最新观看沉沦心得体会 观看心得体会(精选14篇)

时间:2024-01-17 作者:储xy
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体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

观看沉沦心得体会篇一

观看《为自己工作》心得体会:塑造自我 工作为我xx年3月11日,我们xx项目全体人员有幸与四公司领导一起观看了李强老师的《为自己工作》视频讲座,感觉受益匪浅。李强老师的话语风趣幽默,寓意深刻,能够直达人的心灵深处,引起人的强烈共鸣,真可谓珠玑,句句经典。下面,我从几个方面谈一下自己的心得体会。

一、树立积极的态度。我非常欣赏李强老师“静坐常思自己过”这句话,这充分表明了一个人应该具有的工作态度。态度决定命运,看一个人的工作,并不在于你在某一段时间体现了多大的能力,而在于你对工作采取了怎样的工作态度,因为一个人的能力是有限的,但态度是无限的。在工作和生活中,我们每个人不是简单的个体,而是处于一个整体中,只有每个人都发挥出了最大的能量,才能凸显出整体的价值。而每个人要想发挥出最大的能量首先要端正自己的态度,态度决定一切。

——文章来源网,仅供分享学习参考 先别人一步的诀窍是什么?那就是主动,就是把事情做在前面。如果领导者想到的事让你去做,你完成了,这算不上主动,算不上把事情做在前面,因为前面还有领导者;如果领导者没有想到的事,你做完了,很好!所以,每一个人应该经常看看自己的努力是在前面还是在后面。如果你没完成任务,强调理由、讲述困难已没有丝毫意义;如果你获得了成功,那么这个过程才值得欣赏。竞争社会中,解释是没有意义的,这意味着你想推脱责任。面对失败,唯一的意义在于你应该好好反思、吸取教训,以利再战。完美来自认真,认真的人,所犯的错误就会少一些,不是因为他们是天才,而是因为他们的认真;认真的人,总能找到问题的症结所在和解决问题的办法;如果不想让问题成堆,再去找理由去解释这一切,或面对别人的嘲笑,那么,认真些,再认真些!永远记住,个人尊严只能来自认真的态度。不要被困难所吓倒,要正视困难,寻找对策。只有动手去做,才能把困难克服,才能把不可能变为可能,把可能转化为成功。

——文章来源网,仅供分享学习参考 中去。

四、端正态度努力工作,回报企业。李强老师说过:“每当我面对企业的时候,我都在问我自己一句话,我能为他做什么”。

现在的许多人时常在抱怨待遇低,工作环境差,可有没有想过在抱怨这些的时候,你为企业做了什么!而企业给了我们工作的机会,给了我们薪水,给了我们成长的机会,给了我们快乐,所以我们要用感恩的心来回报企业,前面即使冒着再大的严寒和风雨也阻挡不了我们前进的步伐。如何才能做好,很简单,沿着原则的方向前进!不要偏离,不要为人所左右。对于原则方向你只能接受它,不能抗拒。任何个人都仅仅是企业的一分子,他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起,才能产生巨大的合力,所以每个人都必须融入到集体中去。很多人喜欢自己说自己做的多么多,自己多么棒,这在一个团队中没任何意义,贡献、成就体现在事实中,因此应由事实说话。李强老师讲:什么是优秀?优秀的人才,不就是比你多干一点,比你多发现一点,比你多钻研一点,比你多有心一点,比你不计较一点,这些看似平常的“一点”,试问你真正都做到了吗?端正工作态度,做好自己的工作,你的才华定会在人生的舞台上得以淋漓尽致的发挥。

为了认真开展“弘扬光荣传统、践行优良作风”主题教育,——文章来源网,仅供分享学习参考 单位组织我们党员干部观看了专题片《四风之害》,使党员干部受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育,并组织党员干部撰写心得体会文章,增强教育效果。组织党员干部学习寻明胜同志先进事迹,用身边的典型激励党员干部强化宗旨意识,努力创先争优。观看现场,我和大家凝神静听、认真观看、深深思索,以下为自己的一些心得:

《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手,深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害,从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害,禁“四风”之欲,模范发扬和践行党的群众路线,作为民务实清廉的表率。

作为一名党员干部,我充分认识到,“四风”严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题,才能密切党群干群关系,保持党同人民的血肉联系。如果听之任之,让其长期存在和蔓延扩散,必将严重腐蚀党的肌体,阻碍经济社会发展,动摇党的执政基础和地位。

同时认识到了“四风”问题的危害性,在这次教育实践活动中我也将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对自身存在的“四风”进行一次大扫除,做到自我完善、自我革新、自我提高,切实转变作风,改进工作,为优化发展环境,服务人民群众做出更大的贡献。

本人会严格要求自己,全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治

——文章来源网,仅供分享学习参考 治病”总要求,解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题,对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除,努力使党员干部宗旨意识和群众观点有新增强,加强和改进作风有新进展,做群众工作能力有新提高,密切与群众联系有新进步,为民务实清廉形象有新提升,建设现代化xx有新成效。要紧密联系我省实际,做到“规定动作”做到位,“自选动作”做精彩。

4月29日上午,xx市红十会医院组织医院党员干部在4号楼6楼会议室集中观看吴天来同志先进事迹主题情景报告会。

报告会讲述了百色凌云县泗城镇陇雅村党总支部书记吴天来舍小家为大家,致力于解民之困,用“为了生存,永不放弃”的陇雅精神,带领村民们脱贫致富,把全县有名的贫困村建设成为社会主义新农村建设示范村的先进事迹。报告会上,吴天来亲自详细地讲述了他带领陇雅村群众勤劳致富的艰苦历程。

