优秀作文是在学习语文过程中取得较高成绩的一种写作表现，它能够展现学生的语言表达能力和文思敏捷。小编为大家整理了一些受到好评的优秀作文，希望可以给大家提供一些写作技巧和思路。
课间十分钟的二年级范文（17篇）篇一
下课铃响，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地飞出教室，奔向操场，参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
看，他们在玩丢手绢，十多个人围成一个大圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻放在小朋友的跟前……”他们虽然唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在自己背后而自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘被着手，手里拿着一条手绢，正绕着圆圈悄悄地走。走呀走呀，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，她把手绢轻轻地放在了一个小个子姑娘身后，又装着若无其事的向前走了几步，然后猛的跑了起来。小个子姑娘很机灵，马上发现了身后的手绢，她扭过身子，抓起手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。未做的同学各为那两个小姑娘喊加油。小个子姑娘没有抓住扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一首歌。
丢沙包是同学们十分喜欢的活动。操场上每组同学都玩得很带劲!两头丢沙包的同学发动猛攻，中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包又从背后飞来，他猛一转身来了个海底捞月，抓住沙包。他们蹦啊跳啊，玩得可高兴了!
最有趣的是低年级小朋友玩的“老鹰抓小鸡”的游戏。他们找了一个小弟弟当“老鹰”，又找了一个小妹妹当“鸡妈妈”。游戏开始了，“老鹰”向“小鸡”的方向扑去，“鸡妈妈”很机灵，让“小鸡”蹲下来，“老鹰”只好无可奈何地摇了摇头。
课间十分钟的二年级范文（17篇）篇二
“叮铃铃……”下课铃刚响，全体同学就集体“罢工”――将手中的书往脑后一抛，留下手持数学书，呈“呆若田鸡”状的陈老师在教室，紧接着我们便全部作“鸟兽散”状一溜烟跑出教室，到走廊上撒欢儿去了。
我这个淘气包自然也不会闲着，等隔壁的2班下课以后，我和老徐还有戚留晨仨，手持纸飞机，躲在三个不同的角落，布下了“天罗地网”，只等待着“猎物”踩进“圈套”里。
果然不出我的所料，片刻之后，就有曹嘉铭、周家豪等人探头探脑跑出了教室。鱼就要来了。我挥了挥手，示意老徐和小戚准备好，提醒他们提高注意力。老徐和小戚都向我做了个“ok”的手势表示回复。接下来，便是一个紧张得令人窒息的时刻。
我们都屏住了呼吸，“眼观六路，耳听八方”地等待着。“吧嗒，吧嗒，吧嗒……”鞋子的声音越来越响，忽然，从墙背后走出了两个人，我兴奋得差点从楼梯上摔下去，忙挥着手，做手势，告诉老徐和小戚――计划行动！
在我一声令下之后，戚留晨先是在走廊旁作楚楚可怜状，慢慢走到唐家曦和金珂面前，将她们拦住，一只手捂嘴，又故作惊讶状，指着唐家曦身后，叫道：“唐家曦，看你后面！”
