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散文诗集野草的作者是谁篇一
活动目标：
1、观察小草特点，表达自己观点。
2、认识小草的种类。
3、让幼儿学会初步的记录方法。
4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
活动准备：
户外草地、小兔手偶、音乐《找朋友》
活动过程：
一、户外拔草
小兔子要去小羊家做客，请小朋友帮忙，每人拔三种不同的草送给小羊，去户外找找。
二、游戏：播放音乐，找不同
1、找一个好朋友，把自己的小草和好朋友的比一比，有什么不一样，说说不同。
2、第二次游戏：拿出另一种草，找朋友，比较，交流。
3、第三次游戏：拿出第三种草，找朋友，比较，交流。
三、再次观察，交流结果
1、拿一棵小草看一看，说一说小草叶子是什么形状？
2、看一看，你的小草根长什么样？
3、闻一闻，小草有气味吗？像什么一样的气味？
4、摸一摸小草，你有什么感觉？
四、结束部分
师幼一起回教室。
活动反思：
幼儿能够自己去寻找发现不同种类的草，为比较小草的不同特点做铺垫。引导幼儿发现草的根部生长与土壤土质的关系。游戏进行三次，每次幼儿拿出的草都不同，为此幼儿在进行比较时，每次的发现都不同，找的朋友也不同，充满了兴趣和发现探究欲望。比较环节幼儿很认真的从草的叶子、茎部、根部去观察比较，能够大胆的表达出自己的发现。活动充满趣味性。
不足之处：
游戏的时间太短，没有更加透彻的比较三种草的特点。
散文诗集野草的作者是谁篇二
《野草》各篇主要描写了北洋军阀政府统治下的社会状态，以及对革命力量的热烈呼唤，对劳动人民的深切同情，对国民劣根性不留情面的.批评，和对自我严格的解剖等；其中也涵盖着生与死、爱与恨、梦与醒、友与仇、过去与未来、光明与黑暗、爱者与不爱者、沉默与开口、希望与绝望、爱抚与复仇、眷念与决绝等一系列对立统一、激烈斗争又在斗争中融合的概念和形象。
散文诗集野草的作者是谁篇三
野草
你见到过野草吗？
你也许留意过城市街道水泥地缝里或房屋砖墙上的孤单的小草，紧紧地抓住那贫瘠的'土，不屈不挠地生长着。你也许在春游时，留意过乡间小路，阡陌田径旁绿茵茵的青草，得天独厚无忧无虑地生长着。
但这不是真正意义上的野草。
你见到过一望无际的大草原吗？那才是真正的野草，从你脚下一直延伸到天边。这时，你也许会想起“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”或“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”的壮美诗句。
你也许是一名歌手，当你在台上咏唱“我是一棵无名的小草”时，你是否抱着长成参
天大树的成才渴望；是否明白扎根大地、虚怀若谷的上善上德、高风亮节。
你也许是一位诗人，因其小而冠之茸草、细草、浅草，因其色而谓之碧草、芳草、衰草，随喜怒哀乐而移情于野草。
我愿做一株小草，和众多的小草一起，去美化这神州大地，点缀这美好的生活。
散文诗集野草的作者是谁篇四
寒假的一天，我看了我国伟大的文学家、思想家、革命家――鲁迅
写的散文诗集《野草》。我一看这本书就入了迷，爱不释手，一口气就将它读完了，其中有一篇我印象最深的《雪》，这篇文章与众不同，写得十分优美，表达的思想感情很强烈。我想大家一是迫不及待了吧，下面我就给大家讲讲吧！
《雪》这篇文章我觉得很有特色，与我们写得有很大的不同。我们写雪的着重点一般都是它的形状、颜色、飘落的样子等等，而鲁迅写得这篇《雪》的着重点却是孩子们怎样塑雪罗汉。依我个人认为这是《雪》这篇文章的闪光之处。“第二天还有几个孩子来访问他，对了他拍手、点头、嘻笑。但他终于独立坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样，连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的'胭脂也褪色了。”这一段话里蕴藏着一个道理：看似强大的事物却经不住一点点、小小的考验，就已经完全拜变了样，认输了，低头了。在我们身边也存在着这样的事情，我们要去克服它，消灭它，不使它成为你生活的累赘。
《雪》这一篇用了许多的修辞手法，将文章写得更加生动形象，让人读了以后，眼前仿佛就出现了这个情景，如：“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。”这一句话用了拟人的修辞手法将蜜蜂飞来飞去，写作了忙碌。蜜蜂一边飞一边发出嗡嗡的声音，这是很正常的事，而作者却把它们写成是在吵闹，这更加突出作者之文采。只要你一闭眼，眼前就会出现书中所写的这一幕。
“雪”在我的脑海里是很美的，但在作者笔下的《雪》中觉得更加美丽，我想：鲁迅能写出这样美的雪景他肯定是注入了自己不少的感情在里面，不然是不可能将雪写得如此美丽，我从中发现写作文最重要是要用真情实感去写。
我从这本书中获益匪浅。
散文诗集野草的作者是谁篇五
野草有歌，只是我们粗心，不会亲近它们，这是浪费，别忘了，浪费是可耻的。
它们像刚放学，一群风华正茂的初中生走出来，青春的气息弥漫整片荒地，也充满了欢声笑语。
长得密密麻麻的，一寸土地一寸金，它们房产价一定涨得很高。
房价再高也不愁，野草笑眯眯的眼角也眯进了翠绿的叶片，快乐流淌着，流淌在空气里，流淌在土壤里，流淌在我们路过的`口袋里，摸出一手的快乐，扑于脸上，快乐是芬香的。
野草的世界是无边无际的，野草的胸怀是宽广的，风来了，纯朴的气息把风醉倒了。
它们有情有歌，丰富多彩。有的野草像螃蟹一样，几株脚伸出来，横占四方；有的野草不畏威武，爬在其它草的叶片上；有的茎蔓像蜘蛛织网一样到处布罗地盘，还绕紧其它草；有的在高度上相较；有的长得极其的茂盛，一大块地方净是它们家族天下；有的在这儿那儿到处串门子……它们如皇宫里的佳丽，生活在一起，一戏比一戏精彩！
易于满足让它们心宽体胖，苦难让它们刚强不屈，见土就长，没土墙角也长，没墙角石缝也长……这是逆中福，是从容，是修行……太多太多了，它们是一部激励的故事，是正能量的传播者。
所以，不应该小看一棵草，小看它们是因为看不懂它们。
散文诗集《野草》
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