人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业典礼主持稿家长发言串词篇一
1.程序一：宣布开始
老师们、同学们：经过六年漫长的学习，我们在今天终于迎来了毕业！
现在我宣布，瑞安市实验小学20xx届学生毕业典礼现在开始！
2.程序二：介绍领导、来宾
首先，请允许我介绍今天参加毕业典礼的领导和嘉宾，他们分别是：潘校长、单校长、季书记、辅导员李老师、教师代表蔡老师和学生代表六（2）班的叶孙乐同学。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！当然，今天最重要的嘉宾，还是我们毕业班的同学们，让我们再次用热烈的掌声送给自己！
3.程序三：毕业生代表讲话
同学们——
六年的校园生活，留下了你们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园里回荡；
六年的校园生活，留下了你们天使般的身影，那身影仍活跃在记忆的深处。
六年，有许多美好的回忆。
在这毕业的日子里，想起这些点滴，我们又是何等地不舍呢？
接下来，有请毕业生代表叶孙乐同学发言，让我们一起来听一听毕业生的心声。
4.程序四：教师代表讲话
是的，我们不舍我们的老师，我们不舍我们的同学。
因为没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路；没有同学之间的朝夕相处，互帮互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，你们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！
毕业是一首诗，流露着我们的依依不舍！
接下来，请六（3）班詹丁为和六（2）班胡倾成同学为我们带来毕业诗的朗诵，大家掌声欢迎！
【幻灯片自动播放】
同学们，面临毕业，我们老师有许多的不舍。当然，我们对大家更多的是祝福，下面有请毕业班教师代表蔡老师发言。大家掌声欢迎！
……
感谢蔡老师精彩的发言！这也是我们所有毕业班老师的心声！接下来，徐老师有个提议——请全体毕业班的同学站起来，让我们用热烈的掌声来表示我们深深的感谢！
（掌声热烈）
5.程序五：学生演唱
老师们请坐！同学们，希望大家不要忘了母校，不要忘了曾经的老师和同学；当然，我们更希望看到的是大家出去后能努力奋斗，为母校争光！
接下来，有请六（4）班的戴响同学（瑞安市艺术节独唱一等奖获得者）为母校，为我们老师和毕业班的同学，献上她毕业前的最后一曲，掌声响起来！
6.程序六：领导代表讲话
感谢戴响同学为我们带来的优美的歌声。是的，icanfly,相信大家能越飞越高！
下面有请我们潘校长为同学们讲话，大家掌声欢迎！
……
感谢潘校长，让我们谨记潘校长对我们提出的殷切期望，也祝愿大家朝着更高更远的目标走去！
7.程序七：公布优秀学生名单
在这栀子花开的季节里，我们闻到的是淡淡的芳香，高雅而不傲慢，正如我们毕业班的同学们一样，收获着硕果，仍然不骄不躁。下面请大队辅导员李老师宣读优秀毕业生名单。
请潘校长、单校长、季书记为优秀毕业生颁发证书。
请各班派一名代表上台领奖状。
（虽然还有一些同学的名字没有出现，但我相信你也和他们一样优秀，一样能干，让我们今后一起努力！）
8.程序八：宣布典礼结束。
同学们，今天的分别只是一个中转站。
母校是什么？就是你离开的时候，越发留恋的地方。
当你怀念曾经的母校时，你可以忙里抽闲回家看看，毕业了，但是母校依然欢迎你！
当你心情低落的时候，可以翻开纪念册想想曾经的同窗好友，发个信息重温下往事！
