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教师工程联系函（专业19篇）篇一
本工程自__日开标，__日进场来，尚存不少问题，现总结如下：
2)工程范围内所有楼的______均未拆除;。
3)工程范围内的______负责人称其并未通知暂停营业;。
4)房主以______设计不符其要求，不准施工;。
5)甲方未提供______地下管线图和排污排水管道，我司不敢动工。
______有限公司。
______年______月______日。
教师工程联系函（专业19篇）篇二
致：________________（监理单位）。
事由：________________。
资料：________________。
我公司承建的________________楼三层梁、板钢筋已经全部安装完毕，申请贵监理部检查________________梁、板隐蔽工程。
承包单位（章）________________。
项目经理：________________。
日期：________________
监理单位意见：________________。
项目监理机构________________。
总专业监理工程师：________________。
日期：________________
教师工程联系函（专业19篇）篇三
编号：________________。
致：________________。
我项目部承担的________________工程已经过竣工验收，现进入审计阶段。审计部门针对我方提交的《________________工程—结算书》提出以下两点恭请业主明确：
一、关于招标代理机构发布的工程量清单是否包含技术措施费。
二、根据______号文，调整人工单价问题，因本工程有部分工作资料施工时段在调整范围内，需供给投标商务标套软件时的电子版分析普工、技工等含量调整人工。请业主单位和相关职能部门尽快回复。为谢！
承包单位（章）：______。
项目经理：______。
日期：______年______月______日
业主单位意见：______。
业主：______。
日期：______年______月______日
本表由承包单位填报，一式______份，经监理单位审核后，建设单位、监理单位、承包单位各存______份。
教师工程联系函（专业19篇）篇四
“岁月不待人，逝者如斯夫!”2015年马上就要过去，新的一年即将来临。回首一学期的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，但回顾过去，明确成绩，找出不足，对今后工作大有好处。下面我对本学期的男寝管理工作做如下总结，如有不当请领导批评指正。
在学校领导和后勤领导的支持、关心下，本学期我们寝室开展了一系列工作，努力引导寝室管理教师不断学习，给住寝学生做思想工作。
一、加强学习，提高自身素质修养
1、作为我们寝室这一块，首先要寝室管理教师学习宿舍管理规度，只有提高自身修养，从自身行为做起，才能有资格去管理学生。对此我对生活指导教师的培训制定了三个阶段：一是初步学习。熟悉地阅读学校所发的一些规章和制度，要求寝室管理教师必须熟读，活用。但这仅是初步的，"要掌握这些内容，还有进一步学习的必要。二是深入学习。熟悉掌握政策规定是做好寝室工作的保证。三是结合实践学习。每个寝室管理教师都要按上级的要求去做，注意自身形象，对工作认真负责，热心为学生服务，引导教育，大胆管理，履行生活指导教师工作职责。
2、因为我们寝室工作时间比较特殊，不像前勤是利用
白天时间工作，我们寝室工作时间都是在晚上别人休息的时候，不仅要清查回寝学生、解决学生间的矛盾，发现问题及时与家长和班主任沟通，还要在走廊巡视至晚间11点半，工作比较辛苦，有时为解决突发状况生寝室管理教师经常会在凌晨之后才会休息，难免出现情绪波动和消极现象，对此我会经常上各楼层主动与管理教师深入寝室，了解学生状况，帮助他们把工作做实。
3、校领导经常深入寝室了解水电等常用设施的使用和维护，和寝室管理教师讨论工作上的细节问题，与宿舍学生相互交流，逐步了解学生的生活问题以及思想动态，这在很大程度上有利于寝室在今后开展工作。
