目标作文(8篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

目标字篇一

小时候啊，在哥哥面前我是那样的胆怯，比如，书上举到了有关于鬼神之类的东西我总会很害怕，遇到打雷是，我总是会躲在被子里发抖。总之，伴随我的是胆怯。

小的那个时候，我最最喜欢的食物不是美滋的番茄，也不是多汁的水果，而是康师傅方便面。明明明白方便面不健康，可是非非要嚷嚷着吃，妈妈不允许吃怎样办，仅有哭嘛！

那天，我就是要吃方便面，对于我来说，方便面就是人间美食啊，可是老天偏偏给我带来了很大的麻烦。“妈妈，我要吃方便面！你带我去买嘛！”“你听话，天黑啦，咱不去了啊！”“不行！不能够！就是要吃！妈妈厌恶！”我怒了。“要吃自我去买！烦x了”哼！去就去，谁怕谁。

我便开始实习自我为自我制定的目标——买方便面。天黑了，可是一想到那令人垂延欲滴的方便面，我拼了命的往前跑。最终到了卖方便面的店了，老板是一本和蔼可亲的中年女人。我气喘吁吁地跑到了店中，“阿姨，那个……那个我想……想要……红烧味道的方便面……谢……谢！”“好好，没问啊，我去拿，你等等哦~”呵呵，这个阿姨还真是好呢！阿姨把方便面给了我，我十分开心，巴不得抱着那个阿姨来个华尔兹呢！

付了钱，我道谢后，便悠悠的走着回家，风吹着树叶的沙沙声，好像那树后就是那妖魔鬼怪，天哪！太可怕了！我连忙撒开腿快跑，要不然赶明儿就没命啦！

最终，到了家，我把那面条往锅里一烫，倒上那作料，那叫一个香！

原先啊，目标不在于实现后的开心，而是在于这个实现的过程！哦，我实现了我的目标！

目标字篇二

每个人都有自己的目标，自己的人生路，要学习，也要规划自己的未来；要求知，更要向着目标前行！

目标是对建设人生的规划，目标越大，人生的舞台也就越大。

目标是脚下那一座高耸入云的山峰，目标越高，人生的阅历与学识也就会越高。

从那一节欢乐的课堂中，一个少年，看到了自己的目标……

那天下午，秋雨一直刷拉拉地下着，硕大的雨滴拍打着窗，一阵秋雨一阵寒，阴冷的天气使原本活泼阳光的他变得比平时平静……上课铃声打响，这节上的是心理课，这堂两星期才上一节的心理课是他所喜爱的。老师迈步走进了教室，他的嘴角微微的上扬，他期待着，期待着看到一个精彩纷呈的课堂；期待在这灰暗的日子里，找回往日的欢乐。

他看到了自己的目标，在这个阴冷灰暗的日子里，在风雨交加之中，他的心中升起了希望的太阳，一个测试的结果，一堂精彩纷呈的心理课，一次深沉的思考过后，他知道了自己的目标，他下定了决心要实现梦想，他认识到，要向着目标前进。

他记起了书上的一句话：“每个人都要拥有一个自己的目标，因为只有这样，才能使你不会迷失方向，才能使你少走弯路，才能使你离成功更进一步！”他在心中默默地感慨——目标是多么的重要！

目标是一盏生命中的领航灯，它越亮，就越能照亮前方曲折的道路！

目标是人们向着成功奋斗的动力，它越强劲，就越能带动人们走的更远！

那个“他”就是我，在那堂课后的思考中，我看到了——要有目标，更要向着目标脚踏实地地前进！

目标字篇三

针对语文(1)完善优点，改正缺点;(2)掌握各部分知识点，完成学习任务;(3)多翻阅书籍，将其中有没局端记录下来，提高写作能力;(4)多思考，独自去理解分析难句、难段，提高阅读水平;(5)认真完成作业，并且要常温习，让自己记得更牢;(6)谦虚一点，不懂的问题要及时提出来，同大家一起讨论。

针对数学(1)思维活跃，大胆猜测;(2)多争取，学会计算技巧，提高解题能力;(3)课上认真听讲，课后认真完成作业;(4)上课多举手，要不断突破自己;(5)多去做些与课本内容相通的习题，合理拓展;(6)不能过于骄傲，应该学习别人的长处，弥补自己的短处。

针对英语(1)认读音标，自己学会拼读单词;(2)老师布置的作业认真完成;(3)经常去翻译英文，提高阅读理解能力;(4)课上不能分心，课后流利阅读英语短文;(5)多在课后拼写单词，听写时就不用愁了。

