英语学习不仅可以帮助我们读懂外文书籍和文章，还可以提高我们对诗歌、歌曲等文学艺术的理解能力。在学习英语阅读方面，以下是小编为大家整理的一些建议和技巧。
鼓励高三学生的英语范文（14篇）篇一
高三是一座陡峭、充满挑战的高山。高三是一座让人觉得失意多多的高山。高三亦是一座风景状丽的高山。想想吧，这一切的一切都是属于你们…因为你们是历尽磨难才登上这座山的胜利者!下面一起随本站小编来欣赏鼓励、激励高三学生的。
作文。
吧。
风雨夏秋冬，十年磨一剑。
用我们自己的智慧成就梦想。
挑战极限，无悔人生。
奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
行动是理想最高贵的表达。
成功是别人失败时还在坚持。
胜人者智，胜之者强。
不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
带着兴奋、好奇、彷徨和不知所措，大家都走进了高三的学习生活，也因此来到了这座高山的山脚下，父母、老师的话又在耳边响起：要树立信心，不怕坚难险阻，你一定能攀上去。记住，高山再高，也不及你的目标高。我们暗自点头，低头检查完登山工具于是抓着信念的绳索，开始了一年艰难而辛苦的登山探险。
高三是一座陡峭、充满挑战的高山。当抬头仰望这座让人欢喜让人忧的高山时，心底不禁流露出一丝害怕，但更多的是兴奋与好奇!高三真像人们说的那样不可征服吗?于是摩拳擦掌、跃跃欲试。一道道难题，一次次月考，一个个新鲜的挑战接踵而至，就像那崎岖的山路上一个又一个的陡坡。好不容易登上了一个陡坡，看见前面又一个，不禁又豪情万丈，不顾全身酸痛，向前奔去。看着那一个个被自己征服的陡坡，心底感到欣慰，而想着前面一个个还未征服的陡坡，已离顶峰越来越近，不禁又兴奋莫名。
高三是一座让人觉得失意多多的高山。高三的学习不可能一帆风顺，失败和挫折是难免的。当历尽千辛万苦，一步步地向山顶靠近时，忽然脚下一滑，身体已向山下滚去。这时，你心里会埋怨自己的不小心，更会诅咒高山的无情。然而这正是高山考验你的时刻，有的人从此一蹶不振，在半山腰徘徊半天决定下山另谋生路;更多的人却重新爬起，总节经验教训，再次雄纠纠气昂昂地向目标前进，在经历无数次碰撞之后，他们的意志变得更加坚强，这才是高山的真谛所在。
高三亦是一座风景状丽的高山。有人说高三枯燥至极，除了做题还是做题。然而在休息之余吟几句。
唐诗。
背几首。
宋词。
不也像置身于云雾缭绕、鸟鸣其间的山中让人倍感心旷神怡吗?况且山中亦有奇花异果等你采摘。古人云：欲穷千里目更上一曾楼。随着不断的攀高视野也越来越开阔望着远处浩浩荡荡东去的河流站在高山之颠想必你们也会情不自禁张开双臂做着《泰坦尼克号》的经典动作咯。
这时我不禁想起一本作文杂志上作者填的《江城子》：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒。烈火再炼三百日，化莫邪，断金钢。”豪壮之情油然而生。朋友们，想想吧，当你一脚踏上高山之颠将是何种景象?初升太阳的万丈金光照耀着你，昨日的阴霾一被驱尽，白云环绕这你，微风轻抚着你!朋友们!想想吧，这一切的一切都是属于你们…因为你们是历尽磨难才登上这座山的胜利者!
旅途中，无数黑夜，无数道坎，不需要过多的装备，只需一颗纯洁的心。
童年，欢笑着奔跑。
我出生于重庆奉节，父母都是知识分子，家教甚严。因此，我从小养成了较好的学习习惯。小时候，我常独自一人静静地待在家里，有时甚至是望着天空发呆。年少浮躁的心在岁月的洗礼中趋于平静，这份平静在高三那灰色的、令人窒息的时空里使我多了一分坦然与沉稳。
孩提时的我并未显现出学习的天赋，在人们眼中不过是一个略显活泼的孩子。家教虽严，但父母给了我很大的自由空间，从不迫使我去争夺什么名次，这让我不会对学习产生反感，让我学会坦然面对大大小小的考试。
那时的我充满幻想，梦想着有一天成为足球明星，成为央视主持人，成为军人，甚至国家领导人。父母说，要实现这一切，必须好好学习，考上北大清华才行。于是，北大清华梦便在我的心中萌发了。
我从小喜欢运动，《足球小子》更是让我对足球运动爱不释手，小学操场上总能看见我带球前进的身影。“运动的人是健康、快乐的”，而我无疑是运动的受益者。的确，面对残酷的高考，知识是胜利的一个方面，良好的身体素质也必不可少。对运动的热爱也是我这次高考胜利的一个重要原因。
忙里偷闲，闲中有笑，我在这样的环境中成长，朝着属于自己的那片天空飞去。
初中，黎明前的黑暗。
初中，也许是一段泪与汗的交汇史。孤独以及身体的不适无时无刻不向我袭来，压在我脊背上。
初一时，我的成绩在班上属于中等水平。暑假时我在家补习了一段时间，成绩开始明显提升，初二时便跻身年级三强。年少轻狂的毛病随即出现了。浮躁、自大形成我过强的自尊心与过高的期待，我还曾在试卷上写下定当国家领导人的“豪言壮语”!