4、平时以高标准严格要求自己，工作积极进取，倡导求实精神，对待教师要严肃认真，做好个人思想问题，对待学生要和蔼可亲，引导学生向好的方面发展。
二、踏实认真工作，积极努力创新
1、在工作中，难免会遇到这样那样的问题，有时还会得罪人，甚至受到家长的威胁。但我们无怨无悔，只要踏实认真工作，有理可说，慢慢做好学生思想工作，工作才能顺利进行。
新，真正做到“人人有事干、事事有人干”，从细节上做到分工明确，让寝室管理教师在工作当中得到锻炼。
三、处理好三个关系
寝室工作是互相联系的，联系就是关系，处理好三个关系，才能把寝室工作做好。
(1)是处理好和其它同事的关系。要互相关心，互相照顾，团结同志，严格要求自己，大事讲原则，小理讲风格，虚心向他们学习，加强联系，互相敬意，积极支持对方工作。
(2)是处理好和住寝学生的关系。全心全意为人民服务，在滨中就是"全心全意为学生服务"。我们和住寝学生的关系就是服务与被服务的关系。实际工作也是这样，从开灯关灯、起床叠被、防电、防火到检查卫生、解决矛盾等，事无大小，都是围绕为服务学生进行的。
（3)是处理好和班主任之间的关系。我感到与他们之间的和谐共处是做好工作的基础，我在管理上经常和班主任进行沟通，将发现的问题互相交流，做到提前预防，尽早处理。
四、做到"四个坚持"
间放到查寝上，保证查寝时不漏掉一名住寝学生。(2)是坚持以"忧患"之心工作。学校把我放到管理者位置，是对我的信任。我要不愧学校信任，主动为学校分忧解难。要把心用在工作上，居安思危，重点抓好安全工作。经常告诉生活教师注意防火防电防意外，提醒大家提高警惕，只有注意抓苗头，就保证了防患于未然。(3)是引导寝室管理教师坚持以"仁爱"之心工作，用仁爱之心为学生服务，用仁爱之心管理学生。急学生所急，帮学生所需。(4)是坚持以"责任"之心工作。人的能力有大小，但一般来说只要有事业心责任感，就能把工作做好。做寝室管理教师工作也是这样。要把工作当事业干，尽到自己的责任，做到"四心"即"细心、耐心、苦心、尽心"。细心即是细心做工作，防止粗疏的作风。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班时间较长，要不怕疲劳;检查寝室门窗有时几趟上楼，要不怕辛劳;在冬季的早晨5点多起床，要不怕寒冷。尽心，就是尽心尽力工作，耐得住寂寞，不图名利，尽职尽责。当日事当日毕，尽可能不给下班留下不该留的事。临时出现的事，及时处理，处理不了的报主管解决。
五、正视工作不足，努力迎头赶上
确的处理方法。
在这一学期的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。
这学年来，本人在寝室工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的管理水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在管理上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、寝室管理方面：
要提高管理质量，关键是上管理。为了管理好，我做了下面的工作：
1、提前准备：做好就寝前的各项准备工作。
2、认真钻研，对学生的基本思想、基本概念，每句话、每个
字都弄清楚，了解学生的结构，，掌握思想的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些教育，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的管理理念传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每个学生的活动。
5寝室的情况。
6、要提高管理质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在习寝室里玩耍， 针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的
关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在管理工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
