爱写作的我小学生范文（17篇）

通过写作，我们能够不断提升自己的表达能力和思维能力，从而写出更加优秀的作文。下面给大家分享一些优秀作文的精选例句，欢迎大家品味和赏析。

爱写作的我小学生范文（17篇）篇一

粉妆玉砌的世界在窗外，皑皑白雪也在窗外，你只要拉开窗帘，打开窗户能看见这傲雪凌霜的冬天。在这个季节里，有一个如雷贯耳的节日：圣诞节。

在这个别具一格的日子里，人们会举办许多妙趣横生的活动，比如：有奖竞猜，抽奖等活动。人们都说在圣诞节的晚上，圣诞老人会坐着两只梅花鹿拖着的滑雪车来个小朋友们送礼物，在你早上起来会看见枕头底下有一份精美的礼物，这是圣诞礼物。

在这呵气成霜的寒冬里还有一个平安夜，它是在圣诞节前夕，这一天大家都祈祷平安，每个人都有一个属于自己的保护神，保护自己。

这是凛冽萧条的冬天里的“快乐圣诞节！”

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

爱写作的我小学生范文（17篇）篇二

写作是一种很美妙的事，它是一种个性化的生活体验，是一种心灵的倾诉，是与自我，与他人，与世界对话的方式。

我爱写作，爱它就像老鼠爱大米，只要在作文辅导班听到老师说：“开始写作文啦！”我便高兴的不得了。我要写上了作文，我就着了魔，不管谁在讲话，不管谁在捣乱，都干扰不了我的思绪。告诉同学们吧！写作就像一个苹果，当最初你不喜欢吃苹果，别人非要你吃的话，你也生着气把苹果吃掉。当你把苹果吃完的时候，你就感觉到：原来苹果十分好吃，因此，你便爱上了吃苹果。写作也是这样，它会使人的心灵敏感而细腻，思维独特而鲜活。你那颗年少的心则会更加活泼，而充满青春活力。

总之，写作是思维的全面训练，不知不觉中你会发现自己的思想变得深刻，眼光变得敏锐，心灵变得细腻，语言变得丰富，甚至气质也会变得脱俗而高雅。

其实,写作是一种十分有趣的活动,如果你们喜欢上写作,长大后必将成大器。

在作文辅导班学习写作，我要按时去听课，做好每次的笔记。我会在作文辅导班写出更多更好的文章。

人物作文写作评语。

爱写作的我小学生范文（17篇）篇三

1、引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。

2、培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。。

3、通过谈话交流，先引后放，进一步培养学生学写想象作文的能力。

4、鼓励学生创造性地想象。

【教材内容及分析】。

本次习作内容是鄂教版小学语文第六册第四单元的习作。习作要求是：你心中的梦想是什么?写好以后，读给老师和同学听，看他们会说些什么。

【教学重、难点】。

引导学生展开丰富的想象，创造性地写出自己的梦想。培养学生独立构思，相互评改和认真修改习作的良好习惯。

【教学设计理念】。

在习作教学的过程中，我们不但要给学生一双善于发现的眼睛，还有一双想象的翅膀。善于想象和幻想，是小学生最宝贵的思维品质。激发学生展开想象和幻想，大千世界在他们眼中将变得斑斓多彩，同时也可以使他们不受任何限制，无拘无束地表达自己的思想。而“重视培养学生修改自己作文的能力”也是作文教学的一个要求。学生通过自评自改，虚心地听取别人的意见，即评即改，在改的过程中，完善自己的习作，从而提高自己的习作水平。而其他同学也在讲评的过程中，博采众长，感悟新知，滋生了重新修改自己习作的想法，从而提高了习作兴趣和能力。我们在教学中应该将学生居于主体地位，教学生学会自己改的能力。引导学生写想象习作，可以把培养学生的创造能力和语言表达能力有机地结合起来。

