范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
对手字篇一
怎样仿佛还有人忧伤啊！？好吧，我给你们猜一道好玩的题。一只狗加一个面包等于什么？什么？不是同类项不能相加！我给你答案，是一只热狗！那么，五头猪加三只玉米呢？呵呵，一定是五头猪了，玉米被它们吃掉了。嘻嘻，这类题的答案是有限的，随意你怎样想。
真想在分手之前开个（再见）party“啊。希望大家都能来参与。可妈妈说不能在家里开，由于曾经搬得乌七八糟的了……大家帮我想想地点。
谢谢大家陪我玩了n多年。还有，我也要向成都的兔头、火锅、串串道别了。那么，我要去找我向往已久的”樱桃味棒棒糖“了。
还有，我的教师们。刘老，周老，杜老，蒲老，石老，王老，张老，阿苏教师，何教师……以及一切爱我的教师们，谢谢你们。我会一辈子都记得你们对我的好。
感激我的龙小南区，我的母校。是梦开端的中央，也是让我圆梦的中央。在分手之前，为我举行了团体画展，这是我分开成都你给我的最好的礼物。
对手字篇二
最近，我认识了一位四三班的女同学，她叫胡美玉。认识她纯属巧遇。因为有一次我的语文书忘带了，课间我匆匆忙忙地跑到四三班想随便找一位同学借语文书，那位同学正好是胡美玉。
上上个星期五，我们学校开展了竞选大队委活动，每个班有两位同学参加，我和我们班的吴明洁代表四（４）班去参加竞选。在小会议室，我发现胡美玉也来参加竞选，我们俩又见面了。很自然，我们就互相认识成了好朋友。
后来我才知道，这次竞选仅仅是初选。经过选拔，我和胡美玉等二十几位同学入围了。老师对我们说，下一次竞选是最终的结果，还要有十几人被淘汰，下次竞选要求更高，需要会背少先队十知道、要有才艺展示、自我介绍等。当时，对老师的话我记得清清楚楚的，回家后就进行了认真准备。
昨天，我在学校再次碰见胡美玉，我对她说：“你知道少先队十知道不？”她说：“哎呀，我忘了，不知道。”我说：“我家打印有少先队十知道。”她说：“能不能借我看看？”我说：“好的。”可是，我说要借给她，今天竟然忘到家里没有拿来，想着可能明天周五会进行竞选，她不知道这些知识怎么办？于是，我利用下课十分钟默写了一遍送给了她。
冬日的阳光显得更加温暖，我的小手放在妈妈的大手里，跟妈妈说说话，我感到特别踏实。
对手字篇三
对手，不一定是敌人，但真正的朋友却一定会是对手，我就有一名这样的对手——小明。
小明比较矮小，有着一双大眼睛、一对大耳朵、一个小鼻子和一头乌黑发亮的短头发。
别看他个子矮，下象棋时也是我这个高个子的对手哦。
一天，在太平小区的中心花园里我和小明玩时，忽然看见很多人围在一起，我们十分好奇地挤进去，原来他们是在观看两个“高手”下象棋呢!“切!这算什么!”小明说道，我说：“切什么切啊，你会吗?”小明：“哼，会!”“好，我们也来下一盘棋吧!”我说道，小明答应了，我们的眼睛都燃起了火花。
我一开始就十分紧张，我不知道小明的底细，生怕输给小明，第一盘较量我就先发制人，打了个“当头炮”，小明不知道我的实力，微微一笑，轻易地跳马保卒，我十分愤怒又去“轰”卒，小明只好又跃一马去保卒，我稳定下来准备防守：“飞”象、跳马、出车。小明开始反攻，把两个车都“走”出来，再把炮移向中央来个当头炮，我不急不慢地跳马保卒，推卒、叉士……“将军，哈哈!你没棋了，我赢了!”我一蹦三尺高……“啊，输了?虽上盘赢了，这盘我太大意了啊!”小明失意起来……我和小明下了很长时间，竟下了个四个平局，看我们实力都差不多啊!
