优秀作文在表达人情世故和洞察社会现象方面有独到的见解和观点。以下是一些被评为优秀作文的范文，希望大家能够从中受益，提升自己的写作水平。
描绘雪景的五年级雪景范文（16篇）篇一
早上一起床，惊喜地发现窗外已是白雪一片，我便迫不及待地下楼去领略冬天的雪景。
白皑皑的春雪将树、房子、汽车都覆盖了，但地上却没有多少积雪。因为现在已是冬天，所以很多花都开放了，它们在冬雪的点缀下显得更加色彩明丽、芬芳柔嫩，而白雪也被各色的花染成五颜六色，组成了一幅奇妙的画卷。这就是冬天的雪景;慢慢地，慢慢地，雪开始融化，雪水从树上降落下来，开始是滴答滴答的小水滴，后来就变成了万千条银链，像西游记里的水帘洞。雪水落到河里，原本平静的河面上顿时扩散出一道道水纹，水波犹如一个个大圆盘，若隐若现。这就是冬天的雪景;我抓起一个雪球扔向爸爸，那雪球像一个白色子弹，飞快地向爸爸奔去，扑的一声，爸爸被击中了，头上立刻开了一朵“小百花”，爸爸也不是好欺负的，他立即开始反击，于是雪景里又充满了我俩的笑声。这就是冬天的`雪景。
【例文二】。
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的那样清香，白的那样冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
冬天里，有很多美丽的小天使，那就是在天空中飘飘洒洒的小雪花。它们似玉叶、银花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样，沉浸在雪的世界中，一切是让人多么的陶醉啊!
当这些小天使降落人间的时候，大地都披上了白色的外衣，我们可以看到白房子、白树、白色的土地。让人感觉到整个世界是多么的纯洁啊。小雪花落到了人们的手上，一下子就化了，虽然它在我们的手上停留的时间很短暂，但是，我们却可以很明显的感觉到一股冰凉。
看着这些美丽的雪景，不出去玩一次也太亏了吧，所以我们决定出去游玩一次，在山上找到了一块平地，马上一场精彩的打雪仗就拉开序幕，啊!不好，我被砸了一下，这时，我旁边的一位同学看见我被砸了，马上扔出了一个大雪球向那位同学，我也不甘示弱，马上就扔了一个出去，就这样，我们你追我打，不停地向对方打去，等我们都玩累了的时候，发现全身湿漉漉的，但一点也不冷。这时，我们决定堆一个雪人，好。说干就干，我们先做好两个雪球垒起来，哦，还差最后一道工序——做五官。搞定!一个栩栩如生的雪人展现在我们眼前。
后来，我又去一条冰封的小河上滑冰。来到小河这边，我先拿起一块石头砸河面。那河面上的冰一动都不动。好，这冰结得真是厚，大约有几十厘米厚。我立刻先冲下去滑冰了。玩了玩，我觉的没意思了，就去找了几个小伙伴一起玩。我们来了以后，滑呀滑，我们在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。玩着玩着有人摔了一跤。接着，我也摔了一跤。这一下可好了，大家纷纷跟着摔起跤来了。这不知道是有意还是无意大家接二连三地摔起了跤来呢!
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
描绘雪景的五年级雪景范文（16篇）篇二
大家还记得20__年那次罕见的大雪吗？那年的雪景可真美啊！
清晨，当我睁开双眼，感觉天空比以往要明亮许多，往窗外看时，只见千万朵雪花好似一位位白衣天使，飘飘然从天而降，陆陆续续扑向大地的怀抱。大地一片银装素裹。“好美哦！”我不由得赞叹道。我迫不及待地穿上衣服，分奔到阳台上拉开窗子，伸出手去抚摸雪花。虽然冷风扑面，但我全然不顾，一心沉醉在美丽的雪景之中。
看了个够，我打算和雪来个亲密接触，穿上鞋子，我三步并作两步冲到楼下。一个滚儿来了个“小狗吃雪”。“好冷！”我叫了一声，但当我躺在雪地上向四面八方望去时，我呆住了……我仿佛来到了人间仙境一般，大地妈妈盖上了白色的毛毯，大树伯伯披上了白毛衣，云朵妹妹像刚洗了一个澡似地，房子大哥都戴上了白帽子，“真帅！”我感叹道。
“这……这是崇明吗？”我被这四周的美景所吸引，我陶醉了。
傍晚夕阳西下，这时，再从六楼向四周眺望。此时的雪景比任何时间、任何地点的都要美。太阳被白雪遮住了半张羞得通红的脸，似火似雪的光线散向大地，白雪成了“红”雪。如此美丽的雪，足以和火烧云相媲美了。
夜悄悄地来到了人间，雪盖上了厚厚的一层黑蓝色的毛毯悄然入睡，期盼着明日的到来，渐渐地渐渐地，它睡去了。
我爱雪，期待今年仍有如此这般美丽的雪景！
描绘雪景的五年级雪景范文（16篇）篇三
冬天值得一看的是那美丽的雪景，那纯粹，那美丽的雪景。
早晨起来，我看见外面下起了雪。我兴奋地大叫：“下雪啦，下雪啦!”有的雪落在屋顶上，有的落在地上，还有的落在树上，真是美极了。
我伸出手去接雪，雪白的小雪花落在我的手上，眨眼之间，雪花融化了，只留下一点小水珠，晶莹剔透。啊，小雪花多么像一个害羞的小姑娘!