有一次，甚至因为自己位居第四，没进入前三名而大发脾气，小学时所保持的良好心态在此刻早已失衡。期望越大，失望便越大。中考前的摸底考试，我的成绩还是年级第二名，而在中考时我却以6.5分之差与万州二中失之交臂。
那个暑假，无疑是段灰暗的岁月，我不得不为上高中发愁，读哪儿都得交择校费。恍惚中，我还是选择了万州二中，也许那里更适合我。这是一次赌博，事实证明，经过三年的努力，我没有让爸爸妈妈失望。
“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，祸与福总是辩证存在的。这段辛酸史让我深刻体会到，起点并不重要，一个人的学习潜力是无限的，只要自己愿意付出，总有一天会有收获。这也是我为什么在高中排名400多名后还能继续努力，永不放弃的原因。
有了初中的教训与磨砺，我开始迈出成熟的步伐，学会正确地学习。尤其是在母亲陪读后，我的名次从入校的400多名到110名，到68名，再到文科第1名。
我终于让小学与初中的各种经验在高中发挥了应有的作用——保持一颗平常心!高考前的日子注定是灰色的，失败总会戏弄成功的人。在无数次考试中，你不可能每次都独占鳌头，这就需要我们以平常心面对可能到来的各种挫折。
没被定为优生也好，没被选上“优干”也罢，这并不重要，重要的是我们怎样去面对。其实受些挫折也是好事，它能让你清醒地认识到你的不足，一切都需要自己去争取。从此，我不再因为考试成绩下降而发脾气，也不再为一点小胜利就欣喜若狂。
高中感受最深的一句话是“天道酬勤”，我也的确是这样做的。卧室内摆放着一排排备考书，放弃双休，放弃各种节日，在保证身体健康的情况下投入到紧张的战斗中。因为其他人休息的时间正是我追赶和超越的最佳时机。
六月，接受命运的挑战。
在些许不安中，我迎来了期待已久的高考。濛濛的细雨似乎是带着几丝愁绪拍打在雨伞上，是飞向自由前的挣扎，还是下一段束缚的开始?我们都希望是前者，都渴望着雨后的彩虹，但没有人能保证这一切。在千万考生中，每一个人都显得那么渺小。
落座，浏览试卷，提笔，答题，检查，一如平常的练习展开。我的心渐渐趋于平静，忘掉了场外那焦急等待的人群，忘掉了“高考”这一使多少考生洒泪的名词，忘掉了一切与考试无关的事物，投入考试，尽情去享受优美的文辞、悦动的字符、缜密的思维所带来的奥妙与乐趣。
随着最后一堂考试结束铃声响起，我长长地舒了一口气，没有尽情释放感情，去飞奔，去跳跃，只有茫然……高中寒窗在此画上一个句号，虽然并不知道是否完美，但高考这一片灰色天空，我已经振翅飞过。
曾以为高考会禁锢思想，会僵化生活，而此刻，我才真正认识到高考，这是人生经历的一个重要驿站，我也坚信，风雨过后必有彩虹!
鼓励高三学生的英语范文（14篇）篇二
敬爱的同学们：
今天是12月7日，高三学生进入高考温习已经三个多月了。大多数学生经由高三初期生活的浸礼，逐步地清晰了前进方向，找到了高三的感觉，缓缓地进入了状态。这是异常令人可喜一种景象。然而，就在跟个别学生沟通交换的过程中，讯问学生，你感到如何或怎么样时，学生的回答无比令人惊奇的，居然是高度的一致：就这样、还好的、个别般。如果在进一步深问下去，在学习上或许花了几分力?学生的答复仍是惊人的一致，大略用了五六分力或者七八分力吧。
“当秋天降临，树叶纷纭落下来的时候，人也开端变得急躁起来”，有的同学如是说，这时你会发明有良多同窗至少不像刚进入高三时那么拼命了。所以，咱们以为，“戒躁”是高三期中测验之后的重要义务，谁能在这一时期踏实下来，静下心来，谁胜利的可能性就会更大。所以在这一时代收心、潜心是十分必要的。
在高三学习过程中，这里就涉及到一个问题，是尽力而为呢?还是竭尽全力呢?许多学生包含家长可能为自己的定位，就是尽力而为。但如果努力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，终极的成果是不尽力从而没有作为。这同时还波及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的所有，奇观往往都是在充足施展潜能时发生。所以，我们要的不是尽力而为，而是全力以赴。
在高三学生精神状态构成的过程中，有四个方面的因素值得关注。一是豪情。激情能给平庸、枯燥、机械的高三生活，带来一点乐趣、布满一种活气。正如恩格斯所言，“古代的运气，取决于青年人高尚而奔放的激情。”智慧的最大造诣，兴许要归功于激情。二是节奏。当快则快，当慢则慢，保持一种节奏，学习就不会觉得很疲惫，学习的效益就能较好地体现。当效益产生时，学生休会到一种成就感，高三生活的愉悦就能感触，节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优越劣汰”这是一个天然法令。当今的社会无时无刻不充斥竞争。高考作为一个高利弊的考试，其残暴性不问可知，“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感，温水中的田鸡，其终局我们是能够预期的。四是义务。作为一个现代国民具备的一个基础素质就是责任感。“不是世界给予我们什么，而是我们为世界创造什么。”这样一种责任，不能仅仅空乏的是为了民族的振兴，说得更加实际和贴切一点的话，就是自己今后的人生之路该如何走的问题，高三学习，要为别人，更要为自己。
在高三生涯中，学生如何坚持一种良好的精力状况呢?分数、成绩诚然主要，但更为重要的是一种精神状态跟意志品德。当这些领有了，，进程也就好了，分数、成就就会瓜熟蒂落。这里我提多少点倡议，供高三学生参考。
一是要有一种强盛的精神信心，并由此产生宏大的精神力量。解放战斗时期，解放军的一句口号“打过长江去，解放全中国”。恰是这句口号，激励着成千上万的解放军，成为他们的精神支柱和重要财产。在高考的日子里，学生的精神世界在不断的成长和发育，更须要一种精神气力的支撑。有些学生的做法，更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个妄想，将它写在三个纸片上，其中一个纸片放在自己的口袋里，可以随时激励自己;一个纸片放在自己的笔袋中，经常伴跟着自己的学习;还有一个纸片，贴在自己的床头，每当醒来时或睡觉时，念叨几句。半个月后，再换一句，以此类推，让激励语随同高三生活!
