优秀作文应该有扎实的逻辑思维和清晰的文章结构，使读者可以得出明确的结论。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范本，希望能给大家带来一些写作的灵感和触动。
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇一
大自然真的很奇妙很有趣。如果你仔细观察，你会发现大自然的奥秘：蜜蜂通过自己的舞蹈传递自己的特殊信息；蚂蚁靠嗅觉移动，其中我觉得壁虎切尾逃生最有意思。
有一天，我在家看电视。就在我津津有味地看的时候，一个黑色的东西从电视机下面爬了出来。它爬，停，爬，停。我停下来的时候，脑袋不停的东张西望，看起来很窝囊。怀着强烈的好奇心，我蹑手蹑脚地慢慢走向它。它好像看到了我，动作很快，从墙上掉了下来。我发现这个小家伙有一条长长的尾巴，远远看去像是一条“小鳄鱼”。奶奶告诉我是壁虎。我想和他玩，就用粗绳子把他的尾巴绑起来(因为它的尾巴很光滑)。绳子的另一端系在茶几的腿上，但不管我怎么逗它，它就是不动。我以为它死了，就没理它。
过了一会，肚子有点饿了，准备洗个苹果吃。我偶然发现了壁虎。但此时它没有尾巴。我抓起它，放在一个小盒子里，盖上。我跑到客厅，看到它的尾巴还固定在绳子上。我问奶奶的时候才知道壁虎遇到危险可以折断尾巴自己逃生。很快，一条新的尾巴又会从断裂的地方长出来。这是壁虎、蚯蚓等动物的再生能力。
多残疾人了。我要努力学习，早日创造出这种药水，为人类造福！
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇二
大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风就可能把电视塔吹倒；人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家们还从鲨鱼的皮肤得到了启示，发明了游泳衣，减少了人们在水中的阻力。
我也要像科学家们学习，从动物身上得到启示，设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，我给这种鞋起名叫“吸力无敌”。这种鞋用起来可方便了，比如在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”就可以开工了，它不仅吸附力强，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙，也不会掉下来。鞋的左右两边有红色和绿色两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上上下下的移动，绝不会掉下来，按红色的按钮就可以下来了，你们觉得方便吗？等我长大以后一定会发明“吸力无敌”的。
大自然真是我们的老师呀!
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇三
自然界中有许多种植物，它们为人们提供了丰富的资源和美丽的环境。他们虽然不会说话，不会表达，但也充满灵性和活力。它不仅能让人产生美好的遐想，还能带来许多有益的启示。
我也想向科学家学习，从动植物中获得灵感，设计小发明。
壁虎的手脚很吸引人，可以很轻松的爬上墙而不掉下来。我想设计一种像壁虎手脚一样的鞋子。这种鞋的名字叫“无敌吸力”。很方便。当工人粉刷墙壁或建造房屋时，他们不需要带梯子。他们只需要一双“无敌吸”鞋就可以动手了。它不仅有吸附力，还能减轻你的体重。就算把墙倒着刷，也不会掉。鞋子的左右两边有两个扣子。按下绿色按钮，它可以让你在墙上上下移动，永远不会掉下来。按红色按钮让你下来。
长大后真的发明了“无敌吸力”，会给刷洗盖房子的工人。
广东省深圳市宝安区公乐小学四年级：万卓佳。
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇四
大自然真是丰富多彩，许多多就是从某种生物身上得了启示，发明了许许多多新奇的东西。
