法律顾问的指导建议(实用22篇)

时间:2024-01-25 作者:QJ墨客

总结是一种梳理经验、总结规律、积累并反思知识的重要手段。以下是一些脍炙人口的范文,希望对大家的写作有所启迪。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇一

___:。

根据你(单位)所反映的情况,我们经研究,提出以下指导意见:。

上述意见,供你(单位)参考。敬请关注相关法律、法规和政策的变动,欢迎进一步向我们提出咨询。

本局联系人:联系电话:。

___市工商局。

本文书一式二份,一份送达,一份归档。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇二

我局在20xx年4月份食品生产加工企业基本情况摸底调查时,发现桂祥斋糕点厂等23家企业无《卫生许可证》,擅自从事食品生产加工。

以上行为违反了《食品卫生法》第二十七条,“食品生产经营企业和食品摊贩,必须先取得卫生行政部门发放的卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记。

未取得卫生许可证的,不得从事食品生产经营活动。”,依据《食品卫生法》第四十条规定,“未取得卫生许可证或者伪造卫生许可证从事食品生产经营活动的,予以取缔,”,为保护广大人民群体身体健康,维护正常的经济秩序,根据《食品卫生法》相关规定,建议贵局对23家企业进行审核确定,确属无证的,且又未正在申办卫生许可证的,依法予以取缔。

附:无卫生许可证企业名单。

质量技术监督局。

二0xx年五月十九日。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇三

卫生局。

我局在20xx年8月份食品生产加工企业基本情况摸底调查时,发现糕点厂等21家企业无《卫生许可证》,擅自从事食品生产加工。

以上行为违反了《食品卫生法》第二十七条,“食品生产经营企业和食品摊贩,必须先取得卫生行政部门发放的卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记。

未取得卫生许可证的,不得从事食品生产经营活动。”,依据《食品卫生法》第四十条规定,“未取得卫生许可证或者伪造卫生许可证从事食品生产经营活动的,予以取缔,”,为保护广大人民群体身体健康,维护正常的经济秩序,根据《食品卫生法》相关规定,建议贵局对23家企业进行审核确定,确属无证的,且又未正在申办卫生许可证的,依法予以取缔。

附:无卫生许可证企业名单。

质量技术监督局。

二0xx年八月十九日。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇四

考试共有4门课程,《综合法律知识》、《经济与民商法律知识》、《企业管理知识》、《企业法律顾问实务》。每科考试时间为两个半小时。4个科目均为客观题,在答题卡上作答。

考生应考试时,可携带钢笔或圆珠笔(黑色或蓝色)、2b铅笔、橡皮,在参加《企业管理知识》科目考试时可携带计算器(无声、无存储编辑功能)。

考试分4个半天进行,每个科目的考试时间均为2个半小时。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇五

拿到教材先阅读,自学新课,查出理解上的障碍,先用铅笔勾画出自己认为的重点,做到心中有数。

备注:这一点可以做到。在目前还不忙的状态下,放弃游戏、闲聊的时间,绰绰有余。

预习中形成的求解心理定势,集中精神带着问题听老师的思路,不懂就问,与老师共同破除障碍,这时再划出老师的重点。

备注:这一点答疑板的专业老师会随时解答,无后顾之忧,因为是新手,肯定会有很多钻牛角尖的,但是网校的老师可是一流的.,绝对会不厌烦的。

前两轮记过的知识在遗忘之前及时复习,温故知新。梳理出知识点,形成系统知识结构。

备注:遇到重点、难点多记忆,好嘴不如烂笔头,多背不如多写。

通过习题,使初步掌握的知识加深理解和强化记忆。应用知识,是理解知识的最佳手段。

备注:目前,听课之后主要做课后和基础班的习题,加强对书本的知识掌握。

教材的题相对来说简单一些,基础班、习题班的课件就明显拔高,做题想做对着实不易,反复听课,看书,做题,解答、再循序渐进,虽然慢,但总也小有收获。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇六

___:。

为,本局将依托职能开展行政指导工作。

根据前期与贵单位沟通协调,你(单位)。

事宜已列入本局重点项目行政辅导事项。为加快项目进程,现与你(单位)签定行政辅导意向书,同时将针对项目确定指导方案与人员,提供优质服务。具体辅导事宜请与本局工作人员联系。

单位联系人:本局联系人:。

联系电话:联系电话:。

单位名称(章):___市工商局。

年月日年月日。

本文书一式二份,一份送达,一份归档。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇七

___:。

为,本局依托本部门行政管理职能开展行政指导工作,引导。本局在巡查中认为你(单位):。

特建议你(单位):。

如有需要,请与本局工作人员联系。

本局联系人:联系电话:。

___市工商局。

本文书一式二份,一份送达,一份归档。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇八

xx卫生局。

我局在20xx年8月份食品生产加工企业基本情况摸底调查时,发现xx糕点厂等21家企业无《卫生许可证》,擅自从事食品生产加工。

以上行为违反了《食品卫生法》第二十七条,“食品生产经营企业和食品摊贩,必须先取得卫生行政部门发放的卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记。

未取得卫生许可证的,不得从事食品生产经营活动。”,依据《食品卫生法》第四十条规定,“未取得卫生许可证或者伪造卫生许可证从事食品生产经营活动的,予以取缔,”,为保护广大人民群体身体健康,维护正常的经济秩序,根据《食品卫生法》相关规定,建议贵局对23家企业进行审核确定,确属无证的,且又未正在申办卫生许可证的',依法予以取缔。

