优秀作文是写作者对所学知识的巧妙运用和个人思想的独特体现，它能够展示出作者的才华和创造力。以下是一些老师点评的优秀作文示范，希望能给大家提供一些写作的思路和技巧。
说明文初中范文（21篇）篇一
真不知撞着了哪路神仙，面对化学老师出的实验题，我几次思考，霎时便“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”了。
我高高举起了手，老师让我到讲台上来做实验。并让“小麻雀”来协助我，我心里想，她是只绣花枕头，榆木脑袋不开窍，老实棰子老实敲的家伙!
我和她快步来到讲台。
一切静悄悄的，老师和同学都目不转睛地注视着我们。
我迅速取出一支试管，用镊子夹取几块黑色氧化铜，放在试管口，慢慢竖直试管，让它们轻轻滑至管底。
她手脚挺快，为我取出了稀硫酸和胶夹滴管。我拉紧橡胶乳头，再将其伸入稀硫酸中，硫酸被吸上来了，我将胶头滴管悬在试管正上方，慢慢拉紧胶乳头。一滴滴硫酸五色透明，黑色氧化铜像变魔术似地变成了蓝色!
她笑了，老师赞许地点点头，同学们发出“啧啧”的赞叹声，我觉得自己俨然是一个小化学家，窗外鸟儿欢快地唱着歌，我快飘飘然了。
接下来……糟了，什么来着?刚才由于太兴奋将思维搞乱了。我茫然不知所措，这回是牵着羊走进照相馆——尽出洋(羊)相了。我想，她肯定帮不了我。在失败面前，我是七尺汉子六尺门——不得不低头。面对老师等待的目光，面对同学诧异的眼神，我脸上火辣辣的。
“接下来应使用氢氧化钠呀!”谁知在我眼中似乎是“绣花枕头”的她竟提醒了我。顿时，思维闸门完全打开。我舒了一口气，她熟练地将氢氧化纳滴入试管，蓝色溶液里果真变成了老师所要制得的蓝色沉淀!
我和她都笑了。一种极有力的声音在我心头回荡：合作需要信任。在热烈的掌声中，我怀着思索和她春风般地回到座位上。
说明文初中范文（21篇）篇二
自然界，雨，是一抹奇丽的色彩，雨：有如轻纱一般朦胧的细雨，这朦胧，是最美的，有哭泣着的暴雨，眼泪流到地上，怎么也收不回来，那也有脾气暴躁，轰隆隆的发泄声响个不停，时不时还吐出一道闪光的雷阵雨。我是绵绵的春雨，每天轻轻地来，轻轻地去。
来到了一片山林里，我按耐不住自己喜悦的心情，下起了一场春雨，这像是一场隆重的音乐会，岩石变成了架子鼓，每一片树叶、每一丛绿地，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一支支优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
调皮的我蹦蹦跳跳地来到了草丛里，告别了山林叔叔。
春姑娘走了，夏婆婆跟了进来，新官上任三把火，第一把火就烧到了田野里，让这些农作物们没了水，天天低下头给人鞠躬，像是在乞讨：“给我一点水吧!我要渴死了。”我随着风飘了过来。在田野里，我向稻子、麦子们倾吐着我的心愿，想让它们快快成熟，为人类做出贡献。也为它们提供了解渴的水。
告别了我的朋友们，上了云伯伯的免费“汽车”，我搭乘着云伯伯的免费“汽车”，来到了一片森林里，纯天然的美景吸引眼球，这时候，布谷鸟在树上唱歌，歌声委婉而又动听，那声音，比人类的音乐都好!我听完一首歌曲，布谷鸟的喉咙变得沙哑了，我挥挥手，跟云伯伯告别，在这里把水不遗余力地分给这里的动物，植物们。不过一会儿，布谷鸟又唱起了动听的歌声。
一场小雨过后，碧空如洗，一尘不染，蔚蓝色的天空变得更美了。
我作为大自然中的一员，应当尽职尽责，给每一丛旱了的草地水喝，给需要水的动物灌饱。
说明文初中范文（21篇）篇三
不用染料，不用着色，你就能穿上色彩艳丽的衣服。这是变魔术吗？不，21世纪，一个新兴的产业——彩色棉产业就有这样的神奇本领。
农村的孩子都知道，棉花的花朵是洁白的，人们收获洁白的棉花后，脱籽、纺纱，纺成了一锭锭的纱，再织成纺织物，就成了布料。如果染上色或印上花，就是美丽的衣料、窗帘、床单，等等。
而彩色棉花的棉花纤维中却含有天然的彩色色素。不用印染，用彩棉织成的布就可直接做成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品种吗？不是。彩色棉古代就有，可考证的历史可追溯到上千年之前。在18, 19世纪，墨西哥和秘鲁以及我国长江中下游地区，都种植有彩色棉。然而，由于彩色棉花产量低、纤维短，因此逐渐被人遗弃，以至许多人都不知道棉花还有彩色的。
