优秀作文在逻辑性、感染力和艺术性方面达到了较高的水准，给读者留下深刻印象。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，供大家参考学习。
托福托福独立写作解析与（通用14篇）篇一
综合写作：抹香鲸的头部有一个器官，里面有好多鲸油。然后讨论这个器官的功能。
第一种解释、是说这东西是用来保护头部的，雄鲸鱼会为了求偶打架，通过这个可以保护头部。听力说这个解释不对，因为抹香鲸的头部器官结构很复杂，比其他也会在我有的时候相互装的海洋哺乳类更复杂。说明一定还有别的功能。
第二种解释、是说抹香鲸用这个来发出巨大的声音去捕食乌贼。听力说乌贼根本就对声音不敏感，有很多干脆是聋的，所以也不对。
第三个解释、是说抹香鲸通过加热和冷却里面的油来控制上浮或者下潜。听力说这样特别消耗能量，因为抹香鲸太大了。这样去控制还不如直接游就行了。
微信公众号：纯青教育。
托福托福独立写作解析与（通用14篇）篇二
新托福作文，其实是分为两个部分的，一个部分是综合作文，一个部分是独立作文。
这两个部分所面临的问题是不同的。
综合作文顾名思义，重点在于考察一个人阅读和听力能力相结合，这里考察的重点不再侧重于写作能力本身，写作只是一个载体，是展示你阅读和听力能力的一个载体。因此，写作固然重要，但是更重要的是把阅读和听力两个基础性的问题解决，只有这两个问题解决之后，我们才能谈作文本身的问题。因此，如果一个人的综合作文分数不高，第一个想的问题，应该是自己的阅读和听力的分数，而不是作文分数本身。
而独立作文侧重于考察写作本身的能力，这里已经排除掉了阅读和听力的干扰。当然，你也可以说，作文题目也考查了阅读的能力，可是，您老人家如果题目都读不懂的话，阅读基本上也希望不大了。但是在这里也必须澄清一个误区，也许是因为gre作文的影响，当然也有可能是因为中国传统教育体系的影响，总是想追求最好的回答方式。因此很多人都是在讨论，到底是3段支持好一点，还是2段支持1段中立，抑或是2段支持1段反对更好一点。其实这样的问题，在gre考试之中讨论一下还有意义，但是在托福考试中进行讨论，是完全没有意义的。
因为托福考试，看的是你驾驭语言的能力，换句话说，也就是看你是否能清晰准确的把话说清楚，而根本不注重你思维的严密程度。因此这样的问题，其实就像是一个直立的鸡蛋，到底是为什么而倒下，是因为桌子动，是因为风吹动，还是因为重心本身就不稳，这重要么?这根本就不重要，反正鸡蛋还是倒了。
但是在这里面，还必须点出，我们对于托福作文认识的一个很大的误区，托福作文并不是说，单词拼写正确，语法没有错误，就是好作文了。优秀的，或者说满分的托福作文不仅要能做到用词准确，而且还必须做到，用词多样，用词准确，句式多样，词能传神之功效。
举点例子。
第一、用词多样，一句很短的话。sotheyneedagoodwaytohaveagoodrest，里面就出现了2个good，这就是用词不够多样，这里如果能把第一个good改为best，这里就不会出现用词重复的问题了。
第二、用词准确，andconnectwithotherpartners，这里最后一个单词用partners固然无可厚非，但是如果用co-这个词根加上worker造出了coworker，一同工作的人，显然更为贴切。
第三、句式多样，中国学生一直是很习惯的就写出3种句子，一是简单句，二是宾语从句，三是定语从句。但是英语之中常出现的非谓语动词和短暂停顿，确实常常缺失，这也就是为什么要特地对中国学生强调句式多样。
第四、词能传神。no,youtaughtmetonavigatepeople’smindsbutafterwhathappened。navigate一词用的极为到位，如果考友们自己写的话，很有可能也就用个affect或者manipulate之流的词汇，但是远不及navigate“驾驭，驾驶”来得形象。navigate更巧调出“被人操纵”之意，此词画面感极强!
1、先列提纲再写正文。
大家可能会觉得奇怪，本来写作时间就不太够用了，还要花心思去列个提纲，时间岂不是更紧张?事实并非如此。有句话说得好，工欲善其事必先利其器。对于一篇作文来说，拥有明确的提纲才是关键所在。特别是独立写作这样讲究论述逻辑和文章结构的作文题材，没有提纲很容易导致跑题情况的发生，很多同学时间不够用其实就是因为没有明确的大纲写到哪里算哪里，所以才会在不知不觉间浪费掉太多时间。考虑到独立写作其实对文章结构的要求是比较简单的，大家只需要简单写出自己的观点，然后列出2-3个分论点就可以算是列好提纲了。这并不需要花费考生很多时间，却能让大家对之后的文章结构和展开有更为明确的目标和思路，对于提升考生写作速度是大有好处的，也能够更好地保证文章质量，既能提速又能提分。
2、限时训练提前适应。
光学会列提纲还不够，考生还需要通过实际动笔来训练自己的写作速度。很多光靠看范文背素材无法发现的问题，考生在实际写作的过程中才会体现出来，比如拼写错误语法错误等等，这些问题一般练习时是很难看出来的，但在限时压力之下往往立即就会显现出来。而为了适应考场上的时间压力，大家在备考中提前开始限时训练也是大有好处的。考生如果能尽早适应30分钟写完文章的时限要求，到了考试中自然就有充足把握应对独立写作，也不会再被时间问题所困扰了。
3、先写头尾后写中间。
这个技巧是针对独立写作文体要求比较有效的一种技巧。写作时间不够用的考生最容易遇到的就是结尾来不及写或是匆匆写完的情况。这种会导致文章结构不完整的情况都会造成较多扣分。为了避免在时间限制下出现写不完结尾的情况，小编建议大家在写作中可以尝试先写完开头结尾，然后再填充中间段的方式。这样做既能保证文章的完整性，对于中间段的论述也比较好把握。考生如果觉得时间较多，那么中间段可以写得丰富一些，如果时间紧张，那么中间段只要把分论点写完，具体论述适当缩水一些问题也不会太大。总而言之，这种写作方式可以让大家把写作的主动权控制在自己手里，而不会因为时间限制而手忙脚乱了。
想拿托福写作满分有多难?
