在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
班级班级篇一
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
要争就能赢，要拼才能赢。
新起点，新方向，我们在阳光下成长。
不是不可能，只是还没有找到方法。
好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
要纠正别人之前，先反省自我有没有犯错。
没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
少壮不努力，老大徒伤悲。
态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
文明是我们的信念，微笑是我们的语言。
山路曲折盘旋，但毕竟朝顶峰延伸。
只为成功找方法，不为失败找借口。
青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。
好方法事半功倍，好习惯受益终身。
事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
学习并领悟忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。
在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
自信人生二百年，会当水击三千里。
只有一种失败，那就是半途而废。
做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
不比基础比进步，不比聪明比勤奋。
现在决定未来，知识改变命运。
怕吃苦莫入此门，图安逸另寻别路。
文学来自勤奋，高分源自拼搏。
行动是成功的开始，等待是失败的源头。
历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
班级班级篇二
1 既然选择了远方，便只顾风雨兼程!
2 用微笑征服一切!
3 征集教室标语,19班学子交上来的有
4 风云涌动，一切皆有可能
5 当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天
6 愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水
7 及时当勉励，岁月不待人
8 集雄心壮志，创锦绣前程
9 攀高贵在少年，为学应尽毕生力
11 不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香
12 无情岁月增中减，有味青春苦后甜
13 同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌
14 成功来自坚持，执著创造奇迹
15 教室前 胸藏万汇 造就天骄
16 教室后 勇攀天骄之路
17 嫉慢如仇，追求卓越!
18 板凳坐的十年冷
19 无为而无不为
21 谁笑到最后， 谁笑得最美!
23 天将降大任于斯人也
24 累是催化剂!
25 孩儿立志出乡关
26 学不成名誓不还
27 立业何须桑梓地
28 人生无处不青山
29 一腔热血备高考，满腹经纶方成功
31 有话大声说，我要上大学
32 不为后退找借口，要为前进创条件
33 前：正直 勤奋 团结 创造
34 后：知识改变命运 奋斗成就未来
35 勤奋是最好的学习方法，兴趣是最好的老师，课堂是学习的主阵地
36 教室前面：三思而后行
37 教室后面：世上没有后悔药
38 天行健，君子以自强不息
39 前面：大量才能失落在尘世间，只是因为缺少一点勇气
41 对联：多学多思又多问，守时守纪更守信
42 想,凌云壮志
43 干,脚踏实地
44 我们班的是：慧而明理，敏而好学
45 敬 竟 静净 洁 结 杰 节
46 携手共画同心圆
47 气有浩然，学无止境
48 厚积薄发，滴水穿石
49 天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔
51 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败
52 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑
53 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
54 心者，栖神之舍神者，知识之本思者，神识之妙用也
55 不思，故有惑不求，故无得不问，故不知
56 非学无以广才，非志无以成学
57 勤学，勤思，勤问，苦钻
58 教室前(1)立志当怀虎胆
59 求知莫畏羊肠
61 对手在拼杀，我在干什么!
62 今日我比他人快一步，明年更比他人高一头
63 大行更需顾细谨，立身犹在成材先
64 走在前面的回头看看后面的人与自己的距离，
65 落在后面的抬头看看自己与前者的距离，
66 了解自己与别人的距离这是一种智慧
67 贵有恒，何必三更起五更眠
68 最无益，只怕一日曝十日寒
69 懒惰等于将一个人活埋!
71 无须扬鞭自奋蹄!
72 生命朴实如草，自当不怕沉浮!