寝室是我们生活的家，室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。因此，我的管理理念就是：团结互助、有爱他人、共同创造和谐的充满爱的寝室。因此，在大家的努力下，我们的寝室慢慢的改变了，取得了一定的成果。
在一个学期下来，工作中有欢乐也有不如意的时候，这么久以来让我学会了如何发现问题分析问题并解决问题。从开学到现在寝室的纪律和卫生都是可以的，几乎每周都可以评出优秀的寝室，大扫除也是有做的好的组员。取得的成绩并不是太好，因为有许多的问题依然存在着，它正在悄悄的侵入我们生活的地方--爱的家，我们的寝室。
首先，是室友们的个人内务，通过这么久的训练和督促还是有些地方有待加强。比如有些老师还是喜欢乱放自己的东西，鞋子还是没有自觉的摆放好；还有老师喜欢吃零食然后把包装袋扔在地上没有时刻保持寝室干净的习惯；还有就是有同学周末时不喜欢叠被子。所有的坏习惯没有的到充分的训练，因此，我希望在以后的.学习和生活中我们都能把最好的自己展现在他人面前。 其次，就是寝室成员之间的关系，我们老师的关系相处算不错，因为我们都来自不同的地方，在这个陌生的城市里少不了对家的怀念，因此我们走到了一起，是家的味道把我们深深吸引着，从而让我们的寝室更像一个家。每天几乎都一起起床、一起上班，所有的一切都是一个整体。而我们每个人在这个圈子里活动着，工作生活着。渐渐地因为了解了相处了就会发现一些不和谐的地方，因此就有了一些矛盾和不相同的意见，从而就出现了小小的瑕疵，那就是有点点以自我为中心容易生活在小我中，没有把自己更好的融入在这个大家当中。因此就容易产生小我思想，就不能更好的和谐相处。和谐的家也因此而有了裂痕，但是尽管这样我们的心还是在一起的，一起为加分而努力着。因为我们相信月有阴晴圆缺、人也还有悲欢离合呢 ，我们是以个可以经得起风浪的家人。有了爱的支撑我们一定可以走得更远的。
自己的未来。通过自己的努力打造一片属于我们自己的天堂，我们的翅膀需要更加努力的飞翔。
时间是最好的证明，我们的成果得到了见证，总以为一个人能够完成所有的工作，因为时间证明了这个思想是错误的，我们是一个团结的寝室，这个目标的实现需要我们所有成员的努力。因为付出了所以我们收获了，只有会耕耘的农民才能在秋天有丰收的果实。因为相信和付出，我们爱的种子才能播撒的更远、更有意义。
教师工程联系函（专业19篇）篇五
编号：________________。
致：________________。
我项目部承担的________________工程已通过竣工验收，现进入审计阶段。审计部门针对我方提交的《________________工程—结算书》提出以下两点恭请业主明确：
一、关于招标代理机构发布的工程量清单是否包含技术措施费?
二、根据______号文，调整人工单价问题，因本工程有部分工作内容施工时段在调整范围内，需提供投标商务标套软件时的电子版分析普工、技工等含量调整人工。请业主单位和相关职能部门尽快回复。为谢!
承包单位(章)：______。
项目经理：______。
日期：______年______月______日
业主单位意见：______。
业主：______。
日期：______年______月______日
本表由承包单位填报，一式______份，经监理单位审核后，建设单位、监理单位、承包单位各存______份。
教师工程联系函（专业19篇）篇六
______总公司：
我司于______年______月______日去函给贵公司，联系我司在______向贵公司购买二宗用地(______平方米和______平方米)的办证事宜，贵公司也根据当时实际情况向我司作出了回复。
近来，上级管理部门在检查我司工作时多次墩促我司着力解决上诉二宗用地的历史遗留问题，明晰权属，为企业改制创造必要条件。为此，我司特致函贵司，望尽快办出二宗用地国土规划两证或复函说明二宗用地的现状，提出比较具体解决问题的办法。
此函。
盼复。
______年______月______日。
教师工程联系函（专业19篇）篇七
4、消防门的安装问题：由于消防门的安装影响到墙纸铺贴，为了保证墙纸部分的施工能及时完工，请甲方于_____月_____号前安装消防门。