综合写作评分标准。
1.内容的完整性和准确性。简单地说就是文章是否有将讲座中的关键信息点完整、准确地提取出来(通常情况下有三点)，并和阅读材料中的相关内容有效地一一对应。
2.文章的组织机构，词汇和语法的正确性和准确性。
独立写作评分标准。
(1)有效回应题目，阐明文章主题。
(2).逻辑条理清楚，论证充分展开。
(3)内容连贯一致，衔接自然流畅。
(4)遣词造句地道，语言驾驭娴熟。
这就是托福写作(综合写作和独立写作)两部分的评分标准，根据多年考试培训和教学经验总结，我认为考生在托福写作考试中常见的问题有以下几点：
一.逻辑匮乏。
连贯地把一个观点言之成理地表达出来，是完成任何写作任务的第一要务，在英文写作中尤其要注意两点，第一不要被辞藻的华美和句式的复杂绕进去了，英文应该以几个关键词为骨架，再以此为基础进行增删修饰，所以不要文过饰非让自己的表达片段化;第二尤其要注意平行论点之间是否有重叠、交叉的地方，同时要注意事实，结果和基准之间是否处在一条直线上，是否在逻辑上具有一致性。
二.论据意识不强。
托福写作评分标准当中对于“事实和论据”有着明确的要求，“口水话”是任何应试型写作的大忌。论据的积累事实上也应该成为重要一环，多积累可以信手拈来的材料;而事实论据也是大有文章可做的，最可靠的是数字，对数字的敏感度的培养应该从小开始，不能成为短板;其次是概括性的事实;最后要强调的是具体事例，此处必须明确的一点是具体事例写作绝对不等同把个人经历做成流水账，而是要加以概括。
三.遣词造句不地道。
托福的阅卷人不知道看过多少篇以“withthedevelopmentofsociety”(随着社会的发展)开头的作文，这种毫无个人创建的模板化也只能保证一个更加平庸的分数。其次玩弄大词不用小词，不区分书面语和口语，都是由于平时不阅读，不积累所造成的。
四.冗余现象严重。
如果我们试着把一段中文翻译成英文，再把这段译文和典范的英文进行对比，就可以发现大多数人的翻译都要比典范英文长一截。这恰恰是写作刚刚入门，又无法达到精通程度的学生最容易遇到的问题。英文写作的原则应该是“lessismore”，写得精炼远远好于长篇大论，如若英文写作要从中低端迈入高端，这背后需要调动介词，比如“otherwise”这种介词，80%的学生都不会用，或者害怕用;此外把从句以合成词的方式的呈现出来，用上data-driven这样的结构，此处不一一赘述。
如何善用模仿提高托福写作?
平时我们要学会收集一些好的例句，去学习模仿它，不是照抄，而是模仿。如果照着原句抄下来是没有用的，考试的时候会被扣分。托福写作分数的提高善用模仿。
首先，很多所谓的权威书籍并非权威，里面的八分范文并非八分。曾拿过国内一本“赫赫有名”的书给国外的老师看。他们看后纷纷摇头，说不知所云。这种文章尚且可以蒙骗语言经验尚浅的学生，却不可以蒙骗考官。学生即使背得滚瓜烂熟，也不过是背一篇不及格的文章而已。
考出来，而不是将不合格的考生考出去。
说到托福写作的结构，曾有考生问过ets官方，说中国语文的作文是总分总的结构，托福还是这么写会不会太低端了啊?官方给出的回答是，总分总的篇章安排不叫低端(low)，而叫经典(classic)。我们都说一个写作题目没有标准答案的范文，但是有一个东西可以说是形成了不成文的规定的，那就是一篇好的作文一定是有头有尾、中间细分几段论证的，这一点可以从很多官方给出的范文或是学生的高分文章中得到证实。
托福独立写作到底应该写4段还是5段?