73 行者常至，为者常成
74 不经风雨怎见彩虹
75 修身,治国,平天下
76 学而优则仕
77 淡薄明智,宁静致远
班级班级篇三
一、强化考勤制度。我班在本学期开学伊始便强调严查考勤制度，每天由学习委员负责查看班级成员出勤率并实行实到签名制，最后由任课老师签字确认，通过以上方案，我班同学出勤率明显提高，同学认识到了时间的紧迫性，学会了合理安排课余时间，且在实行了四周之后同学们上课主动性增强，不再被动依靠点名强制上课，迟到旷课人数明显减少。
二、注重学习质量。由于大二课程较之大一而言在难度和深度上都有一定的提高，针对新学期课程多、难、杂的特点，我班召开了多次班会强调提高上课质量的问题，要求并建议大家上课一定认真听讲，紧跟老师思路，有疑必问，下课及时完成作业，并且在考试前几周安排集体上自习，加强同学间的学习交流和探讨，并采取一帮一的对策为成绩差的学生补课。经过以上努力，在由于转专业缺少几元学习大将而使我班平均成绩差的情况下我班成绩明显好转，挂科同学人数也比去年减少许多。
三、重视素质拓展。每鼓励和支持同学参与学科竞赛、科技创新和社会实践以及各种丰富多彩的学术科技活动和文化、体育、艺术比赛等文体活动。每年学校及北京市开展许多科目竞赛，且对象主要针对大二学生，我班在抓好专业课的基础上，积极鼓励学习有余力的同学参加校内及北京市学科竞赛，并且取得了一定的成绩，我班李小龙、卢立峰、李莎等同学在校内及北京市数学竞赛、物理竞赛方面取得了一些名次，为促进班级学习风气起到了模范带头作用。
四、及时了解班级成员学习动态。我班班委定期组织本班同学开展主题班会和主题团日教育活动，主题围绕着创建“优良学风班”的标准，就近阶段的学习、生活情况，身心状况，等方面展开调查讨论，提出存在问题并总结解决办法。师生之间形成良好互动，鼓励同学主动和授课老师沟通交流，促进专业知识学习。学习委员经常调查同学的学习状况，将这些状况提供给授课老师，加强了师生间的交流。
五、加强组织纪律与行为规范。良好的纪律是学习的前提，要求班级学生遵守校纪校规，文明做事，文明做人，文明参加学院重大活动等，密切注意班级学生的寝室文明、卫生、安全状况，学生在公寓中配合学校公寓管理等情况，为构建良好的学习环境打下了基础。
当然，虽然我们班总的来说，班级学风算是很好的，但仍存在一些问题。如个别同学对学习重视不够，加上大二学期联网后由于自控力不强易受网络游戏的影响，从基础课到专业课学习方法的改进和过渡等，这都是需要解决的问题，这就需要我们班委以及全班同学的共同努力，才能使班里的每位同学能在每学年里达到自己的目标，实现自己的理想。
一、学风建设
在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。
对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。
对于学风建设和培养我有几点倡议：
1.同学们以宿舍为单位对学习方面的难题进行集中讨论，发扬团队合作精神，共同进步！
2.所有的同学都可以在班里找一个或几个自己的挑战目标，以此为动力认真学习，在比拼中进步！
3.在某些学习科目上有心德的同学可以帮助其他学习上有困难的同学，在学习方面又困难的同学也可以找一个本班同学辅导，形成互帮互助的传统，共同成长！
4.男女同学加强交流，针对我们班的特殊情况，女生人数多于男生，学习方面各自有自己的擅长，可以定期一起上自习进行学习交流，或在qq群里定期讨论，一同成长！
二、班风建设
强交流，增进感情！
三、目前班上存在的问题
四、改进工作，再创辉煌
1. 班级要保持形成优良的班风，使之能体现出新会三班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。
2. 有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。
五、个人感想
1，学会交流沟通,学会倾听。
在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。 2，换位思考。
3，感恩的心
在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的朋友,成功属于大家!成功属于我们的班级! 上一学期，作为班长，我学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与之交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能运酬帷幄，万无一失。
回首上学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在一学期的融合之后，我们逐渐形成了自己的'班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！ 天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于3班的新华章！
培养勤奋好学，刻苦专研的学习风气，形成一股浓重的专业学习氛围是我们班学风建设所要达到的目标，也是我们全班努力的方向。
