一次成功的作业范文(18篇)

时间:2023-11-22 作者:BW笔侠一次成功的作业范文(18篇)

优秀作文是文字的艺术,需要用恰当的词语和生动的形象来展示作者的思维和情感。掌握好写作的技巧和方法非常重要,以下是一些优秀作文范文,供大家学习借鉴。

一次成功的作业范文(18篇)篇一

在今年的春假里,我一定要做些力所能及的事,我心里默默地想着。

春假的第一天,妈妈去学车了,可是还没帮我梳理头发。这可怎么办?以前都是妈妈给我梳理的,我从没弄过呀!

于是,我学着妈妈以前为我梳理头发的样子,先把前一天梳过的辫子解开,再用梳子把头发梳理通顺,就像做应用题那样把条件和问题分清楚。接着,把头发用皮筋扎住,然后再扎成像羊角似的辫子,用皮筋紧紧地扎牢,不让头发从辫子中滑出来。

一个小时过去了,我的辫子也在自己的努力下扎成功了。虽然我扎的辫子没妈妈扎的那样美,但我第一次尝试成功了。中午快到了,妈妈该回来了。

“我回来了,今天学车的难度真大!”门口传来妈妈的说话声。我和妹妹去门口迎接妈妈。

妈妈愣住了,当她知道辫子是我自己亲手梳理时,妈妈激动地抚摸着我的头:“咱们的婷婷长大了!”

一次成功的作业范文(18篇)篇二

第一次,是拔地而起的参天大树上的果实,难以采摘,却又是最甜美的。

我第一次洗衣服,是一次成长的历练。

当我抱着脏衣服走向洗衣池时,心里是何等的不安,却又有着莫名的欣喜。为了让我早日适应中学生活,父母特地为我设计了这道挑战题。在这方面,我是个菜鸟,从未洗过衣服的我,心里暗暗鼓励自己:“怕什么,来就来!”

按妈妈说的步骤,先放水和洗衣液。

“嘿,要不要我帮你啊?哈哈!”爸爸存心捣乱,在一旁幸灾乐祸,我才不理他。

放了水在盆里。咦,我的洗衣液呢?我糊涂的毛病又犯了,真是出师不利!

原来藏在洗衣机旁。我找到后,全身心投入这场“恶战”。我这搓搓,那搓搓,顽固的细菌也毫不示弱,不肯“退兵”,我方“刷子大将军”改变战术,开始从正反面逐个击破,对敌军形成包围夹击之势,又派“肥皂间谍”潜入敌军,从内部瓦解敌军。没想到细菌们的力量超乎了我们的想象,并没有丝溃散的迹象。“解铃还须系铃人”,我又动用双手,强烈进攻敌军,敌军似乎开始有了点溃败之势了,我军乘胜追击,水陆合攻。细菌受不住这样的击打,主动“退兵”,最后我又用“水将军”冲去战斗中遗留的废物,一场没有硝烟的战争结束了。

满头的大汗,身心的疲惫敌不过内心的狂喜,我冲过难关找到宝藏,爬上大树摘下了果实。我胜利了,简单的第一次我不辜负期望,不白流汗水,内心有道不尽的喜悦。

一次成功的作业范文(18篇)篇三

阳光冷冷地照在冰场上,冰面上反射着太阳刺目而冰冷的光。我站在冰场的门口,只觉得一股寒气缓缓袭来,以既诡异又温柔的样子上升着,漫过头顶,轻柔得令我发慌。

我拖着沉重的冰鞋,一步一步向冰场走去,跨了进去,好滑,我在心里短促的叫了一声,身子一歪,险些跌倒,慌乱中抓住了扶手,我靠在上面喘了口气,又抓紧扶手一步一步向前滑去。

渐渐的,我有了一点信心,心里悄悄轻松了许多。突然,有什么东西绊了我一下,我没有防备,狠狠地摔在地上,侧面着地,心也空荡荡往下落。我只觉得冰在不停地融化,湿漉漉的感觉参杂着慌张,最后一丝痛都替换成了冰冷了。

我爬起来一看,原来有人在冰上放了一个小冰球。“真缺德!”我将冰球踩得粉碎。这个时候,痛觉才铺天盖地地袭来,我不得不折回去,买了一包创口贴,贴在伤口上。那道伤是一道长印,我估计是冰划出来的,那丝丝殷红还真有点触目惊心,这冰可真惹不起,我低咕着。

