优秀作文是语文学习中的一个重要评判标准，它直接反映了学生的语言表达和思维能力水平。通过欣赏这些优秀的作文范文，我们可以发现优秀作文的共同点和特征。
送给老师的鲜花（模板14篇）篇一
今天是教师节，老师是辛勤的园丁，关心、教育学生的成长。
老师无微不至的关怀，像一股暖流滋润着学生的心田。为了表示对老师的尊敬，我买了鲜花送给金老师和章老师。哇，买花店里的鲜花真多，五颜六色，有的红似火，有的粉如霞，有的黄如金，有的白如雪，景色迷人。我和妈妈选了红梅桂花、金菊花，送给两位园丁教师。金老师是这个学期教我的语文老师，她教学认真，讲课娓娓动听，写得黑板字清晰、整齐、工整，是我们学习的榜样。她对我很关心，看见我的作文写得生动、具体，字又写得工整好看，表扬我“真棒！”我听了心里美滋滋的。章老师是我的班主任，是数学老师，她教书特别认真，还会讲脑子急转弯的故事给我们听。在她的培养下，我的数学成绩大部分都是满分；同时教育我上课要专心听讲，自觉遵守纪律，我的成长都浸透了老师的辛勤汗水，她真是辛勤的园丁啊！我把鲜花送给金老师和章老师，并鞠了躬，表示对老师的敬意，祝老师节日快乐，越活越年轻。
送给老师的鲜花（模板14篇）篇二
9月10日——一年一度的教师节，是感谢辛勤培养我们多年的我的老师的最佳机会。
看这幅图，一位小女孩用几束鲜花作为礼物送给我的老师，而且是用特殊的方式：偷偷插进我的老师的笔筒里。我用“偷偷”并不含有贬义，而是饱含感谢、感激的褒义。她把花插进我的老师的笔筒里是再好不过了，笔筒里有一支支我的老师用来判作业、写教案、做笔记的笔，这些笔一直陪伴着我的老师，从白天到黑夜，它们是我的老师废寝忘食的见证。这些花代表着这位小女孩真实的心情，她想给我的老师一个惊喜，我想她的心愿一定会实现的。
伴随我们的成长，我越来越体会到“我的老师像园丁一样”的比喻句。我的老师可真了不起呀，把我们从幼稚、不懂事、爱撒娇、爱哭闹的小孩精心教育、培养成一个个有文化、懂礼貌、乐于助人、性格坚强的少先队员。胸前的红领巾凝聚着我的老师多少心血和汗水，也寄托着我的老师对我们的殷切希望。我的老师，是您的桃李满天下让未来充满希望，是您的谆谆教诲营造了一个完美和谐的世界。
这次教师节，我们班同学没有专门为我的老师准备礼物，但大家商量好，只要我的老师一进教室，我们就用自己最响亮的声音来祝贺我的老师节日快乐。虽然有点乱，但是我们的心意我的老师领会到了，她笑了，这是会心的一笑!
我没有能像画中的小女孩一样送我的老师一束最美的鲜花，但我将会以优异的学习成绩报答我的老师，送给我的老师一束成功之花!
