作文是一种综合能力的体现，通过写作可以锻炼我们的思维和表达能力。以下是一些受广大读者喜爱的优秀作文，希望能够给大家带来阅读的乐趣。
校园即景小学（专业19篇）篇一
每个地方有着不同的风景，而每个风景也有属于自己的风格。虽说校园在大家眼中不起眼，但是在我眼里却很美丽。
教学楼两边长满绿油油的小草和五颜六色的小花，周围种着几颗大树，它像一位坚强的战士守卫着学校，保护着我们。沁人心脾的花香混着泥土的淡淡香气在空中酝酿着，午后的阳光透过密密层层的树叶在地上变成粼粼光斑，学校的音乐家们（蟋摔）看着同学们在教室里勤奋的学习，它们就唱着优美的歌“唧唧”。鼓励他们继续保持。
三两只小鸟立在枝头唱着婉转动听的歌。碧蓝的天空上是千变万化的浮云，一会儿是温顺的小绵羊，一会儿是凶猛的老虎，一会儿是闪闪发光的星星，奇形怪状，姿态万千。一棵棵笔直的大树立在道旁，在炎热的夏日中为人们送去一抹清凉。
早上阳光朋媚，同学们陆续来到教室，小鸟每每听到朗朗读书声，便讨论起来了，一个劲儿的夸他们认真。
每到下课时，同学们可开心了，脸上都挂着灿烂的微笑，使人一看就觉得可爱，他们流出的汗水就是今后的辉煌。
在我心中校园就是一幅美的画卷！
校园即景小学（专业19篇）篇二
校园，最好看的的是清晨。周围浓浓的晨雾，如白丝绸般笼罩着校园。
整个校园看上去那样宁静、那样温馨、那样和谐。先是伸手不见五指，在雾中，只闻其声不见其影，仿佛置身在与世隔绝的境界里；过了会儿，太阳终于爬上了对面楼房的顶层，伸出半个脑袋看着大家，使大家冰凉又雪白的脸蛋上，生出一份温暖与粉红。
但雾这个小精灵调皮得非常，非要往我身上钻，挠得我不冷不热，非常是惬意；接着，太阳飞”出了楼顶，向着更高、更远的天空飞去，小精灵这才退出游戏”，给大家留下的却是一种意犹未尽的神秘感、神圣感，还有一种开始新的一天的战战兢兢的紧张和向往！
晨雾散去，拨云见日，校园的景色终于露出她讨人喜欢的庐山真面目。
校园一角的黄桷树。春季，它枝繁叶茂，那土黄的颜色，好像是一个雕刻精致而又身形挺拔的泥人；夏季，它郁郁葱葱，像一把撑开的巨伞，日日夜夜，为大家遮风挡雨；秋季，叶落满地，秋风拂过，枯叶落在脸上，像是被一张虽粗糙、却充满关爱的手，爱抚着；冬季，桀骜不羁的树干和枝丫依旧挺立着，硬是渲染出一番朝气蓬勃的景象，越发叫人心旷神怡。
廊亭旁的上善池更是充满诗情画意。若有一阵微风拂过，必有一两片树叶从空中缓慢地飘落至池中，池中的水一点一点泛起涟漪，波纹向四周散开，不一会儿，便不见了踪影。只剩下几片小船似的树叶在水中游荡，仿佛船上有很多人在游山玩水，赏析大自然的美景。
这漂亮的校园，就像绿绿的草地上那一朵欣欣向荣的鲜花，目前、也将一直，灿烂在我永难磨灭的记忆中。
校园即景小学（专业19篇）篇三
秋天像一个穿着金色衣裙的仙女，她用轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡住了风霜，捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。她漫步在大地上，给人们带来快乐。现在，她来到了我们的校园。
走到出教室的后门，走下楼梯，来到西直道的尽头，放眼望去，绿化区简直成了彩色的世界，地上铺满了银杏树那金灿灿的叶子，像是给大地铺上了一块豪华的波斯大地毯。
抬头一看，最先看到的是那银杏树，它和夏天的时候可大不一样了：脱下绿色的衬衫，换上了黄色的外衣，虽然少了一些威严，却多了丝可爱与和蔼；少了一些生机，却更添一分豪华而优雅的气质。
