化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)

时间:2023-12-06 作者:文轩

优秀作文需要有较高的文学素养,能够运用各种修辞手法来表达观点。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家阅读和欣赏。

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇一

如果写作是一个浩瀚的天空,那我就是一个坐在热气球上的小女孩,任我遨游,可是写作的路上也有快乐与烦恼。

虽然在写作的路上我遇到了很多困难和挫折,但我依然感谢她。她让我的生活变的有滋有味,让我慢慢的变的成熟。让我领悟到生活的坚辛与快乐。

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇二

谈起写作,我是从六年级才接触真实的事例。

谈完了快乐就轮到烦恼出场了作文题目太复杂不能理解,或是作业负担太多还要写作文、作文题目太多无法选择……这都是写作的烦恼。但你只要细心观察周围的事例、景色、人物……,你的这些烦恼就会在你不知不觉中逐个消失。所以,写作的快乐还是比烦恼多得多。

写作文要苦中作乐,不要无中生有。切记一定要写真实的事例,不要依靠作文这把拐杖,毕竟它应付得了一时,应付不了一世啊!其实,写作文也没什么秘诀。那为什么有人写出那么精彩的作文呢?你一定回问。那是因为别人仔细留意身旁的点点滴滴,牢牢地记在心里,那样,碰到类似的作文题就能派上用场了。所以说,仔细观察、细心留意是写作的技巧。

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇三

“池塘边的榕树上,知了在深深……”这首是我们经常听到的歌曲《童年》。每个人都有着不同的成长经历,当然也有着不同的快乐和烦恼。

我出生于一个平凡而又幸福的家庭。伴随着风风雨雨、点点滴滴,一晃我已过了12个春秋。随着年龄的增长,烦恼进入了我的世界。

成绩一直不错的我,你们认为我的烦恼少吗?虽然父母都很相信我能行的,然而对我的要求就不太高,只要我尽力就行了。但是,烦恼总让我觉得自己的能力发挥到了“低微”的地步。当我看到现在的大学生也很难找到好工作,我想我将来会不会找到好的工作呢?于是,我上课专心听讲,认真而又及时的完成作业。可烦恼告诉我,你不够努力,这样会让你的父母失望的。烦恼,你快点走吧,我要快乐,我要自由!

当我被烦恼折腾时,当我与烦恼一起成长时,以前的快乐却浮现在我的眼前。

快乐的时光一去不返。我和我的邻居们一起玩游戏――“棒冰?”王小丁是一个“贪吃鬼”他想吃“我们”。我们到了不得已的时候才会冻着,他又去吃别的棒冰时,我们又会被太阳晒得融化了。

我在童年晚霞的嬉戏中,在小学成长的烦恼中,渐渐长大了。

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇四

生活是美好的,人生是精彩的。仔细观察生活,认真体验生活,你能发现精彩无处不在,它使人感动,给人启发,让人久久不能忘怀。

[写作指导]。

这道话题作文几乎没有设置审题障碍,话题的内容和范畴比较宽泛,只要和“精彩”相关或相近的内容都可以写,可以写人生、自然、社会。对于我们的眼睛而言,不是缺少素材,而是缺少发现。只要我们仔细观察,用心体会,我们常常可以在生活的小事中,发现大的道理;在人们不经意的举动中,发现感人至深的真情。

人的情感、情绪总要受到客观环境的影响,并受到偶发事件的牵动和制约。明白这一点,我们来写“精彩”话题作文,首先就要调动生活积累,回忆起曾经让我们感动的人或事,情或景,并选取其中内蕴丰富,值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。

从内容上说,本题可写伟人壮举,也可写凡人小事。写作应着眼于“化大为小”“化虚为实”技法的运用。比如写:

花开的精彩——一日,看见花开。是一颗墨绿的多刺的仙人球。早在两年之前,因为我曾被它的刺所刺痛,我将它置之窗外,不再理睬。更没曾注意过它何时出芽,何时孕育花开。只是那一日母亲突然告诉我:“仙人球开花了。”我惊诧地去看。一枝长长的茎伸出了浓墨色的表面,擎举着世界上最美的珍异,那是一朵如银如雪的花,有着世界上最娇媚的的花瓣,簇拥着一丛灿烂如金的淡黄色花蕊,仿佛是一只水晶打造的喇叭。