当你考上理想的大学时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦！
“送君千里终须一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。祝同学们学业步步高升，生活开开心心！在毕业典礼接近尾声的时候，让我们一起唱响《毕业歌》，记住这个时刻，记住这里的每一位师友！
（全体齐唱《毕业歌》）
同学们，今天，我们毕业了！但是，请你记住，我们永远是瑞安实小人！
现在我宣布：瑞安市实验小学20xx届学生毕业典礼到此结束。
同学们，再见！
毕业典礼主持稿家长发言串词篇二
仪式第三项：请优秀学员代表艾超平同学做交流发言，大家掌声欢迎
谢谢艾超平同学的发言
仪式第五项，首先请允许我荣幸地为大家宣读第二十五期入党积极分子培训班的优秀学员名单，他们是：从一、刘世豪、马昊天、王子恒、丁华、艾超平、丰继翔，让我们有请管工学院分党校校长徐院长为优秀学员颁发荣誉证书。
仪式第六项：让我们用掌声欢迎管工学院分党校校长徐院长致辞
谢谢徐院长的致辞
下面进入仪式第六项：全体起立，奏唱国际歌…。。请坐
本期党校学习即将结束，但我们要把在党校中学习到的知识，在党校中确立的目标付诸实践，并且持之以恒地做下去，党校并不应该是个终点，而应成为我们更上一个层次的新起点！我宣布：本期党校结业典礼到此圆满结束！感谢今天到场的所有领导、老师和同学，让我们用掌声欢送各位领导、老师退场！
毕业典礼主持稿家长发言串词篇三
张：敬爱的老师们！
赵：亲爱的同学们！
合：大家上午好！
张：今天，我们聚在一起，同享离别的滋味
赵：今天，我们聚在一起，同唱离别的欢歌
茅：今天，我们聚在一起，同演离别的风景
张：别了，欢乐的小学生涯
赵：别了，懵懂的少年时代
茅：别了，逐渐成长的我们
张：今天，是我们再小学的最后一次会面
赵：是我们再小学的最后一次交谈
茅：是我们在小学的最后一次握手
张、赵：让我们铭记母校的身影
张、茅：让我们牢记老师的教导
赵、茅：让我们谨记同学的帮扶
张：下面我宣布，××小学20xx届毕业生毕业联欢会
合：现在开始！（掌声）
张：在我们六年的小学生涯中，应该有许多让你无法忘怀的人。他们可能是帮助过你的同学和朋友，但是，我们最应该感谢是是春风化雨，润物无声的一个群体。他们，有一个响亮的名字----老师。
赵：今天，陪伴我们走过六年小学生涯的老师们也来参加我们的毕业联欢会，让我们用最最热烈的掌声欢迎他们的到来！
茅：现在，让我们以热烈的掌声有请我们尊敬的校长—叶老师我们全体毕业生致辞，欢迎叶校长。
张：每一个人都有自己的秘密，天上的繁星离我们多么遥远，他们多么神秘，让我们坐上飞船，用星座密码的钥匙，打开他们秘密的宝库，请欣赏六（1）班带来的歌伴舞表演《星座密码》，大家掌声欢迎！
欢迎！
张：六年来，有一件事片刻不离我们的左右，我们因此烦恼，因此欢呼，因此骄傲，它就是—考试，让我们欣赏六（3）班带来的小品《考试疯云》掌声欢迎！
赵：三个节目带来了我们再小学的最后一次欢笑
茅：三个节目带走了小学的最后一次相聚
赵：但是我们不伤感，我们跳起来一起欢呼
合：我们----毕业了！
茅：毕业了，不知道大家有没有为身边的同学写过毕业赠言呢、相信这些赠言，同学们都会牢记在心吧，那现在，让我们再次以热烈的掌声将叶校长请上台，把他亲手为我们写的毕业赠言赠送给在座的每一个同学。
张：轻轻别下胸前的校徽
赵：将它作为记忆的珍宝
茅：离别老师，离别母校，离别一起成长的同学
张：等待，在下一个驿站再相见
赵：等待，在某一个时刻再相逢
茅：等待，在精彩的瞬间再拥抱
张：此时，我们多想再看一眼操场
赵：此时，我们多想再上一堂课
茅：此时，我们多想再听一句叮咛
张，不要流泪，让我们笑着面对六年的青春时光
