最新一年级辅导员工作总结(六篇)

时间:2023-04-07 作者:储xy

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

辅导员工作总结标题小学中队辅导员工作总结篇一

由于刚入职,且在入职以前没有相关的辅导员工作经验,所以在入职以来积极的向老同志学习,尽快的适应了现在的工作岗位。另外,作为大学辅导员,我深知自己的一言一行对学生有深刻的影响,要具备高尚的人格以及高度的社会责任感,给学生起一个良好的带头作用。为此,我在日常的工作中严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,认真学习、踏实工作,取得了很大的进步。

安全教育无小事,入职以来始终坚持高度重视学生的安全教育工作,在五一劳动节、端午节召开安全班会利用多种渠道宣传离校安全须知,提醒学生注意加起安全。召开“防范电信诈骗”主题班会,提醒学生注意电信诈骗陷阱,召开交通安全、食品安全主题会议提醒学生注意交通安全,注意饮食卫生。入职以来两个月学生没有发生任何安全稳定事件,宿舍等公共场所也没有发生任何安全事故问题。

所带8个本科班级正常上早晚自习,无特殊情况早晚自习到课率均在90%以上,而学生到课率也均在90%以上。针对学生出现旷课情况,采取相应措施,召开“大学四年如何度过”学风建设会议以及“各班级班风学风动员会议”,帮助学生解决大学期间困惑问题以及班级整体学风问题。召集各班考勤班委召开严肃纪律考勤班会,严肃上课考勤行为,整顿班级迟到早退风气。检查学生早晚自习20余次,检查到课情况16余次,经过一系列的学生建设以及整顿、迟到、早退、旷课等行为明显好转。

入职以来,我坚持每周进一次学生宿舍,关注学生宿舍用电安全、卫生情况、学生动态,帮助学生解决心理、压力等问题。坚持每周都与学生约谈,两个多月,共与50余名学生进行约谈,有效帮助学生解决了学习、生活、工作、心理、恋爱等方面的问题。建立学生qq群,邀请所带的269位学生全部加入qq群,通过建立qq群可以及时有效的跟每一位学生沟通交流,关注每一位学生的动态。

建立整体班委qq群,方便与班委的沟通联系和各项事情的通知。建立各班委qq分谈论组,确保事项通知清楚明白,充分发挥每一位班委的作用。入职以来坚持每周召开班会或者班委会,入职以来召开了班委见面会、防范电信诈骗主题班会、诚信教育主题班会、“大学四年如何度过”学风建设主题班会、学习小组继续运行主题班会、纪律考勤班会、安全离校主题班会、考前动员主题班会等大大小小的班会20余次,这些都跟与班委的密切联系分不开。另外,向同事学习经验,采用班委轮流签到责任制,除尽快与各班委熟悉以外,还可以及时的将各项事情清楚明白的传达到每一个班级。

通过听课、向班委了解等方式认识了学生的每一位任课老师,并建立辅导员与任课老师微信交流群。通过面谈、电话、短信、微信等方式积极的跟各任课老师沟通交流,了解学生的上课情况。

入职以来,积极主动的跟家长沟通联系,因学生请假、学习、消费、日常表现等事情跟家长主动沟通联系近50余人次。通过跟家长的沟通联系,及时的向家长反馈学生在校情况,实行学校家庭的联合培养。

本学期为学生科转专业时期,刚开始有将近25名学生像我咨询转专业相关事宜。通过做工作帮助学生更清楚自己的专业特征,成功留住8名学生。所带班级269人,共17人专业,其中院内6人,新闻与传播学院2人,商学院9人。

作为辅导员,入职以来组织带领学生参与学校、学院各类活动、讲座15次左右。邀请5名家长参与家长访校日座谈会,2次负责电院科技文化节作品展出,听课10次。除此以外,积极参加学校教职工运动会以及排球赛,跟学院其他同事沟通交流,在短时间内认识了更多的同事。

