以分别为话题的初中(精选17篇)

时间:2023-12-06 作者:曼珠

写一篇优秀作文需要对文学知识和表达技巧有深刻的理解和掌握。以下是一些经典的作文范文,希望能够为大家提供写作的参考和借鉴。

以分别为话题的初中(精选17篇)篇一

一个非常不幸的消息悄无声息地来了,“二姑奶奶的病情又恶化了。只剩不到半年的时间了,我们再去看一下她吧!”妈妈说完后,叹了一口气。

听爷爷说,二奶奶奶的大脑神经几乎已经没用了,腿也走不动了,虽然,我与二奶奶的关系可以算是很远的亲戚,但是得知这个消息后,还是不免有些伤感。

那天,我们一家去医院,去看望二姑奶奶,她在重病监护室,看望的家属都得一个一个进,还得戴上手套和帽子,穿上衣服,活生生的像是要帮病人做手术的医生一样。那次还算幸运,有位护士带着我进了病房,我来到了她的病床前,二姑奶奶脸色很难看,病房里也静得出奇,耳边一直回响着测心率那台机器“嘀嘀”的声音,姑奶奶看见了我,像见了个陌生人一样,接着,她又像树懒一样,用缓慢的语速对我说:“你……是……谁……?”我并没有摆出一副很惊奇的样子,毕竟爷爷和我说过姑奶奶大脑神经已经坏死。

我仍面带微笑,向奶奶介绍自己,把周围能说的关系都说了一遍,虽然她依然一副没想起来的样子。我走出了病房,坐在走廊的椅子上,叹了一大口气,照这样下去,离与二奶奶永别的日子不远了。

最近大人们都很是紧张,以前每天都来接我的爷爷,也天天去医生看望姑奶奶了;每天晚上吃饭时,全家唯一一起聊天的时间也被姑奶奶的事给占满了。

现在总是会回想起以前姑奶奶还健康时的样子,她那时候可谓是大家的开心果,每次一大家子聚餐时,都能做出一些搞笑的表情逗大家笑,可现在却马上要离开我们了,一想起来都觉得十分可惜与伤感。

还处在童年欢乐时光的我们,是过一天多加一天,而二姑奶奶的生命却进入了倒计时……。

以分别为话题的初中(精选17篇)篇二

如果你不去追寻,你将永远不会知道你所承载着的是什么。

有一种植物叫沙漠玫瑰,它似乎没有根,却能在干枯后吸水而保持原本灿烂的笑容,为什么呢?因为它有根,那坚强的信念,永恒的追求,沉稳的意志便是它的根。

落叶归根,心力憔悴的它仍念着那一片炽热的土地;鲑鱼洄游,弱小单薄的它仍挂念着那一方散发故乡味的水域;乌鸟私情不也是寻求乡情的举动吗?根,就是心底的那份执着的追求与信念,所以李白有了“安能摧眉折腰事权贵”的根,屈原有了“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的根,陶渊明有了“采菊东篱”而不为五斗米折腰的根,艾青有了“我对这土地爱得深沉”的根……他们是不败的勇士,他们或追求名山大川的飘逸,或纵情山水的隐逸,或深藏祖国的眷念。他们的根永远散发着耀眼的光芒,永远支撑着盛开在祖国大地上的鲜花。

有些人的心花是被古诗渗透过的而不会轻易凋谢,有许许多多人的根生长在甘霖中同样不会枯萎。看那鞠躬尽瘁的孔明,你会明白他的根永远是扎在“静以修身,俭以养德”的沃土中;瞧那拥着梦想的马丁·路德金,你会懂得为自由而战是他永恒的根;再看那音容永存的丛飞,你会听见那首爱心的歌才是他的根……人生在世,有多少像他们这样的人为了人类事业而奋斗。然而,不幸的是,一些现代人已丧失了自己的根。昔日的二十四桥清风冷月已变成高速与残月;昔日香炉峰上的日照紫烟已化为络绎不绝的游人;昔日鹦鹉洲上的芳草萋萋已变成繁华商铺;一些自称是“人民公仆”的人实质在蜕化,一些人以集资兴企作幌子来诈取百姓的钱,打着奉献爱心的旗号来促销伪劣商品……无数的古典文化与文化遗迹遭到破坏,这一切应该让我们觉悟:是该重拾文化,找回自己的根的时候了。

渐渐地,我明白:孟姜女的哭诉、雷锋塔下的呻吟、天河间的叹息也是根。我懂得:在曲径通幽处,暖阳照射的古朴的禅房,寺庙中清脆的钟响和流淌的母亲河都是我们中华民族的根。

余光中说:“折一张阔些的荷叶,包一片阳光回去夹在唐诗中。”而我说:“折数不尽阔些的荷叶,包下数不尽的根放在心中。”

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

以分别为话题的初中(精选17篇)篇三

前段时间,爸爸生病了,他每天都去医院,班也没法上,医生说他的眼睛出了毛病,需要去别的地方治,正好他在天津有朋友是个眼科专家,于是,他买了去天津的票,打算今天走,可不慎被我这个“顺风耳”给听见了,于是他不得不告诉了我事实。

刚听见他说时,我以为他是骗我的,但直到妈妈告诉了我以后,我才知道爸爸是真去天津的。我很伤心,因为我几天都不能见爸爸了。

星期六很快到了,我和爸爸一起去火车站。我把爸爸送到候车站,我的心情很沉重,因为我和爸爸快分别了。“k……列车快到站了,请乘客……”当列车员说完这句话的时候,爸爸抱了我一下,说:“在家照顾好你自己啊”。说完就走了,我不会忘记爸爸看我那一眼。

爸爸,你安心去治病吧,家里有我,你放心吧!