我拾起一片黄页细细观赏，扇形的叶子如一只黄色的蝴蝶，忽然一阵大风吹来，无数片银杏树的叶子在空中翩翩飞舞，它们像一群优秀的舞者，在空中起舞。我被这壮丽的情景给迷住了，周边的同学也是。这时有几个同学去捡银杏叶了，我也加入了队伍。我选了一片刚刚飘落的叶子，把它做成书签，我要永远留住这份美丽。
秋天，怎么能忘了红枫呢？没错，我们学校里也有，就在银杏树的旁边，有两颗红枫亭亭玉立。粗粗一望，只是一片火红，似乎很单调，可走近细看，却发现越到顶端就越红。这两颗红枫的底部只是一层淡红，中间一片火红，而到了顶部，则是一片暗红。我从心底暗暗佩服大自然的鬼斧神工。
秋天这位穿着金色衣裙的仙女，她轻轻地来到人间，可马上又将轻轻地离去，让我们记住她在的时光，记住秋天那美丽的模样吧！
校园即景小学（专业19篇）篇四
有人喜欢甲天下的桂林，有人喜欢风景独特的黄山，还有人喜欢屹然傲立的泰山，但我喜欢冬日的校园。
清晨，校园里弥漫着蒙蒙的一层薄雾，翠绿的松树叶上被撒上了一层“糖霜”，看上去让人觉得有一股甜甜的味儿。“呼呼——”的风声与扫地工人那枯枝的扫把在地上磨擦出的“刷刷”的声音融合在一起像是是一种美妙的音乐。操场上的薄雾让人觉得如仙境一般朦胧。教室里单调的灯光配上风声与白雾，就让人感觉到一种朦胧的甜美。
上午，太阳公公趁人不注意，已经悄悄地爬上山顶，校园的薄雾慢慢的散去。不一会儿就把清晨的.凉意一扫而光。校园中那朗朗的读书声，让人听起来感觉像是沉浸在一场巨大的交响曲中。中午时刻，太阳已经变成红彤彤的一个大火球，大家吃过午饭，都出来享受着阳光的温暖。同时“风妖”也还在不时地做怪，把同学们的鼻子和耳朵冻得通红通红，像草莓一样。午睡时，有调皮的“风孩子”还在玩耍，它们时不时把门“咣”的一声狠狠的关上，把门弄得“咣咣”响，让同学们不得安宁。
下午三点左右的时候，辛苦了一天的太阳公公准备要下山了。晒了一整天的大地被照得暖洋洋，校园里的凳子上坐着很是暖和。太阳那金黄的光芒还照在校园里，一些角落变得金灿灿，好像是用金子点缀的校园。操场上有许多同学在玩耍，游戏……同学们的脸也变成金色的了，慢慢地一个个竟都变成小金人了。
再后来夕阳渐渐西下，但那幅美景还印在我的心中。
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校园即景小学（专业19篇）篇五
我们校园的景色非常美丽。
一进入校园就可以看见百花坛。百花坛中的花各式各样，有龙爪槐、紫荆花、桂花。风飘过来，一阵阵香味沁人心脾，你还在回味着这香味呢，花儿们又在风中跳起了舞。这朵弯下了腰，那朵低下了头…真是让人目不暇接。花坛边的一棵棵桂花树也在风中晃动，叶子被风吹的摇来摇去，发出“沙沙沙”的声音。
风停了，植物们不动了。整个世界都静止了。不一会儿，又来了一阵风。树上的叶子，随之慢慢地落了下来，像蝴蝶一样轻轻盈盈的飞到地面。
每次下课后，我们跑到楼下，看见大树立在土中，像一个卫士一样守护着我们的校园。阳光总是顺着叶子中间的缝隙，照在地上，呈现出一片凌乱的光影美。
雨天，一滴滴饱满的雨滴滴到植物上，花儿们的花瓣被雨点打到了地上，而小草呢，在风中躲避着雨滴，可还是不幸被击中了，不过它并不灰心，而是等待着时机，准备重新展示自己的生命力。大树的叶子被雨点击中，发出了“嗒嗒嗒”的声音，伴随着雨声，犹如一场美妙的音乐会。
一场雨过后，花儿们被打的枝折花落。小草们又顽强地站了起来，大树上的叶子上零零散散的挂着许多露水，小鸟们争先恐后地飞到大树上喝起那美味的琼脂玉露。叽叽喳喳的声音在我的耳里徘徊。
好一幅美丽的校园风景画啊！
校园即景小学（专业19篇）篇六
早上，我推开窗户，眼前的景色吸引了我。