【教学准备】。

【教学流程】。

一、情境导入，揭示课题。

1、谈话激趣：你们认识我吗?知道我从哪里来吗?我从梦想乐园来。梦想乐园里不仅有我们熟悉的孙悟空、哪吒、超人、哈里波特……还有许多拥有美好梦想的小伙伴。他们在梦想乐园里唱啊、跳啊，做着他们喜欢的游戏。今天，我想把你们也带进梦想乐园。

2、出示梦想乐园的情境图：梦想乐园里的孩子又唱起了欢乐的歌，仔细听一听，他们唱的什么呢?(播放《种太阳》的歌曲，会唱的可以一起唱，不会唱的可以拍拍手。)。

二、学生交流自己的梦想。

1、指名说自己的梦想：你心中的梦想是什么呢?追问你为什么会产生这样的想法呢?(注意引导学生换个说法来说自己的梦想，让学生感受不同的开头方式。)。

评价语(1)(学生想做超人类)你的想象力真丰富。

(2)(学生想自然界类)想法奇妙!

(3)(学生想做医生、教师类)你真有爱心!令人难忘的想法!

(4)(学生想成为空中类)你有一颗等待飞翔的心。

(5)(学生想成为科学家类)你是个爱动脑筋的孩子，真了不起!

开头的几种方式：

(1)我的梦想是****。

(2)****是我永远的梦想。

(3)每当我听到牛顿、爱因斯坦的名字时，我就不由自主地想：要是我也是一名科学家，那该多好啊!

(4)我一直都盼望着长大后,能做个****.

2、同桌交流自己的梦想：你们的梦想可真多啊!现在就把你的梦想告诉你的同桌吧!你可以学老师的样子说，也可以采取你喜欢的方式说。

3、教师范文引路：老师和你们一样大的时候，也有一个梦想，你们猜猜看?假如我的梦想实现了，当时的我想做什么呢?还是仔细听我说吧：

当我看到老师站在讲台上给学生们讲课的时候，心想老师是多么神气啊!当我有了不懂的问题去问老师的时候，心想老师是多么了不起啊!自然而然，我就有了一个梦想：做一名学生喜欢的老师。

假如我的梦想实现了，我会带着学生遨游知识的海洋。我要叫学生认识很多的字，当他们在街上和爸爸走失的时候，看见路边的标牌上的字，他们就可以自己找到回家的路;我要教我的学生学会怎样看书，当妈妈不在家的时候，她们就可以和丑小鸭、小矮人一起做游戏。当学生有难题向我请教的时候，我不会对她说：“你真笨!”而是耐心地给他讲解，直到她的脸上露出会心的微笑。

假如我的梦想实现了，我会关心每一个学生，和他们做朋友。当我发现学生心情不好的时候，我要仔细询问她，弄清楚她为什么不高兴，然后为她排忧解难，让她忘记烦恼，幸福的微笑爬上她的脸颊。当学生生病了，我会去看望他，还会利用课余时间为她补课。当学生吵架了，我不会随便说：“你怎么又欺负别人?”下课了，我还会和学生们一起踢毽子、跳皮筋，让他们的笑声在校园里久久回荡。

假如我的梦想实现了，我还要做许多想做的事情。假如我的梦想实现了，那该多好啊!

引导学生交流：我到底想做什么?(板书：做什么事)。

情况2：我会关心每一个学生，和他们做朋友。我是怎么关心学生的?(板书：怎么做)作为老师，她经常会遇到各种情况，有时是学生心情不好，有时是学生生病了，有时是学生吵架了……其实每个人都是这样，经常遇到这样那样的事情，遇到不同的情况，她就会做出不同的处理。

1、自由思考：假如你的梦想实现了，我会……。

3、全班交流点评。(教师要先肯定学生的优点，然后让学生补充或建议，最后教师可以再给点建议。)。

四、整理小结，提出要求。

许多同学的梦想还来不及和大家交流。你们刚才说的这么好，我相信你们一定会写得更精彩!只要你写出了自己的梦想，语句通顺，重点段写具体了，你们就可以走进梦想乐园，和伙伴们一起做自己喜欢的事情!