一天夜里，我补课回家时，偶然发现了一只壁虎爬在墙上，把我吓了一大跳，好几分钟才回过神来。我心想：咦！壁虎到底有什么特异功能呀？难道它脚上会有源源不断的胶水……一连串的问题顿时冒上心头，我决定了，一定要把它上网查查清楚。我这个人是个急性子，说做就做了。于是，我加快了脚步，回家查资料去了。
回到家里，我迫不及待地打开电脑。“哈哈！找到了！”我边说边点开资料。浩如烟海的资料看得我眼花缭乱，过了好一会儿我才全部读完。原来，壁虎在墙壁上爬行时，它的脚趾粗大，趾下的皮肤形成了很多褶皱，它具有粘附能力，能够起吸盘的作用。原来迷惑不解的我一下子明白了。
壁虎除了能在墙上竖直上下爬行，还能够倒挂在天花板上爬行，可它脚底的粘着力究竟是怎样产生的呢？是来自宇宙中最基本的原理——分子引力。这样它光靠一只脚就能轻松地提起重达40公斤的重物！这又让我想到可以发明一台“壁虎起重机”，这样举再重的东西都会变得十分轻松。
啊！大自然真神奇，连这么一只小小的壁虎都能给我那么多启示！
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇五
今天晚上，吃完饭，我觉得很无聊，电视上没有信号。我走到院子里，打开灯。
我以为这么无聊，还不如数天上的星星。我正要进屋关灯，突然看到墙上有一块泥。我仔细一看，泥巴居然在动。原来是一只丑陋的壁虎在墙上爬来爬去。我不禁好奇：壁虎吃什么食物？它怎么吃食物？这些问题激起了我的好奇心，我开始坐在院子里观察壁虎。
那只壁虎一动不动地潜伏在墙上，不仔细观察很难发现。过了一会儿，几只飞蛾飞起，用翅膀在灯下不停地飞。看那只壁虎，它正在慢慢接近一只飞蛾。应该是抓飞蛾的！蛾子可能没有意识到自己的危险，所以躺在离它不远的墙上是安全的。壁虎离飞蛾越来越近，以一种难以察觉的、极其缓慢的速度接近飞蛾。靠近点，靠近点，我的心立刻提到了嗓子眼。突然，壁虎以闪电般的速度攻击飞蛾，一口吞下了整个飞蛾。太快了，我没有时间看清楚整个过程。就在我惊讶的时候，我看到壁虎伸着脖子，把飞蛾完全吞下去了。饱餐一顿后，壁虎立刻转向一个新目标.
通过对壁虎的观察，我对它有了新的认识。壁虎对人类有益。它把自己打扮得很丑来帮助人类捕捉害虫。请不要讨厌它，不要伤害它。
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇六
自然界中有许多种植物，它们为人们提供了丰富的资源和美丽的环境。他们虽然不会说话，不会表达，但也充满灵性和活力。它不仅能让人产生美好的遐想，还能带来许多有益的启示。
我也想向科学家学习，从动植物中获得灵感，设计小发明。
壁虎的手脚很吸引人，可以很轻松的爬上墙而不掉下来。我想设计一种像壁虎手脚一样的鞋子。这种鞋的名字叫“无敌吸力”。很方便。当工人粉刷墙壁或建造房屋时，他们不需要带梯子。他们只需要一双“无敌吸”鞋就可以动手了。它不仅有吸附力，还能减轻你的体重。就算把墙倒着刷，也不会掉。鞋子的左右两边有两个扣子。按下绿色按钮，它可以让你在墙上上下移动，永远不会掉下来。按红色按钮让你下来。
长大后真的发明了“无敌吸力”，会给刷洗盖房子的工人。
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇七
“啊”的一声惨叫，划破了天边的红霞。
只见，我的下铺正面色惨白地指着她的床铺。我看了她一眼，不以为意地问：“怎么了”她小心地说：“我，我床上有壁虎。”
这时，天不怕地不怕的我，也害怕了起来，要知道壁虎可是我的克星。我一溜烟地从床上溜下来，只想赶快逃离案发现场。偏偏有人哪壶不开提哪壶，我的下铺说：“你平时，平时不是天不怕地不怕的吗？你快来打死它呀！”
看见我的下铺已经吓得连话都说不清了，我便不忍心离开了，心想：“不就是一只壁虎吗！有什么可怕的。”说着便拿起门口的扫把，小心翼翼地走近我下铺的床，一步，两步，三步……转眼间，便到了下铺的床前，只见那雪白的墙上有一只灰褐色的“壁虎”，我拿起扫把，小心翼翼地碰向那“壁虎”，只见那扫把刚一碰到“壁虎”，“壁虎”就自己掉下来了，吓得我们一溜烟全跑岀宿舍。在宿舍门外，我们悄悄地盯着地面，可半天一点动静都没有，我们走过去一看，哪有什么壁虎，分明是一团灰褐色的线。突然，我感觉背后凉凉的，一摸，校服全湿透了。
