总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。那么，我们该怎么写总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
定岗定级考核意见 干部转正定级工作总结篇一
长期以来,大中专毕业生转正定级按照传统的一贯做法,见习期满即予转正晋级,享受国家正式干部待遇,形成了转正定级上的大锅饭和铁饭碗,助长了部分院校毕业的青年职工养尊处优、不求进取的惰性心理,影响了其理论知识向实际能力的转化。本文是小编为大家整理的转正定级工作总结范文，仅供参考。
一、强化形象，提高自身素质
为做好本职工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，讲奉献、树正气，以诚待人，树一流形象。注重思想建设讲学习，我始终把加强政治学习放在自身建设的首位，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，为此，我特别注重学习马克思主义的基本原理、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观。同时，注重学习知识、市场经济、法律法规等方面的知识，提高了自身素质，增强了工作能力。
二、爱岗敬业、无私奉献
到加班加点不叫累，取得成绩不骄傲。从而保证了各项工作的高效运转。
三、强化职能，做好服务
我坚持从小事做起，从大事着眼，努力提高服务水平。一是围绕中心，为领导服务突出超前性。在为领导提供服务期间，全面把握领导的思想脉搏，正确贯彻领导的意图，当好参谋和助手。二是搞好配合，为科室服务突出主动性。在开展重要工作中，经常向领导请示，时刻按照科室领导的安排开展工作，围绕中心工作搞好报务，形成合力，较好地完成了各项工作任务，提高了整体工作水平。
一年来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，取得了一些成绩。在今后的工作和学习中，我要进一步严格要求自己，加强思想政治、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，在领导和同事的关心和帮助下，通过坚持不懈的努力，成为国家有用之才，为经济社会发展贡献自己的绵薄之力。
自20xx年6月毕业离开大学校园，参加工作成为质量控制部微生物实验室的一名化验员已一年。一年来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。
一、思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。
束自身行为，改正不良习惯，继续发扬优秀传统。另外，除了干好自己的本职工作外，还积极参加各项活动，对于公司组织的活动，能够积极参加与配合，在生活上乐于助人，关心集体荣誉。通过以上努力，我感到自己的政治素质有了长足进步。
二、在业务上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。
作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有四年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在各位领导同事的悉心指导帮助下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。先后熟悉并掌握了微生物实验室的各项日常工作，产品的无菌检查技术，成品、中间体、原料、包材生产用水的细菌内毒素检查技术，产品的微生物负载，车间生产用水的检验检测技术等。无论是刚刚到公司时跟着老同志学习还是独立的处理工作现场的各项事务，都能够认认真真，兢兢业业。在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。
三、学习生活上，完成了学生角色的转变，完全进入工作状态，努力开展工作。
初来公司参加工作，由于离家较远，而且是完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是公司里宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各级领导的关心和帮助下，让我很快完成了从学生到职员的转变。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就，不辜负领导们的期望。
1、政治理论基础不扎实，理论与实践的结合做的较差;
2、对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够;
3、与公司里的领导和同志们思想和工作业务交流不够;
4、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。
在这将一年的学习工作过程中，我逐步完成着从学校课堂到公司实验室、从学生到质检化验员的环境和角色的转换和适应，期间各位领导老师及各位实验室同事在工作的悉心教导，生活上的关心帮助，让我感受到自己已逐渐融入到我们这集体中，找到了归属感。我会继续努力，发挥优势，改善不足，进一步学习了解实验室各项其他工作，包括内毒素检查、培养基、环境监控等等，以能够更好地和实验室各位同事相互合作，共同进步，完成实验室各项检验工作。
一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，我们每个人却可以把它赋予不同的含义。
一、个人的思想变化
回顾一学年的工作,想说的真是太多太多，一年以前我带着对工作的高度热情投入到每天的忙碌和充实中去时，浑然未觉时间伴随着工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢做敢为的学生，要成为学生们永生难忘的良师益友。可是经过这一年的磨练，我明白了学生不是东西，你想怎样塑造就怎样塑造，学生是活的，不是死的。他们有他们的想法，有自己的主见。虽然在我们眼中，他们的观点不太成熟，或是根本就是不正确的。我们也不能强制性的要求他们改，这样他们根本就不会接受，反而还会产生腻烦心理。所以我强制的要求他们马上戒掉抽烟、打架的习惯，改掉说脏话、懒惰的毛病，养成听话董事、热爱学习的好习惯。现在想来真是有点强人所难了，或许叫心急吃不了热豆腐。在管理上遇到很多的挫折和阻碍也是当然的了。现在的思想都成熟了好多，也实际了好多，没有开始的盲目自信与心急如焚了。我不会放弃我想改变学生不好习惯的想法，但我会用很多不同的方法，不会只是强迫那么简单了。
二、教学工作方面
1、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
2、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。
4、完善批改作业：布置作业做到精读精练。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
上面的每一步我每天都认真的做，而且也很有激情的去完成每一天的事情。可惜每次测试下来都会让我目瞪口呆，成绩居然那么的差，我完全的盲目了，不知道其中的原因。因此我也消沉了一段时间，好好的反思了很久以后。觉得问题还是出在老师身上。我对他们期望太高了，太急于求成了。所以我每天都会给他们讲解很多的东西，希望把我所知道的一下子全部教给他们。我忽略了他们还只是初一的学生，而且他们还是农村的中学生，以前从来没有接触过英语。我只顾自己讲得仔细，却没有管他们是否接受得了，也没有真正的.落到每一个学生的身上。况且英语本来对我们中国的学生就是一门很难的学科，所以我有时太着急了，现在明白了，急是出不了成绩的，只有耐心的教，细心的辅导，根据实际的情况，每天少讲一点内容，但是一定要让每一个学生都能听懂。真正的学到知识，只有这样才能真正的出成绩。
