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走进大山深处（实用20篇）篇一
窗前泛起了轻柔曼美的雨滴——吻醒了夜空。夹杂着一丝她本意的清凉与淡漠，应韵而生，甚至隔窗便能嗅到她新鲜滋润的气息。
不知何时，那支敲击窗棂的曲子若有若无，墨蓝的夜空恢复了平静和深沉，但更多了份明净与水灵，那如水晶般的清澈，仿佛一触即碎，让人心疼地不忍触摸。
倾泻的时候不需要语言；停滞时捎带来梦幻——雨韵！
洁白的花瓣从天宇中飘忽而下——恬静的雪。她——神奇的变幻，动人的姿色，素洁的灵魂。不知搏得多少文人墨客的喜爱，留下多少千古绝唱。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，岑参笔下豪放而又朗逸的诗句；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，柳宗元又为大家展现了一幅静谧的风景画；“白雪纷纷何所以？未若柳絮因风起”，晋朝女诗人谢道韫描绘得是如此惟妙惟肖。
诗人们用他们那生花的妙笔，如珠的妙语，给人民描绘了一幅幅瑰丽的雪景，把人们引入了异彩纷呈的美好境界。
雨季的相逢；雪季的邂逅；雨丝拂过我的脸庞；雪迹落在我的双颊。雨声似歌，雪韵似舞；雨的心烦意乱，雪的多愁善感；雨默默承受，雪无怨无悔。
凄凉而美丽，充满荆棘而勇往直前，哀怨而坚强！
她们的生命脆如蝶衣，意志却坚如磐石！
走进大山深处（实用20篇）篇二
人生如画，浓墨泼洒，淡薄与浓烈交辉呼应；人生如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲调；人生如酒，婉转悠长，热烈与缓淡亦感沉醉。追寻流水的踪迹，一定是清如水的源头。
追寻那些逝水的年华，感悟那如歌的岁月。
忘不了自己背着小书包上学时骄傲的神情;忘不了自己跟着姐姐唯唯诺诺走进教室的那一刻;忘不了和同学们一起嬉戏，一起回家的情景；忘不了毕业时脸上的强颜欢语，而内心却早已泪痕累累。我的青春岁月如水逝去，我的岁月如歌，依旧写满欢乐与惆怅。
曾记何时，我们坐处携手，行处联肩。风起的时候，静静地细数落叶一片片。深藏在心中的梦，也只能在梦中实现。曾感触那草儿依然守候在一株花儿的脚下；曾感触那枯藤缠拌着苍天古树的一幕，那动人的画面，很多时候，我也会怨恨着人生的无情，但我必须去面对。因为我知道，还会有一个你，与我风雨兼程，一起行走在人生的旅途中，一起共风雨。
岁月，就是这样，如年轮一圈一圈地描绘着生命的印迹，若隐若现；又如琴弦跳动成激情澎湃的生活。岁月如歌，如歌岁月，歌声中充满着相聚的喜悦和离别的忧伤。
回首，看走过的岁月，欣赏留下的雨行歪歪斜斜的斑斓的足迹……。
走进大山深处（实用20篇）篇三
带着欢快的心情，跨着轻快地步伐，走进清幽的小路深处。
小路是一条鹅卵石砌成的，路旁开满了各色的美丽的小花，红的、黄的、白的……美丽极了！这美丽的景色使我更加欢悦了，一路上，鸟儿在树头唱着美妙宛转的歌，美丽的蝴蝶落在花朵上，使花朵变得更加艳丽。
看着美丽的景色，我不觉得加快了脚步。
小路的尽头是一条清澈的小溪，走到小溪旁，嫩绿的小草长得郁郁葱葱，像一块毛茸茸的绿毯，草地上长着几株蒲公英，像几朵绒球，微风一吹，蒲公英被吹散了，种子散落在每一个角落，而蒲公英的种子飘呀飘，像无数朵降落伞从天空中降下，像洁白的雪花一样。
小溪里的水清凉的，甘甜的。在小溪中生活着许多的水生物，有小鱼儿，有小虾米，还有大大的螃蟹，鱼儿在水中嬉戏，自由自在地游着。小虾和螃蟹，在水中捉迷藏，小溪中的水草，顺着水流摇摆，像是在举行一场舞蹈比赛。
小溪旁长着许多柳树，柳条又细又长，在水中还能看见柳树的倒影，微风一吹，柳条随风飘起，像一位婀娜多姿的姑娘对着镜子似的水面，梳理着自己长长的头发，那时正值春天，柳条上没有什么叶子，只有许多嫩黄色的柳芽，像黄色的雏鸭的毛，真是美丽极了。
天上白云朵朵，地上绿色荫荫，成了一幅充满着生机的淡淡的水墨画。
走进小路深处，我看到了大自然美丽的景色，领悟了大自然的奥秘。
走进大山深处（实用20篇）篇四
他是a师范大学的学生，品学兼优，每学期拿着最高的奖学金。课堂上，是他埋头认真地做着笔记；图书馆里，是他隐没在一排排的书架中；校园里，是他抱着资料匆匆走过。他大四了，许多学校争着以高薪聘请他。
a师范开展活动，到山村支教一个月，他报名了。只是，一个月后，他留在了那里。
他的家只是在一个小乡镇，他的父母不过是普通的工人。他的家，并不富裕。他的父母省吃俭用，只为他能够受到更好的教育，只为他能走出这个小乡镇。他们的那个小镇，太闭塞、太落后了。他们很欣慰，为他们这个唯一的孩子，他已经不是一株需要父母庇护的小树了，他已经可以坚强地面对一切风雨了，他开始那么的优秀。可是他们不理解，他们不需要他的供养，他们只是希望他有个好前途，可以走出去。他们知道他要留在那个山村时，他们很生气，他们哭了、骂了，然后，坚决地拒绝了他的一切解释。