就因为这件事，我和小明成为了最好的朋友。到现在我才发现，只有成为对手才会成为真正的朋友。因为只有对手才有共同语言，才会共同进步。
对手字篇四
人的一生中会遇上许许多多对手，一次次的战胜或被战胜，一次次地打败或被打败。我深刻地意识到其实最大的对手是自己。
一次次胜利后的自负，也许是一次次失败后的自卑，会让我们无法战胜对手。
那一年，刚上初中，因为成绩好，身上有着许多光环，如：学号是“1”，担任了班长一职……由此，潜移默化中养成了骄傲任性的性格。在一次次考试中，凭借聪明，在考场中战胜对手，更让我自负。可是，骄傲并不是成功的资本，终于，让我付出了惨痛的代价。
在初一下学期，学校开展了朗读比赛活动。我班有两个名额，一个内定名额是我，而另一个是他。他因为自告奋勇从而得到了这个名额，而且他还有点口吃。借此，我们经常嘲笑他。他叫小明，他对我说“我会把你当成对手，并且战胜你”。我当时惊呆了，心想：“你算什么东西，最多是个不自量力的勇夫罢了”。比赛前，我根本没读一下文稿，自恃聪明，周末照样吃喝玩乐，把这件事放在了脑后。而小明，把我给惊呆了，他读得非常流利，抑扬顿挫，字正腔圆，如行云流水。而且充满了感情，他得了第一，可以想象他在周末付出了多大的努力。我简直连一篇文章都读不下去了，脸憋得通红，欲说又止，别提出了多大丑了。老师深深看了我一眼，无比后悔的心情从我心里涌出。
小明是个可敬的对手，不是他不配做我对手，而是我不配做他的对手。小明战胜了我，同样也战胜了自己，用勇气战胜了他自己自卑的口吃。老师抚摸着我说：“你不是被小明打败，而是被自己的骄傲所打败了。
对手字篇五
我们每一个人都有自己的对手，那样才会有动力，我也不例外，我也有自己的对手，那就是比我早学书法两年的管小莉。
我在书法学校学了三年了，现在不管什么时候，只要是张老师说哪几个同学写的好，我的大名是被第一个说出来的。这源自于我的对手的督促。
我的对手是一个文静的女孩子，她梳着短发，大眼睛，一看就是一个懂事的小女孩。
在我学地快到二年的时间时，张老师收到一封信，本来一封信不算并不奇怪，奇怪的是信里面的内容。信上说，请张老师带着学生的字和画来参加评奖活动，可是，信上面说要突出学生的字和画。于是张老师叫的是管晓宇，第二个，第四个，第六个，第八个，叫到第九个同学的名字时，我突然听见了一个响亮的声音："李玲玲！"我们班的同学都很奇怪，甚至，有的同学还跑去问，老师为什么叫我去，老师说："虽然李玲玲同学学习书法的时间并不是很长，可是，你们可以去看看，她的书法作品，她的每一个笔画都很饱满，另外，她还有很高的天资，需要多锻炼。"同学们说："我们不优秀吗？"老师笑笑，说："你们很优秀，但是，你们还需要多练习。"于是，我高兴的回家去准备你的书法作品，我写了一首古诗，就交上去了。结果，破天荒地给了我一个银奖，管小莉是唯一一个金奖。于是，我看到了差距。我刻苦练习，准备找一个机会大显身手。
在去年，我又得到了一个机会。我和管小莉一起去参加世界和平书画摄影展，我画了一个《农家小院》，还写了一幅字，是一首古诗。
一根草打破了锅，我画的《农家小院》居然被评为了特别金奖，是最高的奖项，我写的古诗被评为了金奖，我特别高兴，因为我战胜了对手。也是我刻苦努力的结果。
每一个人都需要对手，我的对手被我战胜了，你的呢？
对手字篇六
生活中每个人都有竞争对手。我也不例外，也有一个对手，她就是可爱的小姑娘——徐婷婷。
她长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，可爱极了！她是我们班的学习委员，成绩在班上一直名列前茅。我很想超过她，所以每一次都暗暗地跟她较劲！
这不，今天又要数学考试了，我心里打足了气，争取在这次考试中能把她打败。试卷发下来了，我一看，天呀！怎么这么难呢？“完了，完了……不行，为了跟她竞争，我一定要加油！”我再一次给自己打足了气。