赵：胸前的红领巾还在飘摇，九月，我们便要迎接团徽的照耀
茅：让我们拥抱未来
张：拥抱喜悦
赵：拥抱梦想
张、赵：用梦想点亮舜耕的火焰
张、茅：用行动证明舜之传人的优良
赵、茅：用成功擦亮舜耕的校标
合：今天的毕业联欢会到此结束
茅：请大家有序退场，分班活动！
毕业典礼主持稿家长发言串词篇四
甲：我们用五个春秋编织一个绚烂的人生早晨。
乙：我们用一千八百二十五天的勤奋，邀约梦想，展望未来。
甲：我们是校园中那一片生动的嫩绿鹅黄，用茁壮蓬勃回报阳光的温暖、春雨的滋润。
甲：敬爱的领导、老师、爸爸妈妈们
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
甲：金色的童年，
乙：成功的起点，
合：“红色摇篮助成长石榴花儿绽光彩”闵行区汽轮小学20xx届学生毕业典礼现在开始。
甲：首先，让我们用热烈的掌声欢迎一直用心关注着我们成长的亲爱爸爸妈妈、老师们，谢谢她们的到来！
甲：在这六月灿烂的阳光里，火红的石榴花正绚丽绽放。
乙：饱满的石榴籽充实团结，正是我们汽小师生的真实写照。
甲：五年前的小树苗，如今已挺拔长高；
乙：五年前的小小鸟，如今已羽翼丰满，正待振翅高翔
甲：五年前不懂事的孩子，如今已成为有知识、有教养的少年，
乙：这五年，在母校的亲切关怀下，我们茁壮成长！
甲：这五年，在老师的细心教导下，我们健康成长！
乙：这五年，在同学的爱心帮助下，我们快乐同行！
甲：回想五年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了充满活力、充满朝气、快乐四溢的小学毕业生！
甲：忘不了的岁月，忘不了的校园，忘不了和弟弟妹妹们一起成长的快乐回忆。
乙：今天，学弟学妹们也来到我们的毕业典礼，为我们祝福，为我们助兴，来分享我们难忘和美好时刻。（弟妹送祝福）
（旁白）还记得这些场景吗？还能找到画面中的自己吗？与其说这是活动的记载，还不如说是我们成长的足迹。时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神；难忘运动场上同学们为伙伴加油助威的忘我神情；难忘友谊中队活动中同学们指导弟弟妹妹的细致、周到；难忘“牵手世博路”一路走来时同学们高涨的热情；难忘科技节上我们一起倡响的“后世博低碳新理念”；难忘“红色旋律激扬我心”的蓬勃激情；难忘“小手帕飘起来”的环保宣言难忘的事情、难忘的日子实在太多、太多。今天，让我们把难忘的记忆永恒地印在心间。
（音乐起，五年级全体教师团队上台，诗朗诵）
甲：在我们成长的道路上，有两只手牵着我们的臂膀。
乙：一边是老师，一边是家长，他们都对我们寄予了殷切的期望。
甲：不管是盛夏酷暑，还是刺骨的寒冬，爸爸妈妈总是深情地目送我们走向幸福的课堂。
乙：虽说是大恩不言谢，在今天这特殊的时刻，我们还是要说一声：爸爸妈妈，谢谢你们！
甲：五（1）班顾斯婷妈妈代表全体毕业班学生家长向辛勤培育我们的老师说一声谢谢，同时，也送给我们最美好的祝福，大家掌声欢迎。（毕业班家长代表发言）
甲：我们完成了小学阶段的学习，
乙：我们即将跨入中学的大门。
甲：我们长大了，
乙：我们毕业了！
甲：此时此刻，在这激动人心的毕业典礼上，
乙：我们要向辛勤培育我们的老师说一声谢谢！
甲：向哺育我们的爸爸、妈妈说一声“谢谢”！
甲：请允许我们心怀感恩，献上我们最崇高敬礼！（敬礼）
乙：让我们用自己方式向你们汇报我们的成长，表达我们的不舍和对未来的期望。（五年级班级节目展示）
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：感谢母校，感谢老师！