一只小鸟从我眼前飞过，站在窗台上，叽叽喳喳的叫了几声，又向别处飞去。我向下望去，看见了一个穿黄色衣服的大姐姐出来玩，又看见了一个穿蓝色衣服的小弟弟出来玩，还看见了一个穿粉红色衣服的小妹妹也出来玩。渐渐地，下面变得热闹起来，到处都是小孩，到处都是小孩的欢笑声。他们有的在玩滑梯，有的在玩躲猫猫，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在你追我赶，有的在跳跳绳，有的在跳房子。我的眼睛应接不暇，看清楚了这个小孩在干什么，又错过了那个小孩。一个小女孩正在玩滑梯，被旁边玩跳房子的吸引住了，又跑过去想要加入他们。旁边的亭子上方，有一大丛三角梅，他们像一个个花仙子穿着粉红作文的纱衣。风一吹，便跳起了动人的舞蹈。亭子的后面是一大片草丛，草丛里有一只幼小的鸟儿，它被风从草里吹落到地上了。这时，有一只橘猫盯上了这小家伙了。只见它慢慢逼近小鸟，小鸟吓得瑟瑟发抖，鸟妈妈也在草里担心的呼唤着小鸟。就在这千钧一发之时，一个小男孩救下了这只小鸟，并搬来梯子把它送回了鸟巢里。
就在这时，天空乌云密布，下起了大雨。小鸟们都飞回巢里去了。小孩们双手抱头，飞快的往家里跑去。听，哗啦啦……哦，是窗外生命颤动的声音，它们是一群可爱的小精灵。
雨渐渐地停了，小蘑菇也钻出来凑热闹了，空气也清新了许多。
我爱窗外的美景，更爱那奇妙的大自然！
校园即景小学（专业19篇）篇七
九月是收获的季节，当然我们的学校也不例外，也是收获满满呢！
我们的校园里种了许许多多的香橼树，有大的、小的、矮的、高的。这几天一进校门就看，两颗大香橼树上结满了黄灿灿的香橼。他高高的.挂职上，阳光照射着它，它似乎也迎着太阳散发着光芒，让人一见就产生爱慕之心。
在其他的三个季节里，校园里的香橼树最多只是丛花的陪衬，树叶长青，两头尖尖，一点儿也不起眼。但秋季可就不同了，全透视的香橼挂满枝头，一阵风吹过，香橼摇着身子像是在叫我们来品尝一下它的果实。太阳初升时，香橼似乎也生机勃勃，散发着光芒，树叶绿得冒油；夕阳西下，阳光透过树枝，将块块斑点洒落在地上，水一样的在香橼上流淌；微风初起时，一些“大胖小子”笑着从树上跳下来，静静地躺在那，吹着风，晒着太阳；下课时，一些小朋友看着那金灿灿的香橼，都忍不住小手从树上摘几个下来，有的放在鼻子上闻闻陶醉在其中，有的就忍不住，直接扒开吃了，那脸上的酸爽，无法用词语来形容。
香橼个个为秋天带来点点金黄，伴着同学们银铃般的笑声奔向远方。
校园即景小学（专业19篇）篇八
影壁，像一个镜子。
同学们一走进校园，就会看见那面影壁，它仿佛一面镜子，映出了同学们的着装、仪表。同学们可以透过这面镜子，调整自己的精神面貌，以崭新的姿态迎接新的一天。
影壁上刻着我们实验小学的校训：“我能行，会成功！”它每时每刻都在激励我们：只要努力，就会成功！
花海。
做课间操的时间到了，操场顿时成了一片花海。
随着广播操的音乐，花儿们翩翩起舞。它们的颜色、姿态都各不相同，但是它们都非常美丽。花海时而涨潮，时而退潮，时而波浪滔天，时而浪花滚滚。
啊，一片充满朝气的花海！
伞
教学楼前的亭子，像一把伞。
它是一把呈六角形的伞：红红的顶，黄黄的柱子，两个柱子间还有长长的板凳。
烈日炎炎的酷暑，它可以遮阳；大雨倾盆的雨天，它可以避雨；寒风刺骨的冬天，它可以遮挡风雪。
啊，它的一生都在默默奉献，却不求回报。
图书馆。
学校里，有一啊个图书馆。
这个图书馆不是很大，也不算很小，也就是中等吧，但是这里资料齐全，图书种类繁多，每当我遇到困难，需要查资料时，我都会去那里借阅图书，而我也总能如愿以偿。