总结一下，笔者推荐的新托福议论文结构为1+3(2+1)+1的模式。第一段总起全文，导入话题并给出本人观点，主体段前两段为理由段，想出两条理由论证正方观点，主体段第三段为让步段，先承认反方观点的合理之处，再削弱此观点，最后一段为总结段，重申本人观点，再做适当的展望。
以上就是关于托福独立写作文章结构的一些介绍和思路分享，希望大家能够在了解本文内容的基础上调整好自己的作文结构，顺利拿到高分好成绩。
托福托福独立写作解析与（通用14篇）篇三
文章详情:。
天文学：火星上水存在的证据与猜想火星上曾有水，因为有河道，三角洲及河流蒸发剩下的盐分为证。科学家想要测定火星上水存在的时间，ctive测定，需要先进的实验室b.通过与月亮上的陨石坑的密度对比研究，推测出火星上的c.太阳暗淡理论，参考tp022l2,不再详述d.水在岩石圈里面形成的，就是包裹在火星的地壳之中，外冷内热。有个地方提到了夏威夷火山和冰川下面水的润滑作用，忘记在哪一段了。
狮子的分布。狮子在更新世晚期，大概一万年前广泛分布于非洲、欧洲、亚洲甚至美洲，但在有历史记载的时代只见于非洲海岸、南部欧洲和西南部亚洲，这是为什么?首先狮子作为一种顶级的捕食者其数量就不会很多，根据热力学定律，食物链越顶层的生物数量越少。其次是一万年前气候变化让许多草原变成了森林，导致狮子的栖息地消失。古典时代在欧洲，人们还有很多对狮子的记载，薛西斯的军队在入侵希腊时曾受到狮子的袭击。亚里士多德也曾记载过狮子。罗马人把许多狮子从非洲送到罗马。亚洲的狮子是如何消失的还没有定论。可能也是因为气候变化，也可能是因为狮子跟牧人发生冲突。但总的来说狮子从亚洲西南部消失了。印度有少量的狮子适应了丛林的生活而存留下来，这部分狮子因为人类的压力尤其是火器的使用而逐渐消失，最后一部分残存在印度的一片森林里，这片森林是一个贵族的私人猎场。当他发现狮子只有很少几只的时候他禁止了打猎，这使得最后有两三百头狮子存活至今。
欧洲北部的农业。阿尔卑斯山以北地区的土壤含水量高而肥沃，但是很厚很硬难以耕种。中世纪人们采取了一系列改进技术使得当地的农业生产超过了地中海沿岸成为主要的谷物产地。第一个改进是重犁，这种犁可以深耕翻土让土地变得可以耕种。其次是水力驱动的磨坊，用来研磨谷物并逐渐迁移到造纸等其他工作。某种从东方传来的辕充分发挥了马的力量，再加上马蹄铁的使用让更可靠有力的马代替笨拙缓慢的牛成为了主要的畜力来源，解放了人力。更高级的农业技术是轮作，把一部分土地抛荒以恢复肥力。更进一步发展出三分轮作，把土地分成三份，其中一份抛荒一份种植谷物一份种植豆科作物(猜的)来保持地力。
火星上有水么?火星上有很多证据例如沟渠、沉积物、三角洲证明其曾经是有水的。测定火星表面的年龄有两种技术，一种是放射性元素衰变，但是我们目前没有火星土壤的样本。第二种是假定星体遭到小行星撞击的概率恒定，陨石坑的密度同其年龄成正比。这个比例根据月球的表面已经得到了。调整之后适用到火星上的结果是水存在于在火星形成的早期。于是就出现了一个悖论，因为那时候太阳温度很可能比今天要低2到3成，但是水又要保持液态，那就是比今天要温暖。于是有科学家提出一个理论，就是水可能是在冰面之下保持液态。就好像今天在夏威夷有的熔岩会在岩石外壳的保护下流淌。
地球上最早的生命。目前已知最早的化石出现在34亿年前，是某种现在也还存在的生物的化石(我猜是硅藻)这种生物栖息在浅海岸边，并且有多种类型，每一种都对应某种不同的环境。并且已经是进行光合作用的自养生物。这说明生命出现会比34亿年还早，可能会在38亿年前的冥古宙。目前唯一的那时候的化石是一种变质岩，其中能找到生物特征的碳，有的人批评说这种碳可能是后来进入岩石的。作者认为在之前漫长的时间里合作有机物在随机的化合，也是有可能的(这是一个题，我是这么理解的)。
微信公众号：纯青教育。
托福托福独立写作解析与（通用14篇）篇四
托福独立写作是很多托福考生非常烦恼的问题，现在小编就为大家整理了3个托福独立写作的评分标准，给大家的写作一个明确的提示来参考和借鉴。下面我们一起来看看吧!
