创新教育,首先要让教师树立教育创新观念。只有具有创新精神和创新意识的教师,才能对学生进行创新教育,培养学生的创造能力;只有掌握丰富知识的教师才能教会学生如何学习。其次抓教师的继续教育,建立终身学习体系,鼓励教师继续深造学习,使教师不断提高自身素质,适应教育发展的需要。

俗话说:“名师出高徒”,连基本功都不过关的教师,何谈赢得学生的依赖,何谈培养出具有创新能力的学生来。没有高水平的知识,创新能力就没有根基,没有创新能力,所谓使命感、责任感就是一句空话;没有独立人格和主体性,也不可能真正有创新精神。这诸方面结合起来就是无穷的创造性,因此,应注重内强素质,外练操作能力,开展教师大练基本功、大比武活动。通过实践活动,我们能认识到教师的素质不是别人给予的,而是通过自身知识的内化形成和积累的。

听完陈默教授的讲座,我对于教师这个职业有了新的更深层次的理解和认识,教师是一个职业,是一份工作,但教师又不仅仅只是一份工作。作为一名教师我们是幸福的,教师可以看到并且体会到别人所不能体会的东西,同时教师是神圣的,因为我们的一举一动会影响着我们下一代的成长。因此,作为一名教师,我们有着很重的责任,我们是影响国家发展的天平。所以我们需要不断的提升自身的教师素养,努力的完善自己,只有这样我们才能更好的教育学生,让学生健康茁壮成长。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇十二

自古以来,教育是人类社会不可或缺的一部分。培训教授讲座作为一种知识传授的形式,不仅丰富了学习者的知识储备,还在心灵上给予了他们启迪与激励。近日,笔者有幸参加一场培训教授讲座,讲座重点关注了领导力与沟通技巧,从中获益匪浅,感受颇深。

段落二:内省人生,触动心弦。

段落三:开拓眼界,学无止境。

在讲座的第二部分,教授强调了不断学习的重要性以及如何形成良好的学习习惯。他引用了一句名言:“学如逆水行舟,不进则退。”他鼓励我们要善于学习,要善于将所学应用到实践中去,才能不断提高自己的价值。这段讲话让我意识到,只有持续学习与进步,我们才能在激烈的竞争中脱颖而出,实现更大的人生价值。

段落四:塑造领袖形象,卓尔不群。

在领导力方面,教授对领导者的素质与能力提出了许多有价值的观点。他强调了领导者应具备的沟通技巧、影响力以及解决问题的能力。通过分析成功领导者的案例,我们了解到领导力并不局限于职位,每个人都可以成为领导者。通过提高个人领导力,我们可以在团队中更好地发挥作用,实现自身与团队的共同成长。

段落五:广交朋友,开拓合作空间。

讲座的最后一部分,教授向我们描述了如何建立与他人的良好关系,以及如何在合作中取得突破。他提到了沟通的重要性,沟通是解除误解、建立信任的桥梁。他还鼓励我们要勇于展示自己,多与他人交流合作,通过互相支持与鼓励,可以实现更大范围的成就。这段讲座的收尾让我更加明白了团队合作的重要性,同时也明白了在与他人合作时要保持开放的心态。

结语:

通过这场培训教授讲座,我意识到学习并不只是读书笔记,更是一种洞察与思考。讲座中涉及的领导力与沟通技巧,使我受益匪浅。通过反思和学习,我意识到要活出真实的自己,要不断学习提升自身,并在与团队合作时发挥积极的作用。这场讲座让我明白了培训的重要性、持续学习的必要性,更激发了我为自己的人生设定更远大的目标的勇气。我期待更多这样精彩的培训教授讲座,让我不断进步,成为更优秀的自己。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇十三

上周四、五,我们有幸聆听了华东师范大学陈默教授的报告,我听后受益匪浅。陈默教授用生动有趣的语言把一本枯燥的《发展心理学》讲得津津有味,听后就像喝了一杯香茗,虽已过去三、四天,仍意犹未尽。《发展心理学》的主要内容就是讲一个人从出生到死亡各个阶段的心理特点,实际上是教人怎样做人的学问。通过听陈教授的讲座,我知道了不少以前很作不知道的知识,了解了很多真实的案例,对于今后的做人、工作等各个方面有很大的帮助。通过听陈教授的讲座,我主要有以下收获。