这个图书馆是费了学校的很多心血才建成的。
首先，工人们干活都很卖力，使图书馆很快就建好了；其次，建成之后，学校还要派老师专门负责图书馆的工作。
啊，图书馆，你凝聚了老师们多少心血呀！
校园即景小学（专业19篇）篇九
盼到了，终于盼到了，冬天来了，冬姑娘千里迢迢地来了，她一刻也不休息，给大地盖上了一层厚厚的棉被，也迫不及待地来到我们的校园。
走进我们瑞雪纷飞的校园，来到教学楼前，在那冬天里，草，枯萎了，不像往日那样绿油油了，树，失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那样绿树成荫了，但他们在冰雪中站立的情景，多像一群冰雪中的王者在保护学校呀！也可以说他们从夏日的“绿色女神”变成了冬天的“冰冠公主”，有些植物还在冬日也展现他的美丽，如那挺拔的松树和绿绿的冬青就在这寒冷的季节中郁郁葱葱，还有那“凌寒独自的开”被我誉为“冬至骄子”的梅花，在风霜中竞相开放的他显得格外美丽。
来到操场上，那一颗颗杨树围住操场，虽然掉光的树叶，失去了绿色的映衬，但还是毅立在风雪中，像一队士兵在捍卫国旗。如果你细看，校园里已经没有多少绿色植物了，而玉兰树上的树枝上，有一个个“小疙瘩”，估计那里面正沉睡着一位位小小的公主，等到春天，就会向世人展现它的美，如果不是同学们在学校上课，学校就显得死气沉沉的。
你听，下课了，同学们如洪水一般涌出教学楼，尽情感受雪带来的游戏，什么堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎，我也陶醉在雪中世界了，与雪花共舞，我的身上，头上都是雪花，时不时，还有几个雪花钻进我的衣服里。
我爱冬天，爱他的银装素裹湘，爱它带来的欢乐，虽然雪天给人们出行带来不便，可我更爱他所带来的一切。
校园即景小学（专业19篇）篇十
那处美景在校园里是一道亮丽的风景线。
冬日里朦胧的阳光懒洋洋地在花朵上小憩，将娇艳欲滴的花朵上的晨露捣碎，留下一地五彩斑斓。
抬眼望去，是一座小亭。深褐色的木板上斑驳点点，彰显着岁月的印痕。上面留落着些许枯黄的叶片，将这古朴的亭子映衬得更是庄重。
踏着一块块鹅卵石向后走去，映入眼帘的便是那株红枫了。因为是初冬，红枫仍舍不得换衣服，穿着红似晚霞的风衣静立在那儿。一阵风在她耳边呢喃，她的风衣便随风飘荡，起舞。
再往下看，在那婀娜弯曲的枫树杆下，是许多小花。一丛丛，一簇簇，在寒风中仍展露着明艳的笑颜。层层叠叠，你推我攘，仿若春日一般，一派生机与活力。
远望，便是那潭池水了。一直这么安静着，忍不住让人想：莫非它在冬眠？好似一个沉睡的孩子，使得周围也染上了一缕宁静与安详。偶有几片常绿的叶荡入水中，水纹便静谧地漾开来，让人内心不由分说地随之安静，喧嚣声仿佛一下隔开很远，充斥着一派安宁。
这时，两个学生跑过，银铃般地笑闹着，犹如一块石头落了水，使这幅宁静的画鲜活了起来。树叶似乎也随着他们的欢笑声轻轻律动着，充满了生机。阳光柔和地照在他们的发顶上，像是轻柔地抚摸，将他们的脸庞笼罩得愈发纯真可爱。
转身，便看见了几棵高大挺拔的松树。细若银针的松叶拥着、抱成一团团小球，站在枝干上，树叶绿得近乎深沉。
我喜爱校园里这样的一派生机与明媚，我喜爱这些蓬勃向上、千姿百态的生命！
校园即景小学（专业19篇）篇十一
我第一次去宿舍凉亭写生时，我惊诧于小凉亭的美了。
小凉亭面积不大，但也不小，十分适宜。四周鲜花草绿，树木环绕，景色怡人。后面有几颗柚子树，很可爱，红红的柚子灯笼似的挂在枝头，把小凉亭点缀得充满生机。一丛小草还顽皮地探出了“脑袋”恰好在我写生位置的后面，我头往里一缩，往后一靠，向上瞄，看见蓝蓝的天空衬，太阳正映照着那株小草着，别说，还别具一番风味呢。