二是要有一种抵御外界引诱的定力，让本人沉潜和专一。同样是一堆木材，要烧开同样的水，有些人一会儿就烧开了，有些人始终烧不开。假如究其起因，重要是在一段时光只能做一件事情，才干做成这件事件，要连续一直地烧，而不是烧烧停停。所以在高三生活中，要有一种定力，让自己心无旁骛、聚精会神、目不转睛、全力以赴，要可能让自己敏捷进入状态，安捺住自己一颗躁动的心，“静得下、坐得住”，只有这样能力“星火燎原”、“铁杆磨成针”，也才能让自己在学习中有所冲破和进步!
三是要有举动表示，并且在学习和生活中有所体现。高三，大家一天的时间是一样的，都是24个小时，所以有效的学习时间不是延伸出来的，而是挤出来的。如何挤?一个字“快”。一些落后学生，普遍存在这样一个通病就是拖沓和勤散。也正因为拖拉和懒惰，也把自己的学习心态搞糟了，心态搞糟了，学习做作也就不会好到哪里去。如果，我们留神察看，一些优秀学生的行动特点，我们就不难发现他们优秀的'原因。优良学生广泛存在的一些行为特征：仰头挺胸、面带微笑、步调有力、乐于助人、张弛有度、擅长表白、勤恳刻苦、永不服输、踊跃质疑、追求辅助、动作快捷等等。要想转变自己，我们素来不缺少主意，我们缺乏往往是自己的行为。改变自己，从行为开始!
写到这里，想起曾经向学生征集激励语时，一起学只写了两个字的鼓励语，“且行”。我想以此作为题目，鼓励2010届的高三学子们!
鼓励高三学生的英语范文（14篇）篇三
风雨夏秋冬，十年磨一剑。
用我们自己的智慧成就梦想。
挑战极限，无悔人生。
奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
行动是理想最高贵的表达。
成功是别人失败时还在坚持。
胜人者智，胜之者强。
不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
圆梦大学的人生精彩无限远离大学的人生千古遗憾;励志创造人生拼搏改变命运。
鼓励高三学生的英语范文（14篇）篇四
巩子：
两个多月没回家了吧?爸爸有点想你，是不是爸爸老了?下次放假一定回家啊，爸爸给你做鱼吃。
爸爸想了想，想到几个问题，写给你看看。
一、高三是高中最重要的一年，你不在这一年起飞，你就在这一年沉沦。
你要对高三期间可能发生的一切做最坏的打算。你不能期盼学校改善伙食，你不能期盼学校暖气空调四季如春，你不能期盼你有足够的时间进餐，你不能期盼你的宿舍厕所通畅水管正常，你不能期盼你的老师在你情绪低潮时理解你，你不能期盼同学的友谊，你同样不能期盼像你在家时来自父母的关怀。你不能控制别人，你只能控制你自己。心态平和、心无旁骛才能有条不紊。
二、不要总想着不切实际的逆袭，寄希望于毕其功于一役。
你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆袭不了北大清华。但，你有二本的水平，你用985的努力考个211却是有可能实现的。如果你平淡于普班的不上不下，平淡于周测月考的稀里糊涂，平淡于平时的得过且过，高考那个晴天霹雳你就要做好承受的准备。
三、不打疲劳战，不自欺欺人。
累了就休息休息，下课就出去转一圈，换换科目换换脑子，作业做不完就要讲究质量，千万别刻意应付迎合。一两道题不会很正常，脑子短路谁都会有，一两次考不好别太计较，没有人能放弃你，能放弃你的只有你自己，你放弃了现在就放弃了未来，智者都是自己超度自己。
四、要有好的心态。
别因为老师一次不经意的批评影响自己的情绪，更不能因为同学一句小视你的话而在意很久，不能因为一次的成功得意忘形，更不能因为一次的失误而消沉不起，自古成败皆一时，笑看高考能几何。千万别忘了，你高中所有的积累都是为了高考这一役。
五、不要轻易涉足感情。
人生每一阶段都有每一阶段的任务，生涩的果子不好吃，早来的爱情留不住。你不知道自己能不能驾驭好，你也不知道对方能不能驾驭好，好好地把这些美好的感觉埋藏在内心深处，如果有一天秋色满眼的时候，缘分来了，你水到渠成再收获这份纯真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要压制控制这种生理冲动。
六、也许你足够努力了，成绩就是不显现，这时就要沉住气。
农民撒下种子要秋后才能收获，这就是它的发酵期，它的滞后性，乌龟打败兔子成为胜利者，就是他的坚持，现实生活傻根儿脱颖而出就是这个道理。
七、别卖弄小聪明，衡中没有低智商，只有性格不同。
永远不要耍脑瓜，天赋是最靠不得的东西，伤仲永的故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永远不要有凌云绝步的幻想，睡觉以前反思一下自己今天做的怎么样，感觉惭愧就记住几个英语词组。
八、吃饭别考虑给爸爸省下几个，身体好才能学习好，赢得高考这都是小钱。
夏天多吃点冷饮，冬天多喝点咱衡水的六个核桃，不想回家就超市买点酱牛肉，补锌补钙的饮料多买点，床底下多预备点水果，平时吃饭别考虑价钱，首选是自己爱吃。
九、多和比你学习好的同学交往。
别那么难为情，别那么不虚心，自尊不是孤独嘀咕，不耻下问也会赢得友谊。遇到解不开的疙瘩就和老班聊聊，有过不去的坎儿就请教老师，真为了学习，同桌是个女同学也不用忌讳。
最后一条，管理好自己的时间，不要以为老师抓得很紧了，学习的时间不短了。
你每天都要反思，上课开小差没有，学习效率提高没有，早操提前没有，晚自习延长一点没有。动物世界，欲望谁都有，贪玩是属性，吃饭跑操上厕所都可以想点功课的事，不要有磨刀不误砍柴工的想法，属于高三生的时间不多。
人生在世，俯仰之间，唯有追求卓越，求尽所能，才能无怨无悔高处胜览。
鼓励高三学生的英语范文（14篇）篇五
1、每一件事都要用多方面的角度来看它。
2、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
3、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
4、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！
5、当你能梦的时候就不要放弃梦。
6、前几个青春是上帝给的；**个的青春是自己努力的。
7、经验是由痛苦中粹取出来的。
8、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
9、快乐不是因为拥有的'多而是计较的少。
10、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
11、理想的路总是为有信心的人预备着。
12、明天是世上增值更快的一块土地，因它充满了希望。
13、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
14、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
15、人只要不失去方向，就不会失去自己。
16、如你想要拥有**无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
17、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
18、生命的生命应该充满期待、惊喜和感激。
19、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
20、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
21、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