“丈二和尚――摸不着头脑”的唐家曦刚一回头，悄悄跑到她后面的老徐，“噌――”地一跳起来，大叫一声：“汪！”把一时还没回过神来的唐家曦和金珂吓了个半死。
而正当唐家曦双手叉腰，脚尖踮起，眼睛瞪得都可以把那副硕大无比的眼镜架起来，头顶冒的三丈火焰可以把头发烤成金黄色的时候，我趁她不注意，从两边口袋各摸出几架飞机，往楼梯上一蹦，举起纸飞机就大喝一声：“哈哈，唐家曦，看招，纸飞机流星弹！”刚说完，无数纸飞机便从天而降，围着唐家曦团团转。
唐家曦显然是被吓了一跳，愣是呆呆地在走廊上傻了一大会儿，连漫天飞舞的纸飞机落到她头上，将她的头当做停机坪时，她仍是呆呆地站着，呈“浑然不觉”状。
当她反应过来，气急败坏时，上课铃却响了。我们“嗖――”地躲进教室，“避难”去了。当然，在她做完“猩猩发怒”的动作后，我们又给她“空投”了两架纸飞机，作为礼物“回赠”给她。
突然，杭老师的脚步声在耳边响起，我们立刻又坐得端端正正，期望着下一个“热闹的十分钟”能早点儿到来。
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课间十分钟的二年级范文（17篇）篇三
实验小学三年级（1）班农青宝课间十分钟广西德保县实验小学三年级（1）班农青宝下课铃声响了，同学们争先恐后地跑出教室，到操场上做各种好玩的游戏。他们有的赛跑，有的打乒乓球，有的爬竿，有的丢沙包，还有的在比双杠。他们玩得可真开心！后院东头，传来一阵欢乐的笑声。那是同学们在打乒乓球，球台四周围满同学。在比赛的两位乒乓小将打得难分难解。他们你推我挡，一个球打了十几回合还不分胜负。围观的同学不断为他们喝彩。操场东边的大树下，同学们在比爬竿呢。那两位六年级的大哥哥纵身一跃，抓住了铁杆，他们一手接一手，一脚接一脚，还分上下，势均力敌。同学们呼喊着：“加油，加油！”只见他们争分夺秒地往顶上爬去，可谓身轻如燕。最后，穿蓝衣服的那位大哥哥胜利了！“丢沙包”是我们同学十分喜爱的.游戏。在操场上，一群中年级同学在玩丢沙包的游戏。他们分成两组，四个人一组，中间躲包，两头丢沙包的同学密切合作，中间的同学左躲右闪，累得汗流浃背。又一个沙包飞来了，他敏捷地抬起脚，“嗖”地一声，沙包飞向另一个同学，那位同学一个“海底捞月”，稳稳当当地接了住了沙包。教师宿舍前，也有很多同学在比双杠，他们排着长长的队伍，一位接一位，玩得真开心！课间活动真是丰富多彩！(投稿：xszw于2006-6-410:46:25编审:)。
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课间十分钟的二年级范文（17篇）篇四
每天早晨，隔着房间我都能听到叮叮咚咚的交响乐。那是妈妈在厨房忙碌的声音。
我悄悄的起床，随着叮叮咚咚的声音走向厨房。发现妈妈还没有梳头，头发松散的披在肩上，可我觉得她很美很美，一缕缕的发丝垂在妈妈的眼边，一滴汗水从额头上落下来，我隔着玻璃都能感受到里面的热度。我看见妈妈熟练的操作着，不一会一个香喷喷的荷包蛋就完成了，我看到妈妈露出了满意的笑容，自己也偷偷的笑了。随着香气扑面而来，我又悄悄的回到自己的小床上，等着妈妈来叫我。果然，不一会楼道里传来了妈妈的脚步声，清晰有力，到了门口就小了。妈妈推开门，蹑手蹑脚的走到床边，轻轻的拍拍我说：宝贝，快点起床吃早餐了......我假装刚睡醒的样子说：啊！真香呀！当我洗漱完毕坐到餐桌上时，妈妈已经把刚刚做好的面条端到我面前了，说：趁热快吃吧。我拿着筷子，久久注视着这碗面条，不肯下手。
