心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
学校防疫情培训心得体会篇一
在当前疫情严峻的形势下，为了保护师生的健康和安全，学校进行了一系列的防疫情培训。这次防疫情培训让我深感学校对师生的关心和对疫情防控的重视。通过培训，我不仅了解到了疫情的严重性，还学到了许多防控措施和常识。下面我将分享我的学习体验和心得体会。
首先，培训使我对疫情的认识更加清晰。在培训中，我了解到了新冠病毒的传播途径和症状，以及如何正确佩戴口罩和勤洗手。以前我只在新闻上听说过这些知识，但培训使我对这些知识有了更加具体和深入的了解。我清楚地意识到，只有全面掌握这些知识，才能更好地保护自己和他人的安全。
其次，培训使我更加重视个人卫生。为了预防疫情的传播，培训强调了个人卫生的重要性，特别是勤洗手的重要性。以前我洗手只是为了保持清洁，并没有特别去注意洗手的时间和方法。但通过培训，我了解到了洗手的正确方法和时机。现在，我每次回到家或者接触到公共场所后，都会认真洗手，并养成了勤洗手的好习惯。
另外，培训还教会了我如何正确佩戴口罩。以前，我只是简单地戴上口罩，觉得只要把鼻子和嘴巴遮住就可以了。但通过培训，我了解到戴口罩也有一些技巧。例如，佩戴口罩时要确保口罩紧贴鼻子和下巴，不能有间隙；同时，要注意避免频繁摸口罩，以免污染手部。这些细节上的注意事项都为我提供了更好的保护。
此外，培训还教会了我如何正确使用消毒用品。在疫情防控中，正确使用消毒用品是非常重要的。通过培训，我学会了正确使用洗手液、消毒喷雾和消毒湿巾等物品，同时也了解到了这些物品的存放和保管方法。现在，我已经养成了定期清洁手机、电脑和学习用品的好习惯，保持了一个干净卫生的环境。
最后，培训使我明白疫情防控是一个共同的责任。在培训中，我学到了班级、学校和社会三级联动的防控模式。这让我深刻地意识到，每个人都应该积极参与到疫情防控中来，保护自己和他人的健康。现在，我会主动向身边的人宣传防疫知识，并提醒他们正确佩戴口罩和勤洗手。我相信只有大家共同努力，才能战胜疫情。
总的来说，学校防疫情培训不仅让我提高了对疫情的认识，还教会了我正确的防控知识和技巧。我相信这次培训可以帮助我更好地应对当前的疫情形势，并有效地保护自己和他人的安全。最重要的是，这次培训让我明白疫情防控是一个共同的责任，只有大家齐心协力才能战胜疫情。希望我们的努力能够早日结束疫情，让生活尽快恢复正常。
学校防疫情培训心得体会篇二
年初以来，在军分区首长和部党委、首长的正确指导下，我能够对照副部长职责，始终抱着对上不辜负领导期望，对下为基层官兵服务的态度，坚持以____为指导，紧紧围绕后勤部党委工作思路和年度工作计划，始终瞄着全面提高军分区后勤整体保障能力这个目标，强化业务知识学习，促进自身素质提高，扎实对下工作指导，狠抓各项工作落实，较好地完成了各项工作任务。现将一年来工作情况述职如下：
一、加强政治和专业理论知识学习，不断提高履职尽责的能力。“创建学习型军营，是信息社会、知识、经济时代的必然要求，更是顺应世界新军事变革大潮、确保打赢未来高技术战争的必然选择”。因此，我把打赢所需、素质必须、岗位急需的学科做为第一选择。
2、强化了业务知识学习。作为军队领导干部，学习党的创新理论，很重要的就是要把军事篇学习好、运用好。我认为，学识水平是能力，学识越浓厚，视野越开阔，执行力越强，在今年的工作中使我深刻认识到学习专业知识的重要性和必要性，因此，自己在学理论、学军事、学科技活动中始终想着站排头、学在前，在工作和业余时间，我认真学习了《首长机关训练基础知识》、《军队后勤工作管理条例》以及《师旅团战斗后勤保障》、《军事地形学》等书籍，认真学习和了解部队后勤工作有关规章制度，对书中有关法规、标准、经验常识记在随身携带的笔记本上，为做好本职工作补齐了素质“短板”，同时，谋划部队后勤工作能力也得到了进一步提高，学习之余我还积极进行后勤工作研究，其中等十余篇研讨文章在全军和军区后勤学术上发表，多条信息在军区和省军区军网上转载。