一看手表，我们为了捉“壁虎”己经耗费了一个多小时了，马上就要熄灯了。
正想着，灯一下子就灭了。
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇八
去年暑假，我们去奶奶家，发现了壁虎是怎么逃出来的秘密。
一天晚上，我的两个堂兄弟在我奶奶家饶有兴趣地看电视。我弟弟没那么开朗。他正在玩一只壁虎。
哥哥拿着苍蝇拍追着壁虎绕着院子跑。我问哥哥：“你在干什么？”“老师说壁虎的尾巴断了，可以长出尾巴。我想试试是不是真的。”“这是真的。”我不假思索地说：“这是为什么？”我哥哥总是喜欢问问题。我告诉他：“它有很强的再生能力。”
我用苍蝇拍了一下壁虎。壁虎吓坏了，尾巴像胡萝卜一样断了。我想：明天还要长多久？第二天我好奇的看着它，它真的长出了一条尾巴，大概一厘米左右，真的好奇怪！
这时候脑子里突然冒出一个想法：有的人不是少了一条胳膊，就是少了一条腿。我可以从壁虎长出尾巴的能力来模仿石膏。如果我把它应用到残疾人身上，我可以长出缺失的肢体！多好的主意啊！加油，我会成功的！
动物真的是人类的好老师。他们为我们做出了巨大的贡献！
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇九
“小”与“大”意思相反，但是只要有不懈努力的精神，小也可以变成大。
在我低年级的'那段时间，我们刚学了口算，老师让我们每天回家经营活动，可我却没有经营活动，造成我的口算基础不好。到了中高年级，我认识到数学的基础之一是口算，我就每天回家练50题。一开始，我要10分钟，而且还错10来题，我很想放弃，但大家都为我鼓气，我充满了信心继续练。功夫不负有心人，我终于可以达到老师的要求了---5分钟50题，最多错4至5题。这次口算过关卷还拿了96分呢！
通过这个事例，我知道要有持之以恒和不懈努力的精神，小才能变成大。小也是可经毁掉大的。
有一个商人，他的生意开始很好，所以他十分有钱。有一天，他不小心把水灌进了酒，别人买走了，过了好几天，也没人知道，他想：如果我把水灌进酒里，没人知道，还能卖出原价呢。这不是生财之道吗？于是，他故意把所有的酒里都灌进了水。过了一个星期，他又想：如果我把普通的酒全灌进名牌酒罐里，他们也不一定发现，这样我还能多得好多钱呢！于是，他就把普通的酒灌进名牌酒罐里。可是，没过几天，那些买过他假酒的人全都来了。“你是个骗子，快赔我们钱，你在酒里灌水，你的名牌酒罐里只有普通的酒。”那商人赔了钱后不久，他的店就倒闭了。通过这个事例，我知道了：一次小小的失误不一定会造成大的失败，但是小的失误越来越多，最后就必然造成大的失败。
小和大给予我们的启示是：要脚踏实地的做好每一件事，小小的失误越来越多，也会酿成大失败。相反，我们一步一个脚印努力，就可能尝到成功的喜悦。
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇十
在我的生活中有许许多多的平凡小事，像夜空中的繁星一样，快乐的事让我回味无穷，后悔的事让我得到启示。
记得三年级下学期，临近期末复习的那段日子里，我迷恋上了网络游戏，课上眼前时常出现那些激烈的枪战，睡觉前脑海里依旧是那些激战的情景，我如醉如痴。对期末紧张的复习我都心不在焉，老师要求背诵的内容我毫无心思，只记了大概意思。
时间像和我赛跑似的，转眼间期末考试到了，那天早上，我早早来到教室，把我背得不熟的内容写在手掌上。我便从容镇静地走进考场，当我拿到考卷，前后浏览了一下，让我惊喜万分，凡是填空的题我手上都有，别提我有多高兴了。于是，我不费九牛二虎之力，我顺畅地把试卷答完了。
过了几天，到校取成绩单，当老师公布成绩的时候，我信心十足，果真不出我所料，其中满分的就有我一个，正当我得意的时候，老师却用疑惑的目光看着我。放学后，把我留下了，这时，我才感觉事态不妙，忐忑不安地站在老师的面前，她严肃地说：“把这张卷子从新做一遍吧！”我胆战心惊地接过卷子，做起来。最后得到的成绩与满分相差33分，水落石出，原形暴露。我懊悔莫及地站在老师的面前，等待惩罚。老师并没有惩罚，也没有狠狠的批评我，而是诚恳地对我说：“学习要真实，来不得一点虚假……”我低下了头，眼泪簌簌地流下来。