22、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
23、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
24、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
25、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
26、有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成磺凹钢。
27、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
28、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
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鼓励高三学生的英语范文（14篇）篇六
在我国，学习英语四项技能中，学生一般在说的方面最差，主要由于说的太少，可是学生不但课下不愿意说英语，课上也不愿意开口，因此，如何鼓励他们多说，特别是在课上如何多说英语是摆在英语教师面前的课题。笔者在多年的英语教学过程中，努力营造一种说英语的语言环境，采用多种方法，鼓励学生开口说英语，使学生在说的英语技能方面有了很大进步。
一、环境是契机。
一般地说，课上有两个因素影响学生开口说英语，一是他们不易用恰当的英语形式表达他们的意思，一是他们怕出错。而出错是因为他们太紧张，所以创造一个适宜说英语的环境是教学的主要契机，这有助学生积极和正确地练习说英语。为此笔者一方面尽力多鼓励学生，消除他们的紧张和恐惧心里，另一方面采取一些方法，努力创造一种轻松愉快的说英语的气氛。
1.在教室里把学生的座位以小组或成环形形式布置，让他们面对而坐，以增加亲切气氛。
2.说英语时让学生坐在座位上，而不是站着说，这样他们感到更自然。
3.开始阶段，允许学生使用录音机放他们为某个话题提前准备的磁带。
4.让学生戴自己制作的假面具，以掩饰紧张而产生的尴尬表情。
5.让学生在语音室或通过电话在相互看不到的情况下交谈。
6.根据不同的话题，尽量把学生分成对或组，如果可能的话，让他们预先准备他们的观点，然后由小组出代表陈述他们的观点。
7.定一天为不说母语日，让学生准备一定数量的卡片，记下他们在表述中不会表达的英语单词和表达形式，以便过后在课上进行讨论。
8.每节课开始5-10分钟让学生自由发言，他们可以谈最近读到、听到和看到的`有趣事件、消息和故事。
9.组织野餐、聚会、访问等活动，让学生走出教室，上室外英语课。
10.在校园里组织一个英语角，让学生同那些对英语感性趣的人进行自由交谈。
事实证明，创造一种气氛，使学生不再感到紧张，让他们愿意问问题并愿意无拘束地发表他们的意见，这是培养学生说英语的首要条件。
二、鼓励很必要。
每当学生用英语讲完后，教师应该给予鼓励，让他们感到自己又取得了进步，有一种成就感。为达到这一目的，笔者尽力做到这些：
1.态度温和，只要学生用英语说话，有一点进步，就给予表扬。
2.态度要真诚，努力找到学生做对的地方。不要表露出失望、生气和不耐烦情绪。
3.细心、敏锐、公正、客观，不要偏向某些学生，或让学生出丑。
4.以尊重和友好的态度对待学生，珍视他们的勇气，不嘲笑任何学生。
5.允许学生有自己的行为方式，而不是总期待学生符合教师的要求；信任他们，等待他们接近教师的要求。
当然，教师应该严格要求学生，每当学生说完后，要及时指出他们语言中的比较明显的错误，例如：发音不正确的词、严重的语法错误等，但无论如何学生需要不断地鼓励。
三、方法很重要。
教师应尽力采用多种方法让学生在课上练习说英语，这一点很重要。实践证明，训练学生“说”的教学课的成功，主要在于学习者能在课上选择他们所想读、想听、想看和想谈的内容。笔者采用下列方法进行训练。
1.各抒己见：选择那些学生感兴趣或有过经历的话题，也可选择那些他们不易加以评说，学生知道没有唯一“正确”答案的话题，例如：假日、大自然、广告、环境和污染等。还可让学生自己选择他们所想谈的话题。如：学生平时记录所读和所写的东西，以及明星、歌曲、音乐、杂志、运动和旅游等，他们通常喜欢谈论这样的话题。
2.故事复述：让学生复述他们所读到、看到和听到的故事。
3.角色扮演：让学生通过角色扮演练习情景对话。例如：在诊所、在车站、在邮局、在餐馆、在商店等。
4.争论辩论：选择那些可辩论的话题，例如：男孩女孩，谁更聪明？计算机游戏对学生有益还是有害？首先让他们分组，讨论10分钟，再把他们分成正反两组，最后，两组开始进行辩论。教师对他们的辩论给予引导，督促那些沉默不语的学生参加辩论，以保持班上的活跃气氛。
5.
鼓励高三学生的英语范文（14篇）篇七
那是一间很小的宿舍，没有热水，没有空调，没有饮水机，甚至没有一个电源插口。但就是在这里，我们6个女生，手牵手，共患难，一起狂奔在我们追梦的路上。我们很俗地将我们的宿舍命名为“高考小分队”。
高三像是一个人见人厌的女魔头，把一切都搞得紧张兮兮的。记得当时，我们早上6点半就要飞奔到教室上那个让大家都睡眼朦胧的晨读，为了能够多‘休养生息’一会儿，好多同学的早饭都“壮烈牺牲”了。这个问题可是把我们纠结了好一阵，最终经过我们‘全小分队学生代表大会’决定，实行值日制度，每人每周早起一天为全寝室的人带早餐，以确保每个人一周可以多睡足足100分钟1日子没过多久，‘全小分队学生代表大会”存在的重要性又体现了出来。我们举一反三，将值日制度运用在了生活的各个方面，比如轮流在午休时分去那全校唯一的热水口处排长龙为全宿舍打热水，比如轮流在晚饭的时候飞奔到公共浴室为全寝室的人“占位子”，比如轮流主持每月一次的例会，专门针对每月一次的全校统考进行学习成绩分析和生活情感问题的交流解决……这些惠及全小分队人员政策的顺利施行，让我们每个人的战斗力都大大提升，我们能够时刻保持满血的状态参与高三的“战斗”。
有人说，“女生的最不美好，是看不得别人美好!”我想，我们是六个美好的追梦的女生。我们每个人都在为她人的幸福而微笑，为她人的进步而鼓掌，为她人的梦实现而开心，为解决她人的困扰而努力。
记得临近高考的时候我常常发烧，几乎每天都去挂盐水，她们便轮流给我送午饭、晚饭;计算着日子为我存热水洗头发;因为害怕我感冒加重，她们在炎热的夏天仍坚持不开风扇;甚至接替了我繁重的物理课代表的工作，仍没有一句怨言。
我想，如果没有她们，也就没有如今坐在浙大课堂里的我。是她们让我明白什么叫“考场上是对手，考场外是朋友”，是她们让我发现高考这黑白画卷上五彩缤纷的美丽，是她们让我的追梦路并不孤单，是她们让我愿意一辈子将她们的爱捧在手心里。
鼓励高三学生的英语范文（14篇）篇八
我坐在“兵荒马乱”的晚自习教室里，愣愣地盯着自己的成绩单，陷入了沉重的思考中：高三一个多月了，一直觉得复习得挺好的，便有点得意忘形了，哪知一次月考便让自己彻底地懵了。出师不利令我内心十分沮丧，因为这是高一到高三我考出的最差成绩。我无视周围同学惊诧的目光，只有大滴的眼泪把鲜红的分数侵染开来。不管你是否准备好，高三已经雄赳赳气昂昂地走向你，也许你懵懵懂懂与它撞个满怀，也许你准备充分背上行囊与它并肩上路，路上却并不平坦。
我开始对自己的人生观、价值观产生动摇。这种感觉从未如此强烈，十七八岁既是自我意识又是人生观形成的时期。我们在学校里和不同性格，有着各自长处的同学相处，渐渐拨开迷雾，才发现自己所向往的并为之奋斗驶向彼岸的目标。但现在，海上起了风，桅杆弯了，前方迷雾重重，我像是一个未出师的水手，一下子慌了阵脚。从前以为自己挺不错，但现在可能连自己心仪大学的门槛都够不着，不禁唏嘘。