重新走进冰场,我小心了许多。在我看来,心中那块印迹就像是成功的.指标。我先找了块平坦的地方反复练习,然后松开手。“这样在扶手边,就算摔倒,也可以抓着扶手起来。”我想。有趣的是,自从那次跌倒之后,每次眼看着就要摔下去,又有惊无险地化险为夷。

等练得差不多了,我开始尝试着向中央滑去。我竟成功了,我站在中央向上望去,阳光在冲我微笑。

那一瞬间,喜悦把我淹没。我微笑着,在一瞬间竟觉得世界美好了许多。

一次成功的作业范文(18篇)篇四

那是科学课,科学老师带大家去实验室。本实验研究的是“热胀冷缩”现象。老师要求大家依靠平时积累的知识先去做,“争取成功!”说完,老师给了每个人一个乒乓球。

记得看过一本书《百科大全》,里面介绍了“热胀冷缩”的现象。有一段话是这样说的:内部有空气的封闭物体发生碰撞时,会产生大气流的压缩,空气会集中在一个地方。就像乒乓球被碾压一样。你得用热空气刺激它,让它内部的空气散发出来,膨胀。

“热气流?对!开水!”我拍了一下后脑勺。实验开始:我往量杯里倒温水,然后用酒精灯加热。过了一会儿,量杯里的水“汩汩,汩汩……”我看时机成熟了,就把乒乓球放在量杯里。随着这个声音,乒乓球膨胀了。我熄灭了酒精灯,小心翼翼地取下量杯,然后拿出了乒乓球。兴奋地大喊:“老师!老师!我成功了!我成功了!”

老师笑着走过来,抚摸着我的头说:“嗯,你做得很好!你和我想的一样。你成功了,恭喜你!”我笑得很开心。

第一次成功很刺激!突然觉得自己是最幸福的人。

我想大喊:“我成功了!我开心!我开心!”

一次成功的作业范文(18篇)篇五

世上有很多令人愉快的事,而令我最愉快的一件事,是哪一次艰难的胜利。

那是两年前的事情了,当时正是夏天,书法等级考试快要来了。虽然当时我才上三年级,但由于跳级,那一年的考级程度是达到了七级。七级不仅仅有楷书,还有另一种令我头疼的字体――隶书。隶书的字体十分独特,他的字体又扁又长,横画都是弯曲的,像一条条小蛇。

为了不让爸爸妈妈失望,我每天都写一篇隶书字体的古诗,也会写一张楷书的。在学校里,我也勤加练习隶书。放学后,我还到学校负责书法的老师那里去练字,直到写到黄昏时才能回家。到家后,外面也是黑压压的一片了。

我看到有这么多人支持我、鼓励我、帮助我,心里不禁十分感动。我在心里想:我一定不可以辜负爸爸妈妈和老师的期望!

从此以后,我就更加努力,一有空闲的时间我就练习写隶书。俗话说“熟能生巧”,不久我就找到了写好隶书的诀窍。虽然我找到了诀窍,但我仍然认真地练习着,丝毫没有一点点的懈怠。同学们见我这样的努力,也都来支持我、鼓励我。

时间过得很快,等级考试很快就开始了,我满怀信心地进入了考级的教室。进入教室后不久就开始考级了,我一笔一划地认真写完了两遍考级内容,选择一张更好看的交给老师。

后来得知自己成功后,我欣喜若狂,真是“功夫不负有心人”啊!

一次成功的作业范文(18篇)篇六

大森林里的一天晚上,秋风气爽,凉风习习。我作为一只小狼,必须要学习捕猎。

要教我学习捕猎的是我亲爱的妈妈——安妮拉,迪加克便是我的大名了。怎么样,我这个名字是不是很帅?我听见妈妈在叫我:“迪加克,快回来睡觉,明天还要早起学捕猎呢!”

“来了,妈妈!”我一边回应,一边飞快地往家里跑。

第二天早晨,阳光明媚,空气清新。我还在睡觉时,就被妈妈叫醒。她用温柔的声音呼唤着我:“迪加克,快起来,要学捕猎啦!”我迷迷糊糊的站起来,想到今天要学捕猎了,一下子睡意全无,清醒了起来。妈妈见我清醒了,就把我带到外面,先教我学扑,再教我学咬,然后教我学抓,最后,教我学压。我学得很认真,一招一式还真是那么回事——全部都学会了。我高兴地一蹦三尺高:“耶!终于学会喽!”