甲：有请汽轮小学校长王老师宣布毕业生名单，并致辞。（颁发毕业证书）
乙：老师的嘱托我们一定会牢记在心，因为那是导师的指引，亲人的叮咛，凝结着无限希望和期盼。
甲：请学校领导、毕业班班主任、家长代表为全体毕业生颁发毕业证书。请汽轮小学书记王老师宣布20xx届“校园之星”名单并颁发证书（宣布十佳“校园之星”名单）
乙：下面请同学代表全体毕业生说说心里话。（毕业生代表发言）
甲：谢谢同学！她的发言代表了我们在场每一位同学的心声
乙：在“红色旋律”的震撼中，我们洋溢着自信的微笑迈开新的步伐；
甲：在“伟大的党”辉煌九十年的自豪中，我们带着“四好少年”的时代要求，像离开妈妈的蒲公英一样，到更广阔的天地去弘扬“石榴花”精神！
乙：请欣赏全体毕业生的“红歌”联唱。
甲：五年前，我们背起书包，迈出了入学第一步。
乙：五年后，我们站在新的起点，将要迈出新的步伐。
甲：五彩的童年，缤纷的学习生活，
乙：给你我留下了难忘的记忆。
甲：金色的童年，成功的起点。
乙：翻开毕业班的像册，寻找我们成长的足迹，
甲：展现的是您——老师，辛勤劳动的丰硕成果！
甲：像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫，我们舍不得我们可爱的母校！
乙：但是，今天的离开，是为了明天更荣光的回来！
甲：愿我们重逢在硕果满枝头的季节。
乙：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
甲：今天，我们全体毕业生将为弟弟妹妹们送上一份心意。希望优雅书香、绿色环保伴随着你们度过在母校的快乐的每一天。（送弟妹：绿色希望）
甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：老师，请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！
乙：临别之际，我们献上一束小小的鲜花，表达我们无限的感恩和爱戴，愿你们的笑容永远像花儿一样美丽。（送老师：美丽生命）
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
甲：这份礼物从头到尾都是我们亲爱的老师们“流水线手工制作”；
乙：请我们的班主任老师代表学校为我们赠送这份特殊的礼物——汽轮小学首届毕业专刊。
（送学生：毕业校刊）
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!
乙：可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!
合：汽小20xx届毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。（《放心去飞》音乐起，互换礼物、拍照留念）
毕业典礼主持稿家长发言串词篇五
同学们、老师们、来宾们：各位好！
今天，我们在这里隆重举行20xx年研究生毕业典礼暨学位授予仪式。在这个美好的时刻，我们一起送别xx名研究生同学，去开拓锦绣前程。请允许我代表学校，向各位即将毕业的研究生同学，致以最热烈的祝贺！向悉心指导你们成长成才的全体导师，以及为研究生培养工作做出贡献的广大教职员工，表示衷心的感谢！向全力支持你们学习的家长和亲属，表示亲切的问候！ 硕士，在古代是“硕学之士”的意思，意指品德高尚、学问渊博之人。而我们的硕士研究生，经过三年严格的学术训练，掌握了更高层次、更新领域的知识，利用了更加丰富的教育资源，理应“知识丰硕”，在学术上“硕果累累”， 成为“硕学鸿儒”。三年中，我们老师欣喜的看到，同学们生动诠释了“硕”的理念。