三、班主任工作方面
一学年的时光就这样过去了,.教师这一职业即是快乐又是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担.班主任是学生班集体的教育者,组织者和领导者,也是学校教育工作,尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展.在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会对学生进行爱祖国、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。经过一年的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
这一年的班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、家访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。
但是在管理中我还是遇到了很多的辣手问题，有的时候我真的没有办法处理好。比如我们班一个科任老师骂了一个学生，结果那个学生期末考试就是不考那一科，我都做了好多的思想工作，结果还是白费;班上有个男生因为害怕在学校被挨打，不想读书，我可以说是磨破了嘴皮，可依然是白费。所以我的管理技术还需要提高，在假期里，我会多看些有关这方面的书，让自己当一个优秀的班主任。
这就是我一年以来的个人总结，还有很多没有写到的地方，我以后会好好的注意的，边教边学边总结。争取在教学上有所突破，在管理上有所改革，在思想上有所创新。
工 作 总 结
一、强化形象，提高自身素质
为做好本职工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，讲奉献、树正气，以诚待人，树一流形象。注重思想建设讲学习，我始终把加强政治学习放在自身建设的首位，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，为此，我特别注重学习马克思主义的基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。同时，注重学习文树木养护、病虫害防治、林木育苗等方面的知识，提高了自身素质，增强了工作能力。
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二、爱岗敬业、无私奉献
双坪镇属流岭南坡，是xx-xx较大林区，山高路远，工作任务重，难度高。因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益和集体利益、工作与家庭的关系，坚持无私奉献、诚实敬业，一年来，做到下乡爬山不叫累，取得成绩不骄傲，一年来，xx-xx退耕还林兑现、资源保护、征占用林地等工作的高效运转。
三、强化职能，做好服务
我坚持从小事做起，从大事着眼，努力提高服务水平。一是围绕中心，林业工作争先创优。根据林业工作季节性，发展当地林业优势产业、抓好森林防火、搞好退耕还林兑现、加强资源管护，及时完成各项林业任务；二是搞好配合，政府工作积极主动。在完成林业工作之余，结合政府工作下乡包村，协助完成新农村建设、计划生育工作、养老保险和合作医疗征收、各种民事纠纷调解、基础设施建设以及平安创建等。
—2—
和学习中，我会进一步严格要求自己，加强思想政治、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，争做国家有用之才，为经济社会发展做出更大贡献。
xx-xx
2012
—3 — 年9月9日
定岗定级考核意见 干部转正定级工作总结篇二
本人__，20__年__月毕业于__学院临床医学专业，至今工作于__医院，现在__医师，于20__年__月至今在我院工作一年多；在工作过程中，全心全意为病人服务的思想，待病人胜亲人，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研外科专业知识体系，在实践过程中我取得了不少成绩，同时也逐渐认识到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些内科疾病的诊疗新进展。现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结。
一、思想上
自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。首先，我主动加强政治学习，经常看电视、看报纸、关心时事政治外，用先进的思想武装自己；其次理论学习还要在行动上落实，注重其对实践的指导意义，另外，除了干好自己的本职工作外，积极参加与配合医院组织的各项活动，维护领导、团结同志，工作任劳任怨、积极主动，取得了同事们的一致好评与认可。通过努力，我感到自己的政治素质有了长足进步。
二、在业务上
努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有五年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在领导、同事的帮助下，能够很快融入到工作中。在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。
在内科实践工作中，我深切体会到作为内科临床医生的应具备的素质和条件，在上级医师的指导下，我逐渐对内科常见病、多发病的诊断、治疗有了较多的认识，作为住院医师对病人从入院——住院——诊断——治疗及出院——复查有了很好的掌握，经过不断的学习和训练，我已能熟练掌握本科室常见病、多发病的诊疗方法。内科工作是复杂多样的，在工作中也产生了一些经验教训，如对于一些不常见的病状缺少认识，这些经历教训我视为宝贵的经验，更对自己以后的诊治水平有了清醒的认识，提出了的要求，在以后的工作中要更细心全面询问查体，积极学习先进的临床知识，争取早日成为病人心目中满意放心的医师。
三、学习生活上
完成了学生角色的转变，完全进入工作状态，努力开展工作。由于进入了一个完全陌生的工作环境和生活状态，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是医院里宽松融洽的工作氛围、良好的医疗环境及学习发展机遇以及在各级领导、同事的关心和帮助下，让我很快完成了从医学生到医生的转变。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就，不辜负领导们的期望。
过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想政治、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，在各级领导和同事的.帮助下，通过不懈地努力，加强我的自身能力。更好的为人民服务。
定岗定级考核意见 干部转正定级工作总结篇三
怀揣幸福梦想，凭着对教育事业的热爱，对教师这个神圣职业的向往，20__年1月，我走上了三尺讲台，拿起三寸粉笔，用我的三寸不烂之舌，开始了长达三十多年的教学生涯。是的，因为热爱，我选择了教师这个职业，因为热爱，我义无反顾的为之奋斗了32年而不悔。32年来，我深深地懂得：干一行，爱一行;爱一行，专一行;专一行，乐一行;乐一行，你的幸福之花就会开放。所以我说，当教师的我很幸福!