——文章来源网,仅供分享学习参考 的重要性和必要性的认识,以及医院开展活动各环节点的具体措施,为进一步提高党员思想认识,深入扎实开展教育实践活动做好思想准备。

通过观看吴天来事迹报告会和刚才的“群众路线是党的生命线”党课,唐书记分析了我们医院在开展党的群众路线教育实践活动中存在问题,并就下一阶段活动进行再动员、再部署。唐xx书记指出医院教育实践活动启动以来取得了一定的工作成效和新进展,但也发现存在一些问题:如个别党员领导干部和支部存在的思想不够重视、征求意见不够深入,医院开展活动的特色亮点不够突出,宣传力度还不够大等情况和问题。他强调,党的群众路线教育实践活动将作为医院党建工作的重点,在抓好业务工作的同时,严格按方案抓落实,不折不扣的完成好规定动作,坚持做好边学边改,强化督导,加大宣传力度,营造良好氛围,推动教育实践活动的每一个环节都做扎实、做到位,确保活动不虚不空不偏、不走过场,不翻“烧饼”,取得实实在在的效果。

今天上课的时候观看了一个xx市某学校初三某班的一个主题为

——文章来源网,仅供分享学习参考 “共创美好未来”的主题班会,收获颇多,感受蛮深刻的。对以后当班主任如何策划开展好每一个主题班会颇为有用。首先,简单回顾一下这个班会的全过程,首先是由两位主持人宣布班会开始并引入主题“共创美好未来”,接着提问了几个学生关于他们的理想目标,学生简要的描述了一下自己的近远期目标,接下来的一大环节是通过一些个人的才艺展示,如唱歌、跳舞等,还有小组形式的一些活动,如朗诵、手语等,活动环节的最后一个节目就是全班同学一起朗诵梁启超的一篇短文来升华情感,班会的最后由班主任总结肯定整个班会同学们的精彩表现。

从班会的整个过程来看,总体上开展得不错,我个人认为,此次班会优缺点同在,首先,做得好的地方,一是活动内容的丰富多样性,既有学生个人才艺展示的机会,也有小组合作进行的节目,更有全班同学共同参与的朗诵,这样充分调动了学生的积极性和主动性,充分锻炼了他们的协作能力,毕竟小组形式的活动在排练过程中总会有沟通合作的需要,所以这种以小组进行活动的形式值得肯定,有其存在的必要性。另一方面,班会选取的歌曲如相亲相爱一家人、奔跑等歌曲都是宣传一种正能量的东西,是一种励志性的歌曲,有利于鼓励学生为创造美好未来而努力奋斗,所以,在资源的选取上是积极向上的,可见班主任策划班会策划得较好。

然而,这样的班会还是存在一些缺陷,首先,个人认为,作为一个主题班会,应当让学生既能得到适当的放松又能在轻松的环境中学到或悟到一些对他们自身有益的知识或道理,或者能引起他们情感的——文章来源网,仅供分享学习参考 共鸣,而在这个主题班会中,班会的全过程娱乐性的节目过多,到最后或许没能很好地达到教育效果。其次,在提问学生未来梦想的时候,学生的回答不够具体,仅仅是轻描淡写,或许没有达到让学生都明确自己的目标并树立为之奋斗的信念。再次,对于其中学生进行爵士舞表演这一节目,个人认为有点超越了初中生这一年龄阶段的学生的身心发展规律,不适合在班会课上在全班同学面前表演。最后,整个班会过程最终没能引起全班同学的情感共鸣,没能引起一种思想的碰撞。

关于对这次班会的改进意见,首先,适当删掉一些活动性的节目,比如那个跳爵士舞的节目可以考虑删掉,然后用其中的时间来扩充一下关于学生谈自己理想的环节,让他们谈得更具体点,或者适当考虑小组讨论,交流一下自己的梦想,然后班主任在价值观方面做出合理的引导。另外,准备一些学生家长对子女未来的希望的视频,现场播放给学生看,引起他们的情感共鸣,产生思想碰撞。此外,增加一个每一位学生都用小纸条记录下自己的梦想的环节,班会后收集好张贴在教室的墙上,让他们时刻铭记自己的梦想并努力为之奋斗。

——文章来源网,仅供分享学习参考

观看沉沦心得体会篇二

电影《沉沦》描述一个因变态狂热与猥亵而葬送了青春的女生一步步沉沦的故事。观看这部电影,我深感其中所蕴含的人性的复杂性和悲剧性,自然而然地反思起了自己是否也曾在某个时刻沉沦过。

第二段:不同人的沉沦

电影中,女主角受到父母的荼毒和社会的忽视,导致她内心脆弱,渴望得到爱的滋润,但被挫折和伤害之后,却从心灵深处恶意滋生。还有变态男子的沉沦,他曾经是一个正常的男人,但在过分追求和满足自己变态欲望的过程中逐渐失去了自我,最终走向自我毁灭。每个人的沉沦都有不同的原因和路径,但最终都带来了痛苦和悲剧。

第三段:沉沦的危险性

沉沦是许多人都曾经历过的过程,人类内心的软弱让我们容易陷入沉沦。沉沦像是一个漩涡,将人拖入深渊,难以自拔。沉沦会让人失去对自己和他人的尊重,也会让人失去人之所以为人的精神追求。

第四段:摆脱沉沦的方法

摆脱沉沦首先要知道自己的所处,认清自己的心理状态。其次,要正视现实,挑战自己,不断提升自我价值,寻找生命中的乐趣。同时,积极寻求帮助,和他人交流并分享自己的感受。最后,要学会放下过去,放下到自己身上的负面情绪。

第五段:结语

在看完《沉沦》后,我深刻地认识到沉沦的危害,也明白了摆脱沉沦的途径。我们需要勇敢正视内心的软弱而不是轻易陷入沉沦,用知识和勇气去战胜自己的弱点和脆弱,强化自我意识,逐渐成为理性、成熟、坚强的人。

观看沉沦心得体会篇三

电影《一条狗的使命》,刚开始打的是“宠物界的三生三世”的标签,这不禁令人好奇,这到底是怎样一部影片,可是后来看过之后发现,它不只是三生三世,它讲的是一只狗的“五世”的不同境遇,从而反映了人类现代文明的进程以及人类和动物逐渐和谐的相处模式。

影片开始,贝利在刚生下来没多久就夭折了,看起来有些离谱的剧情,其实反映的是作为我们新时代的人类,在刚开始接触宠物喂养时难免有些生涩,不懂得该怎么去照顾它们,而新生的生命通常是很脆弱的,一旦照顾不周,就容易结束了生命。

