时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中班艺术教学工作计划下学期篇一
一、学生情况分析:
四年级共有学生37人,其中男生28人,女生9人,他们喜欢上艺术课,学生已经掌握了一定的知识,并培养了学生的动手能。
二、教学目的:
1.突出艺术学科的特点,把五爱教育和活泼乐观的情绪、集体主义精神的培养渗透到艺术教学之中,使学生成为四有新人和社会主义接班人、建设者。
2.感受和理解不同艺术作品和艺术表现所蕴涵的情感和思想,获得对人类情感的体验。
3.能结合自己的生活经验,在艺术欣赏中展开想像,并能表达自己的感受,享受到欣赏的快乐。
4.探讨、比较我国民族艺术的风格特征和文化历史背景,学习它们独特的表现方式,学会珍视各民族艺术的价值。
5.了解简易的造型工具,以及身边容易找到的纸、泥等材料,感受其特性在游戏活动中相互合作,体验不同门类的艺术相互交融的丰富情趣,养成活动前做好准备、活动中积极参与、活动后收拾整理的好习惯。
三、教学要求:
1.开启创造的意识,体验创造性生活的快乐。
2.乐于参与各类艺术活动,在各艺术活动中,尝试用艺术表现欲望,并按自己的想法进行绘画表现。
3.在老师和同学的帮助下,能对自己获得的艺术感受有所了解,建立自信心。
四、教学重点:
1.在综合性的活动中,萌发创造的意识,展示自己的特长和想像力,领略合作的愉快。
2.运用常见的工具和材料,开展以艺术为主题的游戏活动,利用身边易找的材料,采用折、贴、揉、编、接等方法,制作自己喜爱的作品,用艺术的方式美化生活的环境,初尝成功的乐趣。
中班艺术教学工作计划下学期篇二
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1、这里装载着同学们一个个美丽的`梦。
2、这里是一艘装载知识的航船,陪伴我们渡过成功的彼岸。
3、有一群优秀的教师,为你的孩子提供最好的学习环境,让你的孩子踩在精英的背上攀登。
4、艺术培训利孩童尔雅、学艺人
5、一曲旋律,韵压群芳,曲韵艺术学校,实现梦想的地方!
6、选择对的学校,接受好的教育是美好未来的开始!!!
7、选择比努力更重要!
8、托起未来之手,举起明天的太阳,
9、恋家的孩子不想家!
10、老师如同父母亲,同学都有手足情。
11、惊雷霹雳划天翔,百鸣骤响校风扬。欲看名校谁独傲,强霸风骚唯我狂。
12、给我们一棵树苗,我们还您一片浓荫。
13、高山流水觅知音伯牙、钟子期
14、服务学生成长,服务学生发展,服务学生成才。
15、得天独厚的环境,无微不至的亲情;井然有序的管理,有口皆碑的质量。
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中班艺术教学工作计划下学期篇三
1、从学生已有的生活积累和情感体验出发,通过对童谣歌曲的学习,学生能够理解和体会歌曲所表现的意境和情趣。
2、学生在以“马”为内容的艺术作品欣赏、表现活动中,感受不同材质、不同表现手法的不同特点,了解马的造型特点。
3、学生通过观察,了解蚁穴的构造特点,学习运用线条、色彩、手工制作等造型手段进行绘画和制作。
4、有兴趣关注世界其他民族与地区的艺术,初步感受不同文化的艺术表达方式。搜集常见的艺术符号,初步了解它们的象征意义。
二、各单元教学目标
第一单元:通过对童谣歌曲的学习,学生能够理解和体会歌曲所表现的意境和情趣,提高对语言节奏的感受能力,学生尝试运用多种艺术手段表达自己的思想和感情。
第二单元:通过绘画、立体制作、歌曲演唱、乐曲欣赏、舞蹈表演等形式,培养学生丰富的想象力、观察力、动手能力和创造力。
第三单元:以不同的视角,审视、赏析小动物的造物天性,了解动物们的生存方式,培养学生热爱自然、热爱生活、科学求索的精神品质,以艺术化的方式呈现学生们心中的动物家园。
第四单元:通过生活体验、感受、欣赏、制作、表演、歌唱等艺术活动,提高学生观察、想象、模仿、制作、表演与创造的能力。
