荷花作文字左右(优质四篇)

时间:2023-08-02 作者:储xy

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荷花字篇一

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实,我也特别喜欢荷花。

夏天正是荷花盛开,荷叶飘香的季节。

微风袭袭,荷池泛起了微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上飞舞蹁跹,这真是一副高雅素洁的风景画啊!

一场雨后荷池呈现出另一番景象,荷叶好像是一个刚沐浴过的仙女,亭亭玉立在荷塘中。一阵微风吹过,碧绿的大叶盘上一粒粒晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚落进池里……构成雨后河池的新景象。

我爱那艳丽无比,给人们带来清香的荷花,因为它以那艳丽的风姿,装点了人们的生活,美化了人们的生活。

荷花字篇二

我常去玉渊潭公园游玩,而玉渊潭的荷花池也是我逗留时间最长的地方。

每到夏天,我的欢快充满整个园子。我追随清香的脚步来到了荷花池边。一朵朵小花站在水上,漂亮极了。她们高高的花瓣是粉的,我猜一定都就是荷花了吧。我看见有的荷花含苞待放,朝气蓬勃,有的荷花花瓣全部展开了。露出了金黄色的的花蕊和嫩黄色的莲蓬。散发着阵阵清香,随风起舞,让人陶醉。

荷花也有自己的家园,它们那里有很多朋友。荷花池里有小鱼和小蝌蚪,它们像欢跃的小孩,一会儿游来游去,像在优雅地跳舞,一会儿又平静地躺在水中。一会儿又浮在水上,一会又儿潜在水底。除了这些小鱼和小蝌蚪,还有荷叶也是荷花亲密的朋友。荷叶非常乐于助人,它们给小鱼遮风挡雨。

到了夏末,莲蓬朋友也睁开了眼。莲蓬朋友一睁开眼,小鱼、小蝌蚪……整个家园都跟它打招呼。小鱼、小蝌蚪迫不及待地来找莲蓬朋友玩儿。荷花这个朋友很沉稳,她的内心是沉甸甸饱满的果实,她可以给人带来美食。

荷花还有一个朋友,睡莲妹妹,它是一个文静的小姑娘。可这么可爱的小姑娘,在这家园里只待了3~5天就走了。这让它的荷花姐姐很是难过。可睡莲妹妹的芬芳清香还留在荷花家园。让人还留存着睡莲妹妹的形象。

同时,前来观赏荷花家园的人也越来越多。有的人带来相机想留住这美丽的风景,跟荷花合影。有的人买了彩带,到这里来跳彩带舞。他们一定想看看这大自然的好风景吧。

我想:他们一样热爱大自然啊!我希望人们能够与大自然和谐相处,每个人都热爱大自然。

荷花字篇三

眼中,除开怜爱還是怜爱。就像雨巷里的这位带著丁香般幽怨的美少女,在梦里,挥也没去散也没去。除开她的身影還是她的身影,除开她的俏丽還是她的俏丽。牡丹花?玫瑰花?百合花?菊花?应对这种后宫佳丽,我却像一位苛刻的美食家,一位完美主义者的艺术大师,总感觉他们少了点什么,不可以帮我彻底愉悦的觉得。或许这更是钟爱莲的缘故吧!

情人眼里出西施。莲,让我认为它便是花中之王,无相比。盆友说我过度钟爱它,忽视了别的花的漂亮,或许对吧!暮春三月,百花争艳,牡丹芍药,鲜丽妩媚动人,使人为因素之吃惊;夏日炎炎,紫罗兰、玉兰释放淡淡的幽香,去除夏意,令人神清气爽;秋高气爽,菊独傲枝头,刚正不阿傲洁溢于言表;隆隆严冬,梅独自一人争妍,不畏严寒,吐放清香,赞美之词不可胜数。可是,我仍固执己见地觉得莲才算是极致。

