环保是人们对自然环境的保护和改善的一种行为方式。确保总结的逻辑结构清晰，内容详实，不偏离主题。小编为大家整理了一些环保总结的范文，希望能够给大家提供一些参考。
四年级语文考试日记篇一
假如清晨，同学们早早地来到教室里读书，发现同学们睡意朦胧的脸。假如午休的同学们，在教室里狼吞虎咽地吃着方便面，啃着面包，喝着矿泉水。假如放学以后，老师身边又多一些问这问那的同学，铃声将不再是同学们回家的信号和动力。
假如课间里，再也没有男孩子擦汗如雨地踢足球、打篮球。假如课间里，再也没有一群群的女孩子在踢毽子、跳皮筋。假如课间再也没有三三两两的人在打口袋。
假如回家以后，看电视的权力被爸爸妈妈剥夺去了，他们也许在做计算题，也许在背单词。假如月亮、星星爬上天空，老师的屋里仍然亮着灯，他也许在批改作业，也许在给学生出题，也许在准备第二天需要的复习资料。
要考试了，校园里的雨出现在额头上；要考试了，自己和时间赛跑；要考试了，说不清该洒脱还是该无奈。要考试了。。。。
四年级语文考试日记篇二
今天是期中考试的第二天。
昨天考完了数学，结果考的很不理想，分数不怎么样，就95分，分科室100啊!而且分100有8个人考得。
今天要考的是英语，真希望这次英语考得好一点。
下午到了，我和同学还在不亦乐乎的在走廊上踢瓶盖。随着上课铃打响，大家飞奔回教室，赶忙回到了自己的位子上，拿出英语书一页一页的翻，尽可能的抱多一点佛脚。大家都在临时抱佛脚，就连班长，英语课代表也不忘记抱脚。
监考老师来了，卷子很快发了下来，可肖奕南却仍在看书，过了10多秒才放回抽屉。
老师放入磁带进录音机，就开始监考。大家没个人把桌子移开，相隔半米，很公平，没人有机会作弊。
听力难度不大，笔试部分还好，就是有一题英标有点难，读了10几遍后就懂了。
单元可以考一个可观的分数。
四年级语文考试日记篇三
今天下午，我们班举行了一场语文考试。
“叮零零，叮零零……”上课了，语文老师捧着考卷，像往常一样走进教室，“现在我们开始考试。”老师大声地说着。同学们都十分紧张，而我比他们更紧张，因为我为了参加比赛，一个星期都没去上学。
开始考试了，同学们全神贯注地答着题，很快就做完了这张考卷，便仔细地检查着，脸上也露出了满意的`笑容。而我傻傻地在那边坐着。结果有两道题没做。其实这两道题并不是很难，只不过是我太紧张了，把答案忘得一干二净。我难过极了，眼泪都快要滴下来了。
我永远忘不了这场考试，也不会让这样的事情再次发生。
四年级日记：
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四年级语文考试日记篇四
昨天的'考试成绩出来了，我觉得自己考的成绩不是太理想，心情很低落。
针对这次的考试，我认真总结了一下自己的不足之处：扣分的原因主要是我对标点符号的认识还不够，不会合理的运用标点符号，因此在造句时，写得不够完整，没想到一个小小的标点符号，能发挥那么大的作用。妈妈常说：“失败乃成功之母”！为了加强这方面的知识，弥补自己的不足之处，我决定以后要多读书，在读书的过程中，不仅要理解书中的意思，还要仔细观察标点符号的运用。多积累写作经验，以后无论是造句或是写日记时，都尽量把每句话都写得完美无缺。
我要像班里的，取长补短，争取下次考出更好的成绩。
四年级语文考试日记篇五
期中考试是一个教你做人的机会。你可以反省自己的错误和过失；可以反省到自己因为一个“懒”字而被耽误的知识；更可以反省到自己面对自己是所有的一切漏洞。
我觉得，对于感想，不是那种把错题报一遍，再把理由说一遍，最后当成混字数的秘籍来蒙混过关。最深层的那种内质，不用你去努力揭发，而是用心真正品味，打开了这个结，会给你一份未来的礼物。
四年级语文考试日记篇六
我们语文第一单元又考了一次，虽然比我想象中的要好一些，可还是有点不理想。
