优秀作文是一种洞察世界的窗口，通过文字的表达可以让人们更深刻地理解世界和生活。小编为大家整理了一些获奖作文的范文，希望能给大家提供一些写作的灵感。
小白兔懂礼貌范文（17篇）篇一
今天，我过生日，妈妈给我买了一只小白兔。
它一身白白的，它在那里就像一个大毛球，它有两个立起来的大耳朵，就像两个小雷达，有一点任何风吹草动，耳朵就会“嗖”的一下立起来，不放松警惕，张望着四周有没有什么危险。耳朵下面是一对小眼睛，小眼睛红红的，像一对小樱桃，脸部的中间是一个小小的鼻子，圆圆的像一个小按钮，它最显眼的地方要数三瓣嘴了，就像一个英文字母“y”。它还有四条腿，长腿短，后腿长。只要有什么危险，它把后腿一蹬，前腿一用力，“嗖”的跑了出去，它的屁股上还有一个小尾巴，只要它一跑动，小尾巴准会跟着摇起来。
它最爱吃的食物要数胡萝卜，我在它的笼子前扔了一个胡萝卜，并把笼子的门打开了，它闻到了胡萝卜的味道，向四周看。当它看到了那个胡萝卜，双眼目不转睛的盯着那个胡萝卜。它的后脚一蹬，立马跳到了胡萝卜眼前，前腿捧起胡萝卜。张开大嘴“咯吱咯吱”地吃起来，不一会儿，胡萝卜就被吃完了。它有时也会把自己弄得很脏，我把它放在了澡盆里可它一直想着逃跑，根本就不配合我，我使劲的按住它，可洗完它不但没有变干净，反而更乱了，我用吹风机把它吹回原本的样子。我把它放到它的窝里，它把自己缩成了一团，耳朵耷拉在后面睡着了。
小白兔懂礼貌范文（17篇）篇二
我和我的同学，经常为了小小的一些事情发生争吵。一次，咱们全班吃完午饭，我和几位同学把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具应该是周鲁俊组还的，怎么让咱们去还呢？带着疑问去找周鲁俊说：“周鲁俊，今天的餐具应该是你们送的呀！”
这时，顾弘涛也在旁边插嘴说：“今天是你们送的，不要耍赖皮。”我听他没好气的这样说我，苗头马上就指向了他，跟他吵了起来，非常快就由“嘴战”升级到了“打战，”他推我，我推他。越战越勇。正吵的热闹，不知谁告诉了凌老师，她马上赶了过来，总算把“战争”给平熄了下来。
过了一会儿，凌老师把咱们几个召集在一起。让咱们自己说说刚刚发生的事情，同学们七嘴八舌地说了非常多自己的理由，谁也不让谁，让我也懂得了事情的严重性。最后凌老师和颜悦色地说：“咱们同学之间应该要互相帮助，互相谦让，讲文明，懂礼貌，还要团结。哪能为了一点小事就吵嘴打架的呢？”我听了凌老师讲的话，惭愧地底下了头，脸羞得通红通红的。
第二天，我就早早地来到了学校，想去弥补自己的过失。一进教室，就看见顾弘涛已坐在那里，我连忙跑过去伸出友谊之手，咱们互相道歉。他看着我，我看着他。一会儿，大家脸上都露出了美丽的笑容。
我想，如果咱们都讲文明，懂礼貌，也许就不会发生那些不该发生的事了。
小白兔懂礼貌范文（17篇）篇三
衣。
一天，小兔呼呼地睡着大觉，突然，一只凶猛的老虎吵醒了它，老虎大声地说：“你是什么东西，竟然挡着我老虎大王走路。”老虎气的头上直冒烟，小兔连忙让路，老虎心想：干脆把小兔抓回家去吃，好过我还没有东西吃。于是，老虎连忙把小兔抓了起来。回到家后，小兔眼珠子一赶忙问：“老虎大王您不是要吃我吗？我想到了一个好主意，你先把我放回家，让我把朋友全请来我家，我在把它们抓到您这来孝敬您！”“嗯，这个方法不错，就这样办”。于是，老虎就把小兔放了回家。
小白兔懂礼貌范文（17篇）篇四
星期天，小白兔的妈妈对小白兔说:“今天，我妈妈的.同事会来看我们。当你看到你的叔叔和阿姨，你应该有礼貌！”