二、行动措施

(1)多利用零碎时间，用来学习;(2)多接触一些好学生，俗话说：近朱者红，近墨者黑嘛，我应该学习他们的优点;(3)上课认真做好笔记(4)多翻阅好的书籍，可以跟其他同学交换这样就有看不完的书啦;(5)多参加一些社会组织的活动，多去实践，不断突破自己。

三、总结计划

对于自己的学习目标，我一定会努力实现，相信通过努力，我可以学到更多的知识，所以我要不断争取，冲到前头去。在最后的学期里，我是不会松懈的，因为我也想在毕业考中取得好成绩嘛!

目标字篇四

不同的人对狗有不一样的感情，有些人喜欢，有些人害怕，有些人厌恶，有些人敬佩。只有你真正的去养狗，去爱狗，你才能体会到它的忠诚，和你们之间的心有灵犀。故事中小主人公通过不断的努力，得到了自己心爱的小狗，实现了自己的目标。

《流浪狗时报》讲的是这样一个故事。布鲁斯的妹妹安迪有两只属于自己的小狗——贝贝和星期五。而布鲁斯很想要买下原本属于杰瑞的狗：红虎，为此他必须干许多活赚钱买下它。杰瑞很讨厌布鲁斯，想夺回红虎，而无奈他经常虐待红虎。安迪很想办一份关于小狗的报纸。经过兄妹俩和小伙伴的不懈努力，这份《汪汪时报》终于出版了，而且销量很好。大家都很开心。就在这时，报纸中所有的主人公狗狗全都消失了。兄妹俩和艾莉丝奶奶不断侦查，发现竟是杰瑞和他的堂哥康纳干的。读了这本书，我感慨万分，既为安迪和布鲁斯的努力感到高兴，也为杰瑞和康纳卑鄙的行为感到愤怒。

我认为，只有努力才能实现目标。布鲁斯和安迪还有他们的小伙伴，经过不懈的努力，不断地修改后制成了第一期《汪汪时报》。不出意料，第一期的汪汪时报销量果然很好，得到了好的回报。当你有了想法，你的当务之急是去实践，而不是空想，向别人夸大其词地吹嘘自己的想法有多么棒。当安迪的心中萌生了做一份《汪汪时报》的念头，她就立刻地行动，开始实践，不辞辛苦地做出报纸。只有你努力了，才有可能实现你的目标，得到好的回报。

然而，杰瑞和康纳也是一个反例。你越是去折磨虐待一个事物，时间的沉淀都会加倍地报复你。林肯有段话是这样说的：“一个人可能会在一段时间欺骗所有的人，也可能会在所有的时间欺骗一部分人，但是绝不可能在所有的时间欺骗所有的'人。”杰瑞和康恒都是虚伪的人。杰瑞在大人面前表现的十分可爱乖巧，而在同龄人面前露出了自己的真面目。康纳就更恐怖了。他对大家都很和善，告诉大家暑假是来做义工的，大家都很喜欢他。而事实呢，康纳在未成年时犯了罪，是被判做六个月社区服务的，康纳欺骗了大家。

不要妄想随随便便成功，得到你想要的东西。因为杰瑞没有拿回红虎，所以他很恨布鲁斯，和康纳绑架了所有上过《汪汪时报》头条的狗狗。结果，恶人有恶报，他们终究被警察抓起来了。

只有努力才能实现目标，让我们从现在开始，抓紧时间，美好的未来在向我们招手呢！

目标字篇五

时间不曾放慢它的脚步，所有的人都跟在它的后面不曾超越。这短短的一周又过完了，在这一周里也发生了不少事，我记忆最深刻的，就是我突破了我自己的800米跑步成绩。

星期四下午，我们又测试了800米。听说这次成绩要加入期中考试总分，所以当老师说要测试时，我心里不由得紧张了，怕自己万一坚持不下来怎么办?我看向其他同学，发现他们的脸上也都挂着焦虑的神色。有的紧张地搓着手，有的跺跺脚……干什么的都有。

随着老师的一声令下，所有人都冲了出去，我也向前跑去。记得老师对我们说：“要迈开大步，跑时不要忽快忽慢，要有自己的节奏，不要急。”我按照老师的话，稳稳地向前跑去，我慢慢地超越了好几个人。

可是剩下最后300多米，我感觉疲惫不堪。腿脚酸痛无力，胳膊已经放弃了摆动，头也晕得难受，眼镜从鼻梁上掉下来，眼前一片模糊，有种与世隔绝的感觉。

这时，我心里好像有个声音在说：“不，这不是真实的你，你可以跑得更快的，你从来都没试过，怎么知道自己做不到呢?”我长呼一口气，用力摆起胳膊，腿抬到最高努力向终点奔去。

最终我以3分36秒的成绩取得我们班女生第一名。这个成绩对我来说还是不错的，这是上初三以来第一次突破3分多，跑完后，虽然感觉很累，但是心里无比激动，因为我战胜了自己，我实现了自己的目标!

