走进大山深处（通用23篇）

优秀作文能够准确表达作者的思想和情感，引发读者的共鸣。接下来，小编为大家推荐一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启发和借鉴。

走进大山深处（通用23篇）篇一

走进大山深处（通用23篇）篇二

窗前泛起了轻柔曼美的雨滴——吻醒了夜空。夹杂着一丝她本意的清凉与淡漠，应韵而生，甚至隔窗便能嗅到她新鲜滋润的气息。

不知何时，那支敲击窗棂的曲子若有若无，墨蓝的夜空恢复了平静和深沉，但更多了份明净与水灵，那如水晶般的清澈，仿佛一触即碎，让人心疼地不忍触摸。

倾泻的时候不需要语言；停滞时捎带来梦幻——雨韵！

洁白的花瓣从天宇中飘忽而下——恬静的雪。她——神奇的变幻，动人的姿色，素洁的灵魂。不知搏得多少文人墨客的喜爱，留下多少千古绝唱。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，岑参笔下豪放而又朗逸的诗句；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，柳宗元又为大家展现了一幅静谧的风景画；“白雪纷纷何所以？未若柳絮因风起”，晋朝女诗人谢道韫描绘得是如此惟妙惟肖。

诗人们用他们那生花的妙笔，如珠的妙语，给人民描绘了一幅幅瑰丽的雪景，把人们引入了异彩纷呈的美好境界。

雨季的相逢；雪季的邂逅；雨丝拂过我的脸庞；雪迹落在我的双颊。雨声似歌，雪韵似舞；雨的心烦意乱，雪的多愁善感；雨默默承受，雪无怨无悔。

凄凉而美丽，充满荆棘而勇往直前，哀怨而坚强！

她们的生命脆如蝶衣，意志却坚如磐石！

走进大山深处（通用23篇）篇三

有人这样赞美老师：一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下无限的深情；一方讲台，辉映着老师的艰辛。

老师，您的职业平凡而伟大，工作在这一岗位上的你们都不辞劳苦，您们用知识浇灌我们的心田，用责任搭建我们的人生阶梯，用爱心完美我们崇高的人格。有了您们，我们的每一步才走的那么的踏实，走的那么的自信；有了您们，我们成长的路上多了一份欢笑，多了一份幸福。

有人说您已经找到了自己的位置，但您现在也许也累了，毕竟您站着我们坐着。或许您也想坐下歇歇，可您不能，您的意志永远是那么的坚强，您从来不允许你自己休息一分钟，因为那样会浪费我们的时间。

风刮来，吹散了您那粉笔染得泛白的头发；雪飘来，雪花落在您的肩上，您的热情融化它，水渗透了你的衣服；雨打来，您用自己的身躯呵护着颗颗幼苗，心紧贴着心，您的呵护让我们健康茁壮的成长。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

走进大山深处（通用23篇）篇四

人生如画，浓墨泼洒，淡薄与浓烈交辉呼应；人生如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲调；人生如酒，婉转悠长，热烈与缓淡亦感沉醉。追寻流水的踪迹，一定是清如水的源头。

追寻那些逝水的年华，感悟那如歌的岁月。

忘不了自己背着小书包上学时骄傲的神情;忘不了自己跟着姐姐唯唯诺诺走进教室的那一刻;忘不了和同学们一起嬉戏，一起回家的情景；忘不了毕业时脸上的强颜欢语，而内心却早已泪痕累累。我的青春岁月如水逝去，我的岁月如歌，依旧写满欢乐与惆怅。

曾记何时，我们坐处携手，行处联肩。风起的时候，静静地细数落叶一片片。深藏在心中的梦，也只能在梦中实现。曾感触那草儿依然守候在一株花儿的脚下；曾感触那枯藤缠拌着苍天古树的一幕，那动人的画面，很多时候，我也会怨恨着人生的无情，但我必须去面对。因为我知道，还会有一个你，与我风雨兼程，一起行走在人生的旅途中，一起共风雨。

岁月，就是这样，如年轮一圈一圈地描绘着生命的印迹，若隐若现；又如琴弦跳动成激情澎湃的生活。岁月如歌，如歌岁月，歌声中充满着相聚的喜悦和离别的忧伤。

回首，看走过的岁月，欣赏留下的雨行歪歪斜斜的斑斓的足迹……。

走进大山深处（通用23篇）篇五

带着欢快的心情，跨着轻快地步伐，走进清幽的小路深处。

小路是一条鹅卵石砌成的，路旁开满了各色的美丽的小花，红的、黄的、白的……美丽极了！这美丽的景色使我更加欢悦了，一路上，鸟儿在树头唱着美妙宛转的歌，美丽的蝴蝶落在花朵上，使花朵变得更加艳丽。