走在大街上，下雪和下雾一样，几十步以外什么也看不清楚，天似乎和大地浑然在一起了。雪花一片片的从天上掉下来，从我身边轻轻的飘过，像银白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花有时落在我的衣服上、头发上，有时沾在我的眉毛上。只要你接住它，它就立刻化为一滴水珠，给人一种清凉的.享受。如果雪踩在脚下，松松的，软软的，很是舒服。
小雪花，我要赞美你!因为你用自己那雪白的身躯把祖国的山河打扮的异常美丽，是你给了小朋友欢乐。
我爱你，美丽的冬天。但我更爱冬天的雪花。如果有人问我最喜欢什么季节，我会说，冬天。因为冬天有我家乡的一场雪。
描绘雪景的五年级雪景范文（16篇）篇四
经历了一个又一个春夏秋冬，迎来的又然而一年中的冬天；好冷，然后即使冷，我们大家也感受到了冬天的温暖。其实，冬天也很精彩。
早晨往学校走时，鹅毛般的雪从天空中飘了下来，把大地盖上了一层厚厚的棉被，房屋和树木都披上了银装。树上白了，房顶也白了，真然而一个洁白的世界，好漂亮啊！冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个优雅恬静的世界，来到了一个晶莹剔透般的童话世界。
一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又完美！
描绘雪景的五年级雪景范文（16篇）篇五
听妈妈说，今天多云转雨夹雪，怎么还不下呢?我在教室里焦急地等着。我偶尔向窗外瞅一眼。天空开始慢慢地昏暗起来。怎么还不下呢?当我最后一眼看窗外时，雪终于下起来了。
刚开始下的时候，由于风比较大，下得比较急。过了一会，再向窗外看去，地上，树上，行人的雨伞上，车上都好像盖上了白色的毯子。落在窗台上的小雪花，像是在跟我打招呼，“你好，小朋友!你好吗?”“你好!小雪花，我很好，谢谢!欢迎你!”接着，向树看去，树枝上挂满了亮晶晶的雪花，向我眨着眼睛，像是穿了一件银色的旗袍。雪花顽皮地在行人的衣服上寻找落脚点，弄得行人像一个个雪孩子。
描绘雪景的五年级雪景范文（16篇）篇六
今天早晨醒来，觉得格外的冷。我拉开窗帘一看，呀!太美了，一片白茫茫的，下雪了!
雪景可真美呀!大树上、屋顶上、汽车上、地面上……都披上了一层银白色的大衣。地上的雪，少说也有半尺厚。路旁的树好多都被雪给压倒了，有的只是压弯了树枝，可有的小树整棵树都被压倒了。我家后面的菜地里，那海棠树的树枝全都被雪给压折了，象一缕缕白发垂了下来。那一簇簇冬青树被雪一盖，就像一个个的蒙古包一样。我们家门前的柏树，才是美中之美，从远处看的话，树枝上那一簇一簇的积雪，就像一朵朵白云一样，好看极了。
瞧!院子里的空地上，有许多人在打雪仗、堆雪人。堆雪人的团结合作，打雪仗的你追我赶，互相扔着雪球。看着他们玩的那么开心的样子，我也非常想玩，但是，谁让我还有一点感冒呢!太可惜了!