一、有自知之明,知道自己的优缺点,扬长避短

一个优秀的人是有自知之明的,他对自己有哪些优点和缺点十分清楚,知道自己的能力有多大,适合做什么,不适合做什么,就是老百姓说的知道自己“吃几碗干饭”。毛泽东说过,人贵有自知之明。有很多人就是不知道自己有多大本事,不知道天高地厚,觉得自己了不起,就像马三立说的相声《从十点钟开始》中的那个人,要当作家,结果是一场梦。所以,我们就要有自知之明,即不自卑,也不自恋,实事求是的做工作。

二、尊重人生发展规律,不做出格之事

人在各个阶段有不同的心理特点,这是则然规律。我们做人就要尊重这些规律,在一定的年龄要达到一定的心理高度,这样才会成熟。人到中年就应该有中年的样子,如果到了中年还想少年那样就不好了,别人会说你还没长大。孔子说过人生三戒,就是这个道理。我们要经常想一想,自己应该怎样做。

三、好好活着,天天向上

听了陈教授的报告,特别是那些案例,都给人以警示,有些人就是“作死”,不珍惜生命。因此,我们活着就要感到幸福,就要好好活着,每天要努力,要奋斗。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇十四

近期,我有幸参加了一位知名教授的讲座,主题是关于人类进化的研究成果和相关理论。整场讲座令我深受启发,并对自己所学的学科以及人类进化这一领域有了更深一步的理解。在这篇文章中,我将分享我参加讲座的经历并提出自己的一些心得体会。

首先,讲座的内容非常丰富。教授从人类起源这个广阔的话题入手,深入浅出地介绍了一系列的发现和研究成果。他通过图表、数据和案例讲述了人类进化的历程以及这一进程中所经历的重要环节和变化。同时,他还以精彩的语言讲解了相关的理论和背后的科学推理。教授的讲座内容不仅详尽而且有条理,使我能够充分了解人类的起源和进化过程。

其次,讲座触及了一些具有前瞻性的观点和研究课题。教授在讲座中提到了新兴领域,如基因编辑、人工智能和人类进化的未来走向。他向我们展示了一些新的研究成果和技术的应用,并探讨了它们对未来人类进化的可能影响。这些观点和展望让我对未来人类的发展和变革有了更深一步的思考。

讲座还给我留下了深刻的启示。教授提到了人类进化的进程中所面临的挑战和适应能力的发展。他强调了适应性演化在人类进化中的重要性,并通过实例向我们讲述了人类是如何通过适应环境来推动进化和进步的。这启发我在学习和生活中要保持开放的心态,积极适应不断变化的环境,以便能够获得更多的机遇和成功。

此外,教授的讲座还帮助我更好地理解了科学研究的过程和方法。他详细解释了人类进化研究的方法学,其中包括实地考察、蛋白质分析和基因测序等。通过他的讲解,我了解到科学研究需要仔细观察、实验验证和跨学科合作。对于我而言,这是一个重要的启示,因为我作为一名学生,正在学习和掌握一门科学学科,这将对我的研究和学习方法产生深远的影响。

最后,我在这次讲座中还得到了与教授互动的机会。他热衷于回答听众提出的问题,并对我们的思考和观点给予了重视。在与教授的交流中,我提出了一些我自己对人类进化的独立的想法,并得到了他的回应和鼓励。这让我感到非常受鼓舞,也鼓励我积极参与科学研究并推动我自己的学术思考。

总之,这次教授讲座是一次难得的学术盛宴。通过听讲座,我深入了解了人类进化的历史和未来,学习到了科学研究的方法和过程,并激发了自己对于学术研究的兴趣和动力。参加这样的学术讲座是我成长的机会,也是我不断追求知识的动力。我期待着未来能参加更多这样的讲座,并在学术上有更多的发现和成长。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇十五