附:无卫生许可证企业名单。

xx质量技术监督局。

二0xx年八月十九日。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇九

亮点,所以2011年的大纲也值得研究。

2、教材一套(“三大本”),用于反复识记,尤其是卷一。但是仅有教材是不够的,

虽然也有人仅看教材过的,但此类人往往是基础很好,领悟力也特别强的人。

3、教材增补本及配套模拟测试,这本书的考点比较集中,有利于提高效率。教材增补。

本不一定每个书店都有,可以考虑网上定购;其他辅导书,如果你刚进入复习,或者基础。

的确“很差”,建议准备一些。

友情提示:教材作为第一轮复习的重点,当进入第二轮复习,把法条放在第一位。

4、法律法规汇编,应当有,大多数法律科目都以法条相关考核为主,

5、重点法条类书籍,建议准备一套。

6、真题解析,这是每一位考生都必须有的。真题有两个明显用途:一是作为模拟题,

二是作为研究。在制定学习计划时,建议大家先做一遍去年的真题,了解一下自己的基本。

功,这样使复习更加有侧重地进行。然后再开始系统的复习。每复习一遍,做一轮真题,

十足地应考。

7、练习类书籍,建议准备一套。在吃透真题的前提下再做练习题;在做每个题的时候。

都要知道该题的题眼,一来是节省时间,二来快速有效提高应试水平;

8、模考卷,要做2-3套,模拟题的作用不在于提高知识水平,而在于提高应试能力。2。

9、培训班或者适当的课件,建议有条件的考生可以考虑。听课的作用只是帮你理清思。

路,抓住重点,建议大家可以了解下法律顾问辅导。考试关键还得靠自己的努力,其他都。

不能完全依靠。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇十

高校国有资产是高校赖以可持续发展的物质基础和条件,其数量和价值都是庞大的,且每年都以较大幅度增长。其管理工作是一项涉及面广、环节众多、技术性强的系统工程。长期以来,此项工作未得到应有的关注。随着我国财政管理体制的进一步改革,高校在国有资产管理方面遇到的难题将越来越多。诸如部门预算、政府采购、国库集中支付制度推行后,高校预算的严肃性、约束性得到了提高,高校有必要对存量资产进行盘算,拿出一本涵盖国有资产所有内容的总账、明细账,否则项目可行性研究报告的相关数据采集就缺乏可信度;高校实行政府采购制度后,要求各单位严格按采购计划落实采购任务,这对资产管理的职能部门来说,工作多了,责任也大了,强化国有资产管理势在必行;而国库集中支付制度在高校实施,更是要求高校加强资金管理的计划性,提高各类资金的使用效益。特别令人关注的是,高校办学规模的节节提升,形成较大的资金需求空间,适度举债筹措到的资金亟待加强管理;另一方面高校对校办产业投资管理弱化,形成诸多的管理漏洞,造成投资主体一次次被推上法庭的局面。因而,高校加强国有资产管理显得尤为重要和迫切。

一、当前高校国有资产管理的现状和问题。

(一)体制不顺。

十六届二中全会审议通过了新中国成立以来的第四次国务院机构改革方案。方案最大的亮点是设立了国务院国有资产监督管理委员会,可以看出国家对国有资产的监管力度正逐步增强。而高校这一块管理同样面临着顺势整合资源,调整机构设置,对口加强管理,提高办事效率,实现国有资产保值增值的艰巨任务。

国资事发[1995]17号文,即《行政事业单位国有资产管理办法》颁布至今,全国已有相当多的高校调整了国有资产的管理模式,特别是规模较大的高校,还出台了相应的国有资产管理办法,形成了有序的管理状态。但仍有数量更多的高校没有专门的建制或是建制不完整,缺乏一套完整的国有资产管理细则,国有资产管理无序。如一些高校成立了国有资产管理处,集中了相当多的资产管理权限,工程物资、教学科研设备、实验材料等都纳入了统一管理,实行了政府采购,已向规范化管理迈出了一大步,但管理体制处于磨合期,来自各方面的压力和抵触情绪还比较大,统一管理和协调工作有待进一步调处;而对于一些设立挂靠财务处的国有资产管理办公室(或中心)的高校来说,举步维艰,各项资产的管理仍由各相关职能部门承担,管理内容有交叉,管理松紧有差异,甚至有些管理职能缺位,尤其是对校办产业投资的管理,对学校无形资产的.管理等。不难看出,作为校国有资产管理办公室,其职能行使范围甚小,缺乏足够的号召力、协调力,因而,有令不行、有禁不止的现象依然十分突出。

(二)关注不一。

长期以来,高校国有资产管理侧重于资金管理,忽视实物管理,更淡漠无形资产的管理。学校各级领导大多比较关注资金的投入力度,而缺乏关注资产存量大小和现有资产质量高低及管理责任落实等意识与努力,重钱轻物的观念根深蒂固,造成资产使用率低、流失严重等问题一直得不到有效解决。在设备的采购、验收、使用、调拨、报废等环节上,存在操作程序不规范、监督形同虚设的现象,甚至有随意行为。如一些单位把办班收入、技术服务收入视为单位小金库,自购设备逃避监督;一些单位资产报废环节程序不严,浪费惊人;更为普遍的现象是学校在筹建校办企业初期,未对非经营性资产转经营性资产进行产权认定、评估,未办理有关资产转移申报审批手续,存在非经营性资产随意转作原始投资的现象。由于高校的国有资产管理涉及面广量大,领导重视不够,相应的岗位设置及工作待遇一直悬而未决,管理者的工作积极性受到影响,一些不合时宜的管理办法也长期未加以修订,旧有的管理模式在沿袭,甚至于一些资产管理部门对国有资产管理范围、内容、着力点缺乏全面的正确的认识,因而,关注不一,更难让学校拿出一套长效的资产管理措施,一本账实相符涵盖各类资产存量及利用状况的账簿。