我抬起头，老师在门外答疑。没有一位同学东张西望，全在奋笔疾书。不记得哪位作家讲过：凝神深思的神态是时间最动人的模样，此刻用这句话来形容最恰当不过。英语里有两个词：“happy”和“satisfaction”，虽然都译为“快乐”，但两者的内涵却有不同。如果是玩了好玩的游戏，看了一本喜欢的.小说获得了短暂的满足，只能是“happy”;只有经过长期努力，取得了自己想要的成绩后，那种由内而外的快乐，才称得上“satisfaction”。因为它长久而纯粹。因为一时控制不住，悄悄拿出了手机，也许当时是“快乐”的，但伴随而来是愧疚感和懊悔。而经过苦思冥想后解出来一道难题，所获得的满足才是真正的快乐。这和拼搏后最终取得成功一样是真正的“satisfaction”。
我曾经一直在想：当我们跌跌撞撞、踉踉跄跄地随着高考大军不断向前走，是真正的快乐吗?但在这一时刻我忽然明白：高考并不是人生的终点，高考成功的快乐也不是人生唯一的力量源泉。只是，在不断努力，承受挫折又爬起的过程中，我们所得到的东西才是真正一生受用的，坚毅、乐观、追求卓越。试想，若在路途中拥有了这些品质，那么，终点时成绩又会差么?高山仰止，景行观止。我们都忘了，美好品德才是最珍贵的，比物质更高贵的是灵魂的奢侈。
从前看《人生》最触动我的一句话是：“人生的道路虽然漫长，但重要的只有那么几步。”现在人生的重要一步就在我们面前，把握机会，别在机会的马车驶去很远时，才惋惜地捡起地上的金鬃毛说：“原来我也见过它”。
我追着梦想，像哈桑追着风筝，哈桑并不用抬头就知道该往哪里走，只因跟着自己的心。
我追!
鼓励高三学生的英语范文（14篇）篇九
宝贝女儿:。
时光流逝十八载，我家小女初长成!年满十八岁的你，又将迎战高考--这人生最重要、最有价值的时刻。孩子，看到你每天打拼书海、来去匆匆的身影，我很心疼;回想着你长大的每一次进步、每一个故事，我很欣慰。孩子，你可曾知道--一直以来，你都是妈妈最骄傲的资本。
从小学到初中、高中，你每个阶段都在进步，一直是在超越着昨天，成为现在这个较优秀以后还将更优秀的孩子。所以，妈妈相信你会更合理更有效地把握剩下的两个月的宝贵时间，在老师的指导和同学们的影响下，尽自己最大的努力，把三年学到的知识全面系统地掌握，从而交上一份令你满意的试卷，来作别自己十二年的寒窗苦读--妈妈相信你!
孩子，机遇和挑战从来相依并存，困难与挫折的价值不是击垮我们，而是锤炼我们，成就我们。“沧海横流，方显出英雄本色”，“狭路相逢勇者胜”，请记住:如果你比别人更多一份付出、更多一份努力、更多一份认真，那么你生活的阳光也将比别人更多一份灿烂!
孩子，你还要知道:父母一直是你最贴心的朋友最有力的依靠。所以，遇到事情不要自己硬撑着:疲惫的时候，找妈妈靠靠--妈妈那温暖的怀抱将是你永远的港湾;困惑的时候，找爸爸聊聊--爸爸那关切的话语会是你披荆斩棘的利剑。在迎战高考的紧张时期，爸爸妈妈以能为你多分担一份烦恼多尽一份服务而自豪!
高考的号角已经吹响，高考的战旗已经飘扬，孩子，相信你能够用理性的智慧、执着的信念成就人生的理想!
鼓励高三学生的英语范文（14篇）篇十
1、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
2、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。
3、差若毫厘，谬以千里。
4、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
5、今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!
6、天时不如地利，地利不如人和。
7、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
8、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。
9、岁寒，然后知松柏之后凋也。
10、莫等闲，白了少年头，空悲切。
11、挫折是人人都会遇到的，能否妥善应对它，是对心理素质的重要考验。
12、至乐莫如读书，至要莫如教子。
13、多为成功想方法，少为失败找借口。
14、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。
15、只有坚持才能获得最后的成功。
16、书给人以优点，人从书中得益。
17、活着就要学习，学习不是为了活着。
18、逝者如斯夫，不舍昼夜。
19、察己则可以知人，察今则可以知古。
20、量变引起质变，知识重在积累。
21、君子莫大乎与人为善。
22、士不可以不弘毅，任重而道远。
23、居安思危，思则有备，有备无患。
24、刀不磨要生锈，水不流会发臭，人不学会落后。
25、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
26、见善则迁，有过则改。
27、捐躯赴国难，视死忽如归。
28、学而时习之，温故而知新。
29、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
30、用笑脸来迎接悲惨的`厄运。
31、水至清则无鱼，人至家则无徒。
32、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
33、改过不吝。
34、成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
35、义之法在正我，不在正人。
36、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
37、千里之行，始于足下。
38、非读书，不明理。要知事，须读史。
39、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
40、位卑未敢忘忧国。
41、清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。
42、边学边问，才有学问。若要精，人前听。
43、临渊羡鱼，不如退而结网。
44、凡事预则立，不预则废。
45、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
46、义之所在，不倾于权，不顾其利。
47、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
48、善学者，假人之长以补其短。
49、学而不思则罔，思而不学则殆。
50、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。
51、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
52、不入虎穴，不得虎子。
53、但愿人长久，千里共婵娟。
54、小勇，血气所为；大勇，义理所发。
55、前车覆，后车诫。
56、得道者多助，失道者寡助。
57、人而无信，不知其可也。
58、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
59、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
60、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。
61、博学而笃志，切问而近思。