这虽然只是一碗面，但表达了妈妈对我的爱。就好她一贯对我的付出平淡而又真实！
课间十分钟的二年级范文（17篇）篇五
周末，阳光明媚，微风习习，正是放风筝的好时候，我约上小伙伴一起去天中广场放风筝。
还没到广场，远远地我就看见广场的上空飘着各式各样的.风筝，就像天空中开着五彩缤纷的花朵。这时，我恨不得马上飞到广场。
到达广场，我们也加入了放风筝的大军。一开始，我手忙脚乱，怎么也放不上去，风筝就像一个淘气的孩子，总是不听使唤，不是落下来，就是线缠到一块，弄得我满头大汗。正在我无计可施的时候，妈妈走了过来对我说：不要着急，先观察一下别人是怎么放的。听了妈妈的话，我静下心来试了一遍又一遍，风筝终于飞了起来，像一只小鸟在蔚蓝的天空中翱翔。我又放了几次，一次比一次高。
放风筝让我懂得了一个道理：做任何事都要善于观察，不能轻易放弃，坚持到底就会有收获。
课间十分钟的二年级范文（17篇）篇六
清脆的下课铃声响了，同学们像快乐的小鸟一样冲出教室，来到了操场上，他们三个一群，两个一伙成群结队的在一起玩耍。
男生和女生最喜欢玩儿的游戏就是老鹰抓小鸡了。愤怒的老鹰张开大嘴伸出爪子。向我们飞扑过来，鸡妈妈勇敢的保护她的鸡宝宝们。眼看最小的鸡宝宝就要被老鹰抓住了。鸡妈妈一声令下蹲下。鸡宝宝们迅速东下躲过一劫，可恶的老鹰失败了。鸡宝宝们和鸡妈妈大喊：我们赢了！可是老鹰却不服输，趁他们不注意，以迅雷不及掩耳之势向最小的鸡宝宝们猛扑过去，抓住了他。在旁边观看的同学惊呼起来，但那几个淘气的男生却在旁边哈哈大笑。这下鸡妈妈可不敢大意了，全神贯注地盯着老鹰的一举一动。在鸡妈妈地保护下，小鸡们安全地回到了家，小鸡们开心极了。
操场上的节目丰富多彩，应有尽有，看！还有的同学们在玩丢沙包，踢毽子等各种活动。
真是一个精彩纷呈的课间十分钟啊！
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课间十分钟的二年级范文（17篇）篇七
星期天的下午，天气非常好，太阳晒得暖洋洋的。妈妈叫我洗澡。我听了欢呼起来，我最喜欢洗澡。
我脱了衣服跳进浴池，啊！水好凉。我大叫起来：“妈妈，水好凉。”妈妈便给我加了些热水，又把热水器打开让水循环着。我伸出脚试了试水温，水不凉了。我把玩具放进浴池，有变形金刚、比卡丘、霸王龙、慈母龙……我让变形金刚大战比卡丘、让霸王龙、慈母龙学潜水……玩累了，我又在浴池唱起了歌，有“大雨和小雨”、“快乐小舞曲”……歌声回荡在浴室里非常好听。我趴在浴池里，两只脚在水面上拨来拨去。象个快乐的小鸭子在水面上自由自在地游来游去。一会儿妈妈进来了，妈妈开始给我擦背，痛苦的时刻来到了。妈妈便给我擦我边喊：“妈妈，好疼啊，皮都红了。”
洗完了澡，妈妈用浴巾把我裹住抱了出来还给了我一杯热牛奶。
啊，洗澡真舒服！
课间十分钟的二年级范文（17篇）篇八
日出唤醒清晨，大地光彩重生。我的一天随着起床的钟声也开始了。每天都要上十节课。每天都要经历多个课间十分钟。只是这多个十分钟，来也匆匆去也匆匆，让我欢喜让我愁。