落日的精彩——夕日欲颓,酡红如醉,渐渐铺开,化去。天边的几丝薄云,随之点点浸染,向四边漫开。蓝天刹时映上了片片醉红,蔓延,扩散,半边天被渲染上淡淡的红晕,清远,诱人。江面点点金光,沉鳞竞跃。红彤彤的江水泛着涟漪,星星点点。远处几叶小舟,也被染上撩人心扉的酡红。风起,鳞鳞波光绚烂耀眼。而那丝丝的风,也似泛着梅红,暖暖的拂过面颊,水水的,滋润起我龟裂的心田。

生命的精彩——当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇五

阅读下面的文字,根据后面的要求作文。

在巴勒斯坦,约旦河流人伽里里海,海里有鱼儿游弋,人们在河边居住,鸟类在茂密的枝叶间筑巢,每种生物都因这个海而幸福。

约旦河流入另一个海。这里没有鱼儿欢跃,没有树木,没有鸟类,也没有儿童的欢笑。

这两个海彼此相临,又为何如此不同?

原来伽里里海接受约旦河,但决不把持不放,每流人一滴水,就有另一滴水流出,接受与给予同在。另一个海则精明得厉害,它吝啬地收藏每一笔收入,决不向慷慨的冲动让步,每滴水它都只进不出。

伽里里海乐善好施,生气勃勃。另外那个则从不付出,它就是死海。

巴勒斯坦有两个海,世上有两种人。

请以“接受和付出”为话题,写一篇作文。

要求:所写内容必须在话题范围以内。文体自选,立意自定,题目自拟。不得抄袭。不少于600字。

[话题解析]。

写这个话题作文,首先,也是最重要的一点就是要注意审题。“接受与付出”是一对相反相对的概念,命题者把它们集中到一个话题里,用意就是要我们通过恰当的方式把二者有机勾连起来。比如,通过一分为二的分析,辨明那些时候、那些事物可以接受,那些时候、那些东西应该付出;通过写二者的互相转化,揭示出一定的哲理;通过质疑传统观点,提出新的见解,等等。由于材料的指向性很鲜明,强调应该“付出”,可能会有同学把文章的立意锁定于此。这样的文章,如果能将“付出”和“接受”进行比较也算扣题。但是,如果只字不提“接受”,那就是片面地理解了话题,不符合要求了。

“接受与付出”是一个抽象的概念。写作的策略应是“化大为小”“化虚为实”。可以通过生活中的具体故事或场景来表现对话题意义的理解。比如写自己学习滑冰,付出了摔倒甚至受伤后,接受了成功;写练习游泳,付出了呛水和疲惫后,成为了运动的健将。比如写蛹之化蝶、蝉之脱壳、雏鹰学飞,付出了艰辛和痛苦,却接受了新生,等等。

话题作文的话题不是作文的题目,只是所给的写作范围,不宜直接用话题做文章的标题。这个话题作文的题材广泛,形式也是自由的,可以写成记叙文、散文、议论文,甚至寓言、童话、短剧等。可以选择自己擅长的文体进行写作,充分发挥自己的写作特长,淋漓尽致地展现自己的才华与个性。当然,要使作文出彩,还要掌握拟题技巧,巧妙安排结构,综合运用多种表达方式等。

[借鉴例文]。

我接受,我付出,所以我幸福。

自小我就认为喝牛奶是一种骇人的举动,因为不能与牛宝宝争一个妈妈;自小我就喜欢听奶奶心满意足地给我讲故事,看那太阳把金灿灿的光芒洒向大地……爸爸妈妈都说我是幸福。是我幸福,还是妈幸福?奶奶说是所有人的幸福。

就这样,我知道了接受和付出。

就这样,我学会了接受与付出。

就这样,我理解了接受和付出。

如今,在考场上,我正在接受着考验,在这之前,我接受了父母爱的唠叨,老师期望的叮咛,现在,我有义务、有责任去付出,为我周围美好的一切而付出,因为我是所有人的幸福,幸福是所有人的。