以分别为话题的初中(精选17篇)篇四

每个人在分别的时候都可以成为诗人,笑着告别会是最美的剪影。

那次分别,天在下雨。

六月的天,娃娃的脸,说变就变,静的眼神满是忧伤,覆盖了一层厚厚的阳光也穿不透的乌云。“静,你怎么了?”你看着我,嘴唇动了动,却没有发出任何的声音。沉默——“妍,我要转学了。”我似乎遇到一个霹雳,猛的站了起来,五年的同窗,五年的知己,多少次我们欢笑着相拥在花丛中,说好了是永远不分开的。

送静得那天,雾很大,淅淅沥沥的小雨滴答着,你送了我一千颗星星,我哭了,泪水和雨水混在一起。

那次分别,我的心在抽噎。

我去看望了您的归宿——那充满农民气息的黄土地,忆起了您说的“叶落归根”我对您诉说思念,风依旧无声。

那次分别,笑容灿烂。

一位好老师带着笑容告别,她说过,笑是最美丽的。曾经,我们一同欢笑过,哭泣过,是您,让我们寻找到了久违的欢乐。没有人傻得和幸福作对,可是在这个故事里,结局是定格的,不容改变,您说:“世界很小,我们会相遇。”您的笑,如湖水般清澈见底,感化了我,似阳光温暖了大地。

我还能说什么?留下甜甜地笑……。

我想,我还不足够坚强。

时间冲不淡感情的酒,距离拉不开思恋的手。有了分别,真情才值得回忆,并不是每条直线都有交点,并不是每个交点都会相遇,既然有缘相识,在告别时,请不要哭泣。

从小我的胆子就小,分分秒秒都不愿离开温暖的港湾——妈妈的怀抱,有时因为妈妈有事不在家,我准会哭得稀里哗啦,我就像影子一样粘着妈妈。小时候最让我痛心的是上学,只要提上学,我就像遇五雷轰顶,吓得直哭。再怎么也逃不出如来佛祖的掌心,家里总是拿一切办法把我送到学校。妈妈拿我最喜欢的糖来骗我进学校,那时我天真无知,就上钩了。刚开始以为自己很聪明,当发现自己置身陌生的环境中,才知道自己上当了,只好哇哇大哭。

长大了,终要离开温暖的家。在妈妈的千叮咛万嘱咐下,我步入了小学校园,刚开始每天都在想家,日有所思夜有所梦,晚上做梦梦到自己在家里,醒来会伤心得掉下眼泪。后来一段时间内,我有了许多朝夕相处的伙伴,还有循循善诱的老师,不再像从前那样想家了,因为这就是我们的家。我们在一起快乐地学习、玩耍、休息,我认为这是世界上最快乐的事情。时光荏苒,我在这个大家庭中快乐地度过了六年,马上就要分别了。我的脑海一直浮现我们的欢声笑语,我们曾一起拼搏,一起努力的画面,校园里我们印下的足迹……时光不等人,我只能用泪水纪念这段美好。

我知道自己不能总是那么幼稚,我们终要面社会,见风雨。初中,我选择了邢台的中学,离开了家,离开了妈妈温暖的怀抱,飞向远方。在中学的校园里,我和妈妈很难见面,但我不再像以前那样轻易掉下眼泪,我相信我长大了,我开始茁壮成长了。小学的分别对我影响很大,我常想人为什么要面对分别。没想到到了中学还要分班,刚建立的友谊又要拆散吗?我想起每一次分别的场景,难过的感觉又回来了,但我知道这是为了能成长为更好的自己。

在一次次的分别中变得坚强,这就是成长。人生路漫长而遥远,可能以后的分别还有很多,只要我们过得充实,学会珍惜,把分别化为人生道路上的前进动力,就没有遗憾。

初三的时光,已经随小溪流走。记忆宛如路边的雨花石散布。望着手中相册,轻轻微风勾起无限回忆。

青烟云腾,徐徐的秋风拉开了运动会的序幕。

温柔的日光洒满操场,操场上仿佛铺上了一层金色的鱼鳞,激昂的运动员们沐浴着晨辉,摩拳擦掌的准备着,观众们手中拿着一面面红旗,迎风挥舞,期待着运动员们的英姿勃发。

哨声响起,男子100米的比赛开始了,赛道上群英争雄,个个似冲霄的长龙,追逐风的影子。超越,拼搏,激情,每一道身影都披上了金色的披风,在操场遥遥望去,地上的斑驳琉璃与之勾镂出速度的激昂,似乎身后拖出一片残影。观众们的呐喊声响彻云霄。

美好的时光总是易逝的,望着手中相册,泪无声的流下,分别了,我的朋友。

一个非常不幸的消息悄无声息地来了,“二姑奶奶的病情又恶化了。只剩不到半年的时间了,我们再去看一下她吧!”妈妈说完后,叹了一口气。

听爷爷说,二奶奶奶的大脑神经几乎已经没用了,腿也走不动了,虽然,我与二奶奶的关系可以算是很远的亲戚,但是得知这个消息后,还是不免有些伤感。

那天,我们一家去医院,去看望二姑奶奶,她在重病监护室,看望的家属都得一个一个进,还得戴上手套和帽子,穿上衣服,活生生的像是要帮病人做手术的医生一样。那次还算幸运,有位护士带着我进了病房,我来到了她的病床前,二姑奶奶脸色很难看,病房里也静得出奇,耳边一直回响着测心率那台机器“嘀嘀”的声音,姑奶奶看见了我,像见了个陌生人一样,接着,她又像树懒一样,用缓慢的语速对我说:“你……是……谁……?”我并没有摆出一副很惊奇的样子,毕竟爷爷和我说过姑奶奶大脑神经已经坏死。

我仍面带微笑,向奶奶介绍自己,把周围能说的关系都说了一遍,虽然她依然一副没想起来的样子。我走出了病房,坐在走廊的椅子上,叹了一大口气,照这样下去,离与二奶奶永别的日子不远了。

最近大人们都很是紧张,以前每天都来接我的爷爷,也天天去医生看望姑奶奶了;每天晚上吃饭时,全家唯一一起聊天的时间也被姑奶奶的事给占满了。

现在总是会回想起以前姑奶奶还健康时的样子,她那时候可谓是大家的开心果,每次一大家子聚餐时,都能做出一些搞笑的表情逗大家笑,可现在却马上要离开我们了,一想起来都觉得十分可惜与伤感。

还处在童年欢乐时光的我们,是过一天多加一天,而二姑奶奶的生命却进入了倒计时……。

我独自哼唱,找寻我们一直无暇顾及的淡淡感伤。

——题记。

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”初中两年的生活来也匆匆,去也匆匆。许多记忆想要记住,可因为我的指缝太宽,记忆如沙子般溜走,徒然留下的只有分别与伤感。“其实不想走,其实我想留。”分别的歌声在我耳畔想起,记忆中的美好依稀浮现在眼前。

感谢分别,带给我们感动与珍惜!