辅导员日常工作繁复,除日常的学生管理以外。入职以来,帮助2名学生补办学生证,统计兵役登记情况,帮助3名学生了解征兵事宜,处理学生金融诈骗事件1例,帮助20多名学生查询教务、学务密码等等辅导员日常工作。

辅导员工作繁琐而庞杂,若想偷点懒,同样可以减少大量的琐事,但我觉得该做或不该做,该做多少,辅导员心中应有一个依据,只要有利于学生综合素质的提高,受到学生的欢迎,我们就应该凭良心去做,而且要尽可能地多做。辅导员工作的性质还在于无私的奉献和不求回报,是一种奉献精神和无悔选择。辅导员加班加点工作是家常便饭,而且学生一旦有事,冲在一线的永远是辅导员。辅导员工作的另一个性质就是不求学生的回报,可能你对学生倾注了大量的精力和心血,但有的学生全然忘却了你的辛勤付出,甚至连你的名字都不知道,对此,我们辅导员始终抱着一个宗旨:不要求学生回报我们,只希望他们过得都比我们好!

辅导员工作总结标题小学中队辅导员工作总结篇二

这一学期我担任机械工程学院05级数控、10、11、12班的辅导员。我现在带181名学生,期中女生27人,寝室8号六楼,男生154人,寝室10号一楼。随着二级管理体制的实施,我和其他同仁一样,在摸索中转变着自己的角色。进入学院,在上级领导正确的指引与关怀下,在同仁们的热心帮助和支持下,我随学院的腾飞而成长;进入学院,我深入教室,学生宿舍,经常谈心。

始终注重学生的思想品德教育,能利用身边的一些具体案例和实例强化学生的法制观念,从遵守校规校纪、法律法规和学校的规章制度着手,不断强化学生遵纪守法意识,帮助学生正确对待种种社会现象,促使学生形成正确的世界观、人生观、价值观,力争在社会做一个好公民、在学校做一个好学生、在家庭做一个好孩子。

针对本班多数学生纪律观念淡薄,自我要求不严等现状,本学期从学生进校即提出明确要求。期中和期末要求每人写一份个人小结,从而帮助学生正确认识自己,找到自己的成绩和存在的不足,督促并教育学生发扬成绩、克服不足,并树立学习典型,使学生“学有方向,赶有对象”,从而形成一个积极向上的氛围。充分利用每周的班会课、社团课和黑板报,强化常规管理和养成教育,经常找学生谈心,了解他们的思想动态,主动帮助他们解决思想、学习和生活中的各种难题,使学生自觉将《大学生日常行为规范》内化为自身的行为习惯和良好的思想品德,通过抓学生的形象工程、文明礼貌和集体观念,巩固常规管理和养成教育的成果。

充分利用班会课和黑板报,加强学生学习自觉性和目的性教育,努力营造良好的学习氛围,使学生不仅学好文化基础和知识,更注重各项技能训练,为将来更好地立足社会打下坚实的基础。

在抓好学习的同时,积极开展形式多样的文体活动:篮球赛、拔河比赛等,使学生在实践中得到了锻炼、增长了才干。

作用,促使全班同学共同进步和提高。为使班级所有同学都有锻炼的机会,还实行班委轮岗制,极大地调动了全体同学参与班级管理的积极性和主动性,增强了班集体的凝聚力和战斗力。

“学高为师,身正为范”。教师的榜样作用是无穷的。为此,在工作中坚持以身作则,注重言传身教:凡是要求学生做到的,自己首先做到,以自己严谨的教风来影响、带动、感化学生,使学生在潜移默化中受到教育和提高;在劳动中做到身先士卒,亲自动手,作好学范,使学生的劳动态度和劳动技能得到了提高。

