人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
描写调皮的男孩的段落300字篇一
我“亲爱”的弟弟愣了一下，哇的一声哭了，我赶紧捂住他的嘴，结果还是把妈妈引来了。我回头看了看他事不关己的小样，无可奈何的想：“看来被骂的还是我。”
我灰溜溜的跟着妈妈来到客厅打算跟妈妈进行一次深刻的谈话——关于我家的“熊孩子”。“妈妈，他现在也太无组织无纪律了，我的东西他怎么可以随便翻呢？”我说。“他还很小，才一岁”妈妈强调说。“可是……”“没有什么可是，你是姐姐得让着他”
瞧瞧，我还没说完就被打断了，而且，越来越没地位了。巧克力是他吃完的，镜子是他摔碎的，粥是他打翻的，作业是他弄脏的。最重要的是，这些东西都是我的。
而且，我亲爱的妈妈还不允许我“收拾”他。我真是欲哭无泪，只好把房门锁起来。不过这招好像真有用，他看见原来的“游乐场”关闭了，就去别处玩了。小孩子还是三分钟热度呀！
妈妈说他长大了。但我觉得，他是玩够了我房间里的小玩艺儿。想起之前和他的争执，真是哭笑不得，烦恼原来没必要。
他不淘气了，看着他也顺眼了，之前因为他翻我东西而带来的烦恼也消失了。瞧着他的睡颜，像一个剥了皮的白鸡蛋，小脸白里透红，越看越喜欢。
不过他还是一个不折不扣的小恶魔，不管他可爱与否，关于他的教育问题，我是会理智对待的。虽然我是姐姐，但对于他和我的相处，我才不会让着他的。是你的就是你的，不是你的，你硬抢也抢不来！所以爱他绝不是溺爱。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”是呀，人生中总会有烦恼，但是只要多想想开心的事就好。其实“熊孩子”也没有那么讨厌。“喂喂，不要碰我的书包！”不好，“熊孩子”又发作了，他真是我的“小烦恼”！
描写调皮的男孩的段落300字篇二
早上，我在家里写作业，听见楼上奶奶养的鸡在惨叫。
我上楼一看，一只波斯猫在追着奶奶的鸡跑，我见了，就上前一大步，波斯猫赶紧向后一小步。我就这样慢慢地把它逼到了楼下。
奶奶回来了，说这是四楼的猫，还挺漂亮。它又来了，这下好了，我之前那对写作业的激情全消失了。
没关系，我尽力控制住场面，它还不知情，在我身边xxx，时不时靠近我，见我一动，风一样闪到了桌底。
我感知他来了，假装不理会它，我以为它会觉得无聊就走了。原来，它竟然躺在我的脚边，挠我的脚，故意耍坏似的，使我不能专心致志地写作业。
我把脚抬起来，它抓着我的拖鞋被我吊了起来，还在那喵喵地叫着，好像在说：“求求你了，放我下来！”我把脚放下了，它又跑到奶奶那里，奶奶以为它饿了，拿出一小块的肉放在地上好心给它吃鱼肉。他不知情，围着鱼肉左看看，右瞧瞧，还用鼻子闻了闻，又喵喵叫了几声，好像在说：“这块肉配不上我。”转头就走了。
爷爷见到它打扰到我写作业，陷入了沉思，突然爷爷感到脚边好痒，就向下看，一看，又是这只猫。爷爷用脚踢了一下，还用方言骂它“滚犊子”。这小猫又“喵喵喵”地叫了好几声，还昂着头，好像是说：“走就走，谁怕谁！”
爷爷见它还在叫，就假装叫了一声“喵！！！”可能是这声猫叫杀伤力太大了，这猫一听吓得跟无头苍蝇似的，四处乱窜。
猫的主人来了，叫了一声“小波”，猫应了一声“喵”，就飞入了主人怀抱，好像说：“主人，您终于来了！”
幸好猫主人来的快，否则被这调皮的猫孩子再折腾下去，我可要被害得一个月的平板电脑都不能玩了。
