公共艺术发展年度规划范文（18篇）

年度总结是一个集结思维和行动的过程，帮助我们更好地规划未来的路程。无论是在职场还是学习中，年度总结都是一种必备的技能，下面是一些范文，一起来学习。

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇一

我踏上教育教学岗位，至今已有十多年的教学经验，自工作以来主要从事过英语教学工作。

二、自我分析。

（一）个人优势。

工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

（二）个人存在问题。

教育科研能力不强，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。

三、预期发展目标。

成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。争取完成一个课题研究，论文争取获奖或公开发表一篇，力争成为一名小学骨干教师。

四、具体措施。

1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。

2、认真参加各类培训学习，提高自己的学历水平和自身能力。勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。

3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的`老师学习，提高自己的教学能力。

4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。

5、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行深入研究；注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。

6、每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇二

结满丰硕果实的20就要远走，即将迎来充满希望和惊喜的2011年。站在岁末年初的端点，我仔细打点了一下过去，又细细谋划着未来，梳理一下年的点点滴滴，感到异常充实，对2011充满了美好的憧憬和愿望。

一年来，按照园林处领导的安排，我被抽调到国家园林城市创建指挥部工作。经过在“省级园林城市”创建过程中的锤炼，我由一名普通园林工作者逐步成长为一名业务骨干，和其他同事一起担负着国家园林城市创建中的各项资料的整理和编纂工作，并圆满完成了领导安排的各项工作任务。在日常工作中加班加点，有时候工作到深夜，通过这一年的辛勤劳动，锻炼了意志品质，提高了专业技能，增强了综合素质，使自己在各个方面都有了很大的提高，积蓄了能量、丰富了知识、提高了水平，为国家园林城市的创建做贡献积聚了资本。总结今年的各项工作，具体表现以下几个方面：一、资料的搜集、整理方面。1、申报国家园林城市资料汇编；2、申报河南省园林式小区的资料汇编；3、省级、市级园林达标单位、小区资料收集汇编；二、国家园林城市宣传片制作方面。由于我们没有专业的设备和人员，又要保质、保量提前完成国家园林城市宣传片录制、拍摄任务。按照领导的安排我们协调宣传组、电视台摄影师、记者一起完成录制、拍摄任务。期间，为了能取到好景不得不早起、晚归，还得协调好相关人员的出行和餐饮事宜，通过多次录制、拍摄，校对、整合在补录、补拍，顺利完成各项录制、拍摄任务，目前该宣传片正在加紧制作当中。三、后勤服务方面。指挥部是个大家庭，每有重大会议或重大活动时，我随时就被抽调过去和大家一起搞会前、会中、会后的`后勤服务工作，每次会议或活动后都会累的筋疲力尽，但，看到通过自己的付出，每次会议或活动都非常成功、圆满，看到领导满意的微笑，所有的奔波劳累都一下子跑到九霄云外去了。四、指挥部简报的校对、印刷方面。我刚进指挥部时被分在秘书组，所以，虽然今年被抽到业务组去，但，由于领导早已习惯把秘书组的一些事物交给我办，这样一来，日常的简报校对、印刷等也经常性地由我去做。这样虽然累点，但都是为了工作，我也没有丝毫怨言，对任何交办的工作总能按要求完成，对工作任劳任怨，兢兢业业，自己的付出也得到了领导的认可和同事的认同。

2010年即将过去，这一年对我来说是丰收的一年，付出了劳动，收获了果实，历练了自己，取得了成绩，面对即将到来的2011年，我暗下决心，要百尺竿头、更进一步，团结同事，服从领导安排，和其他同事一起做好国家园林城市的各项工作，为2011年国家园林城市创建验收工作贡献自己微薄力量。

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇三

侯庄小学学校发展规划以《国家中长期教育发展规划纲要》为指导思想，认真贯彻落实全县教育质量提升年工作会议精神，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，坚持“优化育人环境，创办示范学校”为奋斗目标，坚持“让每一片心灵充满阳光”为办学理念，进一步深化课程改革和课堂教学改革，加强校本研究，突出学校特色建设，全面提高教育教学质量。

一、工作目标本学年是我校稳步提升的一年，学校工作的总目标是努力创立乡级规范化小学。

1、班子建设目标：构成团结、务实、勤政的班子作风，营造民主、宽松、和谐的工作环境，力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。

2、教师队伍建设目标：建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。

3、德育目标：坚持以礼育德的工作思路，本学期以培养礼貌礼貌、好学上进的校风学风为目标，以评比来促进校风学风的好转，以学风来促进教学质量的提高。

4、教学目标：教学成绩要有较大幅度的提高，各年级学科学期考试成绩力争超中心校平均分数线，在中心校处于中上水平。

二、工作及措施1(一)坚持科学管理，不断完善学校良性运行机制管理实行六坚持。即：坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。力争创造一个平台，让教师尽显才华;搭建一个阶梯，让教师登高望远;激活一个机制，让教师自我完善。使学校真正做到事业留人、感情留人、环境留人，将教师的发展、学生的发展与学校的发展紧密相连。本年度继续完善管理制度，加强管理力度，为教师进行体格检查，教师节开展庆祝活动，保证教师身心健康。

(二)、坚持以人为本，全面提高师资队伍整体素质1、加强师德师风建设。

以年级组建设为重点，以师德教育为核心，进一步深化、细化“珍惜岗位、关爱学生、热情工作、提高质量、团结协作、容纳他人”工程，进一步激发教师用自我的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念。努力建设好自我的三个精神乐园：一是建设爱岗敬业的精神乐园。爱岗敬业，心灵宁静，信念坚定，就会充满成就感和幸福感，就会得到工作的欢乐。二是建设热爱学生的精神乐园。只要带着爱心，走进学生心灵，就会学亦无穷，乐亦无穷。只要建立热爱学生的精神乐园，就会不仅仅爱优秀学生，也会更爱有缺点的学生，以德报怨，也感觉问心无愧，这是教师的境界。三是守住依法治教的精神乐园。依法执教要落实到每一天，每一节课，每一分钟，落实到可感知、可操作，可细化的行动上。培养有个性的教师，使教师懂得在法制的范畴内创新。

2、建设“学习型”教师队伍。为适应当前课程改革的需要，教师的确需要不断学习、不断给自我“充电”。教导处与教研组要充分发挥行政机制，从本校实际出发，制订确实可行的学习研修制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。

3、创设良好的骨干教师成长环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子;要为骨干教师的成才搭建舞台，进取鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动。

4、全面实施提出的“十二项措施”，重新制定绩效工资方案，调动全体教职工工作的主动性、创造性，提高学校的管理水平、教学质量和办学效益。

(三)、坚持德育为首，有效开展学生思想品德教育1、进一步加强学生的思想道德建设，坚持一个根本和三个原则。

一个根本是坚持以礼育德为根本，加强礼仪养成教育，从小事做起，逐步养成微笑待人，主动打招呼，每日做件家务事的良好习惯，养成按规则办事，不乱扔垃圾，不乱花钱，用过的东西放回原处等公共礼仪。努力实现德育社会化、生活化、常规化、基础化、课程化，从基础抓起，追求实效。三个原则一是坚持“三贴近”原则，坚持贴近实际、贴近生活、贴近儿童，降低重心，根据学生的年龄特点和成长规3律，寓教于活动之中;二是坚持“三结合原则”。要有大德育观念，实现学校、家庭、社会的有机结合。三是坚持“三全育人”的原则。

把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人。

2、进一步强化优秀班团体建设，在队伍建设上花力气。一是制定班主任培训计划，经过案例教学和班主任基本功竞赛等活动，切实提高班主任的管理本事和思想教育水平;二是制定班级与校级学生小干部队伍培训计划，建立“红领巾”监督岗，继续办好黑板报等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，发挥学生自我教育、自我管理的主动性、进取性和创造性，构成进取向上的学校风貌;三是各班制定优秀班团体建设规划，充分发挥少先队的组织功能和班主任的创造才能，开展优秀班队课展评、优秀班队活动设计竞赛等活动，努力探索行之有效的班团体建设方法。

3、加强学生安全教育。一是要建立和健全学校安全工作职责制，明确“一把手”职责制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。进取推进“平安学校”建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，工作落实到人。加强学校交通安全教育，经过交通事故图片展、法制教育报告会等形式，不断加强学生的法律意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。

4、继续抓好三结合教育。我们要进取争取家庭社区的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好与社区相关单位的共建活动，办好家长学校，广泛发动社会力量，构成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。

“你期望学生得到什么你让学生得到了什么”课后要求认真反思。

2、强化教学基础管理，加强学科组、备课组建设。本学年，我们将把加强学科组、备课组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教学整体优化的重要手段。学科组、备课组建设方面加强“三要”：要有具体的备课活动计划、要在备课组长负责下进行的团体备课、组员在备课组内要有明确分工，构成工作合力。

3、强调对教师教学各环节的管理，改善学科教学质量评价机制。

对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”的原则，即评价注重教师平时的教学效果、学生平时的学业负担5情景;评价一看期中期末考试“合格率”、二看“优秀率”、三看“提高率”，全面评价班级学生学习情景;探讨在新课程标准精神指导下，如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，从知识练习、巩固的角度及重课堂四十分钟效率，探索提高教学质量的途径和方法。

(五)坚持服务助校，继续提高总务后勤工作效能1、加强常规管理，提高优质服务意识。总务部门要规范和细化后勤管理的各项规章制度，后勤人员要树立爱岗敬业、勤恳工作的观念，提高服务意识。

2、加强节能节源意识，提高物品能源使用效益。首先是提高节水节电意识，要求全校师生人人参与水电管理，平时要加强对学校的巡视和检查，对可能出现的浪费水电的不良现象要及时加以制止。其次是加强对办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，所需物品的添置继续实行“申报、审批、采购、再审批”的流程。

3、加强学校管理，呈现环境优势。

加强对师生的爱校教育，确立学校是我家的思想，爱护学校的一草一木一物;对各处室的财物实行登记、核查、考核制度。

(六)、体育、卫生、安全工作1、坚持上好体育课，并制定出体育课课堂常规，体育科组连同各班级要抓好两课两操质量，要求两操动作整齐到位，出操排队快、静、齐，队伍行进充满朝气。

体育组还要组织好常规性体育竞赛活动。

2、加强安全教育，确保学校师生的安全。防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查、常汇报，坚决消除安全隐患。严格控制不满十二周岁的学生骑车上学，同时要加强对骑车学生的交通安全教育。继续做好每一天两次护送学生安全过路，放心回家的工作。

3、加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。加强学校绿化、美化、净化。落实卫生包干区制度，实行一日两扫，一周一大扫。

加强卫生检查工作，构成制度化，每周检查评分。

全体教师要根据本计划的精神，切实制订好各自的工作计划，并扎扎实实地付之行动，共同为学校教育质量的提高，学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自我应有的贡献。

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇四

20xx年我司经历过国际政治和经济变幻不定，能源石油原材料价格不断飚升，我国经济实施宏观调控，资金严重不足，以及物流业竞争进一步加剧等不利的环境下。凭着全体员工干部坚强的战斗意志，科学的发展策略，灵活的公关技巧，整齐的员工队伍，正视现实，迎难而上，认真贯彻落实十六大的精神和我司的六项改革，苦干加巧干，勇克道道难关，转弱为强，变被动为主动，一步一步艰辛向前，夺取了全年经济发展的五增两面降的新成绩，把我司的经济实力和综合实力跃上新台阶。

（一）20xx年我司经济运营的基本情况：

1、五增：

（1）经济收入增长19；

（2）经济效益增长22。9；

（3）员工收入增长9。5；

（4）对国家贡献增长15。5；

（5）各公司上缴资金增长10。9。

2、两降：

（1）经营费用及经营成本降低；

（2）客户对我司的服务投诉降低。

（二）20xx年我司经济发展的基本特点：

1、20xx年我司经济发展的基本特点是呈波浪式起伏，但在不断向上发展的态势。一季度经济发展起步缓慢，各项经济指标完成参次，令人失落与担忧；二季度开始提速，看到一线曙光，令人鼓舞和有了希望；三季度继续提速，经济增长上了快速公路，令人心情振奋与激昂；四季度乘胜前进，上了高速公路，开创历史最好水平，令人激情满怀，人心大快。典型的企业代表有莲花山货运港、保税仓和报关公司。

2、20xx年我司经济发展的另一个特点是：积极打造企业“海陆空一站式，一条龙国际第三方物流”的运营管理模式，坚持以一业为主，多元化发展的经营格局。坚持以深化改革、创新经营，优化管理，狠抓服务，努力扩大和挖掘业务开发的广度和深度为核心，推动了企业快速发展的进程，确保企业稳定、持续、快速发展，营造企业凝聚和谐的良好氛围。

简单概括为：一个统领，两个着力。

2、两个着力：一个着力就是着力打造海陆空一站式一条龙国际第三方物流的企业运营模式，创铸“xxx”金色的品牌形象，进一步得到客户的认可，增强企业的市场竞争能力；第二个着力就是着力抓好了企业各项管理制度的改革，如《岗位责任制》、《业务人员的奖惩制》、《员工的薪酬福利改革制度》等，增强了企业活力和创新力，推动了企业和谐发展。

（三）取得成绩的.做法与经验。

20xx年，我司坚决贯彻执行党的十六大精神，坚持科学的发展观，以人为本，顾客至上，全面深入系统地实施六项改革，推进各项工作的进步，取得优异的成绩，实现了精神物质双丰收，企业内外更加和谐的可喜局面。总结起来，有如下的经验：

1、注重资源整合，开拓业务大改革，打造企业经营发展的新格局。

xx年，我司将资源整合，业务改革工作贯穿于企业的重点工作中，成为推动我司经济发展的一项亮点工程。为了把业务工作搞上去，各分公司主动地想方设法改革业务开发的组织结构，人员配置，订立措施，下达任务等。因而取得了喜人的进步。一年来，在业务改革中主要有几个做法：

一是，加强组织机构，增强人手及力量。如货运公司业务部，业务开发人员原来只有两、三人，现在发展到五、六人，大大增强了开发力量；又如报关公司和金富物流、金仓物流等公司亦与货运公司一样，健全业务机构，增加业务人员，增强开发力度，对业务开发大大增加了效能。

二是，重点开发大客户，新客户；报关公司主动积极，多想办法，花大气力开发日本丰田汽车城的汽车配件公司的业务，最终获得成功。货运港业务部集中精力，开发珠江钢管厂的钢材和钢管的业务，成功改变了散货量小的状态。

三是，大力开发业务的新项目。例如报关公司、保税仓和货运公司都分别在巩固旧客户和旧项目的同时，花大心思和力度开发新的项目，新客户，新的业务，为公司的业务发展争取了主动，获得了好成绩（如报关公司的商检项目，保税仓的三资企业的设施保税项目，货运公司的废五金项目等，分别对各自公司的业务发展都有着重要的影响）。

四是，多家公司联合一起开发业务。比如：日本丰田的汽车配件设备的进口业务，就是由报关公司牵头，货运公司、保税仓和运输车队一起联合开发业务的范例，开创了我司联合开发业务的先河，不单为我司xx年的经济发展起着积极的作用，而且为今后我司的业务发展提供了成功的经验和深远的影响。

五是，利用老客户和联检单位的影响力，以商引商，以友引客的办法，为我司的业务开拓获益良多。例如保税仓、货运公司、金仓物流和报关公司都有不少的成功例子。

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇五

20xx年在城管大队的领导下，在同志们的关心支持下，紧紧围绕我队中心工作，以“城管为公、执法为民”为平台，开拓创新、积极进取，为居民营造一个优美和谐的人居环境作出了自己的贡献。

岁首年终，我静心回顾这一年的工作生活，收获颇丰。我时刻谨记“人人都是文明城市创建参与者，个个都是文明城市创建主力军”，从自身做起，从小事做起，求实创新，圆满完成城管综合执法各项工作任务。现将这一年来的工作总结如下：

第一，自觉加强理论学习，提高个人素质。自觉加强政治理论学习，提高自身修养。

第二，踏实肯干，努力完成好各项工作。我坚持做到热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守工作纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。完成领导交办的工作。

20xx年，我在学习和工作中逐步成长、成熟，但我清楚。

地认识到自身还有很多不足，比如工作能力和创新意识不足、政治理论水平有待提高等。今后我将努力做到以下几点：

1、自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。

2、克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中不断完善提高自己。

3、继续提高自身政治修养，强化为人民服务的宗旨意识，努力使自己成为一名合格的城管队员。

4、转变工作作风，提高为民服务的标准和质量，树立城管新形象。

在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，较好完成各项业务工作，努力使自己的思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为城管事业贡献自己的一份力量。

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公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇六

贯彻落实市教体局(--)1号文件精神，规范办学行为，全面推进素质教育;深化教育教学改革，打造高效课堂，全面提高教育质量，树立质量意识、品牌意识、科学意识、形象意识、和谐意识，实现我校在--年质量提升、形象提升、口碑提升、品味提升的目标。做好重点工作，即：实验楼建设工程、标准化理化生实验室建设、高效课堂达标、提高教师学历、建设平安和谐学校。使我校教育教学工作又好又快发展，办学效益得以彰显。

二、重点工作。

(一)、认真落实免费义务教育政策，确保家庭经济困难学生享受到资助。

(二)、认真落实上级下达的义务教育阶段教育普及程度，学前一年、三年受教育率分别到达98%、75%;小学、初中入学率达100%，残疾儿童入学率到达90%;小学无辍学，初中辍学率控制在1.5%以内;职专10人招生任务，高中阶段升学率学率达85%以上。

(三)、投入35万元，新建27间三层实验楼一座;配套完成标准化理、化、生实验室各一个，教职工活动室一个。

(四)、完成初中、中心小学学校图书仪器达标建设，到达省定办学条件标准，理解上级验收。

(五)、深化“惜时增效、轻负高效”改革，深入开展打造高效课堂活动，不断提高我校教育教学质量，组织参加首届高效课堂达标活动，经过活动提高教师教学水平。

(六)、规范办学行为，开齐开足课程，深入推进素质教育;坚决执行教体局要求的小学、初中分别控制在45人、50人以下。

(七)、加强教师队伍建设，开展教师学历提高培训，组织教师经过成人高招、电大、自考等形式提高学历，实现中学教师本科(含在读)达75%以上，小学教师本科50%以上，专科100%。

(八)、进取发挥乡成人学校作用，完成各类实用技术培训5200人次，青壮年非文盲率坚持在99.8%以上，脱盲人员巩固率达100%。

三、具体措施。

(一)全面优化办学条件，提高经费使用效益。

1、认真执行免费义务教育政策，做好家庭经济困难寄宿生生活补助工作。管好用好教育奖励及救助基金，保证家庭经济困难学生受到助资助。加强教育经费管理使用力度，坚持政务公开，坚持勤俭办学，不断改善办学条件。

2、加强教育实验楼建设，坚持科学规划、严格监督、确保6月份交工使用。投资15万元建成标准化理化生实验室各一个，解决中小学生实验教学问题，保证实验开出率到达95%以上。

(二)规范办学行为，提升学校形象，扩大办学效益。

1、加强学校规范化管理。规范办学行为，是教育全面协调可持续发展的前提和基础。要认真落实《河南省普通中小学管理基本规范》，坚持按教育规律办学。班额分别控制在45人以下，整体实现班额标准化。严格落实义务教育阶段每周五天教学工作日制度，严格执行学生作息、作业定量有关规定，减轻学生课业负担，纠正损害学生身心健康的行为。继续深化学校管理上台阶活动，提升学校形象，辐射周边乡镇，扩大办学效益。开展人民满意学校创立活动，提升品位、扩大影响。

2、坚持育人为本，确立现代教育理念，立足于学生全面发展、成长成才，深入推进素质教育。坚持德育为先，加强和改善学校德育工作，以爱国主义、梦想信念、公民道德、社会主义核心价值观教育为重点，创新载体，拓宽渠道，增强实效，全面提高青少年思想道德素养。坚持知识教育和本事培养并重，提高科学素质和人文素养，增强学生的学习本事、实践本事、创新本事和适应社会本事。

开齐开足音乐、美术、书法等艺术教育课程，培养学生的审美情趣和艺术修养。三年级以上开齐信息技术教育课程，提高学生运用信息技术的本事。按照课程标准开足体育课程，开展阳光体育运动，保证学生每一天锻炼一小时。加强学校饮食服务管理工作，变换饮食品种，科学合理搭配，保证学生健康成长。严格落实学校卫生防疫制度，做好预防，晨午检，随访，登记工作，做好甲型h1ni流感等流行性疾病防控工作。

(三)、以打造高效课堂活动为契机，全面提高教育教学质量和教师教学水平。

2、增强质量意识，树立良好的教育形象，面向全体学生，提高教学质量，促进全体学生共同提高。抓好各年级常规教学教学管理，优化教学资源，充分挖掘潜能生的潜力，以常规管理促课改深入推进。以打造高效课堂活动为契机，全面提高教育教学质量和教师教学水平。

3、组织好说、听、评课和写教学反思等常规教科研活动，认真搞好周六教研活动，为教师供给一个交流、学习、研讨教育教学方法的平台，帮忙青年教师的成长，构成“以老带青，老中青相结合”，共同提高的局面。抓好教学常规管理工作，定时检查各教师的听课记录，教案、业务政治笔记等教学常规的完成情景。组织教师集中和分散相结合，学习教育教学理论方面的书籍、观看相关的教学录像，促进教师教学理念的更新，逐步构成个人教学特色。

(四)、以育人为本，加强学校德育工作。

将更牢固地树立“育人为本、德育为首、注重实效”的教育观念，采取各种灵活多样、具有成效的方式和手段，对学生进行细致的思想教育。

1、充分发挥德育工作领导小组和少先队、团委会、班主任、品德课教师和各科任教师的作用，明确德育工作职责，协调、有效地开展德育工作。充分利用节庆日，开展以爱国主义为资料的思想教育工作。

2、规范和落实升国旗制度，坚持每周一升国旗后，安排学校领导有计划、有资料地在国旗下对学生进行各方面的思想教育讲话。

3、组织教师认真上好思想品德课，以爱国主义为核心资料，大力开展爱国主义、社会主义和团体主义教育。引导学生把思想品德行为体此刻执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》中，培养学生“勤奋学习，进取向上”的精神。

(五)、加强师资队伍建设，开展教师学历提高培训。

1、全面提高教师专业素质。要按照充满爱心、忠诚事业，努力钻研、学为人师，以身作则、行为世范的要求，建设一支政治品格优秀、业务本事精良、职业道德高尚的教师队伍。要在政治上、思想上和生活上关心教师，努力改善教师尤其是农村教师的工作、学习和生活条件。

2、利用多种形式，进取开展教师学历提高培训。对于教师有关学历提高学习的请假，学校一律绿灯放行，并将学历纳入教师业务档案，将学历作为晋升职称的一项加分资料。鼓励教师参加各种形式的学历进修，年末到达中学教师本科(含在读)达75%以上，小学教师本科50%以上，专科100%的目标。

3、继续加强管理队伍建设。落实学校领导班子成员代课、听课制度，切实提高领导教学的本事，致力成为学科教学的能手、教学管理的内行、课改研究的专家。实施中层领导竞聘上岗制度，事项动态管理。贯彻落实《中小学班主任工作规定》，继续开展“班主任比武”活动，提高班主任工作水平。

(六)、努力创立平安学校，创办平安和谐教育。

1、对学校电路坚持经常性的检查，确保用电安全。

2、请专业人员对学校建筑物安装避雷装置，并请专业部门验收。

3、学校安排教师值班并联系交警部门，规范学生乘坐农用车问题。

4、加强学校门卫工作。继续做好领导班子大门口值班和夜间巡逻工作。

5、认真落实校方职责保险工作，确保参保率达99%以上。严格落实安全工作职责追究制，对出现安全职责事故的职责人，要严肃追究职责。

(七)、加强师德师风建设，做到令行禁止。

(八)、重视信访工作，及时排查化解矛盾纠纷，妥善解决人民群众关心的教育热点难点问题，确保我乡全年无上访现象。进取宣传我校教师、教学的典型事迹。配合政府做好计生工作，严格落实各项计生法规和优惠政策。加强对工会、女工、老干部和关心下一代工作的领导和支持，发挥好桥梁纽带作用，参与学校管理和服务。

在--年新形势新任务下，困难与机遇同在，但我们寺河中心校的全体师生充满自信，我们要以局(--)文件精神为工作目标，以打造高效课堂为动力，上下齐心协力，认真履行自我的管理职责，牢记使命，全面完成教体局交给的各项任务，寺河教育发展的明天会更好!