我饿了,便习惯性地问妈妈要吃的。可是她严厉地说:“我不是已经教给你捕猎的方法了吗?想吃就自己去捉啊。”我听了妈妈的话,就出了家门,寻找猎物。走着走着,一只野兔映入了我的眼帘。我找到了目标,等待时机。时机已到,我朝野兔扑了过去。可他拔腿就跑,害得我摔了一个狗啃泥。我咬咬牙,爬了起来,前去抄近道追野兔。我已经跑到了野兔的前方。就在这时,我扑了过去,把他压在身下,并咬死了它。成功啦!

一次成功的作业范文(18篇)篇七

落叶专稿未经允许不得转载“叮铃铃”闹铃响了,我一看,啊!9点了,我快速穿好衣服,躺在床上歇息时,突然听见爸爸妈妈叫我去准备早餐。啊!早餐,我可是第一次接到这个任务啊!我想了想,好吧,去熬粥吧。

我翻身起来快速穿好鞋,就往厨房走去,我打开火匝,火光真美啊!顾不上观赏了,我把煲粥的锅搬了上去,洗好了米,放入水,皮蛋和廋肉之后,“机器”就开动了,饭是解决了,可菜呢?我环顾四周,见篮子里有一窝白菜,便一下子想出了菜式,我从泡菜坛子里抓出了几个泡椒和一些泡姜,泡萝卜,我把这三样泡菜全部切成了细丝,之后,我又把白菜洗干净,也切成了细丝,我又打开另一个火匝,把锅放了上去,等锅热后,我倒了少许的油,油热了之后,我就放入泡菜丝,翻炒几下,待泡菜丝成了金黄时,味也都在油里了。这时,倒入切细了的白菜丝,又一直翻炒,等白菜丝也成了油亮亮时,我把白菜丝和泡菜丝一起放入盘中。

一盘菜就制作好了,可好不好吃呢,会不会难以下口,会不会没有色香味的条件,我越想越没信心,算了吧,别想了。

我快速上楼,叫爸爸妈妈吃早餐了,他们洗漱完毕后,下楼来到了餐桌前,我首先拿出了我熬的皮蛋瘦肉粥,又端上了我的独门菜式——泡椒白菜,爸爸妈妈首先尝了我煲的粥,嗯,火候刚刚好,粥的温度也刚好,没有把米煲烂,软软的,肉也不老,皮蛋也入口变软。

随后,他们尝了泡椒白菜,嗯,这菜更美味,白菜丝脆脆的,还有一股泡椒等泡菜的香味。“我怎么没有想到这个菜式呢?”爸爸自言自语到。妈妈也对我做的早餐赞不绝口,并又给了我一个任务,每个周末的早餐都是我准备。天啊!饭菜弄得好吃也麻烦啊。

爸爸妈妈的表扬使我心里甜甜的,虽然很累,但我看见爸爸妈妈吃到早餐时的笑容,一切辛苦早就飞到九霄云外了。

想想也觉得周末为爸爸妈妈准备早餐是应该的,妈妈平时为我准备一切是多么劳累啊,爸爸妈妈还要工作就更劳累了,我真应该分担了。

啊!准备早餐成功后,又得到启发,一举两得,我的心里真是甜蜜蜜的啊!

一次成功的作业范文(18篇)篇八

成功,会使人笑逐颜开;成功,会让人手舞足蹈。成功的鲜花,只努力的人绽放;成功的船只,只为付出的人启航。

那一次,是我上四年级的时候,图书馆举行庆“六一”少儿文艺演出我们主持与表演班表演的节目是一个话剧,老师把我安排成了主角,我顿时傻了,因为我从来都没有表演过话剧,也没表演过小动物,心里七上八下的。但看见耿老师向我投来了信任的目光,又主动帮我分析了剧本,我终于找到了一点信心。接下来就靠自己揣摩了。我演的'是一只威风凛凛的大老虎,由于它的高傲自大,以大欺小,不动脑筋,而最后却被聪明的小动物们给制服了。回到了家里,我上网查阅了关于老虎的知识,以及老虎的神态,走路的姿势,,生活习惯等等。我一点一点的模仿,腿爬的都疼了,嗓子都哑了,累了的时候就给自己加油,告诉自己一定要努力的演好。第一次彩排,我把昨天上网查到的东西都用上了,但是爬得像个病猫,一点感觉都没有,没有把老虎的威风表现出来。