在生活上主动关心、帮助学生,做学生的良师益友,坚持深入班级,宿舍,及时了解学生的思想动态和学习、生活中的困难,并采取积极有效的措施,帮助他们克服学习、生活中的各种困难。从某种意义上说,转化一个后进生比培养一个优生更重要。因此,平时经常找后进生谈心,了解他们的个性特点,针对每个后进生的实际,采取行之有效的措施,促进他们的转化,对他们的“闪光点”,及时给予表扬和鼓励,使他们重树信心,融入班集体中,使他们在原有的基础上取得较大进步。以上是十一月所做的工作及取得的一点成绩,但工作中还存在诸多不足:如有时不能一以贯之地严格要求学生,对学生个性的了解不够透彻,对学生的处理简单化,未能充分发挥家庭的教育功能,与学生家长联系不够等。在以后的工作中,力争扬长避短,努力开创班级管理工作的新局面。

辅导员工作总结标题小学中队辅导员工作总结篇三

作为一名大学辅导员,应该是具备高尚的人格,高度的社会责任感和严谨的治学态度,讲求为人师表。虽然我还不是一名党员,但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书,每个月还定期向党组织递交思想汇报,在我们系里还有三位党员同事,特别是系主任,她是一个有多年党龄的老党员,我主动向她们学习,向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员,我总是在课余找她聊天,发现她的优点查找自己的不足,学生比老师进步对我来说压力不小,这也是促进我自我提高的动力所在。在平时的工作中,也就十分注重对个人素质的全面提高,积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习,争取早日加入中国_,给学生做一个好榜样。

在此同时,我还积极做好学生的思想政治工作,平时的学习生活中,通过自己和其他同学的不断观察,及时了解每位学生的情绪和思想状况,发现同学有思想波动及时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题。在班上,给同学们做出各种正面教育,号召同学们学习党的各项方针、政策,对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励,帮助这些同学不断改进,使他们能够全面发展自己,提高自己,缩短差距,让他们也能够早日加入中国_。

能够和学院一起成长,并成为学院第一届学生的辅导员,我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候,我们的第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校,望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫,每个人一身的汗水不说,一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后,说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重,责任无比重大。

从那时起,我就暗下决心,无论如何我一定要尽自己所能,认真地去做好这项工作,决不能辜负了学校和家长们的期望!

经过了一年的学习和摸索,自己已逐步积累了一些经验,能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题,不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高,我认为在学生工作中,主要是两方面的内容,即管理育人和服务育人。

1、管理育人

作为一名班主任,我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性,其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班,经过一年时间的磨合,我已经清楚地了解到它们之间的不同,各班有各班的优点,各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此,每个学生都有自己的特点,根据不同的情况采取不同的管理方法。可见,如何掌握正确的管理方法是因对象而定的,没有一成不变的方法,也没有普遍适用的方法,只有根据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。

特别是对学生的批评教育,一定要掌握一定的技巧,现在的大学生大多是独生子女,不管家里是穷还是富,都是家庭的中心和宠儿,而对于大多数学生来说又都是第一次离开家,突然要独自一个人去面对周围的一切,去处理发生在自己身上的很多事情,大多数学生会觉得很茫然或是失落,就会变得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自尊,结果必定是适得其反。我采取通过对学生档案的了解以及课余聊天的方式,基本掌握了班上同学的情况,我把学生分为三种类型,对于那些一直在父母严加管教下成长,还不成熟的幼儿型学生,我的对策是要严格要求,不时敲敲警钟,让他们不要从那种紧张的氛围一下子放松,一旦发现他有什么错误时,毫不留情,严厉批评;对于那些各方面表现平平,但事事又有自己独到见解的那种成长型学生,我采取多人谈话,以对其他人进步的表扬或对错误者的批评,侧面鼓励或教育他;而对于那种自尊心特别强的成熟型学生,我不批评,只是表示对其所为很关心的询问式谈话,让其自己悟出其中的道理。

进入大学以后,很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式,便放松了学习,为了不让同学们掉队,不论是平时还是考试前,我都严格要求,并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。