可他，还是留下了，带着一肚子的泪水，留在了那个比他们那个小镇更闭塞更落后的贫穷的小山村里。
红砖垒起的教室，破旧的桌椅，很暗的白炽灯，除了校长，就没了别的老师，很少的孩子。于是，他教着所有的孩子。
他的房间很小、很暗，一张床、一张桌子、一盏台灯，桌子上是堆得很高的备课笔记，是孩子们的作业，还有，是研究生的课程。他来时，考取了学校的研究生，只是，他没有回去。
没有网络，没有电话，唯一与外界的交流就是通信和一个月一次的进城，而每次进城都得翻几个小时的山峦。
每次进城，他都会去书店，给自己买学习资料。他会去文体用品店，给孩子们买书包、笔记本、笔，会买彩色的粉笔，只是每支都会写到很短很短。他会买篮球、羽毛球、皮筋，教孩子们玩，和孩子们一起玩。他还会去超市，给孩子们买好多好多他们没见过的好吃的。
每天清晨，他都会早早的起床，然后整理好教室，就站在学校门口，等着孩子们一个一个地到校。无论春夏秋冬，阴晴风雨。有时，他还会到路上去接那些孩子们，甚至背着他们走过那崎岖的山道。每天放学后，他会和孩子们一起，上他们家，给他们补课，帮助他们家人干活。经常，他还会带些钱去。
他的钱，是他积下的奖学金。可是，现在，剩下的已经不多了。只是，他的小房子里那个村民留下的盛鸡蛋的大篮子，却从未浅过。
每个星期，他都会收到很多很多的信，是他的女朋友和同学们寄的。随信一起的，还有汇款单。
同学们总是想办法筹款，节省着自己的生活费，抑或在学校里募捐。
他的女朋友是他的同学，在一所学校里实习，一个月一千多元的工资。每个月，她总是会在给家中寄去一部分钱后，留下自己的月生活费400元，然后把剩下的500元全部寄给他。她还会给他寄学习资料，寄最新消息。孩子们也总会收到一个姐姐的礼物。他总是想起分别时泪眼婆娑的消瘦的她，想到眼角湿润。
一年后的一天，他收到了一张汇款单，从家里寄过来的，3000元。一年来，他没和家里联系过，更没有往家里寄过钱。每每想到这，他总觉得对不起开始衰老的父母。汇款单上附言：孩子，好好干吧，给山里的孩子们一个温暖的家！――支持你的爸爸妈妈。泪水，弄花了汇款单上那温馨的字迹。
转眼，两年已经过去了。这天，阳光很明媚，绵延的山越发青翠。他的女朋友和同学们来了，帮他提着行礼。他要走了。a师范破例为他保留了两年的研究生资格。
学校，重建了。明亮宽敞的教室，崭新整齐的桌椅，也新增了几位当地的老师，他们也开始有明亮宽敞的房子住了。学校的孩子们，也开始多了。
他忍着泪水，默默地看着这个崭新的学校，看着学校门口那咽着苦涩的泪水的所有的孩子们、老师们和村民们。
他转过身，再次踏上了那崎岖蜿蜒的山路。学校门口，流了一滩泪水，而那山道中，也留下了一路泪珠。
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走进大山深处（实用20篇）篇五
在每个人的心灵深处，记载着天真的愿望和理想。它像一颗种子，已在心中扎下了根。
——题记
（一）自然篇
柔和的月光投在这个钢筋混凝土的建筑里，小女孩躺在床上，静静的看着那轮皓月，思绪不禁飞到了她的故乡。那儿有蓝蓝的天，碧绿的小草和可爱的小花，树上的小鸟在欢快的`唱着歌。她还记得清晨，花瓣上晶莹的露珠，像给爱美的花戴上了一颗珍珠，还有天空中那洁白的云，甜甜的风儿吹乱了她的头发。
那是多么可爱的家乡啊，小女孩想，现在也不知道怎样了。月亮明白她的心思，把一缕美丽的光芒撒在她身上，夹杂着甜甜的风，拂过小女孩恬静的脸庞。
（二）奋斗篇
快要中考了，莘莘学子还在挑灯夜战，无数灯光照亮了无数个不眠之夜。夜深了，他还在学习，想着即将来临的中考，老师的叮咛，父母的希望以及试卷上鲜红的分数。但他想的更多的，是眼前的题，学习就要脚踏实地啊！
灯光闪了一下，他放下笔，揉了揉疲惫的双眼，熄了灯。不久，灯又亮了，妈妈走进来，给他掖好被子，他是一个有理想的孩子，他会为之奋斗。灯光也在为小主人默默地鼓劲、加油。
（三）分外篇
在朝阳的光辉里，有一个清洁工在认真的扫地，树叶随着刷刷刷的节奏跳起舞来，地面变得干净起来。从远处跑来几个上学的孩子，书包里的铅笔盒在欢快的响着。清洁工直了直腰。心想，他们是多幸福啊，还有的学上，要怪就怪自己不努力，唉！
看着这位“城市美容师”，孩子们耳旁回响着妈妈的叮嘱，不好好学习，将来就扫大街。扫地可比读书容易多了，还可以看蚂蚁搬家和小鸟。两种人，两种想法。
不同人的心中，有一个不一样的世界，他们是一个人用心来描绘的，是他们向往的天堂。在别人不解的目光中，散发着独特的魅力。
走进大山深处（实用20篇）篇六
秋风吹走最后一片落叶，雪来了。呼啸的北风拥着雪花漫天飞舞，却飘成一张张哭泣的脸。