“轻轻的我走了,正如我轻轻地来,”时光匆匆,三年转眼即逝,

初中生活。

来也匆匆,去也匆匆,我伸手想要抓住这匆匆的记忆。但我的指缝太宽,而记忆太窄,太多的记忆从我的指尖沙子般的溜走,手里抓住的唯有分别。

“其实,我不想走,其实我想留”,分别的歌声想起,年轻的脸庞更多的是哀伤和眼泪……我不想离开我们的“10-1”,我不想离开我那些朋友。可是,我却还是得离开,我们终要分开。我们心中有太多的不舍,惜别。

为什么要哀伤,为什么要流泪?其实我认为我们应该感谢分别。送君千里,终有一别。因为分别让我们明白了“天下无不散之筵席”的道理,是分别让我们明白了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的道理,是分别让我们体会到了人生不同的况味,是分别让我们看见了古人离别时的哀伤,给今人留下了无限的感慨。

其实我们应该感谢分别,因为是分别让我们看到“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的缠绵;看到“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豪迈;看到“山回路转不见君,雪上空留马行处”的壮美。有人说:“患难见真情。”我说:分别亦能见真情,我们需要感谢分别。

是分别,让我们看到“临行密密缝”的慈爱;是分别,让我们看到“君向潇湘我向秦”的惆怅;分别让我们看到“西出阳关无故人”的劝勉……是分别,让我们看到了太多太多的世间真情,亦是分别,让我们懂得了珍惜,让我们懂得了友谊的难得,亲情的可贵。分别,让我们懂得了太多的东西。所以,我们应该感谢分别。

当分别到来的时候,我们不应该那么儿女情长,而是张开双臂迎接他,因为是他教会了我们成长,是他让我们认识到了这个世界的缤纷多彩。

分别其实是可以享受的,因为正是分别让我们成长起来,坚强起来,茁壮起来!

“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”让我们张开双臂,拥抱分别吧!享受他的感觉,让分别来见证我们的成长!

何为分别?是阴阳两隔吗?不是。是朋友之间的分别吗?也不是。我的分别,是母亲外出打工了。这种分别,说痛不痛,对于有些人来说,习惯了就好。可是我不行。因为我一直被父母带在身边,与母亲的分别就自然有种无比的不舍。

一个周日晚上,我兴致勃勃地冲回了家,打算好好与父母说说话,聊聊天,因为两天不见,太想念他们了。可是一回到家,还没等我放好书包,母亲就开口说:“明天我要出发了。”我听后,情绪开始低落。我不想与母亲分别,因为这样,不知道何年何月才能相见。只是接下来的时间,我也只能假装开心来度过这夜晚。

第二天一早,我起床后就看见母亲也在洗漱,所以我以最快的速度洗漱好,等母亲同行(母亲去车站搭车,我去上学)。“妈,我们搭个伴吧!”“嗯,走吧!”我用高兴的语气来掩饰自己的不舍与悲伤,我不想让我妈知道我伤心。

快到大门时,妈只说了句:“在家好好读书哦。”我只应了一声:“嗯!”这个“嗯”对于我来说真的很难说出口,因为悲伤堵住了我的咽喉。趁着这乌漆抹黑的早上,我的眼泪不争气地流了下来。一路上,我与母亲什么都没说,一直沉默着。我们母女俩最终选择了用沉默度过了美好的早上,而我说也没说声“再见”。接下来在上学路上,我的心情极端低落,无法用言词形容。

我真的很后悔与母亲分别时没有跟她说“再见”。母亲,趁这个机会,我跟您好好说几句话:妈,再见!去到那儿时,打个电话回来,也要好好照顾自己,我不能陪伴在您左右了,保重。您放万个心吧,我一定会努力读书的。您也要认真工作,我可等着您的钱读书呢。愿您工作顺利工作顺利,每天开开心心的。最后说一句:我永远爱您!

分别后真不是个滋味,好舍不得母亲的离开呀!但天下哪有不散的宴席,今天母亲因为生计而离开我们外出,而终有一天,我们都会离开父母去创业的!“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”

母亲顶着烈日站在校门口的花坛旁,饱含热泪目送我越走越远——每当我躺在宿舍那冰冷的铁床上时,脑海里总是会涌现出与母亲分别的那一幕。

这几年,家中光景每况愈下,父亲因病变得越来越庸懒,家中一切事务都压到了母亲一个人身上,而母亲的健康状况又一天不如一天。每当看到母亲气喘吁吁地为全家生计奔忙、而自己却无能为力时,心中不由得多了几分酸楚和惆怅。

或许是担心我吃不惯食堂饭菜的缘故,母亲打电话坚持要给我送饭。本不想让母亲过于劳累,但她执意要送,再加上我也非常想念她,便答应让她为我送一次午餐。

第二天中午,骄阳似火,我坐在教室里老担心母亲受热中暑,心里不停地盘算着下课时间,心里急得直冒火。下课铃一响,我便“噌”的一声站起来,风一样奔出了教室,心里不停地呼唤:“妈,我这就来了!”

我三步并作两步跑回寝室,火热的心从沸点一下子降到了冰点:母亲没来。会不会是路上出了什么事?顿时我慌了手脚,急匆匆地下楼向校门冲去。校门口站着一个人,因离得远,看不清,走近时才看清是母亲。她穿着粉红连衣裙,戴着近视眼镜,头发扎成个马尾辫,脸色暗黄。其实母亲的皮肤原来一直是白皙的,只是不知道这几年怎么忽然就变得暗黄了。看到烈日下快要烤焦的母亲,我忙迎上去;母亲看我焦急地跑过去,也连忙迎上来。

到了寝室,母亲顾不上休息,便急着解开口袋让我品尝她亲手做的饭菜,不停地问好不好吃,明天想吃什么……然后默默看着我狼吞虎咽的样子。

抬头,看见母亲瘦黄的脸上淌着豆大的汗珠,似秋天枯槁的树叶上滚动的雨点。她疲倦地坐在我对面,微笑着注视我,还拿出纸巾为我擦汗,看得出,她噙着眼泪。其实我也是这样,为了不让母亲看出来,我一直低着头大勺大勺地往嘴里填塞饭菜。

不一会儿,午休铃响了,母亲起身要走。我将空碗放入袋子,送她出去。一路上,我俩说不出一句话,但能感觉到母亲分别前的心情。到了校门口,我将袋子递给她,她一把抱住我,我两眼一湿,就说不出话来了。片刻,母亲含着泪,用变了调的声音对我说:“有什么事……你就……打个电话。明天,我……不来了,以免影响你常规的心态和生活。”我点着头,用衣服抹掉眼泪。母亲示意我回去,我注视着母亲那红肿的双眼,心中异常酸楚。为了不让母亲看到我流泪,也为了不让自己看到母亲流泪,我很快地转过身,大步向寝室走去。当我不时扭头时,看见母亲依旧站在那儿不停地向我挥手,直到我从转角处消失。