第五单元:通过欣赏壮、苗、侗三民族的地域风光以及服装、佩饰、歌舞、民俗等艺术活动,了解他们传统的民族艺术、文化与生活,运用绘画、手工制作、歌曲、舞蹈表演等艺术活动,同时感受情感在艺术表现中的意义。
第六单元:通过一系列的艺术活动,提高学生对艺术作品的感受能力、分析能力,在对先烈的崇敬和思念中,引导学生更加热爱生活、珍惜现在的幸福时光。
第七单元:通过“小小旅行家”的学习,运用演唱、欣赏、模仿、创作等艺术活动,调动学生参与艺术活动的积极性,培养学生注意观察与感悟生活的能力,增强其爱祖国、爱中华民族、爱生活、爱美好事物的情感。
第八单元:以鲜艳的色彩、美丽动人的形象和生动的故事,唤起学生对童话的浓厚兴趣、了解不同艺术手段的表现特点及作用,进一步提高学生热爱美、追求美的高雅情趣和热爱生活、关爱生命的美好情操。
三、教学重点
1、 将自己对某些生活和自然现象的感受、体验与艺术家对它们的表达联系起来,尝试用自己喜爱的艺术方式表达出自己的体验和感受。
2、观赏或倾听表现民族风格、动物感情、童话等常见情感的作品,将不同情感,用语言、身体、声音等即兴表现出来,并将它们与自己曾体验到的同种情感联系起来进行讨论。
四、教学难点
1、 参与班级、学校、社区、家乡的节日、庆典、联欢等活动,了解其中出现的民族民间音乐、歌舞、戏曲、剪纸、装饰品,尝试模仿或参与一项活动。
2、比较嗓子唱出的歌声与扩音器扩大后的歌声的区别;区别和比较自然景色与摄像镜头中的景色;尝试用某些媒体制作简单的道具,配合身体动作、声音、绘画等形式表现身边的自然变化。
五、教学进度(略)
中班艺术教学工作计划下学期篇四
1 精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;
2 为者常成,行者常至;
3 自信成功,自强成才,自律成长;
4 事在人为,路在脚下;
5 知行一致,行胜于言;
6 求实创新,与时俱进;
7 全面发展,提高素质;
8 自强不息,厚德载物;
9 树百年报国志,做世纪栋梁才;
10 敬人容人,助人爱人;
11 少壮轻年月,迟暮惜光辉;
12 做人诚为本,做事实为基;
13 种下一种个性,收获一种命运;
14 敬业 修德 强能 健体。
15 别让坚强的生命,成为足下阴魂。
16 以滥用水为耻,以节约水为荣。
17 道路的拐弯处,人生的转折点。
18 放飞你的青春,奔洒你的热情。
19 珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。
20 绿色的生命需要我们的共同呵护。
21 礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
22 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23 鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
24 文明是快乐的源泉。
25 让我们的心灵像花一样美丽。
26 关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
27 学校是学习之所,文明是成功之本。
28 让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
29 让我们告别不文明的行为。
30 文明是彼此沟通的桥梁。
31 手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
32 天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
33 绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
34 让我们的素质及文明展现在一言一行中!