三年前，我随同父母搬到这儿，看中的就是这里的“荒芜”和清静却不乏食物。而今天，我却想离开这。拔地而起的高楼，欲与天公试比高；灯火阑珊时如雪的残阳还在天空炫耀......唉！这都是人类的`所作所为！
11月15日星期五晴
昨天，我做了一个梦，梦到了一个森林。
那森林真美，绿油油的。有花有草，有蜂有蝶，偶尔一只野兔窜过，带走一片树叶，抬头望断南飞雁，畅想雪花飞扬。真想一幅画，而误我入了这美好。
我认识了一个新朋友，她是人，好是清秀，眉宇间透露着真诚，眼睛是一泓清泉，绿色的衣服像那森林的颜色，衬得他那如雪的白。他告诉我，人们也是迫不得已才把这儿变成这样，其实人们很向往绿色，但无奈，为了上社会的发展，他们只能将梦藏于心中。虽然我知道哪些，但如果他们能走进他们的心灵深处，或去细细品味一下生活，他们兴许会发现，科技越发展，麻烦就越多；兴许会停下自己那双站满了“鲜血”的手，去实现他们的梦。但我只是只蚂蚁，我要生存，我要离开这儿了。我把这告诉了她，我看到她眼里多了一丝黯然。
11月16日星期六雨
梦继续着。
我和我的新伙伴踏上了寻找绿色森林的征途。
很快，我们找到它。
森林真的很美，我们一边走一边感叹，不知不觉走到了森林中心，那棵大榕树下，不知为什么，看到大榕树，我的眼皮不自觉的耷拉。而她，却精神旺盛。抛下我，一个人却玩了。
终于，在树脚下，我睡着了。
“孩子”大榕树说，“醒醒”
我很努力得想睁开眼睛，可则么也睁不开。“你是谁？”奇怪，我能说话。
“我是大榕树啊！”
“我则么了？”
“你太累了。”
“累？”
“是的，走进你的心灵深处，轻轻敲醒沉睡的心灵，或许，或许你能张开你的眼睛，那时，这世界或许，或许不在忙碌的转个不停！”
11月17日星期日阴
他给了我一张纸：
也许，我们人类真的应该好好反省了，那些所谓的不得已都是借口，我们根本没有考虑过你们——精灵的感受，或者我们想要的是什么。真的，在不久的将来，这世界不再孤苦的转个不停。别走，好吗......
走进大山深处（实用20篇）篇七
那一段时间，我终日坐在病床上，看着太阳升起落下，就一直这样地轮回着。我不能做自己想要做的事情，这让我感受到生命的脆弱。病房里阴沉沉的，没有一点儿生气，四周被刺鼻的`消毒水味包围着，通过呼吸，我似乎感觉到它们不断地进入我的体内。我当时只是做了一个微型手术，就在病床上躺了足足一个多星期。
同一个病房的那位阿姨，不知因为什么病，使她在生活上暂时不能照顾自己，她的儿子每天喂她吃饭，给她清洗身体。大部分时间都在病床上的她脸色苍白，头发永远散乱着，看起来非常憔悴，让人心疼。
我停止了与妈妈的对话，连空气都仿佛是静止的，病房里又开始静悄悄的。望着窗外楼下那一片绿幽幽的草地，那草地上一颗颗脆弱而渺小的草，他们都对自己的生命产生信心，乐观向上；路边的喇叭花，她是多么的普通，既没有牡丹高贵，也没有玫瑰迷人，更没有紫藤萝那么夺眼，但她绝对知道她所拥有的生命是上帝给予她唯一最珍贵的礼物，她们倍加珍惜。其实我们的生命并非那么脆弱，我们是幸运的，我似乎有所感悟。
时间一分一秒过去了，阿姨从那决定生死的手术中出来了。她闭着眼，昏睡着，等待着“新”生命的到来。没过几天，阿姨苏醒了，我看见阿姨脸上展现出一种我之前从未看过的样子——是幸福的笑容！她在渐渐康复。
后来我出院了，我并不知阿姨以后的生活是如何，我相信“重生”的她，会越来越好。
这一次，我走进了生命深处——我们应当在生活的点点滴滴中爱惜自己，虽然它是脆弱的，但也是坚强的。我们应该让自己的生命变得更加有意义，更加有色彩！
走进大山深处（实用20篇）篇八
时代发展了，生活水平提高了，而低碳生活也逐渐走进了人们的视野。什么是低碳？低碳是指生活作息时所消耗能源的减少，从而降低碳的消耗。碳耗用得越多，二氧化碳制造得就越多，其将直接影响到地球变暖，对自然环境造成威胁。所以，提倡低碳生活是时代的呼声，更是环保的重要方式。比如节水、节电、节油、节气等，都可以帮助我们将低碳生活变为现实。
在家里用空调时，不要长时间开着，过几个小时就要关掉，再开电风扇，这样就能省50％的电；在冰箱内储存食物时，食物的量以占容积的80％为宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样更节电；用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品的水分不易蒸发，食品味道好，又省电……短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式，能量消耗可下降到50％以下；关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备，也是节能的有效办法。这些举手之劳的小事，却关系到环境保护，不可小视。