观点是一篇文章的灵魂。如果刚刚准备作文，看到题目，不知道怎么样说，那么可以先参考李笑来的范文。一来看别人是如何阐述自己观点，二来也算同时准备口语。但是到了后期，一定要看到一个题目的时候，能形成自己的观点，而不是人云亦云。这一点是托福独立写作能够拿到高分的最重要的因素。
托福独立作文要求展开充分well developed。怎么叫充分展开呢，一个题目，如果表示完全同意或反对，那么就显得太极端，太片面，通常只能得到很低的分数。但是简单的各打五十大板的做法也不可取。最简单的解决办法就是在照顾平衡的基础上有所侧重，也就是说，在论述一个问题的时候，一定要有所倾向，但是对另外的观点也要适当的`着些笔墨。
除了清晰的逻辑，还需要具体合适的论据以及例子。天道专家建议考生不要去背别人的例子然后生搬硬套到自己的文章中去。例子不在多，在于是否贴切(appropriate)，有说服力的例子一两个就足够了。
托福独立作文的语言上面达到以下3个要求就足够了：准确、流畅、丰富。准确是最基本的，要求考生的文章在拼写、语法、用词以及搭配上没有严重的错误。流畅是指文章整体的行文要一气呵成，逻辑进路清晰可见。在做到准确、流畅的基础上，语言的丰富多变是体现一个考生语言能力的重要指标，在同一篇文章里，用词要尽量避免重复，适当的时候，可能还要运用一些修辞手法。
一篇好的托福独立写作最重要的评分标准就是有个有效的论点，其次是清晰的逻辑，充分展开。最后才是语言。只要大家做到这3个标准，那么托福独立写作也就不是那么难了。当然，这些都不是能在朝夕之间就可以做到的。需要平时点点滴滴的训练与积累。希望本文对考生的备考生涯有所帮助!
托福托福独立写作解析与（通用14篇）篇五
关于素材，也就是文章中写点什么内容，很多考生最头疼的就是无话可说。新托福写作考察的话题包括教育、就业、个人成功、社会、家庭、环境、媒体、旅游、科技等。话题种类繁多，考生想要做到有话可写，就需要在平时多做素材的积累，比如每天看两个话题的范文，搜集出文章中的论点、论据，并用中文或者keywords记录下来，形成自己的素材库，考前翻阅一下。即便是出现新题，考生也不用担心，因为平时积累的素材多了，思路就宽了，总能带来一些启发。
托福托福独立写作解析与（通用14篇）篇六
一提到托福写作，很多考生都十分头疼，不知道该如何下笔，为了让大家能够顺利的通过托福考试，以下是小编为大家搜索整理的托福独立写作的步骤及注意事项,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!
切题是写好文章最重要的前提。有的考生抱怨，自己感觉文章内容丰富、语言生动流畅，得分却不高。其实，文章跑题是分数偏低的主要原因。因此，审好题、审清 题在很大程度上关系到整篇文章的成败，绝不可以掉以轻心。审题，不仅要仔细研究题目，还要结合给出的提示句加以分析。首先要明确文章要写的内容，即文章要 围绕什么主题来写，这是保证整篇文章切题的关键;其次，确定文章所需的主语人称，人称混乱是中国学生常犯的一个毛病，而在审题阶段确定人称是避免文章人称 混乱的有效途径;第三，注意文章对动词的时态、语气有无特殊要求。
草拟提纲时，要紧紧围绕提示句，尤其是提示句的关键词，尽量多地扩展提示句所提供的信息，从而基本构筑出文章的框架。在扩展提示句时，要注意，可以原封不 动地照抄提示句中的关键词，但是绝对不要照搬提示句中的词组和句子，一定要变换意思相同的表达进行替换，这是显示考生语言应用能力的重要一环。为了避免段 落内容跑题，要从提示句中的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下所联想到的东西：可以是句子，也可以是词组;可以是英语，也可以是汉语。然后对所记录的内容进行筛选，选择最有代表性的内容草拟出文章的提纲。
全文主旨句(thesis statement)涵盖全文的核心内容，而段落主题句(topic sentence)则是统领段落中心内容的。段落主题句是为全文主旨句服务的。很多同学对全文主旨句缺乏了解，甚至无法区分全文主旨句和段落主题句。提出全文主旨时，应注意下面的`问题：
1)主旨通常是一个包含所写的主旨要义，即中心思想的单一的陈述句。
2)主旨对文章的展开加以限制。
3)主旨不能用短语、从句、或疑问句。
4)主旨应该明确具体，但主旨如果过于具体化就无法展开文章的写作。
5)同一个标题可以有不同的主旨，所选主旨必须侧重标题的某一不同方面的内容。
6)主旨必须揭示作者的观点和态度。
为使大家更透彻地了解全文主旨句，请大家先仔细阅读下列句子，判断哪些句子是有效的主旨句，并说明理由：
1)our classroom is clean, bright and cozy.
主旨过窄，无法展开来写，是无效的主旨。
2)though facing many serious difficulties, our reform is still a successful one.
有效主旨，既不过于宽泛也不过于细节，留有继续拓展的余地。
3)the sun is very important.