经过了反反复复的练习与努力,我们的节目最后一次彩排通过了,得到了老师的认可,下午就开始演了,可是我的心里还是七上八下的,没有足够的把握,节目马上开始了,我的心情非常激动,心里就像放了个兔子一样“砰,砰”直跳。到我上场了,我深呼吸一口,在自己心里说:“我一定能演好。”我全身心投入到了剧情里,我把老虎演绎得栩栩如生。节目接近了尾声,随着一阵音乐响起,我紧张的心情顿时变得轻松了起来,我深深的鞠了一躬。台下暴发出一阵阵热烈的掌声,很多人都向我投来了赞扬的目光。我下了台,对老师和妈妈大声喊道:“我成功了!”

一次成功的作业范文(18篇)篇九

有一次上数学课时,老师对我们举行了一次“数学小测验”。

测验的那一天,(.)老师先将卷子发到我们手里,然后让我们把名字写在上面。就让我们开始答卷了。我先看了看题,发现题并不难,没想到这时老师严厉地对我们说:“谁这次低于90分,就让他抄卷子十遍!”我一听就慌了,心想:完蛋了,我可能要抄卷子了。

可是卷子里没有一道题能难倒我,做完后,我认真地检查了5—6遍,拿着卷子跑上讲台,小心翼翼地放在讲桌上的一沓卷子里。虽然卷子已经交了,但我的心总像有一块大石头一样压着,生怕自己考不好,被罚抄卷子。

太好了我终于不用抄卷子了!我不仅不用抄卷子了那颗漂浮的心也变得实在了回到胸膛的位置了。

通过这件事情,我明白了一个道理:不论什么事,只要细心就能做好!

一次成功的作业范文(18篇)篇十

我们尝试过很多,有成功的,有失败的,但不管怎么样,都是一次尝试,不管成功还是失败,都会给你一些经验,让你下一次做得更好。每一次成功,都有尝试,不尝试怎么能有收获呢?我做过这样一个的尝试。

一次,科学老师让我们做一个做酸奶的试验。我可是第一次做这个实验,得尝试一次。我把制作过程抄了下来,免得做错了。一回到家,我就让妈妈买了制作材料之一:一瓶酸奶。我还翻箱倒柜地找保温杯,终于在柜子里找到了它,我又拿了一瓶纯牛奶,倒在小锅里。

材料都备齐了,我开始做试验。我先照着制作过程在牛奶里加了两勺白糖,然后煮起牛奶来。不一会儿,牛奶煮沸了。我打开锅盖,一股香甜的牛奶味扑鼻而来。好香呀!我不禁闻了又闻,吸饱了牛奶香。然后,我小心地把牛奶倒进了一个大碗里。为了保险起见,我不停地把手指伸进去测试温度。终于,牛奶变得温热的啦。我赶紧加了两勺酸奶进去,仔细地搅匀,然后把牛奶倒进了保温容器里,把盖子拧紧了。现在做的就是等待了。

第二天早晨,我拧开了保温瓶盖子,尝了一口。哇!酸酸甜甜的,还稠稠的,完全是酸奶的味道!太棒了,我的尝试成功了!我心里像喝了蜜一样甜。

我觉得,的尝试。

一次成功的作业范文(18篇)篇十一

先前激动的心情渐渐被失望和烦躁所代替。

好不容易劝动爷爷带我到湖边钓鱼,没想到却一无所获。

我无精打采的抛下第八竿,等来的还是鱼儿吃掉鱼饵的空钩在阳光下闪烁,仿佛在嘲笑我的无知和无能。

此时在不远处垂钓的爷爷又有了收获,我决定窥探爷爷成功的诀窍。

爷爷把竿倚在肩上,用指尖从面团上拈下一小块穿在鱼钩上,再用指头将面团捏扁,裹藏住鱼钩。然后,他站直身子,抛下鱼线,鱼钩带着鱼饵在空中画出一道弧线,远远的落在水中。漂浮静静的躺在湖面上,聚集了爷爷的目光。

忽然,鱼线似乎抖动了两下,爷爷迅速挥起鱼竿——又是空钩,弯弯的,像讥笑的嘴。

我感受到被鱼儿的戏弄和自己的无能。我气愤愤的抓起躺在地上的鱼竿,用力的敲打湖面,心想报复一下这些令我生气、沮丧的狡猾的鱼。

“你这样发脾气有什么用,”爷爷放下手中的鱼竿,语重心长的说,“为什么不反省你自己的态度,却一味的在失败面前追究别人的错?你应该以平静自然和豁达乐观的态度去对待每一件事,钓鱼也是如此。通过消极的方式去埋怨别人的过错,不检讨自己永远不会成功。”

我的心灵被触动,开始重新拿起自己的鱼竿,以平静的心态抛竿,静静的等待。

鱼儿似乎被刚才的湖面动荡吓得不敢靠近鱼钩,尽管如此,我依旧一如既往的抛竿,继续等待。

良久,功夫不负有心人,我终于钓到了第一条鱼!心里满是欢喜,我体会到了成功的喜悦!