二、正确理解政绩含义，不断提高工作标准和过硬作风。做为一名部队领导，树立正确的政绩观，就是要切实把握__大赋予正确政绩观的新定义，进一步端正抓工作干事业的价值取向，自觉树立“办实事、务实效、求实情”的政绩观，正确看待政绩，科学衡量政绩。年初以来，我能够用党的创新理论武装头脑，自觉把谋求部队后勤科学发展、提高部队后勤保障能力做为的政绩，(略)。
三、严守思想道德防线，在思想道德修养上求深入见实效。通过近几年军队开展的几项教育可以看出，目前我军加强思想道德建设已成为摆在我们面前一项现实而又紧迫的任务，也是直接影响反__军事斗争准备和完成多样化任务的现实问题。事实证明，在纷繁复杂的社会生活中不迷茫、在各种思想文化冲击下不困惑、在权、钱、色的诱惑面前不失节，归根到底就是要靠正确的世界观、人生观和价值观做保证，为此，我做为一名领导，始终从实际出发，进一步深入学习了胡关于大力坚强高中级干部队伍作风建设的重要论述，牢记肩负的职责，自觉用党性原则规范自己的言行，常修为官之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断提高思想道德修养境界，自觉做到了知荣辱、明是非、辩美丑、慎言行，切实管住了自己的生活圈、交往圈、娱乐圈，坚持自重、自省、自警、自励，保持了高尚的生活情趣，真正做到了思想始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。
四、强化勤政廉洁意识，在自身党性修养中提升境界。担任后勤部副部长期间，我始终保持艰苦奋斗的政治本色，围绕“为谁当官、怎样用权”认真解决好铸牢军魂、恪守宗旨、自觉反腐倡廉这个重大课题，加强了自身世界观的改造，不断强化自警自省意识，树立了正确的价值取向和道德标准，抵制了拜金主义、享乐主义思想的侵蚀，真正做到了拒腐蚀永不沾。特别是能够坚持从自己做起，从一点一滴小事做起，在日常工作和生活中历行节约，努力在工作上向高标准看齐，在生活中向低标准看齐，做到淡泊名利、一身正气、两袖清风，把自己的作风和形象搞端正，在廉洁自律中实现个很价值，在年终评选先进过程中，我还能够主动把先进让给其他同志。通过多年部队的工作和生活使我体验到，只有牢记党的性质、宗旨，树立名利淡如水、事业重如山的思想，才能做到把勤政廉洁、无私奉献作为崇高的人生追求，摆脱金钱和物质的诱惑，不断提升自身党性修养境界，这才是新时期有志军人应该具备的高尚品德和胸襟。
一年来，我始终把提高部队后勤保障力作为根本标准和全部工作的出发点，把推进军分区部队后勤工作又好又快发展作为不懈追求，坚持所做工作从实际出发，按客观规律办事，脚踏实地埋头苦干，追求实实在在的成果，创造实实在在的成绩，确保了自己的政绩能够经得起实践的检验。
学校防疫情培训心得体会篇三
新冠疫情的爆发给全球带来了巨大的冲击，各国纷纷加强疫情防控工作，学校作为一个重要的社会单位，也要承担起应有的责任。为了保护学生和教职工的健康安全，我所在的学校组织了一次防疫情培训，通过学习和讨论，我深刻认识到了疫情防控的重要性。在这篇文章中，我将分享我在学校防疫情培训中的收获和体会，以期能够引起更多对疫情防控工作的重视。