20世纪60年代，美国、苏联、墨西哥等国家，又开始对彩色棉花进行研究。20世纪90年代初，美国在改造利用野生彩色棉技术上取得突破，培育出多种颜色的长纤维彩色棉花，并进行了大面积种植。不久，面目一新的彩色棉纺织品及服装进入市场。随后，其他一些国家在研究中也相继取得成功。缤纷多彩的彩色棉服装，在一些城市形成了一道美丽的风景。1994年，我国也从美国引进了一批彩色棉种子进行试种。
彩色棉花不仅色彩自然柔和，而且在种植过程中不需要农药，在纺织过程中也不需要化学染料。这样，就使得产品及周围环境不会受到污染。美国年销售额为100亿美元的牛仔裤用了斜纹粗棉布，再也不用染色了。制成服装后，柔软舒适，永不褪色。彩色棉因没有沽染任何化学物质，不会引起皮肤过敏，被人们誉为“绿色产品”、“环保产品”，而用彩色棉制作的服装则被称为“生态服装”或“保健服装”。
我国对彩色棉的研究后来居上，使淡蓝、橘黄等八种颜色的遗传基因达到稳定状态。1998年，彩色棉种植面积一跃成为继美国之后的世界第二，产品远销欧美和日本等国，供不应求。专家推测，在未来的五年内，我国彩色棉产量可达1.2万吨，可生产成衣20xx万件，老百姓也有望穿上这种“保健服装”了。
说明文初中范文（21篇）篇四
我要告诉全世界上的人，我很开心，很幸福。
也许，有了你的陪伴；也许有了你的存在；也许，有了你的关心；也许，有了你的开心和安慰，我才能这么开心，这么快乐，这么幸福吧。
因为有了你的关心和关怀，我的生活里多了一份光彩，因为有了你，我的生活多了一份阳光。
无论在什么地方，发生什么事，我都很幸福。
在学习上，有了老师和同学的帮助，我才会这样的幸福。
在生活中，有了爸爸和妈妈的关心的呵护，我才会这样的开心、这样的幸福。
在日常交往中，有了朋友的陪伴，我才会这样的幸福。
当我伤心时，因为有你的安慰，我才会这样的幸福。
当我受伤时，有了长辈的心疼，我才会这样的幸福。
我们所在的集体，也是一个暖洋洋的大家庭.
在大家庭里，我们每个人都奉献出自己微薄的一份力量，许多人凝聚在一起，会形成一个巨大不比的神力。
每个人都有属于自己的一片蓝天，一片自由的草坪。
无论你是谁？是残疾人、是健康人、是市长、是医生等。我们都应该帮助别人，因为助人为乐，助人能乐，帮助别人就等于帮助自己。
当别人遇到困难时，我们应该向他伸出援助之手。当别人伤心事，我们应该把自己的快乐分享给他一半，让他们黑暗的世界变得阳光起来，给他们奉献出自己渺小的一份力。
我之所以这样的快乐时因为要多帮助别人，因为助人为乐，助人能乐。
请让我来告诉你我很快乐，很幸福。
说明文初中范文（21篇）篇五
十六年，一路走来跌跌撞撞，深一脚，浅一脚，虽然留下的脚印稚嫩而歪斜，但幸运的是，我的脚印不孤单。
＂快点，来练琴了，别磨蹭！＂我乖乖地走到电子琴跟前，端坐着弹琴．外公在我身边踱着步，时而大喝一声＂错了！刚才那儿弹得不对！＂时而慈眉善目：＂恩，不错有进步！＂然后再继续在我身后走过来，走过去。这是孩提时代，外公在我身后留下的大大的脚印。
从我记事起，走了那么远的路，留下无数的脚印．细细数来，我的每一双脚印旁，都有另一双，甚至跟多的脚印在陪伴，大的、小的、胖的、瘦的。
我的脚印从来不孤单．。
说明文初中范文（21篇）篇六
春节，我们应该贴春联、贴福字，应该跟家人团聚吃年夜饭，应该放鞭炮，应该登门访客，互祝“新年好”，多么热闹的场面呀！其中，最热闹的要数吃年夜饭了。
年夜饭有三条讲究，一是全家务必聚齐；二是饭食丰盛，重视“口彩”；三是坐次有序，祖辈居上，孙辈居中，父辈居下。
我们家吃年夜饭特别有意思，爸爸妈妈和我围坐在大方桌边，爸爸坐正位，妈妈坐在爸爸对面，我坐在爸爸妈妈中间，桌上摆满了丰富多彩的饭菜，用“琳琅满目”来形容一点也不夸张。我们每人面前都满满一杯葡萄酒，用来干杯用。