(三)素质不高。

高校国有资产管理队伍不强,与学校管理层对此项工作认识不足、重视不够有关。一些未设立国有资产管理处的高校,从事国有资产管理的队伍多为兼职代理,分散多门,素质偏低。一些人以工代干,终日忙于应付行政事务,管理资产工作仅占日常工作总量的一小部分,其业务水平停留在登记员的角色,财务部门与其交流难度很大。某些高校长期以来资产管理沿袭一种模式,添置仪器设备,只需填个单子签个名;报废固定资产,自报自填;家俱、图书等日常管理简化为职能部门年终统计上报。很显然,资产管理水平低,与宣传、认识、制度、待遇、组织不到位有关,还与管理队伍素质不高有重要联系。管理人员素质低,容易造成工作被动,容易增加部门间工作协调难度,同时也会加大管理成本。学校应重视这支队伍的建设,适时安排相关人员进行系统培训学习,建立起资产管理梯队。

(四)制度不全。

高校国有资产管理涉及方方面面,要走上规范化、制度化轨道,必须制定完善科学的制度体系,并结合诸多因素,综合考虑,确保制度得到贯彻落实。如国家制度明不明,高校体改大不大,产权管理硬不硬,以及领导的管理意识、责任意识、管理理念、工作思路等,都应纳入关注范围。由于体制不顺、关注不一,素质不高,加之制度执行中未及时修正,走偏、走样现象比比皆是。据了解,某高校办公家俱管理曾一度执行过相应的管理条例,尚有“章”可循。但因人员多次变动,又无专人抓管,演变成平时自置自报、年终统计估报管理模式。从办公家俱自身特点来看,确有诸多难管之处,量大、价低、损坏频繁。但制度弱化、人员未到位、责任未落实是问题所在。很显然,制度完善,有利于增强各类人员的责任意识,有利于始终如一的贯彻执行;制度残缺不全,只会加快国有资产流失。

实际上,“人们已经意识到,不同的制度约束可以引致不同的经济效率。任何缺乏效率或富有效率的经济行为都可溯源到制度因素。”因此,制度建设必须抓紧抓好,尤其是经济责任制建设。

二、加强高校国有资产管理的几点建议。

(一)完善建制,优化环境。

随着高校后勤社会化步伐加快,其原有的管理职能逐渐分解;而伴随财政管理体制的重大改革,部门预算、预算外资金管理、政府采购、国库集中支付等一系列制度实施,高校财务处管理职能有必要进一步细化,原有的设备处职能同样面临着重大转变。高校在调整机构编制时,要抓住机遇,尽快调整完善,解决资产管理领导到位问题。

1、建议撤销设备处建制,成立国有资产管理处,将财务、基建、后勤、图书、科研、产业等部门的资产管理职能剥离,并入国资处。国资处与财务处等相关部门通力合作,共同担负学校各项资产的管理重任。国资处侧重于政府采购计划编制、落实和实施,担当起各种实物管理、价值管理、产权管理,以及无形资产认定利用管理的重任;财务处则侧重于资金的筹措、调度、监督、预算、核算、决算以及操作透明化等管理。

2、在体制理顺的基础上,认真革新管理理念、工作思路,加大宣传力度,解决制度、认识、领导到位问题,使各级领导管理思路、理财方法逐步统一到规范化的轨道上来。要完善监管措施,进一步明确各部门职责、各类人员职责,把各种责任制落到实处。要下大力周密组织一次财产大清查,摸清家底,梳理问题,分析症结,提出方案,督促领导研究解决。要尽快理顺各种关系,开创政令畅通的局面。同时内请外邀专家举办国有资产管理研习班,提高各级财务负责人管理水平和财产管理人员业务素质。

(二)健全制度,强化队伍。

要针对学校国有资产管理现状,对照国家及财政相关法规制度,研究制定切实可行的资产管理办法,千方百计抓好内控制度建设,严密资产和记录的内部控制工作。要形成一整套有针对性的管理制度,控制流失渠道,盘活资产存量,实现资源共享。

当前,各高校亟待制定或修订的管理制度有:经济责任制度、固定资产管理办法、无形资产认定管理制度、国有资产转向管理规定、财产清查办法、经营资产考核管理办法、通用设备定期抽查制度、离岗移交财产规定、物品借还办法等等。各高校应依据自身实际,与时俱进完善制度建设。

当然,要做好做实高校国有资产管理工作,离不开一支政治觉悟高、责任心强、有一定专业知识的管理干部队伍。国资处可以虚位求贤,推行校内招聘,吸收一部分敢于较真的会计人员,充实管理岗位,要与人事、财务周密考虑设岗定酬方案,搞好校、院、处(室)三级管理队伍梯队建设。对专兼职管理人员实行备案制度,一旦确定,不得随意变动,名单报国资处和财务处备案。如变动,两处应签署意见,并派员监督办理交接手续。在着力稳定管理队伍的同时,还应加强业务指导和培训,注意向兄弟院校取经,搞好年度考核评比。