5、百叶的问题：请甲方确认商务区墙面百叶是否取消；
6、烟道的问题：为了圆形包房能够尽早施工，请甲方确认圆形包房内封烟道的'时间；
8、增项的问题：请甲方于_____月_____号前签字确认，确认后工期顺延，我方将按时完成增项的项目。
提出单位：_____中心。
负责人：_____签字。
日期：_____年_____月_____日
教师工程联系函（专业19篇）篇八
****技术开发总公司：
我司于*年*月*日去函给贵公司，联系我司在**向贵公司购买二宗用地（7000平方米和3000平方米）的*事宜，贵公司也根据当时实际情景向我司作出了回复。
近来，上级管理部门在检查我司工作时多次墩促我司着力解决上诉二宗用地的历史遗留问题，明晰权属，为企业改制创造必要条件。为此，我司特致函贵司，望尽快办出二宗用地国土规划两证或复函说明二宗用地的现状，提出比较具体解决问题的办法。
此函。
盼复。
二0**年*月*日。
教师工程联系函（专业19篇）篇九
第一段：引言（150字）。
联系教师是一种有助于学生在学习过程中获得更好成绩和发展潜力的教学方法。在这篇文章中，我将分享我与教师保持紧密联系的体验和收获。通过与教师的沟通和互动，我意识到教师不仅仅是传授知识的角色，更是学生发展和成长的引导者。
第二段：重视沟通（250字）。
与教师保持紧密联系的关键是建立良好的沟通渠道。我发现主动与教师交流有以下几个好处。首先，沟通可以帮助教师更好地了解学生的学习情况、困难和需求。通过及时反馈，教师可以有针对性地调整教学策略，使学生更容易理解和掌握知识。其次，沟通也能让学生更好地表达自己的问题和观点，提高自信心。当学生感受到教师的支持和理解时，他们更有动力去追求知识和成就。最后，教师与学生之间的互动也有助于建立良好的师生关系。学生愿意与教师分享他们的学习过程，教师也愿意主动帮助他们解决问题。
第三段：利用多种方式（300字）。
为了更好地联系教师，我尝试了多种沟通方式。面对面的交流是最直接的方式，我会利用课堂或办公时间与教师交流。在这个过程中，我会提出自己的问题或疑惑，并积极参与讨论。另外，我也会通过电子邮件与教师联系。这种方式可以避免时间和空间的限制，让我能够在非课堂时间获得教师的指导和建议。此外，我还利用线上平台（如教学平台或社交媒体）与教师和同学交流。通过这些方式，我发现与教师的联系更加频繁和便捷。
第四段：挖掘资源（300字）。
与教师保持联系不仅仅是为了解决问题和困惑，更重要的是能够挖掘到更多的学习资源。教师是知识的源泉，他们可以向学生提供各种学习资料和参考书籍。通过与教师的互动，我了解到很多关于学科的深层次知识和实践经验。教师还可以向学生推荐相关的学习资源，如网上文章、学术论文或教学视频。这些资源可以帮助学生拓宽视野，加深对学科的理解。
第五段：总结（200字）。
在与教师的紧密联系中，我意识到这是一个相辅相成的过程。通过沟通，学生可以更好地了解教师的教学意图和要求，有针对性地提高学习效果。同时，教师也可以更好地了解学生的学习需求和问题，提供更好的指导和帮助。这种联系不仅仅是一个学习方式，更是一种发现和实现潜力的途径。通过与教师的互动，学生可以培养自信，积极主动地参与学习，并取得更好的学习成果。
（总字数：1200字）。
教师工程联系函（专业19篇）篇十
__________：
兹有_______，系贵司_________，目前已被本单位____。________有限公司将为我单位____提供________手续等________配套服务。
由于____，按照____有关规定，恳请____按相关格式、内容为其出具《____》，以便本单位为其按时办理____手续和____。
对上述内容如存有疑问，请联系____有限公司____先生、____小姐(t：______________)。
多有烦扰，敬请谅解。
此致
敬礼！
单位(盖章)。
______年____月_____日。
教师工程联系函（专业19篇）篇十一