开饭了！闻着诱人的饭香，我们早就等不及了，赶紧拿起筷子，向饭菜发起“进攻”，我们一边聊天一边吃饭，还不时的互相祝福干杯，我祝爸爸越长越帅，天天开心，祝妈妈越长越漂亮，身体健康，爸爸妈妈祝我学习进步万事如意，好不热闹，一家人好温馨好幸福。
吃饭时，我们的动作千姿百态，看，爸爸靠在椅子上，装出一副皇帝的样子，我端着碗也学爸爸，结果掉得满地都是饭粒。妈妈说我“掉得饭都比吃的多了”，立即引来大家的一阵大笑。吃完饭，我们又吃了一些蛋糕，当做饭后甜点。
这时候，春节晚会开始了，我们一家人又坐在电视前，边看精彩的演出，边吃零食，到了午夜时分，爸爸妈妈还准备了好多鲜美的鱼和芋头，象征着年年有余，吃完宵夜，我们还在新年钟声响起的时候，到楼下和邻居们燃放了很多鞭炮和烟花，真是“鞭炮齐鸣除旧岁，喜气洋洋闹新春”呀。
说明文初中范文（21篇）篇七
不错人生就像一个战场，只要你有足够的梦想，足够的勇气，乐观，知错就改不就是人生的道理吗？只要你突破你自己心里的那个恶魔，“逆”出你的态度，“逆”出你心中的梦想，勇气，乐观。打败你心中的那个恶魔，就像光在黑暗中的一角，只要你感“逆”出你心中的信念，就可以照亮全部。打赢了这场仗，而只萎缩在黑暗中，就永远不能成功。人生就是“不墨守陈规，战出逆态度！”
说明文初中范文（21篇）篇八
现代的社会，科技飞速发展，城市面貌可以说是焕然一新了，电饭煲也走进了千家万户，派上了很大的用场。
今天，我向大家推荐一种商品——海尔cfj302型智能电饭煲。、有了他，你就可以天天吃上香喷喷的米饭。
你瞧！他又一身粉红色的衣服，衣服上还印着几只翩翩起舞的蝴蝶正在追逐打闹。他就是接下来我向大家推荐的高智能电饭煲。
这种电饭煲精美用耐用。他的主要功能是煮饭、加热等等。因微压力蒸汽阀设计，提高煲内压力，所以以营养保留的更全。让人们吃的安心。
海尔电饭煲的盖比较独特，青苹果形状的，只要按一下苹果中间的按钮，他就会缓慢升起，非常神奇！
这种电饭煲的设计是结构简便，温控灵敏一键操作，自动保温人性化设计，并且超厚内锅，加热均匀，锅体不易变化，既又光滑所以蒸出来的美味可口而且海尔的售后服务比较及时，迎得了人们的信赖。
我向大家推荐的海尔电饭煲还不错吧！是否也迎得了你们的认可？
说明文初中范文（21篇）篇九
那便是眼前这一片真真切切，浩潮无垠的蓝色了。是的，满视野的蓝色，无暇，透明，安静。足以融掉自己的一种颜色，那是写然唯一赋予海的颜色。然而海拥有的，不仅仅是一种色彩，它所拥有的是精神，是生命。
我走近海，走入海，我用手轻抚着海水，随波浪感觉海的心跳。海浪拍着海岸的礁石，绽放出无处纷飞的礼花。曾一直认为，这就是大海呻吟的音源了。然而这时候，竟不自觉地产生出一种发自内心的清爽。我于是迎着它张开双臂，海风心领神会地过来轻抚着我的全身。
说明文初中范文（21篇）篇十
和天下的儿女一样，晶晶总喜欢用自己的小气和生硬，还有不讲理和妈妈比试一下，去试探妈妈其实柔软的心。
这天晶晶放学回家，恰好遇上倾盆大雨。她虽然穿着雨衣，可等赶到家时，鞋和裤子还是湿了。一进门，她气呼呼地把鞋一扔，冲着正在做家务的妈妈大嚷起来：“等会儿把我的鞋弄弄干，湿漉漉的让我咋穿？”嚷罢，就往沙发上一坐，扯过一张报纸，胡乱翻起来。可还没看几眼，又像吃了炸药一样，没头没脑地埋怨起妈妈来。
不知过了多久，晶晶悄悄抬起头。她想看看妈妈在干什么，又怕妈妈发现自己在看她。可她越这样忍着，就越想看妈妈。其实晶晶知道妈妈就坐在她身后，她只要稍微扭一下头就行，但她偏不。
慢慢的，晶晶开始担心了：妈妈不会被我气哭了吧。不会以后不理我了吧。虽然她也明白，只要她扭过头说一句“我错了”，一切就都没事了，但这样太没面子了。她觉得自己实在是下不了台，干脆就僵着吧。
一个小时过去，晶晶听见沙发那边有动静，她猜想妈妈开始整理沙发了。她心理默默的说：只要她站起来，走到我身边，我就对她说：“妈，刚才我错了。”过了一会儿，妈妈真的站了起来，走到她身边。晶晶又狠狠地想：只要她把我的书包拎进我的房间，我就说：“妈，我错了。”没多久妈妈真的这么做了。晶晶微微抬起头，想说话，可是张了张嘴却发不出声来。妈妈仍旧气鼓鼓的，一声不吭。晶晶忍了忍，索性把头一埋，继续保持沉默。她在心里又做出一个个假设：假设妈妈帮她倒一杯热水；假设妈妈帮她挤上牙膏；假设妈妈刷好牙再洗好脸，……但妈妈真的那么一项项做了。