上午第二节课后，我从厕所出来，悠闲地一步步向教室走去，但右眼皮突然跳了跳，我没在然。走进教室，同学们就冲我发笑。我不知道为什么，却有种紧张感。我走向座位，同桌朝我发笑又闪躲，我更不可思议。“咦，我的眼镜，怎么散架了？”同学们的暗笑我一下明白了。我顿时火冒三丈：“谁做的？有种就站出来！怎么敢做不敢当呀？”可是，没有人回答我。眼镜坏了，我怎么看黑板呀？我心急如焚！“哟！眼镜真坏了，呵呵呵……”旁边的“肖坑”冷言冷语。我气不打一处来，恶狠狠地看了他几眼。旁边的小宋也开始起哄：“‘一丈青大娘’，给我看看，昆哥我帮你修修。”我心中的气愤呀……我强压怒火，用胶布缠绕着眼镜，心中很不是滋味，我突然向同学们吼道：“同学，你们的玩笑，疼在我口上呀！”大家顿时无语。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。愁愁愁，何时是个头啊！漫长的化学课终于结束，我的脑里当然不是一片空白，只是装满了忧愁与埋怨。我讨厌自己的无能。此时，旁边的小宋又开始了：“痘痘妹，怎么了？满脸忧伤。”“关你什么事，还不是拜你们所赐，上课时使劲吼，搞得我有些知识似懂非懂，正愁着呢。”“这，你尽管问昆哥我呀。”奇怪，我居然笑了。“首先，你应该明白酸与碱的反应，然后……懂了吗？”我顿时豁然开朗，便对他说了一句：“谢谢你，昆哥。”他笑了笑。我顿时明白了老师讲的一句话：“你厌恶的现在，就是未来的你回不去的曾经。”
进入九年级，我很烦恼，很苦闷，因为我的成绩下降了不少。春天来了，离中考的日子也越来越近，我却处在水深火热之中。课间想起父母在田间弯腰弓背不辞辛劳的样子，我的眼泪就没出息地蹦了出来。“哟，四眼妹你又怎么哭了？借你的铅笔用用。”“肖坑”关切地问道。我把铅笔递给了他，却不知怎么回答，只好选择沉默。此时的我，觉得很落魂很无能，感觉就像孔乙己是一个可有可无的多余人。突然，“肖坑”朗诵起了语文老师送给我们的名言：“没有经过地狱般的磨难，怎能炼出创造天堂的勇气？没有流过血的手指，怎能弹出世间的绝唱？”我全身一震，向他笑了笑，迅速拿出数学书等待老师来上课。
课间十分钟的二年级范文（17篇）篇九
今天，下午我和我哥哥胡善来去白鹭州公园玩。我们在公园玩了一会儿就去公园内的人本超市买东西吃，买完了出来就很晚了。可是我们还想再买一些东西吃，就到了体育馆那边的展销会。
我们买了一袋鱼片，三个热水袋，就回家吃饭了。吃过饭后，我们玩起了热水袋尽然发现我们受骗了，因为买的时候老板说这热水袋不用充电反复可以用5000次，可没想到热了一次，它冷掉了就硬硬的，再也热不起来，白白花了我们45元钱。
热水袋玩不起来，哥哥们都想要住我家，我就同意了，可是我还有一个表哥陈功泽也想住我家。但是，我哥哥怕他妈妈不让他去，就想了个办法让我去求我舅妈。我费了好多口水都没成功。我哥哥伤心极了!可是还是有两个哥哥住在我家，他们玩我小时候玩的玩具。玩得非常开心，好像又回到了小时候。
今年的元旦过得真开心!
课间十分钟的二年级范文（17篇）篇十
是我们玩的天地。叮铃铃下课铃响了，同学门像飞出鸟窝一样飞向操场，这时，整个操场变成欢乐的海洋。
我们也能互相帮助。有人摔了一跤边上的人会把他扶起来；有人文具没带同桌会马上借给他；有人习题没弄懂马上就有同学会给他讲做题的方法。我呢也常常这样会很乐意的帮助同学。
快乐的'十分钟，留念的十分钟，十分钟流水般的过去，上课铃又响了，同学们像玩累后找到家的小鸟一样飞回了教室。
我真喜欢这可爱的时间---！
课间十分钟的二年级范文（17篇）篇十一
下课了，我们来到操场上，想做一座“迷你的小土山”。因为我是班长，所以，一切都由我来安排。
我吩咐安京瑞、孙培珑、崔子杰、宫易飞去运土，而我用卡片收拢着附近的土。
我们把一堆堆沙土放在健身器材的转盘上，用力一转，“哗啦”一声，沙土就像被龙卷风卷了下来，到了最后，变成了像大拇指一样的土堆，我们继续再转，在转的同时，再往上加土，果然，越来越慢，后来变成了一座真正的“迷你大土山”了。我们围着土山，欢呼雀跃，高兴极了!