一、为人师表，争做楷模。
从教以来，我32年如一日，始终以教书育人为己任，以教书育人为快乐，以教书育人为光荣，以教书育人为幸福。坚决拥护党的领导，认真贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业，模范的遵守《中小学教师职业道德规范》，年年师德评选为优秀，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人：与同事团结协作，服从组织安排。工作勤勤恳恳，任劳任怨，一直从事在教育教学工作的第一线。
20__年12月，我荣幸地被授予中学一级教师资格，任现职后，我对自己更加高标准，严要求，力求把工作做到极致。10年中，年度考核，5年为优秀，获得县委、县政府嘉奖，5年合格。20__年教师节之前9月8日，被井陉县委、县政府授予“优秀教育者”的称号。每年担任班主任工作，根据初中生的年龄特征和思想实际，有效地对学生进行思想品德教育，积极引导学生健康成长。20__年在县教育局组织的“中小学教师师德建设征文”活动中，荣获三等奖。20__年度我所担任班主任的班级九年级九班，被评为“__市先进班集体”，同时我也被评为市级“先进德育工作者”。同年11月荣获“__县第三届中小学班主任素质赛”二等奖，出色地完成班主任工作。
二、精研教材，热心辅导。
我在20__年8月取得了汉语言文学教育专科学历。学历的提高，再加上30多年的教学实践使我积累了丰富教学经验。20__年9月至20__年7月因教学成绩突出，担任城内联中语文教研组组长、年级主任并兼任两个班的语文课，自觉承担起培养指导年轻教师任务，与年轻教师新老结对，一对一的指导。本人率先垂范，20__年度被评为学校骨干教师;20__年6月12日在由__中心学区、__中心学区、于家中心学区三个中心学区联合举办的“天长学区初中语文优秀课评选”中荣获优秀奖。20__年8月因撤校并点，城内联中被并入皆山中学，第一学期期末考试中所带的初二8班就荣获“成绩优秀”奖。同年指导中学二级教师高__老师在__县教育局举办的中学教师课堂教学大比武活动中，作课《唐雎不辱使命》，荣获二等奖。
在__市中小学生“读写杯”第九届作文大赛中，指导的陈__同学荣获三等奖。20__年在“井陉问联网”杯“爱家乡、爱学校”作文比赛中指导的王力同学的《家乡美》、杨__同学的《家乡情结》分别荣获三等奖和优秀奖。在__市规范汉字书写百千万工程_首届中小学生规范汉字书写艺术节中，指导的学生贾__同学荣获三等奖。
在由__省教育厅主管，__师范大学、河北行之文化传媒有限责任公司主办的《学周刊》20__年第四期，出版了我撰写的作文教学论文《出彩的语言是作文的生命力——浅谈作文语言的锤炼》，受到了许多读者的好评。
三、大胆创新，勇于改革。
在语文作业批改中发现学生升入初中后，由于课程的增加，升学压力的加大，学生作业量也随之加大，许多学生作业书写求快卷面乱，写出的字龙飞凤舞，笔画牵扯不断，胡勾乱画，不是缺胳膊断腿，就是添枝加叶，让批阅老师很难辨认。看在眼里，忧在心里。汉字是世界上最美的字，每个汉字就是一个故事，就是一段历史，就是一首美妙的诗啊。规范汉字书写，我责无旁贷。
凭着对教育事业的热爱，对祖国书法艺术的酷爱，我与语文组的老师共同研讨如何规范汉字书写达成共识：在语文教学中，要注重规范汉字的书写的训练。
因我在写字教学中有了起色，学校推荐我参加了石家庄市第四届中小学规范汉字书写教师培训，零距离的接受了省级以上硬笔书法家、教授的培训与指导。并取得了合格证书。
20__。2。10我又一次来到了河北师大国培中心，开始了为期50天的书法研修学习。
50天中，我在省级专家的引领下，在同伴的互助中，听课、临摹、说课、创作;参与、反思、互动、成长。我收获了书法理念，提高了书写技能，完成了新行为的重塑，感悟到书法的真谛。在培训期间，荣获书法说课比赛一等奖，书法比赛三等奖，硬笔书法比赛三等奖，充实了自己，为皆山、为井陉增了光，添了彩。
在语文教学中勇于创新，我把成语分门归类进行归纳，让学生记忆。但总觉得还没激发出学生学习积极性。三十五年前，我读中学时，曾做过一张“成语填空”游戏图。今略学e_cel与word制作之薄技。遂绞尽脑汁搜寻残存在记忆中尘封已久的200多个成语碎片，收集在一起，耗时一个月，绘制成8k图表一张，于6月18日印发给初一全体学生做此填空游戏。初一师生获此“宝图”，兴味盎然，爱不释手，学习成语蔚然成风。这股成语热的涓涓溪流，不断注入到初二的课堂、宿舍。初三学生即将中考，在百忙中也乐此不疲地进行成语连珠，成语连珠热恰好融入了正在全国兴起的成语大会、国学热的浪潮中。为使这项校本研修成果更上一个层次，我把此图寄发给《__研训》，县教研室语文教研组领导，给予高度评价，并纳入井陉县语文成语教学的一个研修课题。
__新闻网的通讯员高治中老师采访并撰写了题为《__一教师200个成语“连珠”圆梦》的报道传至河北新闻网。随后__教育信息网、井陉文联网、中国网相继转发了这篇报道。得到许多网友的好评，并有中肯的留言。以成语连珠这种新颖的、独特的方式教学，学生乐学，极大地激发了学生的学习积极性，主动性，收到了很好的效果。
四、尽职尽责，爱岗敬业。
我们皆山中学是寄宿制初中，自己每年担任两个班的语文课，同时还兼任一个班的班主任。每天早出晚归，出满勤，干满点，满负荷的工作。虽然我校任课教师中，数我年岁，但我从不倚老卖老，坚持上早、晚自习，宿舍值班，尽力量为学生服务。
五、终身学习，提高素养。
我尽管从教三十多年，但依然坚持参加继续教育学习，尤其时20__年20__年远程全员培训及20__年学科远程培训，专家高屋建瓴，旁征博引，真知灼如醍醐灌顶，让我流连忘返，顿开茅塞，受益匪浅，一次又一次地增加了自己的知识内存。
六、参与活动，传递正能量。
我校每年元旦前夕举办迎新年文艺汇演，我是每场必演，发挥语文老师的特长。在20__年新年来临之际，皆山中学全校师生文艺汇演，欢声笑语辞旧岁，载歌载舞迎新年。教师们相继登台表演节目，我在自编自演了单口相声《幸福在哪里》，分别揭示了数语外政史地，理化生，音体美，以及计算机、心理各科教师的幸福密码，对我们教师职业进行赞美，同时为大家献上两幅对联，歌颂教师幸福生活，还把手书的“师者无悔”竖幅大字，赠送给全体老师共勉。引领大家去发现美，歌颂美，创造美，树立正确的人生观、价值观。全场由衷的赞美和共鸣，幻化为热烈的掌声。此时我倍感欣慰，因为我尽到了皆山中学一名老教师的职责。
成绩已成为历史，工作中，吃苦之前，享受在后，以苦为乐，苦尽甜来，当我品尝到成功的喜悦时，真正地感受到了生命的价值和意义。今后，我将一如既往加倍努力，争取在教育教学工作中取得更加优异的成绩。虽然我走得很慢，但我一直向前，永不停步!
