人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写春的写景篇一
这个寒假里的一个傍晚，我们一家人去大明湖游玩。夜晚的大明湖灯火辉煌，十分的美丽!
来到大明湖，这里人山人海。有的人驻足拍照，有的人悠闲的边走边欣赏着美丽的风景，还有的人目光一直注视着波光粼粼的湖面，仿佛永远也看不够似的。
这些景物中的亭子和房屋最漂亮了，它们的边边角角都变成了金色，瓦片都打上了绿色的灯光，从远处看，亭子和房屋和深夜里的月光一样光彩夺目。
大明湖的树也很美丽，它们都被打上了绚丽多彩的灯光，时而绿色，时而粉红色，又时而金光闪闪，无论什么颜色，都是美不胜收，让人心旷神怡。
此时的大明湖湖面，也变得如诗如画。湖边的建筑和大树周围的灯光倒映在湖面上，与湖里的游船交相辉映，画面模模糊糊，彰显了大明湖如梦如幻的美景。
我喜欢大明湖，这个让泉城人深爱的地方。
写春的写景篇二
太阳公公还依依不舍地留在天边望着人们，不肯离去：夜神急，推他一把，把他推下山去，顺手一拉黑被子，于是夜幕降临。我和妈妈来到顶楼阳台上乘凉。我躺在床上，闻着身旁夜来香馥郁的芳香，开始目不转睛地观察起变化莫测的天空来。
瞧！那些闪烁不定的星星多像一只只淘气、幼稚而又充满神秘智慧的眼睛。它们仿佛在和我们玩“藏猫猫”的游戏。它们凭着自己灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得人眼花缭乱。忽然，一颗流星飞过，好似一柄利剑划破天空；一眨眼功夫，它就从我们眼皮子底下消失。我再次仰起头，瞪大眼睛，从东看到西，却连流星的影子也找不着。
不知啥时候，月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从一片乌云身后探出半个脑袋，悄悄地向外窥视，知道确定没什么动静才一扭身，出入在天空中。这时，天上就像挂着美丽的明灯，霎时间，旖旎纯洁，光彩四溢，把大地照的清晰明亮。
一觉醒来，天已大亮。然而。昨晚看到的美景和那个甜蜜的梦，却始终萦绕在我的心头，孕育着我的理想。
写春的写景篇三
在这个欢乐的暑期，我去了远近闻名的旅游胜地——野山坡。
野山坡位于我国的河北省，是著名的风景区。对于野山坡还有一个传说，野山坡原名山坡，反清复明时，来了一名皇帝，山坡人民逼迫皇帝离开，皇帝在逼迫下只好离开，还说了山坡人民很野，于是山坡这个地方就戴上了“野”的帽子。
一路的行驶，下午随着导游我们到达了目的地，这里山清水秀，云海茫茫，像是一副美丽的画景。我们先来到了野三坡的景点之一——鱼谷洞。一下车我就感觉到了一股闷热，恨不得找个冰箱钻进去，我们年轻帅气的导游开始给我们讲解，一口普通话蛮好听的。走到洞口，一阵微风吹到我的脸上，哇!好凉爽啊!经理洞第一眼看到的是用五颜六色的光照射的石盾，简直是漂亮极了，之后我又接二连三的看到各种石花、石钟乳、石笋，这些奇形怪石都是自然形成，真的是不可思议。游完鱼谷洞我们带着慢慢的喜悦回到了宾馆。
第二天，我们吃过早饭以后，我们满怀期待的想百里峡出发。不一会我们就来到了这美丽的地方，真的是惊呆了，危峰兀立、山水相连，真是人间的仙境。到又开始带着我们爬山，据说这座山高2000多米，因为我喜欢爬山，所以我想挑战一下自己，但是，山是高耸入云的，我心里有一些胆怯，我在想，如果我爬上去是疲惫不堪呢，还是像现在这样精神抖擞?不过我还是要挑战一下，等我爬到一半的时候，就已经是精疲力尽了，不过我我用自己超强的毅力最终爬到山顶。当我往山下看的时候，真的不敢相信自己。上午的行程就这样结束了。下午我们来到了传说中的玻璃栈道。玻璃栈道是盘绕在陡峭的山腰中，又一次挑战极限，最终我们所有人都全程走完下了山，带着一身疲惫与快乐我们回到了住所。
第三天，最后一个景区——东湖港。这里的湖水是被山环绕着，山水倒影，竹筏小舟，在湖面上我们划着小船，打着水仗，开心极了!美丽的景色，美丽的心情，时间真的好快，马上要离开这个美丽的小镇了，真的是恋恋不舍!