傍晚,母亲打来电话,说家中情况一切尚好,劝我不要担心。听罢,泪水汹涌滚落。躺在床上,眼泪汪汪。我暗暗下定决心,一定要刻苦学习,用优异的成绩回报母亲。

很多天过去了,母亲红肿的眼睛,枯槁的面容,一直向我挥动的手,不知怎的,还是这样清晰地定格在我心间。一种相思,两处忧愁。我想,这便是分别的滋味。

我和小刚同桌一年多,两个人之间经常战争不断,可以说是一对名副其实的“同桌冤家”。这不,他一来,就把书包横跨在“分界线”的两边。我一看,气恼地说:“你超过了‘分界线’,按规定,罚什么,你明白!”谁知,他却强词夺理:“你不也有超过的时候吗?让我放一次也不可以吗?切!”我被他堵得无语,只好作罢。每当老师要调整座位时,我俩就巴不得分开,省得整天硝烟弥漫。可不知为什么,老师好像无视我们的存在,我们俩的位置就这样一直原封不动。于是,教室成了我俩的“战场”,害得左邻右舍也被我俩吵得苦不堪言。

“嘿,小彦,你知道吗?小刚明天要到另一所学校读书啦!”一大早,班级里的“小喇叭”王燕又开始嚷嚷了。我显得不以为然:“走了更好,我不用整天打嘴仗,省心!”小刚也是一副轻松,“是啊,整天耍嘴皮子,我也累了呢!哼!”

那次分别,我感受到了友情是难以割舍的;那次分别,更让我悟出了友情的真谛!是呀,某些东西只有当失去时你才会珍惜,友情也是这样。

以分别为话题的初中(精选17篇)篇五

即将分别,要说的话太多太多,千言万语化作一句--毋忘我。本文是小编为大家整理的以分别为话题的作文800字,欢迎阅读。

这就要走了,从此天各一方。

在这即将分别的日子里,我开始变得胆小,感伤。我害怕看到大家分别时不舍的眼神;我怕在彼此祝福时,眼泪卡在嗓子里一句话也说不出的场景;我怕在踏上陌路的火车后,对原来六年时光的疯狂想念。

这就要走了,从此独自面对未来的模样。

回忆仿佛就在昨天。亦如那时,我第一次带上红领巾脸上幸福的模样;亦如那时,初进初中时脸上的慌张;亦如现在,即将毕业我心中的恐慌。

“青春时期的任何事都是考验。”这是史蒂文森说过的。那么,这即将到来的分别,也是青春的一场冒险吧。只是,如果可以,我一定不会参加这场冒险,让自己自私一点,再多享受一点这样美好的时光。

想到那个即将到来的火热夏天,即将诠释出我们的分别,我的眼前依稀闪过了曾经的画面:第一次被老师表扬;第一次受到批评;第一次在同学间的合作下完成的课业。我还记得第一次拿到高分的快乐;第一次成绩不好的泪水;第一次得奖的兴奋;第一次竞赛失败的酸楚我永远忘不了,那时我们常为一道题争得面红耳赤的样子;忘不了那时为了考试我们偷偷在私下里较劲的紧张;忘不了在领取成绩那一刻大家的渴望。

但那些已成为过去,我开始真正的成长。我再也没有机会嬉皮笑脸的奔跑在童年滋润的时光里,我终究一个人默默地在长大。我总是习惯回头,以前总会回头是想要看看沿路被我遗漏的风景,而现在却总想回头抓住那些逝去的时光。就这样,走到了未知的方向。

“青山碧水蓝天,昔日共学如仙。今分别,不知相见何年。”

想要告诉那些曾经陪我欢笑的同学们“海内存知己,天涯若比邻”。想要告诉那些曾陪我奋斗的师生们“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”。想要告诉那些一直在我记忆中跳动的人们“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”。最后,再告诉自己“不诉离伤,不诉离伤。

也许,我们是俩跟蜿蜒的线,偶尔相遇,偶尔平行。

——题记。

还记得那个六月,我们最后一次见面,你专门为我下载了那首《告别》,我拍拍你的肩头,仰起脸,让泪水只在眼球上徘徊。之后,我们都回家了,都在彼此的心中画上一个句号。

九月,我们都步入了初中,却被分隔在两端。国庆放假的几天里,我接到了你的一个电话,你向我说了你们学校的事,我很安静地听着,慢慢找回以前与你一起的滋味,挂电话时,我发现,我们聊了37分钟,是你曾经的学号,那么下一次,是不是应该聊55分钟?如果是,我愿意。

那个星期一,因为发下来的英语试卷很不理想,爸爸不让我去见老同学了,我哭了很久很久,在没有勇气去给你打电话诉说我不能去的理由了。恰恰在圣诞节,26日的前一天,我多买了张贺卡,本打算随便找个人送掉,但忽然间想起了你,无头绪地在封面上写“to朱朱”,打开贺卡,去不知写点什么,因为对你的.想念不是一张贺卡就能表达完的。我突然动了,在夹层写了祝福语,里面却流了大片大片的空白。我把它包好,交给一个曾经玩得好的老同学,让她在26日转交给你。

今天,就是26日,你收到了贺卡了吗?你懂空白的意思吗?也许,今天过了,我们在野见不到了,但或许,在一次偶然中,我们还可以拥抱,还可以聊天。嗯哼,挥挥手,再见!

我曾想着为我们的分别写一首诗,谱一曲歌,画一张画,但心中只是想着,留下些美好的回忆,而且那些作品还包含了我们所有的记忆,我们的喜怒哀乐。

可到了快要离开的时候,我才想对你们说:“怎么办?我的同学们?又是分别!”或许人生早就已被上天注定,注定我们的喜怒哀乐,注定我们的分分合合。

我在想,以后我们还要经常联系,我们打电话,聊qq,尽自己的一切力量来联系到所有自己在乎的人。有时候,人生的快乐就是那么简单,或许若干年后,你不认识我,我不熟悉你,想《十年》一样,老友相逢,不必说相拥而涕,但也算得上喜极相逢。

我们不必羡慕别人丰厚的薪水和昂贵华丽的衣着;也不必同情别人贫穷的生活和潦倒的样子;只要记住我们共同的诺言:不论人生怎样,开心、幸福就好!

虽然舍不得离开,但人生总有分别,我们也总要面对,穷途末路时,不如放开胸怀,任由它的到来。

留住我们回忆中美好的昨天!