晶晶觉得耳边嗡嗡的响，鼻尖酸得要命，眼泪顺着手中的笔流到了纸上，水蓝色的字化开了。晶晶注视着妈妈所做的一切：他像平常那样做着，忙碌着。没有任何赌气和不自然。终于，妈妈在洗手间里轻轻地说：“不早了，来刷牙。”语气和平常一样，却温暖得让晶晶无地自容。
其实，晶晶一直习惯于和妈妈玩这样的游戏。在游戏中，她总能赢，不是妈妈的好脾气让妈妈输，也不是她的不讲理让她赢，只是她是她的妈妈，她是她的女儿。此时他回响着妈妈所发的每一个音，说的每一句话，做的每一件事——妈妈几乎每天都这么重复着，安心的'重复着，没有怨言，而自己却没有一丝感激。
说明文初中范文（21篇）篇十一
——萧伯纳（英）。
雏鸟在妈妈的鼓励和保护之下第一次在天空中展开翅膀；一粒种子在经历发芽、开花之后结出了第一个果子；母鸡第一次把自己的蛋宝宝孵成了小鸡------这些是多么美好啊，是多么令人激动啊！之所以有这样一幅幅美丽的画面，是因为有了尝试。我们都要感谢尝试！
现在，让我们学会尝试吧！
你们听过这样一句话吗——勇敢的尝试是成功的一半！的确，“尝试”需要的是有勇气的人。因为：首先，你必须要有足够的勇气去尝试；其次，你还要有勇气去面对尝试中的失败。
文森特。隆巴迪说得对：“伟大的尝试，即使失败了，也是壮美的。”我学过这样一篇课文《伟大的悲剧》，它讲述了英国探险家斯科特和他的四位队员去环境极其恶劣的南极探险，可他们最终却淹没在茫茫风雪之中。虽然他们失败了，却受到了全人类的尊敬和赞扬。
我也有许多的尝试。今年暑假，我们一家去成都游乐园玩。我看见了和坐了梦寐以求的高空翻滚列车。当我踏入车的第一步，我退缩了，因为我害怕。“不能害怕，这是‘你’最想玩的。‘你’曾经还坐过太空竖滑。那么高，‘你’只吊坐在一根铁丝上，风把‘你’的身体吹得翩翩起舞，‘你’还优雅地欣赏着底下的风景。现在，‘你’要放轻松、不要紧张，就ok吗？”我在心里面鼓励自己！我深呼了一口气，然后郑重其事地踏入车内；接着系好了安全带，把安全罩放下来，手紧紧地抓住护栏（虽然我知道现在还没有开始启动，可我的心脏已经“扑、扑”地直跳）。
“马上就开始了，请注意！”工作人员用喇叭说。这时，我全身都紧张着，都在发着斗。还好，开始时是上坡，速度比较慢。上完了坡就是风驰电掣，我仿佛觉得自己在一个大洗衣机里，到处都在天旋地转。特别是在下坡的时候，我感觉得到自己的心脏在急速地跳动，这是我从来没有感觉到的。当车做倒立动作时，我没有感觉到多大的害怕。因为速度太快和感觉到晕，我根本就不知道我的身体倒立过的。现在想起来，都有点心有余悸！
下车的时候，我走路都有点摇摇晃晃的，跟企鹅一个样。妈妈说我脸色很苍白，问我还敢不敢坐，我一个劲地摇头。
这次经历我一辈子都忘不了！
尝试，不一定都是很快乐的结局；可是，却让我们都有了勇气和智慧。
《孙子兵法》有36计，我再增加一计——“尝试”！
说明文初中范文（21篇）篇十二
鲁迅说过：做一件事，无论大小，倘无恒心是很不好的。我一想到这句话，就想到了我学习陶笛的过程。
在我上二年级的时候，记得有一次上音乐课，老师给我们看了一个大姐姐演奏陶笛的视频，她代表学校参加比赛，并获得第一名。我以前从没见过陶笛，真难以想象这个小小的东西竟能吹出这么美妙的音符来，我要是也能吹奏该多好呀！没想到过了几天，音乐课上老师手里竟然拿了一个陶笛，告诉我们以后就学它，这下我心里高兴坏了。
就这样我拥有了我的第一个陶笛“小红”。可真学起来了，它完全没有我想象的那么简单，不同的曲子就有不同的指法，手指要灵活地在陶笛的12个孔之间跳跃，并且吹每个音时都要把孔堵严实了，这样吹出来的曲子才算合格，我感觉我的手指经常不听我的命令似的。
在学g指法的时候，我就是学不会，吹到后面手指就乱了，当我看见同学们都能吹出流利的曲子时，心里更着急了。回到家我就跟妈妈说：“陶笛太难，我不想学了！”妈妈语重心长地说：“做事怎么可以半途而废呢？不管多难都要坚持下去，这要才会成功，否则你什么都学不会。”听了妈妈的话，我暗下决心，一定要把g指法学会！我把这个指法分解成几段，一段一段地练。果然，功夫不负有心人，在我不懈的`努力下，终于学会了g指法，并能流利地吹奏出曲子。我特别高兴。
