在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
放风筝日记三年级放风筝日记篇一
今天是星期日,早晨万里无云。我们一家来到广场上。
广场有放风筝的，有骑车的，还有溜冰的，好多人啊!我们也拿出了风筝开始放。
爸爸拿着线，我拿着风筝。
爸爸说:“一……二……三，放!”
我就放开了手。
我们的风筝高高地飞了起来。
我激动地大叫:“爸爸，你好棒啊!”
今天，外面风刮的非常好，刚好可以放风筝。我就和爸爸放风筝。
啊!风筝越飞越高。
啊!风筝越来越小。
啊!风筝小的看不见了。
啊!糟了，风筝的线断了。
我们过了铁路，爬山越岭，继续寻找。啊，找见了，找了，我的风筝竟然奇迹般地躺在半山坡上!
爸爸说:“真是功夫不负有心人。”
我说:“真是有惊无险啊。”
夏天的一个晚上，我、小姨妈和妹妹一起去风筝广场玩。
刚到广场的时候，我们看到了一个会变色还很大的风筝标志。
走一段路后就会看见很多样子不同的雕塑，我就和妹妹一起去和那些雕塑打招呼、摸它们，可好玩了!
那里的小朋友们有的在练武术、有的在看唱戏、有的在滑旱冰。大人们有的在跳舞有的在踢毽子，还有许多人在跳绳。
广场的西边还有漂亮的白浪河，夜晚的白浪河在霓虹灯的照耀下显得非常迷人。广场上大约有几百人吧!我从来没见过这么大的场面。
我觉得风筝广场真是既热闹又好玩啊!
放风筝日记三年级放风筝日记篇二
星期六上午，清风徐徐，明媚，明明小红和小华相约去放风筝。
小红带了自己心爱的蝴蝶风筝，明明和小华也带了他们自己做的燕子风筝。
他们到达时，草坪上已经有很多人在放风筝了，天空一片五颜六色，有长长的蜈蚣、的小和凶猛的老鹰，整片天空成了风筝的海洋，各种各样的风筝在蓝天白云的映衬下展翅飞翔。
看着这些美丽的风筝，明明情不禁地说：快！把我们的风筝放起来吧！小华举起风筝跑，明明右手拿着线轴，左手拉着风筝线，明明说：如果我说放手，你就放手！明明跑了几米后就大声喊：放手！只见风筝在天空打了一个暴风旋转，砰的一声掉在地上。明明和小华很，原来呀，是明明没有顺着风跑，为了让风筝飞起来，明明赶紧顺着风跑，啊！风筝终于飞起来了。明明地笑了出来，小红也在大声说：好！
不远处，有一人一直在放风筝，小孩牵引着风筝线，线的那端有一只三角形的风筝，在和风儿嬉戏。的肩并肩的看着，露出了欣慰的笑容，多和谐的场景啊！我想下次也和来放一次风筝，这多啊！
真是美好的一天，我我们也可以像风筝一样越飞越高。
放风筝日记三年级放风筝日记篇三
今天，春光明媚，天空水汪汪的，好像洗过一样干净。我和爸爸妈妈去公园里放风筝。
公园里的景色美极了！五颜六色的花儿，散发着阵阵幽香，沁人心脾。小草碧绿碧绿，小河清澈见底。
来草坪上放风筝的人真多！不一会儿，天空中已经飘满各式各样的风筝了，有摆着尾巴的小鱼风筝，有张开双翅的蝴蝶风筝，还有红眼睛的小兔风筝……看得人眼花缭乱。
接着我和爸爸妈妈开始放我们的燕子风筝了。我迫不及待地把线紧紧地系在风筝上，请爸爸把燕子风筝高高举起来，然后拿着线在面前飞奔，一边跑，一边放长线。一阵风吹来，爸爸一松手，风筝就飞起来了，我把线一会儿收，一会放，风筝越飞越高，在蓝天中形成一道漂亮的风景，我们高兴极了！
呵，放风筝可真有趣呀！
放风筝日记三年级放风筝日记篇四
今天是星期日,早晨万里无云。我们一家来到广场上。
广场有放风筝的，有骑车的，还有溜冰的，好多人啊!我们也拿出了风筝开始放。
爸爸拿着线，我拿着风筝。
爸爸说:“一……二……三，放!”
我就放开了手。
我们的风筝高高地飞了起来。
我激动地大叫:“爸爸，你好棒啊!”
今天，外面风刮的非常好，刚好可以放风筝。我就和爸爸放风筝。
啊!风筝越飞越高。
啊!风筝越来越小。
啊!风筝小的看不见了。
啊!糟了，风筝的线断了。
我们过了铁路，爬山越岭，继续寻找。啊，找见了，找了，我的风筝竟然奇迹般地躺在半山坡上!
爸爸说:“真是功夫不负有心人。”
我说:“真是有惊无险啊。”
夏天的一个晚上，我、小姨妈和妹妹一起去风筝广场玩。
刚到广场的时候，我们看到了一个会变色还很大的风筝标志。
走一段路后就会看见很多样子不同的雕塑，我就和妹妹一起去和那些雕塑打招呼、摸它们，可好玩了!
那里的小朋友们有的在练武术、有的在看唱戏、有的在滑旱冰。大人们有的在跳舞有的在踢毽子，还有许多人在跳绳。
广场的西边还有漂亮的白浪河，夜晚的白浪河在霓虹灯的照耀下显得非常迷人。广场上大约有几百人吧!我从来没见过这么大的场面。
我觉得风筝广场真是既热闹又好玩啊!
放风筝日记三年级放风筝日记篇五
今天终于如愿以偿的去放风筝，开始的时候并不顺利，风向飘忽不定，试飞了多次终于成功。
如果按照消耗卡路里的标准来评价，放风筝算不上是运动。尤其在多上升气流的春季里，乐趣也更少了一些。
我站在空地上，看着蓝天白云里的风筝飘来飘去，连接我们的是一根细细白白，渐远渐淡，被风吹出一个弧度的线。旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天，他们羡慕的看着我和我的风筝，心里自然也是美美的。风筝飞上天空，看到了更远的地方，更美丽的风景，它在风中翱翔着，像一个聚光灯下的舞者，高傲、欣喜、快乐、自在。
我在地上抬头仰望着它，心里是满足的。风筝一个小小的动作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的线感受到，仅仅一圈，或放或收，又都改变着风筝的状态。
它飞的再高，都离不开我的视线。
它飞的再美，都离不开我的操控。