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇七

大会首先听取了分公司经理《坚持职业忠诚操守，强化精细化管理力度，为更进一步提升物流分公司盈利能力而勤奋工作》的行政工作报告，f经理从分公司完成指标情况、生产服务方面、外部经营情况、盈利及资金状况、内部管理方面和存在主要问题六个方面，对各项工作情况进行了详细的总结。

公司副总经理他重点谈到了“精细化管理”、“人才培养、”“对企业忠诚”等问题，并对物流分公司更好更快的发展提出了宝贵的意见公司党委书记陈治国在会上发表了重要讲话，并对物流分公司提出了几点要求：

一是要苦练内功，提高市场竞争力；

二是要加强人才培养；

三是要开阔思路，开拓对外部市场经营的能力；

四是要注重思想教育，加强廉政建设和监督机制建设．。

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇八

xx市xx路小学创立于8月，xx市xx路小学，创办于208月，原为xx镇第八小学，由原先的xx镇九小和水深小学合并新建而成。9月因乡镇区划调整，学校施教区管辖范围发生变化而更名为xx路小学。

建校伊始，学校秉承“求实创新、立德树人”的校训，坚持质朴务实与开拓进取相融合的丹小和美精神，经过前几年三年规划的实施，学校在德育、课堂教学、教师专业发展、教育评价、校本课程建设等领域，围绕“差异教育”主导理念进取进行探索实践，逐步构成了基于儿童文化的差异教育为特色的整体风貌。建校十年，学校先后荣获xx省义务教育标准化学校、xx省中小学学业质量检测与评价重点实验学校、xx市示范小学、xx市现代化学校、xx市一级学校、xx市体育和艺术特色学校、xx市礼貌学校、xx市小文学家、小科学家培养基地学校、xx市小数学家摇篮学校等三十多项xx市级荣誉称号。

进入第二个十年发展后，xx路小学着力创立底蕴深厚、特色鲜明、品位高雅的xx市级名校，为xx市发展优质基础教育做出贡献，为科教兴市和科教兴国做出贡献。为此，学校特制定《xx市xx路小学三年发展规划（9月—8月）》。

本规划分五个部分。

第一部分：发展的基础与面临的问题。

第二部分：学校办学理念阐述。

第四部分：领域目标、推进计划及成功标志。

第五部分：规划实施保障机制。

第一部分学校发展的基础与面临的问题。

一、学校整体情景。

学校占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米，总投资xx万元。现有39个班级，xx名学生，教职工98名，专任教师91名。学历合格率达100%，其中大专毕业及以上学历89人，占全校教师的98%，小学高级职称73人，占80%。拥有xx市名校长1名，xx省教坛新秀1名，xx市教坛新秀和中坚5名，xx市教坛新秀20名，xx市骨干教师12名和xx市骨干教师13名，优质课获得者38名，师资力量较为雄厚。

（一）外部条件分析。

1．周边环境良好，外部关系氛围和谐。

学校地处市中心，毗邻xx街道服务中心，附近有市行政中心、人民医院、新华书店、广播电视大楼、气象大楼等科技文化设施，方便学生开展科技、文化实践活动。周边有xx小区、晨沐花园、xx花苑、民丰小区、xx小区、新世纪花园等比较成熟的住宅小区以及新近开发的很多高档小区。学校与周围社区在社区活动、敬老爱老、场地支援等方面交往频繁，与友邻单位关系融洽，互动良好，为学校长远发展奠定了很好的基础。

2．生源状况总体良好。

学校近几年接收新生为七个班315人，主要以xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村（xx路以南）以及民丰居、xx居和部分清远居、乐湖居的适龄儿童，生源比较稳定。近几年家长中教师、公务员、银行职员、新闻工作人员、私营企业主、公司职员等占比显著提高，普遍对教育都很重视，学历层次也比较高。从总体来看，生源逐年递增的速度十分之快，在市区小学内相比较较好。

3．办学条件趋于一流。

学校占地面积xx平方米，总建筑面积xx平方米，总投资xx万元。学校选址合理，南临马车河，西临xx路，北临xx路，位置适中，交通便利。主体教学楼高低错落有致，造型别具一格，富有现代化气息，并且用走廊连接而成，让师生避免日晒雨淋，还能集室内体育馆（风雨操场）、阶段教室于一体。教学楼东侧有科技楼、250米环形跑道和100米直跑道的塑胶操场（内有田径场、篮球场、排球场）。学校班班安装电子白板和小媒体教学系统、学校广播系统、无线网络和视频监控防盗报警系统等现代化设施；同时学校各类辅助教室配置齐全，拥有各类艺术、科技等功能教室26个，包括120平方米的多功能舞蹈厅、397个座位的多媒体阶梯教室、120平方米的信息技术教室、藏书38000多册的图书室和师生阅览室、音乐室、美术室、乒乓室、民乐室、棋类室……拥有教学用计算机243台（8人台），图书生均21册，音体美科学等学科器材和仪器设备均按省一级标准配备，设备齐全。总体布局新颖，景致迷人，设施齐全，是少年儿童求学的乐园。

（二）内部条件分析。

1．学校管理科学高效。

学校规章制度健全，落实到位，规范、有序、民主的管理方式体现依法治校的教育思想，在德育管理、师资队伍管理、教育教学管理、教育科研管理、课程管理等方面建立体现以人为本、追寻校本、讲究成本和精细管理的管理制度。

（1）德育管理方面。学校坚持“德育为首，育人为先”教育理念，充分发挥学校、家庭、社会三方面德育功能，系统构建“三位一体”德育工作网络，促进了学校德育工作的开展。

（2）在师资队伍管理方面，构成了一整套行之有效的教师专业发展管理制度和校本研修制度。如建立了一整套的骨干教师培养规划，有计划、分层次地将一批优秀教师纳入学校骨干培养规划中，并逐步构成具有学校特色的名师工程。

（3）教育教学管理方面。一方面学校以常规管理制度为依基础，规范教师们的教育教学行为，保证学校日常教育教学工作顺利进行。另一方面实践常规管理创新活动，对教师日常的备课、上课（含课后反思）、作业批改、学生学习过程指导和学业评价等，进行了进取有效的探索，真正把实施素质教育落实到教学的各个环节中去。

（4）教育科研管理方面。实现了课题管理全程实施“技术性”管理，包括申报、论证、立项、实施、总结及成果答辩、推广等等，并完善各级立项课题的申报程序，构成“校级研究专题——县市级立项课题——省级立项课题”这一课题申报链，建设好了“金字塔式”的课题申报支撑体系。

（5）课程管理方面。学校从课程体系设置、构建和美梦想的课堂、建立多元的教育评价生态系统、致力于教师专业发展的各项行动等方面进行规划，并在实施的过程中不断总结，不断完善。其中，学科拓展型课程的常态化实施是学校课程管理中的一大亮点。

2．师资队伍雄厚。

学校现有教职工总人数98人，其中专任教师91人，行政人员3人，教辅人员4人。在专任教师中，具有高级职称者5人（占5.5%），中级职称者68人（占74.7%），初级职称者17人（占18.7%），未定级者1人（占1.1%）。学校专任教师学历达标率100%，其中，本科毕业66人（占72.6%），大专毕业23人（占25.3%），中师毕业2人（占2.2%）。

几年来，学校重视教师队伍建设，先后涌现出了一大批省级和市、县级的优秀教师。学校已经逐渐构成一支崇尚师德、钻研业务、潜心从教的较为优秀的教师队伍。现对学校的师资优势分析如下：

（1）年龄结构合理。

从年龄结构来看，整个教师队伍的年龄结构成正态分布。30岁至45岁的教师有70人，占了专任教师的76.9%。这是学校的骨干力量，这些教师不仅仅充满活力，有充沛的体力，是最有可能发挥其工作潜能的阶段。

（2）学校教师的整体素质较高。

一向以来，学校重视教师队伍建设，逐渐构成了一支师德高尚、教育教学业务本事优秀、乐于奉献的教书育人队伍。至今教师在县级以上优质课竞赛中获奖的有40人，拥有县级以上教坛新秀和骨干教师38人，获奖人数占专任教师的41.8%。近三年，学校在xx市级以上的论文案例评比中，共有102篇获奖，6篇发表；共有39个课题立项，其中有6个课题获xx市级奖，有12个课题获xx市奖，共有21个课题结题，大多数教师具备独立主持课题研究的本事。

（3）名师骨干教师队伍已然构成。

近三年学校先后培养了1名省教坛新秀，1名xx市名校长，4名xx市教坛新秀，7位xx市师德楷模奖和2名终身班主任奖，5名中学高级教师，市县级学科骨干教师20人。

3．学生综合素质良好。

（1）学习习惯、学习成绩良好。

学校学风良好，绝大部分同学都有比较好的学习习惯、方法和主动获取知识的本事，学校整体教学质量在xx市多次检测中名列前茅，后20%学困生也得到有效帮忙，学业成绩显著提高。

（2）学生综合素质发展全面，个性特长多样。

学校课程理念为差异发展，多彩课程，以“多”和“彩”为表象特征，经过课程多元化、学习的选择化、教学个性化、评价多样化等手段，满足不一样受教育者的多样化需求，坚持兴趣性原则、发展性原则、多样化原则等原则。开设拓展型学科课程，开展丰富多彩的学校文化、艺术竞技竞赛活动，成立30多个学生社团。近三年学校每个学期都在各级各类的体艺、科技、信息技术等比赛中荣获奖项，如xx机器人比赛二三等奖、xx省学校足球比赛二三等奖、xx市舞蹈比赛二三等奖、xx舞蹈、器乐、声乐比赛一等奖等。

（3）参加社会实践活动情景。

学生以红领巾志愿者和科学小课题研究为载体，进取参加社会实践活动和公益活动，开展力所能及的学校、社区的公益性、服务性、体验性活动，受到了广泛的好评。学生自主开展的科学小课题实验研究成果多次荣获xx市奖。

4．办学特色逐步显现。

近几年，我坚持为每一个学生的幸福人生奠基的办学理念和差异教育，着力营造“和美”学校文化，打造科学教育品牌，创立体艺特色学校，办学特色初步构成。学校进取开展质量监测和过程性评价、儿童阅读、“三小”培养、民乐进课堂、学校足球等实验项目，语文晨诵、趣味数学、体育足球、音乐民乐、英语口语、美术陶泥和科学实验等学科课程，培养专业教师，建设活动场地和开展活动体系建设，制定一年促规范、三年抓特色、五年树品牌的阶段发展目标，建立了丰富的校本课程、优秀的师资队伍、鲜明的办学特色和良好的学校文化。以学科拓展型课程撬动课堂变革，实现课程由国家单一向丰富校本转变、学生由全面向个性发展、教师由良好向专业发展，学校先后荣获小文学家培养基地学校、小科学家培养基地学校、小数学家摇篮基地学校等十多项市县级学科特色荣誉称号。

三、学校发展面临问题。

在上一个三年发展规划中，学校在现代学校管理思想和制度、名优教师培养、校本课程开发、办学思想和品牌建设等方面都已得到必须发展与建设。学校管理思想和制度得到广大教师认可，已构成40多位骨干教师梯队，开发了九门校本课程，办学理念、课程建设和学科特色被社会所认可。但在学校发展的第二个关键十年，办学面临着一系列质的问题：

1．办学规模控制的问题：由于学校地处人口稠密的新市中心，学区范围大，学区内新楼盘众多，随着学校社会认可度的提升，学区内生源迅速增加。如何根据标准化学校的要求，科学地控制学校的合理规模，使学校能够稳步、健康地发展。

2．提升名优教师队伍建设层次的问题：如何构成更有针对性的、适合不一样层次、不一样群体教师发展需求的队伍建设模式？在以往的师资队伍建设中，已经实施有差异的教师专业发展与管理，我们已经关注了不一样层次教师发展的需求，但省特级教师、xx市名师缺乏，对走名师——名校的办学思路产生较大的影响，一批优秀的中青年教学骨干缺乏有效引领，市级课题缺乏理论指导和支撑，高原现象难以突破。如何更深入地探索针对不一样层次、不一样群体教师发展需要的师资队伍建设策略、措施，激发学校每一位教师专业发展的自主性和内在发展需求，培养一两名特级教师和省级学科带头人。

3．如何进一步在办学理念的基础上进行“基于儿童文化的差异教育研究”，以凸显学校办学特色的问题。从基于儿童文化的差异教育思想到为每一个孩子的幸福人生奠基的办学理念，再到任务驱动的课堂教学变革、拓展型课堂建设和完美教室，尽管我们在差异教育理念引领下对学校的多个领域进行了探索，但重建性的研究还不够深入和系统化，所以如何从学校课程设置层面、课堂教学改革层面、学生学科活动体系层面和学校文化建设层面等进行发展性研究，是未来三年必须关注的问题。

4．学校文化积淀不够，“和美”主题未突出的问题。办学历史较短，办学规模在逐步扩大，虽进取投入学校文化建设，搭建各类平台以深入挖掘办学理念价值文化、活动文化、环境文化等，突出良好校风、教风、学风建设，但尚未构成规范化、系统化、品牌化的学校文化特色，学校“和美”主题文化和价值理念建设缺乏规划。

第二部分学校办学理念阐述。

优质的教育应当是促进人人发展、全面发展、个性发展和终生发展的教育。从建校至今，我们不断实践和提炼“为每一个学生的幸福人生奠基”的办学目标，在实际操作层面将这一目标分解为三个部分，立足实现为每一个孩子和孩子的差异发展、为每一位教师和教师的专业发展、为每一门学科和学科的特色发展，如果将来做的更好一点，为每一位教师的特色发展，为每一门学科的品牌发展。我们将其概括为差异教育。

一、指导思想。

遵循现代教育基本规律，以学生发展为本，全面实施素质，为学生终身全面发展奠定坚实基础；继承丹小的优良传统，在管理机制、教育策略等方面构建素质教育的运行系统，以学校管理现代化、师资队伍现代化和教育教学现代化促进构成适合xx路小学特点的办学模式和办学特色。

二、办学理念。

作为一所办学历史短、起点高、发展快的城镇公办小学，学校将围绕前十年对于为每一个孩子的幸福人生奠基的办学理念和差异教育的思考实践，不断完善基于儿童文化的差异教育为主导的办学思想，在新三年中着力凸现以下办学理念：

1．学校精神：质朴务实与开拓进取相融合的丹小精神。

质朴务实是年青丹小的风格，十年来丹小人以质朴无华的气质、求真务实的工作作风兢兢业业地培育每一位学生；而开拓进取是卓越丹小的前提，是学校繁荣发展的不竭动力。十年来，学校努力挖掘内外部的资源，因地制宜，改革创新，不断开创新的局面。

2．学校办学的逻辑起点与归属：人和差异教育。

学校办学的逻辑起点和归属，就是“人”。我们认为一所秉持为每一个孩子的幸福人生奠基办学理念的学校，它所开展的一切教育实践必须回归到对每个个体生命的关注，对个体生命独特性、惟一性的关注，回归到以成全每一个富有个性的人的差异发展的价值取向上来。未来三年我们将继续坚持：应对有差异的学生，实施有差异的教育、促进有差异的发展，获得有差异的成功。

人的差异是多种多样的，差异教育大体有四层含义。

一是个体间差异。教育应对一个个具体的，活生生的人，学生之间存在着差异，这是有目共睹的。

二是个体“内差异”，即每个人的整体素质结构的内差异。每一个学生的内心世界，都是德智体美劳诸方面素质组成的一个独特的结构。个体这种独特的素质结构，是人在自然的基础上，经过学校、家庭、社会环境的相互作用，并经过学生自身长期的实践活动逐步构成和发展起来的。任何一个发育和发展正常的儿童，在这个独特的整体素质结构中，总会表现出某些方面的优势和特点，同时也存在某些方面的不足和弱点，即表现出个体内素质之间的差异。

三是阶段间差异。人在发展和成长过程中，要经历几个不一样发展阶段。由于人的生理和心理是在不断发展和变化的，这就表现出各阶段的不一样特点。由此，阶段间的差异也是十分明显的。这种发展阶段性的差异，并非人人相同。

四是群体间差异。一个班级、一个学校以至学校与学校之间，由于教育思想、教育方法、学校和社会环境条件的不一样，群体之间也会表现出差异。

3．学校办学的战略定位：致力于推进特色和品牌战略，建成管理科学、队伍优化、特色鲜明的在xx内有较大影响力的xx市一级学校。

4．办学的核心追求：为每一个孩子的幸福人生奠基。

为每一个孩子的幸福人生奠基，首先证明，学校的办学行为和教育行为的目的、出发点和归宿是学生，学校和教育的价值最终应由学生来检验；第二，强调“每一个”，不是个别、一群，而是每一个，“每一个”与“所有”不一样，“每一个”强调个体及其差异性，而“所有”可能突出每一个的综合与共性；第三是“孩子”，意指学校不仅仅将学生视为“学习者”和“教育对象”，更是可亲可爱的活生生的人，他们到学校里来度过六年时光，他们有自我的生活，学习不是他们生活的全部资料；第四，“幸福人生”，则意蕴着我们既关注孩子当下的生活质量，期望每一个充满绿意的生命在学校的各种教育活动中获得健康向上、进取乐观的生命态度与精神状态，获得主动的、富有智慧的生存方式与学习方式，获得蓬勃的生命力量，实现生命的幸福成长。同时也是期望由此开始孩子能拥有和谐、完美的人生。

5．学校口号：小天地，大舞台，为每个孩子的卓越发展。

小天地，大舞台，指使人生起点的小学学校生活是多彩的、丰盈的，充满成长的幸福与欢乐；为每个孩子的卓越发展，指为学生今后的幸福人生打下坚实、丰厚的基础。

6．学校使命：建设和美学校营造和润课堂打造和洽团队引领和美人生。

7．教师形象：质朴务实追求卓越。

8．学生形象：德艺双馨身心和美。

一、办学目标。

坚持走“内涵发展，文化办学”之路，着力营造“和美”学校文化，打造学科教育品牌，建设体艺特色学校，教育质量和办学水平实现跨跃式发展，把学校建设成为管理科学、队伍优化、特色显现的xx市一级小学。

二、培养目标。

会做人、会求知、会健体、会审美、会劳动、会交流、会创造、会生活，培养学生成为“基础扎实、全面发展、勇于创新”的健康人。

第四部分：领域目标、实施策略、推进计划及成功标志。

（一）学校管理。

1．领域目标：

在依法治校和民主办学的基础上，继续努力实践现代学校管理理念，深入落实以人为本、以校为本、讲究成本和精细管理的现代学校管理制度。出台《xx市xx路小学质量管理手册》，以制度保证学校教育质量高水平；家长和社区代表参与学校管理制度化发展，促进管理民主化程度的提高；构筑信息化平台，提高学校信息化管理水平；深化人事制度改革，全面实施教师聘任聘用制和绩效工资制度，深化团队绩效共担制度。从而使规模发展和内涵发展相统一，争创xx市品牌特色学校，争创集团化办学。营造“团结协作，优质高效，和美共振”的管理氛围，实现“和谐、发展、品牌”的学校管理总体目标。

2．实施策略：

（1）深入实践现代学校管理制度，促进管理走向民主化。

实现教育民主化，必须走学校管理民主化的道路，这是现代学校管理制度的必然要求。未来三年我们将以第二轮发展性学校评价制度的实施为契机，完善学校自我评价、自我反馈、自我监督机制；建立和完善民主推荐和民主评价干部制度，做为学校选拔任用中层干部的重要依据；完善家长委员会，定期召开家长会，收集家长信息，改善学校管理；建立岗位服务满意率评价制度，把班主任工作评价权交给家长，把干部评价权交给教师，把教学评价权交给家长和学生。

（2）出台《xx市xx路小学质量管理手册》，促进管理走向标准化。

随着社会和社会对教育质量要求的提高，为保证丹小教育质量的一致和高水平，就要不断巩固丹小的品牌。学校需要建立一整套能够保证优质教育质量的管理标准和管理流程，让学校从传统的“人治化”管理走向现代的“制度化、标准化”管理。未来三年，学校在总结丹小教育思想的基础上，重点研究丹小教育的质量标准以及为实现这样的标准需要完成的管理操作过程，以完善学校目标管理体系，力争用三年时间编制出台《xx市xx路小学质量管理手册》。

（3）完善“家长委员会”制度，促进管理走向开放化。

未来三年，学校除了进取争取政府公共资源的扶持、广泛吸纳社会资金投入、进取利用各种社会教育场地、师资资源外，还将进取开发家长教育资源，营造学区良好的社会教育氛围。我们将进一步完善“家长委员会”制度，经过强化家长委员会的职能，提高家长在学校管理中的参与度和决策权，吸引家长进取投入教育研究，参与学校课程建设，不断提升家庭教育的技术和理念，让家长资源主动成为学校教育和管理的新资源。

（4）推进网络化管理，促进管理走向信息化。

现代社会发展的一个明显特征就是信息化，世界各地所发生的任何重大事件能够经过大众媒体传播手段极迅速地传到世界任何一个角落。在这种形势下，未来学校的管理必然从经验管理、行政管理走向现代化的科学管理。未来三年，我们将进一步加强网络在现代学校管理中的应用，制作新的学校网和班级主页，推进统一信息化办公平台，力争做到无纸化办公，使网络成为管理、教育、教学等交流的常用手段，成为学校师生展示交流的共同平台。

3．推进计划：

209月—年8月：规划《xx市xx路小学质量管理手册》，构建现代学校基本制度；以绩效工资的改革为契机，完善各项考核条例；构成学校和教师自主发展、自我评价机制；推进管理者队伍建设和学校开放化、民主化、信息化管理。各项工作运作规范，逐步明晰和完善学校的办学理念系统，构成共同价值观和发展愿景。

2015年9月—8月：初步构成《xx市xx路小学质量管理手册》，推进现代学校制度；进一步构成学校和教师自我评价、自主发展机制；继续推进管理者队伍建设和学校开放化、民主化、信息化管理，到达办公管理现代化，实现数字化学校、无纸化校务管理。

209月—208月：出台《xx市xx路小学质量管理手册》，坚持人本、校本和精细管理等现代管理制度的实行，营造“团结协作，优质高效，和美共振”的管理氛围，实现“和谐、发展、品牌”的学校管理总体目标。

4．成功标志：

（1）出台《xx市xx路小学质量管理手册》，教育教学质量坚持名列市前茅，学生综合素质高。

（2）创立xx市品牌特色学校、省级体育特色学校。

（3）社区、家长、师生对学校工作的满意度高。

（二）德育工作。

1．领域目标：

经过培育校风、培养队伍、丰富资料、创新形式、拓宽领域等方法来构建“和谐学校，温馨教室、精彩教育”德育大环境；100%中队行规合格，鼓励60%中队构成特色；鼓励参与各级各类班主任评比，建立名班主任工作室，举办“班主任沙龙”或“德育论坛”，开展心理健康教育课题研究；探索素养教育的德育品牌，经过养性、养正、养智、养德等系列活动，开展德育课程研究，整合学校、家长和社会资源，构成德育管理顺畅、德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化的德育工作体制。创立市县锥鹰红旗大队、德育特色校和家长学校。

