为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
心理活动方案篇一
评选的范围和对象是我校在职在岗的教师。
二、评选条件
(一)校教坛新秀、教学能手、学科带头人应具备的基本条件:
1.忠诚人民教育事业,全面贯彻党的教育方针,模范履行教师职责,具有良好的师德修养,教书育人,为人师表。具有高度的事业心、责任感和较强的开拓进取和团队合作精神,在教师、家长、学生中反响较好。
2.必须满教学工作量和完成规定的继续教育学习任务。
3.教坛新秀原则上为30周岁以下,教学能手原则上为40周岁以下,学科带头人原则上为男50周岁、女45周岁以下的教师。
4.必须具有本科及以上学历,取得硕士学位的教师在评选时可以优先考虑。
5.学科带头人必须具有高级职称;教学能手必须具有中级职称并聘任3年以上。
6.凡有下列情况之一的,不得申报:
(1)体罚或变相体罚学生的;
(2)违反考试纪律,造成不良后果的;
(3)搞有偿家教或其他与本专业不相关的第二职业的;
(4)向学生、家长索要或变相索要钱物的;
(5)有其他违纪违法行为的。
(二)教坛新秀应该具备的专业条件:
1、按质按量完成课堂教学任务,教学效果好,学科考试成绩在本校列同年级同类型班级前列,教过本校一届毕业班及其以上,所教班级高考成绩优异。
2、具有两年及以上班主任工作或学生思想政治工作经历,成效较为显着。
3、辅导的学生获市级或市级以上三等奖及以上奖励。
4、具备独立承担本学科教育教学工作的能力,学生、家长评价好。
5、近三年来参赛课获校级二等奖以上(含校级二等奖)或在市直以上(含市直)教育教学经验交流会上作经验交流,上示范性观摩课等。
6、近三年来积极参与教育教学研究,所撰写的论文近三年获市级二等奖(含市级二等奖)以上奖励。
(三)教学能手应该具备的专业条件:
1.按质按量完成课堂教学任务,教学效果好,学科考试成绩在本校近三年列同年级同类型班级前列,教过本校两届及两届以上毕业班,所教班级高考成绩优异。
2.具有三年及三年以上班主任工作或学生思想政治工作经历,有丰富的工作经验,在本校获得过校级或校级以上优秀班主任或优秀德育工作者称号。
3.近五年来辅导的学生获市级或市级以上奖励,辅导青年教师成效显着,所指导的本校青年教师参加教学比武获得校级(含校级)一等奖以上奖励。
4.勇于开拓创新,不断改革进取,积极参与本学科的教学研究,有一定的教学特色与风格,学生及家长评价好。
5.近五年来参赛课获市直(含市直)一等奖及以上奖励,或在市级以上(含市级)教学经验交流会上作经验交流(含上示范性观摩课)。
6.近五年来积极参与教育教学研究,所撰写的论文近三年获市级一等奖(含市级一等奖)以上奖励。
8.教育教学工作成绩突出,在校内外有一定影响的老师可直接认定为学校骨干教师。
(四)学科带头人应该具备的专业条件:
1.对所教学科具有系统、坚实的'基础理论知识和较高的科学文化素养,具有熟练、艺术地驾驭教学的能力,课堂教学水平高,掌握并能熟练运用现代教育技术,近3年在市(区)级以上开过2次以上示范课,或作过2次市(区)及以上的专题讲座,获得好评,或获得州泰市优秀课评比二等奖及以上,教学经验丰富,有自己的教学特色,教学实绩在市级同类学校居领先水平。
2.具有较强的创新意识和教科研能力,掌握教育改革和发展的最新动态;积极参与专业建设、学科建设、课程改革和实验室建设,取得显着成绩。近3年来,在省级及以上刊物发表本专业的研究论文2篇或2篇以上,或参加专着(不含教辅材料)编写,本人承担1/3工作量以上,主持或负责市级及以上教科研课题,并通过成果鉴定。
3.指导培养青年教师,在教育教学工作中能充分发挥传、帮、带的作用,对提高本地区教师的政治思想、文化业务水平和教育教学能力有较大贡献,有计划地指导培养2名以上青年教师,近5年被培养的教师在市(区)级教学竞赛中获二等奖以上(或所撰写的论文获市级二等奖以上奖励一篇,在市级以上(含市级)刊物发表教育教学论文一篇以上)。
特别提醒:
申报市直级、市级三级骨干教师各类别评选条件请到校园网查看。
