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难忘的第一次话题作文600字篇一
老妈领着我,上了四层楼,于是我就这样,走进了这艺术的殿堂。这件教室大也不算大,小也不算小,大概能容下30-40人。里面充满了艺术的气息,第一次去没有察觉,应该是人太多了的缘故,里面张贴着学生们和老师的书法作品,还有国画......
老师给所有的新生,包括我在内,发了一张字帖。里面有标准的笔画,下面还有几个简单的字,老师叫我们别着急这写。教了我们用笔方法和握笔姿势后,才开始动手写。
我看着横,竖,撇,点,觉得太简单了,于是我直接照着上面的“大”字练了起来,我心想:难得字都会了,还怕那些简单的笔画?可是,我写的字却扭来扭去的,我努力克制,但我的手好像不听使唤似的,还是扭来扭去,跟象形符号一样。
老师从旁边走来,看到我的字后说,写字要从基本的笔画开始练起,字是笔画拼凑起来的,连笔画都不会,怎么可能写好字呢?我按照老师的教导,一个笔画一个笔画地练习,终于学会了书法的基本。我未来的路,还很长很长......
我第一次学书法后,我懂得了做任何事情都不能一步登天,要脚踏实地。就像建造楼房,要一层层的建造出来,才能完成,如果地基不稳,怎么能造出高楼大厦呢?
难忘的第一次话题作文600字篇二
人生中,有许多“第一次”,“第一次”需要足够的勇气去尝试。
那一次,爸爸妈妈出门办事,要1小时候后回来。干些什么呢?反正还没到睡觉时间——不如吃夜宵吧!
我立即冲进厨房,拿起盘子,又转身从冰箱里拿了鸡蛋,开始用筷子淘起来。
我边淘边想:爸爸妈妈回来了咋办?会不会说我?不管了,做了再说。
开了火,放下蛋。只听“嗞啦”一声,油和蛋一滴滴地“跳”上来。我吓坏了,愣在旁边好一会儿,才学着爸爸的样拿着锅柄,把蛋铺平。
不一会儿,蛋变得黑黑的,好像脸上长了黑斑。我赶紧把火关了,拿起锅铲,翻炒一会儿,倒在盘里。厨房里弥漫着一股焦味。
我失落地吃完了苦涩的蛋——又苦又淡,又硬又干。唉!再烧一次!我就不信不行!
我从冰箱里又拿出一个蛋,又开始淘了。我脸上的汗珠不停地滴下来,甚至滴到蛋里。我放了些盐——这样不会太淡,刚刚因为没放盐才导致蛋太淡了。
蛋,在锅中糊了开来,又是饼状,然后又被我炒成了末末。蛋金黄金黄的,一点没焦,也没一点焦味。我很有成就感,盛到碗里时才发现—开始吃很淡,在咬下第二口时我发现蛋有些小颗粒,而且咸得要命!我把蛋吐了,把剩下的全倒掉了。
第三次,有了前两次的教训,我好像是受了仙人的指导,竟胸有成竹地放了点酒!我不知怎的感觉身上有种力量使我越做越有信心。
我把火再一次开起!当第一面变得金黄时,我立即把蛋翻了过来。看看第二面一点也没焦!我很欣慰,感到像得了大奖似的,脸上不自禁地露出了笑容。
哇!真香!我闻到香味口水便滴到蛋上,风卷残云般吃光了。
这是我炒蛋的尝试,是经历风险、锻炼自己的一个过程。想起炒蛋的第一次,总是激动万分。
难忘的第一次话题作文600字篇三
在一个人的一生中,有过许许多多的第一次,它们像夜空中那一颗颗闪烁的星星,是那么美丽明亮令人难忘,不时还会划过记忆的长河……
记得我第一次做菜,是在暑假的一个周末。那天中午,爸爸出差去了,妈妈又在加班,我的肚子饿得咕咕直叫。我突然想起了老师教育过我们要为爸爸妈妈分担家务。我何不借此机会给爸爸妈妈做顿饭?