四周的树木，高低不同，粗细各异。它们为小凉亭做了不少“贡献”呢！炎炎夏日，为小凉亭遮蔽了强烈的阳光，寒冬腊月，在银装素裹的天里，它似乎也失去了往日的风采，躲在白雪公主精心为它缝制的衣服里，助它度过漫长的冬天。
在小凉亭里看书，也是个不错的选择。这里可以免受别人的打扰，没有哪个地方比这里更加清静，你会默默地享受独处的时光。此时此刻，只有一本被你青睐的书和小凉亭陪你。
“咔”一张照片拍下来，多么有诗情画意啊！此刻的你，是安静的。那被喧闹琐事烦乱了很久的心。在这儿，得以净化，得以升华。
哦！这小凉亭实在是讨人喜欢！我喜欢这让我惊诧的小凉亭！
校园即景小学（专业19篇）篇十二
远远望去，校门高大雄伟，两扇巨大的扇门，像威武的军人严密把守着我们美丽的校园，不能让外人进去，走进仰望校门，上面放着一个又大又圆的球，他们顶天立地，给校门添上了一丝恢宏感。校门对面有非常多的吃食，每日清晨都会氤氲着食物的香气。
从校门走进，两旁伫立着雄伟的树。它们日复一日的站立在那里。春天万物复苏，树儿们抽出了嫩绿的新芽，长出了绿油油的叶子。夏天，树儿们已经长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶遮住了烈日艳阳，我们同学每次下课都会在树下从遮阳，玩游戏，上体育课。树儿们就像一位温情的妈妈用它宽厚的手掌，扇着扇子为我们的同学扇风。秋天，树上的叶子来时变成黄色的了。一片片的从树上落下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩飞舞。地上满是从书上落下的叶子，踩在脚下舒舒服服的，就像踩在柔软的云朵上一样，这样我们的城东的秋日美景。带来了许多的美景，冬天树儿们就全都光秃秃的，头上全都是雪，看着像一位圣诞老人依然挺立在风雪之中，与寒风作斗争。上课时，我有时会玩着外面的大叔出神，伸出自己蜷缩在衣袖的僵硬的手指，心里暗暗想：我还有厚厚的冬衣可以抵御严寒，而大树却只有自己薄薄的树皮，但它从来没有倒下。我想我应该向他学习。
我的校园不仅有美景，也有闪耀的精神。
校园即景小学（专业19篇）篇十三
秋季像一个穿着金色衣裙的仙女，她用轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡住了风霜，捧起沉甸甸的果实奉献人间。大家都爱秋季，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。她漫步在大地上，给大家带来快乐。目前，她来到了大家的校园。
走到出教室的后门，走下楼梯，来到西直道的尽头，放眼望去，绿化区简直成了彩色的世界，地上铺满了银杏树那金灿灿的叶子，像是给大地铺上了一块豪华的波斯大地毯。抬头一看，最先看到的是那银杏树，它和夏季的时候可大不同了：脱下绿色的衬衣，换上了黄色的外衣，虽然少了一些威严，却多了丝讨人喜欢与和蔼；少了一些生机，却更添一分豪华而高雅的风韵。我拾起一片黄页细细观赏，扇形的叶子如一只黄色的蝴蝶，突然一阵大风吹来，无数片银杏树的叶子在空中翩翩飞舞，它们像一群出色的舞者，在空中起舞。我被这壮观秀丽的情景给迷住了，周围的同学也是。这个时候有几个同学去捡银杏叶了，我也加入了队伍。我选了一片刚刚飘落的叶子，把它做成书签，我要永远留住这份漂亮。
秋季，如何能忘了红枫呢？没错，大家学校里也有，就在银杏树的旁边，有两颗红枫婷婷玉立。粗粗一望，只不过一片火红，好像非常单调，可走近细看，却发现越到顶端就越红。这两颗红枫的底部只不过一层淡红，中间一片火红，而到了顶部，则是一片暗红。我从心底暗暗佩服大自然的鬼斧神工。