看着美丽的景色，我不觉得加快了脚步。

小路的尽头是一条清澈的小溪，走到小溪旁，嫩绿的小草长得郁郁葱葱，像一块毛茸茸的绿毯，草地上长着几株蒲公英，像几朵绒球，微风一吹，蒲公英被吹散了，种子散落在每一个角落，而蒲公英的种子飘呀飘，像无数朵降落伞从天空中降下，像洁白的雪花一样。

小溪里的水清凉的，甘甜的。在小溪中生活着许多的水生物，有小鱼儿，有小虾米，还有大大的螃蟹，鱼儿在水中嬉戏，自由自在地游着。小虾和螃蟹，在水中捉迷藏，小溪中的水草，顺着水流摇摆，像是在举行一场舞蹈比赛。

小溪旁长着许多柳树，柳条又细又长，在水中还能看见柳树的倒影，微风一吹，柳条随风飘起，像一位婀娜多姿的姑娘对着镜子似的水面，梳理着自己长长的头发，那时正值春天，柳条上没有什么叶子，只有许多嫩黄色的柳芽，像黄色的雏鸭的毛，真是美丽极了。

天上白云朵朵，地上绿色荫荫，成了一幅充满着生机的淡淡的水墨画。

走进小路深处，我看到了大自然美丽的景色，领悟了大自然的奥秘。

走进大山深处（通用23篇）篇六

时代发展了，生活水平提高了，而低碳生活也逐渐走进了人们的视野。什么是低碳？低碳是指生活作息时所消耗能源的减少，从而降低碳的消耗。碳耗用得越多，二氧化碳制造得就越多，其将直接影响到地球变暖，对自然环境造成威胁。所以，提倡低碳生活是时代的呼声，更是环保的重要方式。比如节水、节电、节油、节气等，都可以帮助我们将低碳生活变为现实。

在家里用空调时，不要长时间开着，过几个小时就要关掉，再开电风扇，这样就能省50％的电；在冰箱内储存食物时，食物的量以占容积的80％为宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样更节电；用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品的水分不易蒸发，食品味道好，又省电……短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式，能量消耗可下降到50％以下；关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备，也是节能的有效办法。这些举手之劳的小事，却关系到环境保护，不可小视。

平时我们勤动手动脑，也可以实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以废物利用。比如制作成储物盒，在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；将喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……另外，将普通灯泡换成节能灯，随手拔下电器插头，双面使用纸张，不用一次性的筷子、一次性的饭盒和一次性的塑料袋，随手关好水龙头……这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”作贡献。

总之，低碳生活，既是保护环境也是拯救自己。只有建立起绿色的生活方式，才能减少资源浪费，实现人与自然的和谐共处。

走进大山深处（通用23篇）篇七

那一段时间，我终日坐在病床上，看着太阳升起落下，就一直这样地轮回着。我不能做自己想要做的事情，这让我感受到生命的脆弱。病房里阴沉沉的，没有一点儿生气，四周被刺鼻的`消毒水味包围着，通过呼吸，我似乎感觉到它们不断地进入我的体内。我当时只是做了一个微型手术，就在病床上躺了足足一个多星期。

同一个病房的那位阿姨，不知因为什么病，使她在生活上暂时不能照顾自己，她的儿子每天喂她吃饭，给她清洗身体。大部分时间都在病床上的她脸色苍白，头发永远散乱着，看起来非常憔悴，让人心疼。

我停止了与妈妈的对话，连空气都仿佛是静止的，病房里又开始静悄悄的。望着窗外楼下那一片绿幽幽的草地，那草地上一颗颗脆弱而渺小的草，他们都对自己的生命产生信心，乐观向上；路边的喇叭花，她是多么的普通，既没有牡丹高贵，也没有玫瑰迷人，更没有紫藤萝那么夺眼，但她绝对知道她所拥有的生命是上帝给予她唯一最珍贵的礼物，她们倍加珍惜。其实我们的生命并非那么脆弱，我们是幸运的，我似乎有所感悟。

时间一分一秒过去了，阿姨从那决定生死的手术中出来了。她闭着眼，昏睡着，等待着“新”生命的到来。没过几天，阿姨苏醒了，我看见阿姨脸上展现出一种我之前从未看过的样子——是幸福的笑容！她在渐渐康复。