后来,它开始有人喂养,做了正式的登记,它几乎成为了这个家的一员,可以在院子里自由自在地跑来跑去,闲暇时依偎在主人身边,舒适不已。

第三部分,这只狗不惜献出了自己的生命,这让我想起了《忠犬八公的故事》里的小八,它一生为了主人而活,忠诚不二,这也是它的价值体现,而影片中的这只狗,也算是实现了自身的社会价值。

到了第四阶段,它成了一只名副其实的宠物犬,一生被主人爱护喂养,看似平安无忧,但其实却失去了自身的自由。

影片最后,在面对那对贫穷的青年男女的无视和放任其自生自灭的状态下,它依旧在顽强的生存着,这也是影片的一个奇妙的转角,它也因此等来了生命的转机。

其实,看似单纯讲动物世界的影片都蕴含着丰富的人生哲学,它代表的不只是狗这一个物种,更是所有的被人类喂养的动物,只有当人、物、社会这三者达到一个平衡的时候,才是真正的自由状态。

观看沉沦心得体会篇四

沉沦,一部由张艺谋执导的电影,该片在拍摄时便被外界看作是张艺谋风格的代表作。影片从全新的创作角度拍摄,以现代化呈现了河南省豫东地区农村的变革和发展。在观影过程中,我突然感觉自己已经沉沦在这个不一般的电影中。

第一段,沉沦的背景

该片讲述的是1980至2001年的30年间,豫东一个农村家庭的生活。当时,改革开放的政策已经开始取得显著的成效,然而这个家庭依旧陷入了贫困之中。随着时间的推进,这个家庭面临着生存的困境。演员们表现出了农民艰苦的生活状态和无奈的情感表达,为观众呈现了一幅充满现实主义的画面。

第二段,大气磅礴的画面

张艺谋是我国独具特色的导演之一,拍出的一部部电影中充满了他自己独特的风格。《沉沦》中磅礴的画面,把自然风光,现代建筑融为一体,让观众展现了一个独特的视角。电影并不追求在脸上体现出角色情感的细微变幻,而从不同的角度展示情感结构,利用对于形式的把握力,来展示一幅够大气、够神秘、够独特的画面。

第三段,隐喻中的道理

在电影中,隐喻是张艺谋作品最醒目的特点之一。《沉沦》同样透过严肃、悲壮的形式,表达了体现时代精神的含义。泥土翻耕,无言的躯壳,孩子的哭泣都道出了历史的沧桑感。台词不是片中的精髓,它们是鲜明的形式符号,他们的力量在于突破话语的屏障,打开意识的空间,跨越时间和空间,因为话语的时代性太过明显。

第四段,留饭篇与爱情

留饭篇是电影中最值得留意的一段内容,导演以诗意的语言,诠释了传统乡村人民的感情以及“爱的伟大”。在这个片段中,导演以温情、柔情的手法,让客人吃上了一顿丰盛的饭菜。母亲不顾自己的安危,满心疼爱地保卫儿子,展现出了母亲的爱与守护;弟弟因为兄长的命令去偷煤,深情地跟着哥哥一起承受打骂,体现出了兄弟之间的亲情,展现出了人性美的一面。

第五段,感想

该电影在某种程度上反应了我们自己的现实境况,让观众对生活、对人性有了重新的认识。回到现实,我们同样要努力去追求自己的理想和信仰,追求生活中的快乐和幸福,当然也要互相照顾、关爱和扶持。沉沦,是一部很好的影片,它通过朴素的故事、真实的人物形象、细腻的情感表现,让我们看到了希望和勇气,传递出了影响力极大和深远的思想和价值理念。

观看沉沦心得体会篇五

第一段:引入背景

《沉沦》是由中国著名导演李少红执导的电影,该片改编自鲁迅先生的同名小说,于2004年上映。这部电影以其精彩细腻的剧情和深刻的社会寓意而闻名。最近,我有幸观看了该电影,深深地被其中所揭示的种种社会问题和人性考验所触动,引发了许多思考和共鸣。

第二段:社会现实的残酷

《沉沦》以乱世背景为基础,描述了主人公阿Q在敌我斗争中苦苦挣扎的艰辛历程。整部电影透露出一种深深的绝望和沉沦感,打破了人们心中理想社会的神话,真实地展示了社会的残酷性和人性的丑陋面。影片中各个人物透露着无数个‘阿Q’,无助地沉沦在一种无边无际的苦难之中。这种社会对人性的压制和磨练是观众不容忽视的重要问题。

第三段:人性的阴暗面和自救的力量

《沉沦》深刻地揭示了人性中的阴暗面以及自救的力量。主人公阿Q,在遭遇各种苦难和屈辱的同时,逐渐觉醒了自己对于社会的认识和对待问题的态度。他虽然是弱者,但他内心的顽强和对自由的渴望使得他不断向前。他试图通过努力工作和捍卫尊严来改变自己的命运和社会的现状。在这个过程中,观众从逆境中看到了人性中不屈的力量和对真理的追求。

第四段:反思社会问题与个体选择

通过观看《沉沦》,我不禁思考我们现实社会中存在的一些问题。我们所生活的社会中,同样存在着种种的社会问题,这些问题或许不尽相同,但其背后的根源却是相通的。观看《沉沦》不仅让我对当下的社会问题有了更深入的认识,同时也提醒我作为个体,在面对这些问题时应拥有勇气,不应沉沦在社会的黑暗中。我们每个人都应该有自主的思考能力,能够明辨是非,选择正确的道路。

第五段:启示与期待

观看《沉沦》带给我许多心灵启示,让我对自己和社会有更深刻的认识。这部电影在揭示社会问题的同时,也鼓励着观众拒绝沉沦,保持对美好的追求和信仰。希望我们每个人都能通过自己的努力去改变和提升社会环境,不被社会问题所拖累。相信只要我们用心去追求美好,就一定能在脚踏实地的生活中找到自己的价值和意义。

总结:

在《沉沦》中,导演李少红用真实的社会学来揭示现实问题,使我们对社会和人性有了更深刻的理解。这部电影令观众深感社会的残酷和人性的沉沦,同时也告诉我们即使面对苦难,我们也不能坠入绝望的深渊,而应该坚守自己的信念,追求真理和美好。通过思考并从中得到启发,我们可以逐渐改变自己的命运,同时也希望能对这个社会有所贡献。

观看沉沦心得体会篇六

在这部电影中,令我印象最为深刻的就是娜佳女士最后向一块纪念第二次世界大战的墓碑上扔下的一朵白花,那朵白花让我想起了那个一身纯白的松叶子,那个看似柔弱可是却无比坚强的松叶子,这个日本女孩给我上了一课,什么叫爱国,什么叫坚持,什么叫真正的勇敢。

这个日本女孩在人高马大的俄国人的手枪下仍然坚定的将他们带进了日本人的军事封锁圈。想为自己的国家抓住他们几个,在这个女孩身上我看到了也许在当代我们这个年龄人身上也许并不会有的聪明。看到了在当初那个战乱的年代里许多个像松叶子一样的中国孩子就这样的死在的日本人的刀枪下。

在这个女孩的身上我看到了人性好的一面,在这个女孩的身上我看到了那个年代希望和平的心愿,可是最开始看到女孩坚强的一面时,我想也许她会一如继往的坚强下去,可是一个八音盒却让我看到了女孩柔情的一面,也许她并不是表面上看到的坚强,她也有女孩子的一面,有许多女孩一样的梦想,后来当日本天皇说战争结束的时候,坚强的松叶子在这个时候才放松了下来。就你娜佳女士说的:“这时候的我看到松叶子,就像看到了一个天真烂漫的孩子。”

看,这就是战争,战争让人成长。这个如花一样柔弱的少女在战争来临的时候就必须挺直自己的腰杆,紧崩自己的精神,让自己随时处于战争状态,即使她还是一个孩子。

可是最后当看到漫天的花从松叶子的手中抛向天际的时候,我还是差点流下了盈满眼眶的泪水。因为当看到一脸震惊的松叶子跑向自己国家人民身边的时候,却在即将接近时如一朵白花在暴风雨后终于坚持不住自己的腰杆,倒在了地上,手中抛出的漫天的花束不在是为迎接战争结束而准备的,而是为自己的葬礼所准备的花束。这样一个如白花一样的女孩倒下了,不是倒在了战乱,而是倒在了战后。多么的可悲。坚强的松叶子留在了大兴安岭,如一朵白花回到了母亲的怀抱。而柔弱的松叶子却被杨带出了森林。

多年后当八音盒被人送到了大兴安岭的时候,就好像柔弱的松叶子也被送还了大兴安岭一样,松叶子完整了。不论是坚强的她,还是柔情的她,都被大兴安岭的树木包围着。

观看沉沦心得体会篇七

近日,我有幸观看了一部备受争议的电影《沉沦》。这部电影以真实的故事为基础,讲述了一个普通人被错误定罪并在监狱中度过20年的经历。观看这部电影给我带来了许多思考,对人性、法律、正义以及文化等方面产生了深深的冲击。以下将从情节的引人入胜、演员的出色表演、道德与法律的界限、社会文化的反思以及观影体验的个人感受等方面来展开讨论,分享我的观看心得。

首先,《沉沦》的情节引人入胜,情节转折紧凑。整个故事以主人公被错误定罪及其在监狱中努力寻找并呼吁正义为核心,展示了一个令人揪心的故事。影片通过融入的闪回技法有力地展现了主人公在牢狱中的艰难岁月,让观众身临其境地感受到他的痛苦与无奈。观看过程中,我不禁为主人公的坚持与勇气所感动,也深感对真相的追求与正义的渴望是人类内心最原始的驱动力。

其次,影片中演员的出色表演也令人印象深刻。主演李易峰将主人公的内心世界展现得淋漓尽致,无论是阴暗中的痛苦、对人性的怀疑还是对希望与幸福的向往,他的表演都令人信服。此外,影片中其他演员的精彩表演也为故事增添了许多真实感与感染力,让观众更能够代入角色、与主人公一同经历这段艰辛的人生旅程。

第三,影片从道德与法律的界限切入,引发了我对正义与罪恶之间的思考。片中的错误定罪并非偶然,背后隐藏着审判者的偏见与错误。这让我不禁思考人性的复杂性与主观性对于审判的影响。无论是真实社会还是虚拟影片中,道德与法律之间的冲突与平衡一直受到广泛关注。这部电影通过揭露错误定罪的极端案例,提示我们反思法律中存在的漏洞,并警示我们在司法实践中更多地顾及人性,确保真正的公正。

第四,观看《沉沦》也促使我对社会文化进行反思。影片中所呈现出的监狱环境、法律体系与社会习俗都存在着严重的问题。其中,对监狱环境的真实还原给我留下了深刻印象。在这个封闭而复杂的社会系统中,主人公与其他囚犯之间的关系与互动揭示了人性的各个层面。我深感社会文化对于个体的人格塑造与行为表现具有巨大影响力,同时也让我反思社会对于错误定罪问题的关注程度以及对受害人的关怀程度。

最后,这次观影体验也给我带来了深深的触动与思考。电影的画面、音效以及角色的塑造让我仿佛置身于剧情之中,与主人公共同感受到了他的困苦与希望。在影片结束后,我陷入了沉思。对于正义与法律的思考似乎变得更加深入,对于人性的感悟也更加清晰。我对于自己作为一个普通人的责任与担当有了更深的认识,也更加珍惜生活中的每一个选择与机会。

总而言之,观看电影《沉沦》带给我了很多关于人性与社会文化的思考。无论是影片的情节与演员的表演,还是对于道德与法律、社会的反思,都给我留下了深刻印象与启发。这次观影体验让我在思想上得到了一次洗礼,也提醒我要更加关注正义与公平,在日常生活中传递积极的价值观。同时,这也让我意识到电影具有强大的影响力,能够引起观众内心的共鸣,更加深入地反思与思考。我期待以后有更多这样具有创造性、引发思考的电影问世,让我们在观影时不只是娱乐,更能够从中获得真正的思想启示与成长。

