无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我发现了新鲜的事篇一
那棵枯树竟然开花了，真是件新鲜事!
我家楼下有一个小公园，里面有许多花花草草，比如杜鹃花、樱花、桃花等等，可是有两棵树一直枯着，连着好几个春天都枯着，大家都以为它死了。
它的花跟桃花差不多，但它的花瓣很多，有两层，一层叠一层，层层叠叠，像花仙子的裙摆。花是粉色的，有的稍微偏白色。里面的花蕊很多，每一根都是细细长长的，淡黄色的，上大下小。不过说起来也奇怪，它不是长在树枝上的，而是长了一根茎，把它和树枝连在一起的，更奇怪的是，它没有叶子!
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”你看，连蜜蜂都来凑热闹。“呼——呼——”一阵风吹过，两树的花瓣纷纷落下，形成一片花瓣的海洋。这时，你如果站在下面，我保证不出几秒钟，你就会变成一位“花仙子”!
风里带着清香，站在树下，我仿佛也成了一片花瓣，随风舞蹈……
我久久地站在树下，停了停，不禁思考它为什么会开出花来?难道有魔法吗?我就去问妈妈，“应该是它想开就开了吧!”妈妈的回答并不能让我满意。我注视着这树花，突然，我恍然大悟，这不就是大自然的力量吗?它能使枯萎的生命重现生机!
两棵枯树开花，这件新鲜事，让我看到了大自然的力量。
我发现了新鲜的事篇二
期待已久的期末考试终于过去了，暑假到了。我们应该制定新的计划，过一个有意义的暑假。让我的暑假生活丰富多彩；拥有更幸福的生活；过更充实的生活。
为了实现这个目标，我为自己设定了以下要求：
首先，由于我的粗心，我应该认真做题，仔细检查。我的作文也不理想，所以想多看看课外书。经过这学期的锻炼，我也收获了甜美的果实，篮球水平明显提高，还学会了打鲤鱼。我想改正自己的缺点，发扬自己的优点。
第二，暑假期间，我会每天在电脑上发表作文，提高写作水平。
第三，帮助父母做家务，锻炼他们的自理能力。
说出来的话是必须尊重的话。为了履行诺言，我不得不努力工作，希望父母监督我，让我过一个有意义的暑假。为以后的生活打好基础。
暑假的时候，我在等新学期。现在我迈出第一步，成为社会的精英，时代的宠儿，祖国的栋梁！
我发现了新鲜的事篇三
我们终于送走了期末考试，迎来了期盼已久的暑假生活。
当老师说放暑假后，我有点舍不得这个学期，下学的时候常常想什么时候才放假呀，放假的时候常常想什么时候上课呀，我多么想要一个快乐的暑假呀！
但我也想放暑假，因为放暑假的时候没有人不让我睡懒觉，在当天老师说放暑假的时候，同班同学说说笑笑，像关在鸟笼里的小鸟，自由自在的飞向蓝天；像被抓下的昆虫重新回到它们的家园；像被小孩子手里拿的气球，得到了他们想要的东西。
我要好好珍惜这个暑假。
现在可以安然的坐在电脑前写我的心得了，因为，放暑假了。
放暑假了，暂时告别了朝夕相处的同学们，十分紧张而充实的日子，心情渐渐地松弛了下来。
紧绷的神经也松弛了下来。
我发现了新鲜的事篇四
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正准备要上学，妈妈递给了我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来呢。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈啊！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
我发现了新鲜的事篇五
早上，一阵狗叫声把我从美妙的睡梦中拉出来，我一睁开眼，看了看四周，在想：这是怎么回事？难道是我的错觉？想着想着又翻过身来又睡着了。过了几分钟后，那刺耳的叫声又响起来了，我猛得一睁开眼睛，生气！于是我把衣服穿好，走出了温暖的卧室。
“妈妈。外面有狗在叫吗？”
“不知道，我一直在做早餐，没听见。”妈妈说。哎，只好我自己去弄个明白了。
我鼓足了勇气来到大门前，把门打开一条小缝，哦，原来是一只狗和一位大人好像正在开“辩论会”狗在汪汪地叫着，而那位大人在责骂那只狗。那位大人也许就是那只狗的主人。
一位大人和一只狗吵起架来了，真够奇葩的！
他们在吵些什么呢？难道是狗饿了，主人不给狗狗饭吃？是狗狗想出去玩玩狗主人不允许？还是主人把狗狗关起来不给狗狗自由？一大堆的问题从脑子里蹦出来。后面，我终于知道了，原来是狗狗想让主人陪它出去玩，我觉得主人很不讲理，动物也是一个生命，要去保护它，关心它，而不是总责骂它。
原来是我虚惊了一场，但我知道了：动物也是需要人们保护的，人们都要好好的对待它们。