【点评】。

写“接受与付出”这样的话题作文,很多考生把它写成议论文,谈如何处理好两者之间的关系,强调接受的同时也必须付出。这样写是可以的,可实际上有的考生由于论据不充分,给人空洞说教之感;也有的考生居高临下,板起面孔训人,令人生厌。这篇文章可贵之处是,从自身经历、自我感受写起,真切自然,富有人情味道。文章中“就这样,我知道了接受和付出。”“就这样,我学会了接受与付出。”“就这样,我理解了接受和付出。”几个句子,揭示出自己思想认识过程。结尾写身在考场中的“我”正准备以自己的才智报答社会,幸福自己,也幸福所有人。全文很好地运用化虚为实,以小见大的表现手法,韵味无穷,具有很强的感染力。

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇六

人的成长中有快乐,也有烦恼。快乐与烦恼是不离不弃同时存在的双胞胎。唯知烦恼,才晓快乐。人生就是这样不断解决烦恼问题的过程。每当我们解决一个烦恼事后,我们就会从中获得快乐和乐趣,这也许就是人生之道吧!

经过半年多的成长,烦恼基本上不见了,我反而享受到了烦恼中的快乐。因为成长,我变得成熟、懂事,深知爸妈的工作辛苦,自己更发愤学习,以取得优异成绩来回报父母。因为成长,我学会了独立,没有妈妈在身边,我依然能把自己的寝室整理的井井有条,合理安排时间,度过了快乐的学习生活。因为成长,我体会到了师生情、同学爱。

于是,我体会到:烦恼是与生俱来的,有烦恼是必然的。当我们有烦恼时,我们必须勇敢面对,冷静面对。

古话说得好:“吃得苦中苦,方为人上人!”成长的路并不平坦,有崎岖山路也有悬崖陡坡,我们要靠勇气去化烦恼为快乐。记得我上学期期中考试时,我的语文成绩得了74分,爸爸气急败坏,暴跳如雷,用手指指着我的脑门说:“如果还不加把劲,我就把你扫地出门。”他还把我做的一大堆学习资料从三楼上扔到了一楼。我泪流满面,惊惶失措,心想:一定要努力。从此,学好语文,成了我的一大烦恼。每天,上语文课时,我竖起耳朵听老师讲解,认真做笔记,不停找课外资料补充阅读。经过几个月的努力,期末语文成绩得了92分,成了全校级段第一名。老师在班级里表扬我,学校领导给我发了一等奖学金,爸爸高兴地亲我,喊我“宝贝”,同学们用羡慕的眼光看我,这时,我享受到了无比的快乐,这是一种掺杂着痛苦与汗水的快乐;这是一种需要付出努力才能获得的快乐;这是一种给予老师和家人希望、安慰的快乐。但是,我希望它不是一种短暂的快乐,而是持续长久的快乐——而这又成了我的新烦恼!

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人的一生不是一帆风顺的,烦恼总是充满着人的成长过程。让我们鼓起勇气面对烦恼,解决烦恼,让烦恼变成快乐,让快乐变得更happy!

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇七

我本是一个独生女,爸爸妈妈都视我为“掌上明珠”,放在手里怕丢了,含在嘴里怕化了。我要什么有什么,是家里的“小公主”。

可是现在不同了,我有了一个弟弟,他长着一双水灵灵的眼睛,一张樱桃似的小嘴,非常可爱。正因如此,爸爸妈妈整天把弟弟捧在手里当个宝。弟弟现在在家里可是个“金娃娃”!

当然,弟弟也带给了我们欢乐!

双休日我在家。妈妈让我抱弟弟,自己先去煮饭。我抱着弟弟四处。弟弟睁着那水汪汪的大眼睛,瞧着这个美丽的世界!我不时地逗逗他,他笑了,笑得那么天真!嘴角露出了两个小酒窝。我真高兴,我有这么一个可爱的弟弟。

还有一次,我正抱着弟弟到处溜达。忽然我感觉身上有点烫烫的,我一看,哇,弟弟撒尿了,我大叫妈妈,我可是第一次被尿过。妈妈跑来了,我连忙把弟弟给妈妈,妈妈还笑着说:“哟,你怎么被尿到啦!”我听了哭笑不得。

弟弟虽然带来了欢乐,但也给我带来了不少烦恼。

一天,我正在楼下玩。妈妈把弟弟哄睡了便下来洗碗。我由于心情激动,情不自禁地放声大唱。“哇……哇……”一阵哭声传来,呀,糟了,把弟弟吵醒了,这下惨了!我意识到自己错了,连忙不唱了。妈妈狠狠地批评了我,爸爸也生气地把我乱轰了一通。我气冲冲地跑到楼上,用力“砰”地把门关了,把自己锁在房间里。我想:“每次只是不小心嘛,爸爸妈妈就骂我!”