心理活动方案篇二
2、活动目的:宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。
3、活动对象:韶关学院全体师生
4、具体活动方案:
活动一:心灵寄语
活动主题:打开心扉,畅游爱的海洋活动形式:以卡片的形式展览
活动内容:写下自己对人生的感悟,或是某一瞬间的体验或感受,内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与感情等各个方面(100字以内);届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同分享。
活动二:心理图片展和心理知识展活动形式:展板或者海报活动主题:关爱生命,快乐生活
活动内容:心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板
活动三:心理电影展播(心随影动)
活动目的:培养同学们的责任感、奉献意识、爱的意识及独立和锲而不舍的精神,引导他们树立正确的价值观,营造良好的学习和生活氛围,创建和谐校园。此外,也可以丰富同学们的大学生活。
活动主题:励志乐观拼搏努力
活动内容:组织同学们观看有关心理健康教育的电影。
心理活动方案篇三
为了宣传心理知识引导健康人生,提高心理素质,营造良好的校园心理文化氛围,为此我们将考张团体心理活动作为教育的一个重要方式。开展励志心理活动。
关注心灵,促进身心健康
绳子、桌子、椅子、报纸
操场
一 找零钱
游戏规则:
男生代表一元钱,女生代表五角钱,由主持人说出具体价格数,由男女生自由组合,最快组合完成的即为获胜者,落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚,小组派人表演一个节目。
意义:让大家了解每个人都有存在的价值,要懂得互相尊重和珍惜
二 情有千千结
游戏规则:
现场所有同学分为两组,手牵手围成两个大圈,主持人在圈外指挥,每个同学都要记住自己的左右两边的人,听到主持人说解散口令后,开始随便在圈内走动,直到主持人说停,大家都停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不动,重新牵手,紧接着就是想尽一切办法恢复到原来的牵手状态,(最快的小组为获胜组,落后的小组需要接受处罚,表演一个节目。
意义:考察大家的`团队协作能力,考察部分同学的组织领导能力
三 有错你就说
游戏规则:
意义:考察大家的方位辨别能力,让大家敢于面对错误并及时承认错误
四 生死与共
游戏规则:
一男一女为一对,在每对选手面前的地面上铺开一张大报纸,各队选手站到报纸上,主持人计时数十下,坚持不住者被淘汰,进入第二轮后,面前的报纸折一半如此循环,直到胜者决出。
意义:让大家知道,在困难面前要懂得相互支持相互帮助的道理
五 寻找支点
游戏规则:
意义:人是需要帮助的,每个人都不能单独的生存下去
六 信任之旅
游戏规则:
七:信任背摔
游戏规则:
需要一定高度的桌子椅子,还有一条尼龙绳。由十名男生负责两两对接,形成一张手网,一名学生要绑住自己的双手,然后站到高处,背向手网,主持人及其背后的同学给他鼓励。准备好后由高处的同学往后倾倒,身体在倾倒过程中不弯曲者视为挑战成功。
心理活动方案篇四
二中316
为了让同学们了解心理健康的意义及重要性,共创一个温馨积极的班集体。
本次活动将成功的带动了同学们的积极情绪,让同学们充满信心面对学习与生活。
本次活动共分八项。
第一项
心理委员讲话,明确活动主题及目的'
第二项
随机提问,明确心理健康的重要性
第三项
就事论事论当代大学生存在的心理问题
第四项
互动提问结合实际研究问题
第五项
请同学们自由发言,小型辩论赛
第六项
请同学们在心情板上留言
第七项
请班长做活动总结
第八项
心理委员总结
第九项
同学们齐唱仰望星空。
心理活动方案篇五
一、评选原则:遵循“客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩”的原则,客观反映公司所属各部门的工作业绩和工作目标执行情况,以及职员的工作表现和工作成果。