____________大学：
xxxxxxxx有限公司是国家电网公司旗下从事生物质能综合开发利用专业化公司，目前国内已并网发电十个生物质直燃发电项目，均由我公司投资建设，按照国家电网公司“十一五”生物质能发展规划到20xx年，我公司将投产约160台机组总装机容量到达200万千瓦，其中20xx年新开工项目13个投产项目，9个根据公司发展计划今年需新招聘应届毕业生500余人专业，涉及电气、电力系统、热动、集控、热工、财会等，公司拟于xx月xx日到贵校进行应届毕业生招聘。请贵校协助做好以下相关准备事宜：
1、发布招聘信息。
2、收集应聘学生简历及相关资料。
3、供给招聘、面试场所为保证招聘工作顺利进行我公司供给相关资料（见附件）请贵校协助为盼！
____________公司。
2012年xx月。
教师工程联系函（专业19篇）篇十二
第一段：引言（150字）。
联系教师是一项重要的工作，是促进学生与教师之间沟通的桥梁。通过与教师保持紧密的联系，学生可以得到更好的学习支持和帮助。在我的教育经历中，与教师保持联系的经历让我深刻体会到了这一点。
第二段：理解和信任（250字）。
与教师保持联系的第一个体会是建立起理解和信任的关系。通过与教师交流，我会更加了解他们的教学目标和方法。而教师也会因为了解我的学习风格和需求而提供更加个性化的支持。这种互相了解和信任的关系让我更加自信地参与课堂活动，并且能够更好地理解和掌握知识。
第三段：学习动力和目标（250字）。
与教师保持联系还能够激发我学习的动力和目标。教师在课堂上通过分享自己的经历和见解，让我更加意识到学习的重要性和价值。同时，教师会根据我的兴趣和能力为我设定学习目标，并鼓励我不断进步。这让我明确了自己的学习方向，有了更大的动力去追求自己的目标。
第四段：解决问题和困惑（250字）。
与教师保持联系也为我提供了解决问题和困惑的机会。无论是在课堂上还是在课后，我都可以找到教师寻求帮助和解答疑问。而教师通常会非常耐心地解答我的问题，让我更好地理解难点和概念。这种问题解答和困惑解决的机会让我的学习变得更加顺利，我也能够在困难面前更加淡定如常。
第五段：个人成长和发展（300字）。
通过与教师的联系，我不仅获得了学习上的支持和帮助，也让自己取得了个人成长和发展。教师对我的学习进步给予了肯定和鼓励，这让我更加有自信和勇气去追求自己的梦想。同时，教师还给我提供了很多学习的机会和资源，让我在各种领域中不断学习和探索。这些经历丰富了我的知识和能力，也为我未来的发展打下了坚实的基础。
结论（200字）。
联系教师是一项非常有益的经历，它不仅帮助学生更好地理解知识，提高学习成绩，也让学生在与教师的交流中得到个人成长和发展。通过与教师保持联系，学生能够建立起理解和信任的关系，激发学习动力和目标，解决问题和困惑，并且实现个人的成长和发展。因此，我们应该积极与教师沟通，建立联系，为自己的学习和发展创造更好的条件。
教师工程联系函（专业19篇）篇十三
由我单位施工的______装修工程现已全面展开施工，但是由于部分施工剖面图及详图欠缺不完整，给我单位施工造成一定的困难，望甲方及时协调设计单位解决，把缺项图纸及时发放至我公司以便施工。（备注：所缺图纸清单附后）。
为感！
施工单位项目经理:______。
施工单位（盖章）:______。
日期:___年___月___日
教师工程联系函（专业19篇）篇十四
由于现施工图纸中大厅电动感应门设计________宽，根据_______支行要求，大厅进门过窄，取消电动感应门坚持原门不动（两樘_______宽感应带卷闸门），要求我司将来开业时安排专人清洗擦亮。请甲方予以回复！
施工单位项目经理：_______。
施工单位（盖章）：_______。
日期：_______年_______月_______日
教师工程联系函（专业19篇）篇十五
致：________________(监理单位)。
事由：________________。
资料：________________。
我公司承建的________________楼三层梁、板钢筋已经全部安装完毕，申请贵监理部检查________________梁、板隐蔽工程。
承包单位(章)________________。
项目经理：________________。
日期：________________
监理单位意见：________________。
项目监理机构________________。
总专业监理工程师：________________。