2、实施策略：

（1）进一步提升全体教师的育德意识和育德本事，构成全员育人的良好氛围。加强班主任培训，促进班主任队伍的专业化发展。建立名班主任工作室，发挥德育骨干引领、辐射和孵化作用，开展年轻班主任指导培养工作。力争完善教师德育工作评价体系，并在学科教师队伍中培养若干位育德意识和专业本事双发展的领头人，在班主任队伍中培养若干位班级建设和教育教学本事双发展的领头人。

（2）探索素养教育的德育品牌。经过一日常规、好习惯等资料，开展养性、养正、养智、养德等系列活动，开展德育课程研究，整合学校、家长和社会资源，构成德育管理顺畅、德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化的德育工作体制，以素养教育引领学生自主学习、塑造完美心灵。

（3）充分利用社会实践基地的资源，提高社会实践活动的实效性。加强社会教育资源、学校课程实施与校外教育活动的有机整合，开展主题鲜明、生动新颖、富趣味味性和感染力、且为不一样年级学生所喜闻乐见的校外活动；建设一支热爱校外教育、具有奉献精神、综合素质高、业务本事强的校外教育师资队伍；逐步构成较为完善的、并能与课内体系相融通的管理体系和工作机制，力求让广大学生在丰富多彩的课外活动中健康成长。

（4）加强家校合作，拓宽教育领域。充分发挥家长参与学校教育管理的进取作用，进一步完善“家长委员会”制度，经过强化家长委员会的职能，提高家长在学校管理中的参与度和决策权，进一步促进家长之间的教育交流，让家长资源主动成为学校教育和管理的新资源，建立和谐的家校关系。组织开展“家庭教育宣传周”活动，不断完善家庭教育指导工作。

（5）加强心理健康教育。要不断提高对心理健康教育重要性的认识，以队伍建设、学生个别心理辅导、教师心理辅导为工作抓手，进一步完善心理健康教育工作。经过阳光小屋心理辅导室和信箱等对个别心理有偏差的同学进行辅导与追踪研究。加强心理辅导教师专业化培训，树立全体教师心理健康教育理念，使之辐射到每一个课堂，营造有利于学生身心发展的安全礼貌的学校环境，促进学生健康成长。组织开展“心理健康宣传周”活动。

（6）加强德育课程建设。发挥课程建设在学科德育建设中的基础性作用，进取探索贴合学生特点的教学方法，构成一批以素养教育为主题的精品课。注重德育科研，引导教师针对当前德育工作的重点、难点和热点问题，在学科教学和班主任工作中开展课题研究，切实发挥德育科研的引领作用。

3、推进计划：

2015年9月——2015年8月：落实德育常规教育，实施全员德育管理制度，落实学生多元德育评价，进取开展学生社团活动，100%中队创合格中队。落实素养教育主题德育细节，培养学生行为习惯，塑造学生优良品性。

2015年9月——年8月：开展书香学校建设和班级主题文化建设评比，做好特色社团建设，完善升级学校网、班级博客、特色中队创立活动，成立家长学校，做好xx市心理辅导站和家长学校的创立活动。进取推进富有丹小特色的素养教育德育工程，打造个性德育品牌，为学生提升本事，健康成长，丰盈个性搭建平台。

2016年9月——年8月：经过培养德育队伍、深化德育资料、创新德育教育形式等，学生行为习惯、道德品质和心理健康到达市级德育特色校标准，德育素养教育成为学校特色和品牌。

4．成功标志：

（1）德育队伍精良，德育资料丰富、德育教育形式多样。

（2）构成丹小素养教育品牌。

（3）创立市县锥鹰红旗大队、德育特色校和家长学校。

（三）教学工作。

1．领域目标：

进一步深化以学习任务为载体的学科教学研究，构成贴合学校实际并适应有效教学课程改革的课堂教学模式。在继承传统教学常规管理优秀资料的同时，创新教学管理制度，在备课、课堂教学、作业布置与批改、学习过程指导及学生学习评价等方面，构成一套保障课堂变革顺利推进的教学常规管理体制，有效促进学生和谐发展。建设优秀的教研组，实施三级课程体系，开发《陶艺》等校本特色课程。

2．实施策略：

（1）以有效教学的课堂变革项目为契机，重视学科教学研究，改善教学方法，努力提升教师整体教学水平。

在未来三年内，学校将更注重在日常教育教学实践活动中进行对有效教学的感悟和探究，引导广大教师立足课堂教学进行课题研究，激励教师在日常的课堂教学中逐步体现出学习任务的改革思想和举措，提高课堂教学质量。具体从两方面入手：第一，规范教学管理，加强制度创新，建立和完善一套与新课程相适应的教学管理制度，包括课程开发和课程评价制度，选修课学生管理和成绩评价制度，教师教学管理和教师教学绩效考核制度，校本教研和教师继续教育制度，课程资源的开发和共享制度等。第二，各教研组继续以“品牌创立”为核心理念，经过团队的相互沟通、支持、配合，将品牌理念落实于具体的实践中。经过“优秀教研组”、“教研组课题成果展示”等活动加大教研组品牌建设力度，力争经过三年的努力，将体育组的欢乐大课间武术操、语文组的丹音霞诵、数学组的趣味数学、美术组的陶艺、科学组的小小科学家等多个学科项目做强做大。

（2）以课题研究为载体，开展教育教学常规管理创新行动。

在学校教学常规管理中，以课题为载体，对教师日常的备课、上课（含课后反思）、作业批改、学生学习过程指导和学业评价等常规管理，进行进取有效的探索，真正把实施素质教育落实到教学的各个环节中去。具体从五个方面入手：第一，备课管理，经过研究备课方法，引导教师从“关注文本材料”向“研究备课方法”转变；第二，课堂管理，经过常规听课，从“规范教师的教学行为”向“研究教学问题”转变，促进教师专业素养的提升；第三，作业管理，经过改善作业管理的方法，引导教师从“关注评改状况”向“注重作业分析”转变；第四，学习指导管理，经过对学生个体学习状况的关注，从“关注学科成绩”向“重视特殊学生发展”转变；第五，学业评价管理，经过多种渠道的建立和活动机制的完善，从“单一的学业评价”向“学科多元评价”转变。经过实践探索，除了实现传统教学常规管理“管”、“督”、“评”的功能之外，拓展教学常规管理的功能，体现教学管理的“理”、“研”、“引”，真正实现课堂变革背景下的教学常规管理从“督导指向”向“研究指向”转变，向促进教师专业成长转变。

（3）以学生发展为本，建立差异的教育评价生态系统。

基于差异教育关注生命个体个性成长的理念，学校努力构建一套全新的教育评价生态系统，经过教育评价唤起学生个性化的表现，帮忙学生更好地认识自我、建立自信。我们提出“基于儿童文化的差异教育”的理念，在未来的三年中，学校教育评价将对多元化学生评优方案、发展性学生学业评价等方面的研究。

（4）进取组织教研组长等干部参加各级各类培训，提升个人素养和活动组织本事，进而提高教师开展教学研讨的本事。认真研究教师培训的新思路、新方法，进取开展校本培训。

3．推进计划：

2015年9月——2015年8月：坚持及时、适度、多元的原则，学校经过听课、常规检查、考核、问卷和家长开放日等多种形式对教师工作进行全面评价。创新教学常规管理，以校本课程为依托，完善学校资源库，带动学校综合实践活动课程的开展。以综合学科进行跨学科教学设计、主题教学设计或特色项目教学设计，构成特色课程。积累材料，语文级、数学组等力争申报xx市优秀教研组创立。

2015年9月——2016年8月：强化课堂教学中以学习任务为载体促进有效教学方式的转变，制定课堂教学评价指标，构成本校课堂教学风格。优化学校多元评价，推进活动评价、过程评价、综合评价，组织相关经验总结或论文交流。拓宽综合实践研究视野，充实综合实践课程教材；设立学校文化节，扎实开展读书节、艺术节、科技节、数学节、英语节和体育节，开发校本活动课程，申报精品校本课堂。

2016年9月——2018年8月：三类课程结构比例科学合理，基础型课程教学渗透拓展型探究型思想、方法、手段等，使基础型课程教学充满活动。制定拓展型课程教学管理规范，推出若干教学骨干。深化新教育实验系列读书活动，举行“让教育充满思想，让教育蕴含智慧”为主题的教学沙龙，开展老中青教师的教学技能比赛活动。学校教学资源平台资源丰富，上传、下载频率不断提高。

4．成功标志：

（1）学校被评为市县教学常规管理先进单位。

（2）教学质量稳步提高，名列市前茅。

（四）教科研工作。

1．领域目标：

坚持“科研强师、科研提质、科研兴校”的工作思路，使教育教学和管理常规工作与教育科研工作有机地融合在一齐，构成人人有小课题，人人参与课题研究，打造“精选题、真实践、勤反思”的科研氛围，实施科研课题与常态研究相结合管理策略，提高教师的科研水平；紧密课题与特色的关系，使课题服务于特色，使特色建设推动课题的研究，力争三年内构建构成能持续推动学校发展的，逐步打响具有学校特色的科研品牌。教师学术论文、案例发表、获奖占教师总数20%以上，每年都有3个以上课题立项和结题，荣获市县先进教研组和教科研先进团体。

2．实施策略：

（1）建设成具有学校特色、贴合学校发展实际的科研网络体系。为了让课题研究更切实、有效、深入，学校在择定课题时要切准教学改革的热点，凸现课题的前瞻性和推广价值，确定一个今后三五年中对学校工作起导向作用的整体性、探索性的主干课题（省级课题、市重点课题），再围绕这一主干课题，确立一批在xx市、校立项的辅助性课题着力研究，各科参与课题研究，构成一个主干课题覆盖下的系统的完善的课题研究网络。现阶段学校管理方面基于儿童文化的差异教育为核心，课程方面以拓展型课堂研究为重点方面，课堂方面以学习任务为载体，文化方面以和美学校文化为主线等。

（2）实施规范化的课题研究过程管理，提高一线教师教学研究的本事。

建设开题论证、中期检查、结题答辩等课题“三段介入”常态化管理模式，对学校各级课题进行动态管理，进取推进学校一线教师课题研究规范化管理进程，保证学校教师的各类教研课题能够正常开展研究工作，并能够及时地给予技术上的指导和问题解决。加强研究成果的总结梳理，指导教师做好课题研究中的理论研究和实践研究工作，强化对研究成果的理性思辨，从而提升科研课题的研究特质与推广价值。

（3）丰富校本教研的资料和形式，组织好各种校本教研活动。

继续完善贴合我校实际的校本教研模式，把优秀教研组创立、教研组专题研究、年级段教学研讨、学术沙龙等活动紧密结合起来，丰富校本教研的资料和形式，加强教师之间的相互学习和交流，更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。扎实有效推进的教师个人专题研究活动。引导教师进一步明确自我的研究专题，并在适当调整的基础上，紧密结合日常教育教学工作，深入开展“个人专题”的研究工作，使自我的研究工作常态化。

（4）加大教育科研经费的投入力度，注重科研成果的推广和交流。

在人力、财力资源分配使用上适当倾斜，以保证科研工作的顺利进行。对质量比较高的课题成果给予适当的包装。包括外请专家对课题成果鉴定及参与上级相关部门的成果评比，供给相关的成果推广平台，以宣传推广相应的研究成果。每年将教师的课题成果汇编成册和《教科研通讯》，及时反映学校课题研究成果及动态，针对教育中的难点、热点问题，发表师生教育方面的言论，以传递课改经验，宣传成功案例，树立先进典型，交流研究经验，提升理论素养。

3．推进计划：

2015年9月——2015年8月：以xx市促进有效学习变革项目“以学习任务为载体，促课堂变革”和xx市课题“数学导学”为抓手，落实课题研究的时间、地点、人员和经费，做好课题的成果撰写；针对本年度xx市级获奖的部分课题，根据xx教研室教科办的精神指示，申报xx市级课题。根据学校的教学实际问题，鼓励教师申报xx市级小课题；学校每年将投入30万用于教育科研相关活动，提高课题层次，至少有3个课题分获xx市和xx市奖项。

2015年9月——2016年8月：经过教代会制定加大为教科研奖励的标准，进一步完善有关教科研工作制度，进取组织教师学习有关教育理论，定期聘请专家学者来校做学术报告，介绍论文、案例的撰写及课题结题报告的撰写，定期召开课题结题会议，让课题负责人汇报课题成果撰写的进展，保证已经到期的课题要其按时结题。

2016年9月——2018年8月：教师的科研水平有大幅度地提高，争取有10%的论文在省、市级比赛中获奖或在省级刊物发表；做好课题研究的考核评价工作；深入开展各类课题研究，构建科学评价体系，丰富教育研究成果，构成高效教学的优秀案例，积累研究成果，编写必须数量的校本教材，充实学校内涵，努力构成学校特色。争创xx市教科研先进团体。

4．成功标志：

（1）教师的科研意识高，有一半教师能熟悉做课题的操作程序，青年骨干教师在三年内参与过课题研究。

(2)在学校的绩效工资考核中，三年内逐步加重教科研的考核分，引导教师进取参与教科研活动中。

（3）每学期都汇编《教师论文集》、《教师案例集》、《公开课教案》、《评课稿》、《教科研主题活动日汇编》。

（4）三年内有3个或3个以上课题获xx市奖项；有两个课题获xx市奖项或结题。

（5）能根据课题的研究方向，编写校本教材，申报精品课程。

（五）队伍建设。

1．领域目标：

加强师德教育，强化师德考核。力争三年内培养2名xx市教坛新秀，5名xx市“三坛”，5名中高级职称，5%左右教师成为市县内有必须影响力的名师，50%以上教师能够开设一门以上选修课，并能指导学生开展综合实践活动和开展研究性学习，各学科均有xx市级骨干或xx市级学科带头人。做好市县教师专业发展培训基地，努力建设一支适应教育发展和学校发展要求、师德高尚、业务精湛、结构合理、相对稳定的教师队伍。

2．实施策略：

（1）关注教师个体学习与成长过程的持续完善，使教师成为自主的变革实践者。经过制定个人专业发展规划进行自我定位和自我发展设计，供给不一样的学习方式支持教师发展，强调教师日常的、经常化的实践与反思。以创立“清风学校”为契机，广泛开展廉洁文化进学校活动，提高教师爱岗敬业、依法执教、廉洁从教的意识；强化师德考核，实行“师德考核一票否决制”。

（2）建设优质、高效，具有品牌特质的教师专业团队，在平等合作的研究性变革实践中促进教师职业生命内涵的重建。未来三年中，我们将努力把过去那种过于行政式的、主要落实在教学规范（或为教学而教学）的组织转化为以教师职业生命内涵重建为核心的、旨在激发教师开展研究性变革实践的内在潜能和动力的专业合作团队。学校将继续推进教研组、班主任、课题研究组等相关团队建设，扶持因为有相近的专业兴趣爱好、共同目标而构成的教师团队，提升教师的生活品位和工作质量。

（3）建立公正、公平的效绩评估体系，在坚持各项薪酬原则的基础上逐步调整教师薪酬结构。我们将进一步建立公正、公平的效绩评估体系，包括质量评估、教科研评估、满意度调查、工作目标达成度评估、师德评估等定量评估。努力提高骨干教师和名师的奖励，提高高业绩个人和团队奖励，提高承担创新任务教师的奖励，提高超工作量教师补贴。

（4）构建“评”、“研”、“引”相结合的教师培养模式，倡导自由、宽容氛围，促使有更多的名师产生。三年中，学校将给更多教师表达自由的机会，以传播其思想和行动；并进取拓展校外各种媒介传播本校教师思想和行动的空间，为教师创造在更高层次的公共空间表达的机会；同时鼓励教师在权威性的教育学术刊物上发表论文，鼓励教师投身教育科研，鼓励教师参加各级各类教学展示评比活动，鼓励教师参加各类教育学术组织，鼓励教师著书立说，鼓励教师以个人名义举办教学研讨活动，保护教师为成名成家而做的一切努力。

3．推进计划：

2015年9月——2015年8月：经过常态化的课堂教学研讨、评选，优秀教研组建设等活动，把校优质课、全员赛课等课堂教学评比打造成提高教师专业素养的常态活动，探索培养骨干教师的系列化推进策略，在扎实提高课堂教学效率的同时，尽快提升青年教师的课堂教学水平。同时，经过对课堂教学的研讨，进一步提升学校已有骨干教师的学科专业素养，争取评选一到二名市县教师。

2015年9月——2016年8月：制定新的市县教师专业发展培训基地方案（数学），实施校本培训特色项目，组建名师工作室，完善分层培训方案，继续开展系列师训活动，评选三到五名市县骨干教师，评选1个市级教研组。

2016年9月——2018年8月：经过三年努力，丰富内涵，扩大名师队伍，争取使更多的教师会以研究的眼光来思辨课堂教学。争取培养二名xx市教坛新秀和三名xx市“三坛”，5名中高级职称，有1个市级优秀教研组，总结教师团队建设的经验与教训。

4．成功标志：

（1）具有一支高度职责心和奉献精神的教师队伍，社会评价良好。

（2）继续做好xx市和xx市教师专业化发展培训基地，申报数学学科项目。各学科均有市级骨干教师，培养二名xx市教坛新秀和三名xx市“三坛”，五名中高级职称教师。

（六）学校文化。

1．领域目标：

以“为每一个学生的幸福人生奠基”的办学理念为宗旨，完善学校“和美”文化。结合学校管理思路的整合提升，完善学校规章制度，构建健康和谐的学校制度文化；结合学校活动和校本课程开发，激活学校活动文化；挖掘环境文化，开发利用学校，美化、绿化、净化学校环境，美化行为、绿化环境、净化心灵，建设书香学校，创立xx市优美学校。

2．实施策略：

（1）组织全体教师共同探索、深化办学理念、办学目标和办学策略的全方位、个性化思考，聘请专家指导，整体架构学校的办学思路，健全办学理念等核心价值文化，突出理念的“和美”主题。

（2）精细规划学校环境和文化建设，建设学校文化长廊，营造走廊书香氛围，丰富主题班级文化，挖掘环境文化，深化“和美”文化的环境内涵。

（3）丰富社团活动、主题活动周、五小培养和学科活动文化等，建立活动文化，深化“和美”文化的活动内涵。

3．推进计划：

2015年9月——2015年8月：不断探索、深化办学理念、办学目标和办学策略的全方位、个性化思考，整体架构学校的办学思路。精细规划学校环境和文化建设，建设学校文化长廊，营造走廊书香氛围，丰富社团活动文化、五小培养和学科活动文化。

2015年9月——2016年8月：在探索办学思路、环境建设和活动文化的基础上，深化学校精神文化塑造，以“做最好的丹小人”为目标，在做最好自我的基础上营造师生追求进取向上、勤奋敬业、终身学习的良好精神氛围和价值取向，在教风、学风、校风的培育上有深化提高，注重班级文化和主题活动周文化建设。

2016年9月——2018年8月：继续优化、深化学校环境文化、活动文化和精神文化，以“和美”文化建设为学校的核心资料，树立“和美”学校文化品牌，让民主、和谐、完美的学校精神立起来，创立xx市优美学校。

4．达成标志：

（1）构成宣传学校文化品牌和树立学校形象的学校特色的识别系统。

（2）理念文化、环境文化和活动文化突出和美主题。

（3）建设xx市书香学校和优美学校。

（七）学校课程与特色。

1．领域目标：

校级领导和中层干部具有较强的课程建设意识和本事，构成学校课程建设团队，规划编制学科系列校本课程，能够科学地评价课程实施的效果，根据课程实施的效果，科学调整课程计划；充分整合挖掘校内外资源，利用学校已经积累的经验和社区的文化资源，设计开发出贴合本校实际的校本化综合实践活动课程和校本课程，每个学科教研组都拥有自我的学科拓展类校本课程，学校的课程资源整体得以优化。争创xx市科普示范基地与省体育特色学校。

2．实施策略：

（1）经过课程理论和实践的学习，采取请课程专家、外出专题培训等方式，明确课程建设的内涵和价值目标，明确一方面坚持围绕学校的办学特色开发具有本校特点的校本课程；另一方面，结合学校的实际情景，努力把办学特色渗透到课程的有效实施过程之中。

（2）深化丰富多彩的特色活动。开设丰富多彩的社团活动课（即拓展型课程），并进取开展适合小学生成长、富有时代气息的活动，结合艺术节、体育节、读书节、科技节、英语节活动，保证活动参与面、参与效果，对丰富多彩的活动资料，进行分析、提炼、整合，使其成为精品，使学校成为培养学生特长的示范基地，充分发展学生的兴趣爱好和个性特长，涌现出一批批有特长的学生。

（3）重视对教师特长的培养。围绕学校特色学科（科学、体育、音乐、语文、数学），加大对教师的培养力度，采用“走出去，请进来”的方式，利用xx市、xx省师范院校教育系及教育机构课程专家的力量，增强教师的课程理论修养，为教师参与校本课程开发，提高自身课程开发本事奠定基础。

（4）开发校本课程，彰显学校办学特色。对校本课程开发进行需求分析。针对我校学生实际，分析学校现状，聘请专家指导，由年级试点向全校逐步推广的过程，逐步编制社团活动教材，逐步构成富有本校特色的校本课程。建立校本课程科学的评价体系，以学校课程资源为基点，以开发与实施过程为主线，以学生发展为目的，评价校本课程开发的程序和资料，评价教师和学生在课程实施过程中的行为和体验。

3．推进计划：

2015年9月——2015年8月：丰富学科特色课程资料，构成特色学科的校本课程。培养有学校特色共识的教师群体，构成合力。围绕学校特色，规划社团整体工作，年新增2-3个学生社团，年新增开发一门学科校本课程。

2015年9月——2016年8月：探索特色教育的学科渗透，开展特色教学研讨课，深化学科拓展型课程建设品牌。继续开展校本培训，提高体育、音乐、美术、科学、语文和数学等学科教师的专业技能。继续加大少年科学院的建设，做强小小科学家品牌，创立xx市科普示范基地。加大美术陶艺特色课程的建设，编制《陶艺》校本课程。

2016年9月——2018年8月：培养一批批特长学生，在科艺体等多项比赛中成绩突出，每学年获奖人次占学生数10%以上。新增两到三年学科拓展型课程，创立xx省体育特色学校。

4．成功标志：

（1）涌现出一批批有特长的学生，每学年获奖人次占学生数10%以上。

（2）构成规范、完善的校本课程体系。

（3）学校被评为省体育特色学校和xx市有特色的品牌学校。

（八）后勤服务与学校建设。

1．领域目标：

增强后勤人员的服务意识，提高服务质量。装修专用教室，完善学校文化布置；继续筹划建设游泳池、科技馆和食堂，提升软、硬件设施的层次；创立平安学校、xx市现代化学校。

2．实施策略：

（1）加强后勤内部管理，完善后勤管理制度。

（2）加强学校环境建设。装修舞蹈室、心理辅导室专用教室，维修塑胶操场和翻修厕所。完善教学楼的走廊文化、建设文化长廊，提升文化氛围，美化学校环境。

（3）完善教学装备，重视信息化建设。更换电子白板、置换学生电脑、更换教师的笔记本电脑、更换电子显示屏和视频监控系统，改善办学条件。改善学校网建设，增加课程建设与学科专题二级页面。