是谁说明天不会是阳光灿烂的一天?

以分别为话题的初中(精选17篇)篇六

纷飞的雪,阴郁的天,似乎是为分别作了背景。眼泪,对于“分别”,是再熟悉不过了吧!

拥挤的站台,忙碌的人群中,一对慈祥的目光显得格外扎眼,走在身旁的是她就要远行的儿子。她的步伐有些沉重,有些缓慢,她奢望能与儿子在这最后的时刻再多相处些许时间,哪怕是一分钟,一秒钟,她都会十分珍惜。时间从不等人,儿子终于还是不舍地坐上火车离开了。她依旧站在站台上,对着儿子所在的窗口用力地挥手,真的很用力!泪水在眼眶里打转,满是不舍。

天空没有云,有点灰。秋风静静地拂过教室外面的走廊。静,真静。没有一个人讲话,只是静静地听老师说。讲台上站着两位老师,不要奇怪,一位是新老师,一位是即将与我们分别的相处了三年的老师。语毕,似乎有眼泪流淌的声音,是的,是同学哭了,很多,包括我。悲伤,不舍,没错,心情就是这样。一滴泪,拨动了内心最柔软的那根弦,无声,却伤感。想拦截淌过脸颊的泪,有点难。

可人们不是常说“天下没有不散的筵席”吗?是呀,从古到今,又有哪场“筵席”是长久不散的啊?只要铭记曾经的快乐就足够了!

我经历过分别,我也曾因分别掉下眼泪,我明白分别时那无法言喻的悲伤,但我觉得:铭记快乐比伤心流泪要来得更实在些!

以分别为话题的初中(精选17篇)篇七

梅云珊明天就要转到浙江金华书了,大家都和舍不得她,就算关系不是很好,同学也一因为毕竟同学一场,相处了将近5年,能不产生友谊吗!

所以下午大家都准备送给梅云珊小礼物,希望她在那里里也不要忘了以前她小山沟里的朋友。特别是郑瑜同学,因为自己的'好朋友要走了,还大哭一场呢!其实我也挺想哭的!不过梅云珊也答应我们暑假寒假会回来看我们,我们都很高兴。唉!我一想到过不了几年,我也会离开这个地儿,总是要和好朋友分别,心里还真是挺难受的!

下午,梅云珊就真的要走了,我啊真想哭啊!连上课都魂不守舍,老是注意力不集中。真是好难受!

以分别为话题的初中(精选17篇)篇八

在每个人的生命中,都经历过很多的第一次,有的第一次使您感到快乐,有的感到悲伤,有的.感到惊喜……而一些第一次竟难以忘怀,并且萦绕于心。

——题记

第一次使我们感到自己长大了,自己有了信心;自己失去后又感到难过,却又找不回来,而我的第一次让我感到推动后,可以暂时地找回来,却还将会失去。这个第一次就是对自己朝夕相处的小学同学与老师说再见。

我相,这个第一次大家都遇到过,便却都又不希望遇到。

第一次的分别使我和老师与同学无法再像往常一样,总是在一起谈论着大家感兴趣的娱乐话题,一起在老师的办公室内问问题……。在分别中,我们蝇说无法每天都在一起,但我们还是常常的想起曾经的老师和同学,一起为理想奋斗的场面:一起在考场中书写着满意的答卷……,正是因为这些,我们还是像小学时一样,在教师节准备一个小礼物回到学校,和老师一起聊天,帮老师判一些作业,为老师减轻一些负担。

第一次分别,使我们感到曾经的我们是多么的无忧无虑,而我们在小学同学多数在同一个中学,还是可以常见面,平时经常一起比成绩,比名次,看谁更好,差距在哪里,正因为这些,我们彼此说了“再见”,但“永别”!所以还要因为分别,而忘记曾经的朋友,和六年来,建立起的友谊。正因为这样,我们还是最好的朋友,还拥有着最“给力”的友谊。

这个第一次分别,让我懂得了:说了再见但没有永别,美好的回忆还是可以保留,友谊还会继续“给力”,奋斗和比赛还是可以继续,差距和不足还会互相弥补。

人生中的一些第一次,让我们难以忘怀,并且萦绕于心。因为你总是可以从中不断地得到启示,从中获得一些满足。

以分别为话题的初中(精选17篇)篇九

古人苏轼曾经说过:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”天下无不散之宴席,人与人之间却总要面临离别曾经的友谊化作泪水,悄悄地向四周蔓延开来。

——题记。

夏日的蝉鸣伴随着热辣辣的太阳光一起来到了我们的身边。赶走了春天的绵绵细雨,也赶走了快乐的时光,迎来的只是分离前的泪水,一滴一滴地穿透你我的心扉……时间不动声色,轻轻的把世界旋转!多少流年的岁月,遗失在时间的逆流里!我们年少的心,如樱花般的炫彩夺目盛开在那年的冬季,却凋零在离别这年的夏季!似乎都感觉到了分离前的伤悲,所以彼此都小心翼翼地保护着共同的友谊。多么希望时间就此停靠在岸边;多么希望时间不再前进;多么希望时间可以倒流;让我们再一次珍惜美好的友情,让我们一起分享这份默契的沉默,让我们再一次感受到昔日的欢声笑语……往日的嬉戏、打闹历历在目,泪水又一次情不自禁地落下。平日里一张张嬉皮笑脸的朋友今日已荡然无存,留下的只是沉默……在泪水滑落的瞬间,突然发现我们是那么脆弱,经不起一丝的风吹雨打。离别、相聚又离别,多少的日月轮回,多少的花开花落,总是伴随着离别。古人常说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,既然如此,离别也何尝不是一种美丽?相见时难别亦难,离别,从不同的角度观赏,有幸福的,也有坦荡的;有悲壮的,也有快乐的。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,这是幸福的离别;“落红不是无情物,化作春泥更护花”这是花儿悲壮的离别;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这是朋友凄凉的离别。人生总相伴着离别,不同的离别演绎着不同的人生,它诠释着人们的思想感情,它诉说着人间的冷暖。

长亭留不住繁华,雨落花开知多少?离别的季节,静静地在和谐的风里摇曳出墨叶的凋零,索绕在耳边的鸟语,恰似那黑白琴键上盘旋而出的华丽奏鸣曲,歌唱着藏匿在季节里最繁华的一曲,曲终了,人散了,离别,挥手相告,不需言语,浮动在指间的花海,宛若那古筝弦上婉转悠扬的天籁之音,挥舞着和谐画面中最浓厚的一笔。看那秋叶飘落的繁华林间,随风飘舞的花儿,点缀着离人的美!