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇八

在我们的成长旅途中,有不少的,它们来自外界的或是自己心中的。快乐是人生永恒的主题,是一种积极的生活态度;而烦恼是快乐的伴侣,是苦恼的源泉。

快乐的事情在我身边发生了许多,那就让我来讲给你听吧!

去年的春假里,老师给我们布置了一个作业:自己挣钱。我、王佳琳还有袁沁三人打算一起去卖报纸。那天早上,我早早地起了床,坐着公交车来到校门口与她们回合。后来,袁沁的妹妹也来了。于是,我们分成两组,分头卖报。一开始,我们都羞答答的不敢叫卖,最后还是我突破了寂静,向一位老奶奶走去,问:“老奶奶,买份报纸吧!”“哦,我家订报纸了,不用了,谢谢。”老奶奶边看了看报纸,边说。我们正准备走了,老奶奶却转过身来,对我们说:“小朋友,看你们这么认真,我就买你们一份报纸。”我们的脸很快从多运转到了晴,高兴地把一份崭新的.报纸放在老奶奶的手中,就这样我们的第一笔买卖就做成了。

这是多么快乐的记忆啊!不过,快乐后面就是烦恼了。

期末考试即将来临的时候,我还是有许多烦恼的。要期末考试了,大家都抓紧复习,连下课也不例外。下课了,大家都在埋头“苦干”,静得连猫的脚步声都听的见。但是,用这辛勤换来的是考试发挥超常,考得佳绩的喜悦。想不到这烦恼后头还是快乐呢!

成长旅途中的快乐和烦恼就像一座座高山,而我们就像生活艰辛的攀登者,爬过了成千上万的崇山峻岭,直到最后。

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇九

每个人的成长都是交织在一起,我也不例外。

我的成绩优异,在培训班里也一样,经常能得到老师的表扬。但这并不是我快乐的原因。我快乐是因为每天我都早早地做完作业,可以在“书的海洋”中遨游。

一旦做完作业,我就毫不犹豫地拿起那一本本吸引我的课外书,如饥似渴地读起来.一旦读起书来,我会忘记一切烦恼,仿佛自己就是那本书中的主人公;一旦读起书来,我会忘记时间,一直读下去,像着了魔一样。

课外阅读使我快乐。

烦恼源于父母。

许多同学也会因为父母烦恼,是因为父母让他(她)们参加许多培训班。虽然我也参加了许多培训班,但我不为此感到烦恼。

我烦恼是因为我妈妈经常因为一些芝麻绿豆大的事情把我骂得一无是处,好像我是一个没有思想,没有自尊的木头人,任由她发泄。那时,我只能两眼泪汪汪,默默地哭,把“苦”埋在心里。

我多么想跟她说:“我是一个有思想、有自尊的人,不是一个任人摆布的木偶!”可是我不敢,因为她是我的母亲,我不能顶撞她,我只能在我的文章中让她变得完美。

成长的是每个人都要经过的一个小山丘,这个“小山丘”为我们今后的人生铺路,告诉我们人生不是事事如意的,克服、忍耐是最好的办法。

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇十

我喜欢读书。就像鱼儿喜欢大海、鸟儿喜欢天空一样。

自从我两岁起,妈妈就给我订了《婴儿画报》、《嘟嘟熊》等婴儿杂志。开始,只是妈妈念给我听,以便慢慢激发我的读书兴趣,渐渐地,我开始喜欢上读书了。就这样,我与图书结下了不解之缘,没事我就会捧起书来看个不停。

书籍是人类进步的阶梯。我五岁时,妈妈给我订了《幼儿画报》杂志,那时,我已经能够自己读书了。每次买来杂志,我总会在第一时间捧起书。所以,我能认识许多字,也为上学打下了基础。