就这样我们依依不舍的踏上回家的旅程。这次旅行虽然很累，但是累并快乐着，也让我收获满满的，也让我体会到了自己用超强的毅力登上了山峰，更让我懂得坚持就是胜利!这次真的是不枉此行!
写春的写景篇四
夏季，即不像春季那样生机勃勃，也不像秋季那样金色一片，更不像冬季那样洁白美丽。但我却喜欢它，一直都是那样。很固执，很固执。
我喜欢听夏季的蛙鸣，蛙儿们叫得那么响亮，好像在开一场音乐会。每当我学习累的时候，我就会趴在书左前，闭上眼睛听青蛙们为我演唱。再加上树叶伯伯的伴唱，不正是一轮美妙的交响乐吗？真的是‘此曲只应天上有，人间难得几回闻’啊！
我喜欢看夏季的星空，天上闪烁的星星像宝石般闪烁；像碧玉般纯洁；像花儿般美丽。记得奶奶曾经说过，每当，一个好人去世后，他的眼睛就会变成夏季夜空里的星星。而如今，奶奶已经去。所以，每当夏季夜幕降临的时候，我都会竭力的寻找着奶奶的眼睛。我找到，并且永远的刻在我的心上。
夏季有我的回忆，有我的梦，有我的酸甜苦辣。总之，我喜欢夏季。
写春的写景篇五
案
“写好情景交融的记叙文”教案
写作中，通过对景物的具体描写，含蓄委婉的把情感表达出来，这种手法叫情景交融。
①我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。 （《羚羊木雕》）
（烘托了“我”当时哀伤的心情。）
②……但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。 （《风筝》）
衬托人物心情；渲染气氛；推动故事情节的发展；交代故事的时代背景等。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，象母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 （朱自清《春》）
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 （鲁迅《故乡》）
记叙文中景物描写往往不是孤立的，人、事、景与情总是相伴而生的，是一个整体，以人带景，触景生情，借景抒情，情景交融才能写出好的文章。
开篇写景：开头运用景物描写，写景的文字不能过多，“景”需要有目的地选择和剪裁；有实景也有虚景，有动景也有静景等，必须与记述的人或事的个性特点相统一，能起到烘托作用，以景物描写开篇，为全文定下情感基调，能够让读者身临其境。
文中写景：文章中间写景，能渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理，展示人物性格，还可以推动情节向前发展。
结尾写景：文章结尾写景，即以景结尾，这种写法也能收到言有尽而意无穷的艺术效果，给读者留下无穷的想象。
我们描写景物时，也不能纯自然式地给景物“录像”，要融入自己的情感，使景物着上自己的感情色彩，做到情景交融、景中有情、情中有景，只有这样，才能使所写画面更加灵动，更好地表达文章中心，增加文章的感染力，更好地打动读者。
握一把温暖
整个世界都白了。地上的雪，厚得出奇，只要踩上一脚，就会陷进去。一片无垠的白，溢满了视野。整整一个下午，这场突如其来的鹅毛大雪似乎没有停息的意思，到了傍晚，凛冽的寒风也参与进来，肆虐着漫天狂舞的雪花，更加猖狂。 “这该死的鬼天气！”我抱怨着，拖着冻僵的双脚一步步艰难地往家赶。冰冷的雪花一片片舞弄着，落在冻得通红的脸上，“到了家，就有暖气吹了。”一边鼓劢着自己努力前行，一边咒骂着天气，挪动着快要走不动的麻木的双脚。
也许不如意事十之八九，快到了家门口，才知钥匙没了。父母都出差了，我倚在楼梯口，有点崩溃了。天渐渐黑了，一片片雪花肆无忌惮地涌进楼道里。我欲哭无泪，谁叫自己这么大意呢？借着一丝路灯的光芒，在楼道的广告栏里隐约看到“开锁：’两个大字。我立即拿起手机，打通了电话，就像抓住了救命稻草，等待救星的到来。
等了好长时间，也没见个人影。“是不是不来了，这么冷的天，谁在乎这10元钱呀？”我有些绝望了。在这阴风怒号的楼道中，我冻得更加哆嗦。又过了一会儿，远处出现了一个身影：驼着背，穿着褪色的棉大衣。枯瘦的手上拎着一只陈旧的木箱。满是雪花的木箱上隐约映着“开锁”两个字。
我一下子迎了上去，像看到亲人一样。我道明了父母出差的情况，请他开锁。谁知他听后，眉头一皱，突然提着木箱掉头就走了。我不由得一愣，一会儿才缓过神来，冲着他远去的身影大喊：“什么职业道德呀？难道怕我不给钱？我就是坐在楼道里冻一夜也不求你！”除了喊声，我六神无主。呆呆地站在那里，我脑海中一片空白。
我微笑着回答：“不冷，很温暖！”
寒风愈加凛冽，雪花纷飞，我却感觉分外的温暖，一个素昧平生的人所给予的温暖。无论何时何地，无论酷暑严寒，如果大家都能传递着温暖的接力棒，那世界的各个角落都会充满温情，这世上也将会是夭堂！
点评：
情景再现：期末考又很糟糕，我又难过又无奈，不知道怎样向妈妈交代，挣扎的走在回家的路上！ （依据：景物描写可以起到渲染、烘托作用）
作文题目：那一次，我 要求：写一篇运用了“情景交融手法”的记叙文，用红笔把景物描写部分勾画出来，不少于550字。