平时我们勤动手动脑，也可以实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以废物利用。比如制作成储物盒，在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；将喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……另外，将普通灯泡换成节能灯，随手拔下电器插头，双面使用纸张，不用一次性的筷子、一次性的饭盒和一次性的塑料袋，随手关好水龙头……这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”作贡献。
总之，低碳生活，既是保护环境也是拯救自己。只有建立起绿色的生活方式，才能减少资源浪费，实现人与自然的和谐共处。
走进大山深处（实用20篇）篇九
“隆——隆。”一只巨大的手将我抛进了一个洞里，随即关上了门。我从地上爬了起来，感到昏沉沉的。看看周围，净是黑洞洞的一片。正当我寻思着该如何走出黑洞时，不远处的一道白光突然向我袭来，我还没来得及反应，不知从什么地方传来说话声：“主人，主人，你已经进入了你的‘心灵通道’，请顺着光照的地方进来吧。”我有点不知所措，似信非信地朝光照的方向走过去。不一会儿，远处又传来说话声：“小主人，你已经进入‘心灵中心’，里面的灯光会随着你的脚步前移陆续打开。在这里，往事会重现，相信看了视频之后，你对自己会有一个更深入的了解。我径直向前走，第一束追光从上打下来，突然，我的眼前出现了与同学发生口角争吵的画面：
“喂，你把我的作业本弄脏了，还不赶快帮我擦干净！”我气愤地对小华说。 “快闪！”班长抱着一打作业本，正行色匆匆地从走廊走过。 “班长！他弄脏了我的作业本，不但没有帮我擦干净，连声道歉的话都不说。这是什么人啊。哼！”班长放下作业本，走到我身边，轻声说：“人家又不是故意弄脏你的作业本的。你何必这样斤斤计较呢？等会儿用纸巾擦干净就好了嘛。”我拿起作业本，用纸巾擦了擦，心里赌气极了，心想，要不是班长在这儿，你死定了。
看了视频，我点点头，对于自己当初的'所作所为感到无比忏悔。这时，屏幕上出现一行字：友谊要靠真诚与宽容“播种”，真正的友谊需要大家的相互理解和宽容。这样，友谊才会更持久。紧接着，第二个视频映入眼帘，这大概是一两年前发生的事情。
“学习委员，有人摔倒了，就在操场上！”正当我和好朋友在石椅上谈天说地时，有一个同学跑了过来，告诉了我这一消息。当时我们正在上体育课。我赶紧起身向操场跑去，看见小萍的膝盖被划出一道长长的口子，鲜血染红了膝盖。身为班干部，在老师不在场的情况下，我立即组织同学们搀扶小萍到医务室去。我们搀扶着小萍来到医务室，医生为她包扎了伤口，我们也总算松了一口气。
看完这一段，屏幕上出现了一行醒目的字：看到同学有困难时，及时援助，做一个有责任感的好学生！
……
远处又传来诏令声：“小主人，本次‘心灵空间’活动到此结束了，欢迎再次来到‘心灵空间’深处，探索最真实的自己。”
“隆”的一声，巨手将我送回人类世界，朦胧中我睁开了双眼。这才发现，原来这只是一场梦。
这虽然只是一场梦，却是一次走进自己心灵深处的体验。这次体验，让我第一次以旁观者的身份认识了自己，对于自己身上具有的优点和存在的缺点，我这次有了一次真正的认识。我想，要尽真尽善尽美地做好自己，就应该发扬优点，改正缺点。
走进大山深处（实用20篇）篇十
教师教学的对象就是学生，每一个学生都有不同的特点，每个班级也有属于自己的特点，这就要求教师在备课的时候要注意到学生的学情，特别是教的班级较多的时候，要根据班级的特点对教学做相应的变动，《走进其心灵深处》教学反思。学生年龄特点分析包括所在年龄阶段的学生长于形象思维还是抽象思维；乐于发言还是开始羞涩保守；喜欢跟老师合作还是开始抵触老师；不同年龄学生注意的深度、广度和持久性也不同。这些特点可以通过学习一些发展心理学的简单知识来分析，也可以凭借经验和观察来灵活把握，教学反思《《走进其心灵深处》教学反思》。还有不同年龄学生的感兴趣特的话题不同，教师一方面要尽量结合学生兴趣开展教学，又要适当引导不能一味屈尊或者迁就学生的不良兴趣。学生已有知识经验分析针对本节课或本单元的教学内容，确定学生需要掌握哪些知识、具备哪些生活经验，然后分析学生是否具备这些知识经验。可以通过单元测验、摸底考察、问卷等较为正式的方式，也可以采取抽查或提问等非正式的方式。
如果发现学生知识经验不足，一方面可以采取必要的补救措施，另一方面可以适当调整教学难度和教学方法。班级整体学习风格：一个班级的孩子在一起时间长了会形成“班级性格”，有些班级思维活跃、反应迅速，但往往思维深度不够、准确性稍微欠缺；有些班级则较为沉闷，但可能具有一定的思维深度。不同的学生个体也是如此，教师应该结合教学经验和课堂观察，敏锐捕捉相关信息，通过提出挑战性的问题、合作等方式尽量取学生之长、补其之短。