首先，在培训中，我了解了新冠疫情的基本情况。我们从疫情的起源、传播途径、症状等方面进行了详细介绍。通过这些了解，我意识到了新冠病毒的高传染性和危害性。只有提前了解疫情的特点和严重性，我们才能做好应对和防护措施。此外，培训还介绍了疫情防控的基本原则，如规范佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。这些基本原则看似简单，却对每个人的生活习惯提出了极大的挑战。通过培训，我明白了只有每个人都牢记并切实操作这些原则，才能有效减少疫情传播风险。
其次，培训还加强了我对学校疫情防控管理措施的理解。学校疫情防控管理措施的落实和执行是防控工作的关键。在培训中，我了解了学校制定的详细的疫情防控管理计划。该计划明确规定了学校的疫情防控组织架构、应急预案、健康监测及排查、学生返校等方面的具体措施和要求。通过培训，我深刻认识到学校疫情防控管理的艰巨性和复杂性，同时也体会到了每个人都有责任遵守和执行这些措施的重要性。只有在全体师生和家长的共同努力下，我们才能够最大程度地保障学校的疫情防控工作。
第三，在培训中，我对疫情防控期间学校的人员管理有了更清晰的认识。为了维护学校的安全和秩序，培训详细介绍了人员进出校园的管控和管理。这包括了学生和教职工的健康监测、健康码申报、校门入校人员的测温等。我意识到了这些措施的重要性，它们不仅可以筛查出有风险的人员，还可以及时发现患病者并采取相应措施避免疫情扩散。这些管理措施的执行需要全体教职工的密切配合和积极参与，只有每个人都做好自己的工作，学校的疫情防控才能够有力有序地进行。
第四，培训还对疫情期间的卫生防护措施做了全面的布置。卫生防护工作是防控疫情的重要一环，学校在培训中对卫生防护工作做了详细的介绍和演示。其中，重点介绍了教室的通风、卫生间的卫生消毒、食堂的食品安全等方面的管理要求和措施。通过培训，我明白了卫生防护的重要性和每个人在其中的责任。只有每个人都严格按照卫生防护措施要求，才能够保障学校的卫生安全，最大程度地减少疫情传播的风险。
最后，在培训结束后，我充满了对新冠疫情的警钟和责任感。疫情过去了，但是风险没有消失。培训让我认识到了疫情防控工作的重要性和艰巨性，更使我明白了每个人都有责任和义务去做好自身的防护工作。我决心将所学所悟付诸实践，遵守学校的疫情防控规定，做好自己的防护措施，积极参与学校的疫情防控工作，为共同构建一个健康、安全的学校环境而努力。
总之，学校防疫情培训让我对疫情防控工作有了更深入的认识，也增强了我对疫情防控责任的认识。面对疫情，我们每个人都需要做好自我防护，同时也需要积极参与到学校的疫情防控工作中。只有在全体师生的共同努力下，我们才能够共同战胜疫情，共同创造一个健康安全的学习环境。
学校防疫情培训心得体会篇四
4月16日上午，为提高教师们对新冠肺炎的了解以及相关防疫知识，应创新实验学校邀请，昌乐县人民医院重症监护科陈加峰主任及相关专业人士一行三人，来校对教师开展新冠疫情防控知识讲座。秦在金校长主持。
陈加峰主任系统讲解了当前疫情防控形势，以及如何预防新冠疫情的传播等知识。鉴于目前疫情防控特别是无症状感染的难预防性，陈主任强调“不论怎么细防严防都不为过”。针对学校特点，他督促教师们在学校期间务必做到三点：
一是要保持安全距离，不聚集，不扎堆;
二是要坚持戴好口罩，勤洗手，勤消毒，门窗保持通风;
三是有任何不舒服的情况，尤其是发热、咳嗽要及时报告。讲座结束后，还专门为老师们演示了口罩的正确戴法以及使用后口罩的正确 丢弃方式。
因为防疫需要，讲座很短暂，但是却把疫情防控知识很好的传递给老师们，达到了很好的效果。
学校防疫情培训心得体会篇五