（4）筹划建设游泳池、科技馆和食堂。

3．推进计划：

2015年9月——2015年8月：装修舞蹈室、心理辅导室专用教室，维修塑胶操场和翻修厕所。完善教学楼的走廊文化、建设文化长廊，提升文化氛围，美化学校环境。

2015年9月——2016年8月：继续筹划学校科技馆、游泳池和食堂的建设，更换电子白板、置换学生电脑、更换教师的笔记本电脑，学校网络、教学设备等维修保养良好，后勤安全管理到位。

2016年9月——2018年8月：改善办学条件，争取推进学校游泳池、科技馆和食堂建设，环境布置显“大气、儒雅”。档案管理、财经管理工作规范中优化。学校平安单位创立工作再上新台阶。关注工作细节，提升服务满意率。

4．达成标志：

（1）学校美化、绿化到位，学校特色文化建设明显提高。

（2）学校教育教育设施设备到达现代化学校要求，使用和维护良好。

（3）后勤服务各尽职责，高效运作，师生满意。

五、保障措施。

（一）思想保障：

实施和管理本规划是一项系统工程，学校将定期召开各级会议，进取学习本规划，以取得全体教工的共识，将本规划作为学校内部教育教学工作的行动纲领，在工作中贯彻执行。

（二）组织保障：

成立以校长为组长的规划管理领导小组，具体实施“三年规划”的全程管理，各分管领导、处室、教研组具体落实，全员参与。管理小组根据总目标和阶段目标，负责本规划的全程实施和管理。

1．规划领导小组。

组长：王xx。

副组长：黄xx。

组员：张xx。

2．项目工作小组。

在学校规划领导小组的部署下，根据本《规划》的工作任务，落实校长全面负责规划实施制，副校长具体分管制，中层部门执行职责制。

教导部门：提升教育质量，探索有效教学的评价机制。

科研部门：负责课题运作，教师的专业化发展。

德育部门：完善德育管理机制，建立家庭、学校、社区三位一体的德育管理新模式。

技术部门：提高教师的信息素养，为数字化学校供给技术支撑。

总务部门：供给强有力的后勤保障支持。

（三）制度保障：

1．畅通信息渠道，加强监督反馈。

在规划的具体实施阶段，学校规划管理领导小组和各部门做好规划的咨询指导、检查控制和调节平衡工作，及时纠正偏差的管理行为，构成干部理解群众监督的工作机制，齐心协力，保障三年规划的顺利实施。

2．测评成效，利益挂钩。

及时作好规划各阶段的检查测评工作。经过建立一套科学的评价标准，对各部门及个体的短期目标行为进行评估，将行为绩效与实施奖惩结合，鼓励先进，激励全体，真正提高学校组织的整体效应。

（四）环境保障：

1．外部环境。

协调好学校与上级主管部门、社区、家庭的关系，努力争取政策支持、财力支持、舆论支持，争取更多的专项资金，为学校发展创设优越的外部环境。

2．内部环境。

充分发扬民主，进取调动全体教职工的主人翁意识，广泛听取教职工的合理化提议，上下一心，同心协力，进取营造和谐奋进的内部环境。

（五）师资保障：

加强学校行政班子的建设，各职能部门分工合作，构成“分工不分家，团结协作”的良好氛围。努力建设一支品德好、观念新、学历层次高、教科研本事强的师资队伍。

（六）后勤保障：

合理配置资源，提高教育经费的使用效益，为学校发展目标的实现供给物质保障。

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。下面是小编整合的大学生未来发展职业规划书，一起来看看吧。

职业生涯规划是一种建立在现实、理想和梦想之上的自我管理艺术。职业就像生命的台阶，需要在不同的时期、站在不同的高度来审视自己。

人生理想是人生的奋斗目标和动力源泉。在社会分工日益明确的今天，一个人要想获得成功，光有远大的理想是不够的，所以我要将职业目标与人生理想有机地统一起来，确立我自己的职业生涯规划书。

自我认识。

我的名字是付思竹，而我的名字意思是做一个有思想有道德的人，同时也要像竹子一样挺拔、坚强。我今年20岁了，是一名职业生，虽然还没有工作经验，但是我会认真仔细的对待每一个工作，把他们当作朋友来看待，所以我相信我会做好。我喜欢空闲时间读一些书，来充实自己的知识，更有信心来面对将来的挑战。

分析自己所处的环境和变化趋势。

我生活在一个四口之家，父亲很温善，从小教育我们要做一个诚实的人。而母亲也很善良，我非常爱我的家庭。现在父母年纪大了，身体也不如从前了，以后的生活只有靠自己，不管站起来如何困难，我都要努力去面对每一份挑战，我坚信，功夫不负有心人，谁笑到最后谁就笑得最甜。

目前，随着社会经济的了展，而我国的大学教育基本是专业教育，社会人才选拔也基本采用专业与学历相结合的模式，要使自己在激烈的竞争时代立于不败之地，只有努力学好专业知识并要不断求索，才能找到一份好工作，才能有实现理想有一个自己的美丽人生。

分析自身的优缺点及应对办法。

我的优点是诚实，做事认直负责，自己的事自己完成，从不推给别人。我喜欢和朋友们一起学习，并且能把快乐带给大家，大家都说我很幽默，所以我要把更多的快乐带给大家。我的缺点是放假期间爱睡懒觉，但是在上学期间从没迟到旷课的纪录，所以我要改掉睡懒觉的习惯，每天坚持锻炼，做一个身体健康的好青年。

分析自身条件及将来的职业。

目前自己还是个职业生，还没有工作经验，对服务的行业还不熟悉，专业技能也不熟练，但是我坚信，只要努力的学习，将来我一定能做好。

我所学的专业是会计，我很喜欢这个专业，我认为它是一个服务行业，因为我从小的梦想就是要服务于大家，只要自己的能力能达到，我要用最真诚的微笑来迎接每一位顾客。

确立职业目标。

我的专业是航空票务，我要用的服务质量去服务每一位顾客，做一个对社会、对国家有用的人。

规划目标发展阶段。

短期目标(1——2年)：利用在校期间学习更多的专业知识，并把五笔打到及格，能找到一份好工作，做一个好员工。

中期目标(3——5年)：在公司有一份稳定的工作，并能在公司有一份好职务，和同事相处融洽，并能有一定的积蓄，有一辆自己的汽车。

长期目标(5——10年)：在成为一名优秀的领导同时，希望有家属于自己的公司，并有一家服装店，希望有一个幸福健康的家庭，父母亲身体健康。

实现我的职业生涯目标对我的职业道德素质的要求。

首先是要做到诚信，说到做到。二要吃苦布耐劳的精神，不能轻言放弃。三是要爱岗敬业，对本职工作尽职尽责。四是要做事办事公道，还要真心实意的奉献。

我已具备的职业道德素质。

我虽然不是尚的人，但是我有诚实守信的道德。从来都没有欺骗、利用过别人。也正是因为如此，我才拥有了更多的朋友和快乐。无论做什么事，我都非常认真，从没出现过差错。所以我以后会更努力的学习来充识自己。

我尚不具备的职业道德素质。

我没有吃苦耐劳的精神，但是我一定会坚持到底，无论做什么事都要坚持，生活工作中难免遇到挫折，只有相信自己的力量，才会有坚持不懈的追求目标的勇气。

我应怎样去培养自己的职业道德素质。

我要利用课余时间来读一些关于成功企业家的经历，把他们当做我的榜样，还要认真听取别人的意见。正如搏击商海的日本松下公司的创始人松下幸之助说过的，细心倾听他人的意见，这样才能有成功的把握。我要多培养自己的思考能力与创新意识。每天定一个小目标，来培养自己的坚持不懈的精神。

俄国寓言大师克雷洛夫有句名言：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”任何伟大的目标，伟大的计划，最终必然落实到行动上。可见，行动是成功的保证。所以让我们用积极的行动去选择并实现自己的璀璨人生，成功的职业生涯就在我们脚下。

一、个人评估。

1、自我评估：要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解自身的能力，制定将来要改善和保留的计划。我认为我善于与人沟通，富有同情心，而且注重自身动手能力的培养。我现在还是一名在校就读护理专业的中专生，学校注重的就是实际操作能力的培养，而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是，我的理论知识欠缺，还需要阅读大量的课外书籍，丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。

2、评估结果：

自我评价优点：善于与人交往，个性开朗，容易感染他人。

缺点：办事不够细心，个性直率，带点冲动。

家人评价优点：关心他人，有善心，动手能力较强。

缺点：做的总比想的快，往往做无用功，有时脾气太暴躁。

老师评价优点：关心集体，善于与同学交流，喜欢帮助人。

缺点：做事不够细心，发起火来脾气有点烦躁。

同学评价优点：很好的聊天对象，很可爱善良。

缺点：不喜欢麻烦事，有时候性子太急。

小结：通过各项的分析，我了解了自己职业能力上的优点与不足;语言表达能力优秀，但细心程度不够，记忆能力不足，应多读书多记忆，增强记忆能力，并不断补充知识的不足。

3、自身发展条件。

家庭分析：家里主要是以父母做小生意来维持生活，属于中下等经济水平、生活条件一般，但全家人过得很开心，因为是一个团结和谐的家庭。爸爸是一个大男人主义，但很通情达理的一个人;妈妈从不唠叨。

学习基础：中上水平。对于所有科目来说，除了英语科，其他科目都比较好。因此，为了克服英语的难点，可以给自己设置一个英语环境，坚持“多听”、“多读”、“多写”，那么英语在不断的确努力下，肯定会很好，并且会很出色的。

学校环境分析：学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学风。优美的生活学习环境，有丰富多彩的校园文化氛围，有优美的校园环境。

二、职业分析。

1、社会一般环境：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素质的医学人才也层层辈出。

2、卫生职业特殊社会环境：

由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师，老师是培育`青出于蓝，而胜于蓝`的使者。中国卫生事业的发展，必须要适合中国的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。

3、行业环境分析。

行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工作者，临床护士的市场需求较大，对与具有丰富的理论知识，扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。

三、确定目标和制定发展措施。

1、近期目标：(20_--20_年)。

确定目标：在校期间多和老师、同学讨论交流学业，学好扎实的基础理论知识和熟悉的操作技能;实习期间精通各项护理技能的操作，并做到出色的临床实习期工作;以达到顺利地考过执业资格护士证。

制定发展措施：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。

2、中期目标：(20_—20_年)。

确定目标：攻读并取得大专文凭;通过考核后有一份稳定的工作;考取编制护士证;取得护师资格证。

制定发展措施：

3、中长目标：(20_—20_年)。

确定目标：通过英语考试，拿到英语三级证书。

制定发展措施：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。

4、长期目标：(20_年之后—)。

长期目标：考到护师资格证，成为护士长。

确定目标：职业目标分解与组合。

职业目标：业务能力高的护理人士，优秀的护理教育者。

(1)成果目标;通过临床工作，总结出适合当代中国护理教育的理论。

学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位;取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

职务目标：护士长。

(2)学历目标：通过副主任护师的晋级，取得教师资格证。

职务目标：护士长，优秀教师。

能力目标：熟练处理医务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位;成为受欢迎的教师。

(3)学历目标：攻读并取得博士学位。

职务目标：大学高级讲师。

制定发展措施：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文;形成自己的护理管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力;带领更多的护理教育者，提高中国护理教育工作;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。

四、成功标准：

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。顺利进入医院，掌握总结经验后尽快转入教育工作。当然只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

五、结束语：

一个人成功必定在很久以前就做好了长久的打算，拥有了一份属于自己的人生规划书。只有全面的认识自己，深刻的了解这个社会的发展，并为自己人做好规划，成功才会向你走来，我不甘被社会淘汰，那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去，去适应甚至挑胜它。

岁月流光，转瞬即逝，我将迈入大一的生活中去。迈入新的一年里，应该有新的认识，新的规划。如今社会，研究生已经多不胜数，作为本科生，更要提早为自己的将来做打算。

所以，做一份职业生涯规划书，我认为是很有必要的。

有了一份职业生涯规划，不单单是对以后的规划，更是对现在大学更好的学习生活的一个鞭策。有了一个前进的目标，才能有更好的进步。常言道：“知己知彼，百战不殆”。

在对自己有了一个充分的认识之后，更好的针对自己的不足，更好的去学习和成长。

一、自我认知：

在校期间学习认真，做事比较认真仔细。适应性较强，与人沟通能力较强，思维敏捷，表达流畅。在校期间人际关系较好，爱好音乐、书画、舞蹈，现为学校乐队负责人。

在校期间在学生会，音乐协会以及班级都有任职。

有较强的工作协调组织能力。

通过自我测评，达到应有能力，能够从事药学专业的工作。

二、职业生涯条件分析：

1、专业分析：

本人所学专业为药学，药学专业对药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面都有涉及，基本类似于全科专业，就业方向相对较广。

药学专业主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。

学习要学主要需要掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识;具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力;掌握主要药物制备、质量抽控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

2、就业前景分析：

就目前我就业形势不容乐观的情况下，药科类毕业生的就业前景仍然不错。总体来看，药科类毕业生供小于求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升。

一、确定志向。

职业理想：作为学网络工程的，的志向就是走向企业的队伍当中去。结合自身独有的特点，理想是进入网络工程行业，从低层做起，最终实现自己的管理梦。

人生理想：程度的实现自我价值，最终成为在社会上具有一定影响力的高素质复合性人才。

二、自我评估。

小时候的梦想，从来就不曾遗忘，做个世上最美的钢铁战士，在这个理想的激励下，我不断的努力，当我遇到困难和挫折的时候，是它给了我力量和自信。俗话说：“兴趣是的老师。”但是我知道，一个人如想做好一件事，只有兴趣是不行的，尤其是对我将来的目标，不仅需要兴趣，还要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情，有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇妙的效果，宽容不仅仅是容忍缺点和错误，更是一种无言的教诲，宽容是一个人人格完善的体现，在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。真诚的力量是无穷的，人是有感情的动物，人的内心很容易被感动，引起人内心感动的因素很多，往往一句热情的问候，一个灿烂的笑容，就足以唤醒一颗冷漠的心。人的能力如同地下的煤，需要去发现它并开发出来，这样它才有机会发光发热，造福人类社会。世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的缺点，我会在成长的过程中克服自己的缺点，作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人，有了这些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困难面前也会信心百倍的。平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。

对自己一个清楚详细的认识对我在职业选择的道路上起到一个导航的作用。

兴趣：特广，爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网，喜欢社交、娱乐、运动、书法、阅读、部分乐器，喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来。如旅游、参加舞会、听歌等。对所有新鲜事物都喜欢去触摸，有一股去探索的劲。

性格：活泼、开朗、喜欢与人接触、给人一种亲和的感觉。同时，具有自己独特的个性，不喜欢循规蹈矩，在一定范围内展现自我!

学识：基础知识扎实、自学能力非常强，接触新鲜事物较快。

技能：网络的管理。

三、职业生涯环境。

每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。身在职场，要时时分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使我的职业生涯更完美。

1、政治环境。

目前中国正处于和平时期，政治环境稳定，人民安居乐业，没有什么大的波动，对我们的职业环境影响不大，职业前景良好。

2、社会环境。

随着人民生活水平的提高，人们综合素质的改善，就业也跟随着出现了一定的危机。每年高校毕业生的不断增长与岗位供应不足的矛盾越来越明显。已经就业的也随时可能失业，所以个人职业的规划也及其重要。

3、经济环境。

从改革开放以来，中国经济持续快速稳定增长，到目前为止，中国经济仍然是处于高速发展时期。但是现在社会再在经历着金融风暴!造成市场的不稳定。但是随着中国的经济的高速发展，对未来的憧憬很好!

四、职业的选择。

职业选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。据统计，在选错职业的人当中，有80%的人在事业上是失败者。由此可见，职业选择对人生事业发展是何等重要。

1、性格与职业的匹配：

虽然我的性格开朗活泼，也喜欢与人交往，但是交际口才和社交技巧还差得很远，作为工商管理专业，交际也应该算是一门必修课。在我的影像到中，学交际和学管理都是需要通过实际经验才能掌握的知识。因此我为自己定的短期目标就是先从事技术性方面的工作，通过长时期的经验积累最终实现自己的管理梦。

2、兴趣与职业的匹配：

我选择网络行业的决定因素就是兴趣。我爱好网络，我喜欢我的工作。所以我选择进入网络行业，“兴趣是的老师!”我一直都相信这句话，这也是我学习动力的源泉。

3、环境与职业的匹配：

网络行业发展的良好势头表明，网络行业的发展潜力巨大。同时，网络行业也是一个高薪行业，这也刚好迎合自身的需求。

五、设定职业生涯目标。

职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。

短期目标：通过英语四级，努力学习cad，顺利进入企业工作!

中期目标：进入网络企业工作，为自己以后的创业积累经验和资本。待遇目标2000以上，能够有足够的发展空间。

长期目标：网络界商机无限，争取10年后自己创业。最终实现自己的人生梦想。

我之所以毕业时选择网络方面的工作，主要有以下几方面原因：1、管理类的知识仅仅靠学习理论知识是不能从事相关工作的，它需要的是实际经验的积累;2、个人爱好网络;3、网络行业的发展潜力大，高薪;4、作为川农的工商管理，在社会上没有竞争力;5、先做技术性工作后，有了经验再转向管理，成功的几率会更大。

虽然说，是金子在哪都发光，但目前的这种招聘体制决定了招聘方也只能通过学历学位来判断人才标准。作为刚毕业的大学生也是别无选择，没有经验、没有成绩，必须具有一定的实际操作技能才能更轻松的找到工作。

六、制定行动计划与措施。

短期目标的实现：为6月份的英语四级备战，同时开始着手cad的学习，每天坚持学习4小时以上。暑假去成都参加培训。提前开始找实习单位，为自己提供更广的空间。这一阶段主要学习实用技能。

中期目标的实现：进入企业后，在工作的同时学习更多的实用技能，但重点将侧重于管理的学习，把理论与实践相结合，亲自在企业做实战演习。

长期目标的实现：积累足够的经验和资本后，开始自己的创业规划。目标仍然是面向网络行业，原因在于高利润、高效益，也是自己熟悉的行业。

根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向网络和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：

20_-20_年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

20_-20_年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

完成主要内容：

(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

·20_-20_年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。

八、结束语。

俗话说：“计划赶不上变化。”是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括：职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。这些都将根据以后的实际情况再做变动。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!

人的一生都是由自己来把握，每个环节有没有处理好，将直接影响着以后的前途。不过，我觉得现在对自己已经有了明确的认识，对以后的职业生涯有了一个详细的规划。至于过程的复杂性和道路的曲折我已经做好充分的准备去面对一切挑战。

第一部分自我分析。

业余爱好：我平时喜欢看书，尤其家装一类的图画性较强的书。我也喜爱历史文化，对其有较广泛的涉猎。

我的性格：我的优点是为人诚恳，严谨细心，富有责任感，做事认真，有一定的进取心和很强的好奇心。喜爱团队合作，做事考虑全面，力求公平和效率。缺点是性格内向敏感，做事不果断。做事时总有很多顾虑，不敢着于尝试。

我的价值观：社会是个大群体，不能脱离。用辨证的方法看问题，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。同时要对生活抱有一种乐观的态度。不断完善自己。

职业能力分析：独立思考能力强!

专业技能：室内设计，室内色彩应用，方案策划。(我学的是装潢艺术设计，此专业涉及范围广而且杂，需要见识多)。

其他技能：有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，善于观察。

第二部分专业就业方向及前景分析。

就业方向：公司一般的业务(作图、初步设计)人员、公司的基层制图人员、计划方案员。

前景分析：社会环境——现代公司大都是同质性的单位，信息化的时代在服务这块的竞争没什么太大的空间值得开发。(一种新的设计理念产生，很快有其他公司快速的进入)更重要的是由设计的竞争转嫁到服务的竞争。现在的企业需要大量的设计人才，尤其是基层的室内方案布置人员。而关于谈业务这块，还没形成太统一的标准流程。所以对于室内装饰行业，有很大值得进入的空间。又因为激烈的竞争，在选择职业时，往往是不会看作第一职业来看待。这样就给我进入这行业时的压力相对较小，更重要的是对于文凭及各个条件方面设置的障碍相对较小。

第三部分确定职业目标和具体阶段目标。

职业目标：将来一名室内设计师，从事室内装饰工作。通过慢慢积累经验，努力做到公司一流艺术设计总监，最后自己创业。

在校期间的目标：

(1)学业方面：现在是大二上半学期，专业课涉及的逐渐的多起来。是大学期间最核心的时间段。重点学习好市场挖掘和设计室内方案的有关课程的技巧。为将来设计打好基础。

(2)社会实践方面：利用寒暑假期间，去从事有关室内方面的工作，做好提前适应工作的准备，并积累学校内外的人脉。积极参加学校的组织的各种活动，了解当前就业方面最新的消息。

(1)学习期：21-30岁，积累经验期。毕业进入中小型企业从事室内设计的工作，争取得到培训的机会。处理好与同事及领导的关系，学会为人处事的方法。通过自身的学习和企业培训的机会，在工作中充分展现在设计方面的特长，达到提升。

(2)成长期：30岁-40岁，提升期。从一名平凡的室内设计人员进入到公司能力的室内设计团队的行列，成为企业室内设计团队的精英一份子。并担任相关室内设计的管理职务。(如：室内设计经理助理，负责培训公司新人)。

(3)辉煌期：40岁-55岁，个人价值实现期。凭借自己的工作能力和在公司的工作业绩(资历)，努力做到室内设计总监，主管公司的室内设计及市场的开拓。进入公司的核心阶层。在这时候可能会考虑到(希望)创办属于自己的小公司，倾向于室内装饰方面的公司。借鉴之前的工作管理经验。

总结：从小事做起，一点一滴积累，最后厚积而薄发!