秋季这位穿着金色衣裙的仙女，她轻轻地来到人间，可立刻又将轻轻地离去，让大家记住她在的时光，记住秋季那漂亮的模样吧！
校园即景小学（专业19篇）篇十四
我的校园是多么的美丽，它位于我居住得小区旁边，学校外面还有一座湖，四周有桃树，在校园里，花园里的花儿在开放，我们校园的美丽，可以用一句英语来形容――verywonderful！
以前，我们校园，环境不够美，教学设施都很陈旧，很多家长对学校提出了改进意见。校长非常和善，向家长们解释，并表示尽快改善环境。
来年，我们走进校园，真漂亮！课桌换了，球门换了，地胶换了。真让人不敢相信自己的眼睛。听一些同学说，这次学校用了三十多万元。
春天的校园，下课了，我在操场上散步，发现操场四周的花圃里有许多小花。我走过去提鼻子一闻，一股淡淡的清香，花圃里有迎春花、桃花、李花……在这样环境里学习真是好。同学们都纷纷地赞道：
校园――wonderful！
校园即景小学（专业19篇）篇十五
校园是一个神奇的地方，它的神奇之处就在于它的景色是千变万化的？多么美丽。
走进校园，一座座高大的教学楼像战士一样挺立在我面前。来到花坛，花儿像孩子们灿烂的笑容。五颜六色，姿态万千，给人画一般的美感。花的姿势很多，有的像还没有睡醒就起来工作的人们；有的像还没有睡醒；还有的像开开心心玩的孩子们。
校园里有一棵百年大柳树，大柳树每每到秋天，就会有金黄的叶子飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”在很多人眼里春天是最好的，但在诗人刘禹锡眼里秋天才是最美的，至于刘禹锡为什么这么认为，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳树非常大，尤其是在秋天的时候，树叶掉落的时候，你就可以看清它的树冠有多大了。春天，树上长出新的绿芽，像一颗颗绿宝石嵌在树上，像一幅画卷在我们面前展开。夏天，阳光从密密的树叶中艰难地钻出来，一阵风吹过，瞧，柳姑娘在风中跳舞呢！冬天，树上、地上都是一片白，树杈夹着一个个雪球，好像要打雪仗。冬姑娘给地上铺上了洁白的地毯。孩子们在雪中嬉戏。
校园的景色多变，每一个季节都有不一样的景色，你喜欢吗？
校园即景小学（专业19篇）篇十六
校园是一个大家庭，家庭成员也在不停的增加，校园的一草一木都值得珍惜，爱护的。即景是看到的某一个景象。校园即景是在校园里发生，或看到的人和事。
校园里，老师们为了给我们的阅读方便，读的东西多，所以林校长和书城联手，书城的书就这样，一车车，一本本的放在了学校的一间大房子里，这是学生看的书，所以有一个好听的名字“学生书库”书库里的书可真多呀！琳琅满目，各中各样，随你挑，尽你选，这帮书迷们个个都去借阅，后来人多了。老师忙不过来。然后，想了一个法子：只有双日可以借阅，但即使这样，也丝毫没有影响书迷们对阅读的爱好。
这书迷们当中当然少不了我，每星期二，只要吃过午饭，我就会挺起一个刚吃过美味佳肴的肚子去借书。当时，其他借书的同学也会从四面八方的一起涌进“学生书库”。
有一次，正值星期二，我去借书，人很多，借书同学的一举一动，排在后面的我清澈可见，那一次学校的老师辛辛苦苦地做了几个展示牌，有几个同学借书时，用手戳展示牌，我当时想劝他那时候展示牌已经坏了，他戳坏之后，就夹着尾巴灰溜溜的跑了，消失在人海之中。
那时候我真希望，破坏公物的人少，借书的人多。
每当看见有人借书，我就会想起那件事.........