你们这一届研究生，在全国研究生数学建模大赛、会计知识大赛和一些高水平的研究生学术论坛中成果卓越，发表了论文290篇，有5人获得“南粤优秀研究生”称号。这些成果都证明了你们的学术水平和专业能力。而今，你们学业已成，有的读博士继续深造，有的服务于戒毒医院、红十字会等公益领域，还有很多同学进入公务员系统、金融领域、企事业单位，也有一些同学目前工作没有确定，但是你们都将找到适合的职位，学以致用，业有所成，我们xx的学子在各行各业都会有翘楚和精英。你们带着成熟的心智和充实的思想走进社会，但是要记住，狭隘的知识和空洞的理论不仅消除不了困境和烦恼，更会败坏品德和天性。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，你们不能局限知识的范围，要在现实社会中寻找更广泛、更实用的知识，把知识转化为实用的本领和技能。这也是xx研究生培养的目的所在。
伴随着你们这一届同学的成才和毕业，xx已经培养了四届硕士研究生。四年前，学校送走第一届毕业研究生90名，分布在少数几个专业。而今，xx的学科建设和研究生培养水平有了新的突破，学生已蔚然成林，分布在多个专业，这其中还有第一届法律硕士专业的同学。诚然，学校的研究生培养起步较晚，在教学研究、导师制度等方面有待完善。但是，学校在这些年大力拓展办学空间，高度重视科研水平，加大人才引进力度，今年开始实施了“xx学院研究生教育质量工程建设方案”。随着xx的办学水平不断提高，你们对母校“一往情深”、“心向往之”，我深信在不久的将来，你们中会有一些同学重返母校继续深造，成为xx的第一届博士，那会是我们共同的期待。
但是各种社会乱像层出不穷，人们时常“被和谐”；我们身处一个日益开放和多元化的环境中，但是绝大部分毕业生加入公考族，越来越多的边缘群体被排斥。社会景象太复杂，文明和荒蛮叠加，现代性和原始性共存。所以今天的中国，需要年轻人更有远见地生活，更具穿透力地思考、理解社会。社会需要的是最具知识分子情怀和现代公民意识的年轻人。知识分子情怀，就是陈寅恪先生所说的“独立之人格，自由之思想，”再有服务社会之精神，也就是古圣先贤们倡导的.“独善其身、兼济天下”的思想。而现代公民意识，就是理性参与公共事务并改造社会，参与民主法治的意识培养和制度建构。
岁月如同流水，下一个十年又将流向何方？我们静待深思。同学们，“青山遮不住，毕竟东流去”，我们彼此都坚信：未来，注定由你们来主宰！这是我们教育工作者的使命，也是代表“中国崛起”的你们这一代人的使命。
最后，祝愿大家快乐、幸福和成功！
毕业典礼主持稿家长发言串词篇六
(全场灯光暗)
b：夏天是个分格号
把学期分隔成段落
时间把段落连接成一篇属于我们的故事
l：今年夏天的故事就要划下句点
不舍的留恋的
正是那回忆那歌声那三年
女生合唱蓝色蝴蝶(4分钟)(绿色灯光)
四位主持人出场。(台中央)(追光)
lzbw：今天，我们毕业了……
z：一样的学校一样的走道
每年夏天都会上演的离别今年却偏偏轮到了我们自己。
l：一样的吵闹不一样的我
时间的分叉路上我们不禁开始回首，追忆
lzbw：这三年的时光(背景音乐：星空)
w：三年，这是真真实实的三年
b：三年，这也是似真亦幻的三年
w：三年的时光足以让荒芜的草原绿意盎然，三年的时光足以让曾经的稚儿眉宇成熟
z：三年，于我们学子，不过是白驹过隙的转瞬一逝，学业的压力让我们分不清昼夜
w：不曾忘记，募捐活动的感人，校运动会的团结，社团活动的活力。?
b：难以忘却，那追求梦想的执著，坚持到底的奋斗，互相给予的勇气。
z：毕业了，多么想留住那些温暖的日子，那些人，那些事
l：毕业了，多么怀念那些感人至深的岁月，那些欢乐和苦痛，幸福和哀愁
lzbw：只是，我们不得不离开。
因为，我们毕业了!