2、服务育人

虽然管理是学生工作中非常重要的一项内容,可是在我看来,仅仅做好管理是不够的,服务学生也同样也是必不可少的。作为一名大学辅导员,除了管理好学生,还要服务好学生。在和学生的相处中,我也谨记这一点,这也使得我在处理学生问题时,排除总是单一以管为主,不论什么事情我总是以引导学生为主,突出一种个性化、亲情化的管理模式,在平时的工作中不仅指导他们学习,还指导他们的生活,“亲其师,乐其友而信其道”,使我自己与学生之间建立起了是老师亦是朋友的关系,从而拉近了我和学生之间的距离。平时,只要学生给我反映的情况,无论事情大小我都把它们记下来,并想办法帮助解决,很多时候都是站在他们的立场替他们着想,现在班上的学生中有很多同学都和我谈过心里话,甚至有些话是连父母都不愿意说的,我也特别尊重这些同学,能够给予帮助的我尽力而为,让他们从内心信任我,愿意和我交流,在潜移默化中实现了教育的目的。

回首过去一年的工作,我发现自己还有很多方面做的不够,工作中也有一些不尽人意的地方,让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样,过去的一年是学院也是我们每个老师探索的一年,经过这一年的工作,我相信我们一定能够在工作中更加完善自己,管理好自己的学生。

辅导员工作总结标题小学中队辅导员工作总结篇四

很多人在提到教师时,总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实,“微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过:“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的,假如他们是温和的,是循循善诱的,不用粗鲁的办法去使学生疏远他们,而用仁慈的感情与言语去吸引他们;假如他们和善地对待他们的学生,他们就容易得到学生的好感,学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为,我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生,刚开始每天的作业总是爱拖着不做,因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧,不行!我试着寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优点:比如,爱劳动,每次教室里的饮用水一吃完,他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌,每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事,我便在晨会课上表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问他:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点了。”我还是笑着对他说:“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在这次的毕业考试中取得了语文85分、英语82分的好成绩。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。

真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,辅导员都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。例如,我班有名学生,母亲不知去向,独自一人居住,虽有伯父照顾,但总见他愁眉苦脸,学习上毫无动力,有时交费也总是拖拖拉拉。同学们也不太乐于与他交往。我便召集班干部开了一个会,说了他的情况,同学们便决定齐心协力帮助他,当时刚巧学校订做校服,同学们便你捐一元,我捐二元的开始捐款,我也凑了十几元,为他订做了一身校服,当我把崭新的校服交到他手里的时候,他没有说什么,但我从他含泪的眼睛里分明看到了感激和上进的决心。果不其然,他上课开始专心听讲了,还在我校的一次长跑比赛中为我们班争了光。这些小事常常会发生在你我身边,比如,学生病了,我会打个电话通知家长,或者亲自把他送回家;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。

美国心理学家布鲁纳说:“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。”根据这一观点,我在教学中采用了质疑问难的方法,有效地唤醒了学生的创新意识,并在课内课外通过为课文添枝加叶来激发学生的想象,发展学生的创新思维,在生活上指导实践,如开展诗歌朗诵会、发表演讲、排练课本剧等等、充分挖掘学生的创新潜能。实践证明,“学生的大脑不是一个需要填充的机器,而是一支等待被点燃的火把”。当我们的学生能够发现问题、提出问题的时候,他们的创新意识已经苏醒,一旦他们张开想象的翅膀,创新思维的火把就被点燃,接着就是创新的熊熊火焰,教师只有不懈努力探索,才能让每一个学生都舒展双翅在知识的天空自由地飞翔!但是新世纪教育的挑战不仅是针对学生,更重要的是针对老师,因此,新世纪的教师必须不断充实自己,具有开拓和创新的精神。