62、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
63、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。
64、若要功夫深，铁杵磨成针。
65、时间是我的财产，我的田亩是时间。
66、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。
67、兴于《诗》，立于礼，成于乐。
68、不蔽人之善，不言人之恶。
69、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
70、一分耕耘，一分收获；要收获的'好，必须耕耘的好。
71、没有笨只有懒，没有最好只有更好。
72、和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。
73、人生难免有挫折，不会因挫折哀落。
74、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
75、吾生也有涯，而知也无涯。
76、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
77、书犹药也，善读之可以医愚。
78、非学无以广才，非志无以成学。
79、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
80、不学而求知，犹愿鱼而无网。
81、轻诺必寡信。
82、把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。
83、玉不啄，不成器;人不学，不知道。
84、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
85、遇难心不慌，遇易心更细。
86、读书三十年，腰间无尺组。
87、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。
88、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。
89、穷且益坚，不坠青云之志。
90、读书不趁早，后来徒悔懊。
91、学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。
92、十年树木，百年树人。
93、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
94、善不可谓小而无益，不善不可谓小而无伤。
95、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
96、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
97、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。
98、士皆知有耻，则国家永无耻矣。
99、民无信不立。
100、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄金时期。
101、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
102、书本也是好老师，活用才能成功。
103、有志者事竟成。
104、士欲宣其义，必先读其书。
105、欲加之罪，何患无辞。
106、要有恒心，它是开山利斧；要树信心，它是大厦支柱。
107、志当存高远。
108、物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。
109、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
110、驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。
111、有功则赏，有罪则刑。
112、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
113、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
114、滴水能把石穿透，万事功到自然成。
115、二人同心，其利断金。
116、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
117、知识好像砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
118、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。
119、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
120、清水出芙蓉，天然去雕饰。
121、心想到，话说到，事做到，尽己所能。
122、师傅领进门，学艺在自身。
123、行百里者，半于九十。
124、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。
125、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
126、见义不为，无勇也。
127、把握住这天，胜过两个明天。
128、先义而后利者荣，先利而后义者辱。
129、不能把握现在，就无法获得永恒。
130、读书改变命运，学习创造生活。
131、最困难的时候，就是距离成功不远了。
132、读书百遍，其义自见。
133、皇皇三十载，书剑两无成。
134、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。
135、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
136、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
137、为学患无疑，疑则进也。
138、立身以立学为先，立学以读书为本。
139、人生在勤，没有努力，就不会有收获。
140、乐观地对待失败，成功就会向你招手。
141、学了就用处处行，光学不用等于零。
142、长安何处在，只在马蹄下。
143、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
144、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
145、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
146、对我来说，不学习，毋宁死。
147、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
148、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
149、十载春啼变莺舌，三嫌老丑换蛾眉。
150、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
151、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
152、灯火纸窗修竹里，读书声。
153、少壮不努力，老大徒伤悲。