送给老师的鲜花（模板14篇）篇三
她，一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的秀发，一张能说会道的樱桃小嘴，她就是我们的班主任--李老师。
老师，我把最美的鲜花送给您，您还记得吗？当我第一次踏进教室，周围的一切都是那么陌生。我紧张极了，可当我看见您那和蔼可亲的面孔时，顿时不再紧张了。
老师，我把最美的鲜花送给您，您还记得吗？有一天，您提出了一个问题，许许多多的同学都举起了手。我想出来了，但害怕错，所以不敢举手。您好像看出了我的心思，用那双明亮的大眼睛看着我，好像在说：“别害怕，你一定行的！”我鼓起勇气，把手高高的举了起来。您正好选中了我，不知怎么的，我竟然被您表扬了。那一刻，您笑了，笑得那么开心，那么慈祥。
老师，您想那即将燃尽的蜡烛，照亮我们的前程；您像湛蓝深远的天空，让小鸟进入您温暖的怀抱；您像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵。老师，我把最美的鲜花送给您，您辛苦了！
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送给老师的鲜花（模板14篇）篇四
九月十日，像张开翅膀的小天使，像温暖的春风，像怒放的鲜花，翩翩来到我们的身边。今年该送什么礼物给老师呢？我眼睛骨碌一转，突然眼前一亮，顿时有了主意。
我背上书包，高兴地上学去，一路上，小鸟叽叽喳喳地欢快地唱着歌曲，秋风为我送来欢快。我像头梅花鹿一样来到山坡上，小山坡上到处是野花，像眼睛，像星星，像害羞的笑脸的野花散落在大地上，一阵秋风吹来，令人心旷神怡，顿生爱慕之心，我蹲下身，伸出小手，尽情地摘那娇艳欲滴的花朵。不一会儿，我便采了一大束鲜花，花朵上还滚动着晶莹剔透的露珠。
我捧着鲜花，直奔向学校，来到老师办公室，发现来得太早，老师还没上班。我绕着办公室走了一圈，发现办公室窗户开着。哈哈！何不趁老师不在时，放到花瓶里呢？于是我分开绿化带，来到办公室窗户边，探进身，小心地把鲜花插入靠办公室窗户的玻璃瓶中。我走出办公室，竟然没有人发现我，我不禁长吁了一口气。
望着美丽的鲜花，我不禁联想翩翩：是呀！老师是辛勤的园丁，老师是人类灵魂的工程师，老师是无私奉献的春蚕，我要用美妙的歌声赞美您，我要优异成绩回报您，我要用鲜花表达我的小小心意。
送给老师的鲜花（模板14篇）篇五
老师是我最尊敬的人，辛辛苦苦把知识传授给我，使我从一个不懂事的孩子成为四年级的学生，是您手把手的教我。我千言万语，汇成一句话，祝老师节日愉快，并献上一束鲜花，表达我对老师的敬慕之心。
我的恩师——刘老师，她住在我家房子对面，当我打开窗户的时候，窗外万籁俱寂，夜是如此深邃神秘，月光如牛乳般倾泻在大地上，你兢兢业业地伏案工作着，不禁勾起了我对刘老师的感恩。
刘老师是一位称职的好老师，人人有口皆碑，一张与可亲的脸，她像慈母般呵护着每一个同学，非常关心我们，我记得有一次我班同学——杜城出了车祸，是您把他送进医院，是您送钱拿药，每天抽出时间去看望他，照顾他，在您的精心呵护下，不久就痊愈出院，杜城又继续上学了，又在您的精心教育、补课，能使他迎头赶上，并且成为班上优秀学生。
十年树木、百年树人，插柳之恩，我终生难忘，还是一句话千言万语祝恩师节日快乐。全班同学献上鲜花代表同学们心愿。
送给老师的鲜花（模板14篇）篇六
您是真真的园丁，您的生命—因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李是对你最高的评价。今天我要把这五彩缤纷的花献给我最敬爱的杨老师。
一次，我们班的一位同学在玩时不小心把自己的下巴弄破了，血流不止，是您在第一时间把这位同学送到医院的。
有一回，我没考好，您把我叫到办公室，您并没有责怪我，而是和蔼可亲的告诉我：“别灰心，这次你没考好说明你这次没有努力，只要努力了就没有过不去的火焰山。”您用温暖的手轻轻的拍了我一下。
