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新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇一
思想观念是每个人在自身的政治立场与世界观上为之努力的前进方向，怎样坚持自身的信仰是对广大党员的一个重要考察，我们的革命先辈邓小平同志为我国党员树立了一个光辉伟大的形象，面对当时我国的社会主义国情，他坚信用马哲来解析国际社会，来解决我们在国际上面临的一个个难题，在国家危急时刻，他的敢于担当、勇往直前的精神体现出中共党员对社会主义的坚定理想信念。生活中，党员教师更要谨记“三个代表”重要思想，在教学过程中敢为人先、积极作为，树立中国人民典范。毫不动摇地坚信共产主义信仰，必须积极学习马哲、毛泽东思想，以及时代发展下不断完善的共产主义学说，坚信共产主义的理想信念，坚持共产党领导。身为党员教师，就要做到理论与实际的紧密联系，增强自身人格气质、优良品质，要努力回想曾经在党旗下的郑重宣言，严于律己、帮助他人，在面对党的教诲时要积极努力，明确党员职责，践行党员的权利与义务，在工作上、在学习中，以及在生活中，时刻注意自身的模范作用，成为大众学习的榜样。
中国共产党的性质决定了一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务是它唯一的宗旨，也是其独特魅力。胡锦涛同志曾经提出，为我国广大群众服务，指导广大人民为自身的利益团结奋斗，努力奋进，是党的发展目标、前进方向，也是我国党员不断进步、具有纯洁性的一个重大问题。随着社会的不断进步，“为人民服务”这一宗旨也要为全面建成小康社会这一目标服务，把党的宗旨体现在生活中，体现在方方面面，以党员教师为例，他们的任务就是把党的宗旨反应在自己的教学活动中，把作为党员的使命感、作为教师的责任感，把自己的全部热情与精力投入到自己爱好是事业中去，实事求是，努力上进，为学生提供最优质的教学，把党的宗旨贯彻到人民群众的内心。
现代社会的党员教师未曾感受过战争的残酷，但是，他们通过学习、通过了解，认识到党的坚信路程，他们拥有对党的绝对忠诚，对自己投身的教育岗位的绝对热爱。现代社会的中国共产党不但需要平凡付出的辛勤劳动者，还需要党员拥有一定见识、胆识、勇于担当，他们不会依赖古老的文化习俗，他们依靠自己的智慧为我国人民创出一片新天地。中共党员的风采在于积极上进，实事求是，以德育人，以理服人；每一位教师的授课是对学生的服务，更是对我们未来负责。中共党员的实事求是还体现在知、行、意的高度结合，中国有句成语体现了共产党人的真实，即天道酬勤。党员教师虽然平凡，但有其存在的，对国家、对人民的重大意义，他们踏实肯干，稳重求实，问心无愧是对自己最大的肯定。
身为党员教师，就要做到积极实施“三个代表”重要思想与践行科学发展观为现代社会发展下增强党员修身养性的基本目的，积极学习与了解“三个代表”重要思想与分析科学发展观的重要意义，提升实施“三个代表”重要思想与践行科学发展观的责任意识与使命感。积极学习党的基本理论知识，坚定马哲的“三观”观念，坚持共产主义与具有中国特色社会主义的伟大理念，踏踏实实做好本职工作，坚守自己的岗位，一心对自己的学生负责，坚定自己的政治信仰，要有中共党员的自律、廉洁意识。
在哲学的高度来看问题。生活中处处有矛盾，有矛盾的地方就有冲突。教师作为人的群体的一部分，不可避免存在一些冲突，不能做到言传身教，如果长时间生活在这一环境下，自身就会受到影响。所以，党员教师一定要拥有极强的事业心与责任意识。
综上所述，高等院校党员教师理应遵循上述意见与建议，逐步增强自身的思想意识，加强学习力度，不断充实自己，尽最大努力提升自己的基本专业技能，在工作上积极带动身边的同事、朋友，体现中共党员的优良品质。
参考文献：
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇二
党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。作为一名教育战线的教师党员要保持先进性，发挥党的先锋模范作用，对自身应该有以下四个方面的要求：
一、党员教师要树立坚定的理想信念，提高政治素质。
时代性蕴含着历史发展的新趋势，体现着社会经济、政治、文化变化的新格局，凝聚着人类文明进步的新信息，展示着社会前进的新情况。处在这样一个“今天”的党员教师，首先必须讲政治，因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。这就要求教师要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。
二、党员教师要爱岗敬业，加强师德修养。
勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。
教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。但作为一名优秀的教师，仅有好的师德是远远不够的。怎样提高教师自身的魅力吸引学生呢?永远吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。
“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。好教师还应当学识渊博，教学精湛，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识，为自己充电，改变老化的知识结构。教师知识渊博，文理相通，多才多艺，是为学生树立了一座无言的丰碑。一名教师对学生具有人格的魅力，就能吸引学生积极主动地学习，追求生活的真谛，探讨人生的健康之路，教育教学就能取得良好的效果。
三、党员教师要做终生学习型教师。
所谓终生学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。俗话说得好，“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”，教师给学生一杯水，自己要有一桶水。在知识经济时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，更不要讲“传道、授业、解惑”的教师职业。作为党员教师，我们应该紧跟当代知识和技术的步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业，要常教常学，加强同行间的信息交流，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，以满足学生广泛的求知欲。
四、树立“太阳底下最崇高事业”良好形象。
教师的职业是“太阳底下最崇高事业”，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我们不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民;育人为本，传承文明;为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新;为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身!这是我们每一个教师特别是党员教师应有的形象。
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新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇三
根据学习交流安排，今天，我围绕近段时间学习党史和建党100周年的光荣历史，谈谈自己的所感所获所思，重点结合自身新的工作岗位，就如何发挥一名党员的先锋模范作用谈几点认识。
党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国投身建设社会主义现代化国家，在全党开展党史学习教育活动，我感到，相对以往开展的任何一次教育活动，立意更加高深，形式更加灵活，内容更加充实。立意更加高深。毛主席在《改造我们的学习》中强调，“读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习”，深刻阐述了学习的重要性，这次党史学习教育活动的主旨是以“学”党的历史，激发“悟”党的真理思想，从中解读党的初心使命，而“学”与“悟”是紧密联系的统一体，没有“学”的过程，“悟”就是空洞无物的；只“学”不“悟”，“学”也就完全成了一个过场。因此说，把学党史、悟思想变成自我教育的平台，体现了活动组织者的哲学智慧。形式更加灵活。凡事主动为之则见功，被动应付则见肘。活动开展以来，指挥中心采取形式多样的方式，既有专家辅导、集体学习，也有个人自学、讨论交流和参观见学，特别是组织开展党史学习教育理论读书班，大家反映，站位高、信息量大，也更为直观见效，对于深入了解我党百年奋斗的历史很有帮助，同时坚持以学思践行为途径，引导党员干部摆在主人翁地位，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，而“学”与“悟”必须是主动的，别人无法替代，这就要求党员干部本人要增强主观的能动性，自我教育的灵活性、自我警示的针对性，从党的历史中启迪智慧、砥砺品格，更好落实“我为群众办实事”的要求，助力建设社会主义现代化，这也是组织者的高明之处。内容更加充实。学习的内容，既有领袖的系列重要讲话精神，又有我党历史发展变革的理论总结；既有先进革命英雄人物的光辉事迹，又有叛党叛国分子方面的反面教材；既有先贤哲理，又有现代启迪，尤其是研学《反对党八股》《反对本本主义》《星星之火可以燎原》《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等书籍，字里行间无不彰显共产党人远大的格局和务实的精神状态，也彰显着共产党人的崇高修养，其中蕴含的精神内涵虽跨越时空，但永不过时，学起来精神振奋，也是砥砺着我们。
不忘初心。
牢记使命的不竭精神动力。
回顾历史，核心是从中汲取积极向上的精神养分，用以审视当下，更好展望未来，学习党的历史，每一个历史人物和事件，都给予我们太多的思考和感悟，通过重温过往，也进一步坚定了听党话、跟党走的政治信仰，进一步廓清了两个一百年的宏伟蓝图，进一步提振了干好自然资源调查工作，助力生态文明建设的精气神，更进一步提升了一个共产党员的党性修养，可以说收获是多方面的，主要体现在3个方面：
（一）注重以史为鉴坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。我党从无到有、由小变大、从弱变强，不断走向胜利，最根本的原因就是无论历史形势怎么变化，一代代共产党人始终坚定理想信念，胸怀崇高追求，也因此站位高了、格局大了，经受一次次挫折而又一次次奋起，真正做到了“风雨不动安如山”。从他们身上，我深刻感到，作为一名共产党员，穿军装时，始终做到听党指挥，脱下军装，更应把增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”作为最大的政治、最高的使命、最真的情怀，从历史和现实、理论和实践、国际和国内的结合上深刻认识、强化认同，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，无论在任何岗位、从事任何工作都要始终做一个信念坚定的捍卫者实践者，不越政治红线、不触法纪法规高压线、不失道德底线，炼就“金刚不坏之身”。
（二）注重以史为师寻找初心使命。我党成立之初，便确立了为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心使命，一代代共产党人在革命、建设和改革的伟大事业征程中，坚持江山就是人民、人民就是江山，紧紧依靠人民，一切为了人民，在长期的实践中与人民群众建立了血浓于水的情谊，创造了诸多举世瞩目的成就，书写了一段段光辉历史。回顾黄金部队四十年的风雨历程，始终秉持为党争光、为国寻金、为民造福理念，无论戈壁荒漠，还是高山密林，一代代黄金兵每到一处都把驻地当故乡、视人民为亲人，与当地群众结下了深厚的感情，依靠人民群众，助力地质工作开展，尤其是转改后，更加注重加强与人民群众的联系，不断在自然资源调查的工作实践中，体现自身价值。追忆历史，我更加深信，无论走得再远，都不能忘了初心，要时刻对照党的初心使命，反思自己应当坚持一个什么样的初心，什么样的初心才是值得坚守的，坚持做到常亮初心，检视自己、查找差距，防偏正向；常正初心，坚持多用党的创新理论武装头脑，推动工作、指导实践；常固初心，不把工作停留在纸面和口头上，当一个实干家，以实际行动践行一个共产党人的初心使命。
（三）注重以史为镜传承优良传统。黄金部队的诞生发展与改革开放同步，是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要组成部分，可以说是生在红旗下，成长在春风中，在组建、发展、改革、壮大、转隶的征程上，形成了“西口子精神”“阳山精神”“三光荣精神”“三爱三特别”等独具特色的优良传统和精神文化，激励一代代官兵爱国奉献，履职尽责，献身地质事业。我在黄金部队待的时间不长，对这支部队不凡岁月及形成的优良传统，了解的并不十分深入，借助这次党史学习，进一步探寻了其光荣历史，尤其对其优良传统有了更深的了解和领悟，我深刻感到，这些传统也是转改后留给我们最大的一笔财富，与“责任、创新、合作、奉献、清廉”的新时代地质文化内涵是一脉相承的文化追求，是应该永远坚守的精神信仰，应按照学史力行的要求，传承发扬独有的优良传统，为开创地质事业新局面提供强大的精神支撑。
观今宜鉴古，无古不成今。我感到，作为一名党员，学党史目的就是要深刻汲取精髓和内涵，以发展的角度看待问题，以变通的方式运用历史武装头脑，立足本职工作岗位，发挥好一个党员的先锋模范作用，高标准完成各项任务。
（一）坚持学习为要，强化使命担当。学思践行是保持政治定力、提升能力素质的基本途径，必须常学常思，保持良好的精神状态，突出在“学”上下气力。持续抓好党史学习。习总书记指出“一切向前走，都不能忘记走过的路”。当前，国际形势风云变幻，疫情防控形势严峻，加之今年又是建党百年华诞，又是实施“十四五”规划开启全民建设社会主义现代化国家新征程之年，也是指挥中心全面按照事业单位体制运行、奋力开创自然资源调查事业新局面之年，对于所有党员干事创业的精神状态提出了更高要求，必须持续抓好党史学习，从中领悟核心要义，进一步增强党性觉悟，坚持以党的思想为指导，作为干好一切工作的根本依据和遵循，作为破解发展难题的有力武器，作为提升个人修养的“催化剂”，确保任何情况下都做到听党话、跟党走，严防偏离航线、迷失方向。大力加强业务学习。人事工作，政策性原则性敏感性都很强，要求细而实，特别是转隶改革后，很多工作都涉及到个人切身的利益，处理不当后果相当严重，必须慎之又慎，容不得半点马虎和瑕疵，这就要求，在实际工作中，要制定好、落实好学习计划和制度，按照“熟悉共同的、精通本职的、了解相关的”要求来谋划学习，我理解，“熟悉共同的”就是对机关工作基本套路的学习要加强，对办文办会办事的学习要加强，对人事工作制度的学习要加强。“精通本职的”就是对照自己岗位要求，把本职工作的应知应会、政策规定学通弄懂，掌握办事的基本原则、方法和要求。“了解相关的”就是要结合自然资源工作实际，加大以中心工作基本常识为主要内容的相关知识的学习力度，以增强工作指导的针对性。坚持向书本学，广泛涉猎，不断扩充自己的知识面。注重向同事学，做到放得下架子，拉得下身段，不耻下问，点滴积累。善于向实践学，既要从自然资源的实践中获取知识，又要把学到的理论知识放到实践去检验，总结反思经验教训，做到知行统一，相互结合，以能力素质提升担当起本职工作的责任。赓续好优良传统。做好新时代地质工作，需牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，贯彻落实好习总书记关于生态文明建设的系列指示要求，深刻把握新时代地质工作的特点规律，强化听党指挥的政治责任，发扬好优良的革命传统，转改留下的优良传统，是别的事业单位无法与之比拟的，必须继承好、传承好，进一步强化使命意识、责任意识，以崭新的姿态，奋力书写好新时代地质工作的新风貌，特别是要结合正在开展的党史学习活动，对照党性要求，严一严各方面的要求，把不好的问题整改掉，保持好原有的精神风貌和战斗作风，做到重整行装再出发，以良好的精神状态担当地质工作新使命。
（二）坚持实干为基，提振精神状态。精神状态说到底就是党性问题，作为一名普通党员，必须在实际工作中，振奋精神状态，在“实”上下功夫。摸实情。毛主席讲，没有调查，就没有发言权。的确如此，我们只有深入一线谈、查、看、问、学、研，才能保证工作指导的针对性和实效性。特别是人事工作，需要对各个层次的人才结构进行精细化分析，制定具体措施，在听汇报同时，更要实地检查调研，摸清人员的真实数质量、学历构成、配备比例，以及思想和现实困难状况，为党委做好人员调剂和布局提供真实依据。办实事。特别是一些奖惩、信访事宜，涉及个人利益，要做到常换位思考，职责范围内、制度许可的，主动担当作为，及时给予解决，一些没有明确规定要求的，及时请示汇报，给予答复，切实担负起自身的责任，维护好广大干部职工的权益。求实效。部队打胜仗，贵在精气神，对于事业单位同样也适用。转改以来，指挥中心领导也多次强调要凝神聚力用心工作，目的就是引导各级用心工作，多出成果、多出精品，多出亮点，就我个人而言，人事工作是严而细的工作，必须转变思想观念、转变工作作风，强化责任感，从受领任务开始，力求快准严细实，把工作往实里干，汇报往实里说，确保每一项工作经得起评判和实践的检验。
（三）坚持严字当头，守牢做人底线。
不忘初心。
从严治党。
工作不断向纵深推进，全面。
从严治党。
已成为新时代治国理政的鲜明特征，当前，从严管理已经成为各级政治生活的主旋律，必须保持高度重视，绝不能把组织的信任当成一种监督，我认为，每名党员干部是没有天然“免疫力”的，应常进行自我思想改造、教育约束和纪律监督，特别是要加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习来武装头脑，始终与党中央在思想、组织、行动上保持高度一致，做到时时自醒、自省、自励，处处慎独、慎微、慎始，事事守法、守纪、守德。严守纪律。无论工作纪律、生活纪律，还是群众纪律，都要主动的发挥党员的先锋模范作用，带头强化纪律执行，顾大局、识大体，自觉接受各方监督，以群众利益、集体利益为重，以自己的模范带头作用去引领带动身边人，不忘初心，坚守致远。严守底线。学习党的历史，总会发现仍有少数党员干部恣意妄为，目无党纪国法，为了一己私欲，铤而走险，最终从一名人民公仆成为阶下囚，这都是血淋淋的教训，真是发人深省，令人深思，看看他们的七笔帐：政治帐—自毁前程，经济帐—倾家荡产，名誉帐—身败名裂，家庭帐—妻离子散，亲情帐—众叛亲离，自由帐—身陷囹圄，健康帐—身心憔悴，如履薄冰般的谨慎、如临深渊般的警醒也就油然而生，也更加坚定了一个信念任何时候都不可只顾诗和远方，忽略了路况，忘记了初心，触碰法律高压线，失守做人的底线，留下无尽的悔意和令人泪目的忏悔，抱憾终生。我感到，能够在人事这个工作岗位上，充满了组织的信任、领导的重托、群众的期盼，更多的是一种责任，深感责任重大，必须十分珍惜，要感恩知足，知敬畏、守底线，把组织的信任转化为工作动力，清清白白做人，踏踏实实做事，完成好组织交办的每一件工作，做一个让组织放心的共产党员。
我的发言完毕，不妥之处，请首长和同事批评指正！
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇四
思想观念是每个人在自身的政治立场与世界观上为之努力的前进方向，怎样坚持自身的信仰是对广大党员的一个重要考察，我们的革命先辈邓小平同志为我国党员树立了一个光辉伟大的形象，面对当时我国的社会主义国情，他坚信用马哲来解析国际社会，来解决我们在国际上面临的一个个难题，在国家危急时刻，他的敢于担当、勇往直前的精神体现出中共党员对社会主义的坚定理想信念。生活中，党员教师更要谨记“三个代表”重要思想，在教学过程中敢为人先、积极作为，树立中国人民典范。毫不动摇地坚信共产主义信仰，必须积极学习马哲、毛泽东思想，以及时代发展下不断完善的共产主义学说，坚信共产主义的理想信念，坚持共产党领导。身为党员教师，就要做到理论与实际的紧密联系，增强自身人格气质、优良品质，要努力回想曾经在党旗下的郑重宣言，严于律己、帮助他人，在面对党的教诲时要积极努力，明确党员职责，践行党员的权利与义务，在工作上、在学习中，以及在生活中，时刻注意自身的模范作用，成为大众学习的榜样。