我爱看书也离不开老师的教导。记得上小学一年级时,我很爱看漫画书,到了书店就直奔漫画区,不爱看文字书,直到放寒假,老师给我们推荐了几本课外书:《一年级的小朵朵》、《一年级的小豆豆》。真是不看不知道,一看吓一跳,这两本书描写了小豆豆、小朵朵上学时的故事,妙趣横生,十分幽默,我常常被逗得哈哈大笑,到现在想起来还记忆犹新。书上还介绍和推荐了其他的童话书。从此,我告别了那些普通漫画书,进入了另一个图书世界。

我喜欢的书一直在变化。到二年级时,我经常和同桌换书看,书的种类更加广泛,我们都乐此不疲,这样既开阔了视野,又省了钱。在下学期时我迷上了科学漫画书,虽然是漫画,但惊险刺激,故事里还穿插着科学知识,每一集完了都有一个知识点,可以让我在快乐中学到科学知识;书中还设有很多悬念,让我拿起来就放不下。

非常有童心童趣,真是其乐无穷,我非常爱看;至于侦探小说,我看各种版本的《冒险小虎队》,讲的是三位小侦探破案的故事,每一集片尾都有一到两个谜题,必须用解密卡才能解读,这样既让我变得细心,又让我过了一把“侦探瘾”,我也非常喜欢。

这类小说一直陪伴我走过四年级,而现在,文学类的作品又像磁石一样吸引着我,让我爱不释手。沈石溪的动物小说,林清玄的散文都使我如醉如痴,只要一闲下来我就会捧起书醉心阅读。《狼王梦》中狼的悲惨遭遇使我牵肠挂肚,《牧羊神豹》又使我深感惋惜……在周末,我最常去的不是游乐场,而是书店。只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。

我不仅喜爱国内文学作品,还喜欢国外的一些文学名著和获奖小说。譬如,《兔子坡》、《五毛钱的愿望》、《会飞的教室》、《童年》等等。

凡事有好处必有坏处,读书给我带来了快乐和知识,同时也带来了烦恼。

首先,是我的眼睛。由于我经常看书,而且不注意坐姿,所以导致我戴上了眼镜。本以为戴眼镜很好玩,可是戴上了才知道,鼻子受“压迫”,耳朵受“剥削”,非常难受,而且还很麻烦,今后我一定要好好保护眼睛。

其次,因为我看的书中,有些是连载的,带有悬念,看完一期还迫不及待的想看下一期,而下一期的书还没到,这也让我很焦急、很期待。不过,毕竟还是读书带给我的快乐多呀!

读书破万卷,下笔如有神。相信书将会成为我一生的伙伴!

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇十一

当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时,我进人了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过了少年时代的梦境,我伫立雨中,心中多了一份沉重。我明白:今年我17岁。

17岁的日子有风也有雨,有快乐也有烦恼,我仔细品味着——。

欢乐之余,也少不了烦恼——。

烦恼的情感小屋。

“是谁把心里的相思,种成红豆。”什么?我简直不相信自己的眼睛,我诧异,我害怕!太熟悉了,这是大刘的笔迹,怎么会这样!

是的,他是一个帅气的男孩,浓眉大眼,身材秀拔。可在我眼里,他是我最真最纯的朋友,在同一片蓝天下,我们共同讨论问题,而且共同的兴趣—爱好文学把我们连成了一体。为此我还告诉他,我们组织一个“文学联合舰队”吧,他还拍手称快!可,这些都是友谊呀!

然而,第二天,我与他便无语,没有了往日的欢声笑语,没有了往日的共商大事的身影……任雨水冲刷,我久久伫立雨中,仍是不语!

我恨!好恨,任泪水在脸上流淌……。

是什么,是什么,把我和他变成了这样……。

风风雨雨就这样过去了,人生嘛,就是快乐与烦恼织成的风景。

烦恼,我也喜欢!

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇十二

谁都说考试很不好,可是我觉得她们说错了,其实考试并不那么难。

如果你把知识全部掌握好了,你还害怕考试会考砸了吗?有的人说:知识怎么能掌握好呢?