………。
您是这么的无私，像一根燃烧的红蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。您每天都牺牲了自己的休息时间早到校来辅导我们您把全部精力都批注在了我们身上，可我们有时还那么淘气、不懂事，让您着急，让您生气。对不起！
送给老师的鲜花（模板14篇）篇七
老师是辛勤的园丁；是引导我们走上智慧大道的人。吴都是我四年级的班主任，教师节来了，我要送一束美丽的鲜花给廖老师表达我的感恩之情。
廖老师，她长得很美，有一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴。廖老师爱打扮，一年四季都打扮得很时髦，她每日来学校都是笑容满面。
廖老师上课时，说话的声音如百灵鸟般深深地吸引着我们，大家都如醉如痴地听着。廖老师讲课深入清出。有一次，下课了，我正在玩耍，恰好瞧见廖老师在办公室批改作业，廖老师不停地冒着汗，从额头上一滴一滴地淌下来，我看得心都酸了，不禁地想：廖老师真是太辛苦了，我们以后一定要好好上课，不淘气，不惹老师生气，考出优异的成绩，让廖老师高兴。在做作业时，同学们有不懂的地方时，廖老师总会轻轻地走到他身边，很温柔的很有耐心地来辅导他。
廖老师是我们的良师益友，她也像关心自己的孩子一样关心同学们的生活。有一次，一位同学的脚插到了钉子，她立即抱起这位同学去医院挂号、打针，拔掉了钉子，并送这位同学回家休养，那位同学的爸爸、妈妈很感激谢老师。
今日，我到山上采了一束菊花，再用纸条写上，“老师，敬爱的廖老师，您的教育之恩，祝您节日快乐！”，然后悄悄地把那束菊花放到廖老师的办公桌上。
送给老师的鲜花（模板14篇）篇八
每当教师节来临时，我的心情都很激动。因为老师在我心目中是很神圣的。老师为了学生不辞劳苦，谆谆教导，将他们的半生所学都毫无保留地教给学生。如果此时我的手中有一束鲜花，我会毫不犹豫地献给我的老师，特别是庄燕老师。
或许有人会问我：“老师这么多，为什么要特别献给庄燕老师呢？”那是因为庄燕老师就像是慈母一样给了我无微不至的关怀。当老师知道我很不喜欢上英语课时，她就耐心地告诉了我学习英语的好处和方法。记得还有一次庄燕老师因为我都生病，这一次也是最让我刻骨铭心的一次。
那一次，上到了最后一节课时，天空中突然风云聚变，下起了倾盆大雨，见到此情景我心里想：完了，不知道爸爸妈妈来不来接我？我又没带伞要是她们不来接我，我可怎么回家呢？我再也无心听课，满脑子想着的都是这件事。放学了，我在教室苦等了好长时间，都没见到爸爸妈妈的影子。我想：看来我只能自己回家了，可我怎么回家呢？不知怎的我的视线突然移到了书包上。我灵机一动，“对了，把书包顶在头上不就不会被雨淋湿了吗”？于是我顶着书包向外狂奔而去。可是我没有注意到我的脚下有一颗石子，我摔倒了，雨水落在我身上，我湿透了；泪水流了下来，我模糊了。此时庄燕老师正好走了过来见到了摔倒的我，于是赶快抱起我向医务室走去。医务室的老师说：“幸好没有发烧，只是擦破了一点皮，涂一些消炎药水就好。但是这一场风雨使本来就很瘦弱的庄燕老师发烧了，对此我感到很愧疚。
最后我想说：“谢谢你们老师，你们的无私奉献我会永远铭记在心，尤其是你——庄燕老师。”
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送给老师的鲜花（模板14篇）篇九
今天是三月七号，明天就是妇女节了，我准备送给老师一束鲜花，我到花店看到很多种鲜花，光康乃馨就有5种，最后我选了一束红色镶边的康乃馨。
这朵花不仅有红色的镶边，金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢，镶边叠褶，共10层，大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花，叶子和花秆有点像竹子，但是叶子长的地方和竹子不一样，越在下面的叶子越长，上面的越短，分节的小骨也是一样，下边大上边小，给人一种结实的感觉。