“丁咚.”叔叔和婶婶来了，包括小狗叔叔、青蛙婶婶、小猫叔叔和黑熊婶婶。小白兔看见她的叔叔和婶婶来了，一句话也没说。他跑到沙发上，打开电视看她最喜欢的卡通片。声音很大。母亲看到了，非常生气。她让同事坐在凳子上很尴尬。白兔的妈妈想让白兔倒水来迎接客人，但是白兔没有注意到，所以妈妈只好给她的叔叔阿姨倒水。这时，小白兔跑到小狗叔叔身边，从叔叔手里抢过水，边喝边对叔叔说:“我好渴，给我这个杯子喝，你自己倒一杯吧！”白兔的妈妈看到他时非常生气。她把叔叔和婶婶送走后，非常生气，立刻关掉了电视。“为什么关掉我的电视！”小白兔说。“你为什么这么粗鲁！如果你继续这样下去，没有人会喜欢你的！”妈妈严厉地责备了小白兔。小白兔对妈妈说:“我知道，妈妈。我以后一定会改正的！”
从那时起，小白兔对着每个人吠叫，但这是礼貌的。每个人都非常喜欢它！
小白兔懂礼貌范文（17篇）篇五
早晨，天上晴空万里，太阳调皮的钻进了小白兔的卧室。树上有许多鸟儿在唱歌，把正睡在被窝里的小白兔吵醒了！小白兔懒洋洋的伸了个懒腰，揉了揉眼睛，然后自言自语的说：“今天一定是美好的一天！”
小白兔吃完早餐后，快乐地向小棕熊家跑去。她敲了敲门儿，不一会儿，门打开了，小棕熊一看是自己的好朋友小白兔，连忙请她进屋。小白兔和小棕熊不是看电视，就是做游戏！笑声引起了周围小蝴蝶，小蜜蜂们的注意。它们自言自语到：“要是我们可以跟他们一起玩，该多好呀！”正玩着，小白兔发现了小棕熊放在鞋柜上的指南针，好奇的说：“这是什么呢？”小棕熊说：“这是指南针，是我爸爸从国外带回来的，指南针可以辨别方向。”小白兔又问：“那迷路的时候，是不是用指南针就可以回到自己家了呢？”小棕熊说：“那当然！我爸之所以带回来，就是因为怕我一个人去森林里玩耍的时候迷路了，才带回来的嘛！”说完，这一对小伙伴就活蹦乱跳的往森林山坡的方向走去了。
它们在山坡上追逐，打闹，可开心了！鸟儿都跟它们一起玩呢！有一些鸟儿如同闪电一般，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿！还有大部分鸟儿围着小白兔和小棕熊翩翩起舞。也有少部分鸟儿为它们伴奏！原来悄无声息的森林变得热闹非凡。它们的笑声传遍了每一个角落。
小白兔说的果然不错，今天就是美好的一天。
夜幕悄悄降临，小动物们都玩累了。他们在洒满月光的道路上有说有笑的走着！可能过不了一会儿，小白兔睡着后，还会沉浸在那些美好的事件当中呢！
小白兔懂礼貌范文（17篇）篇六
苏艺芳。
小松鼠走到了半路，就迷路了，这下该怎么办呢！
这是刚好有一只老鼠小学生作文大全。
你这小老鼠不告诉我，我再去问其他人，这可难不倒我。接着它又去问蜘蛛姐姐，请问去稻田该怎么走啊？“原来是小松鼠啊！你要去稻田干么呀？”姐姐问的话让小松鼠很不耐烦，“别废话，快告诉我。”蜘蛛听了小松鼠的话，很生气地说：“你这样的态度，我才不告诉你，自已慢慢去找吧！”说完蜘蛛头也不回地跳走了。
嘿！我今天怎么会这么倒霉呢？突然它看见荷叶上有一只正在睡觉的蜻蛙哥哥，小蜻蛙、小蜻蛙，快告诉我去稻田的路怎么走？蜻蛙眨着眼睛说：“你干吗打扰我休息？我正在睡午觉呢？说完，就飞到另一朵荷花上继续睡觉。
花了这么长的。
从前有一只小狗熊。他很聪明，但他有一个坏习惯，那就是不讲礼貌。因此，虽然他是学校里学习最好的学生，但是老师和同学们也都不喜欢他。