进入五月，各科目考试相继进行。在后半月，为了腾出更多复习和休息时间，辅导员暂时停止早晚读制。一方面，这样确实增加了同学们可支配的时间，但也为懒散提供了发展空间。所以说，把每天的时间安排好，营造出一个良好的生活学习氛围成为每一位同学和班委共同解决的首要问题。
出勤、纪律方面
在早晚读方面，虽然全班同学基本到齐，但有相当一部分同学是在铃声停止后进入教室的，并有早退现象。究其原因，主要有：每天的考勤没有进行正式的点名（纪委以记录名字的形式进行），以至于让同学们产生了麻痹，觉得迟到、不到与否对自己已构不成影响；部分同学认为自己早晚读到教室也只是定定坐，所以早来晚来意义一样。针对这些情况，班委也找过一些同学谈话，但总体来说效果不大，因为生活作风只有自己明白后才会改变，旁人只是引导与启发。
象尤为明显。这主要受到课堂氛围以及学习情况的影响，同学们普遍认为材料课枯燥、力学课听不懂，在这样的情绪长期积累下，同学们的学习积极性就产生明显下降。但学习的主动性是不受课堂环境影响的，所以说根本原因还是在于学习的主动性不高。
在考试结束后，我们班进入了测量实训阶段。在实训的前几天，同学们都能按老师的要求按照正常时间到实训楼进行测量实训。但随着时间的深入，相当一部分同学逐渐延后了到达时间，但每组都有同学能按时领取仪器展开训练。虽然说迟到现象突出，但同学们都能在每天训练时间结束后才统一离开，基本没有早退现象。
学习态度与积极性
因为各科目考试相继开始，所以在这个月，同学们的学习态度、复习态度有所端正与提高。在各科目临考前，一些之前学习跟不上的同学陆续向学习较好的同学借阅学习笔记进行补充，很多同学密切联系老师解答疑难；在宿舍同学们也常常探讨学习，相互指出不足并相互指导。
在考试场上，同学们遵守考场规范，着装得体。在各科目考试中均未出现明显作弊现象。考试过程中，绝大部分同学都能尽自己最大努力去拼搏，争取优异成绩。
所以大家都不畏酷暑、不怨辛劳，只为得到更好地锻炼。
总体来说，我们测量班这一个多月以来的班风学风整体向好，没有出现严重的教学事故，没有出现学习纪律上的处分情况。但在一些细节问题上，我们还需不断改正与完善。
11级测量班委
2012年6月9日
一、 班委会建设：
班委会作为一个班级的核心，是班级领导的主要力量。为了加强班委会在班级建设中的核心力量，充分发挥班委会的主要领导作用，本学年，2015级在组建班委会成员时，广泛征求同学意见，对一些水平高、工作能力强、同学信任的同学进行了评选。2015级同学在经过一个时期的适应和熟悉之后，于本学期伊始，召开了班会，对新组建的班委进行了全面评选。通过一系列的评选，充分发挥了广大同学们的民主性，调动了广大同学的积极性，使被选出来的班委会更能得到同学们的拥戴，便于以后更好的开展工作。各班班委能够以身作则，身先士卒，紧密团结同学，带领广大同学们积极完成学校和学院分配的各项任务。
另外，组织全体同学参加了党课和团课的学习，加强了马克思列宁主义理论教育，提高了同学们的思想觉悟和政治理论水平。针对新生的一些特点，集中组织2015级的班委会成员进行培训，提高了组织能力和业务水平，使2015级班级工作有了根本性好转，在迎评促建的活动中表现良好。
经过这一阶段对工作的熟悉，班委会已经成为我院班级工作的骨干力量，在班级中起到了模范带头作用，能积极完成学校和学院布置的各项任务，坚决执行学校的各项规章制度，团结同学，为同学服务，结合同学意见主动为班级建设出谋划策，为班级良好的班风和学风的形成打下了坚实的基础。
二、 班风建设：
教育。同学们纷纷表示要努力学好科学文化知识，为四化强国而奋斗。坚决抵制反动迷信思想进入校园，维护社会的团结与稳定。
为培养同学们的集体主义观念和团结互助的精神，增进班级的凝聚力，班级间开展各类活动，同学们积极参加，在活动中充分展示自己的才华，增进了彼此之间的了解，加深了同学之间的友谊，使班级同学之间更加团结。通过这些文体活动也检验并促成了同学们集体荣誉感的形成，比赛中同学们都能以班级为荣，主动为班级争荣誉。在学校组织的各项活动中，我院同学奋勇争先，取得了良好的名次，为学院和班级争得了荣誉。在校运会上我院健儿取得了良好的成绩，这些都是同学们集体奋斗的成果，是集体主义的有力体现。
各班在利于大团结的前提下，自发地举办了各种联谊活动，交流思想和感情。学院为使07级新生尽快适应大学生活，组织了学习座谈交流会，加强了学生学习的动力，形成了良好的学习风气，在今后的学习中，我们要继续巩固和发扬这种积极向上的学习气氛。
三、 学风建设：
培养勤奋好学，刻苦钻研的学习风气，形成一股浓重的专业学习氛围是我们学风建设所要达到的目标和我们努力的方向与指导思想。为形成这样一种好的学习氛围，班委成员定期的举办各种学术讲座，突出专业特点，加深同学们对专业的理解，增强同学们对专业的兴趣，拓宽同学们的知识面。通过这样的讲座，解决了在同学中长期存在的不知学什么的问题，稳定了专业思想。班级之中召开经验交流会，将部分同学先进的学习经验传授给大家，还组成了学习互帮互助组，以部分带全面，提高整个班级同学的学习成绩，争取消灭不及格现象，提高考试成绩。通过这样的交流，解决部分同学不知怎样学的问题，使后进同学重拾信心，班级学习气氛更加浓厚。