当然，切忌单纯为了学情分析而去分析学生或者将学情分析孤立于教学设计之外，学情分析是系统教学设计的有机组成部分，并与教学设计的其他部分存在极为紧密的互动关系。总之，学情分析是对以学生为中心的教学理念的具体落实。
走进大山深处（实用20篇）篇十一
乌云密布，天阴沉沉的，没有那凉爽的风，闷得让人透不过气来。
坐在窗前的我，望着远处的小山丘发呆。此时此刻，外面寂静的山，犹如我忧郁的心……
在我的心灵深处，有许多许多的话想对您——妈妈诉说。
妈妈，您知道吗?不知从何时起，我觉得我和您之间好像隔了一堵厚厚的墙，让我无法靠近您、无法亲近您。我也曾经尝试着用无数种方法去推倒它，但是它太坚固，我的力量不够，我需要您的帮助呀！妈妈，随着我的成长，我们之间的这堵墙每天都在加厚。
妈妈，人们都说“女儿是妈妈的贴心棉袄”。是的，我也曾是妈妈贴心的女儿，上小学时，我们亲亲昵昵，无话不谈，非常的融洽。可是，上中学后，我越来越找不到这种感觉了，因为我和您在许多事情上发生了分歧，我觉得您越来越不理解我，对我的管教越来越多，我们之间很难达成共识了。就连买衣服这样的小事，我们的意见也难以统一。您看上的“老土”，我坚决不要，我看上的'“新潮”，您却说“不适合我”不买。我们怎么就想不到一块呢？可更让我不解的还有您对我的管教。
记得一次同学过生日，邀请我们几位同学到她家去玩，傍晚时分，我回到家，刚踏进门，您就焦急而又气愤的质问起来：“到哪儿去了，为什么现在才回来?出了事怎么办?”我一下午的好心情顿时无影无踪！
周末，好不容易不补课，有时间放松一下自己。我打开电视机，放着流行歌曲的数字影碟，兴致颇浓地欣赏着，可妈妈您一个健步关掉了电视，让我真扫兴！
班上一位男同学来借笔记本，我们顺便聊了几句班里的事，没想到您寸步不离，那两束眼光让我沉重地感到了一种莫名的压力。从此，您还不允许我与男同学交往，派妹妹监视我，让我在同学面前弄得好尴尬。
下雨了，越下越大，天地浑然一体，但是，在我的心灵深处却坚信——明天一定是阳光明媚的晴天！
走进大山深处（实用20篇）篇十二
在心灵的深处，有母亲深情的爱；在心灵的深处，有母亲深切的呼唤；在心灵深处，有母亲温暖的怀抱。晨之爱早晨，当第一缕温暖的阳光直射在窝在被窝中的我时，耳旁已响起了妈妈独特的闹铃声：“都几点了，还不起床，太阳都晒你屁股了。”如果这样还不起，妈妈便会直接把被子掀开，“啪，啪”，两个手掌印已映在屁股上了。我有千万分的不情愿，却都强忍着。闻到一股芳香扑鼻而来，定睛一看，是我最爱的皮蛋瘦肉粥，万分不情愿早已化做烟雾飞到九霄云外了。紧接着，妈妈又帮我把衣服，鞋子准备好，嘴里还絮絮叨叨，不停地念叨着：“过马路要小心，好好学习，和同学团结友爱……”“知道了，知道了。”我重复了一遍又一遍。早晨的爱为我打好了一天努力学习的基础。午之歌中午，我刚跨进家门，妈妈就以迅雷不及掩耳之势拥上前，嘘寒问暖：“今天过得怎么样，饿了吗？饭马上就好…….”一下子，上午什么不开心的事瞬间就被妈妈的魔力洗了脑。吃饭时，妈妈总是先给我夹菜，应接不暇，让我眼花缭乱。在记忆中，很少看到妈妈专心致志地吃饭，不是给我夹菜，就是看着我吃，然后露出一抹笑容。妈妈的笑容像午后的阳光一样，给我温暖，给我自信。夜之暖晚上，吃过晚饭，妈妈总是拿出我的课本，坐在灯下听我背书，给我检查算术，监督我默写，每每这时，我都会去偷看妈妈：一头长发披散在肩上，脸上有浅浅是皱纹；尽管头低着，背却始终挺得直直的，修长的手指灵活地翻着书，这是一双有些粗糙的手，就是这双手，全家一大半的幸福都是因为它。在寒冷的夜晚，妈妈的爱是温暖的阳光。，那是妈妈爱的集源地。
走进大山深处（实用20篇）篇十三
从小到大，我们总是在一起玩，在别人看来，我们是行影不离的好朋友，可在我看来，你变了，你开始厌倦我了。
当我们每天放学回家时，总是说说笑笑，聊着以我们引以为傲的话题，那是我觉得有你这样的朋友真好，可现在每天放学时我们都会吵架，要么炒得很厉害，要么气氛安静得让人有种尴尬的感觉，现在我觉得我们已不是以前那对让人羡慕的好朋友了，好想是见了面就会吵架的敌人。
过了一段时间，你对我的`态度，让我感到不耐烦，于是我开始疏远你，就算你来找我说话，我也是那种爱理不理的的感觉，就算你高兴的对我说话，我不知道为什么？根本就笑不出来，而是有种撕心裂肺的痛楚。
也许我们经过那些不耐烦的拒绝后都变了。已经不像以前那样天真活泼了，可我真的很想问你一句话“你真的那么讨厌我吗？“在我心里，我和你在一起的那些快乐的记忆，永远都是那么清晰，好像那些记忆刚刚过去，我努力不让自己在回味那段记忆，因为我真的很怕，我怕我会软弱，我怕我会哭泣。
我真的很想让你从新再去了解我，从新走进我心灵的深处，让你也知道我有多么渴望你能回来再做我的好朋友。
走进大山深处（实用20篇）篇十四
竹，自古以来被中国人视为民族气节的代表，是一种美丽、实用而祥端的植物。