中国共产党的性质决定了一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务是它唯一的宗旨，也是其独特魅力。胡锦涛同志曾经提出，为我国广大群众服务，指导广大人民为自身的利益团结奋斗，努力奋进，是党的发展目标、前进方向，也是我国党员不断进步、具有纯洁性的一个重大问题。随着社会的不断进步，“为人民服务”这一宗旨也要为全面建成小康社会这一目标服务，把党的宗旨体现在生活中，体现在方方面面，以党员教师为例，他们的任务就是把党的宗旨反应在自己的教学活动中，把作为党员的使命感、作为教师的责任感，把自己的全部热情与精力投入到自己爱好是事业中去，实事求是，努力上进，为学生提供最优质的教学，把党的宗旨贯彻到人民群众的内心。
现代社会的党员教师未曾感受过战争的残酷，但是，他们通过学习、通过了解，认识到党的坚信路程，他们拥有对党的绝对忠诚，对自己投身的教育岗位的绝对热爱。现代社会的中国共产党不但需要平凡付出的辛勤劳动者，还需要党员拥有一定见识、胆识、勇于担当，他们不会依赖古老的文化习俗，他们依靠自己的智慧为我国人民创出一片新天地。中共党员的风采在于积极上进，实事求是，以德育人，以理服人;每一位教师的授课是对学生的服务，更是对我们未来负责。中共党员的实事求是还体现在知、行、意的高度结合，中国有句成语体现了共产党人的真实，即天道酬勤。党员教师虽然平凡，但有其存在的，对国家、对人民的重大意义，他们踏实肯干，稳重求实，问心无愧是对自己最大的肯定。
身为党员教师，就要做到积极实施“三个代表”重要思想与践行科学发展观为现代社会发展下增强党员修身养性的基本目的，积极学习与了解“三个代表”重要思想与分析科学发展观的重要意义，提升实施“三个代表”重要思想与践行科学发展观的责任意识与使命感。积极学习党的基本理论知识，坚定马哲的“三观”观念，坚持共产主义与具有中国特色社会主义的伟大理念，踏踏实实做好本职工作，坚守自己的岗位，一心对自己的学生负责，坚定自己的政治信仰，要有中共党员的自律、廉洁意识。
在哲学的高度来看问题。生活中处处有矛盾，有矛盾的地方就有冲突。教师作为人的群体的一部分，不可避免存在一些冲突，不能做到言传身教，如果长时间生活在这一环境下，自身就会受到影响。所以，党员教师一定要拥有极强的事业心与责任意识。
综上所述，高等院校党员教师理应遵循上述意见与建议，逐步增强自身的思想意识，加强学习力度，不断充实自己，尽最大努力提升自己的基本专业技能，在工作上积极带动身边的同事、朋友，体现中共党员的优良品质。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇五
一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志，发挥好先锋模范作用是党员教师保持先进性的最终体现。下面是小编为大家收集整理的教师如何发挥党员先锋模范作用，欢迎大家阅读。
“国运兴衰，系于教育”。振兴民族的希望在教育，而振兴教育的希望在教师。面对当今科学技术的迅猛发展和市场经济的激烈竞争，给教育和教师提出了新的要求和挑战。作为教师，肩负的历史使命光荣而艰巨。要培养高素质人才，在市场竞争和需求中始终处于有利的地位，必须建设和培养一支高素质的教师队伍。党员教师，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，是教师中的先进和表率，他们能否发挥先进模范作用，对于促进教师队伍建设，提高教育教学的整体水平尤为重要。因此，我们必须充分认识在教师队伍中开展。
先进性教育。
的重大意义，不断加强教师队伍的思想建设和能力建设，始终保持共产党员的先进本色，弘扬教师高尚的职业道德，立足岗位，扎实工作，以先进性教育促进职业教育水平的提高。
一、树立为人师表的良好形象。
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，德高为范”这是对教师师德的最好写照。高尚的职业道德是高素质教师队伍的第一要素。作为教师应以“教人先教己”的精神为人师表，以身作则。我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先应该是榜样、是示范;首先应该教己正己，然后才是教人育人。
一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的坚定的信念、崇高的理想、优秀的人格、良好的形象给学生以潜移默化的感染。要做到言行一致，表里如一，以高尚的道德品质影响学生。作为新时代的教师，要坚持为人师表，教书育人，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的政治方向，不断提高自己的政治觉悟，充分发挥党员的先锋模范作用，这样才能自觉抵制经济大潮带来的拜金主义、个人主义的冲击，默默地在教育战线上勤奋工作，用自己的言行把思想道德教育渗透在教学过程中，在潜移默化中培养学生先进的思想，提高学生的综合素质。
二、弘扬无私奉献的优良作风。
奉献精神是指为了维护社会集体利益或他人利益，个人能够自觉地让渡、舍弃自身利益的一种高尚品格。心中始终装着党和人民的事业，淡泊名利，无私奉献，是共产党人应有的精神追求，也是我们党始终保持先进性的必然要求。大力发扬无私奉献精神是共产党人精神和境界的体现。自我放得越大的人，心灵就越小;达到无我境界的人，胸怀就越广阔。先进模范人物之所以先进，很重要的一条，就是他们把党和人民的利益看得高于一切，而把个人的名利地位待遇看得很淡。
作为共产党人，要正确对待名利、权位，讲奉献不讲索取，问耕耘不问报偿，始终保持不为名所困，不为利所惑的高尚情操。事实证明，那些只为了个人私利，以权谋私、巧取豪夺、违法乱纪、贪污腐化的败类，只会受到人民群众的唾弃，成为千古罪人。教师是人类灵魂的工程师，这一职业注定了教师在物质上应甘于“清贫”，淡于“富贵”，而在精神上应不奢求富贵，不贪图安逸，不追名逐利，不沽名钓誉，使灵魂在默默的追求中臻于完美，使精神在无私的奉献得以升华。
做教师很辛苦，做党员教师更辛苦,因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。因此牢固要树立“俯首甘为孺子牛、春蚕到死丝方尽”的奉献精神，坚持敬业为本，奉献为荣，不计名利得失，不计荣辱进退，立足平凡的岗位，全心全意为人民服务，无私奉献，默默耕耘，把自己的一切献给党和人民的教育事业。
三、恪守勤奋教学的敬业态度。
要勤奋务实，兢兢业业，严谨施教，精心育人，一丝不苟地对待教学的每个过程和育人。
的每个环节。要始终坚持爱学校、爱工作、爱学生。“爱学校”，就是要树立集体主义精神，加强集体意识，集体观念的培养教育，顾全大局，统筹兼顾。要服从和服务于学校的安排和管理，始终和学校班子保持高度一致，团结协作，共谋发展，要关心学校的各项制度的建设和实施，关注学校的现状和发展前景，通过多种渠道向组织反映对于学校各项制度的意见和合理化建议，推动和促进学校的发展。“爱工作”，就是要珍惜岗位，爱岗位敬业，立足本职，多做贡献。“师者，所以传道、授业、解惑也。”不尽心从事教学工作的人是不能称之为“教师”的，不热爱教学工作的教师是不能称之为“好教师”的。因此，必须认真仔细，诲人不倦，充满热情，扎实工作。
“爱学生”，就是要以慈母般的心对待学生。他是“爱学校”、“爱工作”的落脚点。教师教给学生的是他们以后谋生和发展手段中最重要的一部分，特别是职业教育显得尤为重要。十年树木，百年树人，要教给学生以后用得着的真知识、真本领，教师就必须博大的爱心和无私的精神将掌握的知识传授给学生。“父母之爱子，则为之计深远”，那么“教师之爱学生，必为之计将来。”这是一种更深情、更珍贵的爱。
受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣、性格、智能也各不相同，这就要求我们教师的劳动具有很强的针对性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，要努力创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有深深的师爱才能凝聚学生的心，赢得学生的信赖，使其“亲其师，信其道”。对所有学生要一视同仁，做到严格要求但不刁难，真心爱护但不讨好。只要学生有困难，都要以强烈的责任心和满腔的热情帮助他们，使他们在温暖的环境下尽快成长，尽快成材。
四、发扬锐意进取的创新精神。
俗话说得好“根深才能枝叶茂、水厚方能负大舟”,“给学生一杯水，教师要有一桶水"，在知识更新日益加速的今天，广大党员教师必须坚持创新精神，不断提高自身的思想素质和知识水平，才能培养出“青出于蓝而胜于蓝”的优秀人才。要切实加强学习，不断完善知识结构，以广博的知识启迪学生。只有具备渊博的学识，精深的学业，才能使教师树立自己的威信。作为教师，面对当前教育的发展与知识经济、教育信息化的发展，要紧跟时代步伐，不断学习、吸收和补充新知识，不断提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。
要努力学习现代教育理论，带头投身教学改革，破除陈旧观念，以学生全面发展为目的，大胆突破前规，科学设计，精心组织，积极推动教学改革的深入开展，在教学内容、教学模式、教学手段等方面大胆进行创新。在课堂教学过程中，特别注意以学生为本，教会学生学会学习、主动学习，培养和提高学生的学习能力。要采用上课讲授、自主学习、合作学习、探究学习相结合的教学模式，激发了学生的学习兴趣。要乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。只有不断改革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台，培养出有用的人才。
古人云：“不积蛙步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。共产党员的先进性都是从点点滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉献累积而成的。因此，必须从本职岗位做起，从平凡小事做起，充分发挥党员的先锋模范作用。教师是“太阳底下最崇高事业”。一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志，发挥好先锋模范作用是党员教师保持先进性的最终体现。党员教师要甘为人梯，默默奉献，为学生的进步提供支撑，要甘做“蜡烛”，燃烧自己，为学生的进步照亮前程。站在讲台上，面对求知的眼睛，我们不能忘了自己神圣的职责，作为每一名老师，都必须为人师表，以德立教，爱岗敬业，扎实工作，开拓创新，无私奉献，在党员先进性教育中树立教师良好的形象，做好教师崇高的事业。
党员与群众的区别，最重要的就表现在党员的先锋模范作用上。《党章》指出：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，共产党员要在“生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”党员是社会优秀分子的代表，教师是人类灵魂的工程师，无论是党员的荣誉还是教师的称号，都无时无刻不在激励着我们积极探索、努力工作。作为一名党员教师，应该如何发挥先锋模范作用呢?以下是我一些浅显的认识：
一、要学好马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
用党的理论武装自己的头脑绝不是一句可有可无的空话，而是我们党的领导和推进社会主义现代化实践得出的结论，是把我们的事业全面推向二十一世纪的需要。通过学习党的理论，解答面临的各种问题，树立正确的世界观、人生观和价值观，才能为我们保持良好的精神状态提供永恒的动力和不竭的源泉。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。
只有不断学习，不断提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应教学改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过理论学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高政治理论素质。
二、提高技能，提高业务素质。
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。当今时代是知识经济的时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，作为共产党员，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本职工作的专业知识和本领，就无法适应新形势新任务的要求，就无法提高为人民服务的本领，就无法体现共产党员的先锋作用。
作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受”转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。
在课程改革的今天，我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。
党员教师不仅要成为“学习型”、“研究型”、“专家型”教育工作者，而且更因该具备一定的教科研能力提高教师的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教师教学质量的关键。党员教师仅仅提高教师的学术水平是远远不够的，还必须具有较高的科研能力。因为，提高教学水平离不开教科研;探索素质教育的教学方法离不开教科研;培养新世纪和高科技时代需要的人才途径离不开教科研;保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高，管理机制的持续优化，教育质量的持续增长离不开教科研;实现充满生命活力的学校办学目标离不开教科研;总结教育教学经验、开展教育实验、探索教育规律、推动学校发展离不开教科研;培养学生的科研意识离不开教科研;自身教育教学的追求和发展同样离不开教科研。
因此，党员教师必须成为学科带头人，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能完成好祖国和社会赋予教师的光荣而崇高的使命，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行。
岗位职责。
的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。
在实践工作中，我认识到：党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的，发自内心的，理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性“爱”最终要把它真正落实到具体的教学实践中，才更有可贵之处。在实际工作中，作为党员教师，要坚持把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖，善于爱学生，才能受到学生的欢迎和爱戴，才能激发他们的学习热情和兴趣。我在工作中总是用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班级管理，在班里，事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。在班里每个学生都是一颗明星，他是进步星，他是劳动星，她是书法星，他是节俭星，他是礼貌星„许多家长都惊奇的说，“我都没发现我的孩子身上还有这么多优点呢!”
我常常这样想：“我不敢说我班里的每一个孩子都是优秀的，但我敢肯定的说，每一个孩子都是快乐的、积极的、向上的。”这是这种认真钻研的工作作风影响了我周围的同事，使大家共同钻研，共同学习，共同进步，我也深深的认识到：待人以德、爱生以情、敬业以精，真爱自己的职业，真爱每一位学生，在教育这块神圣的苗圃里，用自己的实际行动实践入党誓言――为党的教育事业奋斗终身!选择教师职业，就如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。要做到这一点，应该遵守职业道德，遵守法纪、爱岗敬业，努力钻研业务，积极进取，教书育人，为人师表，工作兢兢业业，积极、主动承担教学和多项科研工作，不断提高学术水平和自身素质，按质、按量、按时完成了承担的各项工作任务。只有做好本职工作，力争取得优异的成绩，才能更好的发挥党员的先锋模范作用。
四、团结协作，正视荣誉。
团结协作是教师职业道德的又一个方面，是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。教师的劳动是一种群体性和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师集体劳动的结果。因此，为了搞好教育工作，不仅要求教师要正确处理好与学生之间的关系，还要正确处理与教师集体之间的关系。只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地进行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。
团结协作就要求教师要发扬集体主义精神，用集体主义原则来调节教师个人与集体、个人与其他教师的关系团结协作还要求教师要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成绩，虚心向优秀教师学习等。教师要学会合作与分享，党员同志更要成为团结协作的典范。
吃苦在前，享乐在后，是中国共产党的优良传统，是共产党员的本色。党员教师在不仅要做好本职工作，还要做到有报酬的工作认真做，没报酬的工作乐于做，自己的工作精于做，临时工作争着做，面对利益、面对荣誉、要讲风格、要讲奉献，树立正确的荣誉观。
总之，平凡孕育着崇高，涓涓细流汇成江海。在教育战线上，我们每位共产党员都要站在维护党的先进性的高度，着力塑造自己的先进形象。只有这样，才能充分的挥党的先锋模范作用，才能不断提高全党的威望，永葆党的青春活力。
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新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇六
敬爱的党组织：
去年十月，是一个伟大的月份。从19到，祖国已走过了整整1的整容岁月。在中华人民共和国诞生的月份，在党的十__大即将召开的时刻，今天的中国已巍然屹立在世界的东方，中国人民正在党的正确领导下满怀信心的走向中华民族的繁荣昌盛。
回顾历史就是为了更好的走向未来。没有中国共产党，就没有新中国的今天;党的正确领导是中国稳步向前发展的保证。要保证党的正确领导，就必须不断提高党的领导水平和执政水平，提高抗腐防变和抵御风险的能力，加强党的执政能力建设和先进性建设。
面对新时期大考验和大危险，作为当代知识分子的预备党员，我们必须坚定中国特色社会主义信念，明确历史使命，加强自身党性的锻炼和修养，努力成为一名让党放心、让人民满意的优秀的党员，做一名合格的中国特色社会主义建设者和可靠的党的事业接班人。
首先，要锤炼自身的思想品德。一个人有了崇高而伟大的理想，有了真才实学，还一定要有高尚的情操，才能真正将人民的利益放在位置。为了使自身的思想品德得以提高，我们以德修身，将党全心全意为人民服务服务的根本宗旨牢记于心，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，时刻为名谋福利的人生观，集体利益高于一切的价值观，消除精神懈怠的危险;要与人为善、和谐共处，做一个履行社会公德、家庭美满、职业道德的模范。