定岗定级考核意见 干部转正定级工作总结篇四
个人工作总结
一、强化形象，提高自身素质
为做好本职工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，讲奉献、树正气，以诚待人，树一流形象。注重思想建设讲学习，我始终把加强政治学习放在自身建设的首位，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，为此，我特别注重学习马克思主义基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。同时，注重学习文秘知识、市场经济、法律法规等方面的知识，提高了自身素质，增强了工作能力。
二、爱岗敬业、无私奉献
到加班加点不叫累，取得成绩不骄傲。从而保证了各项工作的高效运转。
三、强化职能，做好服务
我坚持从小事做起，从大事着眼，努力提高服务水平。一是围绕中心，为领导服务突出超前性。在为领导提供文秘服务期间，全面把握领导的思想脉搏，正确贯彻领导的意图，当好参谋和助手。二是搞好配合，为科室服务突出主动性。在开展重要工作中，经常向领导请示，时刻按照科室领导的安排开展工作，围绕中心工作搞好报务，形成合力，较好地完成了各项工作任务，提高了整体工作水平。
一年来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，取得了一些成绩。在今后的工作和学习中，我要进一步严格要求自己，加强思想政治、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，在领导和同事的关心和帮助下，通过坚持不懈的努力，成为国家有用之才，为经济社会发展贡献自己的绵薄之力。
—2—
一、强化形象，提高自身素质
大的进步。同时，注重学习文秘知识、市场经济、法律法规等方面的'知识，提高了自身素质，增强了工作能力。
二、爱岗敬业、无私奉献
办公室工作最大的特点就是事多、事杂。因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益和集体利益、工作与家庭的关系，坚持无私奉献、忠诚敬业，一年来，做到加班加点不叫苦不叫累，取得成绩不骄不躁，全面保证了各项工作的高效运转。深入基层，勤于调研，和群众深交朋友，及时了解和掌握民情动态，为领导决策提供第一手资料。能模范遵守规章制度，作执行制度的表率。在工作中能沉下去，能结合农村实际提出一定独到的见解，能从大局出发，从长远出发，为群众办实事，为群众解难事。
三、强化职能，做好服务
平。自己所负责xxxxx等工作得到了乡主要领导的认可。
四、清正廉洁，自身自励，争做勤政廉政表率
作为一名党员，我认真贯彻落实关于开展共产党员先进性教育活动的有关精神，严格要求自己，约束自己，以政治坚定立德、以廉洁从政立身、以爱民为民立本，坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致，凡违反纪律和法律及超出原则的事，坚决不干，主动抵制来自各方面的不正之风，做廉洁勤政的表率。在个人品质上，坚持做到为人正直，坚持原则，严以律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评。在工作上，以主人翁精神对待工作，以较强的事业心、责任感和进取心，开创性地工作，并勇于负责，不怕苦，不怕累，任劳任怨。在工作作风上，讲究民主，善于调查研究，认真听取各方面意见，坚持理论联系实际，密切联系群众。
一年来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，取得了一些成绩。在今后的工作和学习中，我要进一步严格要求自己，加强思想政治、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，在领导和同事的关心和帮助下，克难奋进，开拓创新，不断提高服务领导、服务基层、服务群众的能力和水平，为社会发展贡献自己的应尽之力。
—3—
—4—
加强学习，不断提高分析问题和解决问题的能力。
二、 爱岗敬业，提高了自身素质，增强了工作能力。 自去年在建设局工作以来，一直从事办公室工作。可以说办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也要对内服务，工作中要做到嘴勤、手勤、脚勤。在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到不在职责范围内办的事情时能够耐心向其解释清楚，使群众能够微笑而来、满意而归，树立良好的单位窗口形象；在收集整理资料时，全面、准确地了解各方面工作的开展情况，及时总结、汇总，向领导汇报或让领导备查，如党的群众路线教育实践活动资料等;在起草文稿时，能及时认真完成领导交付的任务，一年来完成各种报告多篇，包括2015年城乡建设工作总结、党的群众路线教育实践活动工作总结等文稿。同时在组织会务、后勤管理、打字复印等工作上也尽职尽责，不留下任何纰漏。
自身素质有明显提升。
在房屋征收与补偿业务工作方面，主要负责资料整理收集、报告文件材料的起草、各类报表统计。和局分管领导一起多次深入群众、深入农户家中摸底调研、讲政策、谈道理，最终妥善解决了27号市政道路延长段2户拆迁遗留问题，并全部按期完成拆迁。同时，在空闲时间进一步深入学习了《国有土地上房屋征收与补偿条例》的相关文件和若干规定，有效地做到了理论联系实际，密切联系群众，进一步提高了自身的工作能力。
三、奋发图强，强化职能，做好服务，不断进取。 在各级领导和同事的帮助下，在岗工作的一年中虽然取得了一定成绩，但是随着对各项工作的参与，对于工作内容有了新的理解与认识，清醒的认识到需要学习掌握的东西还很多，通过自重、自省、自警、自立，弥补自身不足，刻苦钻研，努力改变自己理论运用实际工作能力欠缺，深入基层、群众的时间少，基层调研不够情况了解不细，为领导出主意、想办法时候少等问题。在今后的工作中坚持从小事做起，从大事着眼，努力提高服务水平。搞好配合，为股室、站所服务突出主动性。围绕中心工作搞好报务，形成合力，较好地完成各项工作任务，提高整体工作水平。
感受到建设局这个大集体的温暖，让我找到了归属感。在今后的工作中我将策马扬鞭，继续努力，发挥优势，改善不足，不断进取，争取获得更大成绩，做一个对单位，对社会有用的人才。
定岗定级考核意见 干部转正定级工作总结篇五
编定岗定编是确定岗位和确定岗位编制的合称，前者是设计组织中的承担具体工作 的岗位，而后者是设计从事某个岗位的人数。但在实际工作中，这两者是密不可分的， 当一个岗位被确定之后，就会自动有人的数量和质量的概念产生。有的企业还把与定 岗有关的人员素质的问题单独提出来，称之为“定员”。“定员”与“定岗定编”一起被称之 为“三定”。
定岗定编是处在不断探讨之中的一个问题。它并没有一个固定的模式，只是各企 业根据自己的情况在不同的时期运用不同的方法。