竹文化是人类在社会发展历史过程中，从识竹、种竹、用竹到升华成文字、绘画、文艺、建筑、园林作品、人格力量、物质精神财富的总和。竹文化已成为世界独树一帜的文化遗风。中国是世界竹文化的发祥地，正如着名英。
国学。
者李约瑟在深入研究中国科学史后认为，东亚文化乃是“竹文化”！
在竹文化的庇佑下，我国古代涌现出了一批批为竹而生、为竹而死、以竹为居的文人雅士。
在古代以竹伴居成风，正可谓“宁可食无肉，不可居无竹。”在他们看来的是“无肉使人瘦，无竹使人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”的观点，所以用于名人的字、号更是不计其数。魏晋时的阮籍和嵇康七人，因爱竹而常在净美清幽的竹林中聚会，谈文论世，号称“竹林七贤”，唐代“竹溪六逸”常以竹林为家，赋诗吟箫。宋代的苏轼曾说：“庇者竹瓦，载者竹筏，书者竹皮，履者竹鞋，食者竹笋，焚者竹薪，真可谓不可一日无此君。”清代的扬州八怪之一郑板桥更是将一生寄托雨画竹之中。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是郑板桥的一首着名的咏竹诗。他为官时，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”甚是清正；罢官时，“乌纱掷去不为官，囊囊萧萧两袖寒。写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。”那么地不恋荣华，一身正气；弃官时，“宦海归来两袖空，逢人卖竹画清风。”定居扬州卖画，自食其力。
可见，竹文化的影响甚深、甚广。
竹，吾牡丹之富丽，无松柏之伟岸，无桃李之娇艳，但它虚心文雅的特征，高风亮节的品格为人们所传颂，也深深地打动着千万人的心。它坦诚无私，朴实无华，不苛求环境，不炫耀自己。它虽然空心，但它那是为了容下千千万万的民族精神而留下的虚心。几千年来，竹佷自然地被文化雅士当作遣怀寄兴的媒介。
竹雨人一样有着很美的名字，多因诗而起，如“苍龙”，出自于苏轼的“卧听谡谡碎龙磷，俯看苍苍玉立身”；“寒碧”，起因陆游的诗句“插棘编篱谨扶持，养成寒碧映涟漪”；还有“琅玕”是出自杜甫的诗句。
竹文化从古至今都是支撑着整个华夏文明，它的高尚情操理应是龙的传人所应有的精神。走近竹林深处，我们因此宁静而致远；居于竹林深处，我们因此淡泊而明志。
竹林深处——我们的内心深处。
走进大山深处（实用20篇）篇十五
生活在一个竞争激烈的社会里，很多人都会感到极其烦躁与不安，他们整天为了金钱，为了事业，为了学历而无休止地打拼、奋斗，到头来却似乎一事无成，身心饱受创伤，更加苦闷不已，如此便陷入了一个恶性循环，失去了对生活的信心，更加难以自拔。
其实，如同诗人陶渊明笔下所描述的一样，在生活中，同样藏有一片世外桃源般的净土，只是，无尽的繁忙与人性的丑恶通常阻塞这条路的进口，隐藏它的真面目，很少有人能够真正的走进它。
一次梦中，诗人陶渊明为我指点迷津，教给我三条走进这世外桃源的道路，那就是朋友、自然与诗书，只有真正的去接近它们，你才会领悟到人生的真谛。
朋友是夏日的凉风，朋友是冬日的阳光，朋友是久旱的甘霖，朋友是一双在困境时扶起你的大手，朋友是同享快乐，共担忧愁的至亲，生命中有了朋友，生活就永远不会单调，多一位能够知你懂你的朋友，就如同多一位与你心灵相通的亲人，在你孤单时可以依靠，烦恼时可以倾诉，焦虑时可以抱怨，与知音、知己相亲相近，就一定可以化解心中的苦闷。
大自然是人类文明的摇篮，作为大自然之子，如果我们真的能够与自然相知、相通，就一定能够摆脱世俗的困扰，达到超脱的境界，那夕阳西下，潮起潮落，雨打浮尘，江流天际，无论从哪个角度来欣赏，大自然都总是那么迷人，我们为何不效仿陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达胸襟，那时我们才能做到“结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏”。
诗，是五千年华夏文明的智慧结晶，书，则是人类进步的阶梯，有这两样东西相伴，你必能摆脱心灵的束缚，获得灵魂的自由。那么，为何不读读李白的“惧怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”；为何不读读曹操的“老骥伏枥，志在千里”；为何不读读苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”；为何不走进《钢铁是怎样炼成的》，来领略人生的坚强与伟大；为何不走进《安妮日记》，了解和平的可贵……亲爱的朋友，亲近诗书吧！它一定能引领你到一片令人心驰神往，毫无世俗污染的净土。