其实每个人都有潜力，只是还没有发掘出来。我们要有目标，要冲着那个目标努力向前，才会做更好的自己!

目标字篇六

（一）班会目的： 1．使学生知道一些简单的安全常识。2．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

（二）活动地点：

教室

（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

（四）班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

（五）巩固总结

防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

第2课时 望庐山瀑布 早发白帝城 将进酒 送孟浩然之广陵

赠汪伦 咏苎萝山 塞下曲六首 静夜思

望天门山 夜宿山寺 登金陵凤凰台 长相思二首

把酒问月 独坐敬亭山 客中行 菩萨蛮

秋登宣城谢眺北楼 行路难 其一 送友人入蜀 渡荆门送别

梦游天姥吟留别 长干行 赠孟浩然 春思

游......蜀道难 长门怨 送友人 白头吟

草书歌行 关山月 白马篇 侠客行

秋浦歌十七首 行路难 春夜洛城闻笛 庐山谣寄卢侍御虚舟

行路难 其二 子夜四时歌：夏歌 古朗月行 古风其二十四

月下独酌其一 古风 其十九 江上吟 登高丘而望远

秋风清 闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄 连理枝 金陵酒肆留别

北风行 忆秦娥 峨眉山月歌 清平乐

塞上曲 白鸠辞 怨情 日出入行

独漉篇 山中问答 江南春怀 下终南山过斛斯山人宿置酒

望鹦鹉洲怀祢衡 劳劳亭 子夜四时歌：春歌 夜

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一、教学目标：

1、朗读课文，深入理解课文内容。

2、巩固识字17个。积累词语。

3、指导学生书写“诵、思”等7个生字。

4、继续培养学生不懂就问的好习惯。

二、教学重难点：

重点：

1、朗读课文，理解课文内容。

2、写字7个。

难点：

1、书写习惯的培养。

2、积累词语。

三、教学准备：

生字卡片、书、本、词典。

四、教学过程：

（一）导入。

这节课我们继续学习“不懂就问”这篇课文。

板书课题。

全班一起读课题。

（二）朗读课文。

1、谁愿意读这篇课文？（请7个同学每人读一个自然段。）其他同学认真听他们读的怎么样？一会儿来评一评。

2、读完之后评议。

先说一说谁读的好，什么地方读的好？再提出自己的意见。

动地问，养成了良好的学习习惯。”

到不懂的问题时是怎样做的？

学生思考、讨论、回答。

4、你对这篇课文哪几个自然段比较喜欢或者有感想就读这几个自然段？

学生自由读课文。小组合作读课文。

5、课文中有一个词“一字不错”照这个样子也写几个“一（）不（）”的词。

允许学生查词典。

（三）巩固生字、写生字。

1、出示生字卡片认字组词。

2、这节课要求同学们会写的生字有……，老师一边摆生字卡片大家一边读。

3、让学生分析字的结构，怎样写好看。

认真观察田字格，每个字的部件应从哪起笔，到哪收笔。

4、练习写字。

5、反馈写的情况，再写一个。

6、小结。

作业：

1、朗读课文。

2、读认字表，组词。

3、写生字。

五、板书设计：略

1、〖教学目标〗

1.结合解决问题的过程，学会用2～5的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，以及除法与生活的密切关系。

（一）创设情境、解决问题、自我评价

1.师：

师：小猴一眼就看中了那辆坦克，它想买4辆坦克送给好朋友，可它抓耳挠腮也想不出4辆坦克需要多少钱。（电脑显示小猴的问题）同学们能帮帮它吗？请在你的练习本上写出来。

师：

谁来帮它解答？

生答，师板书： 5×4=20（元）(3人)

师：为什么用乘法呢？

生(3人）：因为一辆坦克5元钱，求4辆坦克多少钱就是求4个5是多少，所以用乘法计算。（电脑展示学生的算式及答案）师：你是怎样算出得数的呢？ 生：用口诀计算出来的。（3人）师板书：四五二十（电脑显示口诀）