在期末的时候我还上了学校陶笛社团的公众号，我不仅被评为学校的“陶笛之星”，还加入了陶笛社团，以后我还要继续努力，争取取得更好的成绩。
通过学习陶笛我明白了，做什么事情不要半途而废，要坚持下去，才能收获美好的乐章。
说明文初中范文（21篇）篇十三
有人说，爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的'温暖;有人说，爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；还有人说，爱是一场洒落在久旱的甘霖，虽牺牲了自己却使他人获得了复苏。
没错，爱是人世间最真挚，最美丽的情感。在那一刻，20xx年5月12日，14时28分，四川省汶川里氏8.0级地震，夺走了数万鲜活的生命。但是，还有许多人在阴暗寒冷的废墟中，谱写着爱的篇章。
说明文初中范文（21篇）篇十四
《新型玻璃》一课是说明文，以精炼的语言，采用多种说明方法分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃这五种新型玻璃的特点及其在现代生活中的广泛应用，我设计整个教学过程是让学生在小组合作中，积极主动地探究，生动活泼地分享，思维得到碰撞，使学生真正享受到自主合作学习的乐趣。整个教学过程的突出特点是精心创设情境，调动学生小组合作的积极性，促进学生主动学习。
一、搭建舞台，创设情景。
首先，师生共同梳理学生预习时提出的问题，确定讲读重点。接着我运用诱发性的语言，为学生创设一个演说的舞台——即一次别开生面的《新型玻璃介绍会》。在这一情景创设的同时，引导学生明确，熟悉新型玻璃的特点和作用是这次介绍会能否成功的关键，因而首先要激发学生自主阅读的兴趣，于是我采用了创设情境的办法，效果非常好。
二、细读课文，列表归纳。
这篇课文的前五个自然段结构基本相同，即：先讲特点，再讲用途，内容浅显，条理清楚。我先让学生充分自由读课文，让学生在对课文的内容有一个大概的了解的基础上，用列表的方式来加以归纳。
三、练习复述，拓展语言。
在学生对每种新型玻璃的特点和用途已十分清楚的情况下教师再次创设情景，让学生以做广告的形式对每种新型玻璃进行一次创造性的复述。在小组合作时，留出时间让学生充分的讨论、交流。推销员上台，给新型玻璃做广告。学生根据自己的生活经验，以及对课文中的几种新型玻璃的特点和作用进行了创造性解说。通过这种形式，巧妙地激发学生说话的兴趣，激活学生参与意识，从而让学生将知识内化并表达出来，求得知识的丰满和思维的拓展。
上完这一节课后，我意识到，要想处理好班级教学、个人学习与合作学习的关系，要想让每一位学生都参与到讨论中去，必须做到：给学生提供充分展示自己的机会，张扬自己个性的机会，让学生们无拘无束地表现自己的感受，轻松愉快地用语言表达自己的见解。创设情境，搭建平台，让学生带着表现的愿望去读课文，既提高了阅读的效率，也给学生提供了口头表达训练的机会，从而从根本上解决了由于说明文提炼学生缺乏兴趣而影响教学效果的问题。
说明文初中范文（21篇）篇十五
我的老家在衢州江山，那里出产一种点心，叫米糕。
米糕用纯五谷杂粮做成，又健康又美味，外婆说每逢过节过年，家家户户都制作的。米糕主要原料是大米，大豆、芝麻等等，(要是喜欢还可以加点其他的杂粮)经过洗、泡、晒、炒、磨后，外加白糖、红糖，调匀、上灶蒸，好了以后，切成片，美味的米糕就这样做好了。因为每户人家用的材料可能不一样，所以做出来的味道也不一样，互赠米糕在我们家乡颇受欢迎。
过年前几天的清早，隔壁家的阿姨就已经做好了米糕，给外婆家送过来了。外婆也忙着洗豆、泡豆、晾豆、……弟弟总问外婆，这是干什么啊等会吃豆豆吗?这时舅妈听到了，过来点一点弟弟的头，递给了一片米糕送进他嘴里，笑骂道：“你这小子，吃的时候你就知道是个啥，咋做的时候就认不出来啦!?”弟弟对着舅妈扮了个鬼脸，转身跑去享用米糕去了。