小狗熊三岁那年。他正走在上学的路上，有一早晨在家没有吃饭就出门了，所以他准备在路上买几个包子吃。走着坐着，他看到一个卖包子的摊儿。小狗熊看到有许多大人在哪儿等着卖包子，心想：马上就要迟到了，我可不能再等了。接着，小狗熊不管三七二十一就跑到最前面对卖包子的阿姨大声喊道：“喂!卖包子的!这包子，多少钱一斤?”卖包子的`阿姨减小狗熊这么不礼貌，也就没理他，小狗熊建阿姨没理他，就大声喊“卖包子的，问你话呢!”卖包子的叔叔阿姨们减小狗熊这样，都说“这孩子怎么这样啊?他插队就不说了，关键是我们也赶时间啊!”“是呀是呀，他还对大人那么说话，真是太不讲礼貌了!”小狗熊听了，生气地走了。
小狗熊并没有认识到自己错了，它仍然每天都这样。小狗熊身边的朋友也越来越少了直到最后没人愿意跟他玩。小狗熊伤心的哭了。这时，他的邻居小花猫告诉了小狗熊，为什么大家都不喜欢他的原因，小狗熊才知道是自己不讲礼貌造成的。
从那以后，小狗熊变了。大家也越来越喜欢他了。
不管什么地点、什么场合都要讲礼貌，要不然，学习再好也是白搭。
小白兔懂礼貌范文（17篇）篇七
星期天，小白兔的妈妈对小白兔说：“今天，妈妈的同事会来家里做客，你看到叔叔阿姨要讲礼貌哦！”
“叮咚……”叔叔阿姨来了，有小狗叔叔，青蛙阿姨，还有小猫叔叔和黑熊阿姨。小白兔看见叔叔阿姨来了，一句也不叫，赶紧跑到沙发上打开电视看她喜欢的动画片，声音开得很大。妈妈看见了，非常生气，便不好意思地让同事们坐在凳子上。白兔妈妈想让小白兔倒水招呼客人，可是小白兔并没有理会，妈妈只好自己倒水给叔叔阿姨们喝。这时，小白兔跑到小狗叔叔身边，一把抢过叔叔手中的水，边喝边对叔叔说：“我好渴啊，这杯给我喝，你自己在倒过一杯吧！”白兔妈妈见了非常生气，等白兔妈妈把叔叔阿姨送走之后，非常生气，连忙把电视关了。“干嘛关我的电视啊！”小白兔说道。“你怎么这么不讲礼貌！你如果一直这样下去，没有人会喜欢你！”妈妈狠狠地骂了小白兔。小白兔对妈妈说：“知道了，妈妈。我以后一定改正过来！”
从此以后，小白兔见人就叫，可有礼貌了，大家都很喜欢它！
小白兔懂礼貌范文（17篇）篇八
一天，小白兔提着她的小伞采蘑菇。
刚走到蘑菇园，哎呀!大事不好了!大灰狼来了!小白兔赶紧蹲下来，躲起来小伞下面，把自己遮住。小白兔的小伞就像一颗大蘑菇，幸好没被大灰狼发现。大灰狼只是嘟哝了几句，就走开了。小白兔开始采蘑菇，可她发现没有带篮子。怎么办呢?对了，就用小伞装吧!采完蘑菇，小白兔的肚子就开始“咕咕”叫了。正好旁边有个苹果园，小白兔想进去吃点儿苹果。这时，她发现小熊正在一棵苹果树底下发愁。小白兔热情地迎上去问：“嗨，小熊，你怎么啦?为什么这样闷闷不乐的?”小熊难过地说：“我想吃苹果，可是，我怎么够也够不到它。”小白兔说：“我也想吃苹果，我来帮你吧。”说完，就用伞柄把树上苹果够下来。小熊感激地说：“小白兔，你真有办法。咱们一起吃苹果吧!”小白兔听了，不好意思地笑了。“我这儿还有蘑菇呢!咱们一起吃吧!”回家的路上，突然下起了大雨，小白兔赶紧把伞撑起来。
正好，小黑猪和小刺猬都没带伞，小兔子还帮他们一回呢!回到家里，小白兔安安心心地睡着了。
小白兔懂礼貌范文（17篇）篇九
礼貌是最容易做到的事，也是最尊重的东西。在这一天，小明到新华书店，小明一走进书店，在里面找一本《西游记》，他打开看看，内容刚好符合，正是他要找的，可他去付款的时候，说：“嘿，快点。”后来，小红对阿姨说：“您好，请您拿一本《爱的教育》给我，好吗？”阿姨先拿了小红一本，并付了款，小红说了声：“再见”，高兴的走了，小明问：“为什么先给她拿，我先到，她后到的。”售货员阿姨说：“因为你一点也不礼貌。”小明说：“反正我先到，我不管什么礼貌不礼貌的，我只要快点就行了。”售货员阿姨拿他没办法，让他付款走了。