后来我出院了，我并不知阿姨以后的生活是如何，我相信“重生”的她，会越来越好。

这一次，我走进了生命深处——我们应当在生活的点点滴滴中爱惜自己，虽然它是脆弱的，但也是坚强的。我们应该让自己的生命变得更加有意义，更加有色彩！

走进大山深处（通用23篇）篇八

走进大山深处（通用23篇）篇九

他是a师范大学的学生，品学兼优，每学期拿着最高的奖学金。课堂上，是他埋头认真地做着笔记；图书馆里，是他隐没在一排排的书架中；校园里，是他抱着资料匆匆走过。他大四了，许多学校争着以高薪聘请他。

a师范开展活动，到山村支教一个月，他报名了。只是，一个月后，他留在了那里。

他的家只是在一个小乡镇，他的父母不过是普通的工人。他的家，并不富裕。他的父母省吃俭用，只为他能够受到更好的教育，只为他能走出这个小乡镇。他们的那个小镇，太闭塞、太落后了。他们很欣慰，为他们这个唯一的孩子，他已经不是一株需要父母庇护的小树了，他已经可以坚强地面对一切风雨了，他开始那么的优秀。可是他们不理解，他们不需要他的供养，他们只是希望他有个好前途，可以走出去。他们知道他要留在那个山村时，他们很生气，他们哭了、骂了，然后，坚决地拒绝了他的一切解释。

可他，还是留下了，带着一肚子的泪水，留在了那个比他们那个小镇更闭塞更落后的贫穷的小山村里。

红砖垒起的教室，破旧的桌椅，很暗的白炽灯，除了校长，就没了别的老师，很少的孩子。于是，他教着所有的孩子。

他的房间很小、很暗，一张床、一张桌子、一盏台灯，桌子上是堆得很高的备课笔记，是孩子们的作业，还有，是研究生的课程。他来时，考取了学校的研究生，只是，他没有回去。

没有网络，没有电话，唯一与外界的交流就是通信和一个月一次的进城，而每次进城都得翻几个小时的山峦。

每次进城，他都会去书店，给自己买学习资料。他会去文体用品店，给孩子们买书包、笔记本、笔，会买彩色的粉笔，只是每支都会写到很短很短。他会买篮球、羽毛球、皮筋，教孩子们玩，和孩子们一起玩。他还会去超市，给孩子们买好多好多他们没见过的好吃的。

每天清晨，他都会早早的起床，然后整理好教室，就站在学校门口，等着孩子们一个一个地到校。无论春夏秋冬，阴晴风雨。有时，他还会到路上去接那些孩子们，甚至背着他们走过那崎岖的山道。每天放学后，他会和孩子们一起，上他们家，给他们补课，帮助他们家人干活。经常，他还会带些钱去。

他的钱，是他积下的奖学金。可是，现在，剩下的已经不多了。只是，他的小房子里那个村民留下的盛鸡蛋的大篮子，却从未浅过。

每个星期，他都会收到很多很多的信，是他的女朋友和同学们寄的。随信一起的，还有汇款单。

同学们总是想办法筹款，节省着自己的生活费，抑或在学校里募捐。

他的女朋友是他的同学，在一所学校里实习，一个月一千多元的工资。每个月，她总是会在给家中寄去一部分钱后，留下自己的月生活费400元，然后把剩下的500元全部寄给他。她还会给他寄学习资料，寄最新消息。孩子们也总会收到一个姐姐的礼物。他总是想起分别时泪眼婆娑的消瘦的她，想到眼角湿润。

一年后的一天，他收到了一张汇款单，从家里寄过来的，3000元。一年来，他没和家里联系过，更没有往家里寄过钱。每每想到这，他总觉得对不起开始衰老的父母。汇款单上附言：孩子，好好干吧，给山里的孩子们一个温暖的家！――支持你的爸爸妈妈。泪水，弄花了汇款单上那温馨的字迹。

转眼，两年已经过去了。这天，阳光很明媚，绵延的山越发青翠。他的女朋友和同学们来了，帮他提着行礼。他要走了。a师范破例为他保留了两年的研究生资格。

学校，重建了。明亮宽敞的教室，崭新整齐的桌椅，也新增了几位当地的老师，他们也开始有明亮宽敞的房子住了。学校的孩子们，也开始多了。

他忍着泪水，默默地看着这个崭新的学校，看着学校门口那咽着苦涩的泪水的所有的孩子们、老师们和村民们。

他转过身，再次踏上了那崎岖蜿蜒的山路。学校门口，流了一滩泪水，而那山道中，也留下了一路泪珠。

文档为doc格式。

走进大山深处（通用23篇）篇十

花开花落，皆为自然。亦盛亦枯，都是美景。走进自然深处，体味自然，感受自然。

绵绵春雨。温柔如诗。

当天空渐渐聚起浅浅乌云，春雨便淅淅沥沥地降临，如牛毛，似花针，缠缠绵绵犹如仙女织纱。远处叶生起了薄薄的雾，周围似有一股凉凉的诗意，润物细无声是春雨的绝妙佳境，绿叶上满是晶莹的雨滴，显得更如翠绿欲滴，花朵轻轻摇曳，微风阵阵，在春雨的淅沥中，温暖也离我越来越近。

踱步入竹林，看那一大片翠绿包围了我，晕染了天空。放眼望去，无一处不是粗大劲挺的竹子。微风拂动竹叶，听枝叶交错，沙沙作响。提笔写个竹字，笔锋回转间，似也融入竹之精神。望其笔直苍劲之干，不禁生出一份敬重，咬定青山不放松，立根原在破岩中，无论傲立雪中还是挺立烈日下，那份苍劲永远不改。