其次，要继承和发扬党的优良传统和作风。优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量，理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗、奉公廉洁、民主集中制等作风和传统，都是党近百年的光辉历程留给我们的传家宝。要做好党的事业可靠的接班人，我们就要与时俱进的时代精神在实际行动中发扬这些优良传统作风，尤其是保持深化与人民群众的血肉关系，坚持权为民所用、利为民所谋、情为民所系，消除脱离群众的危险。
再次，要增强党的纪律观念。党的纪律是指党内的党规党纪，它是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。我们必须认真掌握党纪基本知识，坚决同违纪行为作斗争，促进党的反腐倡廉建设，真正实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
最后，作为新世纪的知识分子，我们还需要学习更好的专业知识，掌握过硬的专业技能，提高自己的业务水平。并且要积极关注国家的经济、政治、法律、社会、计算机网络安全等方面的知识，把自己塑造成全面发展的高素质人才，博览众学，并不断的提高自己的社会实践能力，密切关注当今国内外形势，密切联系群众，从人民群众中汲取智慧。
总之，作为一名预备党员，我们要树立坚定的理想信念，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来;认真学习党的理论知识，学习实践科学发展观，努力学习科学文化知识，刻苦钻研，积极参加社会实践，努力提高自我知识文化水平，掌握过硬的专业知识。敢于创新，树立当代大学生党员的良好形象，更好的发挥党员的先锋模范作用，以更加优异的成绩去贯彻党的十八大。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇七
穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日，作为高校党员教师，我对党员在学科发展和专业建设中应发挥的作用进行了一些思考。
一、为人师表，崇高师德。
教育是薪火相传、琢玉成器的事业，作为高校教师更要唤醒学生的潜能，开启学生的智慧，点燃学生的激情，照亮学生的心灵。教师要转变为学生学习的促进者、合作者和人格发展的指导者。要全面贯彻党的教育方针，结合工作实际学习贯彻国家教育改革和发展规划纲要，积极投入到教育创新和实施素质教育的时代潮流，树立责任意识、全局意识、协作意识、奉献意识，具有非凡的人格精神和魅力，以博大的胸怀关爱学生，以高尚的人格感染学生，以非凡的气质影响学生，以渊博的学识引导学生，高标准高质量完成教育教学任务，做好让人民满意的教育工作。
党员教师更要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。作为党员，积极深入学生班级、宿舍，利用多种形式与学生开展思想交流，对学生加强成人成才和理想信念教育。作为高校教师还应该积极学习那些师德优良、敬业爱岗、育人成绩突出的先进人物的事迹。
二、专业素质的提升。
作为高校教师专业素质的提升是教师们要强化业务精品和质量意识，制定具有可行性合应“十二五”规划的个性化发展规划，形成自我发展的内驱力；在践行教育教学实践和转变思维方式中发展；认真参加学历提升、教育理论学习、专业知识培训、信息技术掌握等项工作，在培训中不断发展；在反思性教学中发展；在教学和科研中发展，形成教师教育思想、教学风格特点和艺术魅力中发展；在教师专业评价、职务竞聘和专业化程度提高中发展。作为高校党员教师更要学习吸纳其他教师的经验中发展，形成集体的凝聚力和智慧合力。
作为专业教师更要充分依托领域资源优势，坚持启发式教学，加强实践体验环节，营造“真水无香、质朴大气”的课程文化和教学文化，形成宽广的国际视野和学术民主的胸怀，争当同学心目中的好老师。
三、推进学科和专业建设。
高校教师在工作中应积极以学科团队为依托，积极主动，发挥更大作用。学科要出科研成果，必须依靠团队的智慧。特别是作为中青年教师更要主动请缨，在学科梯队中形成适应学校和学院“十二五”规划的学科方向。在专业建设中更要发挥模范作用，利用专业迅速发展的契机，在专业规划、人才培养和实验室建设等具体工作中积极建言献策，投身专业建设和发展。
当前，学校的办学实现了追赶跨越式发展，进入了一个新的时代。教师们承载着群众的期盼、社会的责任和培养人才的使命，做到以下几点非常必要。
一、爱岗敬业，为人师表。
提升教师的职业理想和信念，形成共同信守的诺言和主流价值取向；塑造教师的职业道德和职业尊严，形成良好的师德师风、专业精神、专业态度、专业能力和内在气质。
树立以人为本的教育观，规划学生发展人生；树立人才多样化的人才观，满足不同基础、不同趣向、不同个性特长学生的发展需求；树立为学生终生发展和幸福奠定基础的价值观，培养学生的自主学习能力、探究创新能力、社会实践能力和综合素质。
二、严谨笃学，刻苦钻研。
加强教育理论和教育思想的学习，拥有广博的知识和深厚的专业功底；结合课程改革、领域资源整合，成为实施素质教育、推进教育创新的能手和带头人；以人格魅力和学识魅力影响和引导学生，形成良好的专业精神、专业能力和较高的专业水平。
三、志存高远，创新创业。
在不断地学习、实践和超越中不断地提升自己的业务素质，团结奉献，全力以赴，让责任、命运和利益共同体的意识根植进心中，为把本学科和本专业档次的提升而务实进取。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇八
党员的模范作用是党的先进性的具体体现，是我们党战斗力的源泉，是胜利的有力保证。发挥先锋作用是每个党员的基本要求，是保持党的先进性的基础。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
于丽娜++付永刚。
思想观念是每个人在自身的政治立场与世界观上为之努力的前进方向，怎样坚持自身的信仰是对广大党员的一个重要考察，我们的革命先辈邓小平同志为我国党员树立了一个光辉伟大的形象，面对当时我国的社会主义国情，他坚信用马哲来解析国际社会，来解决我们在国际上面临的一个个难题，在国家危急时刻，他的敢于担当、勇往直前的精神体现出中共党员对社会主义的坚定理想信念。生活中，党员教师更要谨记“三个代表”重要思想，在教学过程中敢为人先、积极作为，树立中国人民典范。毫不动摇地坚信共产主义信仰，必须积极学习马哲、毛泽东思想，以及时代发展下不断完善的共产主义学说，坚信共产主义的理想信念，坚持共产党领导。身为党员教师，就要做到理论与实际的紧密联系，增强自身人格气质、优良品质，要努力回想曾经在党旗下的郑重宣言，严于律己、帮助他人，在面对党的教诲时要积极努力，明确党员职责，践行党员的权利与义务，在工作上、在学习中，以及在生活中，时刻注意自身的模范作用，成为大众学习的榜样。
中国共产党的性质决定了一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务是它唯一的宗旨，也是其独特魅力。胡锦涛同志曾经提出，为我国广大群众服务，指导广大人民为自身的利益团结奋斗，努力奋进，是党的发展目标、前进方向，也是我国党员不断进步、具有纯洁性的一个重大问题。随着社会的不断进步，“为人民服务”这一宗旨也要为全面建成小康社会这一目标服务，把党的宗旨体现在生活中，体现在方方面面，以党员教师为例，他们的任务就是把党的宗旨反应在自己的教学活动中，把作为党员的使命感、作为教师的责任感，把自己的全部热情与精力投入到自己爱好是事业中去，实事求是，努力上进，为学生提供最优质的教学，把党的宗旨贯彻到人民群众的内心。
现代社会的党员教师未曾感受过战争的残酷，但是，他们通过学习、通过了解，认识到党的坚信路程，他们拥有对党的绝对忠诚，对自己投身的教育岗位的绝对热爱。现代社会的中国共产党不但需要平凡付出的辛勤劳动者，还需要党员拥有一定见识、胆识、勇于担当，他们不会依赖古老的文化习俗，他们依靠自己的智慧为我国人民创出一片新天地。中共党员的风采在于积极上进，实事求是，以德育人，以理服人；每一位教师的授课是对学生的服务，更是对我们未来负责。中共党员的实事求是还体现在知、行、意的高度结合，中国有句成语体现了共产党人的真实，即天道酬勤。党员教师虽然平凡，但有其存在的，对国家、对人民的重大意义，他们踏实肯干，稳重求实，问心无愧是对自己最大的肯定。
身为党员教师，就要做到积极实施“三个代表”重要思想与践行科学发展观为现代社会发展下增强党员修身养性的基本目的，积极学习与了解“三个代表”重要思想与分析科学发展观的重要意义，提升实施“三个代表”重要思想与践行科学发展观的责任意识与使命感。积极学习党的基本理论知识，坚定马哲的“三观”观念，坚持共产主义与具有中国特色社会主义的伟大理念，踏踏实实做好本职工作，坚守自己的岗位，一心对自己的学生负责，坚定自己的政治信仰，要有中共党员的自律、廉洁意识。
在哲学的高度来看问题。生活中处处有矛盾，有矛盾的地方就有冲突。教师作为人的群体的一部分，不可避免存在一些冲突，不能做到言传身教，如果长时间生活在这一环境下，自身就会受到影响。所以，党员教师一定要拥有极强的事业心与责任意识。
综上所述，高等院校党员教师理应遵循上述意见与建议，逐步增强自身的思想意识，加强学习力度，不断充实自己，尽最大努力提升自己的基本专业技能，在工作上积极带动身边的同事、朋友，体现中共党员的优良品质。
参考文献：
穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日，作为高校党员教师，我对党员在学科发展和专业建设中应发挥的作用进行了一些思考。
一、为人师表，崇高师德。
教育是薪火相传、琢玉成器的事业，作为高校教师更要唤醒学生的潜能，开启学生的智慧，点燃学生的激情，照亮学生的心灵。教师要转变为学生学习的促进者、合作者和人格发展的指导者。要全面贯彻党的教育方针，结合工作实际学习贯彻国家教育改革和发展规划纲要，积极投入到教育创新和实施素质教育的时代潮流，树立责任意识、全局意识、协作意识、奉献意识，具有非凡的人格精神和魅力，以博大的胸怀关爱学生，以高尚的人格感染学生，以非凡的气质影响学生，以渊博的学识引导学生，高标准高质量完成教育教学任务，做好让人民满意的教育工作。
党员教师更要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。作为党员，积极深入学生班级、宿舍，利用多种形式与学生开展思想交流，对学生加强成人成才和理想信念教育。作为高校教师还应该积极学习那些师德优良、敬业爱岗、育人成绩突出的先进人物的事迹。
二、专业素质的提升。
作为高校教师专业素质的提升是教师们要强化业务精品和质量意识，制定具有可行性合应“十二五”规划的个性化发展规划，形成自我发展的内驱力；在践行教育教学实践和转变思维方式中发展；认真参加学历提升、教育理论学习、专业知识培训、信息技术掌握等项工作，在培训中不断发展；在反思性教学中发展；在教学和科研中发展，形成教师教育思想、教学风格特点和艺术魅力中发展；在教师专业评价、职务竞聘和专业化程度提高中发展。作为高校党员教师更要学习吸纳其他教师的经验中发展，形成集体的凝聚力和智慧合力。
作为专业教师更要充分依托领域资源优势，坚持启发式教学，加强实践体验环节，营造“真水无香、质朴大气”的课程文化和教学文化，形成宽广的国际视野和学术民主的胸怀，争当同学心目中的好老师。
三、推进学科和专业建设。
高校教师在工作中应积极以学科团队为依托，积极主动，发挥更大作用。学科要出科研成果，必须依靠团队的智慧。特别是作为中青年教师更要主动请缨，在学科梯队中形成适应学校和学院“十二五”规划的学科方向。在专业建设中更要发挥模范作用，利用专业迅速发展的契机，在专业规划、人才培养和实验室建设等具体工作中积极建言献策，投身专业建设和发展。
当前，学校的办学实现了追赶跨越式发展，进入了一个新的时代。教师们承载着群众的期盼、社会的责任和培养人才的使命，做到以下几点非常必要。
一、爱岗敬业，为人师表。
提升教师的职业理想和信念，形成共同信守的诺言和主流价值取向；塑造教师的职业道德和职业尊严，形成良好的师德师风、专业精神、专业态度、专业能力和内在气质。
树立以人为本的教育观，规划学生发展人生；树立人才多样化的人才观，满足不同基础、不同趣向、不同个性特长学生的发展需求；树立为学生终生发展和幸福奠定基础的价值观，培养学生的自主学习能力、探究创新能力、社会实践能力和综合素质。
二、严谨笃学，刻苦钻研。
加强教育理论和教育思想的学习，拥有广博的知识和深厚的专业功底；结合课程改革、领域资源整合，成为实施素质教育、推进教育创新的能手和带头人；以人格魅力和学识魅力影响和引导学生，形成良好的专业精神、专业能力和较高的专业水平。
三、志存高远，创新创业。
在不断地学习、实践和超越中不断地提升自己的业务素质，团结奉献，全力以赴，让责任、命运和利益共同体的意识根植进心中，为把本学科和本专业档次的提升而务实进取。
2016年8月31日于我而言是一个一生难忘的日子。在这一天我被光荣地批准为一名中国共产党党员发展对象。身为党员发展对象，我深知自己有许多方面还需要进一步加强，尤其是关于学习《党章》方面的理论修养。所以，学习和研究《党章》对任何一个党员来说都是一门必修课。红色党章读本，就像一股红色电流传导在每一位党员心中。没有吃透党章的深刻内涵就难以从思想和行动上真正地成为一名合格的党员。通过学习党章，我对党的各项规章制度有了更清晰的认识。作为一名教师，我今后更应该努力做好本职工作，把握时代脉搏，解放思想，实事求是，不断创新。
坚持理想，把握方向。教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想。
忠于事业，无私奉献。焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，鼓舞影响了一代又一代党员，感动了无数人民群众。党员教师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。
精勤不退，坚持创新共产党人应当是富有创造精神的人。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。
勤奋工作，爱岗敬业共产党员要有乐于实干的精神，它所体现的应是一种无私奉献的境界和不计得失的态度。这正是成就社会主义建设事业所应具备的一个品质，身为党员更应该使自己具备这种品质。教师正确的育人理念、高尚的人格魅力和务实的敬业精神，不仅能使学生健康成长，甚至能改变学生的命运。
新形势下的党员教师，一定要在教育教学改革的实践中，带头倡导“敬业、勤业、创业、乐业”的精神，充分发挥党员的先锋模范作用。
提高教师的道德修养是人才培养基础。党员教师加强自身师德建设，为教育事业的改革和发展贡献自己聪明才智。“德高为师、身正为范”。高尚的职业道德情操是教师职业的第一要素。发扬奉献的优良作风。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是对教师奉献精神的写照。
教书育人，责任重大，“育人”是教师工作的重中之重。党员教师应树立传授知识与能力培养并重、教书和育人并重的教育观念，将科学育人贯穿到整个教育教学过程中。一是要提高自身知识素养。教师只有自身知识丰厚，才能吸引学生的求知欲，带领学生在知识的海洋中畅游；二是要因材施教精心育人。“师者，所以传道、授业、解惑也。”不断探究科学的方法传道授业解惑。
在深化教育改革的新形势下，党员教师应该带头投身教学改革，转变教育观念，科学合理设计，精心安排组织，争做教育教学的学习者、创造者、引导者，积极推动教学改革的深入开展。不仅要不断创新教育理念，还要不断增强服务意识。
在社会经济高速发展人民生活水平不断提高且没有战火硝烟的年代里。作为一名基层党员干部，在自己平凡的工作岗位上要如何发挥党员先锋模范作用？是否一定要做出一番轰轰烈烈的大事业才算发挥了先锋模范作用？本人觉得不应该全是。共产党员是建设社会主义现代化的先锋队，作为一名基层党员干部，在思想、认识、言行、工作、生活各方面都要体现出党员应具有的党性修养践行在言行当中。在平凡的工作岗位上兢兢业业、作出表率，争创一流的工作业绩，就体现出了党员的先锋模范作用。
一、树立党员意识，坚定理想信念。
共产党员要时刻牢记自己的党员身份，明确党性和宗旨。现如今社会经济蓬勃发展，物质财富极大丰富，中西方文化不断融合，各式各样的社会发展产物不断冲击着人们的思想和生活方式的年代，作为一个基层的共产党员牢固树立党员意识就显得尤为重要。现实生活中部分党员沉湎于不断提高的物质生活，党员意识及党性修养不断淡化，没有发挥出党员应具的先锋模范带头作用。作为一名共产党员时刻要对党组织有强烈的认同感和归属感，树立党的观念，时刻维护党的利益。树立党员意识，时刻牢记自身党员身份是党员思想上的必然要求，也是党员行动上的保证，更是自觉发挥党员先锋模范的前提。
二、不断提高责任感和使命感。
身为一个共产党员要有强烈的责任感和使命感，党员唯有强烈的责任感和使命感才能有强大的精神动力，才能在工作中事事争先、发挥出更大的能力。共产党员要不断提高责任感和使命感，不能只做在形式上入党，要自觉在思想上和行动上都体现出党员的先进性和模范带头作用。在现实生活中不断加强学习，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神实质，不断加强学习党章党规，始终以优秀共产党员的标准来严格要求自己，时刻向先进、典型党员学习。只有这样，才能提高自身素质，奠定思想基础，才能有更进一步的对我们党所肩负的光荣艰巨使命的认识。
三、工作上率先垂范。
作为一个党员，在思想和行动上都要比一般群众有更高的认识。在工作中时时处处想在人先做在人前，不计较个人得失，默默奉献，多一份付出多一份奉献其实在自身工作岗位上就体现出个人的先锋模范作用。无论做什么工作什么岗位，都做到珍惜岗位、热爱工作，明确工作职责和工作目标在实践中做好贯彻落实。尽职尽责做好本职工作，牢记使命不负党恩。
总之，党员是否发挥先锋模范作用，是衡量党员是否合格的重要标准。面对新时期新形式下，无论在什么工作岗位上，我们都要牢记使命坚决维护以习近平总书记为核心的党中央权威。在各自岗位上兢兢业业，努力塑造党员新形象，充分体现出一名党员应具的先锋模范作用，永葆党的先进性。
1加强思想锻炼，做不断提升党性修养的党员教师。
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部工作，坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。要以人民利益、以党的事业为重，团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。
2严守纪律，维护团结，做构建和谐校园的党员教师。
党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。他要求全体党员教师党员始终保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度。
3加强实践锻炼，做新时期合格的党员教师。
教育工作无小事，教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。他要求全体党员党员教师要有人格的魅力、知识的魅力，要更新教育观念，做科研型教师和学习型教师。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇九
穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日，作为高校党员教师，我对党员在学科发展和专业建设中应发挥的作用进行了一些思考。
一、为人师表，崇高师德。
教育是薪火相传、琢玉成器的事业，作为高校教师更要唤醒学生的潜能，开启学生的智慧，点燃学生的激情，照亮学生的心灵。教师要转变为学生学习的促进者、合作者和人格发展的指导者。要全面贯彻党的教育方针，结合工作实际学习贯彻国家教育改革和发展规划纲要，积极投入到教育创新和实施素质教育的时代潮流，树立责任意识、全局意识、协作意识、奉献意识，具有非凡的人格精神和魅力，以博大的胸怀关爱学生，以高尚的人格感染学生，以非凡的气质影响学生，以渊博的学识引导学生，高标准高质量完成教育教学任务，做好让人民满意的教育工作。