(音乐渐响，再弱)
自我介绍
w：回首往昔，如果要让我们说最最难忘的日子，我想一定是我们一起走过的那一个个日日夜夜。
b：的确，虽然日子很平凡很简单，但总会有那么一点幸福的感觉流淌在我们心间。下面请欣赏由朱梅芳、戴煜晨、许晨、章洁、郭亦卓、张羽等同学带来的小品：那些天的一天(20min)
主持人偏台，侧光
z：在丰富多彩的校园生活中，年轻的我们常常以歌声来抒发心中的呐喊。于是，那些歌曲也便成为了青春最好的见证。
l：等到要告别的时候，才知道青春已经在我们身体中真实地穿过，而那一句句歌词，也许还并未意识到将会成为某种精神的代言。就让我们一起来聆听由我们的校园歌手为大家带来的歌曲联唱(9min)
全场灯暗，两位女生唱，追光
暗灯，两位男生唱，灯光亮(红色光)
唱完后全场白色灯光亮
唱完《再见》后场灯暗几秒，再全场亮
电视片(10分钟)
主持人偏台，侧光
w：一路走来，我们经历了太多太多。从军训到学农，从学生节到运动会，每一项活动中都凝聚了我们太多的汗水和情感。
b;是啊，当相机将每一个画面定格，一定激起了我们更多的回忆和感触。
z：诶，你还记得课本剧大赛中那一个个活跃的身影吗?
l：那是当然，那个曾经的“吝啬鬼”还有那个迷你版“奥赛罗”的形象实在是太深入人心了。
z：真是期待在这高中生活的最后一页还能再次看到他们的精彩表演.
l:你看,他们来了.请欣赏由蒋霖、郭亦卓、王念驰、徐顺洁、朱可带来的改编剧《无人生还》 (15min)
演出的同学留在台上。请大家一起猜出凶手……
“同学你好”环节(场灯亮)(10min)(朱冰洁和吴月走上台，随便先问一个同学问题，然后开始抽号,台下由章洁和梁思思掌控)
模仿老师环节(白光，《敢问路在何方》音乐)(5min)
(朱冰洁和吴月负责)
b：的确，高中校园生活的这三年里，我想与我们的生活最近的，除了同学，便是我们可亲可敬的老师们了。
b：当然可以，那就是……(打断)
w;那你能根据同学的模仿看出是哪位老师吗?
b：这个……有难度啊。同学们愿不愿意来试一试呢?掌声欢迎我们的同学们上场。
5-6位同学上台一一表演，然后请观众猜
……
主持人偏台，侧光
l：高中的三年，有太多的感情，成为了我们一生的珍藏。财富不是一辈子的朋友，而朋友却是一辈子的财富。
z：我们的同学，默契十足的同桌，那位睡在上铺的兄弟，那个看似严厉却很可爱的老师。。。我想，许多年过去之后，这份感情恒久永存!
w：高中三年，由于教学的紧张我们很难看到我们的老师在舞台上的飒爽英姿。
b：那还等什么呢?在这毕业的时刻，就让我们一睹老师们的风采吧!
教师表演节目环节(40min)(可以选择变换光的颜色)
1、吴国昌：《好汉歌》
2、钱晓烨：《但愿人长久》
3、朱国祥：《表达爱》无伴奏
4、朱慧超：《我愿意》
5、陈浩：踢毽子
6、肖良波：《菊花台》
7、乐茵：越剧《兰花吟》自己带伴奏
8、陈传军：《九月九的酒》
9、王协作、李玉梅无伴奏
10、陈小红：无伴奏
11、周万梅：《祝你平安》
12、理化合唱
13、刘伟：《祈祷》
z：面对老师的谆谆教导和母校的殷切期盼，我想我们能做的，就是尽我们所能为母校增光添彩。
l：十年树木，百年树人。校园里的每一棵树都见证着我们的成长与成熟。下面是为我们的母校献上树苗的仪式，预示着我们将与新中一起，共同见证又一个时代的篇章。掌声有请!