校园即景小学（专业19篇）篇十七
这是一个新的开始，我又如往常般散步在走道。像是感觉到了什么，有什么遗失的东西在呼唤着我，蓦然一回首，在四方的天地里，又看到了似曾相识的蓝天。
在我们的学校里，有一个小小的停车场，里面，摆放的只有两排的自行车，忽疏忽密，杂乱无章，却又显得亲密。
一个男生匆匆的推着他的车跑来，把车推到摆放位上停好，他一手撑着车垫，一手抚着胸口，像是被人扼住了喉咙，好不容易解开了束缚，大口汲取着空气，他看上去真的累坏了。
男生转身想要离开，手肘一斜，撞到了旁边的一辆车，然后，再旁边的车，像是要陪好兄弟同甘共苦似的，一个个都歪在了地上。所幸的是，他的车停的并不是很里面，倒下的也不过四、五辆车而已。男生很是苦恼，眉头紧紧的锁在了一起，用力的扶了一下，可车车相护，只扶一辆根本不解事，他泄气的又把那辆车放回了另一辆车的身上。他似乎很烦躁，看了眼手表，又低头看了下倒下的'自行车，转身走开了。
很是好奇，男生不是走了吗？他为什么要回来，我想不明白，却又像懂了什么，有一颗花种在心底萌芽、滋长，真想知道，它会给我带来怎样的绚烂！
一片叶子落在脚边，我什么也没说，只是曲身拾起，装进了远处的垃圾桶，走远了…・然而我的心在笑，笑的开怀，笑的洒脱！
校园即景小学（专业19篇）篇十八
一片红枫叶拂过眼前，秋天走进了校园，它是那么的美好，那么的迷人。
清晨的薄雾刚刚散开，娇嫩小巧的花朵上还残留着昨夜的点点露水，周围很安静，校园似乎才刚刚醒来。
突然“吱呀”一声，大门打开来了，同学们兴高采烈地蹦着、跳着、跑着、笑着进了校园。那胸前飘扬的红领巾，那肩上欢快的小书包，都使校园活跃起来。瞧，到处都是笑声，到处都是人影。秋天的校园如同欢乐的海洋一般。
来到操场上，好不热闹呀！清脆、悦耳的铜铃般“咯咯”的笑声、一串串“哒哒”的脚步声此起彼伏。同学们有的在大樟树下读书，有的在嬉戏打闹，你追我赶，有的在乒乓球台前展示本领。一切都是那么热闹，那么活跃，那么快乐。
“丁零零，丁零零……”哦，上课铃在提醒我们回座位，迎接老师的到来。同学们都跑进了教学楼，回到座位上，端正坐好。
走到教学楼边，听着那朗朗的读书声，的确是一种美妙的享受。“知之为知之，不知为不知，是知也。”“人之初，性本善……”老师走上讲台，教着学生们知识与做人的道理，学生们认真听讲，虚心求学。“刷刷”声拂过，笔在纸上跳着芭蕾舞。走廊里不时回荡着一阵阵的读书声。云儿飘悠悠，太阳暖暖地照着。鸟儿不叫了，风也不吹了，它们似乎也在窗外认真地听课呢。
操场上空荡荡的，没人影，没笑声。教学楼是现在校园里的主角，又安静又活跃。
你看，秋天的校园多么迷人，多么美丽，不信你过来瞧一瞧。
校园即景小学（专业19篇）篇十九
美丽的校园，一年四季，春、夏、秋、冬每一季都是那么的美。
春天，万物复苏、冰川融化、小河从冰雪中苏醒了过来，唱着欢快的歌向前流去。校园里，树上的积雪融化了，树木也抽出了新芽，小草从地里探出了头，兴奋地望着这个美丽的世界。整个校园都是一副春意盎然的景象。教室里传来同学们朗朗的读声，阵阵悦耳动听。
夏天的到来，使原本清凉的微风变成了炽烈的热气，强烈的阳光把校园照的金灿灿的，骄阳似火。树叶越来越茂盛，可以遮蔽阳光。同学们都脱去了外套，穿上短袖。在操场上开心的追逐着。小鸟在枝头，用悦耳的歌声为我们伴奏。
渐渐的，秋姑娘踏着轻盈的步伐悄悄地来到了人间，它为世间的每一种事物都换上了新衣。树叶黄了，枫叶变成了火红火红的。一走进校园，放眼望去，全是一片片红的似火，黄的似金。树叶伴随着凉爽的秋风，一片片的飘落下来。落在草地地上，一脚踩上去。“咯吱咯吱”的声音实在是美妙。
冬天，无疑是最美的季节。雪花从天而降。在天空中一片片的落下来。落在地上、树枝上、屋顶上，整个世界都变成了白茫茫的一片。大街上，人们穿上棉袄，孩子们有的在堆雪人，有的在打雪仗，给这个白茫茫的冬天留下了一个美丽，活泼的身影。
啊!美丽的校园，我爱你!爱一年四季中每一个你!