朋友，请相信，那一片心灵的乐土，并不是不存在，只是你不懂得释放自己，所以，当烦恼忧虑时，请，倾听心的声音，还心灵自由，相信，“桃源”就在不远处！
走进大山深处（实用20篇）篇十六
这时，出现一位朋友，把我带到这条热闹的路上。
走在这条路上，看着“活泼”的人们，也毫不顾忌的一起打闹，忘却了自己学生的.本分，也不在意“另类人”的眼光。
我慢慢地向前走，得意的欣赏着喧闹的风景，却没发现路已越走越窄，前面已时万丈深渊。
当我走到深渊前，我害怕了，好怕自己摔得粉身碎骨，我感到迷茫，我错了吗？
我正打算往回走，路上有不少的人都走向了悬崖，我劝阻他们，可是他不听，远远的，我看见路口处有一个牌子，上面写着“歧途”，我这才明白：我真的错了！我被表面的欢乐所迷惑，连自己误入了歧途还浑然不觉。
我又重新站在十字路口，这一次，我没有彷徨，没有犹豫，踏入了那一条满是荆棘的道路。
走进人生深处，那里是个十字路口，不要彷徨，不要犹豫，避开歧途，走上满是荆棘的道路，勇敢地跨过荆棘，走上更宽更广的人生。
走进大山深处（实用20篇）篇十七
泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。心灵深处满是忧愁。
——题记。
我在雨中行走着，还记得前天我信誓旦旦地说一定会考个好成绩的，可当我坐在考场里时，才发现并不是一切都这么容易。风从我的背后穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份满是红叉的卷子，拼命地想找一个借口，却发现是徙劳的，我拼命地想该怎么你交待。
回家的路总那么熟悉，我放慢脚步，却还是走到了门口。我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还未想好借口。巨大的雨帘挡住了你，我却还是清楚地看见了你，焦急地张望，像大鸟在等待归巢的小鸟，那样热切。你也看到了我，径直向我走来。我有点措手不及，胡乱将卷子塞进书包，抬起头，正冲你关切的目光。你撑着伞，将我护在伞下，那一边，雨水打湿了你的手臂。
回到家，你放下伞，然后替我摘下书包，我不安地将卷子递给你，却不敢抬头，我知道这次模拟考试很重要，知道你对我充满期望，我知道在你心灵深处或许已对我失望，就这样安静了几秒钟，你开口了，那样温柔：“没关系，妈妈不怪你，中考要加油，我相信你会考上的。”想了无数种表情来面对你，此刻却全然忘记。我抬起头，望着你的双眼，郑重地点了点头。
拿着卷子回到屋里，看着早已热好的牛奶，在萦绕地热气里好像看到了你忙碌身影，只是有些憔悴。
那天的夜很黑，你说我学到很晚，原因只有我知道，每次，客厅里一直亮着灯，早已将我心中的太阳升起，一片光明，生机盎然。因为我知道，厅中亮的灯是妈妈的希望。
你是我心中的太阳永远散发光芒。
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走进大山深处（实用20篇）篇十八
是谁说过，自古红颜多祸水？所谓的红颜祸水，往往是无辜的。像幽王裂帛，千金买笑，烽火戏诸候，都不是褒姒要的。
曾经，在我还没被当作礼物一样献给寿王时，庶出的女子，在家中当然没有什么地位，受尽轻视，却也学会了生存之道。后来，我成为寿王的妃，再后来成为唐玄宗的妃，最受宠爱的妃。
那一切祸端的源头开始于骊山。那是万代皇家的行宫，一个很不叫人安分的地方，比如周幽王烽火戏诸候的事儿就是在这儿发生的。他亦是在这儿遇见了我，从此念念不忘。彼时，我是寿王的妃，而寿王是他的儿子。纵然唐朝世风开明，终究要有些避忌。他虽知要受世人指诒，然而他终究还是做了。
而我，一个柔弱的女子，能怎样？心中充满屈辱，却也只能强颜欢笑，尽全力讨他欢心。“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。”这句话我不敢忘，亦不能忘。拂了他的心意，或许不至于如何，却也怕危及生命。
宫中的生活，并没有我想象的那么艰难，当然，这多亏了他的宠爱。我们两人都喜好音律．他做羯鼓，我作舞，志趣相投。我呼他为三郎，这并不是我恃宠而骄，而是我知道，这些都是他在别的嫔妃身上怎么也感受不到的。我知道我美，美得“天生丽质难自弃”，也知道我媚，媚得“回眸一笑百媚生”。所以我尽可能的利用我的一切资本，讨他欢心，以便于活得舒坦些。说我有心机也好，说我城府深也罢，在这深宫大院里，一不小心就会跌得粉身碎骨。
而他也不负我所望，宠我到了无以复加的地步。我的姐妹、兄弟、族人，个个沾恩。一时间，杨家泼天的宝贵，让天下人生出从此“不重生男重生女”的感慨。对于他所做的一切，我并不是不为所动的，只是现实不允许我动容。
一家子顷刻鸡犬升天，自然有奸佞小人攀附过来，权倾朝野，富可敌国也不是稀奇事。着想富贵的长久可要费点脑筋，不为朋党，岂有势力？几千年来的先贤不都是这么示范的吗？这些，是因为我的关系，却不是我的过错。