开始答题了，我发现了一道难题，我细心地在草稿上算了起来，绞尽脑汁终于把这道题给解出来了，我心里很高兴，一笔一画地把下面的题目细心地做完了……做完了，我满手是汗，额头上挂着大滴大滴的汗珠，我拿出一张纸擦去头上那晶莹的汗珠。
时间一分一秒地过去了。我专心地检查着，就在这时，我忽然发现有一道应用题做错了，看来得认真检查，否则不会得到高分的，也不会那么容易胜过她。
开始收卷了，教室里沸腾起来，像炸开了锅，都在议论着今天考试的内容，我也跟别人讨论起来，“太棒了！太棒了！”我不禁欢呼起来，因为我应用题全对。
第二天，老师把试卷发下来了，我考了98分，而她却考了90分。
对手字篇七
我拿到了黑带，心里别提有多高兴了。就在这时，我想起了一个人，他是我跆拳道的朋友，有时，又是对手，他叫陈相龙。
他比我小一岁，个子比我矮半个头，胖胖的，但很结实，体重比我差不了多少。我和她从高级黄带的时候就在一起训练，因为是一样的段位，我们每节课学一样的动作，每次考试考一样的内容，我们一起切磋技艺，又一起练习对打，给那些低级带的师弟师妹们做示范。几年来，在这一拳一脚中，我们的友谊加深了，我们成了好朋友。回想起从前的一件事，我真有些对不起他。
第二天，当我看到他系着红带来上课，而我腰间的却是高级蓝带的时候，我心里更不是滋味了。正巧，教练又叫我们搏击了，我的对手正是他。
我本来还是让着他一点，但是，当我看到他腰间的红带时，不知从哪冒出一股邪火，对着他一顿死锤烂打，终于把他打倒了！就在这时，我清醒了，毕竟他比我小，我这样大打出手是没有道理的。我走上前去，把他扶起来，并说了声对不起，心里一阵内疚。
在我考上高级红带的时候，他已经考上了黑带。
在我考黑带前，他一再地叮嘱我：要带护具，小心受伤，带上一些高热量的食品，多带些水，运动量特大，要努力坚持到底！祝你好运！
结果，在第二天他说的这些东西真的派上了用场。我咬紧牙关，努力拼搏，终于拿到了梦寐以求的黑带！想起陈相龙，我心里热乎乎的。
我和陈相龙是生活和学习上的朋友，是搏击场上的对手，我们要控制好这种朋友与对手的关系，就可以获得双赢的结果。
对手字篇八
在人生的舞台上，我们都在为自己的理想而奋斗，在奋斗的过程中当然会遇到一些对手，生活中的对手会让你享受生活，学习中的对手会使你知识丰富……只有勇往直前，才能战胜他们。我要说的就是我在学习中的对手吴俊杰。
吴俊杰是在三年级的时候从外地转到我们班的，他刚进入这个班不久，就在班级引起了不小的轰动。因为他的成绩出人意料的好。于是我就在心里暗暗的和他较量，看看是他的成绩好一些，还是我的成绩更优异些。经过几个月的相处，我发现我的数学比他好一些，但我的语文成绩却是不如他，而且字也没有他写得好。
在一次数学考试中我得了98分，而他只得了92分，看到这个成绩，我不禁洋洋自得起来。可是在接下来的语文测试中，当老师公布完成绩，我却比他少了好几分，我的心情顿时从阳光明媚变成了乌云密布。我想：怎么差了这么多呀！我就把他的卷子拿了过来，仔细一看，原来是我的阅读题和作文与他相差很多。我的分析理解能力和写作水平确实和他有差距，这才让他有机可乘，超过了我。我终于知道了自己的缺点，于是我便向他请教怎样写好作文，并提高自己的阅读分析能力。他的回答很简单“多看书、多练习”。我听后恍然大悟。回到家里，我就让爸爸多给我买了几本作文书和一些训练阅读的题，按照吴俊杰说的开始多看多练。过了一段时间我的阅读能力和写作水平，在不知不觉中真的提高了。
有时他也会向我请教数学问题，我自然是不遗余力的给他讲解。在这不断互相帮助的过程中，我的语文成绩、他的数学成绩都有所提高。在接下来的几次测验中，有时是他的成绩高，有时却是我的好。我们都为对方能取得好成绩而感到高兴，并在学习中互相寻找着各自的优缺点，共同提高。