随着新冠疫情的全球蔓延，各国各地都在积极采取措施来应对这场严重的公共卫生事件。作为学校的一员，我们不能袖手旁观，而是应该积极参与并了解如何预防疫情的蔓延。为此，学校特意组织了一次防疫情培训，我在这次培训中收获颇丰，下面将分享我的心得体会。
首先，培训中的专业知识让我对疫情的认识更加全面。在这次培训中，专家详细介绍了新冠病毒的传播途径、主要症状以及如何正确佩戴口罩等防护知识。此前，我只是通过媒体得知疫情相关信息，对于具体的传播途径和防护措施并不了解。通过这次培训，我明白了病毒通过飞沫、接触和气溶胶等方式传播的危险性，并且学会了正确佩戴口罩和勤洗手的方法。这些专业知识不仅让我更加清楚地认识到疫情的严重性，也加强了我自我防护的意识。
其次，培训中的案例分析让我意识到个人行为对疫情防控的重要性。培训中，专家以往疫情中的案例来分析，讲解了不同个体的行为对于疫情蔓延的影响。例如，有些人出现症状后依然外出活动，导致病毒传播范围扩大；还有一些人不佩戴口罩，不遵守社交距离，直接接触他人，进而导致疫情扩散。这些案例分析让我认识到作为个人，我们每一个人的行为和习惯都可能对他人产生影响。正是因为如此，个人的自我保护意识和对他人的负责任态度显得尤为重要。
第三，培训中强调卫生习惯的养成，对我来说是一个很大的启示。在这次培训中，我们了解到正确的洗手方法、科学合理的咳嗽礼仪以及室内通风换气的必要性。过去，我们可能对这些卫生习惯不够重视，习以为常，但事实上，这些习惯的形成对于预防疫情的传播非常重要。通过培训，我了解到以前的一些行为习惯可能是不正确的，比如用手挡住嘴巴咳嗽，或者不按规定时间清洗双手。现在，我会积极养成正确的卫生习惯，为自己和他人的健康负责。
最后，培训中的互动环节让我对疫情防控更加深入理解。在培训中，我们进行了模拟演练和互动讨论，通过角色扮演和小组合作来加深对于疫情防控措施的理解。这种实践锻炼让我更加深入地学习到如何在实际场景中运用所学知识。同时，与他人的互动也让我了解到不同人的思维方式和习惯，这对于我以后与他人合作开展疫情防控工作具有重要的参考意义。
总的来说，学校防疫情培训给了我专业知识和实践经验上的巨大提升。通过这次培训，我对于疫情的认识更加全面，个人行为对于疫情防控的重要性也有了更深的体会。此外，我还学会了正确的卫生习惯养成和与他人合作的重要性。这些收获不仅对我个人的健康有帮助，也让我在未来的工作和学习中能够更好地应对类似的公共卫生事件。我相信，在学校的共同努力下，我们一定能够打赢这场疫情防控的战斗。
学校防疫情培训心得体会篇六
读了《做一个心理健康的教师》这本书后有一种“同道”中人，身临其境的感觉。这么多的案例中，有一些，仿佛我都有与其同样的经历。
教师这一职业是与“人”打交道的职业，而且这些“人”是可爱的，调皮的，叛逆的孩子们。社会赋予教师的责任是培养好“祖国的未来”。实践告诉我们，教师应具备这些:自信积极、宽厚仁爱、交往和谐、善于适应、充满活力。
因此做一个好教师真不容易。但是，即便如此不易，我们选择了这个职业，就得坚持的走下去。坚持着一路走来，有过很多次抱怨，有过很多次厌倦，更有很多次被学生气得想大声的哭，但是当看到学生能流畅，有表情得演唱我所教给他们的歌曲时，我会心满意足，比拥有一款漂亮的首饰更开心；当听到学生与我迎面走来时的那一声“老师好”，我会忘记他们的调皮，觉得孩子们时那么的可爱；当我的论文或是教学设计获奖时，我会感到生活时如此有意义。
就是在这些苦恼和喜悦交替中，我在音乐教师这一岗位工作了八年。算一算，我还将工作二，三十年。我该怎么坚持的走下去，怎样才能做一个心理健康的教师呢?我思量很久，终于有了一个答案，那就是我的心里应该充满阳光，拥有阳光般的心态。