章洁、吴玥上台献树苗(画)，刘伟老师代表接受
以下诗歌配乐：舒缓音乐
w：母校是我的一片森林
b：我是一粒微小的种子
z：我的体魄在你的关怀下成长
l：我的思想在你的呵护中发芽
w：我曾想象我们能永远站在一起
b：所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来睡去
z：直到今天我长成了一颗会移动的树
l：重温那些你给我的爱我才要像你一样
w：在岁月的风雨中
wbzl：随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽
以下段落若徐校长回来就进行，否则就直接跳过进入老师寄语段落。
w：大家一定记得三年来还有一个人一直陪伴着我们前行，那就是我们的徐校长。
b是啊，三年来我们的成长离不开学校领导的关心。下面掌声欢迎徐校长为我们致毕业词(先表演节目再致词)
w听过校长的祝福，当然还有我们每一位高三老师的殷殷期盼。
b下面让我们一起来倾听老师寄语(15min)
灯亮，音乐《闪亮的日子》 (8min)(绿色光)(主持人台中央)
l z b w：今天，我们毕业了
w：毕业了，我想起朋友
想起友人上扬的嘴角
想起友人坚定的眼
b：毕业了，我想起亲人
想起十几年来父母奔波的匆匆身影
想起他们额头渐渐生出的丝丝白发
z：毕业了，我想起老师
想起跌倒时老师的声声安慰
想起失落时老师那温柔的鼓励
l：毕业了，我重新审视自我
我们不再是大千世界的一粒浮沉
不再为渺小的生命感到卑微
l z b w：我们会为真正的自我而存在
w毕业是各奔东西甚至天各一方的分别。
b毕业是执手相握心心相印的难忘经典。
z毕业是一切都并非结束的郑重开始。
l毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
w：现在，可以不用再为作业太多而烦恼，因为已经没有那么多作业可做了
z：现在，几乎每天吃一顿散伙饭，饭吃完了，可伙却还没散;
l：于是我回望长长的来路，奢望那一切都能够重新回来。
w：xx年6月，我毕业了
b：我毕业了
z：我毕业了
l：我毕业了
l z b w：我们毕业了。
w：时间是伟大的作者，她能写出未来的结局
b：没有比脚更长的路，也没有比人更高的山。
z：我有一千个希望,一千个温柔的梦想
l：而那段奋斗的日子,早已使我坚定无疑
w：三载光阴，转瞬即逝。
b：有谁记得自己当年的模样。
z：身旁的同桌不再是那调皮的男孩。
前座的好友不再是那娇羞的女生。
尊敬的老师也不知不觉的白发苍苍。
然而不变的，只有这里安静的
l z b w：绿树红墙。
全场灯暗，电视片(新中，再见!(5分钟))
主持人：现在，让我们用最热烈的掌声有请所有老师上台!!!
所有老师上台：
主持人：让我们用手中的鲜花表达内心最真挚的感谢!谢谢你们，老师，谢谢你们，陪伴我们度过这三年难忘的时光!谢谢你们!
献花
年级组长主持下课仪式(2分钟)
w:不知不觉,我们已走到了这里
b:后知后觉,早已注定了分离
z:聚也不是开始，散也不是结束
l：走吧，走吧，向前走吧，无论走到哪里
l z b w：朋友们，珍重!
w再见了，一生难忘的季节。
b再见了，一往情深的岁月。
z再见了，我们的青春故乡。
l再见了，梦开始的地方。
l z b w：再见了，新中!
(全场灯暗，毕业骊歌)
主持人：新中再见!新中再见!
最后请各班同学依次上台领取毕业证，让我们在校长和老师的共同期盼下一路前行!