经过这次钓鱼的经历,我明白了一个道理:并非每一次抛竿都能打开幸运之门,只有一丝不苟全神贯注地抛好每一竿,并且做到怀着平静、乐观的心态,才能捕捉到稍纵即逝的幸运。

一次成功的作业范文(18篇)篇十二

今天是星期六,我和往常一样,去上“头脑奥林匹克”,那是。在课上,施老师对我们说:“今天我们来做一个小小的实验。”耶!我可是最喜欢做实验的了!实验的器材:一片薯片、一张a4纸和一张餐巾纸;实验要求:随便你怎么包装,只要使薯片在接受测试时不碎就行了;实验时间:8分钟。“计时开始!”施老师颁布“命令”后,我们飞快地干了起来。不幸的是,第一次我失败了。不过,还可以试一次!真是不幸中的大幸啊!我吸取上一次的`教训,努力克服困难——还没有开始测试,就在包装时薯片就“喀嚓”了。突然,我想到了:我们都是把餐巾纸包裹在薯片上,再用a4纸包在外面,可不可以换一下顺序呢?于是,我先把a4纸胡乱捏一通,再把纸打开,将薯片放进去,把纸合拢。最后将餐巾纸包在a4纸外面。为什么呢?因为我在一本书上看到:像纸这些脆弱的东西把它弄皱,这样承受的压力会大一些。这可是非常重要的科学知识哟!我信心十足地去接受检验。只见施老师将线贴在门上,线的另一端绑上了一个50克的砝码!这比刚才失败的那次重多了!轮到我了!我的心提到了嗓子眼,像在接受无比重大的考验似的。只听见“砰”的一声,砝码重重地敲在了薯片上。我连忙打开一看,耶!没破!我心里有一种说不出来的喜悦。

通过这件事我明白了:不论这件事有多么困难,都该去试一试。失败了不要退缩,也许换个角度,问题就会迎刃而解!

文档为doc格式。

一次成功的作业范文(18篇)篇十三

我看着墙上那一排排奖状,一张张书法作品,不禁想起自己刚开始学习书法的那段时光,想起了一句话:“不经历风雨,怎么见彩虹。”

在外公的指导和陪伴下,我练习了很长一段时间的书法,字也越写越好,并且报名参加了书法比赛。可是即使在家练习了许久,但是一到达赛场,我又开始紧张了,生怕写不好。如果第一个字写不好怎么办,如果拿不到奖怎么办?我的手开始发抖。这时一张慈祥的笑脸在我脑海里出现,那个人就是外公。我想起了外公平时鼓励我的话语:要敢于突破自己,不要放弃,如果你半途而废,肯定不会成功。

我充满了自信,拿起毛笔,心里时刻提醒自己:要先看清楚字的大体结构,再把字的细节看到位,不要漏字,写错字。这是外公教我的小秘诀。就这样,我像往常练习的时候一样,平心静气地完成了作品。出乎意外的是我还拿到了比赛的第一名。