啊!今天的雪景，是我看到的最美丽的雪景了。
点评：本文主题明确，线索明朗，文章主要描写写了雪后的美妙景象，作者用比喻、拟人等修辞手法对雪景进行了生动细致的描绘,表达了作者对雪的喜爱之情。文章短小精悍，值得一读!
描绘雪景的五年级雪景范文（16篇）篇七
阳春三月，满山遍野的杜鹃花像赶集似的，你追我赶，竞相绽放。放眼望去，如朝霞，似火焰，热情奔放，一派欢乐。
我喜欢蹲下身子，把身子潜藏在潜藏在花海里，触摸花的世界，聆听花的私语。恍惚间，我也是其中的一朵，在清风中舞蹈，在晨露中欢笑，在阳光中歌唱。
虽然我还只是花骨朵。但在我小小的心里，早已种下了梦的种子：我要成为最美的花儿！于是，清晨，我啜饮露水的琼浆，迎着朝阳，努力地生长，生长，再生长。黄昏，我合着优美的曲调，养精蓄锐，积攒力量，静待黎明曙光的到来。
白天，我与小草为友，学会了坚韧不屈。我与大树为邻，懂得了无私大爱。沧海、雄鹰则教会了我有容乃大，自强不息。夜晚，躺在月亮女神的怀里，无数的星星为我盖上珍珠般的棉被，带着美丽的梦想我甜甜的入睡。
从前，哗哗哗，豆大的雨点从天而降，我无处可藏，无处可逃，我害怕，我退缩。呼呼呼，暴躁的风儿声嘶力竭，震耳欲聋，我焦躁，我惶恐。可如今，再大的雨，再狂的风，我都可以傲然地面对，挺直腰杆，坚信不移。因为我明白：雨季过后，就是彩虹，一切的磨难都是为了下一次的绽放。
“有梦就有希望”，所以我坚信：有梦的花朵，终会有怒放的时刻。
啊，花开的瞬间，就是圆梦的喜悦。
我愿意，愿意自己就是花海中那朵最红最红的花朵儿。不为游人的赞赏，不为蜂蝶的迷恋，不为同伴的艳羡。我，只为了大地，只为了生我养我的祖**亲――倾尽所有：草地上，我舞姿轻盈；空气里，我芳香四溢；碧空下，我摇曳生辉。我要把自己最美最美的青春年华奉献给亲爱的祖国！到那时，我――一朵美丽的花儿，将和我有同样的梦想的朋友一起绽放，装扮美丽的祖国。
梦已起航，路还会远吗？
描绘雪景的五年级雪景范文（16篇）篇八
江中的一花一草一木是那样美丽，今年，我还有幸见到了江中的雪景。
江中有一条南北走向的小河，冬至已过，河边长着高大的柳树和翠绿的灌木，绿得令人觉得仿佛刚刚入秋。冬日暖阳倾洒在每一片叶子上，使它们泛着迷人的光辉，像是一片片晶莹剔透的玉片，轻盈脆弱，像琉璃，像翡翠，让人不禁想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。冬雪覆盖在柳枝上、地面上像在洁白的雪地上撒下一片碎金，又如一地流光溢彩的鸟羽，是天使飞过留下的痕迹，温暖而又明丽，这样的美景令人忘返。它是大自然的馈赠，每一个人都能享用。
河水缓缓流淌。雪花落下，落水无声，入水即逝，消失在人们眼前。南方多小雪，积不成厚厚的雪被，更难结成厚厚的冰层。河流一如既往地流淌着，只是更为寒冷罢了。河面漂浮着成片枯死的浮萍，微风掠过，水波轻漾，浮萍也随之飘动，很慢很慢，像是流恋不肯离去。冬日河水很浅，所以长长的柳条触摸不到这些憔悴的浮萍。但是岸壁上还有报春花等植物，挂下长长的柳条，撩拨着这一碧清水。
已许久未曾见到江中的猫儿们了。小店门口的小猫已经长成了大猫，河边的灌木丛里已不会再有小猫出没了。那些神气的大猫，总爱在暖洋洋的日子，躺在石桌上，蹲在石墩上，享受着温暖的日光。当人们走过时，它们只是动动微眯的眼睛，或者抬抬尾巴轻甩一下，看起来惬意极了。这些可爱的小东西，第一次看见下雪，好奇地瞪大眼睛在赏雪景。