(三)明确思路,把握重点。

高校要形成一套有自身特色的国有资产管理思路,体现出如下特点:切实可行、重点明确、措施到位、责任到人。从目前高校国有资产管理的现状来看,高校应着重做好以下几方面的工作。

1、项目资金管理。

在高校,项目资金数额巨大,类别各异,环节众多,尤其是部门预算推开后,项目资金管理范围更宽泛。因此,必须投入相当多的注意力,研究规范监督项目资金的使用方向、使用效益,把好关键环节。要从项目申报立项、可行性研究,到经费预算、组织实施,逐环节参与监督,严防因决策失误管理失误产生巨额不良资产。基本建设工程项目,要在决策科学性、透明度、招投标和议标、材料采购、工程现场管理、预决算办理等环节,加大监管力度。非基建项目工程、大宗货物、服务项目的采购,属于政府集中采购范围的,纳入政府集中采购;不属于政府集中采购范围的,通过合法认定自行组织采购;符合招投标条件的,要公开、公正、公平的组织招标;不符合招投标条件的,也要通过政府采购法规定的其他采购方式进行采购,从程序上规范项目资金的使用,建立起比较完善的项目资金检查、考核、评价办法,大力推进项目责任制建设。

2、房产使用方向。

高校房产的用途大致分为教学科研、生产实习、生活服务、校产经营等种类。各高校要朝着分类管理、分类运作的方向努力。由于该部分资产占总资产比重最大,因而必须作为国有资产管理的重点。现实中,一些单位见利妄为,随意转向房产用途,特别是学校投资的校办产业。据了解,某高校实习工厂自行其事,大搞房产出租联营,形成请(财)神容易送(财)神难的局面。年长日久有的私营业主“底气”足了,以协议相要挟,提出种种苛刻条件,极力拖延交还日期,学校为此牵涉很大精力。事实表明,在利益机制、经济责任制上留空子,只会让单位自主权无限放大,造成国有资产管理难度加大,给学校造成不应有的经济损失,进而影响学校的整体规划、建设与发展。

3、通用设备存量。

通用设备因其通用性,管理难度加大,流失严重。要控制假性丢失情形以及自主决定、不当目的捐赠、转向与变价等现象的发生。要从财产大清查的结果中发现问题,积极处理资产管理积案,解决通用设备不在其“位”的现象。特别是对一些携带方便、价值较高的通用设备如数码相机、通讯设备、手提电脑等的管理,要责任到人,定期查对。同时,要完善财产管理交接制度、借用制度、考评制度。应当定期核定通用设备细目,控制不正常现象的发生,一旦发现问题及时处理,不留积案。

4、报废资产管理。

高校报废资产管理应着力抓好两个环节:一是固定资产报废的认定;二是报废资产的去向。两环节应有明确的程序。要防止随意降低报废标准,随意处置报废资产,以及借达标评优之名突击花钱,突击报废等现象。要把好两关,财务、审计必须介入,使整个操作过程透明起来。否则,同样会引起国有资产流失。在明确认定批准程序、报废处理程序的同时,应视具体条件建立废品集中库,建账管理,定期或不定期以招标、询价等公开方式处理,对固定帮扶对象的捐赠,也要履行一定的手续。

5、无形资产管理。

高校在无形资产开发利用过程中,存在许多运作风险。由于管理上的漏洞,无序无偿使用学校无形资产的现象比比皆是,有证据表明,学校为处理不断增加的各种各样的侵权行为耗费了大量的时间和精力,有的侵权行为甚至已给学校造成一定的经济损失。学校应认真重视此项工作,对职务发明,科技成果转化、专利权使用、专有技术的获得等,必须订立相应的规章制度,明确规定利用学校无形资产报批程序、相应职责,充分发挥无形资产的经济和社会效益。

【参考文献】。

[1]曹元坤.从制度结构看创设式制度变迁与移植式制度变迁[j].理论经济学,(5):85.

[4]赵年忠.国有资产流失的两个陷阱[j].事业财会,2000(3):50.

[8]刘伟.高校资产报废内部控制探讨[j].事业财会,(3):19.

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇十一

卫生局:

我局在20xx年8月份食品生产加工企业基本情况摸底调查时,发现糕点厂等21家企业无《卫生许可证》,擅自从事食品生产加工。

以上行为违反了《食品卫生法》第二十七条,“食品生产经营企业和食品摊贩,必须先取得卫生行政部门发放的卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记。

未取得卫生许可证的,不得从事食品生产经营活动。”,依据《食品卫生法》第四十条规定,“未取得卫生许可证或者伪造卫生许可证从事食品生产经营活动的.,予以取缔,”,为保护广大人民群体身体健康,维护正常的经济秩序,根据《食品卫生法》相关规定,建议贵局对23家企业进行审核确定,确属无证的,且又未正在申办卫生许可证的,依法予以取缔。

质量技术监督局。

20xx年xx月xx日。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇十二

我局在20xx年4月份食品生产加工企业基本情况摸底调查时,发现xx桂祥斋糕点厂等23家企业无《卫生许可证》,擅自从事食品生产加工。

以上行为违反了《食品卫生法》第二十七条,“食品生产经营企业和食品摊贩,必须先取得卫生行政部门发放的卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记。