我是一个不涉时政的女人，最终变了风云，全在意料之中。身在福中却不知自身干系天下苍生，王朝国祚。这是所有“红颜祸水”的悲哀。否则，纵使我再心狠，怎忍心看那“安史之乱”将天下生灵涂炭？今日还是“缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足”，转眼竟已“九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行”。
世人骂我是狐狸精，是祸国殃民的妖女，但有谁能理解那些风光背后是怎样的悲哀？谁能说国破仅仅是因我而起？那些祸端因我而起，却不是我要的。
命运伸出手来，我们无能为力。若，人生若只如初见，多好。他仍是他的旷世明主，我仍做我的绝世佳人，江山美人两不相侵。
【点评】。
以第一人称叙述一个历史人物——杨玉环的人生经历和感怀，这需要进入特定的历史背景和人物的精神世界，这对于一个初中学生而言实属不易！
行文简练朴素，直白而自然！
【写作思路】。
刚开始从书上看到杨贵妃，这个在中国史册上并没有留下多少好名声的女人，她的故事却吸引了我。随着进一步查阅资料，我对她的了解也多了几分，我彻底被这个女人打动了。拥有绝世美貌的她，虽然享有无尽奢华与宠爱，但是内心却无比煎熬。在那样一个封建社会里，一个贯绝美貌的女子，仍免不了沦为牺牲品的命运。甚至在千百年以后被称为祸国殃民的女人。在我心里，这其实是不公平的。但是，她毕竟没让人失望。她没有被埋进深宫大院，而是选择倾尽所有成为一朵娇艳的牡丹。这又何尝不是在证明自己？她与帝王之间的纠缠令人唏嘘，她的不甘沉默的精神更令人动容。历史的河流我们不能更改，但是自己的命运却靠我们自己把握。
走进大山深处（实用20篇）篇十九
这几天心里颇不宁静，总想出去走走……去欣赏那真正的景。
真正的景是：人迹稀少的小径，是朴素的野菊花，是连绵的群山岗峦，是大地上的鸟鸣虫吟。是“鸡声毛店月，人迹板桥霜”的寂寥，是“明月松间照，清泉石上流”的幽静，是“绿树村边合，青山郭外斜”的意境。
泸山之行。
山道如梭，车道如蛇，一边深谷，一边陡涯。松林叠翠，绿树碧波。野花簇簇，淡若柔美。蝴蝶翩然，美不胜收。顶峰无路，诸目远眺：峰峦叠障，美如眼黛，邛海环抱，犹若眉稍。渺览纵山，山峰无语，万籁俱寂。天际清明，浑然天成。此时此境，宠辱皆忘，名利皆消。闲坐峰稍，胜收美静，云卷云舒，自然泰若。
邛海之行。
舟行碧波，风境如画，人在画中，恬静淡雅。西子浓妆，邛池淡抹，碧水秀色，明澈千秋。海中穿梭，湖水盈盈，犹若玉盘，照似明静。静静寒波，眼中平湖，无语沉默，意犹未尽。远瞩群山，青山拥脆，湖山相倚，浑然天成。湖光山色，幽静鱼村，彩霞耀眼，相映生辉。秋高气爽，落霞孤鹜，秋水长天，流恋忘返。
青龙寺之行。
山中古寺，犹抱琵琶，囊中羞色，若即若离。邛海相倚，群山相靠，一颗碧玉，海边一绝。寺中红花，竞相争妍，姿态万千，风情万种。白年古树，根枝相交，犬牙交错，出奇而美。随钟鼓声，稽首沉浮，龙王土司，院中美绝。上善若水，万物心静，静心悬思，乃磨心志。驻足净地，心照自宣，夫唯不争，故人无忧。
邛海之滨，月亮唯美，海边美境，风情荡漾。闲坐沙滩，畅眠酣梦，心无外物，静心静志。独置望台，碧海扬波，起起伏伏，涟涟漪漪。滩中水面，鱼儿戏袭，鸥鹭呢喃，莫莺上唱。秋风忽起，浪尖波谷，起伏跌落，有惊无险。远近观望，玉山银海，山水相应，美轮美焕。依惜相别，意犹未尽，悄如絮语，绵绵不绝。
人云：“鸢飞戾天者，望境细心。经伦实务者，窥谷望返。这话绝了，只有静谧神奇大自然，才能望掉世俗与烦恼。“结庐人境，心照自宣”开起心灵的窗户，倾听内心深处流淌的弦音，感受那大自然的嬗变.
走进大山深处（实用20篇）篇二十
短短的五分钟内让我们沉浸其中，徜徉在快乐的海洋，脸上绽开了笑容，心中美滋滋的，不想离开碰碰车驾驶员的“宝座”。
在撞车中，我尝到了甜头，心情越发愉快、舒畅。“不妨划船吧！”一向对划船情有独钟的我提议。
于是我们蹬着脚踏船在湖中转起来。三个人轮流蹬踏。可不要小看我们，我们都赛过电动船呢！突然，有一个强劲的对手赶上来了，马上超过了我们，我们也并不会甘败下风，终于在我和爸爸的一阵猛蹬下超了过去。快乐的笑声传遍了湖面。
“看！直上云霄飞得真高，真刺激！上”我一声令下，却只有我一个人登上高台，哈哈，他们退缩了。我鼓起勇气，在一阵轰鸣声中，我冲上了天，心像离弦的箭一样绷了起来，在短短的五分钟内，我又恐惧地后悔，后悔这个冒险的决定。但最终以坚持为动力，赢得了这次挑战的游戏，带着成功的喜悦，顺利而自信地走下游戏台。“我挑战极限，我爱游乐场！”
不知不觉中，太阳公公藏起了他的笑脸，我在游乐场快乐地奔忙着，迎着夕阳，我走在了回家的途中，心中感到无比地快乐，这一天我走进了快乐的深处，我想发自肺腑地喊：“我爱游乐场，挑战极限，真快乐！”