这句话话题过大，无法把握，用几十万字的篇幅来叙述也未必说得够详尽。作为主旨显得过宽，比较含糊，不能让读者明白作者想写什么，因而是无效主旨。
根据英美人的写作习惯，全文主旨句在文章首段的最后一句出现为宜。全文主旨句和段落主题句是作者思维的起点，切题的准绳。好的段落主题句，不但切题，便于 围绕主旨句进行扩展，而又常常给读者一种一针见血的感受。看到段落主题句，读者应大致了解段落要阐述的内容，因而段落主题句通常是一个语法结构完整、内容 概括、用词简洁、明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，说服力更强。
有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。写作段落时，要尽可能多地搜集细节来支持主题。下面给考生呈上有关“电视对孩子不良影响”的引言段、各段主题句及结论部分。
托福考试时间紧张，匆匆完稿之后，疏漏在所难免，因而有必要复查，修改，及时纠正偏差，堵塞漏洞，从而将作文质量再提高一步。建议大家主要针对以下五个重点部位仔细核查：
1)文章是否切题
将文章与提纲对比，看看是否已清楚地表达了想要写的内容。可以从三方面进行考查：一是整篇文章内容是否切合文章标题要求;二是段落主题句的内容是否与各段 落提示句内容相一致;三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题，应尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的地方;增添 残缺的、语义表达不足的地方。由于时间所限，删的内容一定要精，要切中要害，切忌动大手术。
2)句子是否相互连贯
检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，检验的标准主要是句子是否通顺，该用过渡词的地方用了没有，以及所用的过渡词是否合适。
3)是否使用了一些错误的或不恰当的词语
检查文章中是否有用词不当的情况，要选择自己最有把握的词来表达思想，忌用生词、大词，避免中文式英语。
4)是否有语法错误
主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯。为避免不必要的语法错误，对把握性不大的词组、句型绝不要用。而应使用那些自己熟悉的词组、句型来表达相同或相近的意思。
5)是否有大小写、拼写、标点错误，写作格式是否符合要求
写作格式规范容易赢得阅卷老师的印象分。留意下面一些常见格式要求：
1)文章标题用引号。
2)书名用斜体。
3)每段的第一行要空格，即留出4至5个字母的空格。
托福托福独立写作解析与（通用14篇）篇七
如：球王贝利在比赛中共射进一千多个球，有一次，记者问他哪一个球最精彩，他毫不犹豫地回答说：“下一个。”
这样的具体文字材料或画面，不需要怎么分析，一看就明白七主旨，那就是：一个人在功成名就后，不能被鲜花和荣誉所牵累。应永不满足，不断进取。
这类材料作文，一般能抓住中心阐发即可。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
托福托福独立写作解析与（通用14篇）篇八
要求：托福独立写作整体来说，结构这个方面的要求是最好达到的，一般来说独立写作的结构主要是“一边倒结构”和“让步结构”两种结构，一共五个段落，基本上这两结构都能解决大部分的题目，而且这两种结构整体上是比较好达到的，多看一些范文就能把握好，当然也有一些同学感觉“让步结构”比较绕，感觉不好梳理，这种情况下，可以多拿几个题目思考一下就可以，这部分不用花太多时间练习。
具体操作：可以拿预测题目，或者托福历年真题集中训练，看个人情况，不好的多练习一下，好的话少练习几道就行。
要求：托福独立写作官方要求要逻辑流畅，内容衔接性要强，这部分很多同学问题都比较严重，针对这方面的练习要加强，当然这部分如果可以有老师的帮助的话，会更快一些，如果没有老师的帮助，想要通过自己梳理的话，可以通过学会分层论证，因果论证，以及对比论证的思维逻辑。
具体操作;针对分层的思维逻辑，学生可以找一些范文，把范文里面的论点自己摘出来，先不看范文的拓展，自己先思考一遍，然后再对照范文的拓展思路，看一下自己和范文的思路为什么不一样，它的思维逻辑是什么样的。如果备考时间充足的话，每天可以至少分析五篇。
要求：托福独立写作的拓展部分其实是很多同学头疼的一个问题，因为我们的独立写作是完全基于自己的知识和经验而延展的一个文章，很多平时缺少思考问题的学生就会感到无从下手，但是在多年的一线教学的过程中，我发现很多学生是可以思考到很多内容的，只不过是自己没有发觉，所以想要提高自己的内容拓展，再平时的练习过程中一定要多问自己几个为什么。
具体操作：这个部分可以结合逻辑练习部分一起做，因为逻辑思维也是建立在内容的基础之上，所以当进行思维训练的时候，也可以看一些范文的论点，自己先拓展，多问自己几个为什么，再回去对照范文。
要求：托福独立写作对于语言的要求主要针对的是单词和句式两块，这两部分如果可以多积累一些，尽量要多积累，但是不是一味的背诵，如果不知道怎么单词和句式的用法，就会出现童鞋们口中的“写作单词一点都没有用”，其实不是单词和句式没有用，而是你不会用，或者是会应用，但是单词和句式不熟悉，导致考试紧张的时候完全想不起来。
具体操作：可以按照话题分类词汇进行背诵，如果有时间的话，可以当天进行本话题的题目练习，尽可能要应用当天背诵过的单词和句式。但是这些单词和句式光是一遍是远远不够的，要反复应用，才能真正掌握，考试的时候才能写的出来。
托福托福独立写作解析与（通用14篇）篇九
托福独立写作加分小技巧。为了让托福写作充分其实有很多方法，本文应届毕业生网小编就简单为大家介绍了托福写作小技巧，希望可以帮助大家做好托福写作备考。
在托福独立写作中，当我们已经根据已给题目确立了自己的观点，并且有了足够的分论点以此来支撑我们的中心论点后，我们就需要进行有理有据的论证来使我们的文章更加有充分的说服力。如果只是单纯给出中心论点和一些分论点，而说理论证不够充分，会让我们的文章显得非常空洞，不足以支撑我们的立场。自然，这样的托福写作文章是不会的高分的'。由此我们就可以看出，充分的说理论证是多么的重要!
advertising is the most important cause of unhealthy eating habits.