未取得卫生许可证的.,不得从事食品生产经营活动。”,依据《食品卫生法》第四十条规定,“未取得卫生许可证或者伪造卫生许可证从事食品生产经营活动的,予以取缔,”,为保护广大人民群体身体健康,维护正常的经济秩序,根据《食品卫生法》相关规定,建议贵局对23家企业进行审核确定,确属无证的,且又未正在申办卫生许可证的,依法予以取缔。

附:无卫生许可证企业名单。

xx质量技术监督局。

二0xx年五月十九日。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇十三

为认真贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》,更新监管执法理念,创新监管执法方式,改进监管执法工作,全面推进依法行政,特制定以下制度:。

一、行政引导制度。在商标、广告、经济合同管理工作中,充分利用掌握的信息资源和专业优势,对具备一定条件的企业、业户,采取科学的定向帮扶,引导其发展壮大。

二、行政劝导制度。工商执法人员在市场监管过程中,通过教育、规劝等手段,督促经营者自觉建立、落实各项规范化经营制度,维护良好的市场经营秩序。为增强劝导效果,定期对业务的经营表现进行评估,确定信用等级,并启动信用预警、奖惩等机制。

三、行政提醒制度。在对市场主体的登记监管过程中,以工商所为单位,依托经济户口,建立行政提醒事项书市或电子台帐,对辖区内各类市场主体,在法定时限内应该办理而未办理的行政许可事项,以书面形式预先提醒,督促及时办理。

四、行政预警制度。执法人员在对市场主体的监管过程中,对发现的不良行为倾向以及情节轻微的违章违法行为,本着“注重教育,先行引导,预防为主”的原则,先实施书面警示,限期整改。凡是按期整改了的,则免于行政处罚;未按期整改的,则依法处理。

五、行政建议书制度。在市场监管与行政执法过程中,我们对行政相对人作出的引导、劝导、提醒、警示等行政指导,一般都以《行政建议书》的`形式明示。《行政建议书》采取统一格式,内容包括:存在的问题、行政指导建议、建议单位和建议人等。对简易程序的行政建议,由工作人员当场制作《行政建议书》,即时送达;一般程序的,经本机构负责人审核后再送达;重大行政建议,先由具体负责人拟定方案,经分管局长审核或是局长办公室研究审定后再送达。《行政建议书》一式三份,一份交行政相对人,一份留存,一份归档。

六、行政询访制度。凡是被实施过行政预警、行政强制措施、行政处罚等的行政相对人,在一定的时期内对其进行询访,深入了解实施的行政执法行为所产生的结果、影响,检查整改情况,征求对工商工作的意见、建议等。询访情况填制《询访记录单》,由询访单位或个人盖章签字确认。

七、行政处罚合理裁量制度。本着教育为主、处罚为辅的原则,对违法违规行为实施行政处罚时,必须充分考虑当事人违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度等因素,在法律法规规定享有的行政处罚自由裁量权限范围内,作出适当的处罚决定,轻者宜轻,重者宜重。

八、重大行政事项听证制度。在严格遵照《行政处罚法》和《行政许可法》规定的听证事项外,最大限度地维护行政相对人的合法权益,保证行政处罚的公正性和合理性。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇十四

xx年的小升初,开始的特别早,我记得寒假开学后的第一个周日,好像是2月27日,(家长帮上有记录)。立达就开始了游学,并且游学当天就可以投档。立达是我的第一目标,距离非常近。在活动结束的时候,混入学校看了下,并问了问招生老师,吴中区孩子是否可以投档,得到了肯定答复(苏州大市范围内都可以投档,老师没有回绝,就表示可以)。回家立马把这个消息告诉孩子爸爸,孩子爸爸原来只想着冲击培东班的,现在可以择校了,他一片茫然,有什么学校可以投档一无所知。

接下来的几天,我们两个恶补了一下初中的信息,家长帮上有各种数据,招生人数,开班情况,中考情况。让一无所知的两个人,也有点眉目了。

在这里,给后面的爸爸妈妈(特别是吴中区孩子的爸爸妈妈)提个醒吧,千万记住:

1.投不投档是你的事,录不录取是学校的事,你做好你的,这就可以了。

2.学校是否招吴中区的,不要听各路的消息,也不用打电话给招生老师,招生老师也会有不一样的答案,苏州各校区,没有多远的路,自己去学校投档又怎么样呢?不收你的档案,最多白跑一趟啊,如果听来的消息有误,这不是耽误孩子吗?我身边就有听了消息,说立达不收吴中区的,而且小学老师也是这么和她说的,但最后呢?白白错过机会!怪谁呢?不要在这种关键时刻,去打听不是官方来源的消息,那只会耽误孩子,你就多跑几趟学校,自己去投档。

3.投档过程中,从我自身经历来讲,吴中区小学的孩子有点吃亏吧,没有什么理由的,反正我自己能感觉到。如果感受到这些,也不用放在心上,你的`大门不为我开,也必定有其他大门为我敞开。(真不想说那个朝南的某某学校!)感谢那些通过考试招生的学校,感谢那些不看奥数证书招生的学校!市区几所考试招生的学校,能报的都报,就当锻炼好了。