二、考核对象:全体职员(不含公司总经理)。
三、考评组织:
考评小组成员由等同志组成。考评小组负责指导考评工作、审核考评结果等,人事行政部具体组织实施考评工作。
四、考评方法:
(一)考评前,要求全体人员撰写年度工作总结,作为年终考核、评先评优的依据之一。
(二)职员年度综合考评。
结合考虑职员工作业绩考核和综合表现考评情况,工作业绩考核平均得分占年度综合考评的60%,综合表现得分占40%。即:年度综合考评得分=工作业绩考核平均得分x60%+综合表现考评得分x40%。
1、工作业绩考评内容:即《20_年度目标管理考核办法》。
2、综合表现考评内容。主要考核职员工作态度(15%)、工作能力(25%)、忠诚度(15分)、团队精神(15%)、创造性(15%)、组织纪律(15%)等方面情况(详见:职员年终考评表)。
3、综合表现考评权重。职员自评占10%,互评占20%,直接上级评价占40%,总经理评价占30%。
4、汇算计分。人事行政部根据相应权重计算出年度综合考评分,报考评组审核评定。
(三)公布考评结果,发放年终奖。
考评结果为a者,全额发放年终考评奖;考评结果为b者,发放年终考评奖的90%;考评结果为c者,发放年终考评奖的60%;考评结果为d者,不予发放年终考评奖。
五、相关的事项规定:
(一)考评结果将作为职员岗位聘任、评先评优、奖励等方面的依据。
(二)年终综合考评后,由公司研究适当计发年终考评奖,并确定具体金额。
(三)对被评为先进职员、优秀职员、明星职员的,经公司研究,可给予一定的奖励金额。
(四)对连续二年被评为优秀职员、明星职员的,经公司研究决定,可优先晋升、加薪。
(五)在企业经营管理中对公司有重大贡献、创造较大的直接或间接效益的职员,由总经理决定给予一定的奖励。
六、时间安排:
(一)1月15日前,撰写个人述职,完成职员自评、互评。
(二)1月20日前,公司组织考评工作,人事行政部汇算计分,考评组审核评定并公布考评结果。
七、其他事项。
(一)各职员在对一年来的工作进行认真总结的同时,还要检查尚有哪些工作未完成,对未完成的工作应在春节前加以落实,努力做到今年任务圆满完成。
(二)职员在年终考评测评中应秉着实事求是、客观公正、认真负责的态度,如实反映自己一年来的工作表现,做到不随意应付,不弄虚作假。部门对职员的考评也应做到客观、公正。
心理活动方案篇六
餐饮与大众生活息息相关。
人们总要考虑去哪里吃,吃什么的问题。网络为大众选择餐厅提供了便利。大众关注度高的餐厅,当然是同类中大家最满意的餐厅。餐厅中的特色菜,是一个餐厅挽留客人的手段。好的菜品是餐厅的灵魂。被人认可的特色菜品,是对餐厅的认可。
在2013年的年末,没在海岛同美在中视集团、央视网以及新华网合作伙伴一起,对海南的上千家中餐厅的特色菜进行评选。将挑选的百家餐厅,经过网络票选,线下票选最终评选出的人气最高的50家中餐厅特色菜品,作为向餐饮行业和广大网友的一次推荐和献礼。本次餐厅评选,涉及到不同行业人士的大力支持和推荐,所挑选餐厅都是百姓喜闻乐见,接受度高。参与方式:
评选规则:
1、每id每1小时限投票1次。发现刷票直接取消参与资格;
2、投票结果将以票数为根据,从高至低进行选拔,共选拔50家餐厅特色菜品。并进行排序。
3、海岛同美在中视集团、央视网以及新华网行业专家以及热心网友将组成联合调查组,对排序前20家餐厅和菜品进行评估和实地考察。
4、评选出“舌尖上的海南推荐中餐厅”10家与“网络人气最高的top50中餐厅特色菜品”榜单。
同时为提升全省餐饮旅游服务行业形象,展示餐饮旅游服务行业员工风采,我们将在全省范围内开展“最美服务员”评选活动。全省范围内所有宾馆酒店、旅行社、超市、洗浴等旅游服务行业的员工均可报名参加。评选分报名阶段、大众投票阶段,同时开通网络、手机短信投票通道,市民、员工可以通过手机短信、网络的方式进行投票。经媒体公示、组委会审定后,将评出10名海南“最美服务员”,予以奖励表彰。
参与评选网友同时会有机会得到神秘大奖