同时，利用教学楼里的宣传报栏，向同学们介绍计算机软硬件的专业基础知识、发展成果和发展态势，让同学们紧紧跟上信息时代快速发展的脚步，提高对计算机科学与技术的兴趣，形成一定的理论知识体系。同学们通过学习，加深了对理论知识的理解，为将来投身社会打下基础。
通过这样一系列的活动，端正了同学们的学习态度，稳定了专业思想，形成了浓厚的学习气氛，学习成绩逐步好转。同学们能够自觉的遵守学习纪律，认真听讲，学习风气活跃。
四、 宿舍文化建设：
同学彼此之间的了解，形成宿舍中团结友爱的氛围。宿舍内同学互相监督，严格遵守宿舍纪律，不在宿舍内大声喧哗打闹。召开主题班会，加强了宿舍安全教育，强化防火防盗意识，不乱拉电线，不在宿舍内存放易燃易爆等危险物品，出门上锁，消除安全隐患。帮助同学们养成了良好的卫生习惯，自觉维护宿舍卫生，宿舍内无乱贴、乱画、乱挂、乱放现象，室内清洁整齐。部分宿舍还被评为优秀宿舍。
五、 班级制度建设：
为保证班级建设持续健康有序地向前发展，各班委总结经验，找出不足，将一些好的经验和方法形成制度，以便长期的坚持。
1、 班委、舍长负责制度。
班委会成员要明确分工，责任到人，要有分工，有协调，做到统一分工，协调合作。围绕班长支书把班委会建设成为一个统一有序的强有力的战斗集体，班长支书负总责，各个班委各管一摊，班长支书集中协调，统一工作，谁出问题谁负责。建立班委领导下的舍长负责制。各个舍长对本宿舍的卫生文明建设负总责，不让一个宿舍掉队，不让一人落后，强化舍长的责任心，以宿舍为单位形成凝聚力，再将班级凝聚在班委会的周围。
2、 “三会”制度。
为加强学生思想政治教育，增强班委的协调性和战斗力，在班级中形成民主生活的气氛，各班定期召开班会，班委会和民主评议会。由班委召集班会，必要时由辅导员参加，便于把握同学们的思想动态，及时解决班级中存在的问题，并对一些热点问题展开讨论，活跃班级的思想政治气氛。定期召开班委会，开展批评与自我批评，解决班委内部矛盾，以利于班委更好的团结协作。定期召开民主评议会，由各宿舍选举代表组成评议委员会，班长代表班委对委员会做工作汇报，委员会广泛征求同学意见和建议，对班委一阶段的工作进行民主评议，肯定成绩，指出不足，并对下一阶段的工作提出合理的建议。通过定期召开三个会议，加强了同学们之间的联系，增进交流，提高了班委的工作效率和工作的透明度，增强同学的监督力度，培养起同学们的民主作风。
3、 计划、总结制度。
为更好的开展班级工作，本学期由班委会提出工作计划，辅导员审批，对于每一项单独的活动，也要遵循计划—请示—总结的思路，做到凡是活动都有计划，有请示，有总结。通过这一制度，有效的加强了对班级活动的组织管理。在确保安全稳定的前提下，本阶段我院各班通过辅导员的批准，组织了大量有益的文体活动，成为下一步工作的范本。
4、 请示、通报制度。
为加强对班级活动的管理和监督，对班级组织的各项活动，由班委会向辅导员提出活动计划，进行审批，活动结束后，再由班委会将活动情况向辅导员进行通报，做到任何活动辅导员都要知情摸底，便于对班级的教育和管理。
通过一阶段的实践证明，这一系列的制度有效保障了辅导员、班委会正常有效的开展工作，更好地组织班级的各项活动，加强了对同学们的思想教育和同学们之间、同学与班委会之间的相互了解，增进了班级同学之间的团结。
在本学年度，学院始终坚持贯彻学校关于班级建设的各项文件和指示精神，加强学生干部队伍建设，班风学风建设和各项制度建设，配合学院校园文明建设，辅导员、各班委积极倡导健康向上的校园文明，宿舍文明，为学生的学习和生活创造了一个优良的环境和氛围。在今后的班级建设工作中，我们将继续坚持以学风建设为指导，加强对班级的管理和引导，强化同学们的民主观念和集体主义观念，更好地配合学校的各项工作。
2015年11月27日
班级班级篇四
2. 一等二靠三落空，一想二干三成功。
3. 争分夺秒勤拜访，广积客户备战忙
4. 咬定青山不放松，誓夺新年开门红!
5. 兔去英姿惊五岳;龙腾驾雾跃三江。
6. 新机遇 新梦想 新起航 新辉煌
7. 盛世迎新年 跃马谱新篇
8. 开门红，一片红，业绩红，红红火火!
9. 双脚踏出亿万金，推销要拼才会赢
10. 心中有梦不认命，全员实动一条心
11. 人人心中有目标，失败成功我都要
12. 心中有梦要行动，全力以赴向前冲
13. 恭喜发财多拜访，全员破零开好张
14. 业绩哪得高如许?唯有新人如潮来。
15. 树大枝繁叶茂，人多气足财旺
16. 你增员我增员，人人增员天地宽
17. 鸿运当头照羊年好运到首战x百万完胜开门红红!红!红!
18. 实实在在增人才，扎扎实实建组织
19. 不怕增员难，就怕不增员
20. 旅游是奖励，大家来争取，你能我也能，万元抢先机
21. 开门红迎战津门猛虎铁滇军再续不败传奇!专治不服!!
22. 全员实动，本周破零加大拜访，业绩攀新（)
23. 说到不如做到，要做就做最好
24. 快马加鞭抓增员，齐心协力促发展
25. 成功看得见，行动是关键
26. 众人拾柴火焰高，众手划桨开大船
27. 新单续保并肩上，业绩倍增创辉煌
28. 停止增员，等于停止生机
29. 组织架构落实好，增员举绩不得了
30. 一步先，步步先;开门红，月月红
31. 你增我增大家增，团队发展舞春风
32. 没有比脚更长的路，没有比人更高的山
33. 挑战就是机会，突破就是成长
34. 马踏映骄阳，冀风我飞扬，完胜黑龙江，对抗我最强!强 强 强!!!