沧海一声笑,笑尽清风,笑尽岁月。花开花落惜年同,人聚人散转眼空。莫问“西出阳关无故人”,莫忘“海内存知己,天涯若比邻!”

以分别为话题的初中(精选17篇)篇十

对于爱情,我毫无头绪,觉得它有如将各种颜料胡乱地泼到白色的画板上。许多色调,几多感慨。或许于凌乱之中才能真正品味出它的味道吧。但这非是我对爱的不负责,它之于我太过深邃。我只能承认自己是单细胞,不懂得它的真谛,可我也还不愿明白它所谓的魅力。

我,用灰色渲染一片天空,用绿色甩些希望的点迹,用黑色勾出一道曲折的小径,用五彩刷一条氤氲的独木桥,用金色绘出一座天堂--这是我梦的轨道,是我人生的旅途。

我低调地走过昏暗,走过荆棘;我走过迷雾,走过独木。顾城说“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”我相信,在终点定会光芒四射,百花吐馨!

还是想说:我不是画家。但我愿有个调色盘,调自己的世界,或红或蓝或绿或白,或单调或煊烂或繁复或平淡。我的地盘我做主,我的未来我绘鸿图!

以分别为话题的初中(精选17篇)篇十一

君子隆师而亲友。

——题记。

成熟的果实低下头,它不是在自我陶醉,它在想——我是如何成熟的?如果不是风的鼓舞,我早已萎烂枝头,如果不是光的照耀,我早已暗淡灰落。

感谢它们给予我的无限关怀,使我拥有了光芒和动力。是你的目光,给予了我光明,是你的目光,让我的明天开花。

记得那一次,我因考题灵活而考差。我茫然站着,窗外的天色已经发暗,眼前则是一片混沌,辨别不清方向。冷风吹过,几片枯叶在地上轻舞,生命已到尽头。看着一堆红叉叉的试卷,心中一片凄凉。又似听见一声叹息,究竟还是失败了呀!不知是天气渐冷,还是心力交瘁,最后一丝力量也似被冷风吹走,想要迈开步子,却无论如何都无法抬脚。茫然望向远方,眼神空洞而又麻木。

一个,两个,三个……等到教室里的同学都走光了,只剩下我和老师。霎时,眼神交织,一句话划破了这场寂静。“怎么还不回家?”“我……”“是考砸了吗?”“恩……”惭愧早已爬上了我的脸。“老师知道,你付出了努力,下次我们吸取教训,就可以考好!老师相信你,加油!”那时,老师的目光充满了鼓励,如飘飘扬扬的杨柳,拂去我心头的忧愁。

我内心的伤心、忧愁,如汹涌的暗流,却被这温暖的眼神止住了,在这温暖的眼神中,我感受到了久违的阳光,是那样和煦,那样温馨,它微微触动着我内心的阳光。

老师,您孜孜不倦的教诲,我们会一直记在心里,因为那是您们最真诚的语言。老师,您对我们的鼓励,我们会一直温习着,我们不会将成功放弃。老师,您对我们的微笑,我们会一直爱恋着,我们知道要去做个好人。老师,您教会了我们太多太多,同时,您也付出了许多。老师,您辛苦了一生,洁白的粉笔屑已将您们的黑发染成白发,想起您站在讲台上的身影。我们的心中是感激,是感动,是敬佩。

以分别为话题的初中(精选17篇)篇十二

别离,有点难舍,但不怅然;有点遗憾,但不悲观。因为相逢的希望在安慰。今天小编就来分享以分别为话题的四年级。

作文。

请各位读者好好欣赏和借鉴。

我想到了和老师分别的那天。

那是三年级领成绩单的那一天,那一天,我们将和一起学习三年的老师分别。因为这件事最触动我的心灵,所以我至今还记忆犹新。

那天,我一走进教室,就看到一张张快要流下眼泪的小脸。这时,我想起了老师慈母般的笑脸,不禁心头一酸,流下了泪珠。我们正在伤心地抽泣,老师来了,老师摸着我们的头,激动地说:“孩子们,别哭,老师教过的孩子要坚强,人生未免会有一些挫折。再哭,老师就要生气了,啊!”老师难道不难过吗?不,我听出来了,老师的心碎了,老师的声音嘶哑了,老师的眼角有许多快要涌出来的泪水。老师大概怕我们伤心,连忙把头转过去。我抬头一看,老师的鬓角又增加了几根银丝。俗话说:“一日为师,终生为父。”老师教了我们三年了,无论学生是好是坏,三年的师生之情是那么容易忘掉的吗?我们都擦干了眼泪,安静地坐在座位上。老师把一张张考卷分到我们手上,说:“这次同学们考得很好,90分以上的有68人。”我们班有76人,这次能考得这么好,老师付出了多少汗水和辛劳。老师发给我们一朵红花,说:“我要对你们说的话都在上面。”我一看,花上写着“孩子们,如果有来世,我希望再重新来过”,我的眼睛模糊了,眼泪又一次流下来,最后,我们深情地唱起了“老师是园丁”这首歌,老师流下了幸福的眼泪。

想到这儿,我的眼角湿润了,眼泪不停地往下流。

今天,期末考了,心情是有一些的小紧张,考试过后,觉得一下子轻松了,负担放下了。

可,不知怎么的,又有些‘依依不舍’。是啊,相处了一个学期的好同学就要短暂的分别了,虽然,我们还会再见,但,毕竟上学时热热闹闹惯了,现在一个人进进出出真的有些不习惯呢!

以前上学时是想着怎么样能休息一下,现在放假了是想着怎么样能度过无聊。这两者是相互排斥的,但,又是常理的。

突然会突然静静的发呆,那是因为,想起了同学、朋友,想起来和她(他)们在一起笑,一起哭时光。

虽然,放假了,轻松了,但,内心也空了。

分别,一个意义很复杂的词语。也许我们太单纯,不能完全明白这个词语的意思;又或者,我们没有体会过分别。

我爱我的学校,我爱我的老师,我爱我的同学!

老师是最美的,学校是最美的,同学的笑容是最美的!

梅云珊明天就要转到浙江金华书了,大家都和舍不得她,就算关系不是很好,同学也一因为毕竟同学一场,相处了将近5年,能不产生友谊吗!