观看沉沦心得体会篇八

法与情,理性与感性,主观与客观,天生是一对矛盾,相互对立,但在一定程度上又能得以转化和相互作用。

情,是人类作为动物所有的天然产物。在母系社会,因为血缘,母亲与子女必然成为一个亲密的小团体。因为这份血浓于水的感情,在生存问题上考虑的不再仅仅是个人。由此沿袭,因情感联系在一起的部落、社群、集体不在少数。当然,在这一过程中,为了维持不断扩大的集体,需要用理性的规则加以维护。这里,就开始了法与情的相爱相杀。

不可否认,毫无人情的法在治理中的作用。但是,我们先要明确法产生的逻辑起点。当感性无法解决集体中的冲突时,就需要具有统一标准的规则介入,化解说不清道不明的关系人情所产生的冲突。因此,法在情无法解决问题的情况下产生。

这里,就有一个疑问,法能否完全替代情来解决集体生活中出现的一切问题?我想,是不能的。至少,人无法成为完全没有感情的动物。失去主观意识,仅凭强大的理性来生活、生产,那就失去了人之为人的意义。

在影片中,展现的是人间百态。为了生存,为了苟且存于世,有些人买药品,有些人卖药品。求生的本能是法所无法控制的。

主人公的转变和心路历程。何尝不是理性和感性的对抗。为了筹集老父亲手术的钱,他走上了泰国买药的路。进价500元的药,他卖5000元。当有人提醒他卖假药会被判刑,他选择了保全自己。这一切,无疑是人性使然。男主也担心自己家人的身体健康,他也希望自己过上有钱人的生活,他也不希望自己的后半生在监狱里度过。他将个人的名利置于最高位置,用理性战胜来自白血病人的乞求和不幸。

但后来,当他直面白血病人的死亡和家庭破裂,当他看到那些依靠他而成功活下去的病人,他选择500的进价卖出药品。在面对供药的危机时,他依旧选择用500的价格卖20__的进口药。在面对警察的追捕时,他试图拯救那几个白血病人。这一切,依旧是人性使然。他看到了这些努力活下去的人的不易,他的同情战胜了为了个人私欲的理性。

影片中另外一个主角,无疑是那个个面带口罩的白血病人。他们无疑是游离在法理之外的人群。他们对天价药的无能为力,让他们路上购买印度格列宁的不法之路。面对奸诈无良的黑心药商,最终仍将其出卖。面对帮助他们的男主,他们选择保护他。正如影片中,在派出所里那一位老奶奶的一番话所讲,“不要再追究印度药了,因为他在救我们的命。”活着,对他们来说,就是最大的希望。在这里,活下去远比卖假药要被判刑来的重要。

影片结尾,男主被判刑前说的那段话,大概讲到,他服从法律对他的审判,但是希望,天价药的现状,有所改变。在这里,法与情有个和解。法仍然是维持社会秩序的基本,但此之上的情,却是推动法得以进步的动力源泉。

我不是药神这部影片,平铺直叙的剧情,毫不尴尬的笑点,令人泪目得细节处理,成功撑起了中国电影的口碑。商业电影,不再是小鲜肉爱情片为主打。走进人情冷暖,深入社会百态的影片,才是引起世人共鸣的佳作。

观看沉沦心得体会篇九

在电影、电视剧、纪录片等受众广泛的视听娱乐中,观看是人们最为常见的行为之一。但不同的作品,在观看过程中也会让观众得到不同的心得体会。近来,我重温了电视剧《沉沦》,深有感触。以下是我的五段式文章,将结合该剧情节和场景,探讨观看《沉沦》的收获。

段落一:残忍现实与内心挣扎

《沉沦》是一部讲述二战时期发生的大屠杀事件的电视剧。在结合现实历史情况下,剧中的场景残酷且残忍,大屠杀的情节让人窒息。与此同时,电视剧描绘了受害者及幸存者内心的挣扎、矛盾与恐惧,让观众感受到了他们曾经历并一直在承受的不可想象的痛苦。观看电视剧的过程中,我深刻体会到了残酷的历史背景与人性的可悲与微妙之间的冲突。这样的场景和故事不仅令人发指,更让我对于生命和人性有了新的认知。

段落二:性格之间的巨大反差

另外,电视剧中的角色性格极其丰富,其间的冲突尤其明显。在剧中,有的人表现出了顽固、残忍和无情的一面,而另一方面,有的人表现着仁慈、同情和勇气的一面。电视剧中角色性格的这种极度分化,令我深表赞叹,同时也让我想起了一句话:一个人是无法预测和传递的。在人物关系和性格的构建这方面,《沉沦》表现得特别好。

段落三:内心情感与故事发展的对比

值得一提的是,电视剧中也有给人舒适感的情感戏。虽然故事发生在二战大屠杀时期,但其中蕴含着深刻的人性和情感,以及对爱和亲情的探索。我感觉到这些情感元素,在剧情发展的过程中,更加鲜明地表达出了人类共有的精神和精神支持的力量。人性中文化的深度和广度,让人类对于自己内在的情感有了更加深刻的理解与认同。

段落四:黑暗与希望将两种情感融合

除了故事和角色性格外,电视剧的画面更是让人印象深刻。如同“黑与白”画面一样,颜色调调整到极致,营造出一种扑朔迷离的感觉。这与电视剧所想要表达的主题,即人性的复杂和深度,恰好相符合。此外,在电视剧最后一集里,人物之间的相遇、对视,以及对于未来的设定等,让人在看完后感到黑暗和希望共存,希望与惶恐里留下来的种种情感,让人感到难以忘怀。

段落五:影视作品的价值

通过观看《沉沦》,我感受到了各种感情。这也正是影视娱乐的价值所在。影视作品及艺术,除了作为娱乐消遣的产物外,更有意识地引导我们去思考人类价值和社会文化,在文化和历史的折射面前,去认识自己的家庭、社区、国家以及世界等等,内容丰富,思想深刻。影视作品不仅能够帮助我们逃离现实的压力和繁琐,还能为我们的成长和思考提供重要机会。