我们用分类讨论的方法来写这道题， 按小孩子和成人分类讨论。
我们的主题句： 对于小孩子来说， 广告的确是他们不良饮食习惯的罪魁祸首。
小孩子总是对新奇的东西充满好奇心，而且他们的辨识能力差，不能理解广告的真正意图。尤其一些不健康食物的广告，总是用夸张，诱人的手法大肆宣传。小孩子更容易被吸引。
麦当劳经常会在广告中夸大食品的尺寸和美味程度，有时候还会推出购买套餐送儿童玩具的广告宣传，很多小孩会因为想要品尝美味的食品或得到玩具而恳请父母带他们去吃这样的快餐。 而麦当劳的很多食品都是经过油炸处理的，而且调味料也是比较多的， 虽然好吃但是会使儿童一次性摄取过多热量而导致肥胖或者其它疾病。
正是因为广告夸张和诱人的营销手段，使得小孩子容易被吸引，从而导致他们养成不良饮食习惯。
如果没有这些诱人的广告，小孩子就不会食用高热量油炸食品，也就不会使他们养成不良的饮食习惯。
通过上面的举例，我们就可以看出这样一个完整的论述是非常充分且有说服力的，因为它有前因有后果还有充分细节。这样就能使读者更认同的观点。当然我们的目的也就达到了。
托福写作辅导提出在论述过程中，如果我们时间有限，在举例的时候我们没必要冥思苦想引数据，只需要填补一些重点细节，来弥补字数的不足。同样的，反面论证也可以有取舍的使用，只要字数充足，时间允许即可。
托福托福独立写作解析与（通用14篇）篇十
由此进入破题与立意结合的阶段。充分的破题所积累的大量思维方向给我们以信心，要做的只有一项遴选工序了。而这选并不是闭上眼睛随手挑，而要符合以下条件：
1，要与论题相匹配。论题问的既然是提高生活质量与否，一些无关紧要的改变就应该弃之不用，比如烹调时间缩短这一项改变，是事实，且未对生活质量有直接明显影响，就应该避免用作主要论点。
2，要能言之有物。这是再功利不过的一条标准。比如我自己提到了食物准备时间缩短能让人性情改变，破题时觉得不无可能，真落笔时却不知道由何说起，如果选了这一条为一个主要论点，结果是我说了一句话就走人，那还不如选个能下笔，能展示语言功底，也能显示思维缜密的写作方向。
3，选择的无论是2个还是3个论点，内在一定要有联系。这其实是整个立意阶段的重头。要立意，就是要明白自己表达的对象是什么，明确立场。然后站在这个立场上，挑选支持自己的论点。
破题结束后，第二要做的重要事项便是整理行文思路。破题过程其实是个发散思维的过程，而立意，则是要把思维收回来，组织化，理清它的脉络纹路，让他们按照自认为最有说服力的顺序排列好，准备落于纸上的过程。这个说服力的强弱，应该以什么标准判断呢？笔者认为，能说服读者的议论，在论点选择上应该遵循一个原则：三个（或者两个）论点不能在层面上有交叉，但要符合一条明线：支持全文观点。而最打动读者的论点选择，不仅遵循上面的原则，三个看似不交叉的论点间还有一条暗线贯穿一致。令全文浑然天成，回味无穷。
立意的地一步，按照上面的原则看，当然是先确定观点。以题目为例，笔者愿意选择否，食物易于准备降低了人们的生活质量。第一步踏出去了。
确定观点后，破题时得到的思维方向，明显不利于我的就应该排除。比如营养价值改变这一条，虽然速食文化的确对人体有害，但另一项速食：生疏和熟粗粮，就是向有益方向改变的，两者势均力敌，仅管是很容易想到，也很容易举例论证的论点，却不宜使用，因为如此贸然用了，有思维不缜密之嫌。然而，这毕竟是一块好啃的骨头，如果其他论点都不好论证，还可以回头捡起这一条来，隐去健康速食那个事实进行作文，当然，这依然是下下之选。
排除异己之后，便该比较遗留的可能性论点，选取能言之有物且不交叉的项目，作为主要论点了。发散思维时，思维如洪水，席卷一切进入视野的可用之材，但大浪淘尽后，选择时就要格外注意这些素材的特征属性，看准了着手点才能下手。一个可能的论点必须作者有话可说才能选用，但如果对一个论点有太多话要说，就应该停下来，看看这些话能否安插在其他论点上。这也是出于观察论点间交叉性的需要。比如我选生活节奏改变，引发出速食对食量的影响，再引出对身体的影响，但第一个选择的论点是营养价值对身体的影响，两个论点就交叉在一起了。
在挑选论点，寻找言之有物这个“物”的时候，一定要注意避免层面的交叉，而这个层面，也要从题目中来：题目问的是对生活质量的影响，这些选择的层面一定和生活质量有关。生活质量又有什么层面呢？身体健康是一层，心理健康是一层，这两者合并在一起，是人类健康生活的基本要求，而物质享受是在基本要求上的锦上添花，又可以算一层，三层不交叉的层面就找到了。以此为依据，再回头找匹配的论点，事半功倍。此处也需要注意，破题时给出的.方向只是方向，不是成熟的论点。有需要时，可以把匹配的几个方向糅合成一个论点，方便下笔。针对本题，笔者草拟三个论点如下：身体健康下降：速食对食量的影响。心理健康下降：快速的生活节奏造成压力。物质享受下降：精心调配的美食是一种格调，人们正在沉沦于生活压力中，丧失享受的品位。