师：这时小猫从衣兜摸出20元钱，问“20元钱能买几辆坦克”呢？这个问题把小熊都难住了，你能帮他们解答吗？（电脑显示小熊的话和小猫的问话。）。现在请大家在练习本上列式计算。

生汇报算式：20÷5=4（辆)板书算式

师：为什么用除法计算？

师板书：四五二十 ”

生：“我用乘法口诀计算。（电脑展示口诀）师：同学们用不同的方法计算出了20÷5=4哪种方法计算除法最简便。师：从5×4=20（元），20÷5=4（辆）这两个算式中你们有什么发现？把你的想法在小组内说说。

汇报：先说有什么相同点。........再说说有什么和不同点。........师小结：从上面的观察中我们可以知道，（边说边电脑显示？）在计算乘法的积的时候可以用乘法口诀，在求除法算式的商的过程中也可以用乘法口诀呢，而且计算起来比较简便。

(2)12元钱可以买几个皮球？

同桌交流计算方法，并说一说用了哪句口诀。并在练习本上写出来 汇报，12÷3=4（个）

板书算式

师板书：三四十二 生说师电脑出示

师：从上面两个算式中你又发现了什么？（商和除数交换了位置。）

3.看来，用乘法口诀求商还真是简便呢。这时小熊说：你们学到了计算除法的好方法，现在我考考你们，看看你们是不是真的掌握了。(电脑显示小熊的问话。)

出示：有24元钱，买哪一种东西，正好用完呢”？生读题 如何解答，小组讨论。

全班交流讨论结果（买洋娃娃、皮球、铅笔盒、风筝）。

3、师：请同学们算一算各能买几个？能不能用除法解答？

全班交流

师：同学们想的很周到，用24元能买不少东西呢。（电脑出示几个算式）

（二）运用新知，解决问题，发展能力，师生共评

1.现在老师遇到了难题，大家能帮帮我吗？电脑展示试一试两组习题。要求同学们不仅说出计算结果，还要说出运用哪句乘法口诀比较简便。

(1)24÷3＝28÷4＝20÷5＝ 14÷7＝32÷8＝45÷9＝同学们真棒，帮老师度过了难关，小熊都竖起了大拇指。

2.师：小鸟们听说小熊开店了，也要飞回来看看。可他们却找不到家了。看把他们急的，大家快想想办法吧。

谁能说说怎样才能帮他们找到家呢? 同学们理解的很好，每个算式计算时用到哪句口诀，就是这只小鸟家的门牌号，刚才同学们的表现不错，学了这么长时间一定累了，我们轻松一下好吗？画树贴房子我们来做个游戏，谁表现的最好，老师就让谁参与游戏。

在书上连线帮小鸟找家。

师：它们家的门牌号应该是多少？（四八三十二。）

师：看来它们的家确实不在这里。没关系，我们可以帮它们盖一间新家。（在黑板上贴出事先准备好的第五间屋子，将32÷8和32÷4贴在小鸟的房间里。）

师：我们现在来检查它们是否都找对了自己的家。（看贴的对不对）

师：你是根据什么找到家的？生答

3.蚂蚁听说小熊开店了，也要把家搬到商店附近。看哪，他们需要搬哪些东西呢？（电脑显示第43页第2题的情境图。）

图中显示了哪些数学信息？应该用什么方法解决问题。

生说算式和怎样想的。

4.森林里的动物们听说小熊开店了，都要过来庆贺，小马，长颈鹿，羚羊还比赛谁先到呢。（点）如果同学们听讲态度好老师就让同学们代替这三个动物来比赛。下面我来公布比赛规则，老师选出三组同学，一组扮演一个小动物，听到老师说开始的口令，组员们就来答题，每组中的每个成员只能做一道题，做完后马上往前传，做的又快又对的一组为优胜者，其他同学作为评审团，在书上写得数，并负责评选出优胜者。

（三）小结

师：这节课你学会了什么？有何感受？（用乘法口诀解决除法问题很简便。）师：本节课我们学习了用乘法口诀求商，同时体验了帮助别人的快乐，愿我们在今后的学习中灵活运用所学知识，提高学习效率。