描写调皮的男孩的段落300字篇三
大家好，我叫孟帝法，我在阿左旗六小上学，我今年八岁了，我的爱好是当一名特警。
我是一个调皮的孩子。
是的，我是一个调皮的孩子，让我来告诉你我有多调皮吧。
有一次，我玩儿的时候，一不小心就打碎了一个大花瓶，我赶快拿起扫把，扫起地来。不一会儿就扫干净了，心想：“嘿嘿，这下爸爸妈妈就看不见了。”不一会儿，爸爸妈妈下班回家啦，发现花瓶不见了，爸爸问：“我们家的花瓶呢？”我说：“我也不知道。”爸爸看出了我在撒谎，于是，又心平气和的和我说：“孩子，一个人做错事不要紧，但一定要知错能改，更不能撒谎。”我意识到了我自己的错误，羞愧的低下了头，和爸爸说：“爸爸，我知道错了，以后再也不撒谎了”。爸爸摸了摸我的头，欣慰的笑了。
还有一次，我和弟弟正兴高采烈地看电视。爸爸问我；“作业写完了吗？”我说；“还没有写完呢！”“那还不去写作业。”我说；“好的。”走到了课桌旁，作业一个一个拿出来，我才发现，原来的我作业还有这么多呢！我得赶快写。就这样，我一直写到晚上。以我再也不把假期作业堆在最后一天写了，这样写作业对我的学习没有一点帮助。
我调皮的事儿还有很多，在这里就不一一列举了。
描写调皮的男孩的段落300字篇四
调皮是每一个孩子的天性，我骨子里也有调皮的基因，但我总是调皮不起来，奶奶常对我说，我是我们家第三代中的老大，要做弟弟妹妹的榜样。都榜样了，怎么可以“调皮”？老师常对我说，我是班干部，要做同学们的楷模，都楷模了，“调皮”了，可做不成了。我什么时候可以“调皮”一回？
我眼前出现一幅画面，这是爸爸妈妈带我们全家到三亚度假的画面。爸爸妈妈租来一艘私家游艇，我们出海，到了大海中央游艇停了下来，妈妈带弟弟在二楼晒日光浴，爸爸骑快艇，爷爷和奶奶在海钓，就我最老实，没事可干，我能不能也“调皮”一次？对爸爸妈妈“调皮”我打死不敢。对最疼我的爷爷奶奶总可“调皮”一回吧？看着爷爷奶奶每钓到一条海鱼极其兴奋的样子，我就想能不能乘他们不在意的时候，把他们钓的鱼再放生到海里，完事后再以迅雷不及掩耳的速度再躲到游艇一角，如此再三，直到被抓现行，我捧腹大笑，爷爷奶奶也其乐融融，这是多好的一幅天伦之乐的画面啊！
我不敢“调皮”！因为事情没这么简单，如果不是这种结果，爷爷奶奶发起脾气了，后果不堪设想！
我眼前又出现一幅画面，这是一节数学课的画面。陈老师在讲解一道考试卷上的难题，因为大家都不懂，而且题目有点饶人，讲了好几遍，最后陈老师问大家还有谁不会的，同学们仍然一头雾水，但好像都在装作似懂非懂的样子，问还有谁不懂。不懂可以上台老师手把手地教会。这道题我的试卷是对，我也早就会做了。我能不能“调皮”一回？故意高高举起了我的小手，让陈老师请我上台，在她“循循善诱”中，我也认认真真地一步一步地写出每一个步骤，直到我的同桌检举我这题是对的，我是在逗老师玩呢！“调皮”的我会不会被陈老师罚站呢？老师会说我俩刚才是在唱双簧呢！多么精彩的课堂啊！若干年后，同学聚会时，大家还会对此津津乐道。
我还是不敢“调皮！”别指望老师个个都是天上的神仙，弄巧成拙，可要吃不了兜着走的啊！