总之,通过观看《沉沦》,我不仅感受到了它所要表达的历史意义和人性深度,更探寻到了自身内在世界的深度和人性的复杂性。感谢这样的影视作品给予了我深刻的体验和思考,让我更深入地了解和认识人类的文化价值。

观看沉沦心得体会篇十

《沉沦》是一部由埃里希·玛利亚·雷马克所著的小说,描绘了二战期间德国人在纳粹统治下的生活遭遇。近日,我有幸观看了《沉沦》这部改编自小说的电影。影片中的情节令我深受震撼,也让我更加思考了人性与道德在战争时期所面临的考验。本文将分为五个部分,通过观影心得体会与个人感悟,探讨《沉沦》带给我的启示。

首先,影片带给我的第一感触是战争残酷的真实展示。《沉沦》以极其真实的镜头展示了战争期间德国人的困境和苦难。影片中,饱受战乱之苦的人们在饥饿、疾病、囚禁等问题下度日如年。他们为了生存不择手段,不得已沦为道德伦常的行为者。这些镜头在我心中留下了深深的印象,让我深刻认识到战争不仅仅是政治斗争,更是人性的崩溃和痛苦的渗透。

此外,人道主义与友谊的主题贯穿整个影片,给我带来了深刻的震撼。在困境之中,人们之间紧密的关系和互助成了他们生存的力量支撑。朋友间的互相扶持、眷恋家庭的情感,无不让我看到人在最艰难的时刻,对于爱与温暖的渴望。面对战争的人性蜕变,人们之间的友情和人道主义精神显得尤为珍贵和可贵。

最后,影片中的“沉沦”也给我带来了对生命的思考。《沉沦》这个标题令人深思,它不仅仅代表了主人公的遭遇,更在一种程度上指引了整个时代的沉沦。战争环境下,人们不仅要面对物质的匮乏和苦难,更需要应对人性的恶化和伦常的崩塌。战争无休止,人们的道德边界会逐渐模糊,使得人性亦沉沦其中。这给我敲响了警钟,让我意识到保持人性的善良和道德,在急剧变动的时代尤为重要。

总结起来,观看《沉沦》给我带来了许多启示和思考。影片对战争的真实展示、对纳粹主义的隐晦揭示、对人性境遇和友情的描绘、以及对人性的沉沦与人道主义的呼唤,都使我深感震撼。这部电影让我认识到,战争是多么残酷,但在最困境的时刻,人性的温暖和勇敢也是无价的。更重要的是,我们要警惕战争环境对人性的侵蚀,并时刻保持良心与道德底线。只有如此,我们才能有价值地生活,并维护人性与文明的尊严。

观看沉沦心得体会篇十一

电影《沉沦》是一部由贾樟柯导演于2018年推出的电影作品。这部电影的主题是反映中国现实社会问题,探索现代中国人的精神困境。影片通过不同的故事线索,表现了社会底层人群在其所处的政治、经济、文化环境中所经历的生活状况和精神状态。我近期有幸观看了这部电影,深受震撼,也从中得到了一些思考。

第二段:沉沦与现实

电影《沉沦》展现了当代中国社会的真实面貌,把描绘出的贫穷、无尽的斗争与真实生活缩影联系在一起,让观众感受深深的冷酷现实。影片中展示的工人、贫民、流浪汉、警察等,在现实生活中都是存在的。他们的艰辛境遇、无休止的苦痛以及渐进沉沦,无疑令人心痛。沉沦的人是我们熟悉的人,我们身边的人,我们中的一员,因此也使电影的反思更加生动,同时也更加切实。

第三段:沉沦与精神

电影《沉沦》不仅是描绘生存状态的作品,更是探究精神状况的创作。影片通过反映社会生活的丑陋面,揭示了当下中国社会中躁动不安的内敛之苦,那些生活在痛苦里的人,仍然保持着对生活的热情,以及对未来美好生活的追求。电影中那些被辐射受害的人、无房者、付出劳动力而难以获得应有待遇的工人,他们在此次剧中全是周旋在希望与失望的矛盾较量之中,一旦放松心情,世界便会毫不犹豫的漆成灰色。

第四段:沉沦与人性

电影中多个故事线交错而成,聚焦不同人物,让人深刻体验到人性的多样性。影片中的每个角色都有他或她独有的品质,无论是坚强的母亲、年轻的警察、或是劫财劫色者,他们的行为和随之带来的后果都体现着人性的复杂性和多样性。不同场景下展现出人性的丑陋、善良、勇气和胆怯,都让观众从不同的角度去认识人性的本质,这样的视角更加鲜明和生动。

第五段:总结与反思

电影《沉沦》的表现形式、艺术手法、以及剧情铺陈,让人感受到了对人性的关照和社会的反思。电影所描述的人心和社会现实中存在的问题,引人深思。这个世界到底是怎样的?这个时代会不会走向更好?这样的反思,似乎与影片所呈现出来的精神意义相扣,那就是唤醒人的社会责任感和人性意识,用个人的力量去改善和建设社会,同时想必影片会对人们身处外部环境时更加细微的思想变化产生深远影响。

在这场巨变的社会及普通人的生活中,电影《沉沦》不仅是一种精神寄托,更是一种贴近生活、反映社会的真实艺术。电影的温柔与残忍,作为其中的一枚阳光,会在你最需要的时候,成为你柔软的依靠;作为其中漆黑阴魂,又会在你最悲惨的时候,成为你燃烧的饥渴。这部电影,强烈映照了人们对生活的探寻和思考,在丑陋与沉沦中,总能找到未来和希望。

观看沉沦心得体会篇十二

首段:介绍教师观看沉沦的背景和原因(200字)

近年来,社会上出现了一种现象,即越来越多的学生陷入沉沦状态中。为了更好地了解这一现象,学校决定组织教师观看一部关于沉沦的纪录片。这部纪录片展示了一群年轻人因沉迷网络、游戏、追求刺激等而逐渐失去自我,甚至引发一系列社会问题的故事。作为教师,亲身观看这部纪录片让我深受触动,意识到我们应该在教育中给予孩子更多的关注和引导,以避免他们陷入沉沦的困境。

二段:展示纪录片中的沉沦现象以及其对学生的影响(300字)