1、上学期我所教班级荣获四次校星星火炬班

2、本人被评为区优秀辅导员

3、下学期所教班级荣获首届快乐节优秀组织奖

4、校冬季跳绳比赛一等奖

5、校广播操比赛一等奖

果实的事业是尊贵的,花的事业是优美的,但是让我做绿叶的事业吧!她总是谦逊地垂着绿荫。”纵然岁月消逝了我的青春,但,我依然无悔!我高兴,我是一个辅导员。

辅导员工作总结标题小学中队辅导员工作总结篇五

20xx年x月x日至18日,我校召开全校辅导员的学生工作研讨会,会议期间分为全校辅导员的培训会和研讨会两项内容。17日上午,学校领导针对不同年级分别作了单项辅导,一年级的辅导员由乌力吉老师在水建院会议室进行培训,乌力吉老师就辅导员的意义、定位及对导员的要求等内容进行讲解,让我们还没有导员的经验一年级的辅导员对辅导员有了一定的认识。充分做好力争当好年纪辅导员的思想准备,当日下午本院的辅导员在食品院101进行研讨会,由屈书记为大家讲解辅导员应做哪些工作。缕清了我们对未导员应尽的职责与义务,不至于以后的工作中出现误区。次日上午在学校书缘会议室进行会议总结。

8月x日—23日,全校进入迎新生工作,本人及其他五名辅导员负责迎新时的前台签到工作,并通知新生一些注意事项,与学生会的成员经过两天的努力,将迎新工作完成。

军训课是学生们的一门必修课,也是学生入学的第一课,8月x日—9月x日,结合我校的实际情况,组织了20xx级新生进行军训,学校本部成立军训团,本部下设16个营共66个连队。我食品院为四营共四个连,我与另一个导员敖亚谭担任三连连长。三连由食品科学与工程专业项目生99人及食品质量与安全的20位项目生共119人组成。学办刘明越老师担任指导员。军训期间,三连各成员都努力训练,遵守纪律,配合军训教官完成各项训练任务。在军训期间,本院的大一新生在新区住宿,我们辅导员与学生们一起在新区住宿,早上将学生带到西区吃早饭后带大操场进行训练。完成一天的军训任务后,将学生们带回学生住宿区。确保军训期间学生们的安全。军训的生活很丰富,分为军事技能训练、军事理论课、专业思想思想教育、学唱革命歌曲、校歌、参观校史及连队生活。除此之外,学生军训还有竞赛评比,同学们都很努力的做好各项事务,并且都想为学院争光。军训的生活很辛苦,但是学生们受益匪浅的一课。

(1)班主任、辅导员及学生班会。

我担任20xx级食品二本一班和20xx级食品质量与安全二本一班的辅导员,军训结束后,各班班主任与班级同学见面以及确定班级的班委。20xx级食品二本一班共41名同学,其中10名预科生。任文明老师人本班班主任;20xx级食品质量与安全二本一班共40名学生,其中10名预科生。乌兰老师人本版班主任。可以说,这两个班级都是特殊集体,是一个蒙汉结合的大集体。开学初两位班主任在各班的见面会之后都确定了班级的班委,并对学生进行了入学教育。作为辅导员,也是一名大三的学姐身份,提前和学生们讲了自己的经验,并对大学的一些注意事项告知给给同学们,学生们刚来到大学,生活环境、学习方式都会发生很大的变化,让他们初步了解大学,以免盲目的生活学习。随后的生活学习中,两班班主任都定期的进行班会的召开,了解班级及学生们的情况。

(2)辅导员会议

①学校于11月x日和11月x日分别针对班主任及辅导员进行培训,对我们的工作有了更一步的加深,使我们更深入的掌握学生辅导员的责任,做好自己的工作。

②每一周或两周,学院屈书记都会召开全院的辅导员工作会议,对上周的工作进行总结,以及布置下周的工作任务,通知我们学校的一些事情。使我们能及时了解到学校的动态。同时对各导员的工作情况进行询问,了解工作中出现的问题与难处,及时帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做详细的记录,每月月底,屈书记都会对辅导员的工作日志进行查看,并做很详细的批语及对我们的工作期望。