所以下午大家都准备送给梅云珊小礼物,希望她在那里里也不要忘了以前她小山沟里的朋友。特别是郑瑜同学,因为自己的好朋友要走了,还大哭一场呢!其实我也挺想哭的!不过梅云珊也答应我们暑假寒假会回来看我们,我们都很高兴。唉!我一想到过不了几年,我也会离开这个地儿,总是要和好朋友分别,心里还真是挺难受的!

下午,梅云珊就真的要走了,我啊真想哭啊!连上课都魂不守舍,老是注意力不集中。真是好难受!

以分别为话题的初中(精选17篇)篇十三

亦如窗外的阴雨,大朵大朵的乌云笼在我的心间,叹着人世无常。

“姐姐,陪我玩玩嘛!”雪儿——我的妹妹,跳到我的面前撒娇道。于是我被迫帮她搭建小窝。无外乎就是铺一张毯子,在周围堆点东西做墙,再打把伞做屋顶,顺带扔点装饰而已。真是幼稚到了极点!

我复又捧起一本伤春悲秋的书来,稍读了几页,耳边便响起一声稚嫩:“姐姐,欢迎来到贝贝国。”我轻抬双眸,只见刚刚凌乱的小地方已经换了副模样。她趴在一只肥肥的圆眼睛熊娃娃上和熊娃娃一起咧开一朵憨憨的笑:“我是贝贝雪,那里有我们的后花园,这里是活动的地方,伞下是睡觉的地方……”

看着她胖嘟嘟的小手朝周围一指一点的天真样儿,我噗嗤地笑了出来:“那么小的伞怎么容得下我们两个人?”她偏着头想想说:“贝贝雪有魔法啊。要不要不,我抱着姐姐,这样姐姐就淋不到了。”

我愣了一下,她还不明白风雨不好躲躲不了,但她说,她帮我挡。心中想有块糖被她的小手的温热捂得化开来。

她蹬蹬地跑过来,扯住我的衣角,把我拉进“贝贝国”。“贝贝国”很窄。坐下后只能容下我们两。她扑在我身上,两只小手捂在我的脸上。莫不是她会很戏剧化的抚平我的眉?正想着,哪料脸上一痛,就见她一脸兴致盎然地揉捏着我的脸,一会又用指腹戳戳我的脸,一会又好奇的翻开我的眼皮,继而又拍拍我的嘴,玩得不亦乐乎,还"咯咯咯"地笑了起来。我哭笑不得地听到她呢喃了一句:“姐姐的脸真好玩。”

“哦?在雪儿眼里什么是有趣好玩的呢?”我突然问道。她咂巴咂巴小嘴:“吃东西,看巧虎,玩姐姐的脸,搭小屋……都好玩都有趣!有好多好多好玩的事啊。”

不知何时,窗外的雨停了,听得几声涓涓的鸟鸣,飘来一丝丝青草的芳香。而身边的小东西对我说:有好多好多好玩的事啊。

我一下子笑开来,世上哪有那么多纠结于悲伤,只要你愿意,随时都可以把自己浸在幸福的海洋里。

他问我为什么笑得这么开心,我上扬着语气道:"因为有好多好多好玩的事啊!"因为你带来了幸福的味道。

以分别为话题的初中(精选17篇)篇十四

幸福,原来如此简单,简单的幸福。

每一年过春节的这几天,是她最忙碌也是最快乐时候岁月在她的脸上留下道道痕迹,那些线条,像一个记号,永远也擦不掉。她笑起来很美,很亲切,笑的时候露出几颗银色的假牙,脸上的皱纹像一朵盛开的花。她说话的时候嘴角有浅浅的笑。儿孙们的快乐似乎是她今生最大的幸福。

她是我的外婆,和我的外公、舅舅一起住在乡下的老房子里。子女都在外面务工,只有过节的时候才会三三两两回家看看。过年的时候是全家团聚的日子,也是外婆最期待的日子。

除夕,阳光穿过云层播洒下久违的温暖,一家人已经陆陆续续的回来了。午后的猫,懒懒的躺在阳光下睡着了,外公和舅舅在门外贴着春联,外婆和妈妈在厨房里烧着柴火准备晚上的年夜饭。外婆十分麻利的在厨房里张罗着,不时转过头来看一大家子团坐在厅里说笑,她的脸上同时也洋溢着幸福的笑容。晚饭后,儿女们谈论起出门在外的生活,外婆很好奇的像个小学生静静的听着,我想她是想了解在外的儿女们这一天天是怎么过来的,虽然她的儿女都已经成家,但在一个母亲的眼中,儿女永远还是个长不大的孩子,永远是她的牵挂,她的不放心。外婆最喜欢在我们面前讲些妈妈和舅舅小时候的故事。

外婆手里不停的抚摸着家中的花猫,嘴角有浅浅的笑,她说能养育儿女长大是她最大的骄傲,她的语气里有满满的自豪感。

夜晚,在鞭炮声中,我躺在外婆暖暖的被窝里睡觉。不知不觉想起小时候的夏天,躺在外婆家的竹床上,外婆一边摇着蒲扇一边轻轻拍着我哄我入睡的情景。可能妈妈和舅舅小的时候也是在外婆的蒲扇下安抚中渐渐成长的吧……想着想着便睡着了,除夕的晚上过得很幸福。

以分别为话题的初中(精选17篇)篇十五

从前与父母一同去云南,难忘石林,我在簇簇向上高大耸立的巨大石块间行走,游人无不讶异于这壮丽的景色,这是大地雄伟的标记,抬头是如洗的碧空,阳光有着温馨软玉般的气息,吻遍这天然石和我的脸颊。

目睹了造物者如此美妙的挥洒与安排,感恩是我唯一的心情,感谢天地间存在着这么一个角落;感谢我有一双健壮的腿可以在这儿行走;感谢我有一双明亮的眼睛,得以亲视上天鬼斧神工的精致与细腻。

我的心中充满了宁静的喜悦,意识已完全腾空,全身的每一个细胞都在轻轻诵念着“谢谢”。

时时心存感恩,生命便会如一篇有力的祷词,我们常以为祈愿是向更高力量寻求帮助或恳请赐福,而相反的,在生活中我们总需要一些外力的指向或帮助,即“求佛不如求人。”我觉得祈祷或感谢造物者的创造与神或佛的赐福,都是一种表达自身对生命的热爱吧。

作家贝尔是这样认为:“人类长久领受上天的赐予,地球赐予我们可以立足的家园,空气让我们呼吸生存,水使我们解渴维生,阳光为我们照亮道路并赐予温暖。感恩,让我们回归生命的平衡。

感恩何为?