4.如果老师是当场看简历的,老师说你的三好不够,优秀不够,那么,爸爸妈妈,请您鼓起勇气,和老师说清楚,孩子当年的三好生为什么没有?孩子是否在教师领导子女班级里?如果优秀不够,那么也和老师说清楚孩子擅长的科目,比如数学好的,那一定要说出来,素质报告上的良,一次考试也会影响到这个评定,这本来就是不公平的,而孩子的长处并不能体现在素质报告上的,那个“优”能体现出你孩子特别擅长某课程么?所以爸爸妈妈们一定要说出来。也可以让老师了解您的孩子,会有转机的!相互选择的过程,有什么说什么。当然,这只是针对当场看简历的学校,某些只放在门卫的学校,是没有这种机会的。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇十五

首先,建议书是人民群众发表意见,提供建议的一种工具。在社会主义制度下,人人平等,又都是国家的主人。所以每个人都有责任和义务对一些关系到国家、集体或个人的某些利益的事情发表自己的看法。所以写建议书是党的群众路线的一种很好的体现,它必然增强人民群众建设社会主义祖国的热情和责任感,密切党和群众的联系。

其次,建议书可以充分调动各方面的积极因素,集中广大群众的智慧,更好地推进工作的顺利开展。畅通建议这条渠道,可以扩大建议的范围,扩大建议的来源途径,切实调动广大群众的积极性,使许多合理化建议和建设性的意见可以反馈给有关方面和政府机关,帮助他们更好地开展工作。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇十六

第一段:引言(150字)。

游戏指导是游戏体验的关键环节,它不仅仅是为了让玩家顺利通关,更是为了帮助玩家获得优质的游戏体验。在我长期的游戏体验中,我不断总结得出了一些游戏指导的心得体会和建议。在这篇文章中,我将会分享这些建议,希望能够帮助到更多的游戏玩家。

第二段:分析游戏指导的重要性与不足(250字)。

游戏指导在整个游戏体验中扮演着非常重要的角色。一方面,游戏指导能够提供明确的目标和任务,让玩家知道自己下一步该做什么,避免迷茫和困惑。另一方面,游戏指导也能够在玩家需要帮助的时候给予指引,避免玩家在游戏中卡住无法继续前进。然而,目前一些游戏的指导系统还存在一些不足之处。有些游戏的指导内容过于简单,缺乏深度和挑战性;有些游戏的指导过于罗嗦,影响了游戏的流畅度。因此,我们需要对游戏指导进行一些改进和优化。

首先,游戏指导应该尽量避免过度简单和晦涩难懂。简单的指导会让玩家觉得被低估,缺乏成就感;而难懂的指导则会让玩家感到困惑和沮丧。一个好的指导应该能够在保持一定挑战性的同时,能够让玩家迅速上手和理解游戏的核心玩法。

其次,游戏指导还应该能够给予玩家足够的自由度和探索空间。一些游戏过于依赖指引,让玩家失去了自己探索的乐趣和成就感。相反,一个好的指导应该能够给予玩家一些提示和方向,同时保留足够的空间让玩家自己去尝试和解决问题。

最后,游戏指导在设计时应该注重情感引导。游戏不仅仅是为了娱乐,更是一种情感的表达和交流方式。一个好的游戏指导应该能够引导玩家去关注游戏中的故事情节、角色情感,并将其融入到自己的游戏体验中。情感引导的游戏指导会让玩家更加投入和沉浸,从而获得更加丰富的游戏体验。

为了改进游戏指导的体验,开发者可以考虑在游戏指导系统中引入多种不同风格的指导选项,让玩家可以选择适合自己的指导方式。例如,提供简单和详细两种指导选项,让不同类型的玩家都能够根据自己的需求选择。

此外,游戏指导的内容应该更加注重故事情节和角色情感,将玩家的情感投入考虑在内。通过深入挖掘游戏的背景故事、角色关系和人物情感,可以提供更加有深度和吸引力的游戏指导内容,使玩家更加投入游戏世界,获得更加丰富的体验。

第五段:总结(200字)。

游戏指导是游戏体验中重要的一环,但目前仍然存在一些问题。通过简化指导内容,提供更多自由度,以及加强情感引导,我们可以改善游戏指导的体验。希望未来的游戏中,开发者能够更加注重游戏指导的设计和优化,为玩家提供更加愉悦和充实的游戏体验。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇十七

1、本报价表中各表项目和数量由投标根据工程需要填写。

2、财务建议书监理政党服务费报价涵盖内容包括:监理人员服务费、现场费用、公司取费。

3、财务建议书设施、设备补偿费用涵盖内容包括:办公与生活用房费、办公设施与办公设备费、生活设施与生活设备费、交通工具费及试验、检测设备费。

4、不可预见费为上述2、3两项供不应求金额的10%。

5根据投标人须知的要求和规定填写装订《财务建议书》。

6、为确保各投标单位提出既合理又有竞争性的投标财务报价,业主要求监理单位履行统一的报价格式。监理单位提交的投标财务报价及证明资料,业主视为保密资料,不得泄露。有关说明如下:

a、监理人员费用报价应根据监理人员的不同任职,分档次填报人员费用单价并计算总价。

b、投标人的报价为本工程项目施工准备期、施工期和缺陷责任期内监理服务所需的全部费用,扣除不可预见费后由监理单位包干使用,投标人报价时应充分考虑所需各项费用。

c、投标人应按照招标文件的要求,合理配备人员、设施与设备,并应根据招标文件及勘察现场的`情况,充分理解自身的职责与义务。在招标文件要求的基础上,投标人可以继续配置相应的设施与设备,并据此合理报价。