35. 一等二靠三落空，一想二干三成功，开门红一片红业绩红福建必红!
36. 服务回访辞旧岁，全力举绩贺新春
37. 我成长，我晋升，我是亲人的骄傲
38. 今日不为增员作努力，明日必为业绩掉眼泪
39. 玉兔迈阔步, 浩荡展鸿图;金龙送福音，奔腾迎胜景
41. 二月龙头第一战川滇对抗风云密达成千万不动摇踩扁云南写传奇
42. 八桂战神飞蛇在天群雄激昂智取大连
43. 组织业绩好，增员不可少
44. 有员才有援，有为才有位
45. 憋足一口气，拧成一股绳，共圆一个梦
46. 观念一变天地宽，坚定信心开新篇
47. 海河儿女一声吼，云南兄弟抖三抖!津门玉蛇齐奋进，誓夺蛇年开门红!
48. 鸿运当头照蛇年好运到首战x百万完胜开门红红!红!红!
49. 赢在开门，胜在阳春
50. 增员增贤增人气，经营发展促业绩
51. 羊腾盛世励斗志，人吼马嘶显雄心，全力以赴扞荣誉，踏平陕西展湘魂!
52. 知难而进，重铸辉煌
53. 一人身单力簿，众人拾柴火旺
54. 增员增力量，增员增活力
55. 借势渠道专业经营超越梦想北京必胜!
56. 荣耀吉林，开门大红!内外同心，上下齐动!神采飞扬，全力拼冲!羊年伊始，赢战广东!
57. 齐增员，组织拓展永向前
58. 战鼓擂，寿险精英显神威
59. 蛇腾盛世励斗志，人吼马嘶显雄心，全力以赴扞荣誉，踏平陕西展湘魂!
60. 海河儿女一声吼，云南兄弟抖三抖!津门金羊齐奋进，誓夺羊年开门红!
61. 荣耀吉林，开门大红!内外同心，上下齐动!神采飞扬，全力拼冲!蛇年伊始，赢战广东!
62. 专职专业技能添一日三访不畏难中产五千你我他人人十万我争先开门大战狂飙起不达目标誓不还干干干!
63. x迎新年，陕分将士齐向前;xx灿烂耀三秦，寿险市场谱新篇;陕分灭湖南!杀!杀!杀!人人去海南!必胜!必胜!必胜!
64. 长矛锋指渝州府，铁骑扬沙擂军鼓。旌旗猎猎近相问，敢弃功名舍疆土?开门红，战重庆，内蒙必胜!必胜!必胜!
班级班级篇五
1、追梦扬威，奋勇争先。
2、勤奋求学，熬墨蓄势。
3、团结进取，追求卓越。
4、运动起来，勇敢第一。
5、挑战自我、突破极限。
6、天道酬勤，健康起来。
7、团结拼搏，争创佳绩。
8、挥动激情、放飞梦想。
9、深思乐学，团结进取。
10、团结拼搏，永创辉煌。
11、班荣我容，班耻我耻。
12、强身健体、立志成材。
13、勇于进取，敢于创新。
14、饮水思源，爱国荣校。
15、乐学苦思，灵敏创新。
16、博学慎思，明辨笃行。
17、慎而思之，勤而行之。
18、沉思乐学，团结进取。
19、人贵知足，唯学不然。
20、己所不欲，勿施于人。
21、顽强拼搏，勇夺第一。
22、班级兴亡，我的责任。
23、叶落归根，爱国荣校。
24、团结拼搏、争创佳绩。
25、愉快学习，健康成长。
26、奥运精神、永驻我心。
27、同心协力，创造辉煌。
28、奋发拼搏、勇敢向上。
29、青春无悔、激情无限。
30、收获行动，播种命运。
31、自信自律，求实创新。
32、拼搏奋进、永远进步。
33、直面挑战，畅享成长。
34、奋发拼搏、勇于开拓。
35、比出风采、超越自我。
36、飞跃梦想、超越刘翔。
37、天道酬勤，宁静致远。
38、分分秒秒，构筑辉煌。
39、超越极限，超越自我。
40、绳锯木断，水滴石穿。
41、探索智慧，启迪人生。
42、学之染人，甚于丹春。
43、志在千里，壮心不已。
44、勤学乐思，奋发向上。
45、健康第一，从我做起。
46、努力拼搏，永夺第一。
47、文化文雅，乐学善思。
48、勤奋学习，顽强拼搏。
49、展现自我，争创新高。
50、博学笃行，自强不息。
51、眼中有生命，心中有学生。
52、清洁，宁静，团结，精进。
53、今天的努力，明天的实力。
54、用勤劳坚持，换春华秋实。
55、彩虹风雨后，成功细节中。
56、明确的目标是前进的动力。
57、勇敢挑战，世界总会妥协。
58、青春须早为，岂能长少年。
59、拼搏铸辉煌，状态定命运。
60、耕耘于分秒，收获于细微。。
61、九年级四班：为级四班加油。
62、常识转变运气，努力改变成果。
63、体验成长过程，享受生命快乐。
64、努力造就实力，态度决定高度。
65、信心决定一切，细节决定成败。
66、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。
67、我自律我自信，不放弃能成功。
68、知识改变命运，努力改变结果。
69、非学无以成才，非志无以成学。
70、励志照亮人生，创业改变命运。
71、心态决定命运，自信走向成功。
72、态度决定一切，习惯成就未来。
73、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
74、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
75、小事成就大事，细节成就完美。
76、用线条和色彩，绘人生最辉煌。
77、团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。
78、前进，创造出一个又一个的奇迹。
79、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
80、没有你做不到的，只有你想不到的。
81、八年级三班：华中学子，中华栋梁!