走进自然，在幽幽竹林中，我读懂了那顽强的信念，竹根立于岩石中，我读出了坚定顽强、不屈不挠。

阵阵雁鸣，团结是歌。

瑟瑟秋风中，又到大雁迁徙之时，天高地远，风轻云淡，静听碧霄中一声声的雁鸣，抬头一望，雁群用它们优雅悠闲适的动作挥着翅膀，在领头雁的指挥下变换着队形。但无论是人字形还是一字形，却总是那种团结，那种信任，让它们成功飞到南方。雁鸣仍在那碧霄之上持然续不断，演奏一首团结之歌，在我耳边回响，令我感动。

自然中万物皆有情，自然中万物皆有理，走进大自然深处，我们一起感悟自然。

走进大山深处（通用23篇）篇十一

夜晚，我躺在床上，睡着了。

在梦里，我梦到一个大湖，里面的水碧蓝的，好似一轮圆月，又似一面镜子。

不知是谁，把我推了下去，我便失去了知觉。

当我醒来时，好多人已经坐在那把大长凳上了。我揉了揉眼睛，打了个哈欠，也坐在了那把大长凳上。

一会儿，从外面走来一位长着白胡子、白头发、白皮肤，穿着白衣服、白鞋子，带着白帽子，被人称为心灵大师的老人。他起码几十岁，几百岁，甚至几千岁。

这位老人坐下，清了清嗓子，用沙哑的声音说：“我将给你们讲授词语，记住，这里是心灵深处。”

让那回婉的文字开始吧！

理性

一位政治家说：“请给我们讲讲理性。”

心灵大师说：理性是一把熄灭的火柴，没有温度，只是冰冷的思想盖过了热血的沸腾。如果把它用文字修饰，笔就是冷的，如果把它用语言修饰，语言就变成了冰冷的刀。

理性在每个人心中占得位置不同，有的在心灵的最高位，被数据供养着，有的在心灵的中层，什么都吃。有的在心灵的最底层，被文字侵蚀着。

理性不能成为你的奴隶，但你能成为理性的主人。因为他是你心里的情感。你会控制住它，收放你的欲望，并利用它来分析人的心灵。

如果理性过高，可以阻挡很多外来的诱惑。当你有想教训一个人的欲望时，想把他杀死时，是你的情绪在作怪，但是理性在你心中，它会平定住情绪。

罪与罚

一位法官说：“请给我们讲讲罪与罚。”

心灵大师说：罪恶是灵魂的失误，惩罚是对灵魂失误的弥补，这种弥补在每个人心里，是一种两不相欠。但没有这种弥补，他反倒觉得欠个情。

我们想想这些，我们又为什么把所有的错归到那所谓的恶人身上呢？

罪犯，理应被血溅当场？

而他的魂魄，将在地狱，待着？

我们从未考虑过，那罪犯所犯的一切罪责，是否全部

归于它？

我们也从未认真考虑，罪犯被他的灵魂折磨，加上所受的惩罚，是否比他犯的罪责要重？

我们不能把公正、不公，善良、邪恶，黑暗、光明分开，因为它们，如湖水里的鱼，离开了水就不能呼吸。

我们眼里的善和恶，就像交织在一起的黑珠子和白珠子，它们被串在一起，当黑珠子断裂，白珠子也应被审视。

双手沾满鲜血的人未必是邪恶的，我们在审视他时，也审视着受害者的灵魂！

说些话，尽管它让我们心情沉重。请好好思考下面：

被劫者对被劫并非全无责任。

被杀者对被杀并非全无责任。

被偷者对被偷并非全无责任。

请你审视案发时，旁观者的灵魂是否纯洁无暇，我们就会知道：谁是责任人。

法律

另一位律师说：“请为我们讲讲法律。”

心灵大师说：法律是由我们定的，但法律也是由我们拆的。我们乐于建法，更乐于拆法。就像一群孩子，在海边嬉戏，乐于把沙子堆起来，也乐于把它推倒。

法律在某种时候是一种约束，他能推倒一切邪恶的想法，但是，在理性没有进攻时，法律就成了一张废纸。

就像是心灵的想法，把黑暗盖住了。

法律是一串项链，它每天都会吞噬好几粒珠子，或黑或白。把他们混在一起，制成这串项链。

走进大山深处（通用23篇）篇十二

1999年1月13日，我诞生了，我的降临让全家人高兴得合不扰嘴。可能是因为我出生在一个教师家庭，自幼得到很好的教育，所有人都说我是一个乖小孩。父母对待学生比对待我更好，我从不会吃“醋”；路见不平，我必定会拔刀相助；同学有“求”，我必“应”……我是家里的掌上明珠，老师的得意门生，同学们最知心的朋友。在家里，父母伏案工作时，我轻轻奉上一杯热茶，父母劳累疲倦时，我热心地捶背揉肩；在学校，上课时，我认真听讲，一丝不苟地完成老师布置的作业；下课时，我耐心地为同学讲解难题，热心帮助有困难的同学，主动协助老师的工作……这是我从心灵深处挖掘到的我儿时的真实面孔——一块晶莹剔透的水晶。