老师那番语重心长的话，像细雨如丝的春雨，流进了我干涸的心田，让我醒悟，给我深深的启示：一个学生在成长过程中的，要学会踏踏实实做事，诚实做人。
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇十一
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，比如：爱迪生通过萤火虫发明了电灯，鲁班通过荷叶发明了伞……我就从壁虎身上得到了启发。
前几天，我在墙上发现了一只小巧玲珑的壁虎。它全身土褐色，个体比较小，身体短而结实，一般晚上出来玩耍，偶尔天气好它也会出来晒晒。我发现壁虎长得最有特点的地方就是它足趾的吸盘上有许多像头发一样的小钩，凭着它这样特殊的生理结构，可以在光滑的天花板上爬行。由此，我突发奇想：要是我可以发明一种像壁虎一样飞檐走壁的鞋子，那建筑工人就可以穿着这样的鞋子四处行走建房子，再也不用爬梯子了。这种鞋子的外表和普通的鞋子是一样的，只不过，这种鞋子最大的特点就是鞋底有一排像壁虎脚底的吸盘。如果，科学家们可以发明出这种鞋子，建筑工人穿着它去建房子，警察穿着它去抓坏人，这样的话，我们的世界就可以变得更和谐了。
真希望科学家们能早日发明出这样的吸盘鞋！
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最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇十二
爱迪生曾说过：“无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。”这一句话，让我有了一个演讲的起点。
“下面有请五（2）中队的沈馨怡带来的演讲。”我的心“咚咚”直跳，在接过话筒登上天鹅园电视台时，我的心麻乱不堪：“怎么还有一个三角架照相机？读错了怎么办？”“不行，”我对自己说，“一定要演讲完整，无论结果如何。”
“敬爱的老师们……”我拿起话筒，强烈地克制住自己紧张的心里。闪光灯对着我不停地照着，一滴滴汗珠从头顶流了下来。“加油，沈馨怡，你一定能行。”我忍住了汗水流下来如被蚊子咬了一样的痒。继续有感情地演讲下去，时不时轻、时不时重。
读着读着，我虽然把紧张的心情给“丢”掉了，但是把“早晨起床”读成了“早起放学”。这下怎么办？下台吗？不行？不要灰心，只能将错就错，继续读下去。我的声音又响亮了起来，越来越流畅，越来越有感情。“谢谢大家！”在我敬礼完毕后，我听到了鼓掌声，我激动极了。因为我坚持了，所以我胜利了！
只要你认真努力完成一件事时，就一定会有丰收的果实。在成功之前，一路可能凹凸不平的，可能会有许多挫折、困难。这时如果你灰心丧气了，你就失去了一次尝试的机会。如果你对自己充满信心，勇于尝试，一定会有所收获。
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇十三
一个风和日丽的下午，奶奶出去了，我一个人在家写作业、看电视。
我做完作业去看电视了。过了一会儿，我发现一个黑影出现在卡通人物身上，我走近一点，仔细一看，是一只壁虎爬在了电视机上。我想：壁虎有超能力可以趴在电视机上？我傻傻地想：壁虎穿了吸盘鞋？我捉住它，发现它脚上什么也没有。我又把它倒过来，壁虎纹丝不动。我对壁虎可以趴在电视屏幕上这个问题迷惑不解。于是我上网搜了搜：壁虎脚吸盘粘在墙上很坚固的。如果将来发明吸盘，那多好啊！这样消防员直接趴在高墙上救人灭火了。有了吸盘环卫工人也可以直接趴在高墙上洗围墙。有人吸盘高空作业工人都能稳稳当当的工作了。
这时，这只壁虎想逃了，我立马抓住了它的尾巴，可还是让它挣断尾巴跑了！这个断尾巴让我想起以前学的课文《小壁虎借尾巴》。那一课告诉我们小壁虎的尾巴断了可以再生长出来的'。这让我又想到了再生能力剂。如果咱们人类拥有再生能力剂，那些手脚残疾的人士只要用再生能力剂一喷，很快就和正常人一样有手脚了。