冬已来，天已寒，雪景美，盼望暖阳。
作者：王晗冰。
早上，我起床以后，迷迷糊糊地走到窗前，眼前的情景把我吓呆了：外面到处都是雪，白茫茫的，到现在还飘着小雪花呢！
我被这美景迷住了，爷爷叫我吃饭我都没听见！洁白的雪花像一位厨师，她落在房子上，把房子“做”成了一块大大的奶油蛋糕；她像一名化妆师，把大树姑娘打扮成“白姑娘”；她又像一位魔法师，落在大地上，挥动魔法棒，把大地变成了一张白纸。小鸡很好奇，用小爪子在“纸”上走来走去，画出一幅“竹叶图”，小猫也来凑热闹，走在“纸”上，印出了一串串“小梅花”。
放学以后，雪还在下。我用冰冷的小手接住了一片小雪花，并找出书包里的放大镜，看起了小雪花：它那么小，小得像小蚂蚁身体的一半那么大，静静地躺在我的小手中，她是六角形的，每一条线的尖上都有两条像树枝一样的线，样子美极了。
我跑到一堆雪前，用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝尝这纯白的雪，有一种独特的清香和寒气在我舌尖涌起。我和爸爸妈妈一起在雪地里打雪仗，雪打在身上，钻进脖子里，一点也不觉得冷。我们还堆了六七个雪人，给它们装上了眼睛、鼻子和嘴巴，还有几个戴上了帽子，真是有趣极了！
啊！下雪天！我恨不得让时间停止，让这美丽的“冰雪世界”永远留在我身边！
描绘雪景的五年级雪景范文（16篇）篇九
“看啊，下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪。
又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。面对着雪，我想吟诵几句学过的`诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。
它们的欢乐，我听得到。雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。
描绘雪景的五年级雪景范文（16篇）篇十
你瞧，坐在我前面的同学—吴昕璇，就是我们班的小雷锋!她长着一双水灵灵的大眼睛，高高的'鼻梁下，长着一张能说会道的小嘴，红通通的。
记得那是一次语文考试，我才刚刚写到一半，水笔就罢工了!我甩了甩笔，希望它还能剩下最后一口气。唉叫天天不应，叫地地不灵，我无论怎么甩都不能把水甩出来。我急急忙忙地把笔盒翻了个底朝天，还是没有找到有水的笔和笔芯。怎么办?怎么办?我不能把作文空在哪儿不写吧?可是我现在……我是多么后悔自己没有多带一支水笔，心里暗暗责备自己。眼看着考试时间一分一秒地过去了，我把求助的眼光望向周围的同学们，可他们都在全神贯注地做着考卷，一点都没有察觉到!这时，我的前桌吴昕璇转了过来，看了看，便把手中的笔递给了我，我喜出望外，接过笔连声说“谢谢”然后赶紧埋头写字。不久后我便听到两个人的对话“借我一支笔，好吗?”“嗯….好吧!”
咦?又是谁没带水笔?啊，这个声音，我没听错吧，竟然是我前桌!她不是有水笔吗?这是怎么回事?难道…...想着想着，我的心温暖了许久，许久!
她就是一个乐于助人的小女孩—吴昕璇，一个小雷锋!我真希望人人都能像她一样守望相助，相信世界会变得更美好，我们将会得到全世界都认可的国家!这就是我的中国梦!