首先你不要把知识堆起来,当天的学习内容当天要消化,学习笔记一定要记,写。然后,当天的语文生字,英语单词当天要会写,数学题要多练习,科学的知识一定要会背。

也许你会说:现在已经来不及了啊?那么你就要吃累了,每天的学习量要比平常要多增加一些,要多多利用课余时间,每天要尽量节约时间。那样也许会把你累垮。但是那也是你自找的。

也许你会说这些你不是都懂得吗,那为什么你学习不是很稳定呢?因为我不坚强,没有毅力。

所以我学习一直是前五名,不是第2就第3或者第4,一直没有第过一。所以考试对我也是有压力的。

每次考不好,或进不了前三名,就又要挨骂了。〔虽然它是一向慈祥的)。

考试有快乐——考好了,有奖励。但也有烦恼——考坏了,要挨骂。

考试,我爱你又害怕你。

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇十三

我叫程伟哲,是一个快九岁的小学生,别看我年龄小,但我也有我的烦恼和快乐。

先说说我的烦恼吧。我是一个贪玩的小男孩,身体总是因为贪玩而受伤,爸爸总是教训我,说我顽皮,总是说:“快点去学习,别玩了!”而我却总是贪玩。

爸爸妈妈工作很忙,总是没时间陪我,老丢下我一个人,我多想他们能多陪陪我,陪我学习,陪我玩耍。其实我有很多的小烦恼,但总是睡一觉就会忘记了!

我也有很多的快乐。每天上学和同学们一起学习,一起玩耍。

有时候和小伙伴们在小区的花坛边捉蜗牛,常常玩得忘记了时间。

我喜欢和小伙伴们骑自行车、玩游戏,还喜欢和爸爸去郊游、钓鱼……这些都是我的快乐。其实我最快乐的就是每次考试考出好成绩。

爸爸说,在成长的过程中,会有很多的烦恼和快乐,但只要我们能认真对待,做一个自信乐观的人,就会收获很多的快乐。我相信:快乐一定会比烦恼多!

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇十四

世界上的每个人都有属于自己的快乐和烦恼,我当然也不例外。我的交织在一起组成了我的生活。我的快乐尽在一个字‘爱’;我的烦恼也是一个字‘忙’。

转眼间周末又到了,你别以为玩的时间到了。因为地狱马上就来到你的身边了。你瞧计划表:早上晨跑和晨练,回来后吃早餐、洗碗、洗衣服、写作业,中午看书、扫地、下午做家庭作业……你可别晕过去哦。周末开始了,我刚刚做完家务,该做作业了。打开作业本,提姆多的数不清,一边做一边想:现在不是老说给学生减负吗?我怎么一点都没觉得有减过呢?……艾,还是做题把!我抬头看看天,妈啊,已经天黑了,我还什么都没做!这个周末在我的惊叫声中结束了。

烦恼虽然多,但是我的快乐也不少。我的快乐是由爱堆积而成的。

我是一个很容易感情用事的人,很容易就会心情大起大落。但是我的家人于我的朋友都会一直陪在我的身边。记得一次我因为一个同学的的一个小小的玩笑害得我一整天都闷闷不乐的。我的朋友们察觉到我的失常,都主动过来关心我。“你怎么样了,身体不舒服吗?”“小飞是开玩笑的,你别放在心上。”“对啊,别放在心上。如果不开心要跟我们说。”“别忘了,我们可是好朋友阿。”一句句关心的话温暖我的心,我感觉到有东西在我的眼眶里流动,就快要溢出来了。我努力想把它缩回去。忽然一个温暖的怀抱把我紧紧的抱在了怀里,是小梦。终于忍不住了,泪水从眼眶里溢了出来,在脸上留下了两道泪痕,流入嘴里,我知道那是快乐的味道。

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇十五

青春哗哗而来,哗哗而去。岁月的轮回,一转眼便到了。人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一个个阶梯,也代表了一次次的成长,一次次的学会,一次次的看透。

快乐是人人都渴望的心情,但他们都不知道,其实他们都拥有,没有快乐的人生不是真正的人生。快乐对于成长是不可缺少的催化剂,也只有快乐能充实一个人的成长。如果说一个人没有烦恼只有快乐,那我可以说那不是真正的快乐。就像有黑就有白,有黑暗就有光明一样。快乐和烦恼是2个灵魂,只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候,才能真正飞升到那唯一的美好。