为调整思路，笔者绞尽脑汁才准备出这三个论点，大家可能都看得心满意足，以为思路完成了，可以下笔了。事实上就这么下笔，的确已经可以成文了。可要写成一篇动人的议论，还是不够。因为这三个论点虽不交叉，却只有一条明线为关联：这条明线就是支持全文观点。细细研究，它们再无其它联系，如果写成文章，读后不会有一气呵成的畅快淋漓之感，也不会特别深入人心。
这条暗线，应该是什么呢？是让文章从死板规矩的举例说理，三片豆腐块儿拼成的死文字，变成有思想，又灵性，能从纸上走出来，走进读者内心去的，作者的心声。这暗线，就是前文提过的，能赋予文章品格的，刚柔之论，是或者以情，或者以理，串联整篇文章。以这个题目为例，笔者决定以理服人。
既然这条暗线要贯穿全文，就必须与各个论点有一定联系。而在串连所有论点的同时，要避免交叉，就使这个暗线出于一个全新的视角。之前笔者从题目用词的角度发散思维，再根据题目提问的出发点将发散开的思维分成三股收束起来。从题目本身入手，已无处再用力，可以使用的视角，只能从个人经验和知识中采凿――而这正是独立写作的基本要求：writingbasedonknowledgeandexperience。仍然以题目为例，笔者醉心心理学，因此这一次的暗线会从心理角度入手。调用笔者的心理学知识储备，在遗留的可能性论点中寻找可以嵌含的切入点，将可以利用的心理角度理论排列出一定顺序，落笔时以暗线而非明线的顺序依次展开论证。
托福托福独立写作解析与（通用14篇）篇十一
官方对于托福独立写作的说法是：“aneffectiveresponseistypicallyabout300wordslong……“，因此对于托福独立写作的要求只是一个模糊的概念，大约在300字左右。不过，在字数范围之上，官方对于有效、充分地表达自己的写作观点才是重中之重。因此，编辑在这里和大家再次申述一遍，托福独立写作的关键是要对考题展开充分论述，从而有利地支持文章观点，充足的字数是必须的，但是300字并不是严格的要求范围。
托福写作的第一步就是审题和文章布局。审题的精确程度直接影响到托福写作文章话题的出准确度以及文章内容的整体发展。而对于托福独立写作题目的分析可知，托福独立写作题目大部分都是支持/反对的类型，剩下的一小部分是对比论述型。审题之后，就是要对文章进行布局搭建，一般来说，五段式的三个主体段，若都是同意或者都是反对的理由的话，一般这些分论点有两种逻辑顺序。第一种按照“重要性”来排，将你认为最主要的理由放在第一个主体段中详细论证;第二种是按照“小到大”的原则，即个人方面的理由先写，然后再是家庭，公司，最后再是社会，国家。
托福托福独立写作解析与（通用14篇）篇十二
2、字数不够(比较少)会不会影响分数;。
3、是不是字数越多分数越高。
是不是戳中了无数考托党们的软肋呢？
接着往下看：
对字数敏感的综合写作。
很多人在准备新托福写作的时候都会比较轻视综合写作，导致最终分数总是无法拔高。请大家容许我唠叨一句：综合写作和独立写作的权重是一致的。必须要做到两手抓两手都要硬!
为什么说是最适宜呢因为这个区间，极容易出满分;为什么容易出满分呢因为没有特别多思维的限制。不需要大家去过度的考虑节省文字，也不需要大家过度的考虑填充文字。大家只要用熟自己的综合写作模板，做好对于听力和阅读内容的总结和适当填写，基本上字数就落到了这个区间里。如果超出，说明细节写多了(这个是会扣分的，毕竟人家是summaryessay要sumup);如果不足，说明要么模板太简单，要么内容不充分。
关于独立写作的字数规范，到现在也没有一个普遍认可的标度。出现这样的认知差异，归根到底是起源于独立写作发散的创作本质。这跟高考作文字数有标准，但遵守不严格是一个道理。创作得当、文笔突出、内涵丰富的文章，不会让字数成为其拦路虎。字数的规则也正是这些深层写作能力的最直接和简单的衡量标准。但它并不绝对，只是具有相对普遍性。
独立写作中，最低字数是320字，是大多数人较为充足的展现四段式结构的最低字数。托福写作中最基础的要求就是一个正确的、发展相对充分的结构。从操作来看，320字是大多数人完成四段写作的最低字数。开头及结尾50字，中间段落110字。开头结尾三句话，中间段落6句话，基本可以包括每种段落的所有表达部分。
同样的，“适宜”肯定是指可以比较容易的得满分。同时，“适宜”也一定指能够达到独立写作的所有语言及结构内容要求。另外，“适宜”还指同志们可以打完。一般来说，大家一句句的想明白写什么，同时合理控制每句长度(一般认为12字左右为短句，25字为长句)，之后成文的字数就应当自然而然的落在此区间中。这里，我不得不提醒大家一句。打字速度是十分重要的。请大家自查，是否盲打能够达到380字/20分钟。如果能，就无需练习。不能，则必须好好用起金山打字。打字速度，对于机考考试来说，等同于笔试中字的美感的重要性。写的出，但打不快就得不偿失了。打字这事儿，所有人只要练就能练出来。不存在心理和身体障碍这种事情。