这时，上课的时间到了，我们依依不舍的离开了操场。
指导教师崔梅茹。
课间十分钟的二年级范文（17篇）篇十二
校园里的生活丰富多彩，能提供给我们乐趣的不仅仅是体育课、美术课和周二下午的社团课，还有那短暂的。
在里能干的事可多了。男生们在听到下课铃声后，有默契地分成几个队，围成几个圈，在后门那一块地区玩修正带，包围圈里时不时传来呐喊声、加油声、助威声和失望声。如果两人发生口角，就会抱在一起打闹（不是真打），假如一方真的恼了，在上课一起探讨问题时也会重归于好。
看着男生玩得那么欢，我们女生也不愿甘败下风。女生们有的在座位上看书，无论多么惊天动地的事情都不能将她从书的海洋中“拽”出来，有的围在一起画画，除非有关于她们的事情，否则谁也不能将她们分开；有的成群结队地在走廊里走无数个来回，边走边叽叽喳喳地谈论些校园里发生的有趣事情，如果一个人把另一个说生气了，就会连哄带骗地把她逗开心，最有趣的要数寻找接头暗语的女生：她们会问你些接头暗语，找到接头人才算成功，比如：“长江，长江，我是黄河。”如果你不是接头人，就说不知道，过几分钟又会有一个过来问你。不管是课间的男生还是女生，都是我们童年生活最亮丽的风景，不管是多么活泼的男女生，在课堂上，都十分遵规守纪，那读书声，也是我们童年最动听的音乐。
是我们最喜爱的时刻虽然它很短暂微不足道但却是我们童年的乐趣原来它饱含了儿童的美好加快我们要充实我们的让它的珍贵永远保留。
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课间十分钟的二年级范文（17篇）篇十三
下课了，操场上有许多小朋友在玩，有的在打篮球、有的在拔河、有的在打乒乓球、有的在跳高、有的打排球、还有的'在拍皮球，玩得很热闹。
你瞧在打乒乓球的小朋友打的多起劲啊！小小裁判都分不出谁胜负了。
你再瞧瞧有个小朋友在跳高，他像袋鼠一样跳得很高，平稳地落到软垫上。
你们再来看看哪边打蓝球的，这么都的人围着一个球，黄队快把球往球篮上投，我相信他一定会进球。
在短短的里他们玩的还是很开心、很快乐的。
课间十分钟的二年级范文（17篇）篇十四
高兴的事有很多。记得上次学雷锋，老师让我们自己带钉子和锤子帮助同学们修桌椅。下了课上完厕所刚准备上楼，有位一年级的小朋友把我叫去帮他们班上同学修理桌椅。我看见一个桌子摇摇晃晃的，便拿起一个大钉子在两个木头的交叉点钉上一个钉子，没想到木头很硬，怎么也钉不进去。等我钉完这个钉子，手都快打酸了，还没等我的手恢复，其他小朋友们就又把一个坏桌子抬来了，见他们那么地热心，我也顾不得手的酸疼了，又拿起锤子干了起来，终于弄好了，小朋友们都围住了我，十分佩服的看者我，有的说：“谢谢。”还有的说：“大哥哥真了不起！”顿时，一种自豪感油然而生。
“叮铃……”上课铃声响了，不好，今天该我擦黑板，我飞快地冲进教室，老师正站在讲台上指着黑板批评我呢？我没有解释，毕竟是我没有将自己的本职工作干好。虽然挨了批评，我心理却一点也不生气。因为我今天用这宝贵的做了一件好事。
课间的时间虽然很短，但却有很多故事！你们也来说说你们的故事吧！
课间十分钟的二年级范文（17篇）篇十五
“叮铃铃，叮铃铃……”盼望已久的下课铃终于再次响起，同学们的脸上都写满了兴奋，只听“下课”这两个圣神的字从老师口中蹦出，教室里就炸开了锅。
“甘雨杰，别跑，把书还来！！”咦？是谁在大喊？哦——原来是崔怡琳。看来甘雨杰又拿她东西了。我坐在一旁观看着这“新世纪追逐战”。“哼！你要是再不还……”崔怡琳做出坏笑的表情，看来甘雨杰这次可惨了，“那——下次背书一个字都不想错！错一个字，哼哼！”崔怡琳使出她的“杀手锏”。甘雨杰听了，只好乖乖把书奉还。