我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄。和蔼。典雅的内涵，给人带来亲切。闲适。舒展的感觉，象征着生命的永恒和家庭的温馨。
送给老师的鲜花（模板14篇）篇十
有人说，老师是人类的工程师；有人说，老师像一缕阳光，照入学生的心田，温暖我们的心；而我说，老师像慈母一样关怀着我们。
有的同学立刻去叫老师，老师听了后，立刻脚步匆匆地走过来，检查了我的伤势后，亲切地问：“小欣，你怎么了！”我的碾通红通红的，说：“我……我……”支支吾吾地说不出，老师看见我这样，就知道事情的八九分，说：“小欣，你可以不说了，现在，让我向你去搽药油。”于是，轻轻地把我扶起来，慢慢地向我们的目的地——办公室走去。到了办公室后，老师让我坐下，把药油拿来，倒一点在手中，用轻轻的里来搽我的额头，是多么舒服呀！让我有一种想睡的感觉，渐渐地，开始用力了，让我的额头已不那么疼了。紧接着，老师再倒点药油，小心翼翼地在我的嘴边，因为不小心一用力就很疼了。但也过了关。
放学后，老师打电话到我家，气喘吁吁地问我：“小欣，你好有没有事，要不要去医院？”我说：“舒服多了，不用去了。”；老师听了后，送了一口气。
几天过去了，我的伤口已恢复了，老师在也不用为我担心了。
你说，有这似母亲却胜似母亲的老师，能不让我要把鲜花送给老师吗？
送给老师的鲜花（模板14篇）篇十一
鲜花送给谁?送给警察吗？还是送给爸爸呢？要不送给清洁工叔叔？难道是阿姨？呵呵！全错了，鲜花是要送给妈妈的。
妈妈总是在我最失落的时候安慰我，鼓励我，并逗我开心，在我生病时，没有人比她更焦急，难过。恨不能替我受了这份罪。
我人长得还可以，就是全身都很黑，而且头发还很短。自从我懂事起，我就发现别人老拿异样的目光看我，我刚开始还不懂，还以为他们觉得我长得太好看了，但我错了，有一次，妈妈照镜子，我也照着玩儿，看着看着，我发现自己真的好黑，好难看。从那时起，我就把自己关在了我的小黑洞里。您知道后，伤心的来到我的房间对我讲起了"丑小鸭"的故事,说人不能只看外表,还要看内心.您说:"你是一个特别善良,懂事的孩子.在妈妈的眼里,你是天下最漂亮的女儿."我一听,开心的笑了.
有一次,我从阿姨家回来,告诉您阿姨给我化妆了,您一看见我,马上鼓励我到镜子前看看,我只好不情愿地去了,当我走过去一照,惊呆了!这是我吗?粉色公主裙,一顶王冠,水晶凉鞋.您走过来抱着我说:"我的女儿真的很漂亮,可我还是喜欢原来的你,妆,总会卸掉,那样的你才是真实的.也是从那一刻起,我才真正开心起来.
妈妈,谢谢您!我爱您!我要把最漂亮的鲜花送给您!因为母爱胜于一切!
送给老师的鲜花（模板14篇）篇十二
老师，您是一位辛勤的园丁，养育着祖国的花朵；老师，您是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，您是黑暗中的一盏灯，为我照亮人生前进的道路。
我要把鲜花送给我们的班主任——倪老师。
每天早上，她总是最早抵达班级，打开电灯；每天早上，她总是无声无息的地为我们打开窗户；每天放学，她总是最后一个离开班级。
记得有一次，她的嗓子沙哑了，但她还是坚持来给我们上课。上课时，虽然她尽量把声音讲得清晰一点，但同学们都能感觉到，她讲得那么艰难、那么辛苦。那节课，课堂纪律很好，老师讲行还是那么生动具体，那么的活泼有趣，让我们听得津津有味。
还记得有一次，上课时我突然觉得肚子很痛，头又很晕，于是我报告了老师。老师为了不影响课堂纪律，就叫我去找班主任倪老师。看我走进了办公室，她笑眯眯的问我：“怎么了？”我顿时心里一暖，像在和一位大姐姐说话一样，我说：“我肚子痛，头也很晕。”她一边让我坐在椅子上，一边给我倒了一杯热开水。问清了我的情况之后，她马上打电话给我妈妈，叫她赶紧来接我，去医院让医生看一下，并嘱咐我在家休息一个下午。真是一位尽心尽力的好老师啊！在我的印象中，老师都是很严厉，但她总是像一位亲切的大姐姐一样，温柔地对待每一位同学，不管同学们遇到什么问题，她都细心地帮助我们。