大年初一开始，人们带上米糕纷纷拜年去了。“一会儿去小姑家拜年，多带些啊”。“你家做了几斤米糕啊?”“多着了……”人们口中谈的，都是米糕。初二，外婆带着我们去姨婆家拜年。临出发前，弟弟慌慌张张地对我说“姐姐，姐姐，前几天做好的糕搁灶上不见了!”我说“那些是等会儿送人的，被爸爸拎车上去了.”弟弟突然有些紧张起来，“全送去?”“对呀。”他大声抗议起来“那不行，我也要吃，”“呵呵，骗你的，家里还有的，不信你去看，在……”我还没有说完，弟弟就一溜风地跑进屋里，出来时，他笑了。
现在坐下来慢慢品尝从家乡带来的米糕，那味道，还真是任何点心都不能比的啊。
说明文初中范文（21篇）篇十六
蝈蝈体态臃肿，大腹便便，其貌不扬。它既无蟋蟀的勇猛，又没蜻蜓的迁瘦。如果在昆虫间举办什么选美大赛，蝈蝈肯定经不起人们的挑剔了的。
然而，我喜欢蝈蝈。
今年盛夏的一天，途经解放路北时，我忽然听到一阵“瞿瞿”声。循声望去，只见一位老农正挑着一担蝈蝈沿街叫卖。我赶上前，凝神一看。其中一只色彩青翠，个大须长，叫唤声得特别响亮。它无疑可以充当“拉拉队队长”的角色。我立即花了两元买下了它。
我满心欢喜地将蝈蝈带回了家。可能是离别了伙伴，蝈蝈一到家就闹起了情绪，硬是闷声不响，我取来毛豆西瓜皮之类的食物从笼子的一扇扇窗中塞进去。蝈蝈来者不拒照单全收，可就是一言不发，这种状况一直维持了一天一夜。
我很宽容，不介意蝈蝈对我的冷淡，终于感动了蝈蝈。它“瞿瞿”地高唱起来，唱起了第一首《欢乐颂》。我赶紧从厨房里拿出了一小快鸡脯肉，撕成条状来犒劳它。蝈蝈风卷残云一扫而光后，立即又以更响亮的各声来报答我。
我特别感到自豪的`是我家的蝈蝈首先在新村里“领唱”。待到第二天，它再也不“独占鳌头”了，对面人家阳台上也挂起了蝈蝈笼，它有了新搭档，从此一唱一和的“二重唱”开始演了。
每天我走到阳台时，它们总为我谱曲，它们在练声。它们在彩排，它们在演出，它们在向人们表示旺盛的生命力。
多么优美的歌声啊！晚上，我躺在床上，闭着眼睛，静静地欣赏这大自然最动听的音乐。这歌声驱散了阵阵暑意，唤回了秋天的凉爽。
说明文初中范文（21篇）篇十七
无业游民,这是全家人对表哥的称呼。这不是绰号,而是必然。
自表哥中招后，由于考的不理想再加上家人的训斥，本来内向、不善言谈的表哥从此一蹶不振！开始迷上了电脑游戏。表哥不喜欢向他人吐露心声，所以所有的事他都闷在心里，他是想在网络游戏中寻求一种自豪感和在他看来早已不存在的自尊。
在表哥上高二那一年，他辍学了！他实在不肯忍受在学校的痛苦：没有朋友的孤独，同学的嘲讽，老师的斥责和他那无地自容的分数，构成了他辍学的原因。他在班里向来很孤僻。可是，要知道，这种人其实很可怕，一但有一天激怒了他，触伤了他内心深处，他便会像一头被激醒的雄师一般去报复那些打扰他“美梦”的人。而他没有，可他却伤害了一个无辜的人他的母亲我的姑姑。
起初，表哥只是逃课去上网。后来，他索性不去上学，呆在家里玩电脑。被姑姑发现后，便送他到寄宿学校。可半年后，学校千方百计才找到姑姑，并告诉他：表哥已经三个月没去上学了。这个消息也很快传到了在远方打工的姑夫的耳朵里。他连夜赶回家，同姑姑一起寻找这个在他们看来仍有希望的表哥。终于他们在一家网吧中找到了表哥，并把他带回了家。经过寻问，方才得知原来这三个月表哥整天晚上泡吧，早上回家睡觉。因为姑姑上白班，而姑夫又在远方打工，所以这就为表哥不上学提供了土壤。至于学校没有一个朋友，所以就没人知道他的住址和电话。再一，学校让学生填写资料时，他在电话号码一栏中填上“无电话”，这才造成了这一结果，看来他是早已“预谋”好的。而这三个月，由于他没去，他的床褥、物品全被同学拿走了，而且他又是掏高价去的中转生，再加上停了半年课，又正至高二，所以，这学不得不辍了，几万块轻松落入他人手中。这回，姑姑、姑夫彻底失望了，只得任表哥这样胡作非为了。
说明文初中范文（21篇）篇十八
猴，是一种聪明的动物。它不像松鼠那样乖巧、驯良，不像大象那样笨重、沉稳，而是生性好动、活泼可爱。
人类经常会这样说一个调皮的孩子：“看你怎么像猴似的坐不住。”其实这话可是真冤枉了猴。在很久以前，猴屁股上有毛，它也很喜欢坐，但猴不像人一样，屁股上有一块大臀肉，所以坐起来很不舒服，于是猴就用屁股在地上蹭，不断地站起来又坐下，坐下又站起来，时间一长，如此反复，屁股上的毛就蹭没了，露出了光光的猴屁股。