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇十

xx小学是一所办学历史不算悠久，但紧跟管理区教育发展步伐的学校。学校有一批淳朴乐学的学生和一支有必须专业水平敬业重教的教师队伍。此刻原有办学基础上，结合管理区教育改革布局结构调整引起的生源变化，在全国教育现代化深入推进和管理区教育综合配套改革的背景下，特制定我校新三年发展规划。

一、基础与现状。

（一）外部环境。

1、学校基本状况。

位于屈家岭管理区xx办事处的xx小学始建于1973年，前身为总参五七干校红卫学校。改交地方后校区包括xx中小学，属于完全义务教育学校，管理区在何集建立第二初级中学，xx学校中学部并入何集二中。现学校占地面积30亩，有6个教学班，学生近150人，教职工16名。

2、教育发展背景。

应对屈家岭管理区创立“工业强区，做活生态文化旅游区”综合配套改革实验区的重大历史机遇，管理区教育局组织学习并着力推行《国家教育中长期发展纲要》，制定了《屈家岭管理区工作要点》。在我校三年发展规划的制定过程中，应充分立足于我区教育改革的大背景之下，理性思考和设计如何在推进城乡教育一体化的过程中，整体提升我校教育质量和办学品位，成为办事处百姓认可的优质教育资源。另外，管理区教育局提出了“教育现代化”的工作目标，所以，我们在发展规划的制定中也应充分研究教育现代化的内涵和实践途径，将教育改革的方向和资料融入我校的发展规划中。

3、社区状况。

为支持三峡移民工程，管理区移民办公室对xx办事处布局结构调整，学校发展教育教学环境也得到很大改善。各级领导对学校发展高度关注，社区、家长对学校的期望值也很高，管理区领导和教育局领导多次到校现场办公，关心学校教育教学环境工程进度，此刻学校教学区、活动区、生活区总建筑面积24360平方米，拥有篮球场、标准停车棚。同时学校正在逐步配齐各类教学设备，教师的教学环境和学生的学习环境得到明显改善。

由于此刻学校与办事处没有人员分配、经费发放等直接管理权责，办事处无工矿企业，现学校办学除财政开支外，所有费用需要自筹，生源减少，学校经费一向存在必须困难。另学校所处地理位置在管理区最西端，且夹在钟祥长滩镇和罗集镇之间，生源极不稳定。学校学生绝大多数来自农工家庭，部分家长素质较差，多次出现不能尊重家校协作教育的现象，学生在养成教育上存在较大困难。

（二）内部条件。

1、教师结构状况。

学校现有教职工16人（含在编因病待休教师1人、后勤专职1人，聘请教师4人，资教生3人）。其中大专及以上学历的14人，占在岗教师的87.5%；小学高级教师7人，占在岗教师的50%；40岁以下的教师9人占在岗教师人数的64.3%，他们积累了必须的教学经验，具有潜在的发展空间。近年来，学校经过多种途径强化教师的课堂教学本事和人文素养的提升，教师整体素质结构得到改善。目前，学校已基本构成了市、区、校三级骨干教师梯队，校级以上骨干教师有3名，占在岗教师的21.4%。

2、学校管理状况。

近一年来，学校在围绕办学理念和学校特色不断改善管理队伍结构，提升学校管理水平方面做了努力，学校的管理机制和效能与教育现代化发展的要求在不断缩短差距。干部队伍在管理中有必须的开拓进取精神，并努力跟进学校发展目标。

（三）存在的不足。

1、教师的专业化水平需进一步提高，队伍建设任重道远。

从整体上看，我校教师能够克服各方面的压力，进取主动地投入教育教学工作中。他们的各项工作得到了家长、学生的好评。可是，从教育事业发展的要求来看，教师的教学观、学生观、质量观与国家和管理区教育发展目标和任务还存在较大差距。名优教师的引进和培养任务还十分艰巨，专业引领作用需要不断增强；新课程的实施需要有着全新教育理念与教学行为的学习型教师队伍作为支撑。我校学科骨干教师的核心辐射功能仍未能充分发挥，部分青年教师有较大的发展潜力，个体素质较好，但进取心不强，努力目标不明确，还未充分展示应有的风采，服务意识有待加强。

2、教育科研与新课改亟待整合。我校虽有教科研课题，可是因为缺乏专家和理论的引领，尚停留在“自我摸索”的层面，教师的教育科研意识比较淡泊，缺少教育科研的热情，学校还未能构成良好的科研氛围。如何找准教育科研与新课改的有机结合点，真正构成科研课改齐头并进的良好局面，是我们当前需要努力的方向。

（一）办学理念：知行结合学以致用。

在科学发展观的指导下，挖掘传统文化的深厚底蕴，打造富有艺术气息的书香学校，让教师们在书香中自我发展，让孩子们在书香中不断成长。主要围绕以下“一条主线，两个重点”。

1、一条主线：围绕陶行知先生的“生活教育理念”，依托传统文化熏陶人的实施载体，探索“高效课堂”的办学实践模式，满足社会对学校教育的高品质要求。这既是我们今后三年的发展方向，也是我们将为之奋斗的办学梦想。

2、两个重点：一是着眼于学生综合素养，提高课堂教学的有效性；二是着眼于教师专业化发展，提高教师专业技能和人文素养。

（二）办学目标。

以师生的生命成长为发展理念，以促进教师专业化发展，提高学生综合素养为出发点和归宿，力争到把学校办成一所“质量保证、艺体见长”，在学生、家长及社会中认可度较高的教育特色学校。

校训：礼貌团结勤奋创新。

校风：合作奉献务实。

教风：严谨互助创新。

学风：明礼乐学力行。

三、重点发展项目。

（一）、学校管理。

职责人：

目标：坚持以传统文化兴校抓管理，人法双馨抓落实，促进学校制度建设，营造以美育人、用心教育的良好工作氛围。

措施：

1、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，调动各部门工作进取性，保障学校各项工作顺利开展。

2、加强干部队伍建设，营造严谨与宽松相融的和谐管理氛围。

3、加强学校团队文化建设，树立坦诚、信任、尊重、协作的团队精神，提升教师对学校发展的认同感促进学校内涵发展。

4、完善各级家长委员会组织建设，让家长社区共同参与，促进学生健康发展。

5、建立学校教工之家，开展教工活动，经过“读书沙龙”等体验活动，增强教工人文底蕴，创立学习型组织。

6、以艺术教育为抓手，加强师生活动建设，陶冶情操，发展个性，营造具有浓郁艺术气息的书香学校文化，提高师生人文素养。

阶段性目标：

第一年（、9——、8）。

年度目标：

1、以传统文化导读为抓手，进一步确立办学理念、办学目标。

2、提高教育教学质量，创设学校育人文化环境。

任务：

1、强化校长室——教导处（政教处）——教研组三级管理的制度建设。

2、加强干部自培，认真学习现代教育思想和教育基本理论，明确干部个人和分管工作的发展目标。

3、完善学校文化活动建设的评价指标，加强教师作风主流意识为抓手，营造用心育人的工作氛围。

4、完善教师成长的发展规划，鼓励教师在专业和个性发展上自创特色。

第二年（2011、9——、8）。

年度目标：

以人为本，构成学校共同愿景。

任务：

1、增强干部的目标管理意识，主动将目标任务落到实处。

2、以《打造书香学校，促进师生共同成长》的课题研究为抓手，提高教师职业素养。

第三年（2012、9——、8）。

年度目标：以构建和谐学校为出发点，推进学校、家庭、社区的现代学校制度建设。

任务：

1、以创立学习型学校为目标加强团队建设，构成教师终身学习和个人发展的良好氛围。

2、加强与社区的沟通，逐步完善学校、家庭、社区科学合理的，多元的评价体系和监督机制，实现管理工作的制度化、规范化、民主化、科学化。

三年目标达成的预期效果：

1、干部专业素养：干部深入教育教学第一线，力争成为教学骨干型的管理者。中层及中层以上干部要进取开展学校管理和教学工作的研究，力争每人每年有1篇以上论文在市级范围交流或发表。

2、管理成果：学校要争创“管理区安全礼貌学校”，“管理区教育科研先进团体”，“市传统文化教育特色学校”。学校的教学质量在管理区学校中处于中等以上水平，家长满意率到达98%以上。

（二）、教师专业化发展。

职责人：

目标：

以教师发展为本，以人文美育思想引领教育教学工作为核心，以教师专业化发展为出发点，以学习型、研究型教师梯队建设为突破口，关注三种本事的培养（即，教学设计本事、课堂驾驭本事、总结反思本事），把教师队伍建设成为一支具有高度职责心和人文素养的群体。

任务：

1、加强师德师风建设，增强教师的人格力量，提高育人本事。

（1）将教师的职业道德、人文素养，纳入学科教师的专业发展评价中；将班级文化建设、家庭教育指导、学生心理辅导等，纳入班主任教师的专业发展评价中。

（2）以“改正职业陋习，做文化教师”为主题，开展人文教育体验活动，促进教师内涵发展。

2、注重研训一体化，提高教师的专业化水平。

（1）以“课堂教学的有效性研究”为抓手，以随堂课的教学质量为突破，依托教师个体的智慧和教研组的团体智慧，不断提升教师教学设计本事、课堂驾驭本事、总结反思本事。

（2）开展以“构建高效课堂”为主题的教学研究，建立新的教学评价标准，营造师生民主、和谐的课堂教学氛围。

（3）注重挖掘教材中的审美因素，提高教师开展审美教育的本事与水平。

3、创设校本培训机制，为骨干梯队建设搭设舞台。

推进课堂教学促进方案的实施，帮忙不一样发展阶段的教师制定发展规划，促进教师队伍的整体发展。

（1）改善教师的考核评价制度。完善教师发展的评价指标体系，对教师的师德素养、教育本事、教学本事、科研成果、培训情景、以及对学生学习兴趣和态度的培养情景等进行全面的考核，用评价来促进教师专业水平的整体提高。

（2）建立个性化的“教师学习和发展档案”（即成长档案）。充分依托教导处和教研组，对每一位教师制订课堂教学改善计划，明确每学期重点突破的薄弱环节，从而全面深入教改核心，着力提升课堂教学效能。

（3）学校设立奖励制度。加大对教研组的考核奖励力度，以此促进教师团队的共同成长。同时，进一步完善骨干教师的评选机制，尤其要关注德育骨干教师的评选，营造良好的育人氛围。

阶段性目标：

第一年：2010.9——2011.8。

年度目标：

加强教师专业发展平台建设，完善教师专业发展的机制。

任务：

1、建立教师专业化发展的相关评价机制。

2、搭设自我实现平台，建立“教师成长档案”。

3、开展对教师德育工作和教学工作现状调研，为教师课堂教学促进方案供给明确的方向。

第二年：2011.9——2012.8。

年度目标：

加强课程平台建设，改善教育教学实践。

任务：

1、开展教师人文读书活动，提高教师专业素养。

2、立足“课堂教学的有效性研究”，关注常态课质量。

3、加强“高效课堂”的课题研究，建立新的教学评价标准。

第三年：2012.9——2013.8。

年度目标：

深化校本培训，构成教师专业发展良好环境。

任务：

1、开展“好书伴我成长”的读书节成果展示。

2、开展师德建设系列研讨活动：“在育人中成长”。

3、汇编“高效课堂”课例集。

4、进行教师课堂教学促进方案的阶段反馈。

三年达成的预期效果。

1、教师素质结构：各级骨干教师在现有的基础上各增加1-2名。

2、教师专业素养：100%教师在校内进行公开教学展示，50%教师对外进行公开教学展示；100%教师有论文发表或交流，其中争取有三分之一的教师论文在市级以上刊物发表；三分之一的教师到达校内教学常规免检。

3、教师教育成果：《“高效课堂”课例集》。

（三）德育工作：

职责人：

目标：以“学以致用知行结合”的办学理念引领学校德育工作，以《小学各学段学生礼貌素养养成教育研究》的课题研究为抓手，开展校本德育实践，重视学生行为习惯的养成，提升德育工作的实效性。

措施：

1、关注班主任队伍建设，提高班主任管理班级，教育学生的本事和水平。

2、重视学生行为习惯的养成，构成良好的学风、班风、校风。

3、发挥家长委员会作用，完善社区、学校、家庭三位一体的教育网络。

4、组建学生活动组织，经过丰富多彩的活动，促进学生身心和谐健康发展。

5、完善学校文化建设体系，构成具有传统文化气息的学校氛围。

阶段性目标：

第一年：2010、9——2011、8。

年度目标：理顺德育管理运行机制，规范德育常规管理。

任务：

1、制定《小学各学段学生礼貌素养养成教育研究》方案，并完成立项和宣传工作。

2、制定班主任培训计划，提高班主任工作艺术和班级管理本事。

3、制定学校德育骨干教师的评比细则，开展第一届德育骨干教师的评选。

4、制定各学段学生一日礼貌礼仪要求，并开展培训活动。

5、组建乒乓球、书法、绘画、合唱、棋类、鼓号队等学生活动小组，经过丰富多彩的活动，提高学生学校生活质量。

第二年：2011、9——2012、8。

年度目标：营造氛围，深入研究，初显成效。

任务：

1、关注德育体验教育，经过“行为示范员”等途径，让学生自主管理，主动发展。

2、进一步发挥家长学校的功能，经过学校培训、亲子活动带动家长参与学校德育工作的管理。

3、编写德育教材《礼仪篇》。

4、加强学生社团建设，开展首届“十佳”特长学生的评选活动。

第三年：2012、9——2013、8。

年度目标：关注发展，构成特色，取得成绩。

任务：

1、总结学校班级管理的成功经验，开展特色中队展示活动，并进行第二届德育骨干教师的评选活动。

2、开展学习型家庭评比展示活动。

3、编写校本教材《教子有方》。

4、开展师生社团活动成果展示。

5、开展第二届十佳特长学生评选活动。

三年目标达成的预期效果：

1、教师育人的主动性强，班主任在班级管理中有方法，并构成特色。

2、学生言行举止礼貌，习惯好。

3、家长有较强的职责心，懂得正确的教育子女的的方法。

（四）教学工作。

职责人：

目标：

以新课改理念为指导，进取推进“课堂教学有效性”的研究与实践，构建具有传统文化特色的和谐课堂教学文化。在教学管理、质量监测、教学评价、校本师训等方面实现新的突破，实现教与学的最优化，实现教师与学生共同成长。

措施：

1、以常规自控（互控）为突破口，开展课堂教学有效性的实践与探索。备课自控，对不一样层面教师分别要求，不断提高二次备课的质量；随堂课互控，不断提高教师驾驭课堂的本事。注重练习设计有效性的实践与研究，切实减轻学生过重的课业负担。

2、以课题研究为核心，构建具有“高效课堂”的课堂教学教研，逐步构成我校校本课程，经过研究、实践，提高全员的课程理念及教育行为的转变。

3、以学生素质、本事培养为目标，完善教学质量评价体系。加强质量监控，实施质量过程性管理，实现学科教学的最优化，重视学生学习习惯培养，将学生的学习习惯、学科本事展示情景、文体活动参与情景与学业评价相结合，切实把提高学生综合素养的有效性落到实处。

阶段性目标：

第一年：2010、9——2011、8。

年度目标：

强化常规，营造民主和谐的课堂教学氛围。

任务：

1、根据不一样层面的教师，制定备课分层要求。

2、建立随堂教学情景互控机制，开展“高效课堂”的课题研究。

3、建立学生练习问题记录本。

4、完善课题研究网络，落实研究任务，并在部分学科内开展“同课异构”“异课同构”的研究。

5、心理教学常规化，设立心理辅导员，并建立学校心理辅导室。

第二年：2011、9——2012、8。

年度目标：深入课题研究，初步探索具有特色的课堂教学文化。

任务：

1、进一步完善随堂教学情景互控机制。

2、继续开展“高效课堂”的课题研究。

3、建立学生学习习惯培养目标体系。

4、在音乐、美术、自然等学科逐步建立质量评价体系。

5、收集整理学校练习设计资料。

6、开展师生艺术知识普及教育活动。

第三年：2、9——2013、8。

年度目标：总结课题研究成果，构成具有美育特色的课堂教学文化。

任务：

1、总结课题研究成果，汇编“高效课堂”的课例集。

2、举行具有特色的课堂教学展示交流活动。

3、汇编《学生常见问题及诊断分析》。

三年得到的预期效果：

1、学校整体教学质量稳中有升，力争到达管理区学校中等以上水平，部分学科有所突破。

2、教师教学及科研水平显著提高，50%以上教师对外进行公开教学展示；13以上教师的论文在市级及以上交流或发表。

3、汇编“学科课内外练习设计集锦”。

4、汇编“学生练习常见问题及诊断分析”。

（五）教育科研工作：

职责人：

目标：

拥有健全的学校教育科研机构，构成通畅、规范的科研网络，能将教育科研和日常的教学工作融合在一齐，提高学校的整体形象，力求构成自我的风格。

措施：

1、开展“传统文化经典导读”的课题研究，以课题来带动办学特色的实现。

2、教研组建设要以科研为先导，每个教研组在学校总课题下确立小课题，教研组的一切活动要围绕课题运转。

3、骨干教师是科研的主要力量，校级以上的青年骨干教师、学科带头人必须是课题主持人，经过科研培训和实践指导，提高科研本事。

4、建立并完善学校、小组、个人三级科研网络，采用行动研究法，推进学校的科研进程。

5、完善科研档案，做到种类齐、过程清，使科研工作纳入正常运作的轨道。

任务：

1、围绕“高效课堂”的课题，逐步提高教师的科研本事。

2、每年有1项课题在市或区立项。

3、科研工作管理规范化、开展正常化。教师人人有课题，并有过程性评价档案袋。

4、每学期组织1-2次的教师科研培训。

5、将研、训有机结合在一齐，构成师生和谐的教学氛围。

（六）后勤服务工作：

职责人：

目标：

树立全心全意的后勤服务意识，为师生供给更好服务，努力实现及时、到位、优质。

措施：

1、学校物质文化建设进一步完善。精心设计，协助完成学校整体外显文化，体现个性、关心细节、注重实效、凸现“精致”。

2、继续抓好校产管理与维护工作，提升后勤工作的档次。

3、加强校舍及教学设施设备的安全管理力度，制定并完善学校的财物管理制度。

任务：

1、学校环境文化于完成，努力体现“精致、实效”。

2、创立具有时代特征的学校精神，逐步构建学校的视觉识别系统：学校的校徽、校旗、校歌、环境标识、公共事务等都体现学校的文化。

3、建立“学校财产维修、增添申报制度”，努力做到“及时、到位”。

4、每年层层签订安全职责书，进一步规范学校的门卫、保安，无重大事故发生，三年内争创区安全礼貌学校。

5、各项收费规范，无乱收费投诉。

6、科学管理，档案完善。

7、加强财务管理，坚持财务公开制度，为学校开源节流聚好财。

职责人：

目标：

提高师生学校文化生活质量，培养学生对文体的爱好及感受美的本事。经过三年努力，构成一批有个性特长发展的教师和学生，构成一套比较成熟的校本教材和课程设置。

措施：

1、开发教学资源，营造最佳的学习氛围，真正让书艺成为一种学校文化。

2、抓科研促教学，经过兴趣实践活动，完成文体艺术课程的开发。

3、经过特色教育，促进学生的全面发展。

任务：

1、有固定的活动专用教室，设备完善；一个学生作品陈列室和一个较大面积的成果宣传窗，做到资料二月一换。

2、加强师资培训：定时、定点、定资料，有一批素质过硬的文体师资队伍，每年进行一次教师基本功比赛。

3、在课程设置上体现优势：将音乐、绘画、舞蹈等艺术特色融入到日常的课程中，每周有固定的活动时间，有一套适合普及提高的校本教材。

五、学校发展的保障与评价。

（一）思想保障。

发动和组织全校教职工认真讨论《学校三年发展规划》，统一认识，振奋精神，构成齐心协力、荣辱与共的局面。

（二）组织保障。

1、学校成立以校长为组长，副书记、教务副校长为副组长，政教主任、大队辅导员、教科室负责人、教研组长为组员的“三年发展规划”领导小组，全面负责规划的制订、论证、实施、评估等环节。

2、党政工职权明确。党支部发挥政治核心作用，充分发挥党员的模范带头作用；行政中层职责分明、职责到人、分工合作；工会起好桥梁作用。

（三）资源保障。

1、经费保障：学校要力争上级部门的支持，加大资金投入，保障教师培训、科研、课程改革及特色建设等各项工作的顺利开展。

2、激励机制：完善教师的奖励制度，调动教师的进取性。

3、后勤保障：加强后勤制度与机构建设，使学校的校产管理、财务管理更加规范、有序，为教师有效使用教育设施设备，推进教育改革创造条件。

（四）评估保障。

建立并健全校务公开，民主决策和民主评议制度，定期召开教代会。“三年发展规划”需经教代会经过。一经经过，扎实落实，制订相应的年度实施方案和评估体系；每学期、每学年检测《规划》实施情景，针对实施中出现的问题，采取有效措施进行调控、修订。

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇十一

以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。

二、工作目标。

1、努力创立平安和谐学校，确保学校安宁，师生平安。

2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。

3、践行学校育人理念，推进学校发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。

5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师进取性。

7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，进取践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化教师培训工作，进取鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。

9、进取拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。

10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的本事和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步构成学校传统经典项目。

三、主要工作：

(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制。

德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本年度，我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。

1、加强学生德育队伍建设。

健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，经过班主任专题讲座、经验交流、专业本事大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理本事和水平。

2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。

养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，经过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质构成。我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、校本教材《弟子规》、《中华古诗文诵读本》等资料的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：

(1)认真做好眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)安全常识教育。

3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。根据学校的特点，寻求自身的突破口，构成自我特有的学校文化。以正面的宣传教育、榜样示范为主，进取开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二是结合《读书溢趣、经典养正》学校特色，进取开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，浓厚学校的读书氛围。

4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。

5、加强班主任的工作管理，完善“礼貌班级”各项常规的检查评比，强化“礼貌班级”的名优效应，将礼貌班级、礼貌教师、礼貌学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情景的检查工作，实行每一天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情景为依据每月实施一次礼貌班队、礼貌班主任、礼貌学生考评。

6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，经过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步构成良好的班风、学风。

7、引进管理机制。为加强学生的教育和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将礼貌班级、先进班主任、德育先进个人、优秀教师的评选落实到具体的班级管理、学生教育之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任教师进行奖励，调动全体教职工的热心学生教育管理工作的进取性。

(二)教学工作：注重过程，加强引领。

深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。

1、常规管理过程化。

(1)严格教学常规。

对教师的教学“五认真”要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练资料和方式的设计，注重学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前准备，提高课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。

(2)严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，将本事、水平、智慧体此刻课堂教学上。

(3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥榜样带头作用，共享优质教育资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五认真的各个环节，找出问题解决的办法，构成比学赶帮的良好氛围，逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。

(4)重视校本教研制度开展。继续发挥各个年级学科备课组的作用，规范团体备课制度，提高团体备课质量。团体备课要坚持定时间、定资料、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探索教学中“五个有效”(教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习)的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。

经过常态下课堂教学研究，骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情景，不断发现问题、解决问题，适时调整和改善课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇十二

一、基本情况：

沙阳河村是地处赤岩镇最边远，自然条件较差的一个贫困村，现有十个村民小组，423户，1418人，由原蒿坪、金坪山、付家坡、低房、岭沟五个自然村合并而成，东与白河县相连，南与双河口村接壤，西至天宝寨、马保村，北与金寨镇交界。由于受自然条件制约，经济发展滞后，是首批被省确定的贫困村之一。目前全村有贫困户203户，561人，通村水泥路沿河而过，现已修通三条到组路，都是土路，一遇风雪天气就无法通行。低压网改，只改到各组的中心点，边远村庄院落未改到位。饮水工程，近几年靠老百姓投资投劳，水利局扶持水质，修了两处小型水塔，沿河道解决了近百余户饮水问题，全村还有20%农户饮水问题尚未解决。村主要经济来源，以劳务输出、烟草、蚕桑、畜牧，粮食生产为主。截止20xx年底，全村种粮面积2450亩，产量412吨，劳务输出约300余人，收入近600万元，种烟350亩，产值25万元，人均纯收入3000元左右。

二、产业布局。

通不便，导致肩挑背驮的实际困难，至今未能解决烟草路，该组农户纷纷放弃种烟，致使近年来烟草面积不断下滑。

（二）蚕桑生产分布三、四、七、九组，在20xx-2012年发展量高达300多张，但由于近年来外出务工人员整户外出，放弃了桑园管理，造成发种量有所下滑。

（三）劳务输出，因受自然条件影响，部分组基本上都以外出务工为主，劳务输出全村约300余人，收入近600万元。

（四）畜牧养殖业，在20xx-2009年间，我村有6户建立了养猪场，但近年来由于市场价格起伏不稳定，造成现在无专业户。但是我村发展畜牧养殖还是有一定的基础，对猪、牛、羊、鸡的大力发展有一定潜力，有待进一步规划，分步实施、加大技术培训，扩大规模。

（五）茶园建设，计划在未来的三年内以五、六、七组每组连片100亩，全村达到500亩。

（六）中药材，计划在两年内以一组、三组、八组为主，发展丹参和其他中药材，面积达200亩，基本形成组组有产业、样样有规模。

三、当前群众所期盼急需解决的问题。

（一）基础设施建设。

门的大力支持下，进行恢复。由于受毁坏的程度大，资金不到位，造成了水泥路断板、裂缝、塌陷，导致大小车辆无法通行和无法维修的现状。

2、十组的烟路又是与白河接通的跨县路，里程4公里，四组的道路2公里，总计6公里需要硬化，保证雨雪天正常通行。

3、通组路，我村二组是全村发展烟草最适宜的组之一，烟草面积能达到150亩以上，群众积极性很高。近几年来群众多次提出强烈要求解决通组路，由于资金问题无法解决，有待尽快落实。里程2公里，预计资金20万元左右。