试卷发下来了，我开始有些兴奋，因为没下90分；又觉得没达到自己定的目标，因为没上95分。我给自己总结了一下，发现有些错的十分不应该，例如“污辱”的“污”，我写成了“侮”；“婉”字组错了词……这些分都是白扣的。晚上，我在想着卷子的问题，我家鸟又叫起来了：“活该！活该！活该……”，这是我平时吃饱了撑着没事干的时候教它的。是啊，我活该考这么差的分数。平时阅读题问答，只要不用做的，我都不做。只要不是作业，我连生字都不愿看两眼，卷子上红叉叉不满天飞才怪呢！
所以，我今后打算，上课跟着老师的思路走，积极回答问题，做作业仔细审题，认真回答每一个问题，认真预习下一课、复习学过的内容，争取达到目标。
四年级语文考试日记篇七
今天，我满怀信心回到学校准备堂听。我坐在位上再重新看了一遍语文导学。开始堂听，开始我写的还可以，后面的语文句子答题我开始心急了，怎么也想不出，笔就是跟我开玩笑似的怎么都写不出字来，我脑子一片空白，把昨晚复习的语文忘得一干二净，我的手出汗了。
堂听本发下来，我得了40多分，我坐在位上看着分数都不知道怎样去改正错题，我今天是怎么了，考出这样的成绩来呢？我想尝试避开谭老师的目光和身影，心里很怕被谭老师严重批评。谭老师这时要一位成绩好的同学给我下午解释题目，我心里又怕又感谢谭老师送来的及时雨，让我改正题目。起码今天晚上我可以向爸爸、外婆和妈妈解释。我心里还是上下不安，赶紧把今天的作业先做好，回到家里挨骂肯定少不了的，我今天把作业做好给爸爸先看，让爸爸开心一下然后再拿堂听本给爸爸看，我可能挨骂也不用那么严重，我的心还是很怕。
通过这次堂听成绩，我才懂得上课不要再走神了。语文句子我还有许多不明白的地方，我真的要好好改一改毛病，认真上好每一节语文课。在这里谢谢谭老师利用下班休息的时间来教导我，也多谢林孟铠同学对我的帮助。
四年级语文考试日记篇八
一学期一度的期中考试就在这个星期五开考。
叮铃铃，上课铃响，该考试，六（3）的班主任庄老师和原来的科学崔老师监考，还不错，至少不像上一次通考的监考老师一样，竟要把书包放到后面去。第一场考数学，数学对于我来说还是比较简单的，但是，如果不仔细审题的话还是会错的。结果，结束以后，和同学一对答案，果真有一道题约错，估计会扣个两三分吧！
接下来是语文，我早在考试的.前一天晚上把1—4单元好好的复习一遍，为星期五的考试打好基础。所以，我几乎没有费多大的劲就把这张卷子答完，语文考试结束以后，我想：老师是不是不是有神力能猜测到考试的内容。老师给我们复习的，结果都考到，我们这些听老师话的都写对，不知道有没有“不听老师言”吃亏的人。
最后考的是英语，英语对于我来说是相当的容易，但是，我为防止一些不必要的错误，以为我时不时的会粗心，我还是检查几遍，在确保没有错误的前提下，我趴在桌子上小歇一会，马上就打铃。
期中考试是结束，但是，我们接下来迎接的将是我们的毕业考试，那个考试更加的重要，这决定着我们的暑假和初中生活会怎样，所以，我们不能泄气，要为着这个目标努力。
四年级语文考试日记篇九
现在，毕老师好像换了一个人，每天不是几乎，是百分之百的要考试！！不管是什么情况，都要考！而且不知道毕老师是怎么中了邪了，改卷速度神速，每次都是上午考完下午就发，本来我们还希望在下午休息休息，最好不要看见讨厌的试卷呢，现在唯一的希望也破灭了。而且的而且，试卷真的好多啊堆积如山，感觉再考个十天半个月的也考不完所有试卷。唉。现在就感觉是掉进了试卷的海洋啊！
英语也不亚于语文，日日考天天考节节课都考，现在感觉上学可以用考试这两个字来代替了。
数学还好一点，至少不是每天都考，但是也应该快了，因为老师今天刚说完明天考试一考就停不下来了，肯定的！
四年级语文考试日记篇十
今天，就是语文考试了，我在家里认真复习，今天就要全部用上咯，拿到测试卷，先看了看，还行不算太难，我拿起笔认真的做起题来，前几题做的还是很顺利的，但是做到了后几题可难到我了，我绞尽脑汁。
因为这几题让我失去了自信，让我渐渐对90分的把握失去希望，心想这次考不好妈妈会不会责怪我啊？唉，不管了蒙几题吧。要收卷了，我慢吞吞地走向交卷处，心里总感到不。
到了下午，老师把试卷抱到班里来，我心跳加快了许多，我会不会考到最低分呢？妈妈会打我么？只能面对现实了，当老师报到我名字时我都快哭了，还好考了80几，没考到70几，看来是我多疑了，这次不会受罚了。