大了一些，渐渐地，我有些看不起同学了。我觉得自己是一朵娇艳的鲜花，他们只不过是一堆杂草而已。日子久了，同学们也疏远我了，我变了，而且还不管谁对谁错都要别人向我道歉，仿佛我比别人“尊贵”些；我失去了往日的心，对待那“上门”请教的同学总是敷衍两句就“闭馆”。小弟小妹的无理取闹我不再像以前一笑而过，而是斤斤计较，不依不饶……我这是怎么了？我甚至和父母大吼大叫，这还是我吗？……这是我从心灵深处挖掘到的自己慢慢长大的真实面孔——一块逐渐蒙尘的玉石。

进了中学，我渐渐成熟了。虽然还是一张孩子脸，虽然高兴时仍会旁若无人地大笑，虽然放假后仍会和院子里的小伙伴一起疯玩，但我已明白，昨日的我哪些是对，哪些是错。人与人之间相处贵在真诚，贵在持之以恒的真诚，我要真诚地对待身边的每一个人。我有了理想，学会了宽容、忍耐，懂得了尊老爱幼、助人为乐。现在，我正努力着，我要为祖国贡献出自己的微薄之力我不会再像以前那样自以为是，我要为自己的理想而奋斗，我要成为一颗无可替代的珍珠。

走进大山深处（通用23篇）篇十三

竹，自古以来被中国人视为民族气节的代表，是一种美丽、实用而祥端的植物。

竹文化是人类在社会发展历史过程中，从识竹、种竹、用竹到升华成文字、绘画、文艺、建筑、园林作品、人格力量、物质精神财富的总和。竹文化已成为世界独树一帜的文化遗风。中国是世界竹文化的发祥地，正如着名英。

国学。

者李约瑟在深入研究中国科学史后认为，东亚文化乃是“竹文化”！

在竹文化的庇佑下，我国古代涌现出了一批批为竹而生、为竹而死、以竹为居的文人雅士。

在古代以竹伴居成风，正可谓“宁可食无肉，不可居无竹。”在他们看来的是“无肉使人瘦，无竹使人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”的观点，所以用于名人的字、号更是不计其数。魏晋时的阮籍和嵇康七人，因爱竹而常在净美清幽的竹林中聚会，谈文论世，号称“竹林七贤”，唐代“竹溪六逸”常以竹林为家，赋诗吟箫。宋代的苏轼曾说：“庇者竹瓦，载者竹筏，书者竹皮，履者竹鞋，食者竹笋，焚者竹薪，真可谓不可一日无此君。”清代的扬州八怪之一郑板桥更是将一生寄托雨画竹之中。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是郑板桥的一首着名的咏竹诗。他为官时，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”甚是清正；罢官时，“乌纱掷去不为官，囊囊萧萧两袖寒。写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。”那么地不恋荣华，一身正气；弃官时，“宦海归来两袖空，逢人卖竹画清风。”定居扬州卖画，自食其力。

可见，竹文化的影响甚深、甚广。

竹，吾牡丹之富丽，无松柏之伟岸，无桃李之娇艳，但它虚心文雅的特征，高风亮节的品格为人们所传颂，也深深地打动着千万人的心。它坦诚无私，朴实无华，不苛求环境，不炫耀自己。它虽然空心，但它那是为了容下千千万万的民族精神而留下的虚心。几千年来，竹佷自然地被文化雅士当作遣怀寄兴的媒介。

竹雨人一样有着很美的名字，多因诗而起，如“苍龙”，出自于苏轼的“卧听谡谡碎龙磷，俯看苍苍玉立身”；“寒碧”，起因陆游的诗句“插棘编篱谨扶持，养成寒碧映涟漪”；还有“琅玕”是出自杜甫的诗句。

竹文化从古至今都是支撑着整个华夏文明，它的高尚情操理应是龙的传人所应有的精神。走近竹林深处，我们因此宁静而致远；居于竹林深处，我们因此淡泊而明志。

竹林深处——我们的内心深处。

走进大山深处（通用23篇）篇十四

是谁说过，自古红颜多祸水？所谓的红颜祸水，往往是无辜的。像幽王裂帛，千金买笑，烽火戏诸候，都不是褒姒要的。

曾经，在我还没被当作礼物一样献给寿王时，庶出的女子，在家中当然没有什么地位，受尽轻视，却也学会了生存之道。后来，我成为寿王的妃，再后来成为唐玄宗的妃，最受宠爱的妃。

