无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我的新同桌我的新同桌字初中篇一
我想有个好同桌，学前班时，我的同桌很好，不欺负我，后座是我的学习对手杨宇星，我两个总是互相比赛，生怕对方超过自己，因此我的学习热情很高。
升入一年级后，我的同桌们都是留级生或班里最差的学生，后座是班里的弓耀武等班里的最差学生，他们都欺负我，谁让我比他们小呢，现在的同桌，总爱一手抓我的肩，另一只手压我的本子，把我的书本都弄坏了，使我总写错字，告给老师，她也没改，照样这么做，后面的留级生武丽萍，经常拽我的衣服，弓耀武呢，还藏了我的作业本，害得我写不成作业，挨老师和妈妈的骂。
我想有一个好同桌，真想让老师能满足我的要求。
我的新同桌我的新同桌字初中篇二
刚上初中，来到了新的校园，见到了新的老师，结识了新的同学，我有许多的见闻、感受和想法。但我迫不及待最想和大家分享的，还是我的新同桌。
在我五彩缤纷的生活里，认识了许许多多的人，有的人随波逐流，而有的人却像参天大树一样，深深地扎根在我的心里。而我的新同桌苏范果，只几天就给我留下了非常非常深刻的印象。
小苏同志长得这么美丽，性格却大大咧咧的；可是性格大大咧咧的，做起事来却又挺细致的。有时我早上来得比她晚，她就会帮我把姓名牌摆出来，如果我上午忘记带水了，她就会把她的水分我一点，并在上午放学时提醒我下午要带水。
小苏同志还特逗，我们俩说起笑话来总是唱一和的，说到最后我们俩都笑得合不拢嘴、直不起腰。我们俩趣味相投，我们有共同喜欢的东西以及共同喜欢的学科，并喜欢在一起抱怨我们的作业是那么多、那么难，这也使得我们的关系更加和谐。
小苏同志也是一个乐于助人的好学生，她的朋友们包括我忘带什么东西了，她总是非常乐意借给我们，并且还乐在其中。
你们是不是也想有一个我这样的全能三好型同桌呢？可是她是独一无二的，我很庆幸拥有这样一位新同桌——我可爱的“小苏同志”苏范果。
我的新同桌我的新同桌字初中篇三
上课时，我和同桌积极回答老师的问题，答案完全正确。开学第二周，我和呼延泽豪收到了老师的表扬信，“最美的同桌”，我们的心甜如蜜！
昨天开学了，我升上了一个新的年级。有了新老师新同学，感觉一切都是新的。
当老师给我安排座位时，我很失望。其他同学都有自己的同桌，我没有。在一张桌子上住了一天后，我感到孤独和无趣。但是从今天开始，我就不用再做单间了。我们班来了一个新同学，老师安排他坐我旁边。
他是个男孩，和我差不多高。不算太胖，一双眼睛，一看就很聪明。他说话的方言很重，我经常一个字也听不懂。
我的新同桌很幽默。老师让他自我介绍时，他大声说：“大家好，我姓翟……”我们都认出他姓“哉”，同学们都忍不住笑了，我也忍不住笑了，他却一脸漠然。后来老师让他把名字写在黑板上，我们才知道他姓翟。
我的新同桌还是很老实的。每当我们课后一起玩，他总是静静地坐在那里。每次我问他为什么不去玩，他都不回答。我问过他很多次，他最后说：“我是东北人，我在这里一个同学都不认识，所以……”我终于明白，他总是一个人坐在那里，因为他不熟悉我们。我开始和他说话，和他交朋友。现在，他可以课后和我们一起玩了。
这是我的新同桌——一个东北男孩。我要感谢他，因为他的出现，我不再孤单。
时间过得太快了，我们一眨眼就从三年级升到了四年级。但是听说又要换同桌了。我想：刚和老同桌处好，又要分开了。真的很苦恼！我真的不知道今年我要和谁坐在一起。这个人很好相处。想到这里我的头都要炸了。
我的新同桌我的新同桌字初中篇四
这个学期我换同桌了，本以为又会到差一点的学生旁边，因为我是学习中上游的学生，一般老师会让一个学习好的和一个学习不好的挨在一起。可我没有想到，我却挨在了一个学习好的旁边，她叫姬梦蝶，那么现在我来介绍一下她。
她是一个小女孩，个子稍微有点矮，考试成绩在十三名以内，学习很出色。我很佩服她，因为我每次一有不会的题时，他都耐心的教我，做题时我们一起商量，实在不会了就问前面的同学。
他为人处事，都头头是道，这是让我佩服她之一。还有不计较以前的事情，不和一般人斤斤计较，她很乐于助人，帮助同学战胜挫折。
这就是我的新同桌，上课遵守纪律，老师提出了问题都不会放过的。他上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做，而我自己呢？每次上课都死呆呆的坐在那里，也不发言，之所以我没发言，是因为我没那个胆量。我的新同桌上课真专心。
她还非常爱干净，地下一有纸，她就拾起扔到垃圾桶里，这一个个动作是多么生动形象啊！在下课的时候，她是一个活泼开朗的小女孩；上课时是一个一丝不动的`“雕像”，在认真听课，做笔记，就算苍蝇落在书上，也不管不问，继续停课，别人和他说话，就像没听见一样。
而我，上课时的内容只能听进去一半多，然后下课学习上课内容。
我一定要学习她那种“不动不摇坐如弓”的学习状态，因为只有这样才能把习学好，对得起老师对我们的一片苦心。
我的新同桌我的新同桌字初中篇五
小学的短短六年已成为过去，我迎来了全新的初中生活，也迎来了一批活泼可爱的新同学。
也许这就是缘分吧，我的新同桌，也就是阿染，她从小学便是我的好友，如今又要同窗三年，这关系怕是要更上一层楼了。
阿染，人如其名，是个十分可爱的女孩，她扎着一根不算太长的马尾，走起路来一甩一甩的，俏皮极了。巴掌大小的脸上镶嵌着星辰大海，小巧的鼻子下是一张能说会道的嘴儿，朱唇欲滴，她笑起来有两个甜美的酒窝，看了十分养眼。
阿染是个随和洒脱的女孩，为什么这样说呢？那是一节地理课，老师提了一个学神级别的难题，全班无人回答。老师便点了阿染来打响第一炮，全班静默，老师见无人会答，便只好作罢。临下课五分钟才让阿染坐下。这要是换作其他女生，一定早就眼眶红了一圈了。可阿染不，她认为不会就是不会，不会是自己的不是，应当继续努力，这不能成为委屈的理由。我不由为阿染的洒脱、真性情、不做作点了个赞。
阿染还是个坚强大方的女孩。那天下课，教室里乱哄哄的，阿染蹲在课桌旁整理书包，前面有两个打闹的男生，因后脑勺没长眼睛，不小心踩在了阿染的左手上，阿染疼得“哼”了一声。两个男生齐刷刷回过头来，都紧张地盯着阿染，生怕一个不小心，阿染会去告诉老师。毕竟这乃是女生的常用招数。谁知，阿染竟然笑了。她将受伤的左手塞进裤袋里，像个没事人一样，“你们怎么了，为嘛都盯着我看？”两个男生相视了几秒，知道没事了，便都跑着离开了教室。阿染坐了回去，抽出了已经红了的手，轻轻揉着。我在一旁看傻了。阿染是个傻子吗，手都成这模样了，都没有说一个“疼”字。我对阿染的坚强大方产生了一种敬意。