说干就干,我先从冰箱里拿出两个土豆,洗干净,去了皮。我把土豆放在菜板上,拿起菜刀小心翼翼地切了起来,可是菜刀好像不听我的话,原来在妈妈手中服服帖帖的菜刀,到了我手中,我想让它往左,它又往右,让它往右,它它往左。切出来的土豆大一块小一块。我心里很慌张,连忙用力握住菜刀。慢条斯理的地切了起来,我心里乐滋滋的。
土豆切好后,我又马上在锅里倒上油,等油热了,我把土豆一股脑了全倒了进去,这时,一股油烟扑鼻而来,呛得我直流泪,我一边擦眼泪,边打退堂鼓:早知道做菜那么辛苦,我就老老实实等妈妈回来!咳咳!这时,我又想到老师教导我们的话,又打消了刚才的念头。我捂着鼻子,一边胡乱的翻搅着锅里的土豆,不时往锅里加调料,土豆在锅里跳起了舞,糊得更厉害了。我只好加了一小碗水。炒好后,我看这这成了“糊”的土豆丝。心里像倒了五味瓶,百感交汇。
妈妈回来以后,我拉着她品尝我做的菜,妈妈先是夸了我,便拿起筷子开始品尝。“怎么样?妈?”我担心地问道,妈妈先是眉头一皱,继而一笑“不错”,我也连忙拿起筷子吃了起来,这是什么东西?土豆又焦又糊,我吐了吐舌头。妈妈安慰我说:“第一次做成这样,已经相当不错……”
这就是我难忘的第一次,它像一颗永远闪烁的星星,令我难忘!
难忘的第一次话题作文600字篇四
在我们成长的人生道路上,难免会碰到许许多的第一次:第一次回家,第一次游泳,第一次煮饭......虽然过程中可能会出错,虽然有些事结果会让人沮丧,但正是这千千万万的沮丧,千千万万的出错,见证了我们从愚昧走向文明的全过程,它像一个个脚印,印在我们成长的道路上。
时间是留不住的,因为它像一场雨,下完了就不会再下那场雨了;时间是截不住的,因为它像溪水一样淘气,总是东跑西流;时间是抱不住的,因为它像空气般透明,我们看不见它。但是我却有奇异的功能把时间留住。
一天,老师照常布置家庭作业,因为家庭作业实在是太少了,我一会儿就做好了,寻思着该做什么时,脑子里忽然闪过:要不做明天的作业吧。于是,我在相同的时间里完成了别人的两倍。我留住了时间。
下午,我在讲题时讲得非常好,并且还自己做了两面个平面图,让我在较短的时间里讲了那课的重点,同学们都纷纷争议给我加3.5分,要知道那时候讲得很好才只加3分,我比平均分还多了0.5分,我心里高兴极了,心想汗水并没有白流,谁知徐老师并没有加3.5分,反而加了4分,这是一件多么光荣的事啊!至今为至,再也没有人超过记录。我的“认真准备”的精神留了下来。我高兴,我留住了时间。
时间的匆匆,时间的飞快,时间的流逝我们是留不住的,是无奈的,但是, 既然我们留不住时间,何不在有限的时间里做无限的事呢?珍惜现在的一分一秒,就像鲁迅先生那样不浪费空间,不空费时间。珍惜现在的一分一秒,让课堂上的四十分钟不白白浪费,让我们把讲话,走神的`时间花在发言上;珍惜现在的一分一秒,让无限的成就回报有限的时间!
第一次留住时间,珍惜时间让我在今后的日子里受益匪浅!
难忘的第一次话题作文600字篇五
20xx年5月30日上午,马鞍山市会议中心里一片欢腾。我有幸作为《皖江晚报》萌芽通讯社的小记者代表之一,将要对市委书记郑为文伯伯进行采访。我兴奋不已,脸上满是喜悦的笑容,激动的心情难以言表。
郑伯伯来了!大家都起立并鼓掌欢迎。随即郑伯伯向在场的小记者们表达了诚挚的问候并祝他们节日快乐。
首先,郑伯伯就如何当好小记者提出了两点要求:一要注意观察,勤于思考;二要勇于实践。紧接着,郑伯伯从打牢基础知识、培养正确的思维方式、锻炼好身体三个方面对青少年的成长提出了殷切希望。
郑伯伯的讲话结束后,就到了最最激动人心的小记者提问环节。“幸福是什么”是小记者提出的第一个问题。郑伯伯说:“幸福是一个美好的愿望,幸福是人们为之不断奋斗的目标,是一种追求,它需要不断地努力,而学习则是起点。”这番话,让小记者们都受益匪浅,大家都深深地体会到了学习知识的重要性。