写春的写景篇六
（一） 在听说读写中培养学生的写作能力
（二） 培养学生的审美意识，参与意识
教学难点：培养学生的写景能力
教学重点：归纳写景的技巧与方法
教学课时：1课时
1、立足于观察
观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。
2、抓住特征
写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。
3、要层次分明
层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。
1 ．空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。
2 ．时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。
3 ．地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。
4、要动静结合
者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。
5、要抒发感情
任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。
6、要文辞优美
抓特点，抓具有代表性的景物
弄清景物描写的主次以及景物描写的角度（视觉、听觉、味觉、动态与静态的角度等）
7、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点？
[板书]：清楚
[板书]： 颜色 形态
气味 声音
大小
10、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？
生动
[板书]： 形象 具体
1、听范文《雨中登泰山》中写景的精彩片段，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语句。
2、讨论范文：你认为哪处写得好？为什么好？
比喻
[板书]： 拟人
夸张
（生交流讨论，师明确）：
[板书]：多观察 多积累
过渡：我们的校园也很美丽，如果有人参观我们学校，你会怎样介绍呢？同学们请思考一下。
1、欣赏校园美景（播放校园风景画面），看看哪些有代表性。
2、自由描绘校园美景，注意景物描写的顺序。
要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。
3、讨论、分析、点评。
1、谈收获。
2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。
多观察
按一定顺序 清楚
写景形态 颜色 比喻 生动
抓特点 气味 声音 拟人 形象
大小 夸张 具体
多积累
写一篇关于名胜古迹美景的文章
要求：结构清晰，字迹工整；
能按一定顺序来写，并且能抓住景物的特点；
不少于550字。
写春的写景篇七
寒假里那次，像来到人间仙境般的奇异游历，一直如曲折的山路，萦绕在我的心头。
那天清晨，空气中带着丝丝细雨，飘渺的云雾冲进我的视野。是谁才能拥有这样美丽的晨雾？恐怕是只有这冬日里的早晨了吧。我带着满满的好心情，随着母亲等一行四人，迎着薄雾，向武义千丈岩出发。
上山的盘山公路陡得无法用字眼儿形容，它就是硬生生地给扭上去的。车开到半山腰，便没了路，我们开始下车步行。再往上的路可更加陡了，连行人都很难行走，更别想做路了。随着渐行渐远的路程，雾也渐渐弥漫开来。原本飘散的雾聚集了起来，与空气融为一体。
哇！远处一条木条做的路，盘着山，延伸开来。张望四周，只看见白茫茫的一片，好不一样的美。再往前走，到了木条路的尽头，前面好似没了路，再仔细一看，一条石梯若隐若现。走进一看，还真是一条直插云天的天梯，仿佛是神话中的圣道。陡峭的石梯几乎垂直向上，爬上去后，那真是绝了！没有雾时，山顶的风景一定是“会当凌绝顶，一览众山小”的。可是现在雾蒙蒙的一片，那就像是站在云端之上，好似五百年前齐天大圣孙悟空的站立之处。遥望四周，仿佛又看到各路神仙齐相聚。这不一样的美，带来了无穷无尽的感慨。
从另一条路走下山，一座“炼心桥”紧锁着峡谷。走到桥的中央，桥身开始剧烈摇晃，再看看桥下雾蒙蒙的一片，好像是万丈深渊，我不禁咽了咽口水，提心吊胆地走过“炼心桥”，我这才明白了这桥的名字的意义所在：生活就像走一座桥，困难就像那剧烈的晃动；只有不抛弃，不放弃，才能克服困难，走向成功。
接下来要走的路可更令人胆战心惊，那就是千丈岩那惊险的玻璃栈道。还没踏上玻璃路，我就有些腿软，毕竟这里有六百多米高，万一出什么意外，还不是……不过幸好雾大，往下看，只有白茫茫的一片。我鼓足勇气，踏出了第一步，发现其实也并没有什么，就和平常走路一样。走过玻璃栈道，我又明白了：只有勇敢的迈出第一步，才会看见暴风雨后的彩虹有多美丽。
美有很多种，就像雾中看天晴，只要对美有着渴望，就会有很多不一样的收获。