d、投标应同时在报价中应充分考虑服务期间所需一切办公用品(如打印纸、复印纸、胶卷、加工与复印、绘图、文件处理所需的材料等费用)。

e、投标人在报价中注意考虑服务期间为维持制备和设施达到良好工作状态所需的使用维修费及下列有关项目产生的费用:维护、维修与服务(如注册、燃料、发电机、应急照明、取暖等);膳食标准,清洁卫生、服务人员数目等。

f、投标在进行交通工具费用报价时,至少应满足专用条款有关交通工具配备的要求。

g、监理办的监理人员配备不得低于专用条款有关人员的资质及最低数量要求。h、财务建议书各表均应用excel电子表格编制。

7、监理单位因完成本项目施工监理服务需缴纳的一切税费和各种公司取费均由。

监理单位承担,并包含在所报的单价或总额价内,业主不单独支付。

8、投标人应认真填写财务建议书中所列的监察院理服务费用各细目的单价和总额价。投标人没有填入单价或总额价的工程细目业主将不予支付,并认为该细目的价款已包括在财务建议书其他细目单价或总额价中。财务建议书表1中所列的投标总价应与财务投标书中的投标总价一致。

9、对于同一设施或物品,投标人不能重复填报监理服务费用,一经发现,业主将有权从投标价中扣除多报的费用,投标人对此应予确认,否则,业主有权取水其中标资格。

10、监理单位应配合业主的相关工作,所需的费用包含在监理单位的投标报价中,业主将不另行支付。

11、监理单位在填报监理服务费用时应综合考虑下列因素:

(a)监理单位所提供的积压级监理人员、试验检测仪器均应满足业主在招标文件即第七篇资格审查强制性资格条件中提出的最低数量要求,并在此基础上根据工作需要增加配置,费用含水量入各项报价中。

(b)监理单位在缺陷责任期内至少应配备总监理工程师(或总监理工程师)和合同专业监理工程师各一各(共2人),汽车1辆。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇十八

建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。我国古代有许多提建议之类的文章,如李斯的《谏逐客书》、贾谊的《论积贮疏》等等。

第一,建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书信。它没有公开倡导具体实施的特点,而只是作为一种想法被提出来,具有较强的文本性特点,作为一种假想的条条而存在。

第二,建议书是必须被有关部门、领导批准认可后才能被实施的。所以建议书具有较强的可塑性,它不是最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至被弃之不用,这要由具体的情况来定。

建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见,建议时使用的一种文体,也叫意见书。

建议书是应用文的一种形式。其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。

建议书是面对群体时,虽然也带有建议,但主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议,没有要求对方去做的意思。不具有号召性。

建议书的'格式和一般书信大体相同:

1、标题通常只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间,字体要大些。

2、称呼提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写哪些人。要写在第二行顶格,后面加冒号。(如:马可:)。

3、正文就是建议的内容,从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。

4、署名在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。

5、日期写在建议人姓名的下方。

xx(人称):

正文。

xxxxx(提出建议的团体的名称或个人的名字)。

x月x日(日期)

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇十九

、身心发展:

现在已步入一个平稳的发展时期,没有了刚开学时中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。

12-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对老师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差。

四、家庭是孩子的'第一课堂,父母是孩子的第一任老师:

1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。

3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。

5、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。

6、 要有恰当的教育方法,对待孩子要有耐心,不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理,事与愿违。

7 、家长要以身作则,给孩子做出榜样。

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下半学期班级工作 为初三做准备

抓学风,促班风。大家一起努力形成形成良好的学习氛围。(1+1)

密切注意学生的思想变化。对后进生给予更多关心和帮助,促使其在学习和思想上都能有较大转变。

密切联系家长。学校与家长相互沟通,分析学生的学习,生活情况。做到有问题及时解决。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇二十

如果问各个企业的人力资源经理最苦恼的是什么,十个有八个会诉苦说不知道如何写好年终总结。枉费一番工夫,最后老板那里交代不了,也突出不了自己一年下来的辛苦和成绩;说数据,鸡毛蒜皮难量化;说功绩,无凭无据难说起;说战略,什么战略才合理?最后,只好列列流水帐,然后就是人事部果然是事多无功部,接着自己也跟着大郁闷:辛苦一年,一地鸡毛,一声叹息!底hr的年度工作总结应包括哪些内容,具体该怎么去总结呢?以下是敏睿人力资源公司的资深顾问的建议。

建议一:换上老板的脑袋找准总结方向。

总结是写给老板看的,那么下笔一定要扣紧老板的脑袋。每个公司的老板关注的hr话题不同,那么作为hr的你,就需要关注老板同时与你聊天最先问的问题、要资料或报表时最喜欢问起的内容,有方法的还可以去看下老板的工作报告或者是重大场合的讲话。了解下他们关注的问题。只有知道老板关注的hr主题,才能让自己的工作成为老板眼中的“重点”,从而体现价值。我们认为,老板经常关注的问题:核心职位的招聘情况、核心员工的流失情况、整体薪酬成本问题、业务部门员工满意度问题。

建议三:合理搭配、真诚分析包装你的工作成果。

首先从宏观、大的方向列举年度重点的工作内容。有朋友可能要问了,万一这些内容都不好看,完成的不好怎么办?这个时候,可以对这些短板项目做个真诚的分析与说明。这样的分析说明可以借助类似swot分析等工具来进行,虽然这样的分析无法挽回最终的评价,但至少可以让老板或上司知道你对自己不足已经认识到并做了细致的分析,这样的态度证明了你未来的工作潜力。此外,从个人的角度,这样的分析也有利于明确自己未来努力的方向。