地球环境日益恶化,温室效应致使全球变暖,我们家园危在旦夕,不要忘记2012的末日,山崩地裂,这不是自然的残忍,而是人类自食恶果,地球是一个活生生的机体,需要慰抚,一如生存其上的生命,一如你我。

我们正从这种野蛮的方式对待我们唯一的家园——地球。像一群鲁莽无知的客人,认为自己可以反客为主。可笑!可悲!

生命的赐予并不是理所当然,如果你站在阳光下,请对着温暖的阳光说“谢谢”;如果你站在树荫下,请你不要木然,请记得对绿树说“谢谢”。

一个吸气,清新氧气注入肺部,呼气,释放co2,你看天地为使你活下去而创造的完美组合,再一次呼吸再道一声:“谢谢”。

感恩无所不在。

以分别为话题的初中(精选17篇)篇十六

丁。下课后,学生们像疯子一样冲出教室,冲回家。

然而,冬冬小心翼翼地在教室的角落下扫地。看,冬天扫地,冬天扫地有多严重。她在这里扫,在那里捡。“冬天和冬天真的是环境卫士!”丁丁边跑边说:“冬天和冬天,回家看《金刚葫芦娃》。”

“丁丁,你先走。我要清理这里。”东东喊道。扫地,突然,老师进来了。她发现教室里只有东东一个人,还在专心扫地。

老师高兴地说:“东东真是个勤奋的小学生。”

以分别为话题的初中(精选17篇)篇十七

来着尘世已经十三个岁月流年,在这沧海桑田的短短十三个春秋中,我知晓了这世界究竟是有多么的复杂,而今天看着考场上这或许早已被文人墨客写尽的话题,心中荡起了丝丝涟漪。

曾天真的认为幸福一词已经离我远去,或许只能待他日寻见了她时,才会感触的到吧,现在看来这是多么的幼稚。

这人世红尘又岂能永远一帆风顺?让时间回到那段漆黑如墨的岁月,那是不堪回首的记忆,不说那身体被病魔肆虐,单是说精神上被学习所碾压所带来的惶恐,迷茫,无助,彷徨,就已经击垮了我那本就卑微的自信心,或许,这就是一蹶不振,这就是所谓抑郁吧。如果不是为了不浪费你们每年几万块的学费,以及期待的眼神,我或许早就……对吧,我的母亲。

可笑的是这天下或真如有一双无形的手,将万物的命运掌控,在这人生的深渊谷底,却总给人希望与信念,当某个不该出现的眼泪滴在了我的世界,一切或已逆转。

那个灵魂深处的仿佛昨日的雨夜,再次在脑海中呈现。一如既往的走向那个满载绝望的诊所,身体的伤痛甚都被灵魂的剧痛所遮掩。天空朦胧下起了几点雨,可却是咸的。

走过那个拐角,我的人生也走过了一个拐角,拐角的另一头就是一个熟悉又陌生的身影,母亲啊,我熟悉的是你是我的母亲,而陌生却是因为自从你的工作青云直上之后,就再也没看见你对我露出如此真实的表情了,哪怕是哭泣。

我如曾经幼稚的小孩已经冲进你的怀中,这一刹那,仿佛跨越了时间的界限,空间的距离,回到了久违的昨日。您的泪水,流过我的脸颊,流进我的心中,母亲啊,我心中的枷锁被您的泪水锁消融,我灵魂的癌症被这幸福治愈。这一刻,我在心中呐喊:“我一定不会再让我的母亲为我担心,为了哭泣。”这是我的誓言。

这或许就是幸福的滋味,幸福的力量,这久违的幸福让我的一切发生了蜕变,包括那虚无飘渺的命运!

幸福所带来的不只是温暖,不单是快乐,不仅是美好,他带来的也是无尽的力量与信念,感受着久违的幸福,流着泪微笑的告别昨天。

相关范文推荐

    项目试验管理制度(精选13篇)

    严格执行规章制度可以提高工作效率,减少纠纷和冲突的发生。对于规章制度的理解和执行,有很多值得我们学习的经验和做法。1、协助项目经理抓好项目部的技术管理工作。2、

    大房东租赁房屋合同(精选16篇)

    租赁合同是一种法律文件,用于规定租赁方和承租方之间的权益和责任。以下是一些租赁合同的写作要点和注意事项,希望对大家有所启发。甲、乙双方就房屋租赁事宜,达成如下协

    大学生党员述职报告(实用16篇)

    经过一段时间的工作和积累,撰写一份详细的述职报告能够展现自己的工作能力和成就,也能够指导自己今后的工作方向。为了帮助大家更好地写述职报告,小编搜集整理了一些优秀

    酒店服务心理论文酒店服务心理论文(通用18篇)

    服务月的目的是提高社会公众对服务和志愿者工作的认识,引导更多人参与到志愿服务中来。如果你对服务月活动的实施有任何疑问或建议,欢迎参考以下常见问题和解答。

    大班幼儿心理教案(专业21篇)

    在大班教案中,教师需要根据学生的实际情况进行差异化教学。在阅读大班教案范文时,可以思考如何将其应用到自己的教学实践中。了解每个人都有自己独特的名字,并了解自己名

    大学竞选班委三分钟演讲稿大全(14篇)

    三分钟是一段短暂的时间,但在这短暂的时间里,我们可以完成一些小目标。小编精心为大家整理了一些优秀的三分钟演讲范文,供大家参考学习。敬爱的老师,亲爱的同学:大家好

    我们班的最后一排(通用19篇)

    优秀作文是在众多作文中脱颖而出、被广泛认可的一种文体。以下是一些经典的作文范文,希望能够为大家提供写作的参考和借鉴。“最后一排”是我们班的边疆,地广人稀,气候恶

    幼儿园小班幼儿户外活动教案(专业24篇)

    在幼儿园小班中,孩子们开始逐渐熟悉学校生活,与老师和同学建立联系。接下来是一些幼儿园小班教学日记,与大家分享经验和心得。1、培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功

    生命桥说课稿(精选20篇)

    教案模板包括教学目标、教学内容、教学方法、课堂活动等要素,据此教师能够有序地组织教学。教案模板的质量直接影响教学效果,下面是一些精选的教案模板供大家参考。

    项目卫生管理制度(精选14篇)

    规章制度对于组织成员来说是非常重要的,可以明确权责,规范行为。请大家关注下面这些规章制度的实施情况,并提出宝贵意见和建议。为了预防、控制和消除建设项目可能产生的