好了，现在把镜头转到另一边。这一边比较安静，李嘉怡正坐在位置上津津有味地看着书，她看到我来了，就立马合上书，和我聊起天来。
过来一小会儿，我们又被走廊上热闹的场景给吸引住了——一大群男生在一起向中间挤，他们说，这叫“挤挤暖和些”，这个“游戏”也被五年级的弟弟们“偷学”了。每次下课，都能看到他们“挤游戏”的身影。唉，我说，你们也真是太“童心未泯”了吧！都是六年级的大哥哥了，还玩这种幼稚又危险的游戏，你们玩还不说，竟然把五年级的给“带坏了”。
最后，我们来到了学校的小卖部。尽管离上课还有几分钟了，但小卖部里仍然是人头攒动，也许挤进去了，就挤不出来了。由此可见，这小卖部的生意可真好啊！
一眨眼，上课铃就响了，热闹的操场又变的安静起来。虽然短暂，但对我来说却很充实，很快乐。iloveyou，！
课间十分钟的二年级范文（17篇）篇十六
上节课语文教师——老晏，给我们出了一道难题：下节课写。
作文。
这可把我难住了。“有什么可写的呢？”下课后，我把眼睛睁得溜圆，像雷达扫描一般从教室的一头一点点看到另一头。半分钟过去了，我仍没有一点头绪。此时的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我皱着眉头快步走进wc，脑中一直想着“到底该写什么呢？”
我低着头走出wc，瞟了一眼表，唉，又过去了一分钟!
经过老师办公室门口，我同以往一样，好奇地往里面瞧了两下。老晏正站着与旁边的同学说着什么，六、七位同学众星拱月般围着老晏。老晏看着正前面的小丹，双手比划着，似乎是在讲解难题——可惜走廊上同学们打打闹闹，我根本听不到办公室里那吸引人的难题讲解。
无趣!我的难题还未解决，看了约摸一分钟，我便兴味锁然。
教室里。我惊奇地发现小志坐在我的座位上，莫不是有什么有趣的东西吸引了他？我赶紧走过去，发现他在玩我自己做的陀螺——那是用废弃的中性笔芯做中轴，用小纸片粘在上面的废物利用的小玩意儿。
而那边，我的同桌小浩正拿我辛辛苦苦做好的陀螺，与班长pk!
“小浩，你怎么又偷偷拿我的东西？”小浩总是弄丢我的东西，对于他这种行为，我自然怒从心头起，立刻火冒三丈。
“唉，玩一下啦!”他一副无所谓的样子，继续和班长pk。
“万一又丢了怎么办？你上次就差点儿把我做的第一个陀螺、技术上的先驱——‘比波一号’弄丢了!”我对着他吼道。
此时“比波一号”被“大鸟一号”狠狠地撞了一下，飞下了椅子，又不知到哪儿去了。
“哦哦，又不见了!”小浩平静地说。
“快找!”我大喝一声。
他赶紧风风火火地找去了。
课间十分钟的二年级范文（17篇）篇十七
大课间的活动真是丰富多彩。有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在踢足球。
看，朱宇航踢得多棒啊!用脚一踢，毽子就飞了上去，掉下来的时候，抬脚一踢，毽子又飞了上去。但是，有时候，毽子就像一个不听话的孩子，到处“乱跑”。不过，朱宇航踢得好的时候，毽子就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
於琛琪跳绳跳得好，绳子在太阳的照耀下金光闪闪，跳起绳来就像一只摩天轮在飞快地旋转。
我踢足球最拿手，我的“太极球”非常厉害，我猛地一踢，球在空中旋转了一会儿，便漂亮的进了球。比我小的人和跟我一样大的人都比不过我。
“当!当!当!”上课铃响了，我们飞快地跑进教室。
大课间可真热闹啊!