那一次,我成功了!我内心的兴奋无法用语言表达。我很感谢外公,同时也明白了一个道理:只要持之以恒,坚持不懈,不怕挫折,成功便会向你握手。

一次成功的作业范文(18篇)篇十四

第一次,可又有谁能真正懂得和珍惜这第一次呢?我的,至今还刻在我的心板上,印在我的脑海里。

读小学三年级的时候,我的数学成绩非常好。所以,我的数学老师就给我定了目标—————争取拿到满分。因为她又是我的班主任,要求我的语文也达到98分以上。天啦!我惊呆了。在我看来,这可是一个天文数字。怎么办?谁都有出错的时候啊!回家后,我把这事跟爸爸、妈妈说了。妈妈说:“不用担心。我相信:只要你这次更加努力,多付出一倍的汗水,就一定能成功。而且,我还会给你买《蜡笔小新》的碟子呢。”那时,我最爱看《蜡笔小新》了。从那以后,我真的开始刻苦学习了。每天,我都自觉地记数学公式,背乘法口诀,背语文课文。后来,考试了,我去学校拿卷子。在我吃早餐时,杨老师跑过来对我说:“杜苏小朋友,你得了双百分,真棒!”啊!没搞错吧?我迅速放下没吃完的馒头,飞快向教室奔去。课桌上,两个大大的“100”印在了我的卷子上。真的?我揉了揉模糊的双眼。没错,的确是真的`。“啊!我成功了!”我在教室里欢呼着,活像一只快乐的小燕子。回家后,我高兴地告诉了爸爸、妈妈,他们都欣慰的笑了。当然,妈妈给我买了碟子,爸爸也给我买了漫画书。

不仅使我增强了自信心给我带来了喜悦。也使我从中受到了很大的启发:在人生的征途中不可能一帆风顺多多少少会有一些坎坷和波折。奋斗虽然是艰苦的但只要付出了就会有收获也就会取得一次又一次成功!

哦,成功的感觉真好!

一次成功的作业范文(18篇)篇十五

在我4年的学习生涯中,有许多成功与失败的尝试。有一次尝试,让我记忆犹新。

那是一个星期天,我正专心致志地看书,有一个问题突然印入我的眼帘:怎样才能使鸡蛋从高处落下却不破?我百思不解:一个鸡蛋只要轻轻碰一下就破了,更何况从高处落下呢?弄不好连蛋壳都找不到,怎么可能不破呢?带着一肚子的.疑问,我从冰箱里拿了一个鸡蛋,来到阳台上,我看看下面无人,就随手把蛋往下面一扔,只听见“啪”地一声,蛋和壳骨肉分离。我不死心,又拿了一个鸡蛋,这次我用布把蛋包起来,外面扎上一根线,心想:这次总可以成功了吧!匆匆来到阳台上,我闭上眼睛,喃喃道:老天保佑我尝试成功!手一松,蛋直往下坠,我连忙睁开眼睛往下一看,可怜的蛋又一次在下面开了花,蛋黄流出了布外。我怀着忐忑不安的心情,再一次来到冰箱前,沉重地打开了冰箱的门,一边拿蛋一边自言自语:蛋啊蛋,你一定给我争口气,让我感受一下成功的滋味,算我求你了!这一次,我吸取了前两次的教训,在蛋上包了一层厚厚的海绵,再包上一层布,用线牢牢地扎住。心想:这次只许成功,不许失败,如果再失败,我就放弃了!我大步流星地来到阳台,做一下深呼吸,再次闭上了我的眼睛,手一放,屏住呼吸,凝神细听,哎!好像没有听到蛋壳破碎的声音,我飞快地冲下楼梯,跑到蛋的地方,蛋黄并没有流出来,我揉揉眼睛,真的没有,我小心地用手拾起蛋,打开布,再掀开海绵,谢天谢地,蛋完好无损在里面躺者。耶!功夫不负有心人,我终于尝到了成功的滋味,多么自豪,多么兴奋!我一蹦三丈高。

这次尝试让我懂得:只有开动脑筋、大胆地尝试才会取得成功!

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一次成功的作业范文(18篇)篇十六

成功,失败,或许每个人都经历过。在这个周末,成功最终还是落如到了我的手中。

那一天,春光明媚,鸟语花香。妈妈决定带我去沿江风光带放风筝。“放风筝”是我曾经失败过很多次的事情了。但我相信,“失败是成功之母”于是,我又一次鼓起勇气去放风筝。

我拉着线,妈妈拿着风筝。我像往常放风筝一样,一边跑一边把风筝线拉长。突然,我感到绳子一震,回头一看,原来只是妈妈把手松开了。可能是因为我太紧张了吧!跑了许久,我仰望着天空,看着风筝徐徐升高,我的心里就发出了久未有过的喜悦感。我们放着放着,那风筝就变得越来越小。从一开始超过一个人,两个人。知道最后我是在沿江风光带放得最高的风筝。我走在人行横道上,看着旁边的叔叔阿姨都用羡慕的眼光看着我,我更加得意地哼起小调来。我看见风筝上了天,我的心就像和风筝一起上了天的那种感受。这时,我的心里就发出了抑制不住的成功感和愉悦感。这可是我第一次成功的放风筝啊!以前都是放上天去不到2分钟就掉下来了。

渐渐地,直到风筝线快用完了,我才收拾住和风筝在天空中遨游的心。

我真想大声地对天空说一句“我成功了!”