定编在这里包括定员。所谓定编定员 ,就是采取一定的程序和科学的方法,对确定 的岗位进行各类人员的数量及素质配备。定编定员是一种科学的用人标准。它要求根 据企业当时的业务方向和规模,在一定的时间内和一定的技术条件下,本着精简机构, 节约用人,提高工作效率的原则,规定各类人员必须配备的数量。它所要解决的问题是 企业各工作岗位配备什么素质的人员,以及配备多少人员。
定岗定编是企业岗位管理中的一项基础性的工作。它涉及企业业务目标的落实、 员工能力和数量的匹配，从而影响到企业运营成本的降低和效率的提高。在中国计划经济时代， 定岗定编是由国家有关部门来承担的， 随着企业面临日益激烈的 市场竞争， 定岗定编已经成为企业自身经营管理的重要内容。
定岗定编是企业岗位管理中的一 项基本工作。定岗：是指明确企业（组织）所需要的岗位；定编：是指明确企业（组 织）需要多少适合企业发展的个人。定岗定编步骤定岗定编之前最重要的是要设定好企业的组织架购，其次还需要定责，定岗定编 之后还需要定员，即定责、定岗、定编、定员。
定责：包括部门职责与岗位职责两项内容；定员：是在定编基础上，严格按编制 数额和岗位的质量要求，为企业每个岗位配备合格的人员。
定编是企业岗位管理工作的一个难点，难就难在对部门实际 工作情况与需求 的了解与理解； 难就难在容易陷于因为缺乏理论方法则只能 “拍脑袋”设计编制的误区。定岗定编的工作原则1、以战略为导向强调岗位与组织和流程的有机衔接。以企业的战略为导向、与提升流程的速度与 效率相配合。
2、以现状为基础 强调岗位对未来的适应。一方面必须以岗位的现实状况为基础，充分考虑岗位价 值发挥的基础条件，另一方面，也要充分考虑组织的内外部环境的变化、组织变革与 流程再造、工作方式转变等一系列变化对职位的影响和要求。
3、以工作为中心强调人与工作的有机融合。充分考虑任职者的职业素质与个人特点；体现职位对 人的适应，处理好岗位与人的之间矛盾，实现人与职位的动态协调与有机融合。
4、以分析为手段强调对岗位价值链的系统思考。不仅是对职责、任务、业绩标准、任职资格 等要素的简单罗列，而是要在分析的基础上对岗位价值链上每个环节应发挥的作用的 系统思考。包括该岗位对组织的贡献，与其他岗位之间的内在关系，在流程中的位置 与角色，其内在各要素的互动与制约关系等。定岗定编的要点1、定岗定编的基本依据是企业的发展战略、业务目标 这在许多企业中并不十分明确，就事论事凭感觉或印象要某个或 某些部门裁减岗 位或人员，往往遇到很大的阻力。
其实，定岗定编的基本依据是企业本身的发展战略或业务目标，企业在特定的时 期内，要完成什么样的战略目标，构成了企业形成一切工作的中心，包括定岗定编。
如果企业的战略目标不清楚， 或者根本没有， 企业里的一切工作都失去了方向和依据， 包括定岗定编。这似乎是一个很浅显的道理，但在实际工作中，又会经常遇到类似的 情况：企业业务目标不明确、或者明确但不科学，在这种状况下，定岗定编是无法进行的。勉强进行，也缺乏说服力。作为国内著名的咨询公司，鹰腾咨询为多家企业设 计了组织架构及定岗定编方案，获得了客户的高度认同。
定岗定编的目的是实现“人、岗、事”三者之间的合理匹配，以达到“人尽其才、才 尽其用”的目标。这里最重要的是首先要弄清楚企业要做的“事”。有了工作目标，然后 才需要相应的岗和人来做。当然，企业的战略目标，也就是“事”的确定，也不是一个 简单的问题，它必然涉及企业一系列内外部的因素，如经济环境、市场竞争、技术变 化、客户需求等各方面的影响。弄清楚企业战略目标是企业发展的前提条件。2、定岗定编的具体依据是工作流程战略目标明确后， 并不意味着定岗定编就可以自动进行了。
定岗定编 的具体设计， 还需要先理顺工作流程。前面我们说到了“人、岗、事”之间的匹配，其中“事”是基础。
但做同样的“事”采用的流程可以是很多的。
不同的工作流程必然带来岗位设置的不同。
优化的流程可以给出最有效的'岗位设置，而陈旧的流程很容易造成岗位工作的低效 率。因此，定岗定编必然涉及的一项前提性工作就是“流程优化”。
一提到流程优化很容易被人们认为是一件复杂的工作。其实流程只不过是完成任 务目标的方法和过程，它根据目标的繁简程度可采用的优化方法和程度也可以不同。
涉及企业总体变化的流程重整是一种优化，局部流程的小改小革也是一种优化。只要 新的流程能够使输出大于输出、是一个增值的过程，它就是一个优化的流程。我们把 优化流程中的关键环节找出来，设置成岗位，赋予其职责，并根据该环节的工作量配 置相应的员工数，定岗定编就能够做到是科学合理的。3、定岗定编应从业务人员着手企业的岗位数量有很多，特别是生产（或服务）流程复杂的大企业更是如此。事 实上，在这些岗位中，最重要的是直接从事经营的岗位，它们是企业生存发展的核心 部分，定岗定编应该首先把这些核心岗位搞清楚。
企业内各种岗位是具有一定比例关系的，定岗定编应把握这些基本的比例关 系。
一是直接与非直接经营部门之间的比例关系；二是直接与非直接经营部门内部各种岗 位之间的比例关系；三是管理岗位与全部岗位之间的比例关系。各种非直接经营岗位 的确定虽然要依据其各自优化的工作流程，但也必须考虑它们与直接经营岗位之间的 比例关系。这些比例关系是众多的企业在长期的经营管理过程中逐步形成的，是大家工作流程不断优化的积累。有些发达国家的政府部门经常对各行业的关键指标进行统 计并公开发布，其中包括企业岗位情况的统计。
5、岗位设置的常用形式定岗定编中的“定岗”也即是岗位设置工作，在具体设计中可用的形式有很多，归 结起来常用的有三种：基于任务的岗位设置、基于能力的岗位设置和基于团队的岗位 设置。
1）基于任务的岗位设置 即是将明确的任务目标按照工作流程的特点层层分解，并用一定形式的岗位进行 落实。这种做法的好处是岗位的工作目标和职责简单明了，易于操作，到岗者经过简 单培训即可开始工作。同时，它也便于管理者实施监督管理，在一定时期内会有很高 的效率。在这种形式下，企业内部的岗位管理主要是采用等级多而细的职等结构，员 工只要在本岗位上做到一定的年限而不出大错就能被提级加薪。但这种岗位设置的缺 点是只考虑任务的要求而往往忽视在岗者个人的特点，员工个人往往成为岗位的附 庸。这种形式在机器化大工业时代显得十分突出：操作工在长长的流水线旁日复一日 不停地重复同一种动作，时间一长，员工的积极性往往会一落千丈。此外，由于任务 目标是可以量化的，所以这种岗位设置的具体编制也可以用人均劳动生产率（或人均 利润）等量化指标具体地计算出来。
2）基于能力的岗位设置 基于能力的岗位设置是将明确的工作目标按照工作流程的特点层层分解到岗位。
但区别在于岗位的任务种类是复合型的，职责也比较宽泛，相应的对员工的工作能力 也要求要全面一些。这种设置的好处是岗位的工作目标和职责边界比较模糊，使员工 不会拘泥于某个岗位设定的职责范围内，从而有发挥个人特长的余地，进而使企业具 有应对市场变化的弹性。在这种形式下，企业内部的岗位管理常常采用的是“宽带”管 理，即各岗位之间的等级越来越宽泛。