还记得有一次，早上还晴空万里，一到中午，太阳就不见了，天空中乌云密布，还下起了倾盆大雨，让那些没带雨伞的同学们急得团团转。她毫不犹豫地把自己带的雨伞借给了同学，而自己却被淋成了“落汤鸡”。
老师，是您把我们带进了知识的海洋，让我们去探索其中的奥秘；老师，您是一棵不求回报的大树，为我们遮风挡雨。
老师，您辛苦了！我要把鲜花送给您。
送给老师的鲜花（模板14篇）篇十三
“老师，鲜花儿应送给李凤巧。她经常帮助一年级的小朋友擦窗子、抹玻璃，还……”
“老师，鲜花儿应送给李茂才。她一直帮二年级的小同学生炉子，还帮他们经常作数学游戏呢”
“老师，我认为鲜花儿应送给李恒。李文杰病了，是李恒主动送他回家看病的。”
喧腾的声音激情地从我们四年级二班教室飞出。主题班会《鲜花儿送给谁》正在进行着:张张欢笑的脸荡漾着幸福，句句恳切的话语传递着内心的激动。中华美德、和谐校园，积淀着我们的修养。如果你信步登楼，一条条、一行行名言警句就会情不自禁地跃入你的眼帘，荡涤着你的心扉。
“积土而为山，积水而为海。”
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
“送人玫瑰，手留余香。”
“只要真诚付出，美丽无处不在。”
我们品味着，欣赏者，是智者与我们对话，是春风拂绿着我们的校园。文明之花、礼仪之花竞相绽放。助人为乐、关心集体，好人好事，硕果累累。
小同学尊称大哥哥、大姐姐，大哥哥、大姐姐爱护小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐给小弟弟、小妹妹的饮水机换水，小弟弟、小妹妹天真地给大哥哥、大姐姐讲故事。
我们四年级二班也不甘示弱，人人做好事，个个有心人。桌长、凳长、笤帚长，窗长、花长和门长，还有字长、词长、黑板长。真可是八仙过海显神通，和谐乐章遍地生。
送给老师的鲜花（模板14篇）篇十四
今天是九月九日，明天就是教师节了。老师每天辛辛苦苦帮我们批改作业，不厌其烦地帮我们讲解作业。明天是老师的节日，我准备送一束美丽的鲜花给老师，来报答老师的教育之恩。我到花店看到很多种鲜花，最后我选了一束红色镶边的康乃馨。
这朵花不仅有红色的镶边，金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢，镶边叠褶，共10层，大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花，叶子和花秆有点像竹子，但是叶子长的地方和竹子不一样，越在下面的叶子越长，上面的越短，分节的'小骨也是一样，下边大上边小，给人一种结实的感觉。
我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄、和蔼、典雅的内涵，给人带来亲切、闲适的感觉，象征着生命的永恒和家庭的温馨。我把鲜花送给老师还有一个含义，康乃馨还象征健康，我赠给老师康乃馨，同时也是祝老师身体健康。
老师上课时，说话声如洪钟，腰板挺的很直，讲课深入浅出，非常有精神。同学们有不懂的地方时，老师总会轻轻地走到他身边，很温柔的很有耐心地来辅导他。下课了，老师总像一位温柔的大姐姐，关心我们，与我们聊天谈心，询问我们有什么困难，尽力地帮助我们。
可是，在这精神焕发的背后，每天老师备课、批改作业到深夜，原本光滑细腻的脸上多了几分皱纹，少了几分光泽；老师那几年前还乌黑发亮的头发上，年纪轻轻就有了几缕白发。老师，您为了这一班调皮的孩子，一天天衰老。难道您还不知道吗？不，您为了我们能取得更好的成绩，一心一意教育我们成长。
教师节快到了，我要把我精心挑选的康乃馨送给您，亲爱的老师！
祝愿我们亲爱的老师健康年轻、每天都可以用精神饱满的状态来迎接新一天！