用阳光心态寻找美好，善于发现美。生活中并不缺少美，缺少的是发现。要学会欣赏学生们的每个瞬间，要热爱每个孩子，相信未来一定会更美好。
用阳光心态享受生活，学会放下。该放下的放下，学会谅解、宽容，要建立积极的心态。积极的心态是从正面看问题，乐观地对待人生，乐观地接受挑战和应付麻烦。也许当接受一个公开课的任务会感到压力，但回过头看来，这一过程是多么宝贵，它让我成长，让位哦收获，让我体现了人生的价值。
阳光是世界上最纯粹、最美好的东西。它驱除阴暗，照耀四方，让人心旷神怡；让世界满是向上和成长的力量。所以我要以阳光的心态做一个心理健康的教师，用这美好的光芒，照耀我的学生们，也让我的人生如七色光一样丰富多彩。
学校防疫情培训心得体会篇七
自2020年初新冠疫情爆发以来，全球各国都在积极应对。疫情防控既需要政府和医疗机构的支持，也需要社会各界的积极参与。学校作为重要的教育场所，也承担着疫情防控的重要责任。本文将分享我在参加疫情防控学校培训中的一些心得体会。
第二段：学校疫情防控的意义
学校疫情防控涉及到学生、教师、家长等众多人群的安全，也是社会疫情防控的重要部分。校园是学习和交流的重要场所，对疫情的防控工作必须高度重视。学校可以通过开展疫情防控相关的教育宣传和知识普及，提高学生、教职员工和家长的防护意识，营造良好的防控氛围。同时，学校也应充分发挥好自身在社区里的作用，参与到社区疫情防控工作中，为保障全社会的安全、健康作出应有的贡献。
第三段：疫情防控学校培训的内容
学校疫情防控培训内容包括疫情知识的普及、个人防护常识、应急处理程序、食品安全等方面。在培训中，我们了解到疫情防控的必要性、风险评估、监测预警等知识；学习了正确佩戴口罩、洗手、通风等基本防护常识；掌握了应急处理程序，如疑似感染者接触史、症状等情况出现时应如何处理，以及学校各部门应如何配合协同应对。在食品安全方面，我们了解到一些常见病毒通过食品传播的途径，学习了相应的防护知识和卫生管理制度。
第四段：疫情防控学校培训的效果
通过培训，我们对疫情防控更加了解，提高了个人的防护意识和能力。同时，学校也履行了自身的社会责任，为疫情防控贡献了一份力量。此外，我们对学校开展疫情防控工作有了更深入的认识，能够更加积极地参与到学校防控工作中，形成共同防控局面。
第五段：结论
面对新冠疫情，学校作为重要的防控场所，必须积极投入到防疫工作中。疫情防控学校培训是理解并掌握防疫知识的重要途径，也是提高防控能力的有效方式。通过此次培训，我们深刻了解到防疫工作的意义和重要性，更加清晰地认识到积极参与社会防疫工作的重要性。希望全社会能够齐心协力，共同应对疫情，助力疫情早日消退。
学校防疫情培训心得体会篇八
做为xx县城关小学家长学校的一名学员，通过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。
现在的小孩都是独生子女，家里全是大人;因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯;来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今天起，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。
俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点;另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。
每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢!