我眼前还出现一个画面，那是重阳佳节的。我国把农历九月初九正式定为老人节，倡导全社会尊老，敬老，爱老，助老的风气。这天爸爸一早回家买菜烧饭，妈妈打扫家里卫生还给爷爷奶奶买了过冬的棉衣，这一天全家的事情爸爸妈妈都包办了，让爷爷奶奶休息一天，我感觉我也应该做点什么事，吃晚完饭，一家人下楼消食散步时，我突然想到电视上经常播扶老人过马路大家都在表扬红领巾，我也是红领巾啊，为什么我不可以呢？但能不能 “调皮”一回呢？我搀起奶奶过连接线秦淮河两岸的人行桥，走过去再走回来，感觉我脚踩风火轮，越走越快，越走越兴奋，这多好玩啊！直到奶奶累的至喘气，满脸通红，我才意犹未尽地停下脚步，奶奶不会怪罪我“恶作剧”吧！她会乐呵呵地说：“我的孙子是陪奶奶散步玩嘞！”
我更不敢“调皮”了。如果不能把握好分寸，可能要出大事的。
“调皮”是一种技术活，拿捏要恰到好处，我还要做个“调皮”的孩子。因为真正会“调皮”的孩子，一定会把得失成败考虑清楚，这样的孩子最聪明。
描写调皮的男孩的段落300字篇五
我是一个调皮的孩子，说到调皮，家里的孩子数我最调皮了。
记得六岁的时候，我和妈妈一起陪爸爸买鞋。到了鞋店，爸爸左挑右挑，始终没有挑到合心意的，就在这时，爸爸看中了一双蓝色的上面绣着闪电的运动鞋，他走上前去试鞋，鞋不大不小正合脚，于是爸爸便把这一双鞋买了下来。
回到家后我很不开心，因为爸爸喜欢的那双鞋我却不喜欢！突然我的脑子里有了一个大胆的想法，就是把爸爸刚买的新鞋剪破，这样他就不会穿这双不好看的鞋了。我越想越兴奋，终于我压不住心里的兴奋了。于是我拿来一把剪刀，偷偷地把爸爸的新鞋剪破了。
第二天，爸爸要上班了，他穿上新鞋发现鞋底烂了，便开始怀疑是我干的。爸爸思考了一会儿，确定是我干的，果然不出我所料，爸爸揍了我一顿，还问我以后敢不敢这样做了！呜呜……我以后再也不剪爸爸的鞋了！
潘雪薇
你这个调皮的小姑娘，真是太让人头疼了！下次可不能这样做了哦，不然又要挨揍了！
描写调皮的男孩的段落300字篇六
今天，我豁出去了，和您说说真心话！
是您抚养我长大，可经常“黑打”我的也是您。您设计了一种程序，缺少人性化装饰，所以，它只能算垃圾程序。
我长大了，想和同学做相同的事，但得不到您的支持，因此，我总是在大家的谈论中“隐身”。
我长大了，我有脾气，有自尊。我的梦想在彩虹那头，您可以走过去看看吗？
我只是一只小小鸟，一飞就会摔跤。小鹰不从山崖上落下就不可能从山崖下飞起。可我还没有飞起，您为什么非要我现在就去摘月亮呢？
我只是一只小小鸟，飞翔是我的特长，鸟的心不能生活在鸟笼里，总是要飞出去展开翅膀。天空是我一生的追求！您可以帮我锻炼翅膀，我会飞得更高更远。
我只是一只小小鸟，小鸟也有颗易破碎的心。自己的心破了，修理工是自己，但助手是您！
也许您的心里有一杆秤，但秤上的砝码太重了，请您拿掉一些吧！
描写调皮的男孩的段落300字篇七
下午，狂风呼呼的向学校闯来，它鼓着腮帮子，把贴在墙上的广告吹的“刷刷”直响。地上的废纸、垃圾袋，全部在空中跳起了探戈。一张无辜的废纸，被狂风卷了起来，一会儿贴在东墙上，一会儿贴在西墙上，直到在空中销声匿迹。
这狂风像脱缰的野马似的，满校园里逛。他把在操场上运动的学生们的卷子资料全部带到了空中；他把正在奔跑的人们的衣服全部撩了起来；他还把窗帘吹的翩翩起舞。
唉，风，这顽皮的小孩！
它似乎还嫌玩的不够尽兴，把雨也叫来。可是雨似乎并不乐意，只随着风飘洒了一会儿就偷偷溜走了。风好像有些扫兴，自个儿用力的吹着。
它疯狂的乱舞着柳树柔韧的枝条；它撕扯着晾在晾衣架上的被单；它用力地踏着地上的小水洼；它胡乱地向天空抛去一张张碎裂的报纸。
但是，人们并没有理会风的疯狂举动：学生们仍在上课；小贩们还在吆喝；妇女们还在热火朝天的聊天就连狗也在自己的小窝里啃着一块大骨头。