党员教师更要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。作为党员，积极深入学生班级、宿舍，利用多种形式与学生开展思想交流，对学生加强成人成才和理想信念教育。作为高校教师还应该积极学习那些师德优良、敬业爱岗、育人成绩突出的先进人物的事迹。
二、专业素质的提升。
作为高校教师专业素质的提升是教师们要强化业务精品和质量意识，制定具有可行性合应“十二五”规划的个性化发展规划，形成自我发展的内驱力；在践行教育教学实践和转变思维方式中发展；认真参加学历提升、教育理论学习、专业知识培训、信息技术掌握等项工作，在培训中不断发展；在反思性教学中发展；在教学和科研中发展，形成教师教育思想、教学风格特点和艺术魅力中发展；在教师专业评价、职务竞聘和专业化程度提高中发展。作为高校党员教师更要学习吸纳其他教师的经验中发展，形成集体的凝聚力和智慧合力。
作为专业教师更要充分依托领域资源优势，坚持启发式教学，加强实践体验环节，营造“真水无香、质朴大气”的课程文化和教学文化，形成宽广的国际视野和学术民主的胸怀，争当同学心目中的好老师。
三、推进学科和专业建设。
高校教师在工作中应积极以学科团队为依托，积极主动，发挥更大作用。学科要出科研成果，必须依靠团队的智慧。特别是作为中青年教师更要主动请缨，在学科梯队中形成适应学校和学院“十二五”规划的学科方向。在专业建设中更要发挥模范作用，利用专业迅速发展的契机，在专业规划、人才培养和实验室建设等具体工作中积极建言献策，投身专业建设和发展。
当前，学校的办学实现了追赶跨越式发展，进入了一个新的时代。教师们承载着群众的期盼、社会的责任和培养人才的使命，做到以下几点非常必要。
一、爱岗敬业，为人师表。
提升教师的职业理想和信念，形成共同信守的诺言和主流价值取向；塑造教师的职业道德和职业尊严，形成良好的师德师风、专业精神、专业态度、专业能力和内在气质。
树立以人为本的教育观，规划学生发展人生；树立人才多样化的人才观，满足不同基础、不同趣向、不同个性特长学生的发展需求；树立为学生终生发展和幸福奠定基础的价值观，培养学生的自主学习能力、探究创新能力、社会实践能力和综合素质。
二、严谨笃学，刻苦钻研。
加强教育理论和教育思想的学习，拥有广博的知识和深厚的专业功底；结合课程改革、领域资源整合，成为实施素质教育、推进教育创新的能手和带头人；以人格魅力和学识魅力影响和引导学生，形成良好的专业精神、专业能力和较高的专业水平。
三、志存高远，创新创业。
在不断地学习、实践和超越中不断地提升自己的业务素质，团结奉献，全力以赴，让责任、命运和利益共同体的意识根植进心中，为把本学科和本专业档次的提升而务实进取。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇十
思想是行动的先导者。作为教师中的模范领导者，党员和教师的言行不仅不知不觉地影响了学生，而且在很大程度上影响了周围的大多数教师。因此，党员和教师保持政治清醒和坚定，不断加强党的精神培养、思想培养和道德培养，以自己的人格力量和情感力量教育和影响教师，成为热爱工作、奉献和无私奉献的旗帜。比非党员和教师更功利，更进取，实事求是，树立等到山花盛开，她在丛中笑的奉献精神。
二是加强师德锤炼，形象上始终保持党员先进性。
道德可以弥补人才的不足，但人才永远无法弥补道德的不足，这充分说明了为师先修德的重要性。既然我们选择了教育工作，是党员，就不要忘记我们最初的誓言，为什么我们可以加入众多先进的光荣共产党。在工作中，我们需要坚定的信念和强烈的责任感。虽然社会上有这样那样的光明和黑暗，但还是有很多正能量的。我们必须坚持光明。普通教师应该是这样，党员和教师应该是这样。因为我们有党性的光。众所周知，如果一个苹果表面有问题，可以消除治疗。如果它从心里坏了，一开始它的外表非常明亮，但一段时间后，它会变成脓包，从树上掉下来。就像人一样，无论你的能力有多强，无论你的能力有多强，无论你的思想有多动摇，你的立场有多变，没有核心意识和跟上意识就完全结束了。
教育工作不是一件小事。教育工作是一项具有很强时代性、政策性和科学性的工作。今天，随着教育形势的不断发展和变化，新形势、新问题层出不穷，新知识、新理论层出不穷。党员教师要想在教育工作中保持先进性，就必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1.带头做学习型党员。党员教师作为知识群体的先进分子，要不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，通过学习提高专业能力。前两项我已经谈过了，就说说专业能力，提高专业素质和能力，努力拓展知识面，把教育学生的一桶水变成有源的活水。
2.带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3.带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，这里说的家长是正常的家长，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：(1)要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。在5-6月学习资料中91-145页，其中101页，也是上级党组织考核的核心：多一名党员来说;政治立场问题是压倒一切的大问题，自觉向党支部看齐不仅是政治要求而且是整治纪律。一个队伍经常是不大整齐的，看齐是原则，有偏差是实际生活，但要及时自我纠正。
党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制一些不良的风气。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇十一
做“四讲四有”合格党员,是开展“两学一做”学习教育的重要目标任务,也是转变作风、攻坚破难、促进经济持续健康发展的重要举措。作为乡党政办公室机关的党员,必须围绕“走在前列、起好带头作用”的工作定位,立足打造一流的办公办文办会质量和效率,率先践行“四讲四有”要求,以更高标准更严要求去谋划、协调、推进各项工作,为乡属各单位当好标杆、做好示范,树立起共产党员的先锋形象。
一要始终保持党的先进性,努力用先进的理论武装自己,用先进的组织原则规范自己,在实践中不断与时俱进,始终站在时代发展最前沿，时刻用党员的标准来要求自己。
二要始终保持政治上的坚定性,做到理论上坚定、宗旨意识坚定、思想路线坚定、理想信念坚定。在重大是非考验面前,要始终保持清醒头脑,始终和党中央保持一致;在重大利益考验面前,要拒绝诱惑,清清白白做人、干干净净做事;在贯彻落实面前,要雷厉风行快行动,不折不扣抓落实。
三要坚决维护党规党纪的严肃性。必须从严遵守党的各项纪律,将纪律时刻放在心上,做到一言一行都遵规守纪、合乎法度。必须保证纪律面前人人平等,任何人违犯纪律,都要按规定严格追究和严肃处理。必须做到知行合一,时刻防微杜渐,始终紧绷廉洁自律这根弦,以实际行动切实维护好党员的良好形象。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇十二
党员的先锋模范作用，一般是指党员的先锋模范作用。党员先锋模范作用的定义：是指党员在人民群众中应有的影响力，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、领导和桥梁作用，影响和带动周围人民共同实现党的纲领和道路。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日，作为高校党员教师，我对党员在学科发展和专业建设中应发挥的作用进行了一些思考。
一、为人师表，崇高师德。
教育是薪火相传、琢玉成器的事业，作为高校教师更要唤醒学生的潜能，开启学生的智慧，点燃学生的激情，照亮学生的心灵。教师要转变为学生学习的促进者、合作者和人格发展的指导者。要全面贯彻党的教育方针，结合工作实际学习贯彻国家教育改革和发展规划纲要，积极投入到教育创新和实施素质教育的时代潮流，树立责任意识、全局意识、协作意识、奉献意识，具有非凡的人格精神和魅力，以博大的胸怀关爱学生，以高尚的人格感染学生，以非凡的气质影响学生，以渊博的学识引导学生，高标准高质量完成教育教学任务，做好让人民满意的教育工作。
党员教师更要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。作为党员，积极深入学生班级、宿舍，利用多种形式与学生开展思想交流，对学生加强成人成才和理想信念教育。作为高校教师还应该积极学习那些师德优良、敬业爱岗、育人成绩突出的先进人物的事迹。
二、专业素质的提升。
作为高校教师专业素质的提升是教师们要强化业务精品和质量意识，制定具有可行性合应“十二五”规划的个性化发展规划，形成自我发展的内驱力；在践行教育教学实践和转变思维方式中发展；认真参加学历提升、教育理论学习、专业知识培训、信息技术掌握等项工作，在培训中不断发展；在反思性教学中发展；在教学和科研中发展，形成教师教育思想、教学风格特点和艺术魅力中发展；在教师专业评价、职务竞聘和专业化程度提高中发展。作为高校党员教师更要学习吸纳其他教师的经验中发展，形成集体的凝聚力和智慧合力。
作为专业教师更要充分依托领域资源优势，坚持启发式教学，加强实践体验环节，营造“真水无香、质朴大气”的课程文化和教学文化，形成宽广的国际视野和学术民主的胸怀，争当同学心目中的好老师。
三、推进学科和专业建设。
高校教师在工作中应积极以学科团队为依托，积极主动，发挥更大作用。学科要出科研成果，必须依靠团队的智慧。特别是作为中青年教师更要主动请缨，在学科梯队中形成适应学校和学院“十二五”规划的学科方向。在专业建设中更要发挥模范作用，利用专业迅速发展的契机，在专业规划、人才培养和实验室建设等具体工作中积极建言献策，投身专业建设和发展。
当前，学校的办学实现了追赶跨越式发展，进入了一个新的时代。教师们承载着群众的期盼、社会的责任和培养人才的使命，做到以下几点非常必要。
一、爱岗敬业，为人师表。
提升教师的职业理想和信念，形成共同信守的诺言和主流价值取向；塑造教师的职业道德和职业尊严，形成良好的师德师风、专业精神、专业态度、专业能力和内在气质。
树立以人为本的教育观，规划学生发展人生；树立人才多样化的人才观，满足不同基础、不同趣向、不同个性特长学生的发展需求；树立为学生终生发展和幸福奠定基础的价值观，培养学生的自主学习能力、探究创新能力、社会实践能力和综合素质。
二、严谨笃学，刻苦钻研。
加强教育理论和教育思想的学习，拥有广博的知识和深厚的专业功底；结合课程改革、领域资源整合，成为实施素质教育、推进教育创新的能手和带头人；以人格魅力和学识魅力影响和引导学生，形成良好的专业精神、专业能力和较高的专业水平。
三、志存高远，创新创业。
在不断地学习、实践和超越中不断地提升自己的业务素质，团结奉献，全力以赴，让责任、命运和利益共同体的意识根植进心中，为把本学科和本专业档次的提升而务实进取。
于丽娜++付永刚。
思想观念是每个人在自身的政治立场与世界观上为之努力的前进方向，怎样坚持自身的信仰是对广大党员的一个重要考察，我们的革命先辈邓小平同志为我国党员树立了一个光辉伟大的形象，面对当时我国的社会主义国情，他坚信用马哲来解析国际社会，来解决我们在国际上面临的一个个难题，在国家危急时刻，他的敢于担当、勇往直前的精神体现出中共党员对社会主义的坚定理想信念。生活中，党员教师更要谨记“三个代表”重要思想，在教学过程中敢为人先、积极作为，树立中国人民典范。毫不动摇地坚信共产主义信仰，必须积极学习马哲、毛泽东思想，以及时代发展下不断完善的共产主义学说，坚信共产主义的理想信念，坚持共产党领导。身为党员教师，就要做到理论与实际的紧密联系，增强自身人格气质、优良品质，要努力回想曾经在党旗下的郑重宣言，严于律己、帮助他人，在面对党的教诲时要积极努力，明确党员职责，践行党员的权利与义务，在工作上、在学习中，以及在生活中，时刻注意自身的模范作用，成为大众学习的榜样。
中国共产党的性质决定了一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务是它唯一的宗旨，也是其独特魅力。胡锦涛同志曾经提出，为我国广大群众服务，指导广大人民为自身的利益团结奋斗，努力奋进，是党的发展目标、前进方向，也是我国党员不断进步、具有纯洁性的一个重大问题。随着社会的不断进步，“为人民服务”这一宗旨也要为全面建成小康社会这一目标服务，把党的宗旨体现在生活中，体现在方方面面，以党员教师为例，他们的任务就是把党的宗旨反应在自己的教学活动中，把作为党员的使命感、作为教师的责任感，把自己的全部热情与精力投入到自己爱好是事业中去，实事求是，努力上进，为学生提供最优质的教学，把党的宗旨贯彻到人民群众的内心。
现代社会的党员教师未曾感受过战争的残酷，但是，他们通过学习、通过了解，认识到党的坚信路程，他们拥有对党的绝对忠诚，对自己投身的教育岗位的绝对热爱。现代社会的中国共产党不但需要平凡付出的辛勤劳动者，还需要党员拥有一定见识、胆识、勇于担当，他们不会依赖古老的文化习俗，他们依靠自己的智慧为我国人民创出一片新天地。中共党员的风采在于积极上进，实事求是，以德育人，以理服人；每一位教师的授课是对学生的服务，更是对我们未来负责。中共党员的实事求是还体现在知、行、意的高度结合，中国有句成语体现了共产党人的真实，即天道酬勤。党员教师虽然平凡，但有其存在的，对国家、对人民的重大意义，他们踏实肯干，稳重求实，问心无愧是对自己最大的肯定。
身为党员教师，就要做到积极实施“三个代表”重要思想与践行科学发展观为现代社会发展下增强党员修身养性的基本目的，积极学习与了解“三个代表”重要思想与分析科学发展观的重要意义，提升实施“三个代表”重要思想与践行科学发展观的责任意识与使命感。积极学习党的基本理论知识，坚定马哲的“三观”观念，坚持共产主义与具有中国特色社会主义的伟大理念，踏踏实实做好本职工作，坚守自己的岗位，一心对自己的学生负责，坚定自己的政治信仰，要有中共党员的自律、廉洁意识。
在哲学的高度来看问题。生活中处处有矛盾，有矛盾的地方就有冲突。教师作为人的群体的一部分，不可避免存在一些冲突，不能做到言传身教，如果长时间生活在这一环境下，自身就会受到影响。所以，党员教师一定要拥有极强的事业心与责任意识。
综上所述，高等院校党员教师理应遵循上述意见与建议，逐步增强自身的思想意识，加强学习力度，不断充实自己，尽最大努力提升自己的基本专业技能，在工作上积极带动身边的同事、朋友，体现中共党员的优良品质。
参考文献：
思想观念是每个人在自身的政治立场与世界观上为之努力的前进方向，怎样坚持自身的信仰是对广大党员的一个重要考察，我们的革命先辈邓小平同志为我国党员树立了一个光辉伟大的形象，面对当时我国的社会主义国情，他坚信用马哲来解析国际社会，来解决我们在国际上面临的一个个难题，在国家危急时刻，他的敢于担当、勇往直前的精神体现出中共党员对社会主义的坚定理想信念。生活中，党员教师更要谨记“三个代表”重要思想，在教学过程中敢为人先、积极作为，树立中国人民典范。毫不动摇地坚信共产主义信仰，必须积极学习马哲、毛泽东思想，以及时代发展下不断完善的共产主义学说，坚信共产主义的理想信念，坚持共产党领导。身为党员教师，就要做到理论与实际的紧密联系，增强自身人格气质、优良品质，要努力回想曾经在党旗下的郑重宣言，严于律己、帮助他人，在面对党的教诲时要积极努力，明确党员职责，践行党员的权利与义务，在工作上、在学习中，以及在生活中，时刻注意自身的模范作用，成为大众学习的榜样。
中国共产党的性质决定了一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务是它唯一的宗旨，也是其独特魅力。胡锦涛同志曾经提出，为我国广大群众服务，指导广大人民为自身的利益团结奋斗，努力奋进，是党的发展目标、前进方向，也是我国党员不断进步、具有纯洁性的一个重大问题。随着社会的不断进步，“为人民服务”这一宗旨也要为全面建成小康社会这一目标服务，把党的宗旨体现在生活中，体现在方方面面，以党员教师为例，他们的任务就是把党的宗旨反应在自己的教学活动中，把作为党员的使命感、作为教师的责任感，把自己的全部热情与精力投入到自己爱好是事业中去，实事求是，努力上进，为学生提供最优质的教学，把党的宗旨贯彻到人民群众的内心。
现代社会的党员教师未曾感受过战争的残酷，但是，他们通过学习、通过了解，认识到党的坚信路程，他们拥有对党的绝对忠诚，对自己投身的教育岗位的绝对热爱。现代社会的中国共产党不但需要平凡付出的辛勤劳动者，还需要党员拥有一定见识、胆识、勇于担当，他们不会依赖古老的文化习俗，他们依靠自己的智慧为我国人民创出一片新天地。中共党员的风采在于积极上进，实事求是，以德育人，以理服人;每一位教师的授课是对学生的服务，更是对我们未来负责。中共党员的实事求是还体现在知、行、意的高度结合，中国有句成语体现了共产党人的真实，即天道酬勤。党员教师虽然平凡，但有其存在的，对国家、对人民的重大意义，他们踏实肯干，稳重求实，问心无愧是对自己最大的肯定。
身为党员教师，就要做到积极实施“三个代表”重要思想与践行科学发展观为现代社会发展下增强党员修身养性的基本目的，积极学习与了解“三个代表”重要思想与分析科学发展观的重要意义，提升实施“三个代表”重要思想与践行科学发展观的责任意识与使命感。积极学习党的基本理论知识，坚定马哲的“三观”观念，坚持共产主义与具有中国特色社会主义的伟大理念，踏踏实实做好本职工作，坚守自己的岗位，一心对自己的学生负责，坚定自己的政治信仰，要有中共党员的自律、廉洁意识。
在哲学的高度来看问题。生活中处处有矛盾，有矛盾的地方就有冲突。教师作为人的群体的一部分，不可避免存在一些冲突，不能做到言传身教，如果长时间生活在这一环境下，自身就会受到影响。所以，党员教师一定要拥有极强的事业心与责任意识。
综上所述，高等院校党员教师理应遵循上述意见与建议，逐步增强自身的思想意识，加强学习力度，不断充实自己，尽最大努力提升自己的基本专业技能，在工作上积极带动身边的同事、朋友，体现中共党员的优良品质。
提高教师的道德修养是人才培养基础。党员教师加强自身师德建设，为教育事业的改革和发展贡献自己聪明才智。“德高为师、身正为范”。高尚的职业道德情操是教师职业的第一要素。发扬奉献的优良作风。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是对教师奉献精神的写照。
教书育人，责任重大，“育人”是教师工作的重中之重。党员教师应树立传授知识与能力培养并重、教书和育人并重的教育观念，将科学育人贯穿到整个教育教学过程中。一是要提高自身知识素养。教师只有自身知识丰厚，才能吸引学生的求知欲，带领学生在知识的海洋中畅游；二是要因材施教精心育人。“师者，所以传道、授业、解惑也。”不断探究科学的方法传道授业解惑。
在深化教育改革的新形势下，党员教师应该带头投身教学改革，转变教育观念，科学合理设计，精心安排组织，争做教育教学的学习者、创造者、引导者，积极推动教学改革的深入开展。不仅要不断创新教育理念，还要不断增强服务意识。
2016年8月31日于我而言是一个一生难忘的日子。在这一天我被光荣地批准为一名中国共产党党员发展对象。身为党员发展对象，我深知自己有许多方面还需要进一步加强，尤其是关于学习《党章》方面的理论修养。所以，学习和研究《党章》对任何一个党员来说都是一门必修课。红色党章读本，就像一股红色电流传导在每一位党员心中。没有吃透党章的深刻内涵就难以从思想和行动上真正地成为一名合格的党员。通过学习党章，我对党的各项规章制度有了更清晰的认识。作为一名教师，我今后更应该努力做好本职工作，把握时代脉搏，解放思想，实事求是，不断创新。
坚持理想，把握方向。教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想。
忠于事业，无私奉献。焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，鼓舞影响了一代又一代党员，感动了无数人民群众。党员教师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。
精勤不退，坚持创新共产党人应当是富有创造精神的人。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。