板书设计：

我想。

梦想。

梦想实现后做什么事怎么做(具体)。

爱写作的我小学生范文（17篇）篇四

爱写作的我小学生范文（17篇）篇五

我最喜欢万物复苏的春天了。

第一场春雨下过后，一颗埋在地下的种子一点一点的顶开了地面的泥土，舒展着自己卷作一团的小芽，高兴地说：“在土里待了好长时间，我终于出来了，这个世界比土里亮多了，也比土里漂亮多了。”旁边一朵开的正艳的小花低下头对小草说：“你好，这一天是春天的开始，万物都苏醒了。你看，冬眠的动物从洞里出来了。小河也变的活跃了，它在欢笑着向前流呢。那些美丽的鱼姑娘看到春天来了，正高兴的跃出水面呢。竹林里的竹笋宝宝也破土而出了，你瞧它们胖嘟嘟的样子多可爱呀。树阿姨的叶子是这一年中最美的时候了。你身边也有许多种子在发芽呀。”小草好奇的说：“花姐姐，你在干嘛呀？”小花回答：“我在开花呢，这样我才能传播花粉，让人们看到我的美丽呀。过不了多久，你也会长大。”“太好了，太好了！”小草欢呼道。

突然，天空中乌云密布，第二场细如牛毛般的春雨下了起来。一片歌声在雨中回荡：下吧，下吧，我要长大；下吧，下吧，我要开花。

啊，我爱这万物复苏的春季。

大班教案《我爱健康》。

爱写作的我小学生范文（17篇）篇六

爱写作的我小学生范文（17篇）篇七

每个人都有自己的兴趣爱好，当然，我也不例外。然而，我最喜爱写作。

不知到为什么，从三年级起，我与写作结下了不解之缘。有空时，我总是会伏在写字桌前写作文。有是候，爸爸妈妈叫我都不知道，于是，我在家里便有了一个'小作家'的称号。好几次，爸妈叫我吃饭，我却一动不动，'两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。'因此，每次到书店看书，我总不会忘记小学生作文。看到称心如意的好书，一定会买下来，因为，上面有许多好文佳作，供我参考。

记得那一次，学校举行现场作文大赛。这对我可是小菜一碟。我拿到题目后，大脑立刻工作起来，思考片刻后，我就开始动笔。终于，时间悄悄地溜走了。我信心十足，一等奖一定没问题。过了几天，比赛结果出来了，我百分百中了一等奖。

爱写作的我小学生范文（17篇）篇八

风，静静的吹，吹进那扇窗，窗帘随风摆动，窗里坐着一个小女孩，她是一个酷爱写作的小女孩，她很内向，喜欢用写作来表达内心的感受，想法。

她在3年级的时候参加过作文比赛，居然获得了三等奖，虽然她知道获得三等奖的人有很多，但是她还是很高兴，居然哭了，那是激动的泪啊！她下决心一定要参加下一次比赛，而且要获得二等奖。

果然，在下一次比赛中她得了一等奖，在老师将奖状递给她的时候，同学们都用羡慕的目光看着她，但是只有她知道这个奖背后的艰辛，在比赛之前，她买回来了许多的作文辅导书，天天看。

现在她快要小学毕业了，但是她对写作的热情却一点也也没有减退，她下定决心，长大了以后，她一定要当一个作家，现在，她正在为她的梦想而努力......

而那个女孩不是别人，就是我，一个酷爱写作的女孩，一个热爱生活的女孩，一个内向的女孩。

那么畅所欲言。

将永远回味不完......