小明在回家的路上看得正津津有味时，他想起了自己对那位阿姨说的话，于是回到书店道歉。售货员阿姨愿谅了他，说他是个好孩子。经过这教训，小明再也没有这样了，做了一个好孩子。所以说，礼貌是最容易做到的事，也是最尊重的东西。
小白兔懂礼貌范文（17篇）篇十
教学目的：
1、学习礼貌用语，并会正确使用。
2、感知音乐的节奏感，能够根据节奏拍手，并进行简单的表演。
教学准备：
1、熊猫的家、熊猫头饰。
教学活动：
1、听故事《有礼貌的.小白兔》，学习礼貌用语“你好”、“再见”。
附故事：
一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“谢谢”。于是，小白兔和熊猫在一起开开心心地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉这小白兔的手说：“我喜欢和你作朋友！”小白兔向小熊猫招招手说：“再见”就回家了！
老师：刚刚老师讲的故事叫什么名字呢？大家为什么都喜欢小白兔呢？因为它有礼貌，所以我们都喜欢它。
2、听歌曲《礼貌歌》，根据音乐节奏拍手，培养幼儿对音乐的感受能力。
老师：我把故事《礼貌的小白兔》编成了一首歌曲，大家一起听一听，请小朋友们伴随音乐节奏拍手。
3、理解歌词内容，伴随歌曲能进行动作表演。
（1）当听到“你好，你好亲爱的朋友，我们一起，快乐无比”时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指互相点一点。
（2）当听到“再见，再见，亲爱的朋友，我们将再见”时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状。
4、学会正确使用礼貌用语。
老师：我们一起到熊猫家作客吧！到了熊猫家之后，我们该说什么呢？我们来表演《礼貌歌》给熊猫看吧！
回家的时间到了，我们要跟熊猫说写什么？”
小白兔懂礼貌范文（17篇）篇十一
一天，小白兔在森林里散步。他看见小百灵鸟会唱歌，小青蛙会打鼓......于是，小白兔也想学一个才艺，可是学什么呢？它想来想去，想到了：“对了，我来去学吹笛子！”
第二天，小白兔就拿着自己新买的笛子准备练了。刚开始练时，笛子发出又古怪又尖厉的声音，吵得邻居们时常抱怨。青蛙和松鼠听了，哈哈大笑，说：“小白兔，你吹的啥呀？哈哈哈......”小白兔听后说：“哼，我一定会学会的！”从此以后，每天晚上小白兔都会去无人的地方练习，就这样，一年的时间过去了，终于，小白兔联系好了。正好，一年一度的歌唱大赛到了，小白兔第一个报了名，心里暗暗给自己加油。
比赛那天，小白兔拿起笛子，从容的走上了舞台，一曲《快乐的夜晚》开始了，大家立刻安静下来，听入了迷。大象愣愣的晃着长鼻子，小乌龟和小蜗牛伸长了脖子，猫头鹰睁大了眼睛，小青蛙和小松鼠自愧不已，笛声不断变化，大家都陶醉了，一切都那么安静，一直到笛子吹完，大家才恍过神来，那鼓掌的声音如同惊雷，在森林里久久回荡。
小白兔懂礼貌范文（17篇）篇十二
小白兔到山上采蘑菇。他走了好多好多路，采了许多蘑菇。等他拎起满满一篮蘑菇准备回家时，却发现找不到回家的路了。
不远处，山羊妈妈正带着小羊在吃草。小白兔跑上前去，鞠了一个躬：“你好，山羊妈妈!我迷路了，我家住在东山坡。您能告诉我怎么走吗?”