壁虎给了我一个很大的启示，它就像老师给我上了一节课。
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇十四
今天在山上抓到一只小壁虎。它看起来很可爱，三角形的头上有一双淡黄色的眼睛，里面有一条黑线，就是它的眼睛。它有一个蜥蜴般的身体，很小，但非常灵活。壁虎自始至终都是淡褐色，腹部半透明，下颌淡黄色，腹部微红，像个小精灵。它跳上了我的迷彩裤，我找不到。它有四条腿，每只脚上有五个带羽毛的脚趾，脚趾上有白色的肋骨，像雪花一样。它擅长攀爬，甩着一条长长的尾巴，爬在墙上，就像在地上一样。但我只是把它放在水里。我不知道，他快乐地游着，像一条欢快的小鱼一样快，他的长尾巴不停地摆动。
据说壁虎遇到危险会折断尾巴逃跑。几天后，它会长出一条新尾巴。我抓住它的尾巴，把它吊在空中，它却无辜地接受了我的恶作剧。我又把它放在地上，踩了它的尾巴，哈！奇迹出现了，它飞快地从我脚下溜走，只留下一条短短的尾巴。断了的尾巴在风中不停地摆动，像一匹海马，独自跳着秧歌。多么狡猾聪明的小家伙！我在手心里玩过。它从我手上跳下来，跳上我的衣服，像小鸟一样跳到地上，然后迅速从我身上消失。
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇十五
一个午后，我和同学在楼下散步。无意中，我发现教学楼的墙缝中有些小野草。那些野草长得很密，都在拼命地汲取这有限的养分。墙缝十分窄小，每一根野草的茎都被挤压得扁扁的，看起来很没有精神。我看着这些野草，心想：哎，可怜的小草啊！它们一定活不了多久的。我转过身，不忍再想下去。
之后的几周里，由于作业比较多，又要准备运动会，我很久没有去散步了，也逐渐淡忘了这个墙角和墙缝中的野草。
又是一个午后。一节体育课后，自由活动，我在无意中又走到了那个墙角。我看了一眼，大吃一惊。在那个墙缝里，野草长得十分葱郁，一丛丛，一簇簇，簇拥在墙角。我仔细一看，发现墙角的石板上竟有一些穿过厚厚石板冒出来的根。
这给了我极大的震撼！一株野草，在那样艰难绝望的环境中，仍然不放过一丝一毫生的希望，那么坚韧不拔，在逆境中迸发出生命的活力！
这个午后，这一丛看似十分弱小的野草，给了我一个生命的启示。
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇十六
为了回老家加紧点作业，早晨两点钟的整点报时刚刚响过才放下手中的笔，躺在床上听听广播，把时钟调到早晨六点，就沉沉的躺在了床上。
不知已经死了多久，那双有着狭长瞳孔的大眼睛不见了，身体还是像生前一样，韧性十足，每个关节都活动自如，可以向上或向下弯卷的趾还保留着能将身体固定在玻璃表面的吸盘。闻起来有点咸臭味，可能是我的工作室虫子太少饿死了吧。但是虫子少的话它怎么来到这个地方？不过如果用84消毒液浸泡上十五分钟，之后再按比例放入浓度大概5％的双氧水溶液腐蚀一会儿，捞出来的晶莹剔透的样子可能会很漂亮吧。谁知道呢。可以像我桌上的小蝼蛄一样，在模具里水晶滴胶成镇纸吧，也可以像博物馆里的史前生物的骨骼化石一样连接固定起来扭曲一下姿态也是很好的摆设。
抽出两张纸巾重叠把它包入其中，放在床头。它是怎么来到这么高的楼层数的？它在这里生活了多久？它是怎么死的？它死了多长时间了？这些问题可能永远也解不开，本来困倦的躯体却再难睡着了。
第二天一早出门就遇上了我楼上和我同龄的家伙：我前几天弄了只壁虎，结果不知道跑哪儿去了，你可别不信。大概知道是怎么一回事了，我就说嘛，房子里没多少虫子能把它引来。
回去打扫房间了，扫帚刚从床底拽出来就看到下面两只棕红色的皮蠹正在地上愉快的玩耍。
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最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇十七
莲花没有牡丹的高贵；没有昙花因短暂而使人留恋的稀珍；没有梅花的坚强；没有菊花的淡泊；但是它有着一种让人无法抗拒的美丽。