描绘雪景的五年级雪景范文（16篇）篇十一
冬季的一天，天上下起了鹅毛大雪，有几个小朋友在雪地里观察雪景。
丽丽说：“我发现小雪花是六角形的。”小东说：“我看小树像宝塔。“还有两个小朋友对雪景各有说法……它们对雪景观察的真仔细呀！我也要向他们学习，做一个生活的有心人！
描绘雪景的五年级雪景范文（16篇）篇十二
中国，一只屹立在东方的雄鸡，它有着五千年的悠悠历史，它永垂不朽，描绘中国梦作文。
梦，一个温柔的字眼，每一个中国人都有一个中国梦。中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国梦想结合在一起，创造一个又一个的奇迹。梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源，高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。梦想，是一种内心强大的力量。梦想，可以使幼小的鸟儿，经过努力，飞向天空；梦想，可以让小小的幼苗在困境中生长，可以让幼苗破境重生；梦想，可以让残疾的人有勇气重新面对生活，走出黑暗。我有了中国梦，我的中国梦？不，是你的，我的，他的，大家共同的梦。因为它需要每个人的努力搭建而来，我们的“桃花源”又怎么会是一场梦呢？人家说少年富，则国富，少年强，则国强。莫要笑我年少轻狂，正因为年少，因为青春，所以我们敢有梦，敢去追逐，小学五年级作文《描绘中国梦作文》。我用跬步积成的中国行，圆我的梦，我的中国梦。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。我的梦想是当一名警察，保护那些需要保护的人，每次我看见校门口的那几名警察叔叔我都很敬佩他们，他们为保护我们的.安全每天无私地奉献，我想可能有很多同学有和我一样的梦想，那么就让我们大家一起努力，为实现自己的梦想而努力。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。我在枯燥的学习中，我一次次地想过放弃，又一次次地站了起来，告诉自己，你现在做的一切，都是为了将来能让中国强盛起来！其中，有一种无形的力量在支撑着我，我霎时明白了，这，就是我的中国梦！同时我的脑海里闪过一句话“少年强则国强，少年富则国富”。正是如此，只有少年找到了自己的中国梦，中国才会越来越强盛。昨天，今天，明天，我都会为了自己，为了梦想，更为中国，向更高更远处飞翔。人人都有梦想，可是，梦想是什么呢？其实呀，梦想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想。而我，已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中，我想当一名科学家。我知道，虽然我没有天才般的智慧，没有过人的才干，但我有一颗炽热的心，有一双勤劳的手。
我相信，努力了就会成功，努力了就能把不可能变成可能。人生对生活充满了乐趣和希望！我们现在的一切都是为将来的梦想而编织理想的翅膀我的中国梦？让梦想在现实中展翅高飞！所以，为梦想而奋斗吧！而飞翔吧！
描绘雪景的五年级雪景范文（16篇）篇十三
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。
清晨，我走出家门，一股冷气迎面扑来，啊！下雪了。好大的一场雪啊！大地盖上了一层厚厚的过冬棉被，房屋和树木都披上了银装。还有些年轻人不戴帽子，头上落满了白雪，就像老翁一样。淘气的雪花落在老爷爷的头发上，老爷爷就像“圣诞老人”似的`。上学路上的小同学们，他们银铃般的笑声给冬天带来了生机。他们有的摔倒了，再爬起来；有的故意打一个滚儿，让雪花沾满身，有的边走路边打起了雪仗。
大雪给人们带来了欢乐。太阳升起来了，一股轻风吹来，把枝头上的雪花吹落下来，纷纷扬扬的雪花在太阳的照射下，仿佛“仙女闪花”，又好像一群银白色的蝴蝶漫天飞舞。这时的阳光在白雪的衬托下，也显得分外耀眼。冬天的雪景多么美丽壮观啊！
文档为doc格式。
描绘雪景的五年级雪景范文（16篇）篇十四
中国，一只屹立在东方的雄鸡，它有着五千年的悠悠历史，它永垂不朽。梦，一个温柔的字眼，每一个中国人都有一个中国梦。中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国梦想结合在一起，创造一个又一个的奇迹。梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源，高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。梦想，是一种内心强大的力量。梦想，可以使幼小的鸟儿，经过努力，飞向天空；梦想，可以让小小的幼苗在困境中生长，可以让幼苗破境重生；梦想，可以让残疾的人有勇气重新面对生活，走出黑暗。我有了中国梦，我的中国梦？