4、便民桥，三组农户分布在一河两岸，阴坡居住的农户占40%，一遇河坝上水，学生无法上学，给群众的生产生活造成极大不便。初步预计资金4万元左右。八组要求解决通组路心切，自行组织筹劳筹资已修通1.5公里道路，但由于道路便民桥工程量较大，预计资金约6万元左右，现在是路、桥不通，已修的无通用价值。

5、移民搬迁已实施数年，根据国家整体推进原则，能人进镇、富人下山的思路，我村已有30%的农户改善了居住条件。但近年来由于到镇集中安臵房价地基昂贵，价格太高，农民又不愿意远离土地，制约群众想改善居住条件又无法解决。现农户强烈要求、期盼在本村范围内解决移民开发点的问题，根据本村实际，加强力度，尽快解决。

6、低压网改，十个中心组基本都整改组中心点，由于山大人稀边远院落，全村大约有10公里未改到位。原金坪山、付家坡、低房三点变压器需要更换100伏安以上，有待进一步协调，以解决边远农户电力不足问题。

7、饮水工程，近几年全村仅在沿河道建了两座小型水塔，水利部门只解决扶持水质，农户投劳投资，解决了近100余户饮水问题。山上组、院落饮水问题应及时地进一步规划、分期实施群众饮水难的实际问题。

四、我村扶贫工作的优劣势分析。

1、优势明显，大多数群众思想比较开放，发展产业各组都有自己的潜力和基础，能积极主动地配合镇村工作，盼望脱贫致富的愿望较强。

2、劣势也是村上工作面临的困难。由于受各项惠农政策的影响，部分群众等、靠、要思想严重，不愿意勤劳干活的人增多，本来自己能解决的问题，都要靠上面的扶持，种地干活的人也少了，讲吃喝、贪图享乐的人多了，特别是个别好逸恶劳的户享受低保和得到各种扶持，产业啥都不抓。本来比较勤劳的人看到此类情况，也滋生了等、靠、要的思想，严重地制约了我村的经济发展。其次是技术资金缺乏，比如在养殖业方面等，还有部分居住在高山的贫困户，投入大量资金修路是不符合现实的，如何引导下山居住，靠什么方式生存，这些都是摆在我们面前最突出的问题。

五、抓好扶贫工作的几点思考。

1、加强对群众的思想教育工作，要以本次扶贫工作未契机，对全村贫困户进行一次教育，并加大宣传力度，治贫先治愚，教育贫困户拜托等、靠、要的懒惰行为，让他们懂得现实真正的脱贫致富，单靠国家的扶持是不行的，关键是要改变思想观念，致富要靠自己勤劳的双手。

2、结合本村实际建立相应的扶贫机制，使每户扶贫户都有一个相应的包抓帮扶人，至少要有一个脱贫致富项目，由帮扶包抓人负责技术指导和资金，用扶贫致富事例引导群众进行发展。

3、村委会要定期召集贫困户到村上接受农技知识培训，请求帮扶单位邀请相关技术人员授课，并到户到地头进行现场指导，使每个农户真正掌握一至两门农业科技知识，加快脱贫致富的步伐，促使经济快速发展。

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇十三

一基本情况：

xx河村是一个贫困村庄，位于赤岩镇最偏远的地区，自然条件较差。有10个村民小组，423户，1418人。它是由原来的浩平、金平山、福家坡、低屋和灵沟五个自然村合并而成。东连白河县，南连双河口村，西连天宝村、马宝村，北连金寨镇。受自然条件和经济发展滞后的制约，是全省首批确定的贫困村之一。目前，全村有贫困户203户，561人。通往村庄的水泥路沿河而过。现在已经修建了三条支祖路，都是土路。如果是风雪天气，他们就不能通过。低压电网仅改为每个组的中心点，偏远村庄的庭院未改到位。近年来，饮用水项目依赖于人民的投资和劳动。水利局支持水质，修建了两座小水塔，解决了沿河近百户居民的饮用水问题。村里20%的农民的饮用水问题没有得到解决。该村的主要经济来源是劳务输出、烟草、蚕桑、畜牧业和粮食生产。截至20xx年底，全村粮食种植面积2450亩，产量412吨，劳务输出约300人，收入近600万元，烟草种植面积350亩，产值25万元，人均纯收入约3000元。

二产业布局。

（1）四个组和十个组是烟草的主要组，两个组补充，每年种植350多亩烟草，收入近800000元，其中两组烟草具有独特的条件，它们的视觉、气候、土壤质量和技术基础适合于烟草的发展。o、然而，由于交通不便，很难扛在肩上。到目前为止，烟草之路还没有解决。这批农民已经放弃种植烟草，导致近8000万元的烟草种植面积逐年下降。

（二）蚕桑生产分三、四、七、九组分布，20xx-20xx年发展规模超过300家。然而，近年来，农民工整体外出，放弃了桑园管理，导致种子产量下降。

（3）受自然条件影响，部分群体以农民工为主，全村劳务输出约300人，收入近600万元。

（4）畜牧业：我村从20xx户到20xx，6户建立了猪场，但是近年来由于市场价格不稳，目前还没有专门的农户，但我们村的畜牧业发展仍有必要的基础，这对维戈有着必然的发展潜力。猪、牛、羊和鸡的快速发展。需要进一步规划，逐步实施，增加技术培训，扩大规模。

（五）未来三年，计划分五、六、七个组团建设茶园100亩，全村达到500亩。

（六）中药。计划在两年内以一组、三组、八组为主，开发丹参等中药，占地200亩，基本形成产业化、规模化的集团。

三目前，人们期待着迫切需要解决的问题。

（一）基础设施建设。

1。桐村水泥路。20xx年夏天，由于我村遭受百年一遇的自然灾害，桐村水泥路部分路段遭到破坏性破坏，在门的大力支持下上报上级部门，恢复原状。由于损坏程度大，资金不足，水泥路出现断裂、开裂、坍塌，造成目前大小车辆无法通行和维修的局面。

2.10组烟路为与白河相连的.跨县公路，里程4km。第4组道路长2km，共6km。它需要硬化，以确保雨雪天的正常交通。

3.桐梓路。我们村的第二组是全村最适合烟草发展的群体之一。烟草面积可达150多亩，群众创业精神强。近年来，群众对解决道路通行问题一再提出强烈要求。由于资金问题无法解决，需要尽快实施。里程2公里，预计资金约20万元。

4.在便桥上，三组农民分布在河流两岸，40%的农民生活在阴坡上。一旦大坝被淹，学生们就不能上学了，给人们的生产和生活带来了极大的不便。初步估算资金约4万元。这八个小组急于解决连接道路的问题。他们自己组织劳动力和资金，修建了1.5公里的道路。但是，由于道路便桥数量巨大，估计资金约为6万元。目前，道路和桥梁被堵塞，修复后的道路和桥梁没有普遍价值。

5.移民安置已经实施了几年。按照国家整体推进的原则和进城富民下山的思路，我们村30%的农民改善了生活条件。然而，近年来，由于城镇住房价格高、基础高，农民不愿离开土地，这就限制了广大群众的生活条件的改善。目前，农民强烈要求并期望解决该村范围内的移民安置发展点问题，并根据该村的实际情况，加大力度尽快解决。

6.低压电网改造方面，十个中心组已基本完成了中心点的整改。由于缺乏偏远的庭院，整个村庄大约10公里的地方没有改变。金平山、富士坡、低屋原有三点变压器需更换为100va以上，需进一步协调解决偏远农户用电紧张问题。

7.饮用水项目。近几年，全村只在河边建了两座小水塔。水利部门只支持水质和农民投资，解决了近百户的饮水问题。山区群体和庭院的饮用水问题应进一步规划，并分阶段及时实施。

四、我村扶贫优劣势分析。

1。好处是显而易见的。大多数人思想相对开放。每一个群体都有自己的发展潜力和基础，可以积极配合村镇的工作，并有强烈的脱贫致富愿望。

2.缺点也是村上春树作品面临的困难。由于各种农业优惠政策的影响，一些人有严重的等待，依赖，索取思想，不愿努力工作。他们自己能够解决的问题取决于高层的支持，从事这一领域工作的人越来越少，谈论饮食和娱乐的人越来越多。唯一的例外是，喜欢休闲和讨厌工作的个体家庭享受最低生活保障，并得到各种支持，而行业对任何事情都不重视。看到这种情况的勤劳的人们也滋生了等待、依赖和匮乏的思想，这严重制约了我们村的经济发展。第二是缺乏技术资金，如水产养殖，以及一些生活在高山上的贫困家庭。投资大量资金修建道路是不现实的。如何引导他们下山，如何生存，是摆在我们面前最突出的问题。

五、关于做好扶贫工作的思考。

1.加强对群众的思想教育。以这次扶贫工作为契机，教育全村贫困户，加强宣传，把贫困放在第一位，把愚人当作第一位，教育贫困户请等、靠、懒，让他们了解现实，真正脱贫致富，仅仅依靠国家的支持是不够的。关键是要改变观念，依靠自己勤劳的双手致富。

2.结合全村实际情况，建立相应的扶贫机制，使每个贫困户都有相应的帮手，至少有一个扶贫致富项目。帮手负责技术指导和资金，用扶贫致富的例子引导群众发展。

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇十四

坚持“尊崇天性，和谐发展”的办学理，以锤炼一支优秀的德育队伍、培养良好的学生品行、打造独具特色的德育品牌为目标，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，扎实推进学校德育工作。

二、工作目标。

（一）加强队伍建设，明确育人责任；

（二）强化教育管理，建设安全校园；

（三）提升思想素质，培养学生习惯；

（四）活跃校园文化，提升学校品位；

（五）发掘家长资源，共建育人格局；

三、具体措施。

（一）加强队伍建设，明确育人责任。

1、继续开展班主任论坛活动，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。针对班级管理、学生教育中的典型问题开展交流，提高班主任综合素质和专业能力。

2、加强班科协作，要求各班班主任与班级科任老师经常性地进行交流沟通，了解班级其它学科的学习、纪律等情况，并针对具体问题做好相应的管理。

3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，组织参加区生态体验德育活动课，竞赛，积极推荐优秀论文、课例、班队活动参加各级评选或展示。

4、加强少先队建设。做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

（二）强化教育管理，建设安全校园。

1、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。

同时通过规范放学路队管理，评选“路队标兵班”。

春季是传染疾病的高发期，根据季节特点和学生年龄身心特点，利用健康课、班队会、集体活动、墙报等多种形式，让学生了解疾病的传染途径，掌握预防疾病的方法，提高学生自护能力。

针对春夏季学生室外活动增多的特点，加强对学生室外活动安全的教育，组织学生开展校园活动安全提示语设计大赛。

２、各班严格执行学校的三条安全铁规，落实第一时间报告制和第一时间处置制。值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生和红领巾劝导岗的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。

３、在学校健全的门卫、值班等各项安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理。

（三）提升思想素质，培养学生习惯。

1、抓好行为习惯养成教育。通过继续开展达标争章活动，以活动积卡的形式来规范学生的常规，通过“红领巾劝导岗”培养学生的自主管理，同时每月评选“环保护卫队”、“路队标兵班”、“大课间示范班”。

２、通过“今天我当升旗手”评选活动树立一批学生中的榜样，可结合每月的主题活动、常规情况或者“环保护卫队”、“路队标兵班”的评选产生下月的升旗手，让学生体验一种荣誉感。

３、开展“美丽家庭”主题活动，包括我拍我的美丽家庭、我绘我的美丽家庭、我说我的美丽家庭、我写我的美丽等系列活动。

４、开展学生主题演讲比赛，通过比赛选拔并培养出学校仪式主持人，推荐优秀选手参加全区中小学生演讲比赛。（主题可以区演讲比赛主题结合）。

（四）活跃校园文化，提升学校文化品位。

１、进一步提升课间文化品牌。经过几年的研究，__小的`课间文化已成为学校的一个品牌，但学校课间还是存在年级班级之间差异较大，同一班级内学生差异较大的现象。我们将把今年的课间文化节可以以课间玩家定级赛的形式进行。由德育处事先与体育组、艺术组、教务处共同制定出__小课间玩家级别标准，即针对不同项目、不同水平进行分级，通过班级训练、自主申报、统一测试、统一授牌、班级积分评比的方式来扩大学生的参与面，提升活动质量（为考虑课间文化节活动时间，可分年级定项目或统一安排一至两个项目的方式）。

２、完善学校校级队建设（舞蹈、合唱、锣鼓、田径、篮球、书法、美术），加强过程管理及评价，学期末各校级队要通过不同形式汇报训练成效。

（五）发掘家长资源，共建育人格局。

1、加强家校沟通，构建家校互动格局。通过召开家长会、家访、电访网上联系平台（校训通）等形式（每学期至少开一次家长会），使德育深入家庭。通过学校网站、班级博客、告家长书等形式宣传当前教育新理念，新方法，宣传学校的教育理念、工作要求，以得到家长的积极配合。

２、继续开展__小家长讲坛，将四月、六月、十月、十二月的第一次班会定为家长讲坛日时间，各班可提前做好家长申报、安排、准备等工作（可结合学校课题实验或主题活动进行选题）。

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇十五

新的学期开始了，几年的幼儿教育工作让我学到了很多，在园中我坚持参加每项培训活动，力求比别人学的多。

随着教育改革的广泛和深入，由于自身经验的不足，以及教师专业化水平的提高，社会对教师的要求也提高了。因此要不断提升自己的专业水平，但是我在很多方面还需要加强和锻炼。所以对今后三年制订了个人的发展计划。

一、目标。

2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。

3、积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，每年有参加论文写作。

4、积极参加体育活动，锻炼身体用以调剂身心。

二、成长阶段的规划是：

xx-xx年学年度。

1、熟悉了解班级，与搭班教师配合默契，培养良好的班级常规，做好幼小衔接的工作。

2、努力学习比较系统的专业知识。

3、参加论文评比写作，积极投入教育教学写作中。

xx-xx学年度。

1、注重自身创新精神与实践能力初步形成自己的经验并提高自己的技能。

2、不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。

xx-xx学年度。

1、知道教师的职业价值，逐步树立现代教育观念，形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。

2、具备创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。

行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，我觉得在任何时候都要坚持自己的原则和理想不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰才会取得最后的成功。

我作为一名幼儿园教师，我觉得我要学的东西自然比别人要多，要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流，吸收更多的新育儿信息。因此我必须要严格要求自己。我认为我以后应该从以下几个方面努力。

1.提高观察和了解幼儿的能力。

教育幼儿是一门科学，只有了解幼儿，才能教好幼儿。而观察是了解幼儿最重要的途径之一，由于幼儿自身控制能力差，情绪易外露，其内心活动，身体状况常通过表情、动作或简短语言表现出来。往往幼儿的一个小动作，一刹那的活动，常反映一个真实的内心活动。教师如果能理解其外在行为所传递的内部信息，敏感地觉察出幼儿的最迫切需要，并根据该幼儿的特点做出及时的、有利于幼儿发展的恰当反应，那么教师就赢得了教育的主动权。

2、提高教育监控能力。

教师的教育监控能力是指教师对自己组织的教育教学活动进行积极主动的自我认识，自我调节和自我反思的能力。

首先在具体的教育活动之前，我要根据教育任务、材料，幼儿的兴趣与需要，幼儿的发展水平与潜能，教师自己的教育教学能力，确定适宜的教育目标，计划各种活动，选择活动内容与实现任务的策略，安排教育活动步骤，构想出各种解决问题的可能办法，预测可能达到的效果。

其次在教育过程中，随时监控班级情况，获取反馈的信息，根据反馈信息，发现和分析存在的问题及原因，及时调节活动的各环节，对下一步活动进行调整和监控。

3、提高教育研究能力。

研究是教育者对待未知事物的一种态度。面对着全体幼儿，教师对所要教的内容是早已熟知，但是，幼儿怎样理解，却是每个人、每个不同情境下都各不相同的，因此，教育工作永远充满着未知的因素，永远需要教育者进行研究。

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇十六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

2020年4月。

根据国资委对***企业规划管理要求，结合***经济工作会议、***企业负责人会议精神，总结xxx开发投资公司（以下简称“xx公司”或“公司”）近三年的发展实践，深入分析宏观经济、相关行业和国资国企改革的发展趋势，按照深化改革、创新发展的原则，编制了《xxx开发投资公司三年滚动发展规划（2021〜2023）》（以下简称《规划》）。

《规划》按照国资委“一五三”战略总体思路、国资委关于公司改组为国有资本投资试点方案的复函要求和公司党组提出的“两调两强”和“六个转变”的要求，结合***经济工作会议、***企业负责人会议精神，提出在未来三年主动适应经济发展新常态，做好国有资本投资公司试点工作，改进作风，大胆探索，深化改革，创新发展，切实提高发展质量和效益，推进集团市场化的战略转型，全面提升集团竞争实力和发展潜力。同时，根据xxx会议精神，按照国资委对公司试点方案的批复要求，以问题为导向，以形成市场化发展运行机制为核心，探索回答国有资本投资公司的功能定位、体制机制和运营模式等重大问题，为深化国有企业改革提供可复制、可推广的经验。

《规划》立足公司2020年经营状况和管理成果，在分析内外部资源和环境的基础上，确定了未来三年的发展目标。规划到2023年，公司总资产将超过亿元，经营收入达亿元，实现利润亿元。公司的业务框架更加夯实，规模实力不断提升，资产结构不断优化，功能手段不断完善，管理水平不断提高，为建成管理先进、效益领先、品牌卓著的国际一流投资控股公司和打造“百年老店”奠定坚实基础。

同时，为促进公司健康快速发展，恳请国资委在发展过程中给予必要的指导和支持。

目录。

前言-1–。

一、基本情况-1–。

二、规划指标完成情况-4–。

三、发展效果-4–。

第二章内外部环境分析-8–。

一、外部环境分析错误!未定义书签。

二、内部环境分析错误!未定义书签。

三、swot分析错误！未定义书签。

第三章2020〜2022年发展思路及规划目标-24–。

一、指导原则错误!未定义书签。

二、发展思路错误!未定义书签。

三、规划目标错误!未定义书签。

第四章规划实施-30–。

一、主要业务发展重点-30–。

二、实施计划~44–。

三、风险评估与应对措施-51–。

第五章相关建议–52–。

一、基本情况。

2019年，xx公司主动适应经济发展的新常态，积极应对严峻复杂的经营形势，坚持“两调两强”，推进“六个转变”，扎实工作，奋力拼搏，各项工作取得了新成效。截止2019年末，公司资产总额达4687亿元，员工8万人，实现经营收入1207亿元，利润145亿元。xx公司在国资委业绩考核中连续十年荣获a级，并在连续三个任期考核中成为“业绩优秀企业”，于2019年7月15日被国资委确定为国有资本投资公司改革试点，是目前我国最具实力和影响力的国有投资控股公司。

（一）组织机构及法人治理结构。

xx公司按照投资控股公司的管理理念和模式，根据发展需要和业务选择，按照业务系统专业管理与支持系统职能管理有机协调的原则构建了职责明确、层次分明的组织机构，如图1一1所示。

xx公司实行母子公司管理体制，党组书记、董事长（法定代表人）xxx,党组成员、总裁xxx。公司总部设有14个职能部门，xx集团直属党委、中xx资协会国有投资委员会办公室；下设11个全资子公司和12个控股子公司；拥有三级以上全资、控股投资企业172家，其中7家控股上市公司。

xx公司建立了规范的董事会。董事会由8名董事组成，其中：外部董事5名，职工董事1名。董事会是公司最高决策机构，董事长是公司法定代表人。董事会下设战略委员会、提名委员会、薪酬与考核委员会、审计与风险委员会。

经理层是公司执行机构，负责支持和执行董事会决策，负责公司日常经营管理活动。

xx公司建立起以资本为纽带的母子公司管理体制，实行集团总部——子公司——投资企业三级管理。集团总部作为战略决策中心、投资决策中心、运营监管中心和信息共享服务中心，负责公司发展战略、经营目标、对外投资等重大事项的决策。监督子公司、投资企业经营管理，提供支持服务。子公司作为专业化经营管理平台，负责投资企业的经营管理,寻找投资机会，推进业务发展，促进投资企业提高运营绩效。投资企业作为业务运营单位，负责具体业务的直接经营管理,是公司的利润中心。

另外，公司下属投资企业全部建立了规范的法人治理结构，按照财务年度和任期对经营管理层实施经济、社会和环境的综合业绩考核和监督。

援玉忍將響sf。

图1-1xx公司组织机构图。

（二）二级公司及其业务定位。

xx公司全资子公司11。

家,。

控股子公司12家。其中，xx电力负责电力项目的投资和管理；xx煤炭负责煤炭项目的投资和管理；xx交通负责港航、铁路等交通基础设施项目的投资和管理；xx高科负责xx公司除煤、电、港外的新兴产业;xx资本是金融业务的专业化管理平台，负责公司金融项目投资与管理；xx财务是集团的内部银行；中国高新是公司股权基金统一管理平台，统筹协调股权基金和类基金业务；电子工程院是公司的科技创新和技术服务平台；xx贸易是公司国际贸易平台；xx集团是公司国际合作平台；融xx国际是公司境外综合性投融资平台；xx资产负责收缩变现公司的不良资产以及非主业资产。

二、规划指标完成情况。

三年来，xx公司发展步伐加快，资产总额、经营收入、利润总额等经营指标逐年增加，多项指标超额完成，资产负债率处在可控范围。各类经营指标如表1一1所示。

表1一12017〜2019年规划指标及完成情况单位：亿元。

指标。

2018年规划。

2018年。

实际。

2019年规划。

2019年。

实际。

2020年。

规划。

2020年实际(拟)。

资产总额。

2800。

3115。

3830。

3481。

4247。

4687。

所有者权益。

840。

899。

1080。

1005。

1190。

1241。

资产负债率(%)。

73。

71。

72。

71。

72。

73.5。

经营收入。

700。

891。

1050。

1029。

1160。

1207。

利润总额。

100。

112。

115。

115。

126。

145。

总资产报酬率(%)。

7

6.2。

4.6。

6.1。

4.9。

3.7。

净资产收益率(%)。

10。

8.5。

7.4。

7.2。

7.6。

6.5。

“二次创业”以来，公司按照既定的战略方向始终保持健康快速发展，资产结构调整成效显著，项目投资进展顺利,管理水平不断提高，较好地完成了各项规划目标。

三、发展效果。

(一)经营业绩再创历史新高，价值创造能力不断提升。

中荣获a级，实力和影响力进一步提升。

图1一22018〜2020年公司资产规模（单位：亿元）。

图1一32018〜2020年公司利润水平（单位：亿元）。

2020年，集团各重点骨干企业加大市场开拓，加强成本管控，深入挖潜，苦练内功，表现出较强的市场竞争力和抗风险能力。利润过亿元的控股企业25家，其中xxx水电实现利润71亿元，继续为集团效益稳定增长提供重要支撑；安信证券实现利润20亿元，成为集团业绩增长的新动力;xx罗钾实现利润13亿元，经济效益保持稳定；xx北疆、三吉利、xx大朝山、华夏电力、xx信托、xx财务、xx曹妃甸等7家企业实现利润均超过5亿元。

（-）重点项目取得实质突破，业务结构进一步优化。

宁夏中宁风电、云南武定风电和东川风电。；集团积极参与国家能源战略运输通道建设，蒙华铁路获得核准，新疆北翼铁路正式启动，xx湄洲湾港等海峡西岸项目建设加快推进;结合宏观经济及行业形势，严格投资计划下达，优化新疆区域项目布局和建设时序，调整新集项目投资节奏。2020年,集团完成基建投资207亿元，基础产业产能进一步夯实，服务国家能源战略安全的能力进一步提升。