当00:00的钟声敲响的那一刻,就意味着我们长大了一岁。“长大了,要乖哦。”曾经的话语时时在耳边响起,那么熟悉,而又那么陌生。对呀,现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中,我们学会了许许多多的感情,亲情,爱情,友情。我们懂得了如何去弥补,去挽回,也学会了如何去学会满足,学会宽容。而这是值得我们快乐的,因为那份执着,那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识,学海无涯,知识太多,我们学不完,所以便有了那份追随,想要知道更多,想要学会更多,那也是快乐。知识时时充实我们的生活,也只有它能带给我们不曾有过的满足,像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想,有值得我们紧握的璀璨年华,我们不曾孤单。

每样东西都有它的不足之处,成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长,意味着告别童年。儿时的一切,我们都那么的留恋,那么得回味。童年中有太多太多我们的往事,那么得开心,那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我们都曾拥有,而又想继续的。而成长,无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中,我们受到过许多伤害,但是记住一句话,感谢伤害你们的人,因为是他们教会了你一些事,懂得了一些事,而这些只有靠你自己去经历。

那么留足过去的回忆,用它去照彻我们的成长之路吧,成长的脚步时时继续。

人人都会经历成长这个过程,一个既烦恼又快乐的过程。

成长中有烦恼,也有快乐,不管是烦恼还是快乐,这都是我成长的感觉!

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇十六

转眼间十一年就这样刷刷刷地过去了,我已经上六年级了。在这11年的时间里,有经历过酸甜苦辣,也有喜事连篇,更有悲欢离合。

时间转回到三年前。三年前,我只读三年级而已,然而那时候的我还不懂三年级是一个转折点,过得跟一二年级一样。终于有一天,我才理解了这个含义,同时也为我成长的笔记本中记下一个烦恼。

这些是令我烦恼的事,我可不是完完全全在烦恼中长大的。还有几件比较有趣的事。

学期初,新来了一位外表漂亮的女教师。可当这位女教师走到同学们中间时,哈哈!我竟得意地发现,这个女教师的个头比我们都要矮!

化烦恼为快乐为写作而烦恼(实用17篇)篇十七

成长中的数也数不清,他们在我的脑海中犹如璀璨的明星闪烁着迷离的光点。

我的思绪在成长的记忆中仔细搜索。。。

老师把新批的试卷发下来。要是我那被打满叉叉的试卷给我那位像老虎一样的老爸看见了,后果不堪设想。

我拿着那张“红色”的试卷走到了爸爸面前。果然,以往那位慈眉善目的爸爸不见了,迎上来的却是一位怒气冲冲的老爸。

我坐在车里,假装看着窗外的风景,连眼角都不敢瞥一眼老爸。突然,一声可怕的话语打破了车里的寂静。“考试考砸了是吧?”爸爸的话语使我感到害怕,但我还是不住的点头。

顷刻间,一番唠叨“东山再起”。“你看你,考试这么差,还敢在我面前出现,我在这里很明确地告诉你,孟一帆要是再考不好的话就别想回家了。

接着又是一番让人脊背发凉的寂静。我望着窗外的小鸟,心想:这次考试又不全是我的错,我的分数又不全是扣在马虎这一点上,有些意思不明白而已,有错吗?可爱的小鸟有自己的自由,高壮的大树有舒枝展叶的日子,而我,一个能说、能唱、能走、能跳的小学生为什么连一只小小的蚂蚁都不如呢?天啊!请赐于我一场快乐的人生吧!

随着迷离光点的闪烁,刚才暂停的搜索键又开始运转。

在一个阳光明媚的星期天,我一手拿着长绳,一手牵着妈妈的手来到了一个只有几颗大树的空地上。我把绳子的一头给了妈妈,另一头系在大树上。

妈妈甩着长绳,我在长绳间穿梭,心里别提有多开心了。也许我的快乐感染了妈妈。妈妈把手钟中的绳子递给我说:“我也要跳。”于是我那宝贵的位置让给了妈妈。妈妈一边跳着长绳,一边唱着童谣。我看着妈妈觉得她年轻了10岁。

成长中的故事有许多许多,烦恼只是快乐海洋中的一朵小浪花,它会随着阳光的照耀,微风的吹拂,消失在快乐的大海中。

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