不，是你的，我的，他的，大家共同的梦。因为它需要每个人的努力搭建而来，我们的“桃花源”又怎么会是一场梦呢？人家说少年富，则国富，少年强，则国强。莫要笑我年少轻狂，正因为年少，因为青春，所以我们敢有梦，敢去追逐。我用跬步积成的中国行，圆我的梦，我的中国梦。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。我的梦想是当一名警察，保护那些需要保护的人，每次我看见校门口的那几名警察叔叔我都很敬佩他们，他们为保护我们的安全每天无私地奉献，我想可能有很多同学有和我一样的梦想，那么就让我们大家一起努力，为实现自己的.梦想而努力。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。我在枯燥的学习中，我一次次地想过放弃，又一次次地站了起来，告诉自己，你现在做的一切，都是为了将来能让中国强盛起来！其中，有一种无形的力量在支撑着我，我霎时明白了，这，就是我的中国梦！同时我的脑海里闪过一句话“少年强则国强，少年富则国富”。正是如此，只有少年找到了自己的中国梦，中国才会越来越强盛。昨天，今天，明天，我都会为了自己，为了梦想，更为中国，向更高更远处飞翔。人人都有梦想，可是，梦想是什么呢？其实呀，梦想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想。而我，已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中，我想当一名科学家。我知道，虽然我没有天才般的智慧，没有过人的才干，但我有一颗炽热的心，有一双勤劳的手。我相信，努力了就会成功，努力了就能把不可能变成可能。人生对生活充满了乐趣和希望！我们现在的一切都是为将来的梦想而编织理想的翅膀我的中国梦？让梦想在现实中展翅高飞！所以，为梦想而奋斗吧！而飞翔吧！
・・・・・・・古平岗小学五（3）班金志伟。
描绘雪景的五年级雪景范文（16篇）篇十五
昨天，我起了床，拉开窗帘，哇！窗外的树上、瓦片上都积了一层薄薄的雪；再看天上，雪正纷纷扬扬地飘落下来。在上课的路上，我发现天上由起初的下小雪变成了下鹅毛大雪！下课了，我们如飞一般奔向操场，大家有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在散步，还有的在赏雪……大家玩得可开心了！
在打雪仗时，江凯文首先向我发起进攻。他先把一个雪球向我扔来，可准度就是偏了那么一点点，没打中我。我恼怒了，抓起一把大雪向他扔去，扔到了他的腿上，最后扔的他仓皇而逃，我赢了！
放学了，我们踩着雪出了校门。踩在雪上，松松软软的，真舒服！
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
描绘雪景的五年级雪景范文（16篇）篇十六
梦想是美好的，它使育新幼儿园的老师和孩子们沉浸在快乐和幸福之中，孩子们手中的画笔不只是一个绘画工具，而是实现“中国梦”的见证者、参与者。育新幼儿园正用行动编织着美丽的梦想，为建设美丽鹰城，实现“中国梦”而贡献自己的一份力量。
“每个人至少寻找一个梦想，每一天对得起夕阳，我幻想游过了海洋，我幻想乘风破浪，让那目光比星光更漂亮……”近日，南充三原实验学校上空，飘荡着优美的歌声，该校千余名小学生运用剪纸、书法、雕刻、绘画、手工等多种艺术形式，形象地描绘出自己心中的梦想。
爱建学校高度重视本次活动，学生们纷纷积极参与，上交征文、书画、小制作等丰富多样的特色作品。其中我校择优选出的参展作品有笔力娟秀、遒劲的书法作品和色彩绚丽、想象丰富的绘画作品等。通过展板还展示了我校开展“喜迎十八大成就新辉煌”系列活动的丰硕成果：有我校特有课程“模具彩绘”开设的'阶段成果、学生奇思妙想、变废为宝的科技小发明、小制作成品以及各种征文、手抄报作品成果等，学子们以丰富多彩的形式描绘了自己心中的中国梦，表达了对党、对祖国、对十八大的关切之情和喜迎十八大的激动心情。在展览活动中，我校派出的小讲解员风姿卓越，侃侃而谈，不时为各位领导和来往游人介绍我校学生的梦想作品，获得了参观领导、游客的啧啧称赞。
一笔一划聚精会神书写，一景一物全神贯注勾勒，一刀一剪一丝不苟雕刻。记者在现场看到，同学们在老师的指导下，执笔捉刀，认真构思，精心描绘，不到1个小时，就完成了自己的“梦想作品”。
有人书写：长大后，我要成为世界首富;有人描绘：我驾驶航空母舰驰骋在祖国的南海;有人剪出：“中国红”映衬下的“中国梦”。一张张剪纸、一幅幅书法、一件件雕刻，作品虽然稚嫩，每个人的梦想也不尽相同，但都展示出同学们心灵手巧的艺术才华、健康向上的人生追求。
“我还年少，坦白地微笑，我爱跟勇敢合照，要达成目标，没有免费的门票。”该校五年级学生王宇航平时喜欢唱张含韵的歌，他告诉记者，梦想留在纸上还不现实，他将珍惜时间，自强不息，为实现作品中的梦想而努力学习科学文化知识。