第一段:引言(200字)。

上周末,我有幸参加了著名教授简阳的一场讲座。一直以来,我对他的研究和学术成果都非常钦佩,因此对这次讲座非常期待。在他的演讲中,我不仅了解到了他独特的观点,还深刻体会到了他的学术魅力。通过这次讲座,我收获颇多,对教育和学术研究有了更深的理解,下面我将从三个方面来谈谈我的心得体会。

第二段:学术观点的启发(400字)。

简阳教授在讲座中提出了一些新颖而深刻的学术观点,让我受益匪浅。他认为,在当今社会,学术研究不应该仅仅关注理论,更应该将之与实际应用结合起来。他的观点引起了我深思。过去,人们往往认为理论研究与实践是两个相对独立的领域,但简阳教授却认为它们可以相互促进、相互依存。他通过一系列案例向我们展示了理论与实践的结合能够带来的巨大力量。这让我深刻认识到,学术研究不仅仅是为了追求理论的完美,更应该为社会的发展和进步做出实际的贡献。

第三段:学术魅力的展现(300字)。

简阳教授在讲座中展现了他独特的学术魅力。他深入浅出、言简意赅地解释了复杂的理论和问题,使得所有参与者都能够轻松地理解和接受。他的讲解方式充满激情,常常引来热烈的掌声。此外,他还多次引用了自己的研究成果和实践经验,这让他的观点更加可信。在与他的交流中,我不仅从他身上学到了知识,还感受到了他对学问的热爱和对学生的关怀。简阳教授的学术魅力不仅体现在他的才华和见解上,更体现在他对学问的认真态度和对学生的倾注关怀上。

第四段:教育的意义和使命(300字)。

简阳教授在讲座中多次强调了教育的重要性和使命。他认为教育的目标不仅仅是传授知识,更应该培养学生的思维能力和创新精神。他强调教育应该关注学生的全面发展和个性培养,而不仅仅是追求分数和成绩。他的观点引起了我对教育的思考。在当今社会,过多关注分数和成绩的评价体系已经导致了一些教育问题的出现,这与简阳教授的观点是相悖的。通过这次讲座,我认识到教育的目标应该是培养学生的创造力和解决问题的能力,而这需要教育者的不断创新和努力。

第五段:对我的启示(200字)。

从简阳教授的讲座中,我得到了很多启示。首先,要追求卓越,不断学习进步。简阳教授以自己艰辛的学术之路为例,告诉我们只有不断学习和努力,才能取得巨大的成就。其次,要将理论与实践结合起来。学术研究应该不仅仅是追求理论发展,更应该为社会解决问题贡献力量。最后,要积极关注教育的意义和使命。教育不仅仅是传授知识,更应该培养学生的综合素质和创新精神。

总结(100字)。

通过简阳教授的讲座,我不仅受益良多,还对学术研究和教育问题有了更深的认识。简阳教授的学术观点和独特的学术魅力让我深受启发,也让我产生了对学问的热爱。在以后的学习和工作中,我将以简阳教授为榜样,不断追求卓越,为社会的发展和进步贡献自己的力量。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇十六

近日,简阳教授应邀来到我校举办了一场题为“创新与发展”的讲座。这场讲座让我深受启发,不仅聆听了简阳教授的精彩演讲,还从他身上感受到了一种创新的精神和发展的力量。下面我将分享一下我在这场讲座中的心得体会。

【第一段】。

简阳教授的讲座开篇就谈到了创新的重要性。他强调了创新是推动社会进步和人类发展的重要动力。在他看来,创新不仅仅是科技创新,还包括了思想观念、管理方法、商业模式等方方面面。他用生动的例子和案例阐述了创新对企业和个人的重要性,使我对创新有了更深刻的理解。

【第二段】。

在讲座的中间,简阳教授分享了一些他个人的创新经验,并强调了创新的基本原则。他指出,创新的第一步是要抓住机遇,并敢于思考和实践;而在实践中我们要保持激情和耐心,勇于面对挑战和失败;同时,我们应该具备快速学习和适应新环境的能力,以便在竞争中保持领先。这些原则深深触动了我,并让我反思自己的不足之处,明确了今后努力的方向。