154、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。
155、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
156、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
157、读书破万卷，下笔如有神。
158、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。
159、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
160、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
161、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。
162、有公心必有公道，有公道必有公制。
163、天助自助者，你要你就能。
164、生于忧患而死于安乐。
165、修辞立其诚。
166、每天都要让自己有所收获，有所进步。
167、最困难的不是漫漫长路，而是迈出第一步的决心。
168、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
169、书到用时方恨少，事非经过不知难。
170、不到长城非好汉，屈指行程二万。
171、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
172、读万卷书，行万里路。
173、因为日出东方，所以早起必能看到朝霞。
174、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
175、志不强者智不达，言不信者行不果。
176、天行健，君子以自强不息。
177、人有耻，则能有所不为。
178、事父母，能竭其力。
179、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
180、民生在勤，勤则不匮。
181、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
182、在逆境中，智者知难而进，愚者消沉不前。
183、时而言，有初中后之分;日而言，有今昨明之称;身而言，有幼壮艾之期。
184、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
185、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。
186、既然要飞翔，就别再收回已经张开的翅膀。
187、山气日夕佳，飞鸟相与还。
188、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
189、人必自侮，然后人侮之。
190、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
191、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。
192、幼敏悟过人，读书辄成诵。
193、人学始知道，不学非自然。
194、奇文共欣赏，疑义相如析。
195、问渠那得清如许，为有源头活水来。
196、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。
197、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
198、行成于思，毁于随。
199、前事之不忘，后事之师。
200、大道如青天，我独不得出。
鼓励高三学生的英语范文（14篇）篇十一
1.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
2.拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！
3.无才无以立足，不苦不能成才。
4.做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前坚持到底。
5.高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
6.不怕百事不利，就怕灰心丧气。
7.决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
8.为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
9.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
10.张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
11.自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
12.热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前；如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明；如果我们热爱高考呢？那么，一切都将变得简单而和谐！
13.作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
14.争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
15.只有播种，才干测验耕耘的意思；只有奉献，方可权衡人生的价值。
鼓励高三学生的英语范文（14篇）篇十二
1、信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。
2、还记得真心英雄么？不经历风雨，什么见彩虹！三天的时间，转眼就过了，数风流人物还需看你啊！
3、人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价值。所以，为了不碌碌终生，我们需要奋斗终生。
4、人生是需要奋斗的，只有你奋斗了，失败后才会问心无愧；人生是单行路，只有奋斗了，才会有光明的前途；人生中有许多的竞争对手，正因有这么多的竞争对手，所以我们更得奋斗！
5、让奋斗之花遍地盛开；让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出；让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔；让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧！奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧！
6、你是盛夏季节里盛开的花朵，高考赛场上，你是最出色的学子，金榜题名非你莫属。
7、我们的路一直在脚下，我们的未来把握在自己的手中，从考场走出的那一刻，你就是父母心中最亮的太阳。
8、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
9、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