②辅导员、班长会议。学院会定期的召开辅导员班长会议,部署工作任务,加深了班长与导员的工作联系。创造相互熟悉,交流经验的机会。

(3)班内工作

①查课

作为辅导员,每周都对所带的班级进行了一次查课。并做好出勤记录,对学生的学习情况进行了解和督促。我所带的两个班级的出勤非常好,同学们的学习积极性很高。

②自习情况

20xx级食品二本一班和20xx级食品质量与安全二本一班在周三、周四、周日晚有固定的教室上晚自习。作为辅导员,每次自习都会到学生的自习室,查看下出勤情况以及同学们的自习时的状况。同学们通常都会提早来到自习室,对所学的科目进行复习。学习状态很好。

③深入宿舍

每两周,辅导员都会到学生的宿舍做了解。查看同学们的也不归宿情况,询问同学生的生活状况。和同学们沟通生活及各方面的事情,解决一些遇到的困难。

④班级活动

在本学期,开展了很多活动,如10月x日20xx年食品质量与安全二本一班全体学生去伊利参观。参观了伊利的牛奶生产线,并到伊利的牧场进行参观;11月x日,我所带的两个班级进行了主题团日活动。针对我们的大学生活,同学们开怀畅谈,并邀请了学办的科尔沁老师,同学们对自己不了解和感兴趣的事情想科尔沁老师进行了询问。这些活动丰富了同学们的课余生活,也使学生在各方面有了一定的提高。

⑤其他

在对同学们的其他辅导都是借助同学们的晚自习时间,大一的新生在上学期都会有朦胧感。大学的自由生活使得一些同学失去方向感。在自习时间,我曾针对大一的学习、考证问题、如何利用课余时间、班级问题等与同学们一起座谈,根据自身的两年的大学生活经验和借鉴其他人的例子给同学们讲解并解答同学们的问题。也对同学们做了一些要求。作为他们的年级辅导员,同时也以一个师姐的身份希望他们不虚度大学的四年时光,借助大学这个平台,为以后的工作生活打下坚实的基础,四年的大学生活之后,都有所收获。

辅导员工作总结标题小学中队辅导员工作总结篇六

起笔落笔之间,又是一个学期。时间如行云流水般一去不复返,但很庆幸,在时间匆匆而去的同时我和我们班的孩子又长大了一岁,时间带给我们的是成长,是成熟,是知识。很高兴我们在进步,高兴之余,我对自己这半年的工作做了一下总结。

本学期我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展了多项工作,以培养行为规范教育为突破口,结合互助教育、读书活动、班级凝聚力开展一系列的活动并取得了一些成效。

所谓“学高为师,身正为范”,一个教师的一言一行都会给学生留下深刻印象,并对学生起着很大的影响作用。所以在教育工作中,我努力做到为人师表,率先垂范。要求学生做到的,自己带头做到;要求学生讲文明礼貌,自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级,搞好团结;在学习上,要求学生书写认真工整,并加以督促;在卫生上,见到垃圾主动捡起。时刻注意自己的一言一行,努力成为学生学习的榜样,成为学生愿和我掏心窝的好朋友。

每一个学生都有自己的优点,作为教师,更要用放大镜来观察孩子发现孩子的优点,尊重孩子的个性特点和爱好,让每一个孩子都能健康快乐地成长。为此,我积极响应学校的号召,鼓励学生参加各项活动,如叠被子比赛,运动会等,班级内还开展绘画比赛,评选小明星等。虽然有的同学学习成绩并不出色,但是他们在这些方面的表现确是出色,有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地,给他们的内心给予了极大的鼓励,从而也增强了学好其他功课的信心。通过各种各样的活动,我看到了学生自信心普遍得到提高,同时也促使优秀生更加追求卓越,中差生增强信心的良好势头。

重视与家长的沟通和联系,交流孩子成长存在的问题,帮助孩子更加健康成长。

蓦然回首,奋斗的汗水早已升华。在任职期间,我始终以“敬业、守时、高效”的工作作风严格要求自己,以“服务同学,锻炼自己”的心态提醒自己,虽然我做得并不是最好的,但我一定是最用心的。新的一年,新的开始,我会以更高的要求来规范自己,更加倍地努力,争取更上一层楼。

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