【第三段】。

在与简阳教授互动交流的环节,我有幸与他进行了一次谈话。简阳教授非常和蔼可亲,他对我提出的问题一一耐心回答,并给予了我很多的建议。我特别关注了他对如何培养创新能力的问题。他告诉我,要培养创新能力,首先要不断学习和积累知识,扩大自己的知识面;其次,要培养批判性思维和创造性思维,勇于提出新观点和新想法;最后,要保持对未知的好奇心,敢于尝试和冒险。这次交流让我受益匪浅,也让我对自己的未来有了更明确的规划。

【第四段】。

简阳教授的讲座不仅让我受益良多,也给我带来了一些启发。他强调了团队合作的重要性,指出创新不是一个人的事情,而是需要团队共同努力。他讲解了如何培养一个高效的团队,以及如何在团队合作中发挥自己的优势。这些内容让我认识到在团队工作中,不仅要注重个人能力的提升,更需要学会与他人合作、分享和倾听。

【第五段】。

最后,我想再次感谢简阳教授带给我的这次讲座。通过这次讲座,我清楚地认识到创新对个人和社会的重要性,也明确了发展的道路。我将把这次讲座带给我的启示融入到我的实际生活中,不断努力学习和实践创新能力。相信在简阳教授的指引下,我一定能取得更好的成果,为社会的进步和发展做出贡献。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇十七

近期,我有幸参加了一场主题为“教授忠诚”的讲座,这讲座由一位享誉国内外的教授主讲。通过这次讲座,我受益匪浅,受到了启发和鼓舞。我认为,忠诚不仅仅是对组织、对事业的忠诚,更是一种心态和道德观念。下面我将对这次讲座的内容进行简要介绍,并分享一些个人的心得体会。

首先,教授在讲座的开始就提到,忠诚是一种美德,是每个人应该追求的道德标准。他强调了忠诚的重要性,并解释了忠诚的内涵和外延。他说,忠诚包括忠诚于自己的信仰、忠诚于他人、忠诚于组织和职业。只有在各个方面保持忠诚,我们才能真正成为一个尊重他人、有责任心的人。

进入第二部分,教授详细讲解了忠诚的具体行为和表现方式。他说,忠诚不仅仅是口头上的许诺,更重要的是通过实际行动来表现。比如,在工作中忠诚表现为绝对的专注和投入,以及对工作任务的负责任态度;在人际交往中忠诚表现为信守承诺,忠实友好等。教授的讲解让我深刻地认识到,忠诚不仅仅是一种情感表达,更是一种行为习惯和生活态度。

第三部分,教授通过丰富的事例讲述了忠诚与道德之间的关系。他指出,忠诚是集合了诚实、正直和责任心等多种品德的综合体现。一个忠诚的人,不仅要做到言行一致,更要在面临诱惑和压力时保持初心,不做违背道德准则的事情。这让我深思,作为一个年轻人,我们应该在工作、学习和生活中时刻保持对道德的敬畏,用忠诚的品格塑造自己。

第四部分,讲座涉及到了忠诚的培养和提升。教授表示,忠诚不是一蹴而就的,它需要不断地培养和锻炼。他鼓励大家积极参与各种活动,锻炼自己的专业能力和品德,从而提升自己的忠诚度。同时,他还建议我们在面对挫折和困境时,要坚持忠诚的信念,不轻易放弃,不背离初心。这些建议让我深受启发,我决心要不断提升自己的忠诚度,成为一个值得信赖的人。

最后,我从这个讲座中也看到了教授自己的忠诚精神。他对于科研工作的热情和执着,对于学生的关心和帮助,都展示了他作为一名教授的忠诚态度。这让我对他充满了敬意,并对自己的未来充满了期待。我认为,作为一名学生,我有义务也有能力践行忠诚,将其贯彻到自己的学习和未来的事业中去。

总之,这次关于“教授忠诚”的讲座给我留下了深刻的印象。通过听取教授的讲解和分享,我深刻认识到忠诚的重要性和内涵,并明确了自己在未来的发展中应该追求的道德品质。我相信,只有将忠诚融入到自己的行为、思维和价值观中,才能成为一个有品德、有担当的人。我将始终保持对教授的感激之情,将他的讲座精神融入到自己的成长之中。