勤奋工作，爱岗敬业共产党员要有乐于实干的精神，它所体现的应是一种无私奉献的境界和不计得失的态度。这正是成就社会主义建设事业所应具备的一个品质，身为党员更应该使自己具备这种品质。教师正确的育人理念、高尚的人格魅力和务实的敬业精神，不仅能使学生健康成长，甚至能改变学生的命运。
根据学习交流安排，今天，我围绕近段时间学习党史和建党100周年的光荣历史，谈谈自己的所感所获所思，重点结合自身新的工作岗位，就如何发挥一名党员的先锋模范作用谈几点认识。
党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国投身建设社会主义现代化国家，在全党开展党史学习教育活动，我感到，相对以往开展的任何一次教育活动，立意更加高深，形式更加灵活，内容更加充实。立意更加高深。毛主席在《改造我们的学习》中强调，“读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习”，深刻阐述了学习的重要性，这次党史学习教育活动的主旨是以“学”党的历史，激发“悟”党的真理思想，从中解读党的初心使命，而“学”与“悟”是紧密联系的统一体，没有“学”的过程，“悟”就是空洞无物的；只“学”不“悟”，“学”也就完全成了一个过场。因此说，把学党史、悟思想变成自我教育的平台，体现了活动组织者的哲学智慧。形式更加灵活。凡事主动为之则见功，被动应付则见肘。活动开展以来，指挥中心采取形式多样的方式，既有专家辅导、集体学习，也有个人自学、讨论交流和参观见学，特别是组织开展党史学习教育理论读书班，大家反映，站位高、信息量大，也更为直观见效，对于深入了解我党百年奋斗的历史很有帮助，同时坚持以学思践行为途径，引导党员干部摆在主人翁地位，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，而“学”与“悟”必须是主动的，别人无法替代，这就要求党员干部本人要增强主观的能动性，自我教育的灵活性、自我警示的针对性，从党的历史中启迪智慧、砥砺品格，更好落实“我为群众办实事”的要求，助力建设社会主义现代化，这也是组织者的高明之处。内容更加充实。学习的内容，既有领袖的系列重要讲话精神，又有我党历史发展变革的理论总结；既有先进革命英雄人物的光辉事迹，又有叛党叛国分子方面的反面教材；既有先贤哲理，又有现代启迪，尤其是研学《反对党八股》《反对本本主义》《星星之火可以燎原》《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等书籍，字里行间无不彰显共产党人远大的格局和务实的精神状态，也彰显着共产党人的崇高修养，其中蕴含的精神内涵虽跨越时空，但永不过时，学起来精神振奋，也是砥砺着我们不忘初心、牢记使命的不竭精神动力。
回顾历史，核心是从中汲取积极向上的精神养分，用以审视当下，更好展望未来，学习党的历史，每一个历史人物和事件，都给予我们太多的思考和感悟，通过重温过往，也进一步坚定了听党话、跟党走的政治信仰，进一步廓清了两个一百年的宏伟蓝图，进一步提振了干好自然资源调查工作，助力生态文明建设的精气神，更进一步提升了一个共产党员的党性修养，可以说收获是多方面的，主要体现在3个方面：
（一）注重以史为鉴坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。我党从无到有、由小变大、从弱变强，不断走向胜利，最根本的原因就是无论历史形势怎么变化，一代代共产党人始终坚定理想信念，胸怀崇高追求，也因此站位高了、格局大了，经受一次次挫折而又一次次奋起，真正做到了“风雨不动安如山”。从他们身上，我深刻感到，作为一名共产党员，穿军装时，始终做到听党指挥，脱下军装，更应把增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”作为最大的政治、最高的使命、最真的情怀，从历史和现实、理论和实践、国际和国内的结合上深刻认识、强化认同，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，无论在任何岗位、从事任何工作都要始终做一个信念坚定的捍卫者实践者，不越政治红线、不触法纪法规高压线、不失道德底线，炼就“金刚不坏之身”。
（二）注重以史为师寻找初心使命。我党成立之初，便确立了为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心使命，一代代共产党人在革命、建设和改革的伟大事业征程中，坚持江山就是人民、人民就是江山，紧紧依靠人民，一切为了人民，在长期的实践中与人民群众建立了血浓于水的情谊，创造了诸多举世瞩目的成就，书写了一段段光辉历史。回顾黄金部队四十年的风雨历程，始终秉持为党争光、为国寻金、为民造福理念，无论戈壁荒漠，还是高山密林，一代代黄金兵每到一处都把驻地当故乡、视人民为亲人，与当地群众结下了深厚的感情，依靠人民群众，助力地质工作开展，尤其是转改后，更加注重加强与人民群众的联系，不断在自然资源调查的工作实践中，体现自身价值。追忆历史，我更加深信，无论走得再远，都不能忘了初心，要时刻对照党的初心使命，反思自己应当坚持一个什么样的初心，什么样的初心才是值得坚守的，坚持做到常亮初心，检视自己、查找差距，防偏正向；常正初心，坚持多用党的创新理论武装头脑，推动工作、指导实践；常固初心，不把工作停留在纸面和口头上，当一个实干家，以实际行动践行一个共产党人的初心使命。
（三）注重以史为镜传承优良传统。黄金部队的诞生发展与改革开放同步，是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要组成部分，可以说是生在红旗下，成长在春风中，在组建、发展、改革、壮大、转隶的征程上，形成了“西口子精神”“阳山精神”“三光荣精神”“三爱三特别”等独具特色的优良传统和精神文化，激励一代代官兵爱国奉献，履职尽责，献身地质事业。我在黄金部队待的时间不长，对这支部队不凡岁月及形成的优良传统，了解的并不十分深入，借助这次党史学习，进一步探寻了其光荣历史，尤其对其优良传统有了更深的了解和领悟，我深刻感到，这些传统也是转改后留给我们最大的一笔财富，与“责任、创新、合作、奉献、清廉”的新时代地质文化内涵是一脉相承的文化追求，是应该永远坚守的精神信仰，应按照学史力行的要求，传承发扬独有的优良传统，为开创地质事业新局面提供强大的精神支撑。
观今宜鉴古，无古不成今。我感到，作为一名党员，学党史目的就是要深刻汲取精髓和内涵，以发展的角度看待问题，以变通的方式运用历史武装头脑，立足本职工作岗位，发挥好一个党员的先锋模范作用，高标准完成各项任务。
（一）坚持学习为要，强化使命担当。学思践行是保持政治定力、提升能力素质的基本途径，必须常学常思，保持良好的精神状态，突出在“学”上下气力。持续抓好党史学习。习总书记指出“一切向前走，都不能忘记走过的路”。当前，国际形势风云变幻，疫情防控形势严峻，加之今年又是建党百年华诞，又是实施“十四五”规划开启全民建设社会主义现代化国家新征程之年，也是指挥中心全面按照事业单位体制运行、奋力开创自然资源调查事业新局面之年，对于所有党员干事创业的精神状态提出了更高要求，必须持续抓好党史学习，从中领悟核心要义，进一步增强党性觉悟，坚持以党的思想为指导，作为干好一切工作的根本依据和遵循，作为破解发展难题的有力武器，作为提升个人修养的“催化剂”，确保任何情况下都做到听党话、跟党走，严防偏离航线、迷失方向。大力加强业务学习。人事工作，政策性原则性敏感性都很强，要求细而实，特别是转隶改革后，很多工作都涉及到个人切身的利益，处理不当后果相当严重，必须慎之又慎，容不得半点马虎和瑕疵，这就要求，在实际工作中，要制定好、落实好学习计划和制度，按照“熟悉共同的、精通本职的、了解相关的”要求来谋划学习，我理解，“熟悉共同的”就是对机关工作基本套路的学习要加强，对办文办会办事的学习要加强，对人事工作制度的学习要加强。“精通本职的”就是对照自己岗位要求，把本职工作的应知应会、政策规定学通弄懂，掌握办事的基本原则、方法和要求。“了解相关的”就是要结合自然资源工作实际，加大以中心工作基本常识为主要内容的相关知识的学习力度，以增强工作指导的针对性。坚持向书本学，广泛涉猎，不断扩充自己的知识面。注重向同事学，做到放得下架子，拉得下身段，不耻下问，点滴积累。善于向实践学，既要从自然资源的实践中获取知识，又要把学到的理论知识放到实践去检验，总结反思经验教训，做到知行统一，相互结合，以能力素质提升担当起本职工作的责任。赓续好优良传统。做好新时代地质工作，需牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，贯彻落实好习总书记关于生态文明建设的系列指示要求，深刻把握新时代地质工作的特点规律，强化听党指挥的政治责任，发扬好优良的革命传统，转改留下的优良传统，是别的事业单位无法与之比拟的，必须继承好、传承好，进一步强化使命意识、责任意识，以崭新的姿态，奋力书写好新时代地质工作的新风貌，特别是要结合正在开展的党史学习活动，对照党性要求，严一严各方面的要求，把不好的问题整改掉，保持好原有的精神风貌和战斗作风，做到重整行装再出发，以良好的精神状态担当地质工作新使命。
（二）坚持实干为基，提振精神状态。精神状态说到底就是党性问题，作为一名普通党员，必须在实际工作中，振奋精神状态，在“实”上下功夫。摸实情。毛主席讲，没有调查，就没有发言权。的确如此，我们只有深入一线谈、查、看、问、学、研，才能保证工作指导的针对性和实效性。特别是人事工作，需要对各个层次的人才结构进行精细化分析，制定具体措施，在听汇报同时，更要实地检查调研，摸清人员的真实数质量、学历构成、配备比例，以及思想和现实困难状况，为党委做好人员调剂和布局提供真实依据。办实事。特别是一些奖惩、信访事宜，涉及个人利益，要做到常换位思考，职责范围内、制度许可的，主动担当作为，及时给予解决，一些没有明确规定要求的，及时请示汇报，给予答复，切实担负起自身的责任，维护好广大干部职工的权益。求实效。部队打胜仗，贵在精气神，对于事业单位同样也适用。转改以来，指挥中心领导也多次强调要凝神聚力用心工作，目的就是引导各级用心工作，多出成果、多出精品，多出亮点，就我个人而言，人事工作是严而细的工作，必须转变思想观念、转变工作作风，强化责任感，从受领任务开始，力求快准严细实，把工作往实里干，汇报往实里说，确保每一项工作经得起评判和实践的检验。
（三）坚持严字当头，守牢做人底线。不忘初心才能行稳致远。珍惜当下才能稳步前行，作为一个普通党员，保持干净、担当、廉洁，必须在“严”字上下功夫。严守规矩。党的十八大以来，从严治党工作不断向纵深推进，全面从严治党已成为新时代治国理政的鲜明特征，当前，从严管理已经成为各级政治生活的主旋律，必须保持高度重视，绝不能把组织的信任当成一种监督，我认为，每名党员干部是没有天然“免疫力”的，应常进行自我思想改造、教育约束和纪律监督，特别是要加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习来武装头脑，始终与党中央在思想、组织、行动上保持高度一致，做到时时自醒、自省、自励，处处慎独、慎微、慎始，事事守法、守纪、守德。严守纪律。无论工作纪律、生活纪律，还是群众纪律，都要主动的发挥党员的先锋模范作用，带头强化纪律执行，顾大局、识大体，自觉接受各方监督，以群众利益、集体利益为重，以自己的模范带头作用去引领带动身边人，不忘初心，坚守致远。严守底线。学习党的历史，总会发现仍有少数党员干部恣意妄为，目无党纪国法，为了一己私欲，铤而走险，最终从一名人民公仆成为阶下囚，这都是血淋淋的教训，真是发人深省，令人深思，看看他们的七笔帐：政治帐—自毁前程，经济帐—倾家荡产，名誉帐—身败名裂，家庭帐—妻离子散，亲情帐—众叛亲离，自由帐—身陷囹圄，健康帐—身心憔悴，如履薄冰般的谨慎、如临深渊般的警醒也就油然而生，也更加坚定了一个信念任何时候都不可只顾诗和远方，忽略了路况，忘记了初心，触碰法律高压线，失守做人的底线，留下无尽的悔意和令人泪目的忏悔，抱憾终生。我感到，能够在人事这个工作岗位上，充满了组织的信任、领导的重托、群众的期盼，更多的是一种责任，深感责任重大，必须十分珍惜，要感恩知足，知敬畏、守底线，把组织的信任转化为工作动力，清清白白做人，踏踏实实做事，完成好组织交办的每一件工作，做一个让组织放心的共产党员。
我的发言完毕，不妥之处，请首长和同事批评指正！
1加强思想锻炼，做不断提升党性修养的党员教师。
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部工作，坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。要以人民利益、以党的事业为重，团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。
2严守纪律，维护团结，做构建和谐校园的党员教师。
党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。他要求全体党员教师党员始终保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度。
3加强实践锻炼，做新时期合格的党员教师。
教育工作无小事，教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。他要求全体党员党员教师要有人格的魅力、知识的魅力，要更新教育观念，做科研型教师和学习型教师。
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1．带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2．带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3．带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：（1）要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。（2）实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。
自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华；学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1.带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2.带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3.带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：(1)要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。
自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。
思想是行动的先导者。作为教师中的模范领导者，党员和教师的言行不仅不知不觉地影响了学生，而且在很大程度上影响了周围的大多数教师。因此，党员和教师保持政治清醒和坚定，不断加强党的精神培养、思想培养和道德培养，以自己的人格力量和情感力量教育和影响教师，成为热爱工作、奉献和无私奉献的旗帜。比非党员和教师更功利，更进取，实事求是，树立等到山花盛开，她在丛中笑的奉献精神。
二是加强师德锤炼，形象上始终保持党员先进性。
道德可以弥补人才的不足，但人才永远无法弥补道德的不足，这充分说明了为师先修德的重要性。既然我们选择了教育工作，是党员，就不要忘记我们最初的誓言，为什么我们可以加入众多先进的光荣共产党。在工作中，我们需要坚定的信念和强烈的责任感。虽然社会上有这样那样的光明和黑暗，但还是有很多正能量的。我们必须坚持光明。普通教师应该是这样，党员和教师应该是这样。因为我们有党性的光。众所周知，如果一个苹果表面有问题，可以消除治疗。如果它从心里坏了，一开始它的外表非常明亮，但一段时间后，它会变成脓包，从树上掉下来。就像人一样，无论你的能力有多强，无论你的能力有多强，无论你的思想有多动摇，你的立场有多变，没有核心意识和跟上意识就完全结束了。
教育工作不是一件小事。教育工作是一项具有很强时代性、政策性和科学性的工作。今天，随着教育形势的不断发展和变化，新形势、新问题层出不穷，新知识、新理论层出不穷。党员教师要想在教育工作中保持先进性，就必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1.带头做学习型党员。党员教师作为知识群体的先进分子，要不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，通过学习提高专业能力。前两项我已经谈过了，就说说专业能力，提高专业素质和能力，努力拓展知识面，把教育学生的一桶水变成有源的活水。
2.带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3.带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，这里说的家长是正常的家长，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：(1)要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。在5-6月学习资料中91-145页，其中101页，也是上级党组织考核的核心：多一名党员来说;政治立场问题是压倒一切的大问题，自觉向党支部看齐不仅是政治要求而且是整治纪律。一个队伍经常是不大整齐的，看齐是原则，有偏差是实际生活，但要及时自我纠正。
党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制一些不良的风气。
在社会经济高速发展人民生活水平不断提高且没有战火硝烟的年代里。作为一名基层党员干部，在自己平凡的工作岗位上要如何发挥党员先锋模范作用？是否一定要做出一番轰轰烈烈的大事业才算发挥了先锋模范作用？本人觉得不应该全是。共产党员是建设社会主义现代化的先锋队，作为一名基层党员干部，在思想、认识、言行、工作、生活各方面都要体现出党员应具有的党性修养践行在言行当中。在平凡的工作岗位上兢兢业业、作出表率，争创一流的工作业绩，就体现出了党员的先锋模范作用。
一、树立党员意识，坚定理想信念。
共产党员要时刻牢记自己的党员身份，明确党性和宗旨。现如今社会经济蓬勃发展，物质财富极大丰富，中西方文化不断融合，各式各样的社会发展产物不断冲击着人们的思想和生活方式的年代，作为一个基层的共产党员牢固树立党员意识就显得尤为重要。现实生活中部分党员沉湎于不断提高的物质生活，党员意识及党性修养不断淡化，没有发挥出党员应具的先锋模范带头作用。作为一名共产党员时刻要对党组织有强烈的认同感和归属感，树立党的观念，时刻维护党的利益。树立党员意识，时刻牢记自身党员身份是党员思想上的必然要求，也是党员行动上的保证，更是自觉发挥党员先锋模范的前提。
二、不断提高责任感和使命感。
身为一个共产党员要有强烈的责任感和使命感，党员唯有强烈的责任感和使命感才能有强大的精神动力，才能在工作中事事争先、发挥出更大的能力。共产党员要不断提高责任感和使命感，不能只做在形式上入党，要自觉在思想上和行动上都体现出党员的先进性和模范带头作用。在现实生活中不断加强学习，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神实质，不断加强学习党章党规，始终以优秀共产党员的标准来严格要求自己，时刻向先进、典型党员学习。只有这样，才能提高自身素质，奠定思想基础，才能有更进一步的对我们党所肩负的光荣艰巨使命的认识。
三、工作上率先垂范。
作为一个党员，在思想和行动上都要比一般群众有更高的认识。在工作中时时处处想在人先做在人前，不计较个人得失，默默奉献，多一份付出多一份奉献其实在自身工作岗位上就体现出个人的先锋模范作用。无论做什么工作什么岗位，都做到珍惜岗位、热爱工作，明确工作职责和工作目标在实践中做好贯彻落实。尽职尽责做好本职工作，牢记使命不负党恩。