日期：________________
教师工程联系函（专业19篇）篇十六
由我单位施工的______装修工程现已全面展开施工，可是由于部分施工剖面图及详图欠缺不完整，给我单位施工造成必须的困难，望甲方及时协调设计单位解决，把缺项图纸及时发放至我公司以便施工。（备注：所缺图纸清单附后）。
为感！
施工单位项目经理：______。
施工单位（盖章）：______。
日期：___年___月___日
教师工程联系函（专业19篇）篇十七
1、非本室人员不得在寝室留宿。
2、男士除工作需要以外不得以任何理由进入女教师宿舍。
3、宿舍人员晚上9点以后不得再进出宿舍。
4、离开宿舍后应拔掉用电设施的电源、关闭水源，并反锁大门。寝室钥匙要专人保管，不得随意配钥匙。住宿人员自备暖壶，在幼儿园打水，不可用快壶烧水喝。
5、在宿舍里不可点蜡烛、生火、不准私接电线，不得使用任何电热器具（电热宝、电褥子等）。
6、自己的贵重东西要妥善保管。
二、作息
1、每天要按时整理床铺，自觉保持宿舍整洁。
2、午休及晚间，宿舍人员要保持安静，不要打扰楼里居民和邻居的正常生活及休息。
3、按时回寝室，不可无故外宿。因故外宿，必先通知领导。
三、文明风气
1、禁止在楼道里嬉戏打闹，打扰楼内居民的休息。
2、生活态度严谨，与异性-交往有礼节，不让男士进入宿舍。
3、加强自我保护意识，不结交社会不良青年。
4、与室友团结友爱，互相帮助，有共同奋斗目标，气氛和谐。
四、清洁卫生
1、寝室卫生排定卫生值日表，寝室卫生每天有人负责，周四全体宿舍人员一起进行清洁卫生大扫除，周五中午查卫生。
2、值日教师负责公共卫生、日常用品摆放，其他人负责整理个人物品。个人洗漱物品全部放进自己的水盆里，并整齐摆放在指定位置。
3、讲究个人卫生，勤洗勤换。
4、讲究公共卫生，不随地吐痰，不得随意泼水、扔纸屑，不得随意倒饭菜、扔果皮等，不得在室内窗台上摆放任何物品，不得存放隔夜垃圾。要时常开窗通风，保持室内空气清新。
5、寝室内禁止摆放任何食品，食品一律放在厨房指定位置。
6、保持厕所清洁，不可乱扔废纸。
7、不得向水池、便池倾倒杂物，以免下水道阻塞。
五、公物使用
1、不得弄污墙面、破坏地板，违者给予相应经济处罚。
2、节约用水用电，水龙头用后要及时关紧。
3、损坏公物，照价赔偿。
六、管理监督
1、宿舍人员要严格遵守以上制度，如不遵守而出现的一切事故，自己承担，与幼儿园无任何关系。
2、每周检查宿舍卫生，检查结果与个人每月考核有关系。
3、宿舍水电费由住宿老师自己承担。
为规范教师在校住宿，创造卫生、整洁的教师住宿环境，确保每一位住宿教师的身体健康，学校特制订如下教师宿舍管理制度：
1、住宿教师必须遵守作息时间，按时就寝；
2、必须按照学校卫生质量要求，保证舍内卫生整洁；
3、如有大件物品要摆放有序，一般存放在床底下。
4、床上被子叠放整齐、床单平整、床下物品摆放整齐；
5、化妆品和零用小物品以及洗漱用品放到指定的位置，摆放整齐，擦拭干净；
6、要保持地面整洁，无固体垃圾，每日拖地两次无脏水印，拖布一律存放卫生间；
7、要保持墙壁无灰网，不乱挂物品。要在指定位置晾晒衣物，不得乱拉乱挂。
8、要保持舍内空气清新，无异味。
9、每个舍选出一名舍长，负责本舍。要安排好值日教师，负责每天舍内卫生以及物品的有序摆放。
10、舍务办每周要对教师寝室不定期的进行两次检查，结果在学校公示栏内公布。对于不能按照学校要求保持个人卫生与舍内整洁的，勒令限期搬出学校寝室。
宿 舍 值 日 轮 流 表
2015年，本人在做好日常教学工作的基础上，坚持各项规章制度， 规范宿舍管理； 制定宿舍区突发事件处理预案， 加强安全检查， 普及安全知识教育，确保宿舍区内的安全；开展宿舍文化和文明宿舍创建活动，构建和谐宿舍氛围；协调部门，积极为老师们创造良好的休息环境。具体工作如下：
一、加强学习和研究，不断提高日常工作管理水平
宿舍的日常管理工作琐碎复杂，事关教师切身利益，要求管理者不但要有高度的责 任心，还要有较强的业务能力和工作水平,我的工作经验少，这就需要大家在平时对我的工作多多支持，提出宝贵意见， 使我不断提高工作水平和业务能力。 本学期努力做好以下几项日常 管理工作：
1、根据校宿舍管理部门确定的工作目标，及时完成各项工作计划和任务.