二是加强业务创新，金融及服务业快速发展。xx资本专业化金融管理平台改造完成安信证券与集团管理平稳对接,综合金融服务能力和行业排名有较大提升；xx财务牵头组建买方信贷联合贷款，探索产业链金融服务新模式；中国高新搭建基金管理平台，集团私募股权投资基金管理规模突破300亿元；中投保与电商合作设立互联网金融公司，推动业务模式转型；xx信托引入战略投资者推动发展混合所有制；xx期货连续五年蝉联证监会a类评级o2020年，集团金融及服务业板块的资产和利润占比分别为34%和23%,均有较大幅度增长。

螺集团合资，探索与产业公司’联合出海’的新型投资模式2020年,集团国际业务实现营业收入325亿元，同比增长12%,首次入围“中国100大跨国公司”。

（三）大力调结构转方式，资源效率有效提升。

一是结构调整步伐加快。全年销号项目64个，回收资金35亿元，退出规划稳步实施；中成、国贸的贸易业务完成内部整合，两家煤炭运销公司实现合并；中纺投资重大资产重组取得突破性进展；股权投资基金参与集团新能源项目建设，交通公司改制工作稳步推进，集团结构调整手段进一步丰富。

二是新业务开发取得新突破。集团依托现有资源，在华北、珠三角和长三角地区主动布局，积极探索具有xx特色的养老服务业发展模式；重庆页岩气首口探井开钻，联手中石油、中化集团加快推进区域内页岩气开发；广东生物能源项目进入全面建设阶段；与北排集团合资搭建资本平台，发起设立水环境基金，引导社会资本参与首都基础设施建设;与中国移动合作设立股权投资基金，探索开发移动互联网产业。

三是节能减排力度加大。各成员企业积极推进落实集团“十三五”节能减排规划，全年开工节能减排技改项目105项，累计投入资金5.3亿元。按可比价格计算，万元产值综合能耗同比下降9%；集团燃煤机组烟气脱硫装置率100%,脱硝装置率95%,供电煤耗318克/千瓦时，同比下降1.6克，减少二氧化碳排放约27万吨。新集一矿、二矿和新能王行庄矿获批国家级绿色矿山试点。xx钦州电厂荣获广西区节能减排“荣誉成就奖”。xx电力通过开展企业能耗诊断、节能优化改造，推进节能降耗系统完善，全年完成供电煤耗314.48克/千瓦时，同比降低1.3克/千瓦时；万元产值综合能耗（可比价）3.25吨/万元，同比降低0.5吨/万元二氧化硫排放量1.9万吨，同比减少5500吨。

四是科技创新稳步推进。集团加强创新能力建设和知识产权管理，颁布实施首部知识产权战略纲要，全年获得授权专利144项，其中发明专利30项，同比增长77%；集团重点科技项目微藻生物能源稳步实施，海水淡化项目申报国家科技支撑计划通过科技部论证；亚普公司成功获批国家技术创新示范企业，实现了集团“驰名商标”零突破；电子工程院荣获2020年度国家科技进步二等奖，世源科技承接项目荣获中国土木工程詹天佑奖北京同益中荣获中国专利优秀奖。

第二章内外部环境分析。

一、外部环境分析。

从国内经济形势看，中国经济正在全面进入新常态。经济增长速度由高速转为中高速，经济结构优化升级，经济发展方式由要素驱动、投资驱动转向创新驱动。随着xxx会议以来中国进入全面深化改革新阶段，经济改革与结构调整将加快推进，特别是一些领域的改革攻坚将会为经济中长期发展注入持久的活力和动力。

从行业发展态势看，战略性新兴产业和服务业对经济的支撑作用逐步增强,政府也着力推动传统产业向中高端迈进。涉及公司主要业务的行业形势呈现如下发展趋势。

电力：2020年，受益于煤价下跌、水电增发、降本增效等因素，全国发电企业盈利能力大幅提升。但随着中国经济进入三期叠加的新常态，增速放缓与结构调整对电力市场产生了长期影响，2020年全国用电增速明显放缓，而发电设备容量保持较快增长,发电设备平均利用小时数同比持续下降，电力供需总体呈宽松态势，电力步入产能过剩期。

在节能减排压力下，一方面，国家调减了火电上网标杆电价，另一方面，不断提高火电企业环保及能耗标准，电源结构绿色转型速度加快。2020年火电发电量首次出现下降,新能源和水电集中区域外送电量快速增长。但由于跨省电网建设滞后造成通道堵塞，以及受到受电端电网制约，清洁能源弃水、弃风现象短期内仍难以缓解。未来电源核准不再以电网支撑作为前提条件，进一步激化发电、输电不同步的矛盾。在产能过剩、需求低迷和通道阻塞的形势下，电力富余省份在2021年进一步扩大了直购电、发电权替代等电力市场化交易规模。

预计在即将发布的能源发展“十四五”规划中，水电、风电和太阳能发电投产规模将继续保持高水平增长，并迎来核电和燃机投产高峰年。发电行业竞争方式由同质化向差异化转变，优质电源点的竞争比以往更加激烈，潜在的可再生能源资。

当前隐藏内容免费查看源大多被各种资本圈定。海外投资和产能输岀受到国家政策的鼓励，预计在未来相当长一段时间，电力资本的出海寻找投资机会将成为央企扩张的重要手段。

当前，我国电力行业发展正面临转折。在经济步入“新常态”的大背景和顺应“简政放权”的总体要求下，停滞了十二年的电力体制改革重新启动，朝着“四放开、一独立、一加强”的方向继续加速推进，核心思路是，输配以外的经营性电价放开、售电业务放开、增量配电业务放开，公益性和调节性以外的发供电计划放开，交易平台独立，加强规划。改革的核心是电价改革，而电价改革的关键在输配电价。2021年元旦，深圳电改己经启动，内蒙古也成为全国第二个输配电价改革试验田，接下来条件成熟的云南电网也有可能入围。电力行业正处于大变革、大调整的特殊历史时期。电力体制改革和特高压工程建设被赋予很高期望，也将释放出巨大的商业空间。

煤炭：行业深陷产能过剩，短期内市场供大于求的形势很难改变。在煤炭需求放缓、产能建设超前、进口煤增加、环保压力增大、能源结构调整等多重因素影响下，煤炭库存增加、价格下跌，大中型煤炭企业亏损面在不断扩大。同时，随着煤炭运输通道、特高压输通道电的大规模建设，煤炭产运需格局也将发生显著变化。

在经济发展新常态和推动能源革命的背景下，煤炭消费比重将不断下降，需求增长空间不断缩小，环境约束日趋强化，转变行业发展方式、改变企业发展模式己成行业共识。国家相关政策的推进与落实也将进一步加速煤炭行业结构调整与转型升级的力度，煤炭产业集中度将持续提高，上下游产业融合的力度将进一步加大，一批具有国际竞争力的大型煤炭企业集团将获得快速发展。

化肥：2020年全球化肥行业整体疲弱，国内硫酸钾市场一枝独秀，后市风险积聚。

钾肥是我国化肥进口的主要品种。2020年世界最大钾肥生产商俄罗斯乌拉尔公司旗下一处权重矿山受透水事故影响停产(-270),令原本就库存偏低的钾肥市场雪上加霜。青海盐湖百万吨装置产能得到释放(+160),国产产量持续上升。我国钾肥自给率提高(53.3%)o随着国内氯化钾和硫酸钾价差增大，“氯转硫”的形势已然显现。预计2021年国内硫酸钾总产能将超过650万吨/年，年产量将突破400万吨，而消费量约为365万吨左右，供过于求的行业拐点将出现。

磷肥仍处于产能过剩，在出口关税下降的带动下，出口量大幅增加(60%)o按《2021年关税实施方案》，磷肥关税继续下降，将有利于磷肥企业出厂价的提高及出口量的增加。

作为过渡形态的混合动力油箱仍有较大市场空间，长期来看,油箱将面临着被取代的风险。

新兴产业：新兴产业是未来经济增长的新引擎。涉及行业类别较多，相关市场发育不成熟、市场环境欠规范，配套支持政策尚需完善，新技术产业化难度大，需要政府和企业双管齐下，国家加强政策扶持和产业引导，企业作为市场主体积极探索合理的盈利模式。

燃料乙醇是生物质可再生能源，在我国尚处于产业示范阶段。基于能源与环境的双重压力，全球都在大力开发清洁的可再生能源，同时，农业和生物技术快速进步，使得大规模开发燃料乙醇成为可能。2020年，我国燃料乙醇总产能约230万吨，远低于美国（4000万吨）和巴西（2000万吨）。根据《可再生能源中长期发展规划》，到2020年我国燃料乙醇利用量将达1000万吨，相当于年利用乙醇汽油1亿吨，将有效提高汽油燃烧率、减少尾气污染物排放（36%）,缓解雾靈影响。目前，国家正在研究制定《生物燃料乙醇产业发展政策》，将继续坚持“核准生产、定向流通、封闭运行、有序发展”的基本原则，鼓励大气污染防治重点区域推广使用乙醇汽油。国家发改委正在研究燃料乙醇与油价、原料（粮）价联动的价格结算体系。

-13–。

气源并举”的供气格局。随着天然气改革加快推进，最终目标是完全市场化的放开气源价格。目前国内页岩气生产以中石化涪陵区块和中石油长宁-威远区块为主，其中中石化宣布涪陵页岩气田进入商业化开发阶段。国家规划2021年页岩气产量65亿方，2020年将达到300亿方，届时行业将进入产业化快速发展阶段。

金融：金融体制改革继续推进，多层次资本市场体系逐步丰富，汇率和利率市场化趋势加快，金融管制逐步放开,资产管理行业格局面临重塑，金融互联化趋势不断深化，金融企业面临传统业务转型的挑战和创新业务发展的机遇。

证券行业：在国家改革提速和行业创新深化的推动下，证券行业将迎来新一轮战略发展机遇期：一是我国经济新常态和改革创新，将为资本市场带来巨大的新增需求，并为券商业务发展提供了新机遇；二是随着行业管制的放松和创新政策的推出，券商基础功能将得到全面恢复和加强，业务范围将进一步拓展；三是随着业务牌照的放开和金融市场的开放，混业经营趋势将加速，券商将谋求延伸价值链、扩大生态圈；四是互联网金融将给券商带来深刻革命，券商将逐步改变现有的业务模式和运营模式。

资产管理公司：xxx会议做出全面深化改革的决策部署，尤其是xxx开发投资公司被确立为国有资本投资试点机构后,xx结构调整任务将更加艰巨，面临巨大挑战的同时，也给资产公司带来了发展机遇。

另一方面，《金融企业不良资产批量转让管理办法》的出台，限制了非金融资产管理公司拓展业务的渠道，目前还没有取得政策突破。

财务公司：在国内经济下行压力变大，经济形势进入新常态的背景下，国家将继续稳步推进金融体制改革，构建更具竞争性和包容性的金融服务业,健全多层次资本市场体系。以服务业为主体的第三产业快速增长、比重提高，电子商务、移动互联金融等新型业态加快发展。货币政策仍需要在稳增长、防风险和去杠杆之间取得平衡。货币政策将继续稳健偏松。

创投：股权投资行业发展迅猛，vc/pe机构活跃度、管理资本规模均实现跨越式增长，市场竞争程度不断提升，投资压力和项目估值水平节节攀升，新机构不断涌现，行业进入2.0时代。政府支持和鼓励社会资本发起设立股权投资基金。经济新常态和产业政策新取向都将给私募股权基金行业带来前所未有的发展机遇。不断涌现的政策利好和市场机遇助推创业投资和私募股权市场的募资规模出现大幅增长，投资活跃度和规模也分别达到历年新高。同时，私募股权基金募投案例数量和规模自2008年历史高点以来，2020年再创阶段性新高，预示着行业将迎来新一轮发展高潮。资本市场的ip0注册制、降低上市盈利门槛、新三板竞价交易及转板等政策正在酝酿出台，同时并购市场兴起，政府鼓励创新创业，为市场发展廓清了道路，将使项目退岀渠道更加通畅。

同时，得益于国家政策利好及监管的松绑，并购市场呈现爆发式增长，交易数量及金额同样冲破历史记录。

养老服务业养老产业一体化涵盖养老住宅、医疗护理、日常消费、休闲娱乐、金融服务等多领域。中国正处于人口老龄化加速发展阶段，养老产业将成为顺应发展大趋势、市场需求旺盛的朝阳产业之一，找好市场定位，理清发展模式是商业化运作的当务之急。

国际贸易：从国际经济形势看，世界经济增速可能略有回升，但总体复苏疲弱态势难有明显改观。有三个特点需引起高度重视。一是未来一年全球经济主要呈现分化态势，并体现在经济趋势、经济政策和经济表现。汇率变动可能成为唯一的调和机制，以致价格非常容易受到一轮轮市场波动的影响，分化风险的压力将更大。二是国际金融市场波动加大。美联储退出量化宽松货币政策后，市场对美联储加息的预期逐渐增强，推动美元汇率走强和国际资本回流，加之欧元、日元加快贬值,很可能引发国际汇市、债市、股市等发生波动，经济金融脆弱的国家将承压。三是国际大宗商品价格继续跌落。尽管去年大宗商品价格创下五年来的新低，但由于大宗商品市场供应仍然非常充足，价格预计将持续疲软，这对严重依赖初级商品出口收入国家的经济将是沉重打击。

国际工程承包：[]o。

二、内部环境分析。

（一）内部资源。

-16–。

人力资源不断得到优化。

截至2020年底，公司共有在职员工80542人。其中，经营管理人才15031人，占总人数的18.66%；专业技术人才（包括管理人才中有技术职称的）15800人，占总人数的19.62%；技能人才55018人，占总人数的68.31%。从年龄结构看，员工队伍较为年轻化，形成了比较合理的梯级结构。从职称上看，专业化程度还有很大的提升空间。

与前两年相比，公司人才队伍在结构、质量上都有显著提升。人才使用效能的不断提升，人均营业收入由120万元提高到150万元，未来公司将结合国企改革和平台试点等新要求，进一步明确总部、子公司人力资源事权划分,探索建立职业经理人制度实施方案、深化三项制度改革实施方案;继续推进公司各类人才队伍建设;进一步创新各项人才管理机制，促进公司持续健康发展。

管理规范化、制度化、精细化水平不断提高。

一是加强监督体系建设，全面推动闭环管理。公司大监督体系正式运转，整合监督资源，发挥监督合力，为监督闭环管理搭建有力平台；针对群众路线教育实践活动、管理提升活动、内部审计、巡视、基础管理、基建管理和安全生产管理检査等活动发现的问题，全面开展问题整改“回头看”专项调研，推动完成问题整改及制度修订5000多项，形成制度建设、宣贯、执行、监督、评价的管理闭环，有效提升基础管理规范化水平。

二是持续强化管理提升，推动建立长效机制。公司圆满完成管理提升三阶段工作，总结提炼108项典型经验，荣获***企业管理提升活动先进单位；完善公司基建管理制度体系，开展基建管理对标，加强基建管理评价，全面推进公司基建管理制度化；深入开展安全生产标准化和应急管理体系建设，大力推进安全管理精细化；探索建立差异化、市场化的绩效考核与薪酬激励机制，强化分类考核与市场对标，优化绩效奖金结构和发放办法推进信息化和工业化深度融合,雅碧江水电、xx新集入选国家“两化融合”管理体系贯标试点；加强法律队伍建设，引导提升法律风险预研预判能力，荣获年度“最佳国有企业公司法务组大奖”；狠抓班组建设,xx大同塔山煤矿综采区钢铁班被授予“全国工人先锋号”；xx委办公室按年度编制印发《国有投资公司绩效评价标准值》,为国有投资公司科学开展对标管理工作提供有效参考依据。

三是强化成本精细化管理，深挖降本增效潜力。公司深入开展预算定额管理，启动网上报销系统建设，推动预算控制、会计核算与财务监督一体化闭环管理，严格落实“八项规定”常态化要求。公司成本费用总额占营业收入比重同比下降0.9个百分点，其中，业务招待费同比下降42%,全面完成国资委管控要求；全年实现集中采购额36亿元，有效降低生产成本和工程造价4亿元；加强税务统筹，提高纳税管理能力；统筹各类融资工具，公司综合融资成本低于市场基准利率0.62个百分点。子公司着力解决管理瓶颈，落实专业化管理责任。控股投资企业进一步加强精细化管理，积极应对市场形势变化。

树立了良好的社会形象。

2020年，公司认真贯彻“三为”宗旨，积极履行社会责任。国家首只贫困地区产业发展基金正式成立，积极探索扶贫新机制。通过援建、项目合作、捐赠等多种形式，做好定点扶贫、对口援疆工作，全年对外捐赠3110万元。创新定点扶贫工作模式，与中国残疾人福利基金会合作开展“集善工程•启明行动”，在贵州黔南的定点扶贫工作被国务院扶贫办收录到《社会扶贫创新案例》，荣获“年度扶贫明星奖”。公司社会影响力再获提升。

（二）核心能力分析。

公司作为国有投资控股公司，相对于产业公司，应具备的核心能力包括产业研究分析能力、投资管理能力、资本运作能力、企业并购与整合能力和风险控制能力等，这些能力是公司获得成功的关键因素。通过对上述能力的分析和评估（如表2-1）,公司研究分析能力、投资管理能力、资本运作能力、风险控制能力表现相对优秀，企业并购与整合能力与国际优秀的投资公司相比仍有待进一步提高。

表2-1公司核心竞争能力评价。

核心能力。

具体内容。

单项评价。

总体评价。

研究分析能力。

信息渠道。

4

4

研究工具和组织。

4

国际视野。

3

敏感性。

4

投资管理能力。

投资谈判。

4

4

股权设计。

4

企业控制。

4

投资组合安排。

4

资本运作能力。

融资能力。

4

4

股市运作。

4

产权交易。

4

企业并购与整合能力。

并购对象选择。

3

3

谈判与交易安排。

3

并购后整合。

3

风险控制能力。

风险识别。

4

4

风险规避与控制。

4

三、swot分析。

根据上面的内外部环境分析，我们通过swot分析工具,归纳出公司自身的优劣势以及面临的机会和挑战，从而为编制规划提供依据。

（一）机会。

xxx会议以来，中国进入全面深化改革新阶段，国有企业体制改革、财税体制改革、土地改革等方面均已取得实质性进展，“一带一路”、“京津冀一体化”、“长江经济带”等一批产业规划和区域规划密集出台，上海自贸区取得的改革开放经验将推广到其他地区甚至全国，战略进入实施阶段，改革红利日益突显，对经济增长具有正面作用。与此同时，新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。战略性新兴产业和服务业对经济的支撑作用逐步增强，政府也正在着力推动传统产业向中高端迈进。

目前，集团一批重大项目取得突破性进展，一批新业务项目有序推进，结构调整、资本经营成效显著，深化改革工作开局良好，为战略转型，加快推进“六个转变”奠定了坚实基础。

（二）威胁。

金融及国际业务拓展面临风险和挑战。部分金融业务涉及政府融资性平台、房地产、矿产资源开发，需高度关注可能发生的代偿和刚性兑付风险。大宗商品价格和汇率大幅波动，国别风险、境外投资风险、汇率波动风险等都给国际业务开拓带来较大威胁。

资产负债结构亟待改善。债务性融资仍是集团主要的资金筹措手段，权益性融资功能还有较大提升空间。社会融资规模快速扩张，但金融系统资源错配、期限错配等问题突出，资金链条不断加长，资金价格攀上新台阶。随着集团发展步伐加快，一批重大项目逐渐进入投资高峰期，债务规模和债务融资成本不断攀升，资产负债率已处于历史高位。

（三）优势。

公司经过近二十年发展，积累了较为丰富的国有资本投资、资本运作、股权管理、股权经营的实践经验；形成了结构合理、协同发展的业务架构；成功投资了一批一流的投资企业；发挥了投资导向作用；初步探索建立了有效的资本投资管控体系；发展混合所有制企业取得了良好成效；培育了专业的资产整合能力；打造了一支专业化的投资运营团队；形成了“投得准、退得出、能投会卖”的核心竞争力；在国民经济发展和国有经济布局结构调整中发挥了投资导向、结构调整、资本经营的独特作用。

（四）劣势。

规模偏小，影响和带动力有限。目前公司国有资本约600亿元，仅能带动社会资本3000多亿元，国有投资公司的影响和带动力有限。同时，公司在建项目较多，自有资金与投资需求的缺口较大，目前货币政策稳中偏紧，公司融资面临成本上升的压力，资金平衡压力大。

市场化程度不高，竞争力较弱。企业市场主体地位还没有完全确立，建立现代企业制度还没有完全到位，企业法人治理结构未能有效运转，市场化程度不够，难以适应市场化、国际化的竞争形势。

内生动力不足，企业活力不强。同国际一流企业相比，公司对投资企业管理过细、授权不充分，企业内部激励约束机制没有真正建立，“管理人员能上能下、员工能进能出、收入能增能减”的市场化机制尚未完全到位。

第三章2021〜2023年发展思路及规划目标。

根据国资委对公司在国资国企改革中作为国有资本投资公司的定位和相关要求，结合公司中长期发展规划以及业务发展方向，科学研究提出了公司2021-2023年的发展思路及规划目标。

一、指导原则。

一致性原则。公司的性质要求公司的发展方向必须与国有经济改革和发展方向相一致，各项业务要在公司整体战略的指引下发展，要与创建具有国际竞争力的一流投资控股公司的战略目标相适应，局部利益服从公司整体利益。

资源优化配置与创新发展原则。优化资源配置，加大资产结构调整力度，提高资源利用效率；不断创新投资方式、发展模式和投资领域，为公司长远发展奠定基础。

资控股公司的特点。

协调发展原则。既要重视战略性投资，保证公司长远目标的实现，又要合理安排有良好收益的中、短期投资，保持公司良好的财筹状况，长，中、短结合，协同发展。

规模与效益相统一原则。公司重点投资的行业，要实现规模与效益并重，提高行业影响力。单个投资项目要有一定的规模。

速度与质量相匹配原则。公司在保持较高发展速度的同时，注重提高资产质量，通过优化投资布局。调整资产结构。加强对投资项目的管理，做到发展速度与资产质量相匹配。

企业发展与环境和谐原则。公司投资于基础性、资源性的产业，在项目开发建设中注重节能环保，发展循环经济，提高资源利用率，减少对坏境的危害，做到企业与环境和谐发展。

二、发展思路。

全面贯彻落实党的十八届三中。四中全会和***经济了作会议、***企业负责人会议精神，坚持稳中求进的工作总基调，主动适应经济发展新常态，做好国有资本投资公司试点工作，改进作风，大胆探索，深化改革，创新发展。切实提高发展质量和效益，推进集团市场化的战略转型，全面提升集团竞争实力和发展潜力。