爱写作的我小学生范文（17篇）篇九

人们常说：“父爱似山，高大沉稳母爱似水，柔和似水。是啊！父爱就像一座靠山，给我们依靠，母爱就像一股清澈缓缓流淌的水，在我们生病的时候，她会细心的照顾我。在我的生活中，就有给我印象深刻母爱似水的事情。

在一个凉风凛凛的早上，我懒洋洋地趴在床上，隐隐约约有一种晕晕乎乎的感觉。母亲走过来对我说：”你怎么还不起床，都已经很晚了，你如果再晚一点的话，都到中午了！“我迷迷糊糊地起了床，对母亲说：”我感觉有点头晕。“量了体温过后，就要面临惊险一刻了：打针。我哀求般的眼睛看着母亲，对她说：我不要打针！我吃点药就没事了，我抵抗力可好了！”母亲邪恶般的眼睛望着我，对我说：“不行，你必须打针。”听着母亲坚定的话语我只好接受了。

等打好了针后，似乎不是很痛了，我看了一眼母亲，静静地睡着了，睁开眼睛了，还是母亲，我感动了。就这样，我知道了母爱的伟大和无私。

爱写作的我小学生范文（17篇）篇十

只见男孩拿着弹弓，接过母亲手里的石头，放到弹弓上，拉紧、松手，“咻——”没有瓶子碎裂的声音……男孩没有泄气，依然接过石头，再次发出，还是没有射中。

母亲依旧是慈祥的看着男孩，不断的弯腰给男孩捡石头，再把石头递给男孩。

男孩的速度渐渐变慢了，看来他有点累了，脸上的汗珠慢慢地流了下来。手慢慢的落了下来，他想歇一会了，可母亲对他说的那句话又开始想起：“总会打中的。”。让他的心里充满了力量，他继续倔强的接过石头。虽然他看不见那个瓶子，但是始终记着可母亲对他说的一句话：“总会打中的。”于是他又一打出了一个石头“咻——！”“叮——！”玻璃杯被石头蹭出了一道划痕。

总会打中的，这句话一直回荡在孩子的耳边，让他坚持下去，他又一次接过母亲手里的石头，放到弹弓上，他使劲地拉紧了弹弓的皮带，再把弹弓往右移了一点，使出了全身的力气，再一松手。“咻——！”“啪！”

玻璃杯在石头穿过的瞬间开出了一朵绚丽的花，像是在祝贺男孩的成功，男孩开心的扑进母亲的怀里。我想，男孩的心里也一定有一朵绚丽的花朵在开放。

妈妈的爱写作文

父母的爱写作素材

关于我爱写作作文500字三篇

爱英语作文

自然爱作文

优秀写作作文评语

人物作文写作评语

怎么写作文评语

爱写作的我小学生范文（17篇）篇十一

今天，是父亲节，恰巧爸爸这几天都不在家，昨天刚刚走了，出差又要七，八天回来。好遗憾，连一句祝福的话都没有对爸爸说，在这里，我想对爸爸说：“爸爸，您辛苦了！从我来的这个世界的时候到现在，您对我的爱无微不至，像一座山一样，永远让我依靠，谢谢您！”

记得有一次，你刚出差回来，手上却莫名其妙的出现了一条伤口。我心疼的说：“爸，你的手怎么了，怎么出现了一条伤口”“不要紧，爸爸在工作的时候不小心刮了一下，过几天就好了。”爸爸和蔼可亲的说。听了爸爸的话语，我的眼泪不知不觉的夺眶而出，爸爸见了，心疼的说：“不哭了，爸爸真的没事。”说着便用他那温暖的手帮我擦掉眼泪。晚上吃饭的时候，爸爸夹起一块金灿灿的鸡蛋放到我的碗里说：“吃吧，你最喜欢吃的鸡蛋！”我连忙夹起鸡蛋，送到爸爸碗里说：“爸爸吃，爸爸需要补充营养！”“不用，爸爸不喜欢吃鸡蛋，还是你吃吧！”爸爸连忙说。我们俩让来让去，爸爸掰不过我，只好吃了这块鸡蛋。