最新教授讲座心得体会(模板18篇)篇十八

2015年8月21日,我非常荣幸的聆听了来自佛山市教授精彩的讲座,长达三个小时的讲座,听起来毫无累感,相反,我从中受益匪浅,甚有“听君一席话,胜读十年书”之感。通过这次学习,我对教育教学工作有了新的认识,而且从中也领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧。以下便是使我印象最深刻的:

一,我从教授口中得知的“牛人”

学无止境,每一位教师都要保持一颗终身学习的心态,然后永远不要自甘平庸,努力的踮起脚摘美味的水果。

二,一生只做一件事

当教授讲到台湾那位生物教师与他的蝴蝶标本时,我除了震惊更多的是敬佩。他只是一名普通的生物教师,但却有着滴水穿石之毅力,一生都尽心尽力的倾注于他所喜的蝴蝶标本,以至于最终获得了台湾最大的蝴蝶标本博物馆。

“像关心自己的小孩一样关心学生,像教育自己的小孩一样教育学生。”这是石门第一任校长李景宗先生的言论。在此之前,我并不明白爱生如子是一种何等的心态,现在我有些明白了。每个孩子都需要归属感,记得教授讲到学期结束,所有的孩子都喝到了以为老师亲手煲的鸡汤。我感动了,感动的是这位教师竟做到了如此境界,而让我们望尘莫及。因此我学到了永远不要让教师的光环蒙蔽了你的双眼,教师并不是高高在上的,他的价值体现在学生身上。一个教师是否是成功的,在于它的学生是否有所成就。我想这就是十年树木,百年树人的道理吧。

教授所讲我获得了许多也明白了许多,我相信事在人为,只要你想把一件事做好,并努力不懈的朝着那个目标奋斗,总有一天你会收获到意外的惊喜。因为你的心在哪里,你的感情就在哪里;你的心在哪里,你的机会就在哪里。

钱志亮,北师大教育学院副教授、硕士导师。86级毕业留校,1994年留学归国,博士学历。研究方向为儿童发展问题咨询、特殊需要儿童教育。曾任北师大实验小学书记,兼任中国儿童安康成长专家委员会秘书长、中国教育学会中青会秘书长、国家未成年人保护-法修订工作专家委员。有专著8部。

“饱满的激情、殷切的希冀、热情的关注、亲切的语言、丰富的体语、出神入化的演示、深入浅出的讲授、恰到好处的点拨、游刃有余的教材驾驭、收放得体的课堂调控、紧张有序的分层递进……这就是我对你的讲座的描述”。

做为一个老师,做为一个学者,做为一个专家,钱志亮同志都是合格的超级人才。于是,钱教授的讲座像一剂强心药,急促我立足本职、只争朝夕、急起直追之心,做一个同样出色的人而自强不息! 所以,静心,寻找与大师的差距,用于自勉,用于共勉,教师们团结一心、百花齐放,为我们的教育辉煌出力。此为文旨。

有所不妥,但大家一下就共鸣了,给以热烈的掌声。大家情绪一下高涨起来。 在后来的三个多小时的授课中,粗略统计一下,鼓掌达13次之多。 充满热情,所以,才意气风发,不偏激,不沉沦,成为一个演讲家;充满热情,所以,好好准备讲座,走下讲坛,能与千人互动,构筑成一个超级大课堂;充满热情,所以,才表现出天下是一家的.氛围,让大家知道什么叫人才。钱教授没有催眠之嫌,没有邪教之惑,没有居心叵测之疑。自自然然,让人们见识一下什么叫大才:把问题轻松说明白,让大家都受启发,并跃跃欲试,并且长久不忘记,应用于实践中。 就是在我们学校内部,也有充满热情不知疲倦的教师,虽然不能像钱教授那样幽默广博大气磅礴,但同样令学生爱戴,终生敬重。 所以,我们做教师的,第一要有这种对事业的热爱之情,终生不灭。细想一想,孩子毕竟是孩子;就是成人,也不过是孩子;老人,有时也不过是老小孩。我们不必恨铁不成钢。他们始终都需要我们教师在做人与处事上将他们热情地托起,轻轻地放飞……长成一个灵魂圆熟的人。 始终充满热情,你就是一个了不起的人。 而我们很多教师,顶多就是三分钟热血,——还真是个孩子。而教师,人格要坚定,不能只是孩子。