总之，党员是否发挥先锋模范作用，是衡量党员是否合格的重要标准。面对新时期新形式下，无论在什么工作岗位上，我们都要牢记使命坚决维护以习近平总书记为核心的党中央权威。在各自岗位上兢兢业业，努力塑造党员新形象，充分体现出一名党员应具的先锋模范作用，永葆党的先进性。
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神。
道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。我们既然选择了教育工作，而且是一名党员，就不要忘了当初的誓言，为什么在众多的先进咱能加入光荣的共产党。在工作中需要坚定信念和强烈责任感的工作，虽然现在社会上有着这样那样的亮光和黑暗，但正能量还是多的，我们必须坚持往光亮中，普通教师应该这样，党员教师更应如此。因为我们本身就带着党性的光。大家都知道：一个苹果如果表面有问题可以消除治疗，如果从心里坏了一开始外表无比光亮，但一定时间后就成脓包自己从树上落下。和人一样不管你本领再大，能力再强，思想动摇了，立场变了，没有核心意识、看齐意识彻底就完了。
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1．带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力。前两项我已经谈过，就说一下业务能力，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为教师必须带头乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2．带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3．带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，这里说的家长是正常的家长，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：（1）要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。（2）实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
党员教。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇十三
只有永葆共产党员的先进性，才能不断增强党组织的凝聚力和战斗力，才能更好地团结带领广大员工创新实干，朝着和谐企业的目标迈进.在实践中，才能更好地发挥和体现共产党员的先锋模范作用。下面是小编为大家收集整理的如何发挥党员先锋模范作用，欢迎大家阅读。
发挥在职党员先锋模范作用，促进社区党建工作上新台阶，在职党员服务社区是一种机制的创新，要把这项工作做得深入扎实，调动广大党员的积极性，很重要的一点就是要不断创新活动载体，构建发挥在职党员作用的平台。我们城西街道在具体工作中，结合社区实际，主要采取了三项措施：一是分组服务。根据在职党员的分布情况和个人爱好特长分成社区议事组、理论辅导组、社会治安组、环境卫生监察组等，每个组确定一名组长，负责做好协调工作;二是挂牌亮相。在职党员户亮明身份，挂上“党员户”的牌子，接受广大居民的监督;三是主题活动。各社区结合实际，开展丰富多彩的在职党员服务社区主题实践活动。以服务群众、方便群众为出发点和落脚点，精心设计了“五个一”活动，即要求在职党员包一个楼道、养护一块绿地、帮扶一户贫困家庭、提一个合理化建议、每月参加一次义务服务等。
城西街道推出了“在职党员接待日”活动，每月第一个周六定为在职党员接待日，利用在职党员的工作特性和专业特长为社区居民解决实际问题以及解答群众关注的热点，难点和疑点问题等。“在职党员接待日”活动的开展，对在职党员树好“八小时”以外形象更有着深刻的意义。街道还提出了开展“在职党员接待日”活动的“三满意”、“三有利”的要求：即，活动应立足于上级满意、群众满意、党员自己满意;有利于密切党群关系、有利于促进社区共建，有利于营造稳定良好的社会环境。街道各个社区都制订了“在职党员接待日。
工作计划。
”，并提前向在职党员发出“。
邀请函。
”;街道及社区居委干部也同时参加活动，同时收集整理好群众关注的热点、难点。
“在职党员接待日”活动，受到了社区居民群众的赞成。街道辖区有许多动迁农转非居民，常为如何办理养老保险犯愁，通过向社会劳动保障局的在职党员咨询后，明白了有关政策程序;不少居民则通过向房产交易中心的在职党员咨询了二手房的买卖问题;还有许多家长在教师在职党员那里得到了如何教育孩子的好方法等等。居民们高兴地说：“这样的接待日真是好，很方便，我们有啥难事都能在小区里解决了。”
通过开展在职党员服务社区活动，产生了良好的工作效果和社会影响。一是党员作用得到进一步发挥。社区党员带头参加社区建设，主动为社区发展进言献策，积极参加志愿者服务队，积极为社区、为居民办好事、办实事、献爱心，受到广大社区居民的一致好评。社区居民普遍反映，在职党员亮出了身份、展示了风采、体现了先进，看到了。
先进性教育。
带来的新变化。二是社区工作有了明显的变化。
在党员的带动下，社区的环境变美了，居民对社区的认同感增强了，社区居民参与社区建设的积极性提高了，推进了社区的全面建设和发展。三是社区党群干群关系进一步融洽。在社区居民中，尊重理解社区工作的多了，指责埋怨社区工作的少了;支持社区工作的多了，拖社区工作后腿的少了;甘当普通一员的多了，搞特殊化的少了。许多社区群众也自发地参与到社区服务队伍中来，自愿奉献于社区服务工作。我们城西街道在职党员服务社区活动虽然取得了一些成效，但与先进单位相比，还存在较大差距。我们要以xx大精神为指导，不断拓宽工作思路、创新工作载体、改进工作方法，进一步深化在职党员服务社区活动，进一步提升社区党建工作，全面推进社区的建设和发展。
按照市直机关党委工作的统一安排，为进一步加强机关党建工作，开展好庆祝建党90周年系列活动，根据中心党支部纪念活动安排意见，通过重温《党章》，下面由我与大家共同交流学习体会，做主题发言。发言题目：充分发挥共产党员的先锋模范作用暨共产党员保持先进性的集中体现。
共产党员的先锋模范作用，是共产党员在革命、建设和改革实践中，为实现党的纲领所起的带头作用和表率作用，是共产党员先进性的集中体现。在新时期，共产党员保持先进性，充分发挥先锋模范作用，不仅要体现在思想觉悟和精神境界上，而且要体现在带头做好深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定的各项工作中，体现在带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗、开拓进取的实际行动中;体现在具体岗位中爱岗敬业、无私奉献上。每个共产党员都应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，以强烈的责任感、使命感，自觉地落实到行动上。
在我们党90年波澜壮阔的光辉历程中，在革命、建设和改革的各个历史阶段，广大共产党员始终走在时代前列，冲锋陷阵，一往无前，艰苦创业、无私奉献，奋发进取、开拓创新，为党和人民的事业建功立业，充分发挥了先锋模范作用。
一、共产党员充分发挥先锋模范作用是党始终保持先进性的内在要求。
我们党的性质和宗旨决定了党必须始终保持先进性。党员是党的肌体上的细胞。党的先进性，决定着党员必须具备先进性，同时党的先进性又要靠党员的先进性来体现。广大党员充分发挥先锋模范作用，是我们党保持先进性的内在要求。
党员的先进性，归根到底也要看他为推动中国先进生产力和先进文化的发展、维护和实现最广大人民根本利益所作的贡献。同时党员的先进性又主要通过在生产、工作、学习和社会生活中的先锋模范作用体现出来。党员的素质高、本领强，在生产、工作、学习和社会生活中时时处处发挥先锋模范作用，就能充分显示他的先进性，并更好地体现党的先进性;反之，不仅党员和党组织的先进性无从谈起，而且还会损害党的形象，降低党在群众中的威信。
因此，党章明确规定，共产党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。每个共产党员都要严格遵循党章要求，自觉履行党员义务，始终保持自身的先进性，充分发挥先锋模范作用，为群众做出表率。
2、共产党员充分发挥先锋模范作用是实现党在新世纪新阶段宏伟目标的重要保证。
共产党员的先锋模范作用，从来都是体现在认真贯彻执行党的路线方针政策、努力实现党在各个历史时期奋斗目标的实际行动中。党的xx大提出，要在本世纪头20xx年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。实现这个目标，需要我们党正确应对国际局势深刻变化带来的各种挑战，切实解决改革发展中出现的各种困难和复杂矛盾，调动一切积极因素，充分发挥人民群众建设社会主义现代化的积极性、主动性和创造性。每个共产党员都要牢记自己肩负的重大责任，坚持以科学的理论武装头脑，以坚强的党性要求自己，认真贯彻执行党路线方针政策，团结带领人民群众做好各项工作，努力实现全面建设小康社会的奋斗目标。
二、准确把握新时期共产党员发挥先锋模范作用的基本要求。
党的先进性是具体的、历史的，作为体现党的先进性的党员先锋模范作用也是具体的、历史的。不同历史时期，我们党所处的环境和肩负的任务不同，党员先锋模范作用的体现也有所不同。民主革命时期，主要体现在为推翻“三座大山”、建立新中国而英勇奋斗，不怕牺牲，做到“冲锋在前，退却在后”。社会主义改造和建设时期，主要体现在为建立和巩固社会主义制度，迅速改变“一穷二白”的落后面貌而自力更生、艰苦奋斗，做到“吃苦在前，享受在后”。进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期，共产党员的先锋模范作用，主要应体现在以下五个方面。
1.努力成为终身学习的模范。
认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用科学理论武装头脑;认真学习经济、法律、科技、文化、历史等方面的知识，学习反映当代世界发展的新知识和做好工作所必需的一切知识和技能，全面提高自身素质。
2.努力成为贯彻执行党的路线方针政策的模范。
牢固树立共产主义远大理想，坚定走建设中国特色社会主义道路的信念，把实现党的基本纲领与实现党的最高纲领统一起来，脚踏实地地为实现党在现阶段的任务而奋斗，模范执行党路线方针政策，政治上思想上行动上与党中央保持高度一致。
3.努力成为全心全意为人民服务的模范。
自觉支持党的根本宗旨，诚心诚意为人民谋利益，始终保持同人民群众的血肉联系。坚持人民的利益高于一切，群众的疾苦急于一切，群众的呼声先于一切，心系人民，关心群众，尽心竭力地为群众办实事、做好事、解难事，在国家和人民的利益受到侵害的时候、在困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
4.努力成为遵纪守法、弘扬社会主义道德风尚的模范。
自觉加强思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。弘扬社会主义道德风尚，发扬中华民族传统美德，恪守社会公德、职业道德和家庭美德，带头遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。遵守党纪国法，保持清正廉洁，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义，消除封建主义残余影响，抵御资本主义腐朽思想的侵蚀，抵制歪风邪气，勇于同各种消极腐败现象和不正之风作斗争，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
5.努力成为创造一流工作业绩的模范。
紧跟时代前进步伐，自觉站在改革开放和现代化建设前列，解放思想，求真务实，与时俱进，开拓创新，扎扎实实做好本职工作，带领群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，努力创造一流工作业绩。
共产党员发挥先锋模范作用，用群众的话说，就是要做到“平时能看出来，关键时刻能站出来，生死关头能豁出来”。“平时能看出来”，是指共产党员要在日常的生产、工作、学习和社会生活中严格要求自己，从日常小事做起，从一点一滴做起，处处率先垂范，事事以身作则，让群众一眼就能看出你是共产党员。“关键时刻能站出来”，是指共产党员在困难时刻能够迎难而上，在党和人民需要的时候勇挑重担，勇敢地接受党的考验，接受人民群众的检验。“生死关头能豁出来”，是指为了保护国家和人民的利益，在危险面前毫不畏惧，敢干挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。这“三个出来”，是共产党员发挥先锋模范作用的完整体现。
口号。
而是实实在在的行动要求。党员的先锋模范作用体现在多个方面但是主要的、大量的、经常的是体现在广大党员立足本职岗位出色地完成各项工作任务充分发挥共产党员发挥先锋模范作用。主要应当在以下几个方面下功夫：
1.树立党的观念。
党的观念，就是党员对自己的组织有明确的认同感和归属感，时时处处自觉地维护党的利益，把为党的事业奋斗作为自己的毕生追求。牢固树立党的观念，是党员不仅从组织上、而且从思想上入党的必然要求，也是党员发挥先锋模范作用的必要前提。只有牢固树立党的观念，执行党的决议，按党的要求办事，充分发挥先锋模范作用，我们党才能凝聚起强大的力量，显示出非凡的战斗力，经受住任何困难和风险的考验，把中国特色社会主义事业不断推向前进。
2.增强党员意识。
党员意识是从多个方面反映和表现出来的。在思想上，是对党的性质、纲领、宗旨和历史使命的认同;在行动上，是自觉履行党员义务，正确行使党员权利，时时处处发挥先锋模范作用。树立和增强党员意识，是对党员的起码要求，无论职务高低，党龄长短，都不能例外。最基本的要做到以下三条：
一是时刻牢记自己是一名共产党员。经常想想党对自己的培养和期望，经常想想自己面对鲜红党旗的庄严誓词，经常想想党员应该做什么不应该做什么，经常想想党员应该在哪些方面比党外群众做得更好些，经常想想自己的言论行动是不是无愧于“先锋战士”的称号。一句话，就是在任何时候任何情况下都不能忘记自己是一名共产党员。
二是要有党员的政治荣誉感和责任感。这是共产党员发挥先锋模范作用的先决条件。共产党员只有树立了崇高的政治荣誉感和强烈的责任感，才会有发挥先锋模范作用的强大精神动力。
三是始终坚持用党员标准严格要求自己。党章明确规定了党员和党员领导干部的条件、党员的义务和权利，这是衡量党员和党员领导干部是否合格的标准。每一名党员都要把党员标准铭记于心，自觉用这个标准严格要求自己，认真履行党员义务，正确行使党员权利，积极完成党所分配的工作，真正做到“理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪”。
3.提高服务本领。
共产党员仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须具备发挥作用的本领。没有为人民服务的本领，也难以为人民谋利益。共产党员提高服务本领，成为本职岗位的行家里手，不仅是切实履行。
岗位职责。
出色完成工作任务的需要，也是保持先进性发挥先锋模范作用的必备条件。
4.争创一流业绩。
共产党员的先锋模范作用发挥怎样，主要是通过本职工作来体现，用本职岗位上创造的业绩来检验。共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，最基本的要求，就是立足本职岗位，埋头苦干，奋发进取，努力创造一流的工作业绩，为周围群众做出表率。
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新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇十四
敬爱的党组织：
自从我__年__月光荣的加入党组织到现在，已经整整一年了,这一年当中,在各级党组织和各位党员的亲切关怀下,使自己在思想上、党性修养上、发挥先锋模范作用上等多方面都有了很大的提高和发展。无论是__年上半年的学习还是下半年的工作计划中，我始终按照党员的标准来要求自己、来检验自己的言行，始终作践行“三个代表”重要思想的模范。下面从几个方面来汇报自己预备期的学习、工作情况。
一、加强理论学习，不断提高政治素质。
为了加强自己的理论水平，不断提高自己的政治素质，我严格按照党支部的“学习计划”和“内容”进行理论学习。通过学习，我更加深刻的理解到我们党之所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。通过学习,我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一个积极向党组织靠拢的我，更注重政治理论知识的学习，时刻不忘要以党员的标准作为自己的行为准则，不断使自己的政治素质得到加强。政治立场更加坚定,在思想和行动上始终以__为核心的党中央保持一致。
二、加强党性修养，使自己成长为一名合格党员。
在__年的预备期里，我通过学习《党章》懂得了如何加强党性修养。自己作到了多次学习《党章》，特别是对党的性质、党的宗旨、党员的八项权利和八项义务熟记于心。在工作中处处按照党员标准去做。
在工作中，我努力以一名合格的共产党员标准要求自己,在工作中懂得爱惜自己的岗位并为之努力，在平时也时时处处严格要求自己，以自己的模范行为，立足本职，勤奋努力。
此外，我还认真学习了__同志在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话，使我认识到：在以后的工作学习中，我必须做到：
第一，必须坚持正确的理想信念，始终把教育全党坚定不移地为发展中国特色社会主义而奋斗作为党的建设的根本任务。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是中国共产党人的崇高追求和强大精神支柱，对理想信念坚贞不渝是我们党的强大政治优势。有了正确而坚定的理想信念，广大共产党员就能够自觉地、满腔热情地为党和人民事业而奋斗。事实一再说明，只要广大共产党员理想信念坚定，并把这种坚定性体现到为实现党的基本路线和基本纲领而奋斗的实践上，体现到努力做好本职工作上，体现到关键时刻、危难关头豁得出来、冲得上去的行动上，我们党就一定能够带领人民经受住各种风浪的考验，不断开创中国特色社会主义事业新局面。
第二，必须坚持立党为公、执政为民，始终把实现好、维好、发展好最广大人民的根本利益作为党的建设的核心价值。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是党的全部价值所在。我们党100年的历史，就是一部全心全意为人民服务的奋斗史。浴血奋战三座大山，开展大规模社会主义建设，进行改革开放和社会主义现代化建设，党始终坚持人民利益高于一切、重于一切、大于一切，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党的庄严使命。人民群众说，世间有真情，人间有大爱。中国共产党人最博大的爱就是爱人民，最深切的爱也是爱人民，最真挚的爱还是爱人民。
第三，必须坚持共产党员的党员意识，始终把保持和发展党员的先进性作为党的建设的永恒主题。党员意识是共产党员的立身之本，是党保持和发展先进性的重要前提，必须把增强党员意识作为执政党建设带有根本性的问题来抓，坚持教育、管理、服务并重，教育引导党员坚定理想信念、遵守组织纪律、争当先锋模范，永葆先进性。
我将更加严格地要求自己，处处注意以一个党员的身份要求自己的言行。并时时从组织生活中、组织的谈话中以及一些建行报章杂志中吸取有益的成分，加强理论学习，不断充实、完善自己。并且还定期地写出自己的思想动态，汇报给党组织。还将团结周围的群众，虚心接受他们的监督和好的建议，不断修正自己的言行，使自身的党性修养得到继续提高。经过这半年的预备期，我觉得自己不论是在思想意识上，还是在平时的言谈举止中，都较以前有了较大提高。我将继续努力工作，严格约束自己，使自己在思想上、党性修养上、发挥先锋模范作用上、党风廉政建设等多方面得到继续提高。
此致
敬礼!