这就是我的爸爸，给了我无私而伟大的爱，像一座山永远守候着我，爸爸，我爱你！长大后，我一定会好好报答你的！

爱写作文汇编十篇

爱写作文400字合集五篇

关于扩写作文

关于神鸟的续写作文

关于桃花描写作文九篇

关于用描写作文五篇

关于小区描写作文合集八篇

爱写作的我小学生范文（17篇）篇十二

爱是冬日里的一束阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是飘荡在黑夜里的一首歌，让孤苦无依的人获得心灵的慰藉，爱是洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感情上的滋润。

爱是什么？爱是不需要表现在口中的，是要你表现出来的，母亲对孩子无微不至的爱。

爱是什么？爱是走在大街上，有个需要援助之手，我们立即伸出的无私的爱。

爱是什么？爱是下雨天时一只打着伞的手举得伞让你不受雨水的侵润的爱。

一个老人，跌倒在地，苦苦哀求可没有一个人伸出双手来救助他，爱就是及时伸出双手来帮助他；一个小女孩在过路行人的脚下挣扎求生，过路的人，有的有留意到了，有都没有，爱就是在这个时候给予这个小生命一丝怜悯，一丝爱；一只小鸟，被猎人打伤了，掉在地上，过往的人视而不见，爱就是把它包好送回森林。

当我们生病的同学，朋友受到挫折时，我们为什么不向他们伸出一双温暖的手，送给他们一份爱，这份爱里包含的是鼓励和信任，让他们知道前方的路还很长很美。当我们身边有很多需要帮助的人，我们给他们一个微笑，给予他们一份温暖；让爱传递，爱是甘露能滋润人们的生活，让人们时候得更体面更自信。

【热门】观察写作文合集九篇。

【实用】春节写作文合集四篇。

爱写作的我小学生范文（17篇）篇十三

天下没有不爱自己孩子的父母，我也有爱我的父母，让我感到心里甜滋滋的。

爸爸有时候对我很凶，老说我怎么学也学不会。一年级的时候，爸爸检查我的作业，发现我有一道题不会做，就用心地教我，可我还不会，他责骂我，说我没有用心学习。说完把我的作业随手一扔，就不教我了。当时我心里非常恨他，我就是不懂，为什么说我不用心呢!还经常拿我来跟表姐比。过了一会儿，爸爸语重心长地说：“去把作业捡回来，然后我教你。”我把作业捡了回来，跟爸爸一起学。可我的脑筋转得不快。爸爸教了我好几次，我还有一点不懂。爸爸非常失望，让我自己会房间学习一下。顿时我觉得自己很没用，连这么简单的题都不会，回到房间，眼泪马上哗啦啦地流了出来。妈妈来到我房间，用温和的声音给我解释了一番，我终于学会了。

爸爸虽然会打我、骂我，但这也是鼓励我的方式，让我成长。前几天，数学试卷发了下来，我考了89。5分，很差，比上一次有所退步了。爸爸看了看我的试卷，说：“这一次差了是没认真读题目，人家的题目中没说错的打‘×’，可你却不看题目打了×，自以为是。计算也要认真一点，不要粗心大意，老犯这种低级错误是不行的，知道吗?”“知道了。”我说。“以后认认真真地读题目。”爸爸说，“下一次继续加油。”妈妈走了回来，说：“我们支持你，下一次考好一点吧!”我听了，把眼泪一收，和爸爸妈妈一起露出笑容。准备睡觉的时候，我无意中听见爸爸对妈妈说：“希望她能理解我对她的凶，是为她好的。”我听完后，觉得自己不该埋怨他。我下定决心要考好成绩来回报他们。

父母是最爱孩子的，他们有时的凶是为我们好，爸爸妈妈我爱你们。

【热门】观察写作文合集九篇。

爱写作的我小学生范文（17篇）篇十四

我是一个生活在城市里的孩子。虽然不缺吃，也不缺穿。但是我还是能感觉到妈妈对我的爱。

那是一个星期五。我正在写作业。正在做饭的时候，妈妈发现家里的油没有了。妈妈就带我去量贩买油。我忽然感觉脚趾头有点儿凉凉的，低头一看，呀!鞋的前面破了个洞。妈妈说：“走，我带你去给你买双鞋吧!”