对莲的钟爱,使我变成百花不公正的裁判。在日常生活中,对事情的是非曲直,大家也经常不是公正。

夜已深,我静静地躺在床上,被这个问题烦恼着。追忆的匣子被悄悄地开启,旧事,再现眼下。

因对个别人的钦佩,我变成他的守卫者,别人稍有质疑,便拳脚相加,朋友们对之惧怕,便缄口不语,使我心里稍微愉悦;因和亲密无间小伙伴好些,便不理事儿对与错,不分青红皂白,硬着脸皮要立在盆友一边;因对本人稍有成见.一出現异常之处,聚焦点便看向他;由于自身的爱好盲目跟风听从,人云亦云,都不清楚在干些哪些。

猛地发觉,以前,自身是这般没有主见,变成失根的兰花,追求的浮萍,飞舞的秋莲,因风四散的蒲公英,我又当上日常生活不公正的裁判。

全球甚大,要正确认识每一事情,应撇开自身的本人情感,通过状况看实质,让我们的日常生活更有主见,更能觉得自身的存有。就像一棵巨松,投身在山崖中间,不随青山绿水、风暴而改变现状的部位;就像一棵独自一人开在峡谷里的野百合,无论有没有人经过,仍开得那麼艳丽那麼开心。

爱莲,却不溺莲。爱生活,应当做下公正的裁判。

荷花字篇四

我的学校座落在繁华的市区,虽然不大,但被老师们装扮得幽雅别致,校园一角——荷花池。我爱美丽的校园,更爱那常常令我留恋的校园一角——荷花池。

荷花池在校园的一角里暗暗地显露自己的美。.荷花那出淤泥而不染,濯清涟而不妖的芳容,总是那么雪白,那么洁净。衬托她们的,是那绿无杂色的荷叶,总是那样亭亭而立,把荷花衬托得更加美丽、高雅。一片片荷叶随风摆动,一颗颗落在荷叶上的水珠亮若明珠,而那些亭亭玉立的荷花小姐们,在微风与水流的伴奏下,也情不自禁地翩翩起舞。一只蜻蜓在尖尖的小荷上,轻盈地停立,给这幅画面点缀了几分生气,引发了稚趣的童心。我总是悄悄的走近她,悄悄地欣赏在池中的荷叶、荷花,生怕惊动她们安详的生活。

池中有着许多栩栩如生的动物石像,有活泼调皮的青蛙,有温顺可爱的鸭子。小鸭跟着鸭妈妈,摇摇摆摆地“游”在水中,组成一幅幸福和谐的画面呀!

荷花池旁一道小小而潇洒的瀑布倾泻而下,打在岩石上,溅起一朵朵水花,那水花多么像小小的白梅,在微风吹拂中,纷纷落下,最后消失在坚硬的岩石与小池的中央,漾起一圈圈的涟漪。

荷花池里的水真绿啊,好像是荷叶映绿的,在池里欢快地流动着,毫无一点杂色;荷花池里的水真净啊,净得没有一点瑕疵,仿佛是一块美丽无瑕的碧玉。池里的小金鱼自由自在地游来游去,互相追逐、嬉戏,时而吐出一串串水泡,时而用尾巴拍打着池面,发出“啪、啪”地响声。

荷花池四周是片嫩绿的草地,青青绿草悄悄地探出头来,在春风拂面的初春中静静地成长。草地上点缀着小小的黄色的野花,花心是红色的,花瓣稍微往外开放,这些野花并不绚烂,但她们形态各异,婀娜多姿,让人看上去非常舒服。一朵带露的野花上停留着五彩的蝴蝶,美丽的彩蝶翩翩起舞在小花上方,仿佛在对花朵诉说飞行的快乐。

古人曰:“荷花只可远观而不可亵玩焉。”可见荷花之高贵。

我爱荷花池,更爱我们美丽的校园。在这美丽的校园里,知识的海洋里,我和同学们像一朵朵展露花蕾的小荷,在老师的培养下,吐出芬芳。

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