1.填一填。

（1）常用的时间单位有（）、（）、（）。

（2）钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整。

（3）时针从针面的6走到9，经过了（）。

（4）爸爸上午7：30上班，11：30下班，工作了（）。

（5）从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早。

2.读出下面钟面上所指的时刻，再写出来。

3.判断对错（正确的在（）里打“√”，错的打“×”）。

（1）2小时＝20分。（）

（2）分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。（）

（3）时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。（）

（4）时针和分钟都指着12时是12时整。（）

（5）秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。（）

中国共产党第十七届中央委员会第七次全体会议公报

中国共产党第十七届中央委员会第七次全体会议，于2012年11月1日至4日在北京举行。出席会议的有中央委员200人，候补中央委员165人。中央纪律检查委员会委员和有关负责同志列席会议。

会议由中央政治局主持。中央委员会总书记胡锦涛作了重要讲话。

会议决定，中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日在北京召开。全会充分肯定了党的十七届六中全会以来中央政治局的工作。

全会总结了党的十七大以来5年的工作。一致认为，这5年是不平凡的5年。面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，以胡锦涛同志为总书记的党中央带领全党，紧紧依靠全国各族人民，经受住各种困难和风险考验，全面推进了党和国家各项工作.全会全面分析了当前形势和任务，深入讨论了新形势下发展中国特色社会主义伟大事业、推进党的建设新的伟大工程的若干重大问题，为召开党的第十八次全国代表大会作了充分准备。

政治学习

2012年9月19日

在全市学校安全教育教学工作

现场会上的讲话 鞍山教育局

李季

一、高度重视，充分认识学校安全教育教学的重要意义

1、充分认识推进学校安全教育教学工作是是贯彻落实国家有关法律规定，落实教育发展规划纲要的硬性要求。

3、充分认识学校安全教育教学工作是打造平安和谐校园，保障学生健康成长的现实需要。

二、突出重点，明确学校安全教育教学工作主要任务

1、确保安全教育教学师资、课时、教材三落实。

2、加强安全教育课程资源开发

3、完善课程体系建设。

4、促进教师专业成长。

5、完善安全教育教学工作的考核管理制度

三、加强领导，切实推进学校安全教育教学工作

1、加强组织领导。

2、加大试点推广力度。政治学习内容 时间：10月10日

中国特色社会主义理论体系的主题、精髓和基本框架

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的科学体系。这个体系是围绕建设和发展中国特色社会主义这个主题展开的。

1、理论体系的精髓 解放思想、实事求是，是中国共产党人探索中国特色社会主义始终坚持的思想原则和科学精神，也是贯穿中国特色社会主义理论体系的灵魂和精髓。

2、理论体系的主题

建设和发展中国特色社会主义，是当代中国共产党人全部理论和全部实践的主题，必然也是中国特色社会主义理论体系的主题。

3、理论体系的基本框架

从建设和发展中国特色社会主义这个主题入手，我们对中国特色社会主义理论体系内涵的认识和把握，可以有一个比较清晰的思想脉络和逻辑线索。

建设和发展中国特色社会主义，首先需要考虑的就是社会主义发展阶段问题。社会主义初级阶段的主要任务，就是进一步解放和发展生产力，促进和实现社会公平正义。这是我们制定一切方针政策的基本依据。

目标字篇七

时间如箭，日月如梭。转眼间一个学期就过去了，又迎来了新学期，又有新的知识等着我们学习。等到我们消化理解。

但是现在又是新学期，我决心改掉上面的坏习惯，准备出发，以全新的面貌迎接这个学期的起点。(威廉莎士比亚、温斯顿、学期名言)()上课要遵守纪律，认真听课，积极进取，做好课堂笔记，认真总结每节课的资料，为下节课做好课前准备。而且在家按时按质量回家写作业，做好预习和复习工作。

以上在数学方面必须深入研究，明确问题的意思，了解各种主题思维，多做各种题型。要让这门课不再成为我的弱项。

就英语而言，我应该多听、多读、多写、多练习，充分利用各种休息时间，听英语，更进一步。

语文方面要增加课外知识，关心各种社会新闻，多看课外书籍，及时记下读书笔记，一点一点积累，积沙成塔，进一步拓展我的知识。

我还要多锻炼身体，以饱满的精神学习。奋发向上，努力学习，永不停息，努力在新学期取得更好的成绩。

在新学期里，我有了新的目标xx。不要成为语言巨人，要成为行动的主人！因为我意识到成功不是因为梦想，而是因为自己的行动而努力。约翰肯尼迪，成功)“一分耕耘一分收获。”只有自我努力才能获得收获。

请老师和同学督促我帮助我达到目标。

西山有吉根，学问无止境，苦作舟。学习谚语)朝着自己的目标奋勇前进！

目标字篇八