那一切祸端的源头开始于骊山。那是万代皇家的行宫，一个很不叫人安分的地方，比如周幽王烽火戏诸候的事儿就是在这儿发生的。他亦是在这儿遇见了我，从此念念不忘。彼时，我是寿王的妃，而寿王是他的儿子。纵然唐朝世风开明，终究要有些避忌。他虽知要受世人指诒，然而他终究还是做了。

而我，一个柔弱的女子，能怎样？心中充满屈辱，却也只能强颜欢笑，尽全力讨他欢心。“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。”这句话我不敢忘，亦不能忘。拂了他的心意，或许不至于如何，却也怕危及生命。

宫中的生活，并没有我想象的那么艰难，当然，这多亏了他的宠爱。我们两人都喜好音律．他做羯鼓，我作舞，志趣相投。我呼他为三郎，这并不是我恃宠而骄，而是我知道，这些都是他在别的嫔妃身上怎么也感受不到的。我知道我美，美得“天生丽质难自弃”，也知道我媚，媚得“回眸一笑百媚生”。所以我尽可能的利用我的一切资本，讨他欢心，以便于活得舒坦些。说我有心机也好，说我城府深也罢，在这深宫大院里，一不小心就会跌得粉身碎骨。

而他也不负我所望，宠我到了无以复加的地步。我的姐妹、兄弟、族人，个个沾恩。一时间，杨家泼天的宝贵，让天下人生出从此“不重生男重生女”的感慨。对于他所做的一切，我并不是不为所动的，只是现实不允许我动容。

一家子顷刻鸡犬升天，自然有奸佞小人攀附过来，权倾朝野，富可敌国也不是稀奇事。着想富贵的长久可要费点脑筋，不为朋党，岂有势力？几千年来的先贤不都是这么示范的吗？这些，是因为我的关系，却不是我的过错。

我是一个不涉时政的女人，最终变了风云，全在意料之中。身在福中却不知自身干系天下苍生，王朝国祚。这是所有“红颜祸水”的悲哀。否则，纵使我再心狠，怎忍心看那“安史之乱”将天下生灵涂炭？今日还是“缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足”，转眼竟已“九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行”。

世人骂我是狐狸精，是祸国殃民的妖女，但有谁能理解那些风光背后是怎样的悲哀？谁能说国破仅仅是因我而起？那些祸端因我而起，却不是我要的。

命运伸出手来，我们无能为力。若，人生若只如初见，多好。他仍是他的旷世明主，我仍做我的绝世佳人，江山美人两不相侵。

【点评】。

以第一人称叙述一个历史人物——杨玉环的人生经历和感怀，这需要进入特定的历史背景和人物的精神世界，这对于一个初中学生而言实属不易！

行文简练朴素，直白而自然！

【写作思路】。

刚开始从书上看到杨贵妃，这个在中国史册上并没有留下多少好名声的女人，她的故事却吸引了我。随着进一步查阅资料，我对她的了解也多了几分，我彻底被这个女人打动了。拥有绝世美貌的她，虽然享有无尽奢华与宠爱，但是内心却无比煎熬。在那样一个封建社会里，一个贯绝美貌的女子，仍免不了沦为牺牲品的命运。甚至在千百年以后被称为祸国殃民的女人。在我心里，这其实是不公平的。但是，她毕竟没让人失望。她没有被埋进深宫大院，而是选择倾尽所有成为一朵娇艳的牡丹。这又何尝不是在证明自己？她与帝王之间的纠缠令人唏嘘，她的不甘沉默的精神更令人动容。历史的河流我们不能更改，但是自己的命运却靠我们自己把握。

走进大山深处（通用23篇）篇十五

生活在一个竞争激烈的社会里，很多人都会感到极其烦躁与不安，他们整天为了金钱，为了事业，为了学历而无休止地打拼、奋斗，到头来却似乎一事无成，身心饱受创伤，更加苦闷不已，如此便陷入了一个恶性循环，失去了对生活的信心，更加难以自拔。

其实，如同诗人陶渊明笔下所描述的一样，在生活中，同样藏有一片世外桃源般的净土，只是，无尽的繁忙与人性的丑恶通常阻塞这条路的进口，隐藏它的真面目，很少有人能够真正的走进它。

一次梦中，诗人陶渊明为我指点迷津，教给我三条走进这世外桃源的道路，那就是朋友、自然与诗书，只有真正的去接近它们，你才会领悟到人生的真谛。

朋友是夏日的凉风，朋友是冬日的阳光，朋友是久旱的甘霖，朋友是一双在困境时扶起你的大手，朋友是同享快乐，共担忧愁的至亲，生命中有了朋友，生活就永远不会单调，多一位能够知你懂你的朋友，就如同多一位与你心灵相通的亲人，在你孤单时可以依靠，烦恼时可以倾诉，焦虑时可以抱怨，与知音、知己相亲相近，就一定可以化解心中的苦闷。