学校防疫情培训心得体会篇九
自2020年开始，疫情对社会、经济、教育等各个领域都产生了巨大影响。在教育领域，疫情对学校课程安排、教学模式等方方面面都造成了影响。为保障师生的生命安全和身体健康，学校进行了大量的疫情防控工作。在这样的背景下，学校开展疫情防控学校培训变得格外重要。
第二段：学到的关于传染病预防方面的知识和技能
在疫情防控学校培训中，我们学到了许多有关传染病预防方面的知识和技能。我们深入了解了传染病的传播途径、症状和治疗方法等方面的知识。同时，我们通过实操，掌握了如何正确佩戴口罩、勤洗手等防疫“小技巧”，这些知识和技能在实际防疫工作中将会非常实用。
第三段：加强学校防疫工作的措施和建议
在疫情防控学校培训中，我们也学到了许多加强学校防疫工作的措施和建议。比如常规体温测试、人员分流、入校前核酸检测等多项防疫措施，这些严谨的防疫措施可以有效保护学生和教职工的健康。同时，我们还需要提高个人防护意识，保持卫生、保持一定的社交距离等。这些措施和建议可以帮助学校在疫情防控工作中更加得心应手地应对各种情况。
第四段：珍惜健康，养成良好的生活习惯
通过疫情防控学校培训，我们也深刻认识到珍惜健康的重要性。人们常说，“生命只有一次”，为了保障自己和他人的健康，我们需要养成良好的生活习惯，比如保持锻炼、注意营养、定期体检等。在日常生活中，我们也需要注意卫生，定期消毒，保持自己的生活环境整洁。这样，我们才能更好地预防和应对传染病的风险。
第五段：总结疫情防控学校培训的收获和体会
通过疫情防控学校培训，我们收获了很多有用的知识和技能，也受到了深刻的教育和启发。在这个特殊的时期，我们更需要团结协作、坚持前行，相信只要全社会共同努力，我们一定能够共克时艰，度过难关。在今后的学习和工作中，我们也应该认真贯彻落实疫情防控的相关知识和技能，用心、用爱守护健康，创造美好的生活和未来。
学校防疫情培训心得体会篇十
通过几次家长学校的学习，收获很多。虽然我自己也是一名教师，但我从家 长学校中也学习了很多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会：
第一期家长学校聘请老师所做的“如何对孩子进行数学辅导”的讲座，对如何辅导孩子做数学作业大有裨益。尤其是在辅导中要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育，对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。听了之后，让人感觉受益匪浅。
听了语文老师的讲座，对培养孩子阅读能力的重要性有了充分认识。以及如何培养孩子良好的阅读习惯，应从何入手，有好多收获。比如要引导孩子多观察自然、观察社会，从而发现问题，产生疑惑，萌发求知欲望。要适当满足孩子对读物的兴趣取向。为孩子订购图书、报刊时，要尽量采取指导、建议与商量结合的态度。要多鼓励孩子读书，给孩子一定的自主权，让孩子自己选择一些感兴趣的图书，从而逐步提高阅读的能力。培养孩子良好的阅读习惯，还可带孩子去书店，让他自己挑选自己喜爱的书。对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益。其次，培养孩子良好的阅读习惯，要激发孩子阅读的兴趣，提高和保持孩子读书的热情。心理学分析，只有不断地利用外界刺激加以强化，兴趣才能保持持久和稳定。当孩子对某种读物产生兴趣时，要采取主动参与的态度，对孩子的读书活动给予关注。找机会让孩子讲书中精彩的内容，讲他的感想，参与孩子讨论读后感。结合孩子在语文课学过的有关内容“借题发挥”。这样强化孩子的读书兴趣，使之坚持读书热情。当孩子读了书、增长了知识，产生了感想，提高了能力，获得了进步，要及时给予肯定。在阅读过程中好可以帮助孩子掌握一些简单的常用字，而不是孤立的去识字。正确的引导，孩子从中体验到阅读的愉快从而产生再阅读的愿望，抓住时机，对良好阅读行为进行强化。最后，为孩子读书创造条件，优化环境。家长学校老师强调外界环境条件是孩子读书的外因，父母的素质、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素。父母应起表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，如果孩子看书，家长应对孩子读书的不要干扰；要给孩子创造一个小天地，有明亮而柔和的光线，舒适的桌椅，实用的书柜，有这样一个适宜放松的环境，使孩子感受到读书是一种享受。
孩子的心理健康关系一个民族的未来。如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风真让我们为未来捏一把汗。家长学校的教师告戒我们家长不要片面看待孩子的分数，只抓分数而忽视了非智力因素，这样会给孩子带来许多心理问题：敌对情绪、心理负担重、脾气古怪、不关心他人、自私自利等。因此，家长必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标，重视孩子的全面发展。培养一个真正完整的人。