这部纪录片中展示了许多令人震惊的沉沦现象。有的学生为了满足自己的好奇心和探索欲望,沉溺于网络世界中,几乎放弃了对现实生活的关注。有的学生为了追求刺激和享受,整天沉迷于游戏中,不仅丧失了学习的动力,还导致心理上的问题。还有一些学生为了逃避学业上的困境和社会压力,开始沉迷于各种不良行为,并逐渐与正常的社交交往疏远。这些沉沦现象给他们的学业、家庭和社会带来了巨大的影响,也让我们看到了沉沦对年轻人未来发展的威胁。

三段:通过观看纪录片后的思考和反思(300字)

观看纪录片后,我深刻地反思了自己的教育工作。我们教师在培养学生知识和技能的同时,更应该关注他们身心健康的发展。沉沦现象的产生无疑与学生的成长环境和教育方式有关。我们应该在教育中注重思想引导,帮助学生树立正确的价值观和人生观。同时,我们也要注意自身的言行举止,成为学生的榜样和引路人。此外,在教育中我们应该注重培养学生的自律意识和自我管理能力,以帮助他们更好地抵御沉沦的诱惑。

四段:强调家庭和社会的合作与共同努力(200字)

教育是家庭、学校和社会合作的结果。为了让学生远离沉沦,我们要加强家庭、学校和社会的沟通与合作。家庭应该为孩子提供良好的成长环境,培养他们正确的生活准则和价值观。学校应该提供全面、科学的教育,引导学生树立正确的学习态度和人生观。社会应该加强对未成年人的保护和引导,营造良好的社会氛围,让孩子们在积极健康的环境中成长。只有通过家庭、学校和社会三方的共同努力,我们才能有效地预防和解决沉沦问题。

五段:总结教师观看沉沦的心得和体会(200字)

通过观看纪录片和反思自身教育工作,我深刻地认识到沉沦现象对学生的危害以及预防的重要性。作为教师,我们要站在教育第一线,给予学生更多的关注和引导,帮助他们树立正确的价值观和世界观。同时,家庭、学校和社会也必须紧密合作,共同努力,为孩子们提供一个良好的成长环境,让他们健康成长。只有这样,我们才能有效地预防和解决学生沉沦问题,为他们的未来发展铺平道路。

观看沉沦心得体会篇十三

在日常生活中,我们总会不经意地观看各种各样的事物,但是你有没有想过,一个简单的观看可能会让你沉沦其中,甚至影响你的心情和情感状态呢?最近,我就经历了这样一次观看沉沦的经历,让我深刻认识到了观看的力量。在此,我想分享我对于观看体验的一些感悟和体会。

第二段:观看的力量

观看的力量并不在于它所呈现的是什么,而在于我们心态的状态。当我们以积极的心态去看待事物,情感状态也随之变得乐观满足;当我们以消极的心态去看待事物,情感状态也随之变得烦躁不安。因此,我们要以积极的心态去观看,看到事物的美好和价值,才能从中获取到成长和启示。

第三段:沉沦的危险

然而,有时候我们会不自觉地陷入观看的沉沦中。当我们沉迷于不良信息或者负面情绪中时,情感状态也会受到影响。例如,当我们长时间浏览负能量的社交媒体或者沉迷于虚拟游戏中时,我们的情感状态会变得疲惫和不安。因此,我们需要认识到沉沦的危险,时刻保持清醒的头脑和积极的心态。

第四段:观看的应用

观看的应用往往决定了我们的思考方式和行为方式。当我们看待某个问题时,我们所看到的便是问题的本质特性。因此,我们要学会通过观看去发现问题、解决问题。例如,一个优秀的创业者,会从市场商品的细节和需求中观察市场的缺口,从而生产出更受欢迎的产品,最终取得成功。

第五段:个人体会

最近,我去了一趟山西恒山,在那里我看到了一座独特的建筑——悬空寺,这座寺庙建在了陡峭的山崖上,让人惊叹不已。通过观看,我不仅看到了这座寺庙的美,还从中领悟到了人们对于宗教信仰的追求和执着。同时,我也感受到了我个人在追求梦想过程中需要的信心和勇气。因此,在观看中,我学会了用积极的态度去面对各种各样的风景和事物,发现其中美好的价值,从而成长和前进。

总之,观看是一个非常重要的过程,在不同情况和不同状态下,我们的态度和心境会影响到我们的观看效果。只有以积极的状态去观看,才能探寻到事物最美好的一面,并从中获取到养分。

观看沉沦心得体会篇十四

观看《为自己工作》心得体会:塑造自我工作为我xx年3月11日,我们xx项目全体人员有幸与四公司领导一起观看了李强老师的《为自己工作》视频讲座,感觉受益匪浅。李强老师的话语风趣幽默,寓意深刻,能够直达人的心灵深处,引起人的强烈共鸣,真可谓珠玑,句句经典。下面,我从几个方面谈一下自己的心得体会。

一、树立积极的态度。我非常欣赏李强老师“静坐常思自己过”这句话,这充分表明了一个人应该具有的工作态度。态度决定命运,看一个人的工作,并不在于你在某一段时间体现了多大的能力,而在于你对工作采取了怎样的工作态度,因为一个人的能力是有限的,但态度是无限的。在工作和生活中,我们每个人不是简单的个体,而是处于一个整体中,只有每个人都发挥出了最大的能量,才能凸显出整体的价值。而每个人要想发挥出最大的能量首先要端正自己的态度,态度决定一切。

不可能变为可能,把可能转化为成功。

三、要做好工作,只有不断的学习。李强老师说过:“把一件事做精做透才叫长”。知识是风,命运是帆,让知识的风吹动命运的帆驶向成功的彼岸;知识是阳光,命运是花朵,让知识的阳光普照命运的花朵,结出成功的果实。知识社会中的一切都与学习有关,所以生存的能做好,很简单,沿着原则的方向前进!不要偏离,不要为人所左右。对于原则方向你只能接受它,不能抗拒。任何个人都仅仅是企业的一分子,他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起,才能产生巨大的合力,所以每个人都必须融入到集体中去。很多人喜欢自己说自己做的多么多,自己多么棒,这在一个团队中没任何意义,贡献、成就体现在事实中,因此应由事实说话。李强老师讲:什么是优秀?优秀的人才,不就是比你多干一点,比你多发现一点,比你多钻研一点,比你多有心一点,比你不计较一点,这些看似平常的“一点”,试问你真正都做到了吗?端正工作态度,做好自己的工作,你的才华定会在人生的舞台上得以淋漓尽致的发挥。

各位领导,各位同事,我愿意以这次讲座为起点,重新审视自己的意识、态度和行为,进而进一步改进自己、进一步完善自己,力争做一个优秀的沈高人!