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇十五
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1.发挥党员教师先锋模范作用的必要性和重要性1.1发挥党员教师先锋模范作用是教师职业的要求。
他们倡导什么，追求什么，他们的思想状况如何，他们的一言一行都具有风向标的作用，能否发挥他们的先锋模范作用，对周围的教职工具有极大的引导作用。
面对当今科学技术的迅猛发展和市场经济的激烈竞争，给教育和教师提出了新的要求和挑战。作为教师，肩负的历史使命光荣而艰巨。要培养高素质人才，在市场竞争和需求中始终处于有利的地位，必须建设和培养一支高素质的教师队伍。
而党员教师是这支队伍中的精英，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，是教师中的先进和表率，他们能否发挥先进模范作用，对于促进教师队伍建设，提高教育教学的整体水平尤为重要。
学校是培育创新精神和创新人才的主阵地。因此，促进学校的和谐发展，使学校的全面工作上水平上层次就显尤为重要。而学校的发展关键是靠教师，特别是广大党员教师。积极发挥党员教师的先锋模范作用有利于学校各项工作的有序开展，同时能够在学校形成良好的学习氛围，对于学校改革与发展有着深远的意义。
2.如何才能发挥党员教师的先锋模范作用从目前学校情况看，大多数党员教师能够忠诚党的教育事业，在教书育人中发挥模范作用。但是，也有少数党员教师工作精力投入不够，对事业缺乏责任感和使命感，教育观念滞后，教育教学方法不当，对新时期育人重要性认识不足，只管传授专业技术知识，不注重育人工作。这些情况的存在，在一定程度上影响了党员形象，影响着党员教师先锋模范作用的发挥。下面就在新时期如何发挥好党员教师的先锋模范作用的一点体会。
2.1树立正确的世界观、人生观和价值观。
百年大计，教育为本，教育以人为本，德育为先。教师的世界观、人生观、价值观对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。如果教师没有正确的世界观、人生观、价值观，不但无法承担起教书育人的使命，而且会误人子弟。因此，每一名教师都应该要有坚定的理想信念，远大的崇高理想，正确的世界观、人生观、价值观，特别是党员教师，要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到"学高为师，德高为范"作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用朴实的仪表来影响学生，以激情感动激情，以理想鼓舞理想，以生命点燃生命，成为实现"中国梦"的宣传者、实践者。
2.2更新教育理念，树立教师新形象。
为了推进新课改的实施，为了学生的发展，为了培养适应社会发展的合格人才，需要教师更新教育理念。如果教师仍沿用传统的观念来看待新时期的学生，用传统的教育方法来教育新时期的学生，其结果肯定是失去了教育的时效性、针对性。如今素质教育赋予了教师新的使命、新的挑战。对于素质教育，教师不但应该具备高尚的人格魅力、本学科丰富的知识与精湛的教法、对相关知识的渗透能力和兴趣，更应具备对现代学生心理品质、思想品德的影响力和培养能力。即具备较高的教育学知识、较强的心理学素养，这样才能使自己的工作符合教育学规律，符合学生身心发展特点的需要，才能促进学生的能力和个性的发展。教师给予学生的教育和影响在他们工作和生活中会产生巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。特别是党员教师对自己要有更严格的要求，为一般教师做出榜样，率先垂范：一方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面必须及时更新教育观念，运用科学的教育方法，摆脱陈旧、落后、错误的教育观念和方法，促进素质教育的发展，培养德、智、体、美、劳全面和谐发展的社会主义事业建设的合格人才。
2.3兢兢业业，争创工作佳绩。
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。
因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。
2.4提升教师的知识和技能。
当今时代是知识经济的时代，知识和技能更新的速度越来越快，而提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。
教师作为传授知识的主体，其知识结构和教学技能、方法与现代社会发展是否相适应，直接影响着下一代的发展。作为长期战斗在教学一线的教师，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本职工作的专业知识和本领，就无法培养适应新时期创新型人才的要求。因此，作为"传道、授业、解惑"的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应时代的发展要求，及时转变观念，要从"教书匠"的角色中挣脱出来，转变成为"学习型"、"研究型"、"专家型"的教师，要把教师工作由"教书"转变成为"育人"，要使学生"学会知识"转变成为使学生"会学知识"，要使学生"接受"转变成为使学生"创造"，真正的落实"以人为本"的教育。
总之，作为党员教师，要在科学发展观的指引下，紧紧围绕学校中心工作，积极投身于党的教育事业，充分发挥党员教师的先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以实现"中国梦"为契机，更新教育观念，提高教学技能，更好地为中国特色社会主义事业建设培养合格的人才。
篇二：
摘要：
本”，构建充满活力的、协调有序的发挥老师的先锋模范作用。分析了在发挥先锋模范作用中党政领导、教职员工、学生应起的作用和做法。倡导从我做起，人人努力，让党员教师发挥先锋模范作用，共同构建和谐校园。
[关键词]先锋模范和谐校园一、分析问题。
党员是党的肌体的细胞，是执行党的路线、实践党的任务的基本力量。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师,党员教师发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这一崇高、神圣的职业的要求。在新时期，每个党员教师都应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，惟有以强烈的责任感、使命感，保持共产党员的先进本色，坚持人民教师诲人不倦的育人精神，才能真正当好一名党员教师，成为党员中的优秀者，教师中的佼佼者，才能自觉地把党和国家、人民群众对教育的要求自觉落实到行动上。
在我们党80多年波澜壮阔的历史征程中，在革命、建设和改革的各个重大历史阶段，广大共产党员始终走在时代前列，冲锋陷阵、一往无前，艰苦创业、无私奉献，奋发进取、开拓创新，为党和人民的事业建功立业，充分发挥了先锋模范作用。新世纪新阶段，我们党肩负的任务光荣而艰巨，面对的形势纷繁而复杂，前进道路上既有重大机遇和有利条件，又有许多困难和严峻挑战。全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，更加需要广大共产党员始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。作为奋斗在教育战线上的党员教师，在教育、教学工作中，如何通过自己的党员先锋模范作用，来体现中国共产党的先进性，这是每一名党员教师必须深刻思考的问题，也是这一伟大时代赋予每一名党员教师的崭新课题。如何发挥先锋模范作用，既要从共性、普遍性方面去取把握共产党员先进性的要求，又要结合自身所处的岗位，肩负的职责，教育事业的特殊性质具体地体现。
二、解决问题1、坚定理想信念，提高政治素质。
观的作用下发生的，因此，只有树立坚定共产主义理想信念，只有不断地改造主观世界，才能实现共产主义普遍真理与党员个体个性的结合，否则，共产党员的先进性和共产党员的先锋作用自然大大折扣。
百年大计，教育为本，教育以人为本，德育为先。教师的世界观、人生观、价值观对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用，如果教师没有正确的世界观、人生观、价值观不但无法承担起教书育人的使命，而且更是在误人子弟,遗祸后世。所以每一名党员教师都应该要有坚定的共产主义信仰、远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，成为“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。真正做到“理想常在，党性常驻，宗旨不变，本色不褪”。
2、爱岗敬业，修德修身。
教育是一门艺术，是艺术就需要激情；教育是一类科学，是科学就需要智慧；教育是一项工程，是工程就需要严谨；教育是一种公益，是公益就需要爱心。由于教师所从事的职业特殊——是教育人、塑造人、升华人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。换言之，教师这一职业不是在成就人就是在毁掉人，所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，而且还应具备良好的道德修养。而党员教师对自己要有更严格的要求，为一般教师做出榜样，率先垂范：一方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。
3、努力工作，争创佳绩。
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。
4、终身学习，强化技能。
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。当今时代是知识经济的时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，所以十七大报告明确指出“建设全民学习、终身学习的学习型社会”。作为共产党员，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本职工作的专业知识和本领，就无法适应新形势新任务的要求，就无法提高为人民服务的本领，就无法体现共产党员的先锋作用。
作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受”转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。
党员教师不仅要成为“学习型”、“研究型”、“专家型”教育工作者，而且更因该具备一定的教科研能力提高教师的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教师教学质量的关键。党员教师仅仅提高教师的学术水平是远远不够的，还必须具有较高的科研能力。因为，提高教学水平离不开教科研；探索素质教育的教学方法离不开教科研；培养新世纪和高科技时代需要的人才途径离不开教科研；保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高，管理机制的持续优化，教育质量的持续增长离不开教科研；实现充满生命活力的学校办学目标离不开教科研；总结教育教学经验、开展教育实验、探索教育规律、推动学校发展离不开教科研；培养学生的科研意识离不开教科研；自身教育教学的追求和发展同样离不开教科研。因此，党员教师必须成为学科带头人，成为科研队伍里排头兵。
只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能完成好祖国和社会赋予教师的光荣而崇高的使命，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。
所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。
5、团结协作，正视荣誉。
与集体、个人与其他教师的关系团结协作还要求教师要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成绩，虚心向优秀教师学习等。教师要学会合作与分享，党员同志更要成为团结协作的典范。
吃苦在前，享乐在后，是中国共产党的优良传统，是共产党员的本色。党员教师在不仅要做好本职工作，还要做到有报酬的工作认真做，没报酬的工作乐于做，自己的工作精于做，临时工作争着做，面对利益、面对荣誉、要讲风格、要讲奉献，树立正确的荣誉观。
总之，作为一名党员教师，一言一行不仅影响着一般群众，更影响着即将成为祖国建设者的接班人对党的认识和看法。所以党员教师更应时刻认真“学习、贯彻、维护《党章》”，以“三个代表”来严格要求自己，自觉加强党性磨砺，树立与时俱进的时代精神，执著追求。
参考文献：
房山职业学校于鸿涛。
2011/11/21。
篇三：
党员是党的肌体的细胞，是执行党的路线、实践党的任务的基本力量。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师,党员教师发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这一崇高、神圣的职业的要求。在新时期，每个党员教师都应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，惟有以强烈的责任感、使命感，保持共产党员的先进本色，坚持人民教师诲人不倦的育人精神，才能真正当好一名党员教师，成为党员中的优秀者，教师中的佼佼者，才能自觉地把党和国家、人民群众对教育的要求自觉落实到行动上。
在我们党90年波澜壮阔的历史征程中，在革命、建设和改革的各个重大历史阶段，广大共产党员始终走在时代前列，冲锋陷阵、一往无前，艰苦创业、无私奉献，奋发进取、开拓创新，为党和人民的事业建功立业，充分发挥了先锋模范作用。
下载可编辑。
性，这是每一名党员教师必须深刻思考的问题，也是这一伟大时代赋予每一名党员教师的崭新课题。如何发挥先锋模范作用，既要从共性、普遍性方面去取把握共产党员先进性的要求，又要结合自身所处的岗位，肩负的职责，教育事业的特殊性质具体地体现。
一、坚定理想信念，提高政治素质不断加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，以先进的思想武装头脑，积极主动地加强党性修养。自觉的以马列主义立场、观点、方法认知世界、认识人类社会的发展规律，以共产主义信念不断改造主观世界，以此为指导，建立正确的世界观、人生观和价值观。每一名党员的语言、行动都是在正确的世界观、人生观和价值观的作用下发生的，因此，只有树立坚定共产主义理想信念，只有不断地改造主观世界，才能实现共产主义普遍真理与党员个体个性的结合，否则，共产党员的先进性和共产党员的先锋作用自然大大折扣。
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要有坚定的共产主义信仰、远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，成为“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。真正做到“理想常在，党性常驻，宗旨不变，本色不褪”。
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“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。
三、努力工作，争创佳绩党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。
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识老化，就会缺乏做好本职工作的专业知识和本领，就无法适应新形势新任务的要求，就无法提高为人民服务的本领，就无法体现共产党员的先锋作用。
作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受”转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。
下载可编辑。
不开教科研；总结教育教学经验、开展教育实验、探索教育规律、推动学校发展离不开教科研；培养学生的科研意识离不开教科研；自身教育教学的追求和发展同样离不开教科研。因此，党员教师必须成为学科带头人，成为科研队伍里排头兵。
只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能完成好祖国和社会赋予教师的光荣而崇高的使命，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。
五、团结协作，正视荣誉团结协作是教师职业道德的又一个方面，是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。教师的劳动是一种群体性和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师集体劳动的结果。因此，为了搞好教育工作，不仅要求教师要正确处理好与学生之间的关系，还要正确处理与教师集体之间的关系。只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地进行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。
下载可编辑。
教师要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成绩，虚心向优秀教师学习等。教师要学会合作与分享，党员同志更要成为团结协作的典范。
吃苦在前，享乐在后，是中国共产党的优良传统，是共产党员的本色。党员教师在不仅要做好本职工作，还要做到有报酬的工作认真做，没报酬的工作乐于做，自己的工作精于做，临时工作争着做，面对利益、面对荣誉、要讲风格、要讲奉献，树立正确的荣誉观。
总之，作为一名党员教师，一言一行不仅影响着一般群众，更影响着即将成为祖国建设者的接班人对党的认识和看法。所以党员教师更应时刻认真“学习、贯彻、维护《党章》”，以“三个代表”来严格要求自己，自觉加强党性磨砺，树立与时俱进的时代精神，执著追求。
九十年风雨沧桑，九十年披荆斩棘。从毛泽东思想到邓小平理论，从“三个代表”重要思想到科学发展观，伟大的中国共产党人用智慧与魄力铺设强国之路、坚固立党之本、夯实执政之基，引导中国人民在社会主义大道上阔步前行！
九十年，没有共产党就没有新中国，她以超常的智慧和坚定的。
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今天，让我们继续坚持“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”；让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，与时俱进，开拓创新，为了更加辉煌美好的明天，奋勇前进吧！
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篇四：
党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。作为一名教育战线的教师党员要保持先进性，发挥党的先锋模范作用，对自身应该有以下四个方面的要求：
一、新世纪的党员教师要树立坚定的理想信念，提高政治素质。
时代性蕴含着历史发展的新趋势，体现着社会经济、政治、文化变化的新格局，凝聚着人类文明进步的新信息，展示着社会前进的新情况。
处在这样一个“今天”的党员教师，首先必须讲政治，因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。这就要求教师要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。
二、新世纪的党员教师要爱岗敬业，加强师德修养。
勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。
做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。
教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修。
养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。但作为一名优秀的教师，仅有好的师德是远远不够的。怎样提高教师自身的魅力吸引学生呢？永远吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。好教师还应当学识渊博，教学精湛，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识，为自己充电，改变老化的知识结构。教师知识渊博，文理相通，多才多艺，是为学生树立了一座无言的丰碑。一名教师对学生具有人格的魅力，就能吸引学生积极主动地学习，追求生活的真谛，探讨人生的健康之路，教育教学就能取得良好的效果。
三、新世纪的党员教师要做终生学习型教师。
的求知欲。
四、树立“太阳底下最崇高事业”良好形象。
教师的职业是“太阳底下最崇高事业”，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我们不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新；为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身！这是我们每一个教师特别是党员教师应有的形象。
篇五：
党员是党的肌体的细胞，是执行党的路线、实践党的任务的基本力量。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师,党员教师发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这一崇高、神圣的职业的要求。在新时期，每个党员教师都应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，惟有以强烈的责任感、使命感，保持共产党员的先进本色，坚持人民教师诲人不倦的育人精神，才能真正当好一名党员教师，成为党员中的优秀者，教师中的佼佼者，才能自觉地把党和国家、人民群众对教育的要求自觉落实到行动上。
在我们党90年波澜壮阔的历史征程中，在革命、建设和改革的各个重大历史阶段，广大共产党员始终走在时代前列，冲锋陷阵、一往无前，艰苦创业、无私奉献，奋发进取、开拓创新，为党和人民的事业建功立业，充分发挥了先锋模范作用。
word范文。
用。作为奋斗在教育战线上的党员教师，在教育、教学工作中，如何通过自己的党员先锋模范作用，来体现中国共产党的先进性，这是每一名党员教师必须深刻思考的问题，也是这一伟大时代赋予每一名党员教师的崭新课题。如何发挥先锋模范作用，既要从共性、普遍性方面去取把握共产党员先进性的要求，又要结合自身所处的岗位，肩负的职责，教育事业的特殊性质具体地体现。
一、坚定理想信念，提高政治素质不断加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，以先进的思想武装头脑，积极主动地加强党性修养。自觉的以马列主义立场、观点、方法认知世界、认识人类社会的发展规律，以共产主义信念不断改造主观世界，以此为指导，建立正确的世界观、人生观和价值观。每一名党员的语言、行动都是在正确的世界观、人生观和价值观的作用下发生的，因此，只有树立坚定共产主义理想信念，只有不断地改造主观世界，才能实现共产主义普遍真理与党员个体个性的结合，否则，共产党员的先进性和共产党员的先锋作用自然大大折扣。
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质的提高，都起着十分重要的导向作用，如果教师没有正确的世界观、人生观、价值观，不但无法承担起教书育人的使命，而且更是在误人子弟,遗祸后世。所以每一名党员教师都应该要有坚定的共产主义信仰、远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，成为“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。真正做到“理想常在，党性常驻，宗旨不变，本色不褪”。
word范文。
员教师对自己要有更严格的要求，为一般教师做出榜样，率先垂范：一方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。
三、努力工作，争创佳绩党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。
四、终身学习，强化技能。
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提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。当今时代是知识经济的时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，所以十七大报告明确指出“建设全民学习、终身学习的学习型社会”。作为共产党员，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本职工作的专业知识和本领，就无法适应新形势新任务的要求，就无法提高为人民服务的本领，就无法体现共产党员的先锋作用。