我说。：“你包里只有15元，还是等你发了工资再给我买吧!”

“不行，你的鞋烂了。用我银行卡上的钱吧。也不能穿着，烂了的鞋子呀。”!妈妈说。

妈妈带我来到了鞋店。相中了一款鞋子，刚好是115元，妈妈没有了零花钱，但它不伤心，因为，我再也不用穿露脚丫的鞋子了。看着妈妈脸上欣慰的表情，我笑了。那一刻，我懂得了妈妈的心，懂得了妈妈的爱。

妈妈的爱是无声，无私，无价的，我要好好珍惜。

爱写作的我小学生范文（17篇）篇十五

认识仲汉祥，是去年春上随街领导一行，到他家精准扶贫。临别时，仲老先生将五年前出版的一本厚厚的古体诗集《骚尘集》，送给前来走访慰问的领导手中。

阳春三月，笔者在青莲庵村仲家湾的一栋二层小楼里，探访了这位有故事的老人，他高高的个子，头发花白，一身黑色布衣，目字形的脸上布满沧桑。小楼门前是用碎石铺就的场地，室内简陋，只有几件生活日用品，隔壁老屋里住着智障的小儿子。

仲汉祥今年78岁，全家四口人。大儿子是名警察，二儿子、儿媳去世多年，丢下一个年幼的孙子，三儿子由于家庭贫寒，四十多岁仍未结婚，靠在外摆书摊维持生什，小儿子生下后不久，就得一场大病，便成了残疾人。1998年老伴去世后，老人和年幼的孙子、痴呆的儿子相依为命，苦苦地支撑着这个支离破碎的家。他没有被贫困吓倒，仍保持着积极、乐观向上的精神状态。

仲老先生小时候很聪明，他父亲是一名中医，四岁半教他读古书，孝经，7岁上小学，一年后连跳三级，高小毕业以优异的成绩考入原武昌县初级师范学校，专攻唐诗宋词，就读一年转入县一中，一学期后，由于家里穷，交不起学费，也就辍学了。返乡后，仲老先生代过课、扛过粮包、更长的时间是在农村里种田，劳动之余喜欢作诗填词，在田间地头默咏，在花霄月夕偷咏，几十年如一日，创作诗歌230首。20xx年10月，在宗亲的帮助下，出版《骚尘集》诗集一部。此书由泰山文印中心印刷，收录诗歌108首，字数11千千字。

这本诗集精选了他半个多世纪以来创作的部分古体诗、近体诗和少量词，有五言诗、七言诗和绝句；律诗等。作品创作时间跨度大，前后50多年。作品内容丰富，有艰苦生活环境中的所见所闻，有繁忙体力劳动中激情舒展，有对亲情的.细腻动人的抒怀，有对日常生活发人深省的感触等，较全面地反映了仲老先生在不同的历史时期，对丰富饱满的人生际遇的深邃感悟。以诗载史，这本诗集也可以看作是他人生的一部诗歌编年史。

打开诗集，仲老青年时代豪迈高昂的革命激情、中年时代孜孜不怠的艰苦奋斗，以及改革开放以后他对新时代的真情讴歌，无不随着优美的文字向我们扑面涌来。翻阅诗集，一种时代的穿越感油然而生。