大自然是人类文明的摇篮，作为大自然之子，如果我们真的能够与自然相知、相通，就一定能够摆脱世俗的困扰，达到超脱的境界，那夕阳西下，潮起潮落，雨打浮尘，江流天际，无论从哪个角度来欣赏，大自然都总是那么迷人，我们为何不效仿陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达胸襟，那时我们才能做到“结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏”。

诗，是五千年华夏文明的智慧结晶，书，则是人类进步的阶梯，有这两样东西相伴，你必能摆脱心灵的束缚，获得灵魂的自由。那么，为何不读读李白的“惧怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”；为何不读读曹操的“老骥伏枥，志在千里”；为何不读读苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”；为何不走进《钢铁是怎样炼成的》，来领略人生的坚强与伟大；为何不走进《安妮日记》，了解和平的可贵……亲爱的朋友，亲近诗书吧！它一定能引领你到一片令人心驰神往，毫无世俗污染的净土。

朋友，请相信，那一片心灵的乐土，并不是不存在，只是你不懂得释放自己，所以，当烦恼忧虑时，请，倾听心的声音，还心灵自由，相信，“桃源”就在不远处！

走进大山深处（通用23篇）篇十六

泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。心灵深处满是忧愁。

——题记。

我在雨中行走着，还记得前天我信誓旦旦地说一定会考个好成绩的，可当我坐在考场里时，才发现并不是一切都这么容易。风从我的背后穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份满是红叉的卷子，拼命地想找一个借口，却发现是徙劳的，我拼命地想该怎么你交待。

回家的路总那么熟悉，我放慢脚步，却还是走到了门口。我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还未想好借口。巨大的雨帘挡住了你，我却还是清楚地看见了你，焦急地张望，像大鸟在等待归巢的小鸟，那样热切。你也看到了我，径直向我走来。我有点措手不及，胡乱将卷子塞进书包，抬起头，正冲你关切的目光。你撑着伞，将我护在伞下，那一边，雨水打湿了你的手臂。

回到家，你放下伞，然后替我摘下书包，我不安地将卷子递给你，却不敢抬头，我知道这次模拟考试很重要，知道你对我充满期望，我知道在你心灵深处或许已对我失望，就这样安静了几秒钟，你开口了，那样温柔：“没关系，妈妈不怪你，中考要加油，我相信你会考上的。”想了无数种表情来面对你，此刻却全然忘记。我抬起头，望着你的双眼，郑重地点了点头。

拿着卷子回到屋里，看着早已热好的牛奶，在萦绕地热气里好像看到了你忙碌身影，只是有些憔悴。

那天的夜很黑，你说我学到很晚，原因只有我知道，每次，客厅里一直亮着灯，早已将我心中的太阳升起，一片光明，生机盎然。因为我知道，厅中亮的灯是妈妈的希望。

你是我心中的太阳永远散发光芒。

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走进大山深处（通用23篇）篇十七

走进大山深处（通用23篇）篇十八

在心灵的深处，有母亲深情的爱；在心灵的深处，有母亲深切的呼唤；在心灵深处，有母亲温暖的怀抱。晨之爱早晨，当第一缕温暖的阳光直射在窝在被窝中的我时，耳旁已响起了妈妈独特的闹铃声：“都几点了，还不起床，太阳都晒你屁股了。”如果这样还不起，妈妈便会直接把被子掀开，“啪，啪”，两个手掌印已映在屁股上了。我有千万分的不情愿，却都强忍着。闻到一股芳香扑鼻而来，定睛一看，是我最爱的皮蛋瘦肉粥，万分不情愿早已化做烟雾飞到九霄云外了。紧接着，妈妈又帮我把衣服，鞋子准备好，嘴里还絮絮叨叨，不停地念叨着：“过马路要小心，好好学习，和同学团结友爱……”“知道了，知道了。”我重复了一遍又一遍。早晨的爱为我打好了一天努力学习的基础。午之歌中午，我刚跨进家门，妈妈就以迅雷不及掩耳之势拥上前，嘘寒问暖：“今天过得怎么样，饿了吗？饭马上就好…….”一下子，上午什么不开心的事瞬间就被妈妈的魔力洗了脑。吃饭时，妈妈总是先给我夹菜，应接不暇，让我眼花缭乱。在记忆中，很少看到妈妈专心致志地吃饭，不是给我夹菜，就是看着我吃，然后露出一抹笑容。妈妈的笑容像午后的阳光一样，给我温暖，给我自信。夜之暖晚上，吃过晚饭，妈妈总是拿出我的课本，坐在灯下听我背书，给我检查算术，监督我默写，每每这时，我都会去偷看妈妈：一头长发披散在肩上，脸上有浅浅是皱纹；尽管头低着，背却始终挺得直直的，修长的手指灵活地翻着书，这是一双有些粗糙的手，就是这双手，全家一大半的幸福都是因为它。在寒冷的夜晚，妈妈的爱是温暖的阳光。，那是妈妈爱的集源地。