82、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
83、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
84、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。
85、华中七一，永争第一。我努力，我精彩。
86、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
班级班级篇六
一、积极带领青年团员及团支委履行职责。
二、完成及上级党团组织布置的各项工作，做到每件事情落实到位，并及时反馈完成工作任务情况。
三、组织好两周一次的班团全体会议，做到时间地点落实、内容充实、过程祥实、记录如实。
四、常与同学们交心谈心，了解同学思想动态，主动与党支部、、班主任联系。
五、经常检查督促团支委的工作完成情况，配合支持各支委的工作。
六、与其他支委一起，积极组织开展政治思想的学习及教育活动，倡导同学们争做文明公民，争做文明大学生。
七、积极参与班级干部值周活动。
班级班级篇七
七年级一班：华中七一，永争第一。我努力，我精彩。
七年级二班：坚强、诚实、进取。7、2加油，7、2雄起!
七年级三班：走进华中，走向成功。我爱我校，我爱我班。
七年级四班：放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。
七年级五班：鸟美在羽毛，人美在心!
七年级六班：齐心协力，牛气冲天。七六七六，一枝独秀。
八年级一班：眼中有生命，心中有学生。
八年级二班：走进华中，走向成功。没有最好，只有更好。
八年级三班：华中学子，中华栋梁!
八年级四班：精诚所至，金石为开!
九年级一班：挑战自我，超越自我!
九年级二班：淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
九年级三班：态度决定一切。
九年级四班：为2006级四班加油。
九年级五班：青春、活力、聪明、美丽、帅气。
班级班级篇八
;1. 细节决定成败，态度决定一切。
2. 小事成就大事，细节成就完美。
3. 习惯决定成绩，细节决定命运。
4. 习惯改变命运，细节铸就终身。
5. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6. 彩虹风雨后，成功细节中。
7. 要成就大事，先做好小事。
8. 莫放松点，莫轻视微。
9. 绳锯木断，水滴石穿。
10. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
12. 天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
13. 态度决定一切，习惯成就未来。
14. 一朝习惯，万事易办。
15. 良好的习惯是成功的保证。
16. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
17. 好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18. 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20. 心态决定命运，自信走向成功。
21. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22. 自信人生二百年，会当水击三千里。
23. 远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
24. 励志照亮人生，创业改变命运。
25. 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
26. 非学无以成才，非志无以成学。
27. 志强智达，言行行果。
28. 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
29. 我心一片磁针石，不读清华不肯休。
30. 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
31. 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
32. 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
33. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
35. 志存高远，心系天下。
36. 志在千里，壮心不已。
37. 求真尚美，砺志笃行。
38. 惟理想点亮生命的精彩。
39. 志不坚者智不达，言不信者行不果。
40. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
41. “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
42. 吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
43. 志高造就辉煌。
44. 明确的目标是前进的动力。
45. 功崇惟志，业广为勤。
46. 不读清华不肯休，我心一片磁针石。
47. 拼搏铸辉煌，状态定命运。
48. 要争就能赢，要拼才能赢。
49. 团结拼搏，求实进取。
50. 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
51. 失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
52. 努力造就实力，态度决定高度。
53. no sweat，no sweet。
54. 每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
55. 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
56. 为了梦想，我们不懈努力。
57. 锲而不舍，存义精思。
58. 今天的努力，明天的实力。
59. 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
60. 革命尚未成功，同志仍需努力。
61. 鲲鹏展翅自兹始。
62. 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
63. 勤奋求学，熬墨蓄势。
64. 勤奋铸就辉煌。
65. 慎而思之，勤而行之。
66. 文学来自勤奋，高分源自拼搏。
67. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
68. 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
69. 天道酬勤，宁静致远。
70. 应知学问难，在乎点滴勤。