目前许多美国企业内部从上到下只有 6 个等级， 各等级内的各岗位其职责分工没 有明确的界限，完全根据市场的变化来调整企业内部各岗位所承担的具体任务。由于 员工个人的表现难以像基于任务的岗位设置那样简单明了，所以这种形式会要求赋予 直接管理者更大的责任，由直接管理者对下属进行决断、监督和评估。但另一方面， 它的缺点也会因为员工的灵活性加大而带来工作成果的不确定性上升。同时，由于对员工的能力要求高，劳动力成本和培训费用也会相应增加。这种形式在第三产业占主 导的时代很显著：许多第三产业的行业是高度依赖于人的。在这些行业中，员工的能 力和工作积极性对工作任务的完成有着很大的影响力，如金融、保险、咨询服务、超 市零售等等。因为在这种服务性的行业中，具体岗位所承担的任务在许多情况下是要 求完成一个过程、是难以量化的，所以这种岗位设置形式往往不规定一个具体的编制 数，而是用一定的人力成本预算来进行控制。
3）基于团队的岗位设置 则是一种更加市场化、客户化的设置形式。它采用以为客户提供总体附加值 （总体解决方案）为中心，把企业内部相关的各个岗位组合起来，形成团队进行工作。
它的最大特点是能迅速回应客户、满足客户的各种要求。同时，又能克服企业内部各 部门、各岗位自我封闭、各自为政的毛病。对在岗者来说，在一个由各种技能、各个 层次的人组合起来的团队中工作，不仅可以利用集体的力量比较容易地完成任务，而 且可以从中相互学到许多新的东西，也能经常保持良好的精神状态。显然，它是一种 比较理想的岗位设置形式。但是，这种形式对企业内部的管理、协调能力要求很高， 否则容易出现打乱仗。目前它的应用还不够普及，更多的是在那些 “项目型”的公司中 应用，如软件设计、系统集成、咨询服务、中介服务、项目设计、工程施工等等。这 种岗位设置形式的人员确定往往也是采用根据客户要求特点进行组合的方式。在人力 成本方面也往往采用预算控制法。
定岗定级考核意见 干部转正定级工作总结篇六
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
定岗定级考核意见 干部转正定级工作总结篇七
大学生毕业，办理了就业手续(即档案里有报到证明的)一年后可以办理转正定级。户口托管在就业指导中心或放在学校的，属于未就业托管，按政策是不能办理转正定级的。今天本站小编给大家整理了转正定级工作总结，希望对大家有所帮助。
当带着教育的理想以及对工作的热忱投入到每天的忙碌和充实中去时，我浑然未觉时间已伴随着工作中的酸甜苦辣如烟云般倏忽飘逝。逝者亦如斯，总结过去，不单是回首，也是对自己教育工作的反思与砥砺。
对我而言，回首这一年可以用“终生难忘”来概括。因为我的生活和工作在这一年中都发生了很大的变化，而这一年也是我扬帆梦想之舟的开始! 做自己最喜欢做的事实乃人生一大幸事。所以我很庆幸自己终究能走上曾向往已久的三尺讲台，我的理想是要成为学生们永生难忘的良师益友!我的理想是要用我的知识和理念去教育出一批批让社会满意的栋梁之才!
几年的社会磨砺使我对教师这一职业有了个清醒的认识：作为老师，仅有爱和热情是不行的;成为学生的良师益友，不是想象的那么简单;教师，任重而道远啊!!然而这些并没有挫伤我的青春与理想，却在我蓬勃的干劲里增添了些许理性之花!
一、在思想政治素质上方面
“身正为范，学高为师”，首先，我自觉加强思想政治学习，除了经常看电视新闻、看报纸关心时政外，我还认真学习了“社会主义科学发展观”这一当代重要的政治思想理论，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立科学社会主义发展观，用先进的思想武装自己;其次还在行动上践行理论所学，尤其自觉践行“八荣八耻”，时刻用其来约束自身言行，改正不良习惯，培养社会正气，继承与弘扬社会优良传统美德。除了做好自己的本职工作外，在生活上我乐于助人，关心集体荣誉;我还积极参与学校组织的各项教学活动。通过以上努力，我感到自己的思想政治素质有了质的飞跃。
二、在语文教学工作方面
为了上好课，提高教学质量，我重视做好如下工作:
首先要备好课：备课是一个必不可少且十分关键的教学活动。在反复不断的教学反思下，我逐渐形成了“备课不单是认真备教材，更要认真备学生、备教法”的“预设”备课观。于是我认真钻研教材，做到既要关注课文的原生价值，更要关注课文的教学价值，精确教学目标与内容，谨慎选择教学重难点。在备学生方面，我努力预设班级不同层次学生的学习兴趣与学习需求，注重事先与学生在课文教学上的交流与沟通，实事求是，尽力做到因材施教，让每一位学生都能体验到语文学习的成就感。在教法的安排上，我努力杜绝无效的干吧吧的说教，不讲大道理，注重在营造适当的情境下通过生动的事例和鲜明的人物感染学生，收到潜移默化的作用;我还注重在教学中寻求启发学生学习的点拨口，给学生一个“梯子”，让他们体会到亲身摘到“苹果”的欣喜感;另外，我还十分注重：简化教学环节，整合教学内容。
简明扼要，形象生动，教态自然大方且富有感召力。为此，我平时十分注意锻炼身体和养足精神，力求把这种积极的情绪带到课堂，让学生感受到一种激昂的学习气氛。在课堂提问上，我注意面向全体学生，注意激发每一位学生的表现欲，多鼓励少批评;我还尊重学生的生成，关注他们的学习感受，最大化地发挥他们的学习主动性，营造良好的课堂气氛。我还注意在课堂上设置精当的小练习，讲练结合，内化巩固。最后，我布置的精当的家庭作业(包括预习和复习的作业)，使每一堂课的教学都自然的衔接起来，保证了教学质量。另外，我养成了在每一节课后反思教学的习惯也将不断促使自我永不满足，寻求更高效的课堂教学。
紧接着是保证教学质量，巩固教学成果：为此，我注意及时高效地批改学生作业，以求及时处理掌握反馈来的学情——主要是利用自习课的时间给予集中辅导，努力扫除他们的学习障碍。个别学习十分困难的学生，我可以通过“开小灶”的方式来帮助他们。 最后是虚心学习，研究教学：为此，我积极参与观课与议课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平;我还注意通过订阅教学方面的报刊杂志、上网浏览教育论坛等方式来研究深造先进的语文教学理念，并努力结合本人特点，形成独特的语文教学风格。
三、在班主任工作方面
提高教学质量是学校工作的核心，班主任工作则是学校工作的重要组成部分。我认为学风是班级面貌的根本与关键所在，所以班主任的工作重点应放在围绕学风上狠下苦心与功夫，如此，学校工作才能做好、做稳。像班级管理班子的组成与建设、主题班会与个别教育及家访、班级活动等主要方面的班主任工作都应该以培养“良好的学风”为中心来组织与开展。
另外，在代收费方面，我制作的“收据表”与“收据单”相得益彰，既可以提高代收费速度，又可以很好地杜绝“收费后遗症”，最终有利于增进学生对老师的信任感，促进师生关系的良性发展。
学生心目中“好班主任”的标准很多，但总之，我认为诸如“相信并尊重学生，富有耐心、爱心与细心，孜孜不倦且极富爱岗敬业精神”是其共有的根本特征。“好班主任”也是学生言与行的一面“镜子”，是他们的榜样与楷模，有时“身教胜于言教”的魅力与关键也在于此!
鉴于以上这些，随着班主任工作内容的明确、工作方式的转变，我深切感到我的工作方法与经验还远远不足，我仍将虚心地向广大同行学习管理经验，继续沿着精细化、高效化的工作思路孜孜求索，阔步迈进!