四年级语文考试日记篇十一
四年级日记:数学考试
9月19日，今天我考试。
今天上午，我来到学校，早餐刚刚吃完，数学老师就来了。试卷哗哗地就发到我手中，我紧张急了。
我看看试卷，有很多题我都会做，我兴奋极了。我不管三七二十一，就做到了第五题，可是当我做到了第5小题的时候，有道题我却不会做了，这下我可糟糕透，不知怎么办才好?我就想：先做会做的题，然后就做不会做的题。想完，我就立刻做会做的题。
过了一会儿，我做完了会做的题，只剩下不会做的题了。那道题是选择题，题目是这样的：当a()时，6份之5乘a就小与6份之5()。a.等于1b.大于1c.小于1。这道题我想了很久都没有想出来，突然下课铃响了，只好交卷了。
我想：我以后一定要认认真真的复习了，争取拿到好成绩。
四年级语文考试日记篇十二
考试和期末考试，一样重要，有时还意义非有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕，和父母的喜悦;考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视，得眼光，和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好，也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
就拿这次考试来说吧。我是抱着考95的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词，在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶!”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是95分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文88分。”啊!怎么会这样!顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是95分，我说有信心。还有妈妈……如今，我似泼了一脸冷水，才如实所，清醒。
是呀，在以后的日子，我们都不应大意。唉!
四年级语文考试日记篇十三
昨天的考试成绩出来了，我觉得自己考的成绩不是太理想，心情很低落。
针对这次的考试，我认真总结了一下自己的不足之处：扣分的原因主要是我对标点符号的认识还不够，不会合理的运用标点符号，因此在造句时，写得不够完整，没想到一个小小的标点符号，能发挥那么大的作用。妈妈常说：“失败乃成功之母”！为了加强这方面的.知识，弥补自己的不足之处，我决定以后要多读书，在读书的过程中，不仅要理解书中的意思，还要仔细观察标点符号的运用。多积累写作经验，以后无论是造句或是写日记时，都尽量把每句话都写得完美无缺。
我要像班里的，取长补短，争取下次考出更好的成绩。
四年级语文考试日记篇十四
“哈哈！小四眼！”我看着同桌眼镜的圆圆的框子嘲笑道。
“我永远不会这么丑！”我故意激他。
和以往没什么区别，打开电脑，热火朝天地聊天、玩游戏，谁让今天是星期五呢?我上、我上、我上上上，两三个小时后，我还沉迷电脑，虽然那时眼睛好像有点睁不开，但我还是没有在乎它，继续上网。
大量上网、看电视、趴在桌子上写作业，夜晚打手电看书等行为，使我的视力从1.5迅速降到了0.5。
上课，我看不清老师写在黑板上的字，我借来了同桌的眼镜想试一试，谁知我竟看清楚了，我开始写起来，同桌一把抢过他的眼镜，反过来说：“哈哈！现在你也成小四眼了！”我生气的把笔一扔，开始生闷气。
操场上，几十米远的同学向我招手，让我过去，我看不清，没有理她，没想到她也不理我了。
周六，我与父母去医院配了一副眼镜。
学校，我沮丧的低着头走路，撞到了校长。
嘲笑、友情、沮丧，这一切令我感到眼镜带给我的烦恼，再反省我的一切令眼睛“罢工”的行为，我知道错了，并努力改正。
眼镜啊眼镜，别缠着我了！