10、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
11、同时高考落榜人，相逢何必曾相识，我从去年失意后，刻苦复读到现在，学校地僻无网上，一年不闻流行乐，痛定思痛再来过，金榜题名终有时。
12、我知道，高考的日子里，虽然清苦，却很充实。只希望你在记住课本的同时不要忘了我，我会在你背后默默的为你祝福，默默的等待你的佳音！
13、祝愿所有的学子们：金榜题名！相信自己，你们是最棒的！
14、读书之时：日复一日，年复一年。高考之时：魂飞胆战，醉生梦死。报考之时：潜精积思，三思而行。题名之时：欢天喜地，天之骄子。愿天下学子：报考三思而行，来日金榜题名。
15、只要路是对的，就不怕路远。
16、含泪播种的人一定能含笑收获。
17、明天会更好，高考考场上赛出精彩，超常发挥，愿你安安心心地睡个踏实觉，带着满满的自信走进考场，高高兴兴地走出考场。
18、人生有特别多的选择，这次选择不是抉择，即使你失败了，爸爸妈妈不会责备你。
19、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄金时期。我告诉自己：我不想做一个终生空虚而又碌碌无为的人。我踏下的每一步，都应该稳重而又踏实。
20、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
21、鲤鱼一跃升龙门，多少辛苦化金颜！坚定信心，你行的！
22、生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。生无所息，保持奋斗的姿态，让世界变得如此灿烂，让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓，否则你也就满足了自己的平庸，只有努力奋斗，才有机会欣赏自己。
23、愿全国所有的考生都能以平常的心态参加高考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。
24、月亮代表我的心，真诚的友谊永远不会忘；让每一件事都会带给你甜蜜的感受和无穷的快乐；每一个不平凡的心愿，送进你的心里，无论何时何地，我都深深为你祝福。
25、十年寒窗，开出芬芳；十年磨剑，努力未变；十年坚守，成功守候。十年的风雨兼程奋力追逐，让梦想现实的时刻。祝高考顺利，金榜题名。
27、为什么我们只会在困难面前退缩呢？在我们遇到困难是，不是依靠同学吗？甚至依赖父母，这样有用吗？我可以坚决地说：这样是没有用的。很快，五年、四年、三年、不！也许今年就要踏出社会了。
28、衷心地祝福你在今年的高考中定能一举夺魁，榜上有名，考入心中理想的大学。
29、从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。
30、你不付出有人付出，你不努力有人努力，很多时候，我们和别人拼的只不过是谁更破釜沉舟。
31、你已经奔走了许久，坚持最后一战，你就是冠军。
32、吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。
33、不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活！
34、说真的，我并不喜欢学习，我也不认为以后买菜会用上勾股定理。但是，它却可以决定你今后是买菜还是卖菜。说句俗的，生在中国，在应试教育中成绩真的是一切。人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的。你必须把必须走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路你不走下去，就不知道那边的风景有多美。
35、亲爱的，你要努力，你想要的，要你自己给自己。
36、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收，现在想要的，以后你都会有。
37、最好的东西，从来都不是唾手可得的。
39、高考不为别的，就是为了证明爸妈在我身上砸的钱，不是打水漂。
40、你努不努力上不上进都是你自己的事，你多好多差都与别人无关。与其现在你浪费时间在要离开的人身上，不如抬头做人让别人主动贴你；与其整天无所事事乱玩，不如好好学习为了以后。真的，我爸不是比尔盖茨，你爸也不是李嘉诚，你只能加倍的努力，为了现在，为了未来。
鼓励高三学生的英语范文（14篇）篇十三
1.不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
2.有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
3.借着希望和勇气，在人生路上努力向前走，使不知道通向何方，还是一步一步前行，再难过的时刻，也不放弃。
4.善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
5.静下来，练我实力；拼上去，现我风采。
6.高三只有一次。如不珍惜，再来一次，那是高复！
7.把握现在、就是创造未来。
8.对命运承诺，对承诺负责。
9.不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
10.人生之旅短暂而漫长，让我们都能发出理解之光。
11.高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
12.超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
13.世界会向那些有目标和远见的人让路。
14.要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
15.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
鼓励高三学生的英语范文（14篇）篇十四
1.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
2.春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁！
3.困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。
4.决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
5.笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
6.你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
7.因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。
8.有来路，没退路；留退路，是绝路。
9.一心向着自己的目标前进的人，整个世界都会给他让路。
10.我自信，我拼搏，我出色，我成功。
11.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
12.一腔热血备高考，满腹经纶方成功。
13.壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨；众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
14.人生能有几回博，此时不博何时博。
15.想要有什么样的明天，今天就要付出什么样的努力。