山羊妈妈微笑用手一指：“从右边的小路一直往前走，走过一条小河，翻一座山就到了。”
“谢谢山羊妈妈!”小白兔又鞠了一个躬，向她招招手，走了。
山羊妈妈对小羊说：“小白兔多懂礼貌，你应该向他学习呀!”
小白兔走到河边，发现这儿没有桥，他看见一只大乌龟向岸边游来，便向大乌龟鞠了一个躬，问道：“您好，乌龟公公，请问河上什么地方有桥?”
大乌龟摇摇头说：“这附近没有桥。”见小白兔苦着脸，大乌龟接着说：“这样吧，你站在我的背上，我驮你过河。”
小白兔高兴地说：“谢谢乌龟公公!”上岸后，小白兔又向乌龟鞠了一个躬说：“谢谢乌龟公公，再见!”
望着小白兔，大乌龟高兴地说：“多懂礼貌的孩子。”
小白兔蹦蹦跳跳往前赶路，忽然，下起大雨。小白兔见山脚下有一座小屋，就向小屋奔去。
小屋的门开着。小白兔知道，不经过主人的'允许，闯进人家家里是不礼貌的。于是他“咚咚咚”敲了几下门，又朝屋里鞠了一个躬，高声说：“尊敬的主人，可以让我进去躲躲雨吗?”
屋里住着的是一只瘸腿老狼，他已经好几天没有吃到肉了，肚子正饿着呢，猛听到小白兔的声音，忙回答说：“快进来吧，我正等着呢!”
听出是老狼的声音，小白兔吃了一惊，一转身就跑了。
老狼因为腿瘸，无法去追小白兔，她滴着涎水，仍旧缩在屋子里挨饿。
小白兔呢，顺利里的回到了家，平安的回到了妈妈的身边。
2、点评时间。
做人最基本的就是懂礼貌，见到长辈要问好，见到熟悉人要礼貌地打招呼，这是做人最基本的人之常情。迷路了不要紧，可以找人问路，只要很礼貌的向别人问路，别人肯定会帮助你，在我们遇到困难的时候要学会向别人求助。
小白兔懂礼貌范文（17篇）篇十三
一天小白兔毛毛觉得在家很无聊，就想出去玩一下。于是，小白兔毛毛就对妈妈说：“妈妈我想出去玩一下。”妈妈说：“记住可要早点回来。”小白兔大声说：“知道了。”
小白兔来到了公园，就和小猫。小狗、小鸡它们一起玩游戏。玩着玩着天越来越黑了，大家都回家了，可是小白兔还想玩一会儿，它又去了树林找好朋友小鸟玩，小鸟就和小白兔去放风筝。放了很久，小鸟说：“我要回家了，要不然我妈妈会找不到我的。”
小鸟走了以后，天渐渐地黑了，连回家的路也看不见了。小白兔急得哭了起来。这时，山羊公公走来了，小白兔就问：“山羊公公你能带我回家吗？“山羊公公说：“好的。”小白兔坐在山羊公公的背上，山羊公公把小白兔送回了家。
这个故事告诉我们要听爸爸妈妈的话，准时回家。
小白兔懂礼貌范文（17篇）篇十四
它要到对面去采蘑菇。
就在这时候，它看见对面的山羊伯伯也准备要过桥。小桥很窄，只能一个人过桥。小白兔看见了，停下脚步，大声说：“山羊伯伯您先过桥吧！”说完，它就从桥上退了下来。山羊伯伯戴着眼镜，拄着拐杖在桥上慢慢地走着。山羊伯伯一不小心差点摔到了，吓得小白兔大声地喊：“山羊伯伯，小心一点过桥！”
山羊伯伯过了桥，摸着小白兔的头夸奖道：“你真乖！”
（辅导老师叶志梅）。
小白兔懂礼貌范文（17篇）篇十五
一天，天空一碧如洗，春姐姐迈着轻盈的步伐来了。小白兔在家里看书，她往窗外一看：地上的小草生机勃勃；五彩缤纷的花儿被微风拂过，在风中翩翩起舞；天上的白云如同雪花一般，飘浮在天空中，到处都是生机盎然的景象。小白兔想：天气怎么好，我去外面交个朋友吧！