2、 对宿舍长各项管理服务工作进行认真的指导、检查、监督、考评。
二、加大对宿舍长的培训力度，督促认真做好服务工作
强化服务意识，提高服务质量，本学期将对宿舍长进行培训，丰富培训内容，不断改进 工作方法和工作作风，为教职员工提供一个良好的学习、生活和工作环境。
三、认真执行各项规章制度，规范管理
本学期，我将研究宿舍管理中的新情况、新问题，认真
执行各项规章制度，规范宿舍管理。 同时，将加强与部门的联系，定期检查其相关制度的落实情况，定期通报，确保各项规章制 度的顺利实施。
1．制定宿舍区突发事件处理预案，确保突发、紧急事件应急工作高效有序地进行，对突 发事件能够积极预防、快速反应，妥善处置。
2．加强对教职员工宿舍区防火、防盗、防传染性疾病等安全工作的检查。定期、不定期 地对宿舍的安全情况进行检查，特别是宿舍的'用电安全，发现安全隐患，及时向相关部门 报告并提出整改建议。
3．总结经验，创新工作思路，改进工作方法，关注教职员工思想动态，坚决预防和制止 恶性事故的发生，为教职员工提供良好的学习和生活环境。
五、深入开展宿舍文化和文明宿舍创建活动，构建和谐宿舍氛围 2015 年，将适时开展一系列能丰富知识、启迪智慧、美化心灵、陶冶情操的宿舍文化活 动。把文明宿舍创建工作规范化、制度化。宿舍文化建设和文明宿舍创建，必将促进和谐宿 舍的构建，形成良好的氛围，为我校教职员工的健康生活打下坚实基础。 六、加强宿舍内的思想工作 随着学校不断发展。
新的一年，我将努力为大家创建一个安全、文明、温馨的休息环境，让我们的教师有充沛的精力投入到工作和生活中去。
康平路第二小学 王婷
为保证学生宿舍的安全，学生宿舍实行教师值班制度。宿舍楼值班由政教处教师及李建锋副校长兼任，值班时间为学生晚就寝开始至第二天起床铃响之后。值班教师主要职责是：负责学生就寝纪律及晚就寝的安全。
1、对宿舍楼外及宿舍楼内进行巡视，保证学生的就寝安全。
2、无特殊情况，未经允许非本校师生不得进入。
3、学校教师除班主任、相关管理人员外，无特殊情况，不得随意进入。
4、家长除开放日、特殊批准情况外不得进入寝室。因特殊原因经批准进入寝室的家长，需要履行完备的登记手续，并由一名政教处教师全程陪同方可进入。
5、任何校外检查人员或参观人员必须经学校批准并由学校相关领导（或由学校指派的管理人员）陪同方可进入。
6、因维修工作需要进入寝室的后勤工作人员，须持由政教处教师陪同方可进入。
7、严格遵守开、关门时间。
8、学生离开寝室后，大门必须锁闭。非正常开放期间学生需要进入必须由政教处批准方可进入，并做好登记。晚就寝期间，学生不得会见探访人，不得外出，值班教师要关闭好大门。
9、提醒学生不得带任何学生违禁物品进入学生宿舍。
10、值班教师需履行其他工作职责时，必须锁好大门或由其他值班教师代为值班，不得擅自离岗。
11、值班期间必须保证电话畅通，不得留家属及朋友在值班室闲谈和住宿。
12、值班教师需要认真做好宿舍值班情况记录，以备检查和汇报。
附：宿舍值班轮流表
栗源镇中学
2015年9月1日
教师工程联系函（专业19篇）篇十八
贵阳市第八中学：
受贵校委托，我所对贵阳市第八中学塑胶运动场改造项目、校大门维修、功能教室门改造更换和消除安全隐患项目预算进行编制，现有如下问题：
一、贵阳市第八中学塑胶运动场改造项目。
1、因《贵阳市第八中学2016年校内维修〈运动场翻修〉项目施工图》中未标注详细尺寸，不能由施工图计算工程量，且贵校提供的《分部分项工程和单价措施项目清单与计价表》工程内容为15项，但《贵阳八中运动场改造技术要求、参数及预算》表中工程内容为23项，请贵校明确此项目工程内容及工程量以哪份文件为准进行编制。