猴是杂食动物。吃坚果、浆果、树叶、肉……有一种叫黑叶猴的猴，还喜欢吃树上一批批的白蚁，也算是为民除害，爱护环境，保护环境了。有时，母猴还会吞掉幼猴身上的盐粒，来补充自身的能量。
猴睡觉时，两手抱着树，身体呈球状。想知道为什么吗？因为有很多猴的天敌都是昼伏夜行动物，喜欢夜晚出来寻找食物，猴把身子弄成球形藏在树上，等于施了“隐身术”，猴的天敌就找不到猴的栖身之处了，瞧瞧，猴的聪明不亚于人类吧。
猴是胎生动物，猴妈妈一年生1~2次猴仔，一窝一般生一个，最多生3个，繁殖能力在自然界中并不算很强。但猴的寿命却不短，相对其它动物来说，猴是寿命比较长的动物，一般能活20年，目前寿命最长的猴活了53年。
猴，是我们的近亲。说了这么多，你了解它们了么？
说明文初中范文（21篇）篇十九
在我校进行的初三复习研讨课活动中，我上了一堂《说明文阅读复习课》，课后有许多感受，现反思如下：
以往我们的做法都是先把说明文的相关知识抛给学生，然后让学生利用这些知识去套用、去阅读，这就致使我们的说明文阅读教学变得死气沉沉、枯燥乏味，不能把说明文的文本内容及相关知识融入到学生的血液中去。如何改变这种现状，使说明文教学变得鲜活灵动，借以提高说明文阅读教学效率呢?我在这堂课中做了如下探索：
1、趣味导入，激发兴趣。说明文相对于文学作品来说，内容枯燥，即使是文艺性说明文，它也没有小说那样有动人的情节，没有散文那样优美的意境，没有诗歌那样有和谐的韵律，因此学生对说明文大多没有多大的学习热情，因此课堂导课，激发学生的学习兴趣，点燃学生的学习热情，就显得尤为重要。所以我尽量搜集所教课文的相关图片资料，以此来激发学生的学习兴趣，课堂效果不错。
2、紧扣文本，探寻规律。说明文作为一种实用文体，必然有其自身的规律，阅读说明文自然也有其规律可循，因此作为语文教师一定要努力用教材教给学生方法，给学生一把打开说明文阅读的金钥匙，然而文章千变万化，没有一种规律可以套住每一篇文章，所以在教学过程中必须依据文本特点进行教学，根据文本特点，点示一些方法，探寻一点规律。在上课之前，我给学生做了相关知识点的归纳总结，并且要求学生熟练掌握;在课堂上用练习加以考察，学生都能将知识点灵活运用，课堂教学达到了事半功倍的效果。
3、灵动机智，生成课堂。俄国教育家乌申斯基说：“不论教育者怎样地研究了教育理论，如果他没有教学机智，他就不可能成为一个优秀的教育实践者。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也说过：“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。”因此，教师在教学过程中必须是灵动机智的，这样才能在“教学预设”的基础上生成灵动的课堂。在对学生进行提问的过程中，我发现学生对某个问题出现了概念的混淆，于是便要求学生就此问题展开小组讨论，事实证明，经过讨论，学生对该问题都有了更为深刻的理解。这是在上课之前没有预设过的环节，虽然占用了几分钟的教学时间，但对学生来说这样的调整和变动使他们掌握了更为细致的知识点。所以这样的调整在今后的教学中也是必不可少的，同样也是教师智慧的体现。
除了以上几点之外，我也发现，本堂课我的教学内容在时间的把握和习题的设置上均有待加强，还应该给学生更多的时间去做练习，在练习中强化知识点。同时，我本人也该深入到学生当中去，与他们共同讨论，共同学习，这样会给学生更多的亲切感，也让学生更加关注课堂。今后的教学工作中，我会总结经验，弥补不足，使自己的教学水平得到不断的提高。
说明文初中范文（21篇）篇二十
由于湖北的十堰并不是什么水乡，所以园林是十分少的，即使有，也不像在江浙地区的园林那样有名。我所知道的一些城区景点，也许只有康乐园算是真正的园林吧！
康乐园位于十堰市车城路的总装厂对面，虽然规模并不是很大，但在这里已经算很不错了。
来到康乐园门前，朱红的墙壁首先映入你的眼帘，墙壁大约高三米，顶端有雕刻的精美石龙.