三、规划目标。

2023年末，公司总资产达5680亿元，2023年经营收入超过1420亿元，实现利润总额186亿元。今后三年的主要经济指标如表3-1所示。

表3—12021—2023年预计主要经济指标。

指标（亿元）。

2021年。

2022年。

2023年。

总资产。

4905。

5250(5750)。

5680(14280)。

净资产。

1355。

1460。

1620。

经营收入。

1187。

1270(1620)。

1420(4420)。

年度科技支出总额。

4.70。

5.00。

5.20。

技术投入比率（%）。

0.46%。

0.49%。

0.51%。

利润总额。

155。

166(181)。

186(316)。

归属母公司净利润。

37。

44。

50。

总资产报酬率。

5.61%。

5.45%。

5.57%。

净资产收益率。

9.68%。

8.50%。

8.60%。

经济増加值（eva）。

38。

39。

41。

资产负债率。

72.37%。

72.2%。

71.50%。

职工人数（人）。

83000。

85730。

89000。

备注：括号中金额考虑了xx公司纳入划转企业后的情况。

未来三年是公司发展里程中重要的转型期，在继续大力推进结构调整的基础上，公司将积极探索创新发展模式、推进战略转型，全面深化国资国企改革、激发企业发展活力。

（一）坚持调整结构。

通过转方式调结构、盘活存量、用好增量，加快推进产业结构升级和布局优化，落实公司结构调整的重任。一是加强对行业波动周期的研判，研究制定长期发展无起色、安全生产和节能减排压力大的企业处置方案,掌握发展的主动权。二是进一步加大结构调整的力度和范围，制定覆盖集团各个层级的全方位结构调整规划，全面清理不必要的壳公司和参股公司，整合内部资源，降低企业亏损面。三是要求子公司和控股投资企业严格执行退出规划，落实退出责任，强化国有股权管理及资产评估工作，确保结构调整工作规范有序。四是科学把控投资方向，积极把握“一带一路”、京津冀协同发展和长江经济带等国家战略实施机遇，立足于关系国家安全和国民经济命脉的关键领域，加快培育和发展新能源、新材料、生物技术等前瞻性战略性产业。

（二）促进转型升级。

通过结构调整，为转型升级奠定基础，以科技创新和节能减排促进公司转型升级。一是以科技创新驱动升级。全面落实集团“十三五”科技发展规划，认真做好国家级企业技术中心复评，争取有利政策支持，着力推动创新能力建设；围绕产业链部署创新链，建立以市场为导向、企业为主体的创新机制，加强部企合作，确保微藻生物能源、海水淡化等重点科技项目有序推进，早日实现科技成果产业化；全面推进集团知识产权战略纲要，在市场竞争中提升企业知识产权的创造、利用、管理与保护能力；加强科技人才队伍建设，围绕集团创新链布局，充分发挥人才集聚效应，引进、培养和造就一批科技领军人才；进一步完善科技创新考核激励机制，突出对企业科技投入和成果转化的支持、引导和激励,培育创新文化，激发创新活力。二是以节能减排推动升级。着力节能降耗，加大节能技改和污染物治理，落实煤电机组节能减排升级改造任务；积极应对碳排放权交易对集团基础产业的冲击，抢占先机，推动集团绿色低碳发展；要制定集团突发环境事件应急预案，杜绝环境污染事故。

（三）推进创新发展。

在新的形势下，要求公司必须把创新贯穿发展的全过程和企业管理的各个方面，以创新的精神引领发展，用创新的办法攻坚克难，推进集团市场化的战略转型，推动集团的发展创新、管理创新、机制创新，形成改革发展合力，推进创新发展取得新突破，全面提升集团竞争实力和发展潜力。

造升级、重大装备产品升级换代的过程中，选择适合公司发展的细分行业和领域，积极寻求投资机会，加大新业务开发力度。三是加大投融资方式的创新。创新投资方式，加大兼并收购力度；探索利用基金模式，创新资源配置方式，在参与国企改革、发展混合所有制经济、推动科技创新和培育新兴产业发展等方面，发挥带动和导向作用；充分发挥资本投资功能，做好资本经营，发挥上市公司融资平台作用，结合集团各相关业务板块的发展定位、发展目标，制定各业务板块借助资本市场实现自我良性循环发展的线路图、时间表,确保各项业务尽早实现良性循环发展。

（四）探索国企改革。

以市场化、有活力为导向推进改革，建立真正市场化的企业运行机制，改革、创新公司内部各项管理运行机制，适应新常态的变化，促使各项管理制度、管理要素适应创新发展、支撑创新发展、服务创新发展，将公司全面推向市场化的发展轨道。一是进一步完善法人治理结构，对公司各业务板块实施分类管理。按照xxx会议提出的健全协调运转、有效制衡的公司法人治理结构的要求，在所有子公司、投资企业全面推行建立规范的董事会改革。根据各子公司的行业特点、发展基础、发展阶段、治理结构、管理水平、盈利能力等，进行分析和评价，分类授权、分类考核、分类监管。制订改革实施方案，进一步明确各子公司的功能定位、发展目标、改革方向、管理体制等。二是推动职业经理人队伍建设。

建立职业经理人制度，更好发挥企业家的作用。在条件成熟的企业，选择1-2家子公司或投资企业进行职业经理人制度试点，同步建立激励机制和约束机制。建立职业经理人数据库，将社会上具备专业知识和专业能力，有执业经验的人才纳入候选队伍；通过教育培训使集团高管具备职业经理人所需要的职业素质，推进内部高管逐步成为职业经理人。三是大力推进混合所有制改革。发展混合所有制有利于发挥国有资本的放大功能，有利于推动建立市场化的体制机制，增强企业的活力。探索混合所有制的有效实现形式，鼓励有条件的子公司积极探索改造为混合所有制，将发展混合所有制和资本运营结合起来，推进子公司在上市的过程中完成混合所有制改革。

第四章规划实施。

一、主要业务发展重点。

（一）国内实业。

电力。

电力业务是公司长期稳定和长远发展的基础，是公司资产和利润增长的重要支撑。规划到2023年末，可控装机容量4222万千瓦，在建1017.45万千瓦。2021〜2023年期间,规划实施重点工作：

（1）创新发展模式，突出效益，探索在资本市场中借。

-30–。

助多渠道融资实施外延式增长的可能性。

（2）加强对标管理，积极提高火电运营管理水平，提高盈利能力；优化项目布局，加大结构调整力度；结合市场需求，有选择地开发大容量、高参数、高效率、节能环保型机组，坑口、路口及特高压送出端的火电项目。

（3）有序推进雅著江流域梯级电站开发，加强成本控制，严控工程造价，重点落实送出和上网电价，确保项目收益水平，将优质的水力资源转化为优质的电力资产，成为公司持续发展的保障。

（4）按照非水电可再生能源电力配额管理要求，重点在送出条件好和上网消纳有保障的地区稳妥推进风电和光伏发电项目。

（5）密切跟踪各国产业政策及市场的变化，严控投资。

风险，力争海外项目有实质性突破。

煤炭。

煤炭业务是是公司实业板块的重要业务组成部分。规划到2023年末，公司煤炭生产能力达到5070万吨，在建规模3365万吨。2021〜2023年期间，规划实施重点工作：

1、夯实安全管理基础，开展精细化管理，提高安全监管水平。强化从严管理，深入推进精细化管理，加强安全督办，推进煤矿安全预控体系建设、安全质量标准化建设和班组建设。

2、狠抓降本增效，提高企业竞争力。进一步提高精细化管理水平，强考核、降成本、提效益，确保企业现金流安全，在求生存基础上提高企业发展质量。

3、大力调整结构、优化资源配置、探索推动煤炭板块战略转型。深入研判煤炭市场形势，合理安排建设项目的投资进度，缓解资金压力；大力调整结构，优化资源配置和区域布局，适度延长产业链；深入研究，拓展集团在基础性、资源性产业领域的布局优势，突破发展瓶颈，探索推动煤炭板块向矿业转型；跟踪国家“一带一路”战略，积极寻找投资机会，稳妥发展国际业务。

交通。

交通业务是公司实业板块的重要组成部分。到2023年末，形成港口吞吐能力超过2.8亿吨/年，2021〜2023年期间，规划实施重点工作：

（1）加快推进交通公司改制工作，解决权属、资产剥离问题，力争2022年实现板块上市。

（2）全力推进投资项目的股权多元化，进一步优化交通板块资本结构，提高资本利用效率。

（3）关注长江沿线港口资源，进一步扩大和优化港口业务布局。

（4）跟踪铁路投融资体制改革趋势及发展，适度推进煤炭通道项目的投资及并购。

（5）积极研究油气管道投资机会，参与国家级重点油气管道和社会公共燃气管道的投资机会。

（6）研究煤炭“产运销”一体化业务，提高板块整体。

盈利水平。

（7）利用互联网思维，创新发展模式,。

研究能源物流。

整体解决方案。

4.其他传统业务。

高科公司战略定位为负责xx除煤、电、

港外的新兴产。

业及境外直投项目的控股投资和财务性投资。现已经形成以控股投资为主、受托管理和财务性投资为辅、国内国外投资兼顾的综合性投资业务架构。2021〜2023年期间，规划实施重点工作:。

1、既有业务。

钾肥、汽车油箱是公司业务的重要组成部分，也是公司积极拓展的行业。到2023年末，预计形成钾肥年生产能力170万吨，塑料燃油箱年生产能力950万只。

（1）钾肥项目立足矿肥结合，提高市场占有率和话语权。

继续加强国内外钾肥资源的寻找和探矿工作,保持钾肥行业领先地位。

（2）汽车油箱立足国内市场，积极开拓国产自主品牌;积极拓展境外市场空间，全面提升研究开发能力，探索油箱以外的汽车零部件业务，成为具有自主开发能力和国际一流竞争力的汽车零部件系统供应商。

前瞻性战略性产业。

积极稳妥发展前瞻性战略性产业，是公司可持续发展的。

根本要求，是公司转变发展方式的客观需要，是公司创新发展、孵化新业务的重要基础。重点推进可持续发展的、有刚性需求的、可再生的、有发展空间的、符合节能环保的新能源等产业作为公司新业务发展的重点方向。

积极推进页岩气勘探开发，加强资源评价，增强技术储备，探索产融结合的发展模式。积极探索生物质能源的规模化开发模式。积极拓展城市矿产业务开发，聚焦报废汽车拆解、稀贵金属和废润滑油回收利用，探索与国内外领先的资源再利用企业开展合作。探索城市环境治理、汽车后市场等业务开拓空间。

境外直接投资业务。

一是服务和依托国家“一带一路”战略，做好公司规划的衔接，推动公司境外直投业务全面发展。

二是按照专业化、市场化、国际化的发展方向，充分做好公司现有比较优势的整合，挖掘协同效应，创新发展模式,优化管理机制，促进与各方合作抱团走出去，尽快实现公司境外直投业务的良性发展。

三是近期重点推进重点区域、重点项目的投资建设，中长期谋求境外直投业务实现自我滚动发展。

（二）金融及服务业。

金融。

-34–。

利润的增长点。到2023年，资本板块】管理资产规模5477亿元。2021〜2023年期间，规划实施重点工作：

（1）按照市场化、专业化原则，推进资本控股平台职能和能力建设，提升平台公司专业化管控与服务能力。

（2）健全对控股企业的市场化激励约束机制，激发金融企业活力，提高市场竞争力，促进企业提升效益，实现健康和协同发展。

（3）积极挖掘金融机构控股投资机会，优化资源配置,为长远发展寻求和培育新的增长点。

证券。

安信证券发展重点为：

（1）完成公司上市工作，完善持续的资本补充机制，不断增强公司资本实力。

（2）大力推动零售、投行、机构、资管等主要业务战略及举措的落实，努力实现“市场份额提升，机构、投行及研究等特色业务领先，净资产收益率显著提升，进入行业第一梯队”的目标，进一步提升行业地位和综合实力。

（3）加快新业务布局和推动，拓宽新的业务增长点。积极把握政策和市场机会，加快资产证券化、新三板、柜台市场、互联网金融、海外业务等业务发展。同时，不断完善机制体制，加大创新人才的培养和引进力度，推动业务较快发展。

‘注：资木板块，包含资本本部、信托（含国投瑞银）、中投保：下同.

（4）加强资源整合和业务协同，有效发挥集团的整体作用。进一步加强各业务线间、母子公司间的协同和联动，挖掘业务机会，提升对客户需求的响应速度和综合服务能力。加强与xx集团的业务合作，发挥安信的专业优势和作用，服务xx发展战略，做大做强金融板块，推动集团产融结合。

（5）进一步提升风控能力，增强对市场风险、信用风险、流动性风险、新业务风险等主要风险的把控，确保公司持续健康发展。

加强资产负债管理，增强资金运用能力，努力提高资金使用效率和效益。

财务公司。

财务公司始终坚持“服务集团、创新发展”的理念，致力于将财务公司打造成为集团资金集中平台、资金监控平台、资金结算平台和金融服务平台。

资金集中：不断强化集团资金归集平台作用，争取分类实施，拓宽资金归集的范围和深度。在资金归集的范围上，随着集团金融板块的壮大和投资方式创新，公司将通过同业存款、资金托管的方式，吸收金融、pe机构闲置性资金。随着利率市场化进程加快，未来通过大额存单等存款利率自主定价方式进一步提高资金集中度。在资金归集的深度上，归集对象从货币资金向票据、应收账款等高流动性资产方向拓展，通过建立票据池、应收账款池提高集团资产的流动性，增强现金管理能力。

信贷业务：努力提高信贷业务服务覆盖面。成员企业正常流动资金贷款争取主要通过公司融资解决。对成员企业的大额、长期项目融资需求，通过银团贷款、融资顾问方式满足，并由公司提供过渡性融资安排。信贷产品上，根据集团业务特点，开展并购贷款、信贷资产证券化等创新业务，并充分发挥公司信用风险管理平台作用，通过与商业银行开展合作，满足成员单位的多样化融资需求。

资金结算：配合集团账户梳理安排，做好账户授权工作,实现境内人民币账户的可视及可控，进一步提高服务覆盖面及资金集中度。完善用户体验，提高服务满意度，继续推进人民币集中结算。扩大票据池规模，通过模板式标准化服务,推广电子汇票业务。关注央行支付结算政策，配合综合管理部逐步推进票据业务的线上清算。在满足政策条件的基础上,申请衍生品业务资格及远期结售汇资格，进一步丰富外币结算服务功能。配合集团“走出去”战略及资金管理需求，推进境内外人民币、外币现金池建设，实现境内外资金的一体化运作。

-37–现、信贷资产转让、信贷资产证券化等业务。

投资业务：在均衡配置、风格稳健的基调下，根据市场情况，适度开展投资业务。根据财务公司服务集团的定位，重点开展为成员企业受托理财、配置成员企业产品，在服务集团成员企业的同时，兼顾效益。

保险经纪：加强集团保险集中管理，为成员企业提供风险管理服务。公司力争到2023年，实业板块（电力、交通、煤炭、高科）保险业务归集率达到90%,签约保费超过7000万元，保险经纪公司服务能力达到行业一流水平，客户当年发生的保险事故结案率达到80%。

创投。

（一）创新发展模式，加快业务布局。

要按照市场化基金运作方向，巩固和拓展基金业务类型，形成包括直投、vc、pe、专项基金、区域基金、并购基金、定增基金、夹层基金、母基金、政府引导基金及资管基金等全方位的业务格局。同时，适应大资管时代的竞争需要，以私募股权基金业务为核心，创新开发新业务，拓展上下游客户群，扩大合作生态圈，打通全产业链。

（二）拓展平台职能，完善运营机制。

1.强化平台业务开发职能。

-38–。

积极争取总部政策支持，增加平台的投融资功能，进一步做实平台，使之成为板块业务协同和资源配置的“发动机”。要充分利用平台良好财务状况，发挥财务杠杆作用,积极与银行合作，根据需要开展融资发债业务。

提高平台服务保障能力。

要积极为各业务单元开展党群工作和企业文化活动提供组织支持。在员工招聘、培训、后勤服务、会议会务、外事、信息化、集中采购等方面，进一步加大对各业务单元的保障支持力度。在项目开发信息共享、业务协同、行业研究、统计分析等方面，平台要做好协调服务工作。在制度流程和办文办事环节，平台要提高服务水平，最大程度缩短流程时间，为各业务单元提供便捷支持。

优化平台管理职能。

（1）要对标行业优秀企业，引入并创新市场化基金运作的管控体系，重点完善“融、投、管、退”环节的风控机制，形成全覆盖、系统化、高水准的管控体系指导性文件。

（2）要进一步厘清总部对板块的审批和报告事项，争取扩大平台的授权事项；进一步厘清平台代表xx履行基金出资人或管理公司股东角色的管理权限和范围，精简平台管理事项，做到既要充分发挥平台的监管作用，更要强化各业务单元的法人主体地位。

能进能岀”；逐步推行市场化、差异化的考核和薪酬制度,做到“薪酬能升能降”，沿着市场化改革方向不断前进。

工程技术服务。

工程技术服务是公司服务业的重要组成部分，电子院是公司工程服务业务的载体之一，同时也是公司科技创新和技术服务平台。2020〜2022年期间，规划实施重点工作：

（1）加快发展工业工程、民用建筑、节能环保、能源化工及数据中心等业务，积极筛选培育种子业务，加快xx的科技研发项目产业化进程。

（2）深化全过程服务，提高工程承包能力和品牌影响力，运用并购与联盟等多种发展模式，增强科技创新能力。

咨询。

咨询业务是助力集团投资和提高项目管理水平的重。

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇十七

（20xx-20xx年）。

为了加快结构调整、加快发展转型，实现我村“坚持科学发展、构建和谐农村、实现富民强村”总体目标，我村将集中精力，加大村经济和社会各项事业发展步伐，努力把村建设成为“经济发展、设施配套、环境优美、社会稳定、文明进步”的社会主义新农村。根据镇委、镇政府提出的“强禽畜、攻林特、带旅游、兴工贸”发展思路，结合本村产业发展实际，特制定本规划。

一、基本情况。

某某村位于××镇北部，距离镇政府×公里，东临××河，西接××村，南与本镇××村交界，北与本镇××村接壤。全村版图面积×平方公里，现有×个村民小组，×户，农业人口×人，主要居住在×个自然湾，劳动力×人。共有耕地×亩，其中:水田×亩，旱地×亩，山林面积×亩，水面×亩。××年度农村经济总收入×万元，农民人均纯收入×元。

二、指导思想和规划原则。

指导思想：以科学发展观为统领，以项目建设为支撑，坚持以新农村建设统揽农业和农村经济工作全局，按照“产业化富民”战略要求，立足实际，充分发挥本村资源优势和区位优势，进一步加快产业结构调整，着力培育优势特色产业，加快产业化进程，提高产业化水平，切实转变农业增长方式，促进农民收入较快增长，为社会主义新农村建设奠定坚实的物质基础。

规划原则：1、因地制宜，分类指导的原则。立足本村特点，从。

本村实际出发，把发展“一村一品”作为调整产业结构，培育特色主导产业的重要手段，加强规划，分类指导，实现产业富民，科技兴村，生态和谐，全面发展。

2、发挥优势，突出特色的原则。按照高产、优质、高效、生态、安全的要求，面向市场选择和培育主导产品，大力发展具有市场竞争优势和地方特色的产品。

3、服务城市，富裕农民的原则。以不断提高农民收入水平为核心，挖掘农业自身的增收潜力，做大做强支柱产业，做精做细特色产业，拓展农村内部的增收空间。同时，引导和鼓励外出务工人员带资金、技术、经验和项目返乡创业，增强自我发展能力。

4、科技为先，合作经济带动的原则。切实把加(于:m书业网:村产业发展规划和年度计划)快农业科技创新作为根本途径。按照特色产业和农业产业发展需要，通过发展农民专业合作社，组织实施一批农业科技项目，引进示范和推广动植物新品种，品种改良、节本增效、产后加工增值、农产品质量安全、生态环境保护、资源高效利用等重点技术，推进农业产业发展。以带动力强的专业合作社对本村产业发展的带动和支撑，强化专业合作社为农户的服务功能。

5、整合资源，重点突破的原则。统筹安排，优化资源配置，适度整合项目资金，适当集中物力财力，向重点产业和特色产业倾斜，努力实现投资与资源效益的最大化，使优势特色产业得到突破性发展。

经济总收入达到2200万元，农民人年均纯收入11000元以上，年均增长15％。

——主导种植业加强技术培训和指导，积极引进优良品种，稳定优质水稻、优质“双低”油菜等主导产业作物的种植面积，到20xx年优质水稻和优质“双低”油菜分别为×和×亩。

——养殖产业不断做强禽畜产业，按照政策扶持、能人带动、转变饲养方式，新建土鸡养殖基地1个，新建养殖水面150亩，到20xx年使全村土（肉）鸡、蛋鸡年养殖规模达到80000只。开发沿河荒滩发展水产养殖，水产品养殖面积达到300亩以上，并逐步实施猪-渔循环养殖模式。

——特色产业积极调整优化产业结构，充分利用本村农民有多年种植××历史的优势，通过某某村××专业合作社的带动，逐年扩大优质××面积，到20xx年种植面积突破600亩。

——劳务产业认真组织实施劳动力技能培训工程，每年培训农民300人次，不断提升劳动力整体素质。做到户均有1人掌握1—2门实用技术；年输出劳动力380人,实现劳务收入380万元。

——合作经济围绕特色种植、养殖、主导产业和劳务产业，搞好产前、产中、产后综合配套服务。采取典型引路、分类指导的方法,鼓励支持能人,依托市场、基地,多形式、多领域兴办农民专业合作经济组织,重点培植种养植业和劳务产业专业合作经济组织和协会,进一步完善社会化服务网络。

四、基础设施和基地配套设施建设。

(一)基础设施建设项目。

1、硬化组-组共2.5公里的生产道路，解决以上×个组群众。

生产条件差的实际困难问题。

2、新建机耕桥座，其中××湾1座、××湾1座、××湾1座、××湾1座，为产业发展提供便利。

3、新建送水渠共2500米，为畜牧业、种植业发展创造有利条件。

4、争取项目投资整修优质水稻、油菜生产面积所需的排、灌两用水沟6000米。确保沿河5个组750亩耕地抗旱和防汛安全。

5、扩大建设土鸡养殖基地20亩，配套建设300米道路和低压线路、整平地基、挖通600米排水沟、建1500米围墙、接通自来水管等。

(二)甘蔗基地配套设施建设内容。

从20xx年开始，5年之内将我村××基地种植规模发展到600亩，配套建设相应的基础设施：

1、兴建装机22kva的电力提（排）水泵站1座；

3.基地内2.5m宽水泥生产道路2500m；

4、通往基地的低压电力线路800米和相关配电设施；

5、机动防治病虫害器械20台套；

6、电力喷灌设备20台套；

7、用于值班照管的房屋及××产业合作社办公用房共120㎡；

8、用于贮藏××的混凝土调温地窖20口，每口容积为60m3；

9、育苗专用塑膜大棚600㎡。

(三)实施步骤及建设投资规模。

公共艺术发展年度规划范文（18篇）篇十八

在新的环境中，我决心要以新的姿态面对生活、工作和学习。在不断完善个人业务水平的同时，发挥自己专业所学。小学教育是基础教育，对小学教师也提出了更高的要求，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。因此我对自己作了以下计划：

4、通过自身的实践锻炼，将理论与实践进行了结合，在实践中尝试着寻求一种适合本校学生的较好的教学模式，并锻炼、开发学生的全方面素质和能力。

本学期在个人专业发展中所要做的一些具体工作：

3、在专业知识和技能方面，积极参加了学校组织的各种教育教研活动，主动学习，积极求教，提高了自己的教育科研水平，并不断创新，以探求适合自己所教学生的教学模式。

6、积极参加学校组织的教科研活动，通过交流座谈，相互学习提高，并向全乡的优秀教师学习经验，以促进自我发展。

7、积极参加学校组织的其他各项活动，以提高自己的其他各方面能力，使自己成为一名全方位发展的、合格的小学教师。

对于上级组织的各类培训，我将不遗余力地积极参加，并且以认真的态度对待每一次培训，做好记录，以备以后更好的学习。同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素质和能力的角度出发，弥补自身不足，提高自身具有的能力和素养，发挥年轻骨干教师的作用。

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