建议二:千方百计量化您的工作成果。

其实很多hr在现实工作中还是背负了很多kpi的,譬如:员工流失率、在职员工培训完成及时率、在职员工绩效完成率等等。可是hr对于这类kpi的控制力往往有限,譬如:招聘效果的指标往往是很不可控的数据,但hr在这个过程中往往做了举办招聘会、筛选简历、电话面试等很多的工作,这些过程性的数据也需要列举出来。这样虽然不能替代kpi的评价,但却可以从另一个角度表现工作的量。表现量化的工作成果时,最关键的要做到简洁、明了,切中要害,因此图表成为最好的表现和分析的手段。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇二十一

xx工商行政管理局。

我局在20xx年4月份食品生产加工企业基本情况摸底调查时,发现xx桂祥斋糕点厂等25家企业无《营业执照》,擅自从事食品生产加工。

以上行为违反了《无照经营查处取缔办法》第二条的规定,“任何单位和个人不得违反法律、法规的规定,从事无照经营。”,为保护广大人民群众身体健康,维护正常的经济秩序,根据《无照经营查处取缔办法》第十四条规定,“对于无照经营行为,由工商行政管理部门依法予以取缔,”。我局特建议贵局对25家无照企业进行审核确定,确属无照,且未正在申办的,依法予以取缔。

附:无营业执照企业名单。

xx质量技术监督局。

二0xx年五月十九日。

法律顾问的指导建议(实用22篇)篇二十二

就业是民生之本。做好大学毕业生就业工作是党和政府执政为民、解决民生问题的具体体现,是构建社会主义和谐社会的重要内容,更是建设人力资源强国和建设创新型国家的必然要求。

目前,我市大学毕业生就业难已成为社会关注的热点。昔日的“天之骄子、国家栋梁、民族未来、家庭希望”已经不再。他们受过高等教育,具有较高的智商和文化素养;他们几经艰辛考上大学,曾经满怀激情,胸怀大志,希望毕业以后能够报效祖国,回报父母和家庭。他们花费了家庭和社会的高昂的教育经费,毕业了却很难找到称心如意的工作,有的处于失业和半失业状态,收入较低且不稳定。我市每年外出学习返回本市就业和大学城高校毕业生留在日照寻求就业的人数大约在一万人左右。这些毕业生能够找到一份比较满意的工作的也就占到20%左右。80%不能满意就业的大中专毕业生的生存状况不佳,对家庭和社会带来诸多不利,对个人和群体产生一定伤害,进而影响整个社会的公平、公正与和谐,必须引起社会和政府的高度重视。现就此提出以下建议:

一、大力开拓毕业生就业市场,为毕业生提供更多的就业岗位和更多公平公正选择就业的机会。大力开发基层社会管理和公共服务岗位,引导高校毕业生到基层就业,给予一定的政策扶持。例如:基层社会管理和公共服务岗位吸纳高校毕业生就业者,按规定签订劳动合同并参加社会保险。政府拿出专项资金,给予一定年限的公益性岗位补贴和社会保险补贴等。

二、完善事业单位工作人员及医护人员、中小学教师、公益性岗位等公共社会事业人员统一招聘制度。每年补充一定数量的事业人员,形成良好的人才流动补充机制。

三、出台政策鼓励各类企业吸纳高校毕业生就业。各级财政拿出一定经费对企业新招用应届高校毕业生实行就业培训、岗位补贴、养老保险、医疗生育保险补贴等。

四、鼓励高校毕业生自主创业,以创业带动就业。开展免费创业培训辅导,并给予一定的培训补贴。加大创业扶持力度,给予一定的贴息贷款等。实行税费优惠政策,对自主创业的,免除各项行政事业性收费,财政部门采取先征后返的方式减免其营业税和个人所得税等。

五、加强高校毕业生就业服务。建立财政对公共就业的预算制度,对到基层、企业实习、就业的高校毕业生给予适当的补贴,对城市低保家庭、农村贫困家庭应届毕业生在我市就业或待业的给予相关辅助和补贴。建立高校毕业生失业登记制度,及时掌握并关注高校毕业生的就业状况。建立高校毕业生档案免费托管制度。建立人力资源市场信息发布制度和就业信息网络互通制度,及时为高校毕业生提供有效地就业信息。建立高校毕业生见习基地,为他们的毕业实习提供岗位,并给予一定的实习生活补贴。建立对困难高校毕业生的就业援助制度,对城市低保家庭的高校毕业生、农村贫困家庭的高校毕业生、符合条件的零就业家庭高校毕业生、登记失业一年以上未就业的高校毕业生和残疾高校毕业生等,给予重点帮扶。对重点帮扶毕业生实施一对一职业指导,直接向用人单位重点推荐,或优先安排参加见习,并根据个人意愿和市场需求组织参加职业技能培训、创业培训和技能鉴定,提供职业培训补贴和职业技能鉴定补贴。开展一对一的重点帮扶高校毕业生就业援助,采取有效措施,援助辖区内困难家庭高校毕业生实现就业。让我们大家共同努力,都来关心爱护大学生,为他们的就业和生活提供有效地帮助,使他们感受到社会的温暖、党和政府的关爱。

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