2023年良师益友作文字高中 良师益友字(四篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

良师益友篇一

时光飞驰，日月如梭，不觉《长城》已经四十岁了；
也像我自己，不知怎么就一下子从中年变成了老年。其实翻转过来想想：这“不觉”与“一下子”只不过是感叹时光之快，实际上自有《长城》以来，该算是我的一个创作旺盛时期。这期间，只在《长城》就发表了两个短篇、六个中篇、一个长篇、一个报告文学。在此之前，我只能写短篇，一两千字，三四千字；
也就是一两个场面，一两个人物，如果一个场合有三个以上的人物，我就瞎了架，乱了套，就摆弄不了了。然而，自己有家乡的生活几十年，家乡父老的现实生活，是宏大的，复杂的，丰富多彩的。生活的感染和冲动，使自己在创作中写着写着就收不上口儿，结不了尾。于是就写长了，至于写的是中篇还是长篇，像不像艺术成品，就顾不了那么许多了。我常说，在创作上我有一个特点：上有毛泽东文艺思想的指导，下有家乡父老创造的现实生活。最差的方面是自己上学少，读的书少，在艺术上能借鉴的东西太少。怎样提高自己的艺术概括能力呢？就是说，怎样写中篇、写长篇？我是在《长城》解决的，是在《长城》的各位主编和编辑把我那些不成形的作品，从章法结构至语法修辞，包括错别字亲手改正中解决的。照直说吧，是编辑们不厌其烦校正过来的。在我那些中长篇的字里行间闻得见他们劳作的气息，流动着他们的心血。四十年来，要说我在《长城》的最大收获，首先是结交了《长城》历任主编和编辑们这些“良师益友”。他们是：张峻、苑纪久、王泽震、艾东、李延青、李秀龙等等等等，还有徐光耀就更不用说了。要说他们当编辑的是“给他人做嫁衣”，那是一点不错。“请人做嫁衣”是要管饭吃的，然而至今我没请他们抽过一支烟，吃过一顿饭，在这里我只能趁机向他们道一声“谢谢”！

今天，在纪念《长城》诞生四十周年之际，我想，辛苦在《长城》编辑工作第一线的同志们，一定能继承和发扬《长城》的光荣传统，把《长城》办得越来越好！

2019年4月18日

申跃中，保定清苑县人，生于1937年12月。大学文化，一级作家，享受国务院特殊专家津贴。1956年开始在省级以上刊物发表作品。1961年加入中国作协。1957年以来在小说创作中，曾受到文艺界老前辈康濯、侯金镜、茅盾先生的好评和鼓励。有作品被收入《中国新文学大系》。“文革”后期，深入白洋淀写出《雁翎队的故事》等，有的译成英文和泰文。长篇小说《挂红灯》发表后在中央电台播放两个月，后由人民文学出版社出版。中篇小说《宴席上下》、长篇小说《蓝火头》获河北文艺振兴奖。退休后一直笔耕不辍，与妻子张小鑫合作，用十年多时间，创作了七十多万字的长篇小说《中和人家》，2015年获河北省首届孙犁文学奖。

良师益友篇二

良师益友篇三

时间过得飞快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为以后的工作做一份计划吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的良师益友工作计划，欢迎大家分享。

小学新教师工作计划：坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任六年级语文教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的`机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。

不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。向老教师学，向优秀教师学。教师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。

在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业!

良师益友篇四

2、一切善的终点与顶峰，生命最后的明星都是友爱。 埃马卡姆

4、长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。 曹禺

6、你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。 萨迪

7、为朋友若要情谊持久，必须彼此谦让体贴。 佚名

11、未言心相醉，不在接杯酒。 陶潜

14、信任别人的善良是自己善良的明证。 佚名

15、朋友这个词人人都挂在嘴上，但是真正的友谊却很罕见。 费德罗

16、谁若想在困厄时得到援助，谁就在平日待人以宽。 萨迪

18、怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才是朋友。 托富勒

20、士有妒友，则贤交不亲，君有妒臣，则贤臣不至。 荀况

22、只有真诚相待，才是真正的朋友。 佚名

23、不相信任何人和相信任何人，同样都是错误的。 塞涅卡

24、在幸运上不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。 伊索

27、幸福并不在于多友，而在于慎择友人及其价值。 约翰生

28、交友投分，切磨箴规。 周兴嗣

30、忠实的朋友是菩萨的化身。 拿破仑

31、那些忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。 伊索

33、知心朋友相隔千山万水，也似近在咫尺。 泰格奈尔

34、面对不幸，了解朋友。 赫尔德

35、不知名的朋友也是朋友。 莱辛

37、势力之交，古人羞之。 刘义庆

38、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。 荀况

39、自由只有通过友爱才得以保全。 雨果

42、真正的知己看上去比骗子还要冷漠。贺拉斯

47、居不必无恶邻，会不必无恶友，惟善自持者两得之。 李惺

48、尊敬别人，就是尊敬自己。 高尔斯华绥

50、不要对一切都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。 德漠克利特

51、羽毛相同的鸟，自会聚在一起。 亚里士多德

53、种瓜得瓜，种豆得豆。种下优惠的友情，得到仁惠的友情。 郭沫若

54、择友勿急躁，弃友更须三思。 富兰克林

56、不要看不起自己，也不要看不起别人。 约翰洛克

57、道义相砥，过失相规，畏友也；缓急可

58、有知心朋友本身就是一种幸福。 武者小路实笃

62、交友时须慎思，先知其品性、家世和交游。 瓦鲁瓦尔

63、想与所有的人交友的人，不是任何人的朋友。 普菲费尔

69、有很多良友，胜于有很多财富。 莎士比亚

70、交上了坏朋友的人，是难以得到世人的敬重的。 克雷洛夫

73、门内有君子，门外君子至。 冯梦龙

75、伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。 普卡利西尔

76、朋友越老越好，美酒越老越香。 约翰雷

77、君子慎所择，休与毒兽伍。 张汪玉

78、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 华罗庚

79、以酒交友，与酒一样，仅一晚而已。 罗高

81、在欢乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。 科林斯

83、亲戚是不可选择的，而朋友却可以。 德利勒

85、蔗味老弥甘，交情久更挚。 袁牧

90、没能弄清对方的底细，决不能掏出你的心来。 巴尔扎克