如今，一年的见习期结束了，我掩卷长思，感慨良深。自感在这样的变化过程中是百味杂陈，酸甜苦辣都有，但是我仍坚信“付出总有回报”!这一年的结束也将是今后工作的良好开始!总结得失，再接再厉，我将用更澎湃的干劲投入到以后工作中去!蓦然回首，纵然岁月正逐渐消食了我的青春，但我依然无悔!无悔我“成了红烛”的选择!
我叫，男、汉族，20xx年7月毕业于，学历大专。20xx年1月到*小学任教。
本人坚持热爱教育、坚持党的基本原则、坚持党的教育方针贯彻。能积极参加政治学习，思想要求上进，关心国家大事，遵守学校的各项规章制度，团结同事，热心帮助同事，并建立了良好的人际关系,也得到了学校领导和同事的一致的好评. 在教学工作方面，认真做好六认真工作，认真研究教材教 和大纲。认真完成继续教育任务，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《中小学英语教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案. 这学期主要担任六年级的英语,并协助其班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习英语、语文、数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。""我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。班上所定的9对"一帮一"小组，"学生"们全班都有进步，有的进步非常快。
通过几年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
转眼间，离开大学校园参加工作已一年。一年来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。 学习生活上，完成了学生角色的转变，完全进入工作状态，努力开展工作。
初来公司参加工作，由于离家较远，而且是完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是公司里宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各级领导的关心和帮助下，让我很快完成了从学生到职员的转变。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就，不辜负领导们的期望。
1、政治理论基础不扎实，理论与实践的结合做的较差;
2、对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够;
3、与公司里的领导和同志们思想和工作业务交流不够;
4、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。
过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想政治、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，在各级领导和同志的关心和帮助下，通过坚持不懈地努力，成为国家有用之才，为构建和谐社会添砖加瓦，为社会主义新农村建设做出自己最大贡献。
一、思想上自觉加强理论学习努力提高政治思想素质。
首先我主动加强政治学习除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外我还认真学习了马列主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想自觉树立高尚的世界观、人生观树立社会社会主义荣辱观用先进的思想武装自己其次理论学习还要在行动上落实注重其对实践的指导意义自觉地践行“八荣八耻”时刻用其来约束自身行为改正不良习惯继续发扬优秀传统。另外除了干好自己的本职工作外积极参加与配合医院组织的各项活动维护领导、团结同志工作任劳任怨、积极主动取得了同事们的一致好评与认可。通过努力我感到自己的政治素质有了长足进步。
二、在业务上努力夯实专业基础扩大知识面力求更好的完成自己的本职工作。
作为一名刚刚毕业的大学生虽然有五年的专业知识学习但是实践的东西接触的少对许多现场问题不了解。面对这种情况依靠自己认真的学习促成自身知识结构的完善和知识体系的健全让自己尽早、尽快的熟悉工作情况少走弯路。在接触到新的陌生的领域时缺少经验对于业务知识需要一个重新洗牌的过程自己在领导、同事的帮助下能够很快融入到工作中。在日常生活中我认真服从领导安排遵守各项规章制度和各项要求养成良好的工作作风。 在内科实践工作中我深切体会到作为内科临床医生的应具备的素质和条件在上级医师的指导下我逐渐对内科常见病、多发病的诊断、治疗有了较多的认识作为住院医师对病人从入院住院诊断治疗及出院复查有了很好的掌握经过不断的学习和训练我已能熟练掌握本科室常见病、多发病的诊疗方法。内科工作是复杂多样的在工作中也产生了一些经验教训如对于一些不常见的病状缺少认识这些经历教训我视为宝贵的经验更对自己以后的诊治水平有了清醒的认识提出了更多的要求在以后的工作中要更细心全面询问查体积极学习先进的临床知识争取早日成为病人心目中满意放心的医师。三、学习生活上完成了学生角色的转变完全进入工作状态努力开展工作。
由于进入了一个完全陌生的工作环境和生活状态曾经很担心不知该怎么与人共处该如何做好工作。但是医院里宽松融洽的工作氛围、良好的医疗环境及学习发展机遇以及在各级领导、同事的关心和帮助下让我很快完成了从医学生到医生的转变。工作中能够始终保持一种积极向上的心态努力开展工作。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况对于领导们的关心和关怀我感到了很大的动力和压力争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就不辜负领导们的期望。
过去的一年是不断学习、不断充实的一年是积极探索、逐步成长的一年。我也深知在业务知识上与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中自己要更进一步严格要求自己加强思想政治、业务知识方面的学习认真总结经验教训克服不足在各级领导和同事的帮助下通过不懈地努力加强我的自身能力。更好的为人民服务。
定岗定级考核意见 干部转正定级工作总结篇八
当带着教育的理想以及对工作的热忱投入到每天的忙碌和充实中去时，我浑然未觉时间已伴随着工作中的酸甜苦辣如烟云般倏忽飘逝。逝者亦如斯，总结过去，不单是回首，也是对自己教育工作的反思与砥砺。
对我而言，回首这一年可以用“终生难忘”来概括。因为我的生活和工作在这一年中都发生了很大的变化，而这一年也是我扬帆梦想之舟的开始! 做自己最喜欢做的事实乃人生一大幸事。所以我很庆幸自己终究能走上曾向往已久的三尺讲台，我的理想是要成为学生们永生难忘的良师益友!我的理想是要用我的知识和理念去教育出一批批让社会满意的栋梁之才!