71. 耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
72. 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
73. 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
74. 耕耘于分秒，收获于细微。
75. 耕耘今天，收获明天。
76. 没有播种，何来收获。
77. 播种劳动，收获成功。
78. 但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
79. 学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
80. 生无所息，斗无所止。
81. 十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
82. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
83. 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
84. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
85. 含泪播种，含笑收获。
86. 短暂辛苦，终身幸福。
87. 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
88. 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
89. 安逸的环境造就不出时代的英才。
90. 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
91. 含泪播种的人一定能含笑收获。
92. 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
93. 一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
94. 十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
95. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
96. 精诚所至，金石为开。
97. 知识改变命运。
98. 知识就是力量。
99. 光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。
100. 行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
101.读书在于造就完美的人格。
102.书是人类进步的阶梯。
103.灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。
104.效率×时间=成绩能力+勤奋=效率知识+方法=能力
105.知识+能力=方法能力+勤奋=效率效率×时间=能力
106.知识+方法=能力，能力+勤奋=效率，效率*时间=成功。
107.理想+信念+反思+意志+效率=大学。
108.博学而笃志，切问而近。
109.博学慎思，明辨笃行。
110.精研博学，笃行仁德。
111.学之染人，甚于丹春。
112.博学敏思，立志共兴。
113.人之为学，不日进，则日退。
114.学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。
115.无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
116.学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。
117.自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
118.学习如着起之茴，不见其增，日有所长。
119.做人要厚道，求学要严谨。
120.放弃时间的人时间也在放弃他。
121.把握一个今天，胜似两个明天。
122.抓住今天，才能不丢失明天。
123.青春须早为，岂能长少年。
124.分分秒秒，构筑辉煌。
125.人生没有彩排，每一天都是现场直播。
126.明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
127.做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
128.不要让今天的懈怠成为一生的痛。
129.生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。
130.黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。
131.身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。
132.我拼我搏，付出定有回报；为复兴中华，誓读名牌大学。2008梦圆北京。
133.宏图报党恩，志远为国强。
134.尊师重道，爱国立德。
135.教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。
136.只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。
137.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
138.弱者认命，强者抗命。
139.驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。
140.超越梦想，超越自我。
141.超越自我防分化，挑战极限谱新高。
142.厚德博学，自强不息。
143.博观细取，厚积薄发。
144.自强不息，厚德载物。
145.自主自律，自强自信。
146.自尊自爱，自重自强。
147.埋头读书，抬头做人。
148.勤奋踏实，诚实守信。
149.求实踏实，落实诚实。
150.守时诚信，勤奋踏实。
151.不要让你的舌头超越你的思想。
152.未出土时先有节，至凌云处仍虚心。
153.不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。
154.德能勤绩，彰显青春。
155.诚信，诚实守信也。
156.特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为。
157.比状态，比干劲，比落实，比毅力。
158.自律，民主，团结，和谐。
159.博学审问慎思明辨笃行
160.往者不可谏，来者犹可追。
161.历史是人写出来的，路是人踏出来的。
162.逢一必争，逢冠必夺。
163.静中显竞，竞中取胜。
164.生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
165.我用拥有的争取未来的。