荷花有四种颜色，白的像雪，黄的似金，红的似火，粉的就像几朵红云。荷花的颜色真是五颜六色啊。荷花有的像害羞的小姑娘，躲在荷叶后面不敢见陌生人；荷花有的像一个个亭亭玉立的小姑娘，穿着五颜六色的芭蕾舞裙，在绿色的舞台上跳舞。
荷叶的形状是千姿百态的：有的像绿色的帽子，有的像雨伞，有的像碧玉色的大盘子，荷叶的颜色是的，从远处放眼望去，就像一片绿色的海洋，荷叶是小鱼儿们藏身地，是青蛙歌唱的舞台，是小蝌蚪成长的天堂。
莲花总是默默的奉献，莲花让我想起了李渔的一段话：“莲之花可目，莲之香可算，莲之实可口，莲之败叶可用。”这句话的意思是莲的全身老师宝，它是无私奉献的。
我们的也有像莲一样的人，我们的爸爸妈妈也是莲一样的人，有一天晚上，我和爸爸都睡觉了，只有妈妈没有睡，当我起床喝水时，我发现妈妈还没睡，我一看钟表十二点了，我就问妈妈怎么还没睡，妈妈说：“我把家里打扫的干干净净的，你们在家里多舒服呀！”
莲花的精神给了我启示，人要无私的奉献，不要做一点事情就要报酬，我以后也要做个像莲一样无私奉献的人。
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇十八
我家附近有一条小河。
还记得小的时候，虽然家里有洗衣机，但是妈妈偶尔还是会约上隔壁家的阿姨一起到小河边去洗衣服，一边洗一边拉家常。那时的小河，河水非常清澈，要是你没有搞出大的动静，悄悄靠过去，兴许还能看到水里游动的小鱼呢！小河的两岸长满了绿油油的青草，有的草长得太茂盛了，已经弯下腰垂到了小河里，那就成了蝌蚪、小虾的游乐场，顽皮的孩子伸手捞一把，总能收获一两只小玩意儿。
可是现在，我放学经过小河边，几乎都是跑着过去的。不是我想赶着回家完成家庭作业，也不是我要赶着回家帮奶奶做家务，是因为小河里散发出的刺鼻的气味太让人受不了了。不只是我，所有人都对小河有了很大的意见，就连小鱼小虾都不在里面生活了。
小河发生这样的变化，最主要的原因就是住在小河周围的人家把家里的垃圾倒在河边，刚开始只有一两家人这样做，后来渐渐地大家都这样了，小河边像是筑起了一道“垃圾河堤”。垃圾越堆越多，垃圾腐烂后流出的臭水进入了小河，甚至有的垃圾垮进了小河，小河的水也就变得臭臭的了。
人与环境是互惠互利的，我们保护环境，环境带给我们清新美好的享受；我们破坏环境，环境则返还我们脏乱不堪、臭气熏天。真怀念以前的小河啊！在此，我想请求小河周围的人家：请大家手下留情，别再把垃圾倒在小河边了，还大家一个美好的生活环境！
最新四年级写壁虎的启示范文（19篇）篇十九
“蚊子为什么要吸人血?人为什么伤心时就哭而不是笑?为什么火箭那么重也能飞上太空……”从小我就是个“烦人”的孩子，总有问不完的“为什么”。爸妈不能告诉我答案，于是我就在科普书里找答案。
每每看到书里令人惊奇的实验：漂浮在空中的乒乓球、戳不破的面巾纸、用火烤气球不会爆裂……我总是瞪大眼睛、张大嘴不敢相信这么不可思议的事真的会发生。其中“柠檬密信”实验印象最为深刻，我还亲手验证过呢!
我先挤出柠檬汁，用棉签蘸一些在白纸上画个笑脸，等柠檬汁干透以后，根本找不到任何痕迹，这就更让我怀疑实验的真实性了。我抱着将信将疑的态度将白纸放在火上烘烤，慢慢地白纸上一点点显露出笑脸的痕迹。我兴奋地手舞足蹈，激动地喊道：“太不可思议了!”原来，这种现象叫“热显影”。常言道“实践是检验真理的唯一标准”，看来只有自己动手做实验，才能证明它的真实性。
后来我又想：除了柠檬汁还有什么东西能“写密信”呢?我找来米汤、菜汁和洗洁精做实验，但是它们遇热不显影。我毫不气馁，继续拿牛奶和苹果汁做实验。啊!成功了，原来柠檬汁不是唯一可以成为“热显影”的“墨水”啊!我像哥伦布发现新大陆一样兴奋。查资料后得知，原来蜂蜜、酒、白醋、尿液都能“热显影”，不同墨水显现的颜色还不同呢!
一个简单的小实验竟然隐藏着这么多科学道理!“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”看来只要勤于思考、大胆实践，就能发现那些在日常生活中被人们熟视无睹的科学奥秘。