几年的社会磨砺使我对教师这一职业有了个清醒的认识：作为老师，仅有爱和热情是不行的;成为学生的良师益友，不是想象的那么简单;教师，任重而道远啊!!然而这些并没有挫伤我的青春与理想，却在我蓬勃的干劲里增添了些许理性之花!
一、在思想政治素质上方面
“身正为范，学高为师”，首先，我自觉加强思想政治学习，除了经常看电视新闻、看报纸关心时政外，我还认真学习了“社会主义科学发展观”这一当代重要的政治思想理论，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立科学社会主义发展观，用先进的思想武装自己;其次还在行动上践行理论所学，尤其自觉践行“八荣八耻”，时刻用其来约束自身言行，改正不良习惯，培养社会正气，继承与弘扬社会优良传统美德。除了做好自己的本职工作外，在生活上我乐于助人，关心集体荣誉;我还积极参与学校组织的各项教学活动。通过以上努力，我感到自己的思想政治素质有了质的飞跃。
二、在语文教学工作方面
为了上好课，提高教学质量，我重视做好如下工作:
首先要备好课：备课是一个必不可少且十分关键的教学活动。在反复不断的教学反思下，我逐渐形成了“备课不单是认真备教材，更要认真备学生、备教法”的“预设”备课观。于是我认真钻研教材，做到既要关注课文的原生价值，更要关注课文的教学价值，精确教学目标与内容，谨慎选择教学重难点。在备学生方面，我努力预设班级不同层次学生的学习兴趣与学习需求，注重事先与学生在课文教学上的交流与沟通，实事求是，尽力做到因材施教，让每一位学生都能体验到语文学习的成就感。在教法的安排上，我努力杜绝无效的干吧吧的说教，不讲大道理，注重在营造适当的情境下通过生动的事例和鲜明的人物感染学生，收到潜移默化的作用;我还注重在教学中寻求启发学生学习的点拨口，给学生一个“梯子”，让他们体会到亲身摘到“苹果”的欣喜感;另外，我还十分注重：简化教学环节，整合教学内容。
简明扼要，形象生动，教态自然大方且富有感召力。为此，我平时十分注意锻炼身体和养足精神，力求把这种积极的情绪带到课堂，让学生感受到一种激昂的学习气氛。在课堂提问上，我注意面向全体学生，注意激发每一位学生的表现欲，多鼓励少批评;我还尊重学生的生成，关注他们的学习感受，最大化地发挥他们的学习主动性，营造良好的课堂气氛。我还注意在课堂上设置精当的小练习，讲练结合，内化巩固。最后，我布置的精当的家庭作业(包括预习和复习的作业)，使每一堂课的教学都自然的衔接起来，保证了教学质量。另外，我养成了在每一节课后反思教学的习惯也将不断促使自我永不满足，寻求更高效的课堂教学。
紧接着是保证教学质量，巩固教学成果：为此，我注意及时高效地批改学生作业，以求及时处理掌握反馈来的学情——主要是利用自习课的时间给予集中辅导，努力扫除他们的学习障碍。个别学习十分困难的学生，我可以通过“开小灶”的方式来帮助他们。 最后是虚心学习，研究教学：为此，我积极参与观课与议课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平;我还注意通过订阅教学方面的报刊杂志、上网浏览教育论坛等方式来研究深造先进的语文教学理念，并努力结合本人特点，形成独特的语文教学风格。
三、在班主任工作方面
提高教学质量是学校工作的核心，班主任工作则是学校工作的重要组成部分。我认为学风是班级面貌的根本与关键所在，所以班主任的工作重点应放在围绕学风上狠下苦心与功夫，如此，学校工作才能做好、做稳。像班级管理班子的组成与建设、主题班会与个别教育及家访、班级活动等主要方面的班主任工作都应该以培养“良好的学风”为中心来组织与开展。
另外，在代收费方面，我制作的“收据表”与“收据单”相得益彰，既可以提高代收费速度，又可以很好地杜绝“收费后遗症”，最终有利于增进学生对老师的信任感，促进师生关系的良性发展。
学生心目中“好班主任”的标准很多，但总之，我认为诸如“相信并尊重学生，富有耐心、爱心与细心，孜孜不倦且极富爱岗敬业精神”是其共有的根本特征。“好班主任”也是学生言与行的一面“镜子”，是他们的榜样与楷模，有时“身教胜于言教”的魅力与关键也在于此!
鉴于以上这些，随着班主任工作内容的明确、工作方式的转变，我深切感到我的工作方法与经验还远远不足，我仍将虚心地向广大同行学习管理经验，继续沿着精细化、高效化的工作思路孜孜求索，阔步迈进!
如今，一年的见习期结束了，我掩卷长思，感慨良深。自感在这样的变化过程中是百味杂陈，酸甜苦辣都有，但是我仍坚信“付出总有回报”!这一年的结束也将是今后工作的良好开始!总结得失，再接再厉，我将用更澎湃的干劲投入到以后工作中去!蓦然回首，纵然岁月正逐渐消食了我的青春，但我依然无悔!无悔我“成了红烛”的选择!