观看《四风之害》感后心得体会

员干部学习寻明胜同志先进事迹,用身边的典型激励党员干部强化宗旨意识,努力创先争优。观看现场,我和大家凝神静听、认真观看、深深思索,以下为自己的一些心得:

《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手,深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害,从而警示党员领导干部要牢记“四风” 之害,禁“四风” 之欲,模范发扬和践行党的群众路线,作为民务实清廉的表率。

作为一名党员干部,我充分认识到,“四风” 严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风” 问题,才能密切党群干群关系,保持党同人民的血肉联系。如果听之任之,让其长期存在和蔓延扩散,必将严重腐蚀党的肌体,阻碍经济社会发展,动摇党的执政基础和地位。

工作,为优化发展环境,服务人民群众做出更大的贡献。

本人会严格要求自己,全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 总要求,解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害” 方面存在的问题,对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除,努力使党员干部宗旨意识和群众观点有新增强,加强和改进作风有新进展,做群众工作能力有新提高,密切与群众联系有新进步,为民务实清廉形象有新提升,建设现代化xx有新成效。要紧密联系我省实际,做到“规定动作” 做到位,“自选动作” 做精彩。

此次观看警示教育片,我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育,今后要在实际工作,结合教育实践活动,认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足,带头抵制“四风”,切实改进工作作风,做群众拥护、为民务实清廉的好党员、好干部。

医生观看吴天来先进事迹报告会心得体会

4月29日上午,xx市红十会医院组织医院党员干部在4号楼6楼会议室集中观看吴天来同志先进事迹主题情景报告会。

报告会讲述了百色凌云县泗城镇陇雅村党总支部书记吴天来舍小家为大家,致力于解民之困,用“为了生存,永不放弃”的陇雅精神,带领村民们脱贫致富,把全县有名的贫困村建设成为社会主义新农村建设示范村的先进事迹。报告会上,吴天来亲自详细地讲述了他带领陇雅村群众勤劳致富的艰苦历程。

党组唐书记结合刚才观看的吴天来先进事迹报告会为全体党员上了一堂主题为“群众路线是党的生命线”的党课,深刻阐述群众路线的产生、历史发展及党的群众路线教育实践活动的内涵和意义,加深了党员们对群众路线的理解,提高了对开展群众路线教育实践活动的重要性和必要性的认识,以及医院开展活动各环节点的具体措施,为进一步提高党员思想认识,深入扎实开展教育实践活动做好思想准备。

等情况和问题。他强调,党的群众路线教育实践活动将作为医院党建工作的重点,在抓好业务工作的同时,严格按方案抓落实,不折不扣的完成好规定动作,坚持做好边学边改,强化督导,加大宣传力度,营造良好氛围,推动教育实践活动的每一个环节都做扎实、做到位,确保活动不虚不空不偏、不走过场,不翻“烧饼”,取得实实在在的效果。

会后,大家深受感动和鼓舞,纷纷表示今后在深入开展党的群众路线教育实践活动中,要以吴天来同志为榜样,学习他无私奉献、务实求真的工作作风;战天斗地,不畏艰苦的实干精神和时时刻刻为群众着想,全心全意为群众办事的高尚情怀,以新时代党员的标准践行党的群众路线教育实践活动,不断把教育实践活动引向深入。

观看关于主题班会的视频心得体会

艺展示,如唱歌、跳舞等,还有小组形式的一些活动,如朗诵、手语等,活动环节的最后一个节目就是全班同学一起朗诵梁启超的一篇短文来升华情感,班会的最后由班主任总结肯定整个班会同学们的精彩表现。

从班会的整个过程来看,总体上开展得不错,我个人认为,此次班会优缺点同在,首先,做得好的地方,一是活动内容的丰富多样性,既有学生个人才艺展示的机会,也有小组合作进行的节目,更有全班同学共同参与的朗诵,这样充分调动了学生的积极性和主动性,充分锻炼了他们的协作能力,毕竟小组形式的活动在排练过程中总会有沟通合作的需要,所以这种以小组进行活动的形式值得肯定,有其存在的必要性。另一方面,班会选取的歌曲如相亲相爱一家人、奔跑等歌曲都是宣传一种正能量的东西,是一种励志性的歌曲,有利于鼓励学生为创造美好未来而努力奋斗,所以,在资源的选取上是积极向上的,可见班主任策划班会策划得较好。

教育效果。其次,在提问学生未来梦想的时候,学生的回答不够具体,仅仅是轻描淡写,或许没有达到让学生都明确自己的目标并树立为之奋斗的信念。再次,对于其中学生进行爵士舞表演这一节目,个人认为有点超越了初中生这一年龄阶段的学生的身心发展规律,不适合在班会课上在全班同学面前表演。最后,整个班会过程最终没能引起全班同学的情感共鸣,没能引起一种思想的碰撞。

关于对这次班会的改进意见,首先,适当删掉一些活动性的节目,比如那个跳爵士舞的节目可以考虑删掉,然后用其中的时间来扩充一下关于学生谈自己理想的环节,让他们谈得更具体点,或者适当考虑小组讨论,交流一下自己的梦想,然后班主任在价值观方面做出合理的引导。另外,准备一些学生家长对子女未来的希望的视频,现场播放给学生看,引起他们的情感共鸣,产生思想碰撞。此外,增加一个每一位学生都用小纸条记录下自己的梦想的环节,班会后收集好张贴在教室的墙上,让他们时刻铭记自己的梦想并努力为之奋斗。

持!

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