细细品读，仲老先生的诗都是有感而发、率性而为，或直白叙事，或直抒胸臆，感情真挚，情真意切，毫无矫揉造作之态，属于地道的“原生态”创作、“绿色”创作。如早期的《咏柏》、《耕读趣》、《夜雨·七律》、《田园写景·绝句二首》和1969年创作的《西江月·赴咸宁向阳湖围垦》，后期的《登黄鹤楼》、《念奴娇·步苏韵》等等。金口潺潺流水/赤矶小小荒丘/两行杨柳一长沟/风逐波涛怒吼/农事完成冬播/江堤开始岁修/白云一片去悠悠/月照民工挑土/――(《西江月》1969年冬作于范湖江堤工地)。

仲老先生淡泊名利，在农村极其艰苦的环境中，沐风月之自然，享田园之乐趣，痴迷于传统的诗词，把自己的心血化作感人的诗篇，这些诗歌作品虽没有对外公开发表，它却记录了一个农民的百味人生，也打上了时代的烙印，留下了宝贵的精神财富。

钟老先生的孙子现在武汉上大学，残疾的小儿子仍在吃低保，他虽年近八十高龄，但眼不花、耳不聋，精神抖擞，记忆力超强，老人除照顾好残疾儿外，每天坚持写作，画画、练书法、弹电子琴。目前，已创作诗歌、散文、小说等文学作品累计达十万字。

衷心地祝愿仲老生老有所养、老有所乐，晚年幸福、安康！

关爱留守儿童简报。

关爱空巢老人简报。

关爱社区留守儿童简报。

乡镇关爱留守儿童简报。

爱写作的我小学生范文（17篇）篇十六

《让生命充满爱》的演讲中，有个问题让我不得不反思：你知道你父母的生日吗?我的答案是：只知道母亲的，阴历七月初五，比我的生日早了十三天。而对于父亲的生日却是那么模糊，我只知道父亲的生日是在每年的五月或者六月。

妈妈说，在我学说的第一个词的时候就是对着父亲或母亲叫：爸爸。我害怕的第一个人是爸爸，尊敬和崇拜的第一个人也是爸爸。而我却在如此重大的地方失误了。每次生日爸爸都会带回来我最爱吃的卤菜，我从来都没有说过一声谢谢。进入初中以来，我有时候也会对父亲不理解，现在回想起来，我才发现，那是严厉中的爱啊!

相册里的相片，我和妈妈的合影占了一大半，而父亲的只有几张而已，妈妈十分的关爱我，父亲较爱打牌，只有妈妈陪我。在我的记忆中，从小学三年级开始，她日日早起，做好饭菜，让我吃饱去上学，每天都会买几样我爱吃的菜，但她也时时叮嘱我，叫我别偏食，可是我都不听，妈妈常常无奈地叹息。

我虽不是生活在很富裕的家庭，但我很温暖，因为我被爱包围。在今后的日子里，我也一定要做到让自己充满爱，时刻包围身边的人。

爱写作的我小学生范文（17篇）篇十七

我们家虽然并不富裕，但其乐融融。多年来，母亲的爱像一杯热牛奶，时时温暖着我；而父亲的像一杯凉开水，淡淡的毫无感觉。有两次我深深的品尝到了凉开水的甜味——原来爸爸也很爱我。

有一次，我在学校表现好加了一分，回到家我兴高采烈地把这个好消息告诉了爸妈。妈妈听了之后脸上了开了花，连忙说：“好样的，你真棒！”可爸爸呢，毫无表情的说了一句：“下次努力争取再得一分。”你知道这一分多难挣吗？也不表扬一下，我委屈地冲进了自己的房间，狠不得一生一世再也不想看见自己的父亲。幸亏妈妈及时发现了异常，等我情绪稍冷静一点之后，她耐心地教育我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。你爸爸这样说是想激励你更努力、更上进进，不能因为一点进步就得意忘形。”哦，原来我误解了爸爸，我真后悔。

这两件小事让我懂得了父爱如山的道理。无须过多苍白无力的言语，只要用心去感受，父爱就深藏在生活的点滴之中。