35 文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
37 向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
38 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
39 花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
40 给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
41 顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
42 爱校等于爱自己
43 文化是学校的灵魂
44 有你有我才有这有血有肉的***中学
45 十年树木,百年树人。
46 同一片蓝天下,我们一起走过。
47 爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)
48 有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)
49 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤
50 一花一草藏世界,一言一行见精神
51 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你
52 手下留情花似锦,脚下留情草如茵
53 脚下留情,草如茵
54 不要踩我,我是你们的绿化者
55 我是小草,是你的朋友
56 草坪为我们贡献绿色,请保护它
57 花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射
58 你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵
59 付给花朵一个花期,花朵给你份赞美
60 把花朵留在枝头,让美丽留在心灵
61 文化是盏灯,新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
中班艺术教学工作计划下学期篇五
指导思想:
以科学发展观为指导,以提高教育教学质量为根本,以全面提高学生艺术素质为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面落实“两纲”教育,全面关心学生的身心健康,进一步深化课改理念,加强准备期的教学管理,让学生在学校生活中“体验快乐激情,收获身心健康”,培养学生的艺术综合能力。
一、抓普及
1、重视每堂艺术课;认真贯彻和研究“二期课改”的精神,
采用灵活多样的课堂教学组织形式,关注每位学生,利用艺术课让学生在个性艺术特长方面得到充分展示。同时,注重对学生艺术素质的培养,教学过程中基本的艺术知识和艺术技能不能淡化。
2、挖掘潜力,组建各类兴趣小组,让学生全员参加,丰富学生的课余生活。拓展学生的思维想象力,让学生在欣赏美、感受美的同时,热爱生活,珍惜生命。
中班艺术教学工作计划下学期篇六
遵照党中央和国务院提出的“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,紧紧抓住“民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量”这个前所未有的新机遇,增添了一系列创新举措,取得了可喜成绩,迎来了家长和社会的好评,并进一步调动了全校师生员工的最大积极性。
一、思想政治工作
1. 努力建设一支高素质的教师队伍。立校之本,教师是关键。我校认真组织教师参加政治理论学习和业务理论学习,加强对教师的信息技术培训,强化教师基本功训练。
2. 抓好师生的政治思想工作。组织教职员工认真学习了邓小平理论和“三个代表”的重要思想,践行科学发展观,理论联系实际,认真解决实际问题。组织教职员工认真学习了《教师职业道德规范》,组织学生认真学习了《小学生守则》等。要求教师作好学习笔记,写好心得体会,加强对教师、学生行为的规范和考核。
二、教育教学工作
1. 严格遵照上级各项规章制度。建立健全了学校的各项规章制度,严格执行上级颁发的教育教学法律、法规及学校的具体要求。
2. 切实做好课程管理、课程教学管理及学生的教育管理、电子学籍管理和日常生活管理工作。做到了教师“十不准”,教学“六认真”。每周星期一坚持教师政治学习,星期四教研活动。对教师定期进行讲课比赛和职业技能评比。严格要求教师教好功课,提倡创新教育,爱护学生,努力学习,以身作则,认真做好班级和少先队的工作,认真组织开展好各类文体活动。如:组织开展做游戏、讲故事、古诗、儿歌朗诵、绘画、唱歌跳舞、智力大拼比、安全知识竞赛、讲演比赛、书法比赛等各种竞赛活动,办好学习园地,绿化美化校园和教室。
3. 加强“五爱”教育、集体主义、社会主义思想道德教育。
一、二早读,除播放汉语、英语影碟,校长、教师还坚持举办《小学生思想道德建设和学习方式方法系列讲座》。5月31日,我校举办了“庆六一”文娱演出暨幼儿手工绘画展览活动;为热烈庆祝教师节,9月10日开展了“快乐学习〃真诚感恩”活动;9月底举办了“庆国庆”文娱演出活动;12月底举办了“庆元旦〃迎新年”诗歌吟诵暨幼儿作业作品展活动。一系列活动的开展,得到了家长和社区群众的一致好评。
三、安全卫生及其它工作
1. 全面贯彻执行教育部、卫生部及省市县有关安全卫生工作的指示精神,制定并完善各项安全卫生制度,并添设了灭火设备。定期对学校全面进行一次大检查,作好记载,发现问题及时整改。切实做到任务明确,责任落实,工作到位,救治及时,加强督促、检查、考核、奖惩兑现。
2. 随时加强对学生的安全卫生教育,并将安全教育纳入课表,积极开展卫生知识讲座,让学生了解抗疾病预防知识,学校拟定了教育内容,定期检查考核。加大了晨午检检查力度、校内外环境消杀力度及幼儿饮食卫生。学校与家长签订了《安全事故与责任、教育教学工作责任书》。做好幼儿的交接、晨检、午检等工作。
3. 加强对校车的管理及使用。在校车的管理和使用上,我校严格遵照上级相关文件的规定。校车接送学生做到按时、定点、安全。随时加强对司机、接送员的安全思想教育,做到对车况每晚小检、周末大检。
4. 加强伙食管理、饮用水管理。早点、午餐、饮水,特别注意营养科学配搭和清洁卫生,饭菜做到新鲜、味美、可口、花样翻新,不断改善饮食卫生,环境卫生和教学卫生。
加强自我完善,依法办学,规范办学,坚持以人为本,育人为本,服务国家、服务人民,为实现我国民办教育特色发展、多样发展、优质发展和科学发展贡献力量。尊重规律,勇于实践,敢于创新,力争把我校办出特色,办出水平。为基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列而努力奋斗。