二、做一个会沟通的幽默的人。

课过程中,语调也是抑扬顿挫而恰当的。 这是教师的基本功。我们可以反思一下,我们学校令老师和学生都佩服的老师,大多数都是这样的:不一定高声,但威严自来;娓娓道来,学生接受得很好;一旦有点儿幽默,学生心领神会,其乐融融。 所以,我们不用讨好学生,但我们千万不要让学生讨厌。从内心深处把学生们当成孩子,不求把每个孩子都教成优秀,只让他们快乐,学会为人处事,足矣。如果你不能做到钱教授那样,至少你要做到上述受欢迎的老师那样。反思自己,从聆听钱教授的讲座开始:说话不要让学生讨厌。

2、要学会适当幽默。 幽默是项能力,用好了如虎添翼。当然,虎想添翼也不是容易的事。

节课的任务。其次要把一切要素有效调动起来,为我所用,让一切外物都成为课堂的道具,世界成了一个整体。 说的很玄,但听了钱教授的课,我们就理解了。我不是说钱教授做得天衣无缝,我是说我们从此看到了优秀的讲演者所造出来的场,很神奇。邹越老师的学演讲也能这样。不同的是,他用情感动了孩子们和部分家长。而钱教授,把抽象的理论演绎得如此精彩,虽然差点儿就绝伦或者造极了。

聆听钱教授讲课已经过去很多天了,但当时情景历历在目。我们渴望成为人才,想也能够达到:只要充满热情,心无旁骛,智慧为人,为国为人,就一定会超越自我,取得成功。

2015年11月30日,我参加了“教师成长系列讲座”培训活动,并听了刘教授的精彩报告,可谓是受益匪浅。

刘教授让我看到了一个读书人的魅力,感到多读书,读好书是多么的重要。 刘良华教授说,做人要做一个有思想的人,做老师更要做一个有思想的老师。我扪心自问,自己算得上一个有思想的老师吗?非也。刘教授告知我们,要想成为一个有思想的人,一条有效的道路就是多读一些有思想人的书。确实,自己平时读的书太少了,以后得多多努力才是。

刘良华教授提出,语文的使命是因阅读而理解。如果没有阅读,教师就不可能获得发现问题和解决问题的目光;如果没有体系的阅读,教师的专业成长就是一句空话。因为阅读,教师可以获得他人的经验和智慧的支持;因为阅读,教师的理论素养和文化素养才干得到晋升,成为满腹经纶的学者;因为阅读,教师的形象在学生的眼里就会饱满、高大,就会对学生发生“亲其师,信其道”的效果,教师才干成为受学生欢迎的教师;因为阅读,才干使教师具有创新意识和创新能力,成为有头脑,有进取精力的教师,使教师走向成熟。可见阅读是何等重要!

刘良华教授在讲到“授业”这一专题时,提出学习就是玩游戏,就是认地图,就是学习走路,很形象、具体给我们刻画传授知识要讲求方法,让孩子参与到课堂中,从课堂中感受到造诣感。这不由的使我想起以前看过的一个材料:在我国,小孩放学回家,父母总会问:“今天上学校学什么啦?”而在西方一些发达国家,小孩放学回家,父母总爱问:“今天上学校玩什么啦?”别看所问只是一字之差,但反映出不同的教育理念。中国的父母从小给孩子的是一种学习上的压力,这种压力在无形中挫伤了孩子的学习兴趣,长此以往是一件非常可怕的事情。而外国父母的做法恰恰从小培育了孩子的学习兴趣,让孩子感到上学是一件多么高兴的事情啊!

此外,刘教授还教给我们在设计教学时,要先做“减法”再做“加法”;要让学生自主学习,去尝试知识的酸甜苦辣;要培育一群有活力的人等等。这些教育理念给我留下了难以磨灭的印象。

总而言之,听了刘良华教授的讲座,让我懂得了要努力做一名优秀的教师,做一名有思想、有魅力的教师。

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