另外，尤其要强调的是：当文字数量已经足够完成一切表达要求之后，再写多也是没有意义的。所以，过多的字数是不加分的。但是，也基本也不扣分。
托福托福独立写作解析与（通用14篇）篇十三
3.文章结构：如果一篇文章能够展现统一，渐进和连贯，读者就能毫无障碍地流畅的阅读;避免逻辑断层，累赘，离题偏题和条理不清晰的衔接，这些都会造成阅读障碍，影响得分。
4.语言运用：如果考生作文句子简单，词汇量有限，没有体现多样性，分数不会超过3分;但是托福写作并不要求学生写fancywords，即高级深奥的词汇;单词，无论难易，准确即可;所以考生也无需故意生搬硬套sat或gre单词，一旦使用不当，造成文章晦涩难懂，那就得不偿失了。
托福托福独立写作解析与（通用14篇）篇十四
在托福写作考试中，取得高分成绩的考生都有一个共同的特点，他们在平时的练习中就特别注意避免写作的失分点。下面是小编为大家收集的托福独立写作失分点，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
很多老师授课过程中刻意突出写作套路，学生也千方百计背诵写作套路，导致展现在阅卷官面前的作文框架甚至很多语句千篇一律、如出一辙，从而极大地降低了得分。模板固然有用，但是针对创新的观念，文章的亮点就看不到了。小编建议考生可以使用模板，但是一定要是自己的模板，在考试之前，考生可以通过不断的总结满分文章，说着对高分作文的分析，整理出属于自己的模板，这样写出来的作文才有个性，容易吸引考官的眼球。
要避免在写作中出现框架散乱的情况，需要考生从一开始备考就要有意识的去练习，在练习中逐步提高。我们在写作之前，尤其是针对独立写作，最重要的工作就是构思。一般来说，在3-4分钟时间之内，我们需要一个相对合理的构思和一个绝对稳定的结构，如果两者都做到了，整个文章的框架就自然很清晰了。一般考生出现文章框架混乱有以下原因：有的是没有进行完整的审题和构思练习，文章写的内容和结构都凌乱不堪;还有的是文章结构很好，但是构思的时候过于匆忙或者紧张，论证不够完整，举例也不合理。这些也是一般中国考生在考试中最常出现的问题。
一般大家都用五段三点式的写作，即开头段+三段中间段+结尾段。这种结构虽然简单枯燥，但同时它也是最保险最稳妥的结构。即使在美国国内，高中生们仍要花一年的时间来专门训练这样的结构，我们中国考生为什么还要嫌弃这种结构呢?五段三点式的文章，写得好可以拿高分，写得一般，起码也能拿到均分。
因为托福是上机考试，写作部分的答案，都要进行打字。有的考生用汉语打字很快，但是在打英文字母的时候就乱套了。拼写错误是最常见的失分点，所以建议考生平时有机会一定要上机实打英文，而且要用台式机。正式考试中用的也是台式机，台式机和笔记本的键盘手感是不同的。所谓细节决定成败，每个考生在练习写作的.时候一定要使用普通台式机的键盘。
观点是一篇文章的灵魂。如果刚刚准备作文，看到题目，不知道怎么样说，那么可以先参考李笑来的范文。一来看别人是如何阐述自己观点，二来也算同时准备口语。但是到了后期，一定要看到一个题目的时候，能形成自己的观点，而不是人云亦云。这一点是托福独立写作能够拿到高分的最重要的因素。
托福独立作文要求展开充分well developed。怎么叫充分展开呢，一个题目，如果表示完全同意或反对，那么就显得太极端，太片面，通常只能得到很低的分数。但是简单的各打五十大板的做法也不可取。最简单的解决办法就是在照顾平衡的基础上有所侧重，也就是说，在论述一个问题的时候，一定要有所倾向，但是对另外的观点也要适当的着些笔墨。
除了清晰的逻辑，还需要具体合适的论据以及例子。天道专家建议考生不要去背别人的例子然后生搬硬套到自己的文章中去。例子不在多，在于是否贴切(appropriate)，有说服力的例子一两个就足够了。
托福独立作文的语言上面达到以下3个要求就足够了：准确、流畅、丰富。准确是最基本的，要求考生的文章在拼写、语法、用词以及搭配上没有严重的错误。流畅是指文章整体的行文要一气呵成，逻辑进路清晰可见。在做到准确、流畅的基础上，语言的丰富多变是体现一个考生语言能力的重要指标，在同一篇文章里，用词要尽量避免重复，适当的时候，可能还要运用一些修辞手法。
一篇好的托福独立写作最重要的评分标准就是有个有效的论点，其次是清晰的逻辑，充分展开。最后才是语言。只要大家做到这3个标准，那么托福独立写作也就不是那么难了。当然，这些都不是能在朝夕之间就可以做到的。需要平时点点滴滴的训练与积累。希望本文对考生的备考生涯有所帮助!