小白兔走啊走，来到了树林里。正在开屏的小孔雀看见了她，兴致勃勃地说：“小白兔，我们能做个朋友吗？”小白兔不怀好意地说：“我才不愿意呢，你太骄傲了！”说完，小白兔摇摇摆摆地走了，小孔雀心里很难过。小白兔走着走着，小刺猬看到了她，开心地说：“小白兔，我能和你交个朋友吗？”小白兔看了一眼，说：“不行不行！你看看，你全身都是刺哦！我才不和你做朋友呢？”说完，也骄傲地走了。小白兔走了一会儿，又遇到了小狐狸。小狐狸说：“看看这美丽的小白兔，有着华丽的，毛茸茸的毛，可真好看啊！”小白兔听见小狐狸夸了几句，心里美美的。小狐狸说：“我们做好朋友，好吗？”小白兔毫不犹豫地说：“很高兴和你做朋友。”当小白兔不注意时小狐狸猛地扑了过来。小刺猬来了见小白兔有危险，就用刺帮小白兔打跑了小狐狸。
小白兔知道了好朋友之间就是要具有：有福同享，有难同当的精神。之后，她就和小孔雀，小刺猬结交成了最要好的好朋友，好伙伴。
小白兔懂礼貌范文（17篇）篇十六
小兔吃过午饭出来散步，看见鳄鱼先生正在大喊：“牙签鸟，快来啊，我有礼物要送给你!”
牙签鸟来了后，径直跳进鳄鱼先生张开的嘴巴里，不一会儿，鳄鱼先生竟然把嘴巴合上了。
小兔急了，大叫起来：“不好啦!鳄鱼先生把牙签鸟吃掉啦!”
狐狸先生来了，松鼠和猴子，还有好多小动物都赶来了。“快报警，把这个坏蛋送进监狱!”狐狸先生说着就要拨打110。
就在大家嚷嚷着要叫警察的时候。鳄鱼先生突然张开了嘴巴。大家看见牙签鸟“噗啦”一下飞了出来，落在了鳄鱼先生的头上。
“牙签鸟还活着!太好了!”大家欢呼着。
“我在给鳄鱼先生刷牙呢!”牙签鸟拍拍翅膀说。
“什么?你给他刷牙?”
“是的。”鳄鱼先生开口说话了，“我刚吃过饭，牙缝里有很多饭菜残渣，我又很懒惰，不想刷牙，所以让她进我嘴巴帮我刷牙。”
“我的尖嘴巴就是牙刷，我把他牙缝里的食物残渣啄掉，清理干净，这样他的牙就不会生蛀虫啦!”牙签鸟自豪地说。
“那你送给牙签鸟的礼物呢?”小兔问鳄鱼先生。
“他送了我一顿大餐，现在我吃的饱饱的了!”牙签鸟打着饱嗝说道。
“原来是这样!”大家笑起来。
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小白兔懂礼貌范文（17篇）篇十七
目的：
1、学习礼貌用语，并会正确使用。
2、感知音乐的节奏感，能够根据节奏拍手，并进行简单的表演。
教学准备：
1、熊猫的家、熊猫头饰。
教学活动：
1、听故事《有礼貌的.小白兔》，学习礼貌用语“你好”、“再见”。
附故事：
一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“谢谢”。于是，小白兔和熊猫在一起开开心心地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉这小白兔的手说：“我喜欢和你作朋友！”小白兔向小熊猫招招手说：“再见”就回家了！
老师：刚刚老师讲的故事叫什么名字呢？大家为什么都喜欢小白兔呢？因为它有礼貌，所以我们都喜欢它。
2、听歌曲《礼貌歌》，根据音乐节奏拍手，培养幼儿对音乐的感受能力。
老师：我把故事《礼貌的小白兔》编成了一首歌曲，大家一起听一听，请小朋友们伴随音乐节奏拍手。
3、理解歌词内容，伴随歌曲能进行动作表演。
（1）当听到“你好，你好亲爱的朋友，我们一起，快乐无比”时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指互相点一点。
（2）当听到“再见，再见，亲爱的朋友，我们将再见”时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状。
4、学会正确使用礼貌用语。
老师：我们一起到熊猫家作客吧！到了熊猫家之后，我们该说什么呢？我们来表演《礼貌歌》给熊猫看吧！
回家的时间到了，我们要跟熊猫说写什么？”