一次成功的作业范文(18篇)篇十七

人生有哭也有笑,有苦涩的辛酸,也有成功的喜悦,还有深深的教诲,而那次我尝到了成功的喜悦的果实。

三年级刚开始学英语时,我对英语一窍不通,之后我发奋学习,竟把英语学成了全班数一数二的尖子生。这令我自己也没想到。事情的经过是这样的:

记得那一年,刚开始上英语课,我感觉英语很有趣,很想学,可怎么也不入门,就是学不会,很气馁,认为自己是一个失败的人。可后来经过老师和父母的鼓励。我渐渐恢复了以前的自信,重整旗鼓,但还是没有一丝头绪,只是傻学,虽然只会一些单词,但我还是很高兴,因为我对英语渐渐的开始如门了。因为我一直坚信一句话:只要有恒心,铁棒磨成针。在我觉得英语难学时,是这句话给了我动力,让我跨过了一道道砍。天长日久,我渐渐找到了学英语的好方法:那就是只要把单词、课文和语法都背过,多读多练,就能学好英语。我自己暗暗地努力,到了四年级时,我的英语成绩直线上升。之后,我又有了新的目标:全班前五名。我照着这个目标努力着。

五年级时,我的英语终于在班里数一数二的了。我高兴极了,回想起中间的努力过程,不禁心里一酸,掉下了几滴眼泪——从60多分到100分,这是多么大的进步啊!

是啊,这中间有着多少的努力、多少的风雨、多少的坎坷只有我自己知道。但最后我尝到了成功的喜悦,这种喜悦是我通过自己的努力和汗水换来的,这是值得的。

通过这次努力,我懂得了一个道理:只要有恒心,铁棒磨成针。

一次成功的作业范文(18篇)篇十八

一、教学目标:

1、正确流利,有感情地朗读课文。

2、读懂文本的内涵,设身处地地感悟女孩的危险。

3、准确理解女孩先人后己的牺牲精神和同伴间的团结合作。

二、教学过程:

1、回顾,引入。

齐读课题 (强调次数读,强调实验结果读。)。

上节课,我们学习这次实验的准备,这节课我们具体来感受一下实验的过程。自由读课文第二部分。

2、实验的过程。

实验开始了,教育家是怎么做的?

出示:第4自然段。

这里的水就像什么?

多种形式的读,评价。

那三个学生是怎么作的呢?

出示:第5,6自然段。

学生读,你读了以后知道了什么?

a:三个学生顺利地把小铅锤提了出来。

(一个一个;三字的引号;)。

b:女孩给他们作了安排。

(低声;语速的控制)。

是啊!这次实验是成功了,但回想起来还是让人后怕,让我们再来读一读。

(想;思考)。

想什么呢?

在如此危机的情况下,女孩还能思考,从中你感受到了什么?

学生答  (沉着,冷静,善于思考……)读一读这句话。

女孩安排的顺序怎么样?

从中你又感受到了什么?

学生回答 (帮助别人,先人后己,安排合理)。

是啊!女孩的精神不仅仅感动了我们,也深深触动了远道而来的教育家。他不敢相信自己的眼睛。不禁问道:

出示:7,8自然段。

如实 。

老师当教育家,你来当那位女孩。我们来演一演好吗?

学生读。

出示:9,10自然段。

不假思索。

你今年几岁?

你为什么不假思索地回答了?

你家在哪?

你为什么不假思索地回答了?

女孩这不假思索的话,令我们感受到了什么?

听了女孩的话,教育家此时此刻的心情是怎么样的?

出示:11自然段。

(激动)。

从哪看出来?

是什么让教育家如此感动?

(实验成功,失败很多次,终于)。

仅仅是这些令他激动吗?

读这段话。

三个学生安全脱险的事,令我们感到骄傲,它们的表现让我们自豪!让我们再一起读一度课文第二部分。

3、感情积淀。

学了这篇课文,我们一定有很多话要说,请用我们手中的笔,把发生再我们身边这样的事写下来。

4、同学们,在我们的生活中,在我们的书上,电视上有很多这样先人后己,很好合作的故事,只要我们留心观察,关心他人。遇到这样的事,也一定会想女孩那样沉着,冷静,善于思考的。

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