作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受”转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。
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具有较高的科研能力。因为，提高教学水平离不开教科研；探索素质教育的教学方法离不开教科研；培养新世纪和高科技时代需要的人才途径离不开教科研；保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高，管理机制的持续优化，教育质量的持续增长离不开教科研；实现充满生命活力的学校办学目标离不开教科研；总结教育教学经验、开展教育实验、探索教育规律、推动学校发展离不开教科研；培养学生的科研意识离不开教科研；自身教育教学的追求和发展同样离不开教科研。因此，党员教师必须成为学科带头人，成为科研队伍里排头兵。
只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能完成好祖国和社会赋予教师的光荣而崇高的使命，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。
word范文。
为了搞好教育工作，不仅要求教师要正确处理好与学生之间的关系，还要正确处理与教师集体之间的关系。只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地进行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。
团结协作就要求教师要发扬集体主义精神，用集体主义原则来调节教师个人与集体、个人与其他教师的关系团结协作还要求教师要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成绩，虚心向优秀教师学习等。教师要学会合作与分享，党员同志更要成为团结协作的典范。
吃苦在前，享乐在后，是中国共产党的优良传统，是共产党员的本色。党员教师在不仅要做好本职工作，还要做到有报酬的工作认真做，没报酬的工作乐于做，自己的工作精于做，临时工作争着做，面对利益、面对荣誉、要讲风格、要讲奉献，树立正确的荣誉观。
总之，作为一名党员教师，一言一行不仅影响着一般群众，更影响着即将成为祖国建设者的接班人对党的认识和看法。所以党员教师更应时刻认真“学习、贯彻、维护《党章》”，以“三个代表”来严格要求自己，自觉加强党性磨砺，树立与时俱进的时代精神，执著追求。
word范文。
九十年风雨沧桑，九十年披荆斩棘。从毛泽东思想到邓小平理论，从“三个代表”重要思想到科学发展观，伟大的中国共产党人用智慧与魄力铺设强国之路、坚固立党之本、夯实执政之基，引导中国人民在社会主义大道上阔步前行！
今天，让我们继续坚持“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”；让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，与时俱进，开拓创新，为了更加辉煌美好的明天，奋勇前进吧！
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新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇十六
“国运兴衰，系于教育”。振兴民族的希望在教育，而振兴教育的希望在教师。面对当今科学技术的迅猛发展和市场经济的激烈竞争，给教育和教师提出了新的要求和挑战。作为教师，肩负的历史使命光荣而艰巨。要培养高素质人才，在市场竞争和需求中始终处于有利的地位，必须建设和培养一支高素质的教师队伍。党员教师，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，是教师中的先进和表率，他们能否发挥先进模范作用，对于促进教师队伍建设，提高教育教学的整体水平尤为重要。因此，我们必须充分认识在教师队伍中开展先进性教育的重大意义，不断加强教师队伍的思想建设和能力建设，始终保持共产党员的先进本色，弘扬教师高尚的职业道德，立足岗位，扎实工作，以先进性教育促进职业教育水平的提高。
一、树立为人师表的良好形象。
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，德高为范”这是对教师师德的最好写照。高尚的职业道德是高素质教师队伍的第一要素。作为教师应以“教人先教己”的精神为人师表，以身作则。我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先应该是榜样、是示范;首先应该教己正己，然后才是教人育人。
一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的坚定的信念、崇高的理想、优秀的人格、良好的形象给学生以潜移默化的感染。要做到言行一致，表里如一，以高尚的道德品质影响学生。作为新时代的教师，要坚持为人师表，教书育人，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的政治方向，不断提高自己的政治觉悟，充分发挥党员的先锋模范作用，这样才能自觉抵制经济大潮带来的拜金主义、个人主义的冲击，默默地在教育战线上勤奋工作，用自己的言行把思想道德教育渗透在教学过程中，在潜移默化中培养学生先进的思想，提高学生的综合素质。
二、弘扬无私奉献的优良作风。
奉献精神是指为了维护社会集体利益或他人利益，个人能够自觉地让渡、舍弃自身利益的一种高尚品格。心中始终装着党和人民的事业，淡泊名利，无私奉献，是共产党人应有的精神追求，也是我们党始终保持先进性的必然要求。大力发扬无私奉献精神是共产党人精神和境界的体现。自我放得越大的人，心灵就越小;达到无我境界的人，胸怀就越广阔。先进模范人物之所以先进，很重要的一条，就是他们把党和人民的利益看得高于一切，而把个人的名利地位待遇看得很淡。
作为共产党人，要正确对待名利、权位，讲奉献不讲索取，问耕耘不问报偿，始终保持不为名所困，不为利所惑的高尚情操。事实证明，那些只为了个人私利，以权谋私、巧取豪夺、违法乱纪、贪污腐化的败类，只会受到人民群众的唾弃，成为千古罪人。教师是人类灵魂的工程师，这一职业注定了教师在物质上应甘于“清贫”，淡于“富贵”，而在精神上应不奢求富贵，不贪图安逸，不追名逐利，不沽名钓誉，使灵魂在默默的追求中臻于完美，使精神在无私的奉献得以升华。
做教师很辛苦，做党员教师更辛苦,因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。因此牢固要树立“俯首甘为孺子牛、春蚕到死丝方尽”的奉献精神，坚持敬业为本，奉献为荣，不计名利得失，不计荣辱进退，立足平凡的岗位，全心全意为人民服务，无私奉献，默默耕耘，把自己的一切献给党和人民的教育事业。
三、恪守勤奋教学的敬业态度。
要勤奋务实，兢兢业业，严谨施教，精心育人，一丝不苟地对待教学的每个过程和育人。
的每个环节。要始终坚持爱学校、爱工作、爱学生。“爱学校”，就是要树立集体主义精神，加强集体意识，集体观念的培养教育，顾全大局，统筹兼顾。要服从和服务于学校的安排和管理，始终和学校班子保持高度一致，团结协作，共谋发展，要关心学校的各项制度的建设和实施，关注学校的现状和发展前景，通过多种渠道向组织反映对于学校各项制度的意见和合理化建议，推动和促进学校的发展。“爱工作”，就是要珍惜岗位，爱岗位敬业，立足本职，多做贡献。“师者，所以传道、授业、解惑也。”不尽心从事教学工作的人是不能称之为“教师”的，不热爱教学工作的教师是不能称之为“好教师”的。因此，必须认真仔细，诲人不倦，充满热情，扎实工作。
“爱学生”，就是要以慈母般的心对待学生。他是“爱学校”、“爱工作”的落脚点。教师教给学生的是他们以后谋生和发展手段中最重要的一部分，特别是职业教育显得尤为重要。十年树木，百年树人，要教给学生以后用得着的真知识、真本领，教师就必须博大的爱心和无私的精神将掌握的知识传授给学生。“父母之爱子，则为之计深远”，那么“教师之爱学生，必为之计将来。”这是一种更深情、更珍贵的爱。
受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣、性格、智能也各不相同，这就要求我们教师的劳动具有很强的针对性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，要努力创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有深深的师爱才能凝聚学生的心，赢得学生的信赖，使其“亲其师，信其道”。对所有学生要一视同仁，做到严格要求但不刁难，真心爱护但不讨好。只要学生有困难，都要以强烈的责任心和满腔的热情帮助他们，使他们在温暖的环境下尽快成长，尽快成材。
四、发扬锐意进取的创新精神。
俗话说得好“根深才能枝叶茂、水厚方能负大舟”,“给学生一杯水，教师要有一桶水"，在知识更新日益加速的今天，广大党员教师必须坚持创新精神，不断提高自身的思想素质和知识水平，才能培养出“青出于蓝而胜于蓝”的优秀人才。要切实加强学习，不断完善知识结构，以广博的知识启迪学生。只有具备渊博的学识，精深的学业，才能使教师树立自己的威信。作为教师，面对当前教育的发展与知识经济、教育信息化的发展，要紧跟时代步伐，不断学习、吸收和补充新知识，不断提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。
要努力学习现代教育理论，带头投身教学改革，破除陈旧观念，以学生全面发展为目的，大胆突破前规，科学设计，精心组织，积极推动教学改革的深入开展，在教学内容、教学模式、教学手段等方面大胆进行创新。在课堂教学过程中，特别注意以学生为本，教会学生学会学习、主动学习，培养和提高学生的学习能力。要采用上课讲授、自主学习、合作学习、探究学习相结合的教学模式，激发了学生的学习兴趣。要乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。只有不断改革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台，培养出有用的人才。
古人云：“不积蛙步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。共产党员的先进性都是从点点滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉献累积而成的。因此，必须从本职岗位做起，从平凡小事做起，充分发挥党员的先锋模范作用。教师是“太阳底下最崇高事业”。一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志，发挥好先锋模范作用是党员教师保持先进性的最终体现。党员教师要甘为人梯，默默奉献，为学生的进步提供支撑，要甘做“蜡烛”，燃烧自己，为学生的进步照亮前程。站在讲台上，面对求知的眼睛，我们不能忘了自己神圣的职责，作为每一名老师，都必须为人师表，以德立教，爱岗敬业，扎实工作，开拓创新，无私奉献，在党员先进性教育中树立教师良好的形象，做好教师崇高的事业。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇十七
党员与群众的区别，最重要的就表现在党员的先锋模范作用上。《党章》指出：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，共产党员要在“生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”党员是社会优秀分子的代表，教师是人类灵魂的工程师，无论是党员的荣誉还是教师的称号，都无时无刻不在激励着我们积极探索、努力工作。作为一名党员教师，应该如何发挥先锋模范作用呢?以下是我一些浅显的认识：
一、要学好马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
用党的理论武装自己的头脑绝不是一句可有可无的空话，而是我们党的领导和推进社会主义现代化实践得出的结论，是把我们的事业全面推向二十一世纪的需要。通过学习党的理论，解答面临的各种问题，树立正确的世界观、人生观和价值观，才能为我们保持良好的精神状态提供永恒的动力和不竭的源泉。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。
只有不断学习，不断提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应教学改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过理论学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高政治理论素质。
二、提高技能，提高业务素质。
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。当今时代是知识经济的时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，作为共产党员，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本职工作的专业知识和本领，就无法适应新形势新任务的要求，就无法提高为人民服务的本领，就无法体现共产党员的先锋作用。
作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受”转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。
在课程改革的今天，我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。
党员教师不仅要成为“学习型”、“研究型”、“专家型”教育工作者，而且更因该具备一定的教科研能力提高教师的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教师教学质量的关键。党员教师仅仅提高教师的学术水平是远远不够的，还必须具有较高的科研能力。因为，提高教学水平离不开教科研;探索素质教育的教学方法离不开教科研;培养新世纪和高科技时代需要的人才途径离不开教科研;保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高，管理机制的持续优化，教育质量的持续增长离不开教科研;实现充满生命活力的学校办学目标离不开教科研;总结教育教学经验、开展教育实验、探索教育规律、推动学校发展离不开教科研;培养学生的科研意识离不开教科研;自身教育教学的追求和发展同样离不开教科研。
因此，党员教师必须成为学科带头人，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能完成好祖国和社会赋予教师的光荣而崇高的使命，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。
在实践工作中，我认识到：党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的，发自内心的，理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性“爱”最终要把它真正落实到具体的教学实践中，才更有可贵之处。在实际工作中，作为党员教师，要坚持把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖，善于爱学生，才能受到学生的欢迎和爱戴，才能激发他们的学习热情和兴趣。我在工作中总是用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班级管理，在班里，事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。在班里每个学生都是一颗明星，他是进步星，他是劳动星，她是书法星，他是节俭星，他是礼貌星„许多家长都惊奇的说，“我都没发现我的孩子身上还有这么多优点呢!”
我常常这样想：“我不敢说我班里的每一个孩子都是优秀的，但我敢肯定的说，每一个孩子都是快乐的、积极的、向上的。”这是这种认真钻研的工作作风影响了我周围的同事，使大家共同钻研，共同学习，共同进步，我也深深的认识到：待人以德、爱生以情、敬业以精，真爱自己的职业，真爱每一位学生，在教育这块神圣的苗圃里，用自己的实际行动实践入党誓言――为党的教育事业奋斗终身!选择教师职业，就如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。要做到这一点，应该遵守职业道德，遵守法纪、爱岗敬业，努力钻研业务，积极进取，教书育人，为人师表，工作兢兢业业，积极、主动承担教学和多项科研工作，不断提高学术水平和自身素质，按质、按量、按时完成了承担的各项工作任务。只有做好本职工作，力争取得优异的成绩，才能更好的发挥党员的先锋模范作用。
四、团结协作，正视荣誉。
团结协作是教师职业道德的又一个方面，是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。教师的劳动是一种群体性和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师集体劳动的结果。因此，为了搞好教育工作，不仅要求教师要正确处理好与学生之间的关系，还要正确处理与教师集体之间的关系。只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地进行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。
团结协作就要求教师要发扬集体主义精神，用集体主义原则来调节教师个人与集体、个人与其他教师的关系团结协作还要求教师要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成绩，虚心向优秀教师学习等。教师要学会合作与分享，党员同志更要成为团结协作的典范。
吃苦在前，享乐在后，是中国共产党的优良传统，是共产党员的本色。党员教师在不仅要做好本职工作，还要做到有报酬的工作认真做，没报酬的工作乐于做，自己的工作精于做，临时工作争着做，面对利益、面对荣誉、要讲风格、要讲奉献，树立正确的荣誉观。
总之，平凡孕育着崇高，涓涓细流汇成江海。在教育战线上，我们每位共产党员都要站在维护党的先进性的高度，着力塑造自己的先进形象。只有这样，才能充分的挥党的先锋模范作用，才能不断提高全党的威望，永葆党的青春活力。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用（专业18篇）篇十八
一、坚持理想信念，努力为建设中国特色社会主义而奋斗。
作为一个共产党的崇高理想信念，必须要坚持运用马克思主义的立场观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律，要建立马克思主义揭示人类社会发展规律的基础之上的。把理想信念建立在科学分析，科技发展的现实上来，正确认识怎样保持共产党员的先进性，怎样坚定不移地为建设有中国特色的社会主义出一份力量，说到底，还是要有共产党人的理想信念，脚踏实地推进工作。
理想信念是一个认识问题、是一个实践问题。我们要坚持朝着实现共产主义这个目标前进。要有远大理想，自觉运用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义作为我们工作的强大思想武器。着眼于世界，胸怀大志，自觉地为党和人民事业而奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。共产党人没有这个远大的理想，就不是一个合格的共产党员，在现实工作中没有这样的奋斗目标就是一句空话。我们既要有胸怀共产主义的崇高理想，又要适应时代发展的特征，全面地揭示党的先进性内涵。发扬党的优良传统，充分发挥党员的模范先锋作用，扎扎实实地做好当前的每一项工作。
二、坚持勤奋学习，努力提高实践“三个代表”重要思想的本领。
勤奋学习是共产党员增强党性，提高本领，做好工作的前提。我们正处在知识创新的时代，终身学习的时代，不懂的和不熟悉的东西很多，面对这种新的形势下，我们一定要有学习的紧迫感，抓紧学习，刻苦学习，善于学习，要做到学有所用，学有所强的学习精神。首先要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，把它作为我们行动的指南。自觉加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、自觉抵制各种错误思想和腐朽思想的影响和侵蚀，永葆共产党员的先进性和纯洁性。同时要广泛学习法律、法规、科学文化、历史和相关业务知识，加深对党的基本路线、方针、政策的理解。加深对法律、法规知识的认识，提高法治观念，理清工作思路，在具体养护工作中努力加以实践。服务于基层，服务于经济建设这个大局把工作落到实处，在日常工作中要有计划，遇到问题要注重调查研究，要有分析问题、解决问题的能力，推进各项工作卓有成效地进行。
三、坚持勤奋工作，全心全意为人民服务。
作为一名党员，对于党和人民事业来说，就像一台机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小但作用不可低估，党和人民的事业是无数个具体工作推动的，为全面建设小康社会，推进中国特色社会主义事业，离不开千百万共产党人在本岗位上所做的具体工作和不懈努力。共产党员保持先进性，必须体现到改革发展稳定的各项工作中，发挥先锋带头作用。体现到带领群众为推动经济发展和社会进步而开拓进取的实际行动中去。作为党员，我们应该为党，为人民群众做点什么。共产党员应该自觉把自己的理想和奋斗目标同党和人民的事业紧密联系起来。同国家的发展和民族的前途紧密联系起来，爱岗敬业，干一行，爱一行。钻一行，精一行。努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。一切从实际出发，立足当前，着眼长远，积极进取，量力而行，要求真务实，埋头苦干，扎实工作，讲实话，办实事。不搞官僚形式主义，只报喜不报忧，要勤奋工作，努力创造无愧于时代的一流工作业绩。
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨：我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。共产党员的心里要始终装着群众，要向孔繁森、郑培民等一大批共产党员用满腔热血树立为人民公仆的崇高形象。作为干部，要万事民为先，忠于职守，秉公执法，为民爱民，坚持不谋私利一心为老百姓，以实际行动为自己的一生履行着共产党人的誓言，赢得群众的爱戴，为党旗增添光彩。我们要始终装着群众的利益，牢固树立群众的观点、倾听群众的呼声，反映群众的意愿。把党和国家的路线方针政策贯彻到群众中去，牢记群众利益无小事的道理。时刻把群众的安危挂在心上。为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事。对群众工作、生活方面，面临的这样那样的困难，坚持以人为本、以群众满意为标准，切实解决遇到的实际问题，把工作措施落实到实处，让他们感受到党和政府的温暖。
四、坚持遵守党的纪律，维护党的团结统一。
党的纪律是党组织和全体党员必须遵守的行为准则，只有纪律严明，才能保证党的理论和路线、方针、政策的贯彻落实。才能维护党的团结统一，我们党要团结带领全国各族人民全面建设小康社会，建设中国特色的社会主义，面临的考验是严峻的，面对的挑战是巨大的，必须发挥纪律严明这个优势。
共产党员必须严格遵守和维护党的纪律。首先必须遵守党的政治纪律，全体党员和党的各级领导干部必须坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，在思想上要同中央保持一致，决不允许搞上有政策下有决策，党员干部要带头维护党纪的严肃性，自觉接受党组织和群众监督，自觉遵守国家法律、法规，坚决同各种违法、违纪行为作斗争，以实际行动维护国家和人民的利益。
五、坚持“两个务必”永葆共产党人的政治本色。
谦虚谨慎、艰苦奋斗，作为我们党的优良传统和作风，也是我们党的政治本色，是凝聚党心所在，是激励全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福而共同奋斗的强大精神动力，是保持党和人民群众血肉联系的一个重要标志。一个没有谦虚谨慎，艰苦奋斗精神的民族、政党是难以发展进步和兴旺发达的。所以，我们党必须坚持和发扬谦虚谨慎，艰苦奋斗精神，激励全党全国各族人民励精图治，艰苦创业，在困难面前不退缩，不戒骄戒躁、不断进取，勇于开拓、善于创新，扎实工作，为全面实现建设小康社会的宏伟目标提供作风保证。
共产党员在新的历史条件下，要发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗精神，就是要牢记祖国的基本国情和我们党的庄严使命。树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。保持艰苦奋斗的光荣传统，弘扬艰苦朴素的精神，坚持勤俭建国、勤俭办事。以人民的疾苦为忧，坚持高尚的精神追求和精神境界，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制拜金主义，享乐主义，极端主义的侵蚀，自觉防腐倡廉，拒腐防变，永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永葆共产党人的政治本色。