进了大门，一个宽阔的椭圆形池塘出现了。塘内的水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，微风吹来，泛起鱼鳞似的波纹，这里的水清澈见底，假山，盆景尽在其中，成为了游鱼嬉戏的乐园。
沿着池塘前行，喜爱亭子的人的眼睛就会亮起来，正前方有一座亭子——舒心亭。亭子为双层木制结构，约九米高。亭顶为碧绿的琉璃瓦，正中央有一个巨大的绿色宝葫芦。人们如果坐在亭子里休息，抬起头来，你可以看见一幅精美的莲花图，有四只蝴蝶围绕着这朵粉色的莲花翩翩起舞，好像在开一个联欢会。眺望远处的山色，山上枫叶如火，在云雾的“配合”下显得更加美丽，这不可能不让你忘记原先所有的烦恼，留心大自然所创造出的杰出的作品，这美丽的风景对得起这响亮的名字——舒心亭。
在亭子的旁边，有一座古典型的小楼，高度在十米左右。这座双层的小楼拥有金黄的琉璃瓦屋顶，朱红的墙壁和窗户上精美的龙型花纹仿佛领着人们又回到了中国灿烂辉煌的古代。窗户上的花纹均为代表吉祥的金色的龙，这里的龙形态不一，有翱翔于天空中的龙，有怒吼的龙，也有全身带有烈焰在盘旋的龙……总之是各式各样，足以让你看得眼花缭乱，目不暇接。
看完这些，穿过一扇有石刻盘龙的门，你就会发现三层台阶，台阶的四周都有围栏，共有四个出入口，每个出入口的两侧各有一句唐诗。围栏的壁上刻着各种姿态的马，有的在勇往直前的奔跑；有的在不畏艰险，飞跃各种障碍……它们都象征着前程万里，不畏艰难险阻，勇往直前，永不停息。
在台阶的中央，有一座石雕，雕刻着一匹正在向前奔跑的马。此马高约为三米，由大理石精雕而成。它的体格健壮，肌肉发达，眼睛不屈地注视着前方，它的尾巴显得强劲而有力。它的一切给人的感觉都是充满了力量与活力，似乎可以冲破各种障碍，永不停息地向前奔跑。
这就是康乐园，一个可以令所有来过的人都向往，喜爱的园林。
说明文初中范文（21篇）篇二十一
1、说明文是以说明为主要表达方式，用来说明事物特征和阐明事理的一种文体。中考说明文阅读的选材主要以反映前沿科技、生态视野、环境保护、天文地理等知识的文章为主。
2、说明文可分为实物说明文和事理说明文。
3、说明的顺序有：时间顺序。
空间顺序：由南到北（由北到南、由东到西），由近到远等逻辑顺序（由总-分、现象本质、因果、主---次、表---里）。
6、各种说明方法的作用：
（1）下定义：科学地说明了。
（2）举例子：具体地说明了。
（3）作比较：突出地说明了。
（4）分类别：条理清楚地说明了。
（5）打比方：生动地说明了。
（6）列数据：准确地说明了。
（7）列图表：直观地说明了。
（8）摹状貌：形象地说明了。
（9）作诠释：通俗易懂地说明了。
7、各种表达方式在说明文中的作用：
（1）记叙：运用了举例子的说明方法，具体地说明了。
（2）议论：点明说明对象的特征或者对上文说明的结论。
8、说明的内容（角度）：（1）实物说明文：可捕捉表明事物的构造（内外）、形态（大小、长短等）、性质（硬、软、冷、热等）、功用、生活习性等蕴含事物特征的信息来回答。（2）事理说明文可捕捉表明事物原理、规律、成因等蕴含事物事理的词语来回答。
9、归纳说明要点的技巧：一般来说，说明文的要点往往是事物的特征。因此可以通过捕捉表达文章思路的语言标志来感知寿命要点。阅读文章时要注意捕捉那刺耳表提示、过渡、连接、总结等的词语。如：首先其次再次，一方面一方面另一面另外，第一第二第三，总之，不仅如此也（还），更重要的是，还有，特别指出的是，由此可见，然而，可是，因此，抓住了这些词，往往能够分析概括出说明对象的内容、要点与特征。
10、特别提醒：阅读说明文最大的技巧在于找出各段的中心句。