答：以《贵阳八中运动场改造技术要求、参数及预算》表中工程内容为23项进行编制。
2、《贵阳八中运动场改造技术要求、参数及预算》中第9项主席台正面贴砖，施工图中显示此项应为地面贴砖，但技术要求及参数一栏中却注明“对墙面凿（拉）毛”，此处注明是否有误。
答：主席台贴砖部分，墙地面都需要“凿（拉）毛”处理，技术要求上统一按照墙面计算处理。
3、《贵阳八中运动场改造技术要求、参数及预算》中第10项主席台侧面贴砖和第11项主席台背景墙贴砖，施工图中显示此两项应为墙面贴砖，但技术要求及参数一栏中却注明采用“800*800地砖”，此处注明是否有误。
答：主席台墙面及地面砖，均采用的是“800*800地砖”，技术要求地砖上墙铺贴。
4、《贵阳八中运动场改造技术要求、参数及预算》中第13项主席台升旗系统，技术要求及参数一栏中注明测试内容为奥天自动升旗系统，请贵校明确所采用的升旗系统为电脑控制还是普通遥控控制。
答：奥天升旗系统采用普通遥控制。
5、《贵阳八中运动场改造技术要求、参数及预算》中第18项块料墙面，请贵校明确此处采用墙砖的具体规格。
答：18项块料墙面采用墙砖规格为“100mm*100mm”块料小砖。
6、《贵阳八中运动场改造技术要求、参数及预算》中第19项屋面涂膜防水，技术要求及参数一栏中注明“涂膜厚度、遍数：详设计图纸”，但在施工图中未见涂膜防水部分，请贵校明确涂膜防水所采用的材料、涂膜厚度及遍数。
答：屋顶防水部分采用德高防水，滚涂2遍，闭水实验24小时。
7、《贵阳八中运动场改造技术要求、参数及预算》中第20项字体喷漆，请贵校明确字体具体尺寸。
答：字体喷漆针对体育场墙面12个字体，具体尺寸为“1200mm*600mm”
二、校大门维修项目。
1、此项目未见具体施工图，且贵校提供的《〈校大门维修〉项目工程量清单》中屋面防水和墙面原防水层清除面积为340㎡，但《贵阳八中维修项目概（预）算表》中清除面积为485㎡，且含有485㎡的屋面墙面防水处理，请贵校明确此项目工程内容及工程量以哪份文件为准进行编制。
2、贵校提供的《〈校大门维修〉项目工程量清单》中含有裸露线路线槽装饰合计130m，龙骨框架65㎡，金属扣板拼字装饰65㎡，但上述工程内容在《贵阳八中维修项目概（预）算表》中并未计入，请贵校明确上述工程内容是否计入本次预算。
3、贵校提供的《〈校大门维修〉项目工程量清单》中“。
三、门廓后侧门头墙面装饰65㎡”，但其中单排脚手架工程量为188㎡，此处单排脚手架工程量是否有误。
三、功能教室门改造、更换维修项目。
二、笃信楼原更衣室（二间）改造”中第2、3项内容，在《贵阳八中维修项目概（预）算表》中并未计入，请贵校明确此两项内容是否计入本次预算。
2、请贵校明确“音乐教室双开门定制、安装5.32㎡”中采用何种材质的双开门。
四、消除安全隐患项目。
中包含“门框立柱原有瓷砖剔除”，请贵校明确是否计入“门框立柱原有瓷砖剔除”一项。
2、请贵校明确“门厅浮法双层夹胶钢化玻璃门”中钢化玻璃门厚度。针对以上问题请贵校回复为感。
贵州正方工程造价咨询事务所有限公司。
2016年4月12日。
教师工程联系函（专业19篇）篇十九
由我单位施工的_______________装饰工程，现该工程已全面展开施工，各配套单位也相继入场，由于空调单位安装空调需我单位做排水施工，此单项工程未包含在招标清单内，如果我单位施工将发生如下工程量：
1、增加相应数量排水管子。
2、人工凿除、安装。
3、粉刷复原。
请甲方领导及时批复，为感!
施工单位项目经理:_________。
施工单位(盖章):____________。
日期:___年___月___日