走进大山深处（通用23篇）篇十九

走进大山深处（通用23篇）篇二十

骄阳炙烤着大地，闷热的天气使我莫名其妙的烦躁，一个劲地诅咒着这该死的奥数课，路人们来来往往地从我身旁穿梭，可以看出他们脸上的疲惫，那种时刻为家庭、事业奔走所呈现的疲惫。

但在这时，我不经意瞥了一眼马路，看到了令我触目惊心的一幕，一只小狗孤独地躺在马路中央，一动不动，身下是一滩刺眼的鲜红的血。它就那么静静地躺着，眼睛似乎还微睁着，一辆又一辆车从身边疾驰而过，将它淡黄的毛一阵又一阵地吹起，我停下脚步，我也不敢走近它，怕看见它那祈求而又无助的眼神，我可以想象得出，可能在几个小时前，它正在欢快地在路边玩耍，一辆疾驰的车在它身边开过，它惊恐地想要避开，可是却刚好和车撞在一起，痛苦漫延了它的全身，它睁着无助的眼睛，流露出对生的企盼，可是司机却只咒骂了一声，甚至连车也没有停下就这样走开了。人和车不停地从它身边来来往往地经过，没有人停下来，没有人为这只狗的死而驻足。它只是好孤单而绝望哀伤地躺在路上，等待死亡的到来，不知它此刻心里是充满了对世界的留恋，还是对人们的无情和冷漠的憎恨。

可是看看表，上课要迟到了，我只好匆匆离开。在课堂上我满脑子都是刚刚的景象，我后悔了。后悔自己因为怕迟到而没去挽救它的生命，或许它已经死了吧！我在心里安慰自己，可是怎么也抹不去它的样子，抹不去它痛苦、无助又带着憎恨的目光。

在这忙碌而又充满竞争的世界里，我们是否失去了自己心灵深处的某些物质，，看看你的心灵是否因为这世界而蒙上了灰尘，不再保持纯真和美好，变得冷漠和无奈。难道当一个鲜活的生命就这样无情地消失的时候，你的内心没有被什么触碰？请仔细想一想，是什么将心灵变得如此坚硬冰冷。

请，用爱掸去心灵的尘土。

2下一页。

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走进大山深处（通用23篇）篇二十一

走进大山深处（通用23篇）篇二十二

清晨，我漫步于山林间。微风徐徐地吹来，与我撞了个满怀，风中含着清新的花香。山林，好清爽！

我毫无目的地走进山林的深处来到一棵大树旁，全世界都是静悄悄的，仿佛自己与世隔绝了，没有日本侵占钓鱼岛的烦扰，也没有北韩的政局纷争，更没有老师与父母的唠叨，只剩下静静的，大山告诉我大山的古韵。

来到陶先生家，桌上已备好酒席。我们一边吃东西一边讨论。我又问他：“在退官之后的几年里，您一直做一个农夫，您觉得辛苦吗？可否有想过要回去？”“呵呵，辛苦肯定是有的，但再辛苦也要继续啊，再苦也不能违背原则，对吧？辛苦，只会是一时的，所以就算再苦再累，也要坚持；因为农夫累，流的是汗水，而官场却是‘折腰’啊，如果是你，你选哪个？”“当然是前者啦！”我答道，“呵呵，那就是咯！”“哈哈……”

日近黄昏，美丽的火烧云更换着她那千姿百态。我依依不舍的告别了陶先生，沿着来时的路，走出了山洞回到了山林间。

走进大山深处（通用23篇）篇二十三

这时，出现一位朋友，把我带到这条热闹的路上。

走在这条路上，看着“活泼”的人们，也毫不顾忌的一起打闹，忘却了自己学生的.本分，也不在意“另类人”的眼光。

我慢慢地向前走，得意的欣赏着喧闹的风景，却没发现路已越走越窄，前面已时万丈深渊。

当我走到深渊前，我害怕了，好怕自己摔得粉身碎骨，我感到迷茫，我错了吗？

我正打算往回走，路上有不少的人都走向了悬崖，我劝阻他们，可是他不听，远远的，我看见路口处有一个牌子，上面写着“歧途”，我这才明白：我真的错了！我被表面的欢乐所迷惑，连自己误入了歧途还浑然不觉。

我又重新站在十字路口，这一次，我没有彷徨，没有犹豫，踏入了那一条满是荆棘的道路。

走进人生深处，那里是个十字路口，不要彷徨，不要犹豫，避开歧途，走上满是荆棘的道路，勇敢地跨过荆棘，走上更宽更广的人生。