人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级现代诗分类篇一
秋的味醉人，秋的味迷人，
秋天有那红硕的果实，
秋天有让你我迷醉的金黄，
秋天还有那让人沉迷的夕阳…
秋天有让你我憧憬的'梦景，
秋天又是你我相聚的秋天，
秋天又是你我彼此分隔的秋天，
正如闻一多所说：
你在这头，
我在那头……
四年级现代诗分类篇二
今年我九岁了，在不知不觉中我从咿呀学语的幼儿园，长成四年级的小学生。在这九年时间，在我身边发生了不少事情。但是，有一件事情让我体会到了“成长”的真正含义,它不仅是身高年龄的增长，更重要的是让自己懂得了许多事理，增长很多见识。
那是三年级的暑假，妈妈和她的同事带着我们六个男孩的庐山旅游，我的年龄是最小的。当导游带着我们有练到三叠泉时，我们兴致勃勃的走到三叠泉瀑布旁，欣赏到飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮景。正当我们离开三叠泉准备沿路返回时，我抬头一看，不远处有一座大约一百多米高的一座山峰，隐隐约约的有游客在爬山。好奇的我迫不及待的拉住妈妈。走到那座山脚下。我抬头一看。从山顶上垂下来一条长长的软梯，游客们身上系着保险绳，绳子的另一端固定在旁边的安全绳上。听妈妈的同事说，翻过这座山可以少走路，筋疲力尽的我一想到从三叠泉往上走要爬那么多的台阶，我感觉都要崩溃了。于是我决定翻过这座山。这时妈妈问我：“你敢爬吗？你不害怕吗？”我咬咬牙坚定的说：“不害怕。”可是当我系上保险绳时，心就控制不住得砰砰直跳。旁边一位大哥哥笑着对我说：“别怕，跟着我。”为了鼓励我，妈妈决定跟我一起爬山。我深深吸了一口气，两手紧紧抓住软梯两侧的绳索，身体尽量贴着山体，一步一步的往上爬，心里默默的数着“一、二、三……”。大约十分钟左右，我终于爬到了山顶，虽然特别累，但感觉很自豪。妈妈爬上来后腿不停的发抖，当她听说我靠自己的力量翻过了这座山，搂着我亲了又亲，一个劲的夸奖我。
那次爬山的经历，让我懂得了一个道理：只要有勇气，有信心，靠自己不断努力，就能翻过任何“一座山”，战胜任何困难。它会使我成长的更快，更好!
四年级现代诗分类篇三
假如
假如，有一天
你找不见我了
也许，我累了
也许，我在休息
假如，有一天
你找不见我了
也许，我看淡了一切
也许，我已经去向远方
那里才是，我停泊的港湾
假如，有一天
你找不见我了
也许，我随风儿去流浪
也许，我随云儿去漂泊
温暖着下一个驿站
假如，有一天
你找不见我了
也许，擎一把油纸伞的女子
已经走在了
悠长、寂寥的雨巷
一直，向前
向前……
痴
仰望那岁月的`轮回
那飘然略过四季的风儿
把我的思念向你邮寄
那是人间真情的窃窃私语
与风儿耳语
亦真亦幻梦的呢喃
璀璨着美丽的港湾
遗留下影的孤单
执笔
一纸素笺
已泼墨千遍万遍
却难诉今生夙愿
那散落一地的时光
只有风儿能拾起
期待那些流年的故事
只有一个‘痴’字
可以解释……
四年级现代诗分类篇四
多少次苦苦寻觅
终于发现了你
有一段曾经删除的痕迹
凝视这块删去而留下的空白
像是在猜一个神奇不解的谜
网络空间恰似一片雪地
你像一只可爱的小鹿
在洁白的雪地上踩出了一行足迹
突然，你美丽的大眼睛一眨
狡黠地对足迹轻轻抹去
我最终猜出了删却的谜底
你还是用空白来告诉我
真挚的情愫深藏在心底
这就是你最为执着的魅力
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四年级现代诗分类篇五
重新合为一滴
荷叶左右摇晃，并不影响这浑圆的晶莹
在夸张的雨声中，蜻蜓的栖息是必要的
尽管依旧张开的翅膀
闪烁着不甘心
但静静的等待，毕竟也是另一种飞翔
青蛙入水的动作
任何时候，都不失优美
波浪里
一朵刚想说话的菏花，偏着头想了想
又把嘴唇合上
而看荷的人，也正好踏着雨水的节奏
走过来
只是他的伞，和一口荷塘的伞不一样
它们，对待雨水的姿势，正好是反着的