提问一开始,我还有些拘谨。在郑伯伯的带动下,现场气氛很快活跃起来,我也鼓起勇气举手向郑伯伯提问。“如何看待中小学生上网?”“创建文明城市,我们小学生应该做些什么?”面对我的提问,郑伯伯都一丝不苟地记录下来,并一一微笑着作了详细和耐心的解答。他幽默风趣的语言,总能引得大家阵阵欢笑,现场气氛高潮迭起。更出乎意料的是,郑伯伯随后还向我提出了一个问题:“你们对自己所在的学习满意吗?你有哪些意见和建议?”我从要求抵御校园门口“三无”食品、要求学校组织课外活动、要求改善学校绿化和增添娱乐设施等方面回答了郑伯伯的提问。对于这些建议,郑伯伯也同样作了详细地记录和解答。采访活动结束后,郑伯伯还饶有兴趣地为全体小记者们签名并合影留念。
通过此次活动,我学会了如何做好一名小记者,也体会到了如何“读好书,做好人;学知识,长本领”。
鲜艳的红领巾,衬着一张张快乐的笑脸。
难忘的第一次话题作文600字篇六
对于我来说,最难忘的是第一次举手回答问题。举手发言,对于像我这样每次老师提问都不敢举手的同学来说,那是一件很难的事情。每次看见同学们踊跃发言,我非常羡慕,可惜就是举不起手来。
上个星期,在老师和同学们的一再鼓励下,我决定要战胜自己,要像其他同学一样举手发言。
这是一节数学课,教我们功课的是和蔼可亲的陈老师。我全神贯注地听着陈老师讲解圆柱体的表面积。当老师问我们圆柱体有几个面时,我颤抖抖地举起了右手。尽管我的手举得有点低,但是老师还是叫到了我。我的心一下子提到了嗓门眼,脸蛋像被火烧着了,一向和蔼可亲的老师此时在我的眼中好像凶恶的老虎。我一急,明明想好的答案一下子丢了,脑袋轰轰响,什么都忘了。我想,同学们一定在笑我,老师也会笑我:不懂举什么手呀?
教室里静悄悄的,有几个同学在窃窃私语。老师亲切地说:“春敏同学进步了,她一定是紧张才把答案忘了。请你别紧张,再想想。”老师又把问题重复了一遍。我看了看自己做的圆柱体,轻声地说:“有三个面。”我刚答完,掌声从老师响起,接着全班同学都鼓起掌来。
老师让我坐下,微笑地说:“春敏同学答对了。大家看,只要勇敢地举起手,我们就一定行!”听了老师的表扬,我的心恢复了平静,接下来的课我听得更专心了。下课之前,我又答对了一个问题,我不再紧张,声音也不像刚才那么低了。这感觉真好!我压抑已久的心一下子飞到了天上,我是世界上最骄傲的人了。
从此以后,我不在害怕举手了。因为我知道:只要勇敢地举起手来,我们一定是行的!
难忘的第一次话题作文600字篇七
在我的生活中,有无数多的“第一次”。打开我的记忆之门,那些“第一次”就像泉水一般,源源不断的浮现在我的脑海里,也在我的心中烙下深深的印迹。
那天是星期一,我由于急着去升国旗,所以把任磊的作业本碰到地上,但是,我并没有给他捡起来,我似一支瞄准目标的箭离弦而出,奔向操场升旗。而他的作业本却在冷冰冰的地上孤独的躺着。
升旗结束了,我们飞快地奔进教室,我把任磊的作业本弄掉的事情忘得一干二净。回来时,一不小心又把他的作业本踩了一脚,望着他那脏兮兮的作业本,脑海中已经浮现出任磊这座火山即将爆发的情景。
果不其然,任磊回来了,看到他的作业本脸色大变,大声说道:“这是谁干的?”我漫不经心地对他说:“我干的。”他听后,毫不犹豫地把我的作业本也扔到了地上,并踩了几脚,当我看到我那些脏兮兮的作业本时候,顿时火冒三丈,就这样,我们纠缠在了一起。
我使出全身力气打了他一拳,没想到,这家伙会以毒攻毒,朝我打了一拳,打得我上气不接下气。这时,我揪住他的衣领,朝他身上只顾乱打,可他也不会示弱,以其人之道还其人之身,用同样的方法来对付我,最后,我们两人的“战争”在同学们的劝解下结束了。
中午,我把这件事告诉了妈妈,妈妈对我说:“孩子,这件事本身就是你的不对,把别人的东西碰到地上,要主动捡起来,再说你们两个毕竟是好朋友,能打架吗?下午去跟他道歉。”
下午,我来到学校,主动去找任磊给他道歉,当我找到任磊的时候,我用诚恳的语气对他说:“对不起,任磊,上午那件事是我的不对,请你,原谅我。”而他却说:“没事,不怪你,我也做的不好,我不应该摔你的作业本。”说罢,我们的脸上露出了灿烂的微笑,教室里又出现了我们同进同出的情景。
我学会了谅解,虽然这件事已经过去了很久,但我却久久不能忘记。