166.在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。
167.人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
168.人到万难须放胆，模棱两可平常心。
169.命运自己主宰，奇迹自己创造。
170.知人者智，自知者明。
171.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
172.运筹帷幄之中，决胜考场之上。
173.蓄势待发，有备无患。
174.一分的浮躁，一分的遗憾。
175.不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。
176.莫为失败找借口，多为成功找理由。
177.先做该做的事，再做喜欢的事。
178.以宇宙为教室，牵自然为宗师。
179.独木不成林，单丝不成线。
180.独学而无友，则孤陋而寡闻。
181.横绝学海，笑傲苍穹。
182.凌翅九霄，问鼎苍穹。
183.鹰击天风壮，鹏飞海浪清。
184.成功于字里行间，飞翔在海阔天空。
185.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
186.守时守纪，团结拼搏。
187.爱班爱校，重德重能。
188.心中有集体，进步靠自己。
189.团结进取，追求卓越。
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;摘 要： 班级管理是一门艺术，强调管理模式、方法的科学性，为学生学习、成长创造良好的内外环境。初中生正处于个性发展的特殊期，班级管理的构建与发展应发挥好班级文化建设的重要性，推进新课改下初中班级管理的优化与调整。本文立足初中班级管理现状，从指定班训、树立班风;丰富班级管理形式;开展课外活动等方面，阐述如何依托班级文化建设的大背景，推进班级管理建设。
关键词： 初中班级管理 班级文化 班级管理
班级是我国学校教育的基本单位，是教育教学活动开展的重要载体。班级管理工作的有效落实，直接关系到教育发展、教学改革的稳步推进。初等教育是我国教育事业的重要组成部分，初中班级管理的稳步开展，对新课改下推进初中教育教学改革，起到重要的作用。初中生正处于个性发展的特殊期，自尊心强，追求个性自由的个性属性，强调初中班a级管理工作的开展应契合初中生的个性发展需求，依托班级文化建设，为学生个性发展、自主学习创造良好的内在环境。班级文化建设以“学生自我管理”为导向，以“班级精神”为核心，以“行为规范”为基础，实现多元化、开放式的班级管理模式。一方面，依托班级文化建设，塑造班级凝聚力、向心力，进而发展和谐的师生关系，突出学生的主体地位。另一方面，班级管理涉及面广，班级文化建设中的班风、班规，都可以规范并引导学生的学习生活行为，对班级各项事务的运行，形成既有促进，又有制约作用的软性力量。因此，在笔者看来，依托班级文化建设，增效班级管理，是新课改下初中班级管理建设及发展的重要方向，应切实做好以下几方面工作。
一、制定班训、树立班风，形成班级向心力
学生作为独立的个体，家庭背景、个性气质等都存在较大的差异性，实现一个班级四五十人的管理工作，不是一件简单的事情。在以往班级管理理念的影响之下，班级管理以硬性管理为主，不仅难以实现长期有效的管理效果，而且容易造成初中生的逆反心理，对班主任的班级管理产生抵触行为。于是乎，班主任与学生玩“猫和老鼠”的游戏，学生学习生活不安、班主任管理处处不放心，双方处于管理与被管理的疲惫状态。班规缺失、班风不纯，必然导致班级一盘散沙。因此，优化班级管理，关键在于针对初中生的个性发展需求，强化班训制定、班风树立，在明确的管理目标的导向下，转变传统管理模式，形成以班风为引导、班训为激励的班级管理型形态。班级是一个集体，一盘散沙的管理现状，无法形成切实有效的管理效果，如何形成班级向心力，是依托班级文化建设，提升班级管理的重要内容。班级文化建设是凝聚班级向心力的过程，也是塑造集体形象、集聚精神激励的过程。班级管理不仅是教师一方的行为参与，还需要学生积极参与自我管理。班训的制定，增进了班集体的精神激励，对学生思想行为的自我约束起到了潜移默化的作用。“乐学善思、好问求学”、“厚德博爱砥行感恩”等班训的制定，对于班级良好学风的形成，个人思想品质的塑造等，都起到重要的作用;班风具有自身特色的集体风范，班风的树立为班级良好学习氛围的营造提供了重要的因子。整体风貌的塑造，有利于培养、塑造班级成员的良好形象，从而推动个人品德素养的发展，促进班集体良好作风的形式。“相互团结、自律进取”、“严纪守规，学风积极向上，争做优秀班级，争做文明班级”等班风的树立，能有效带动班集体的健康发展。
二、丰富班级管理形式，强化学生自我管理能力
创新管理形式，优化管理内容，是当前初中班级管理的发展方向，也是新课改下构建多元化管理机制的内在要求。在传统班级管理中，班级管理形式单一，管理缺乏学生的积极参与。班级文化建设是班级发展的重要内容，将其与班级管理紧密结合，并在相互渗透中强化学生自我管理能力培养，并在班级文化建设中落实。在现有学校管理制度之下，学校班级管理多以“量化考核”为主，进而让学生在班级管理中处于被控制的状态，班级成为个性自由发展的牢笼，这样的管理形态显然无法满足新课改下班级管理建设的需求。为此，在现有班级管理机制基础之上，发挥文化建设的作用，丰富班级管理形式，显得尤为重要。
首先，在学校“量化考核”制度的基础之上，班级可以通过民主讨论方式，制定相配套的班级公约，进而发挥量化考核制度作用的同时，进一步强化对学生行为的规范。民主讨论形成的公约，让学生认识到，自身作为独立的个体，在班级学习、成长过程中，不应靠学校、教师的“他律”，而应该做到“自律”。自我管理能力的培养，是学生全面健康发展的重要基础;其次，为更好地丰富并配合班级管理的开展，班级可以成立诸如“青年文明先锋队”等班级组织，让学生自我制定组织纪律、组织章程。班级文化建设的内容，转变为班级管理行为，增进学生感知并认识自我教育、自我管理的重要性，在思想上产生自觉性;再次，以班级文化建设为依托，盘活班级管理活动，开展“我是班级主人翁，我为班级献计策”、“值周班长制”等管理活动，让学生以主人翁的角色参与到班级管理之中，为班级管理创设“人人管班、人人爱班”的管理局面。班级管理不再是管学生是不是遵守纪律、是不是认真听讲、认真学习，而是将管理主动权交给学生，让学生在自我管理培养过程中，受到班级文化的熏陶，在和谐、健康的班级文化之中，学生有了更多的自主空间，既有个性的张扬，又有自尊的满足。
三、开展丰富的课外活动，提高学生综合素质
班级文化建设不拘囿教室，丰富多彩的课外活动是文化建设的重要内容。初中生个性好动、实践探究能力强，如何迎合学生个性发展需求，依托班级文化建设的契机，培养学生的综合素质，就显得尤为重要。一方面，课外活动以学生的实际生活、学习为导向，做到贴近学生，将课外活动成为学生快乐学习、快乐求知的重要过程。另一方面，利用课外活动的娱乐性、趣味性，让学生有更多自由、娱乐的成长空间，潜移默化地强化学生在活动中的团结、协作的意思。因此，开展丰富多彩的课外活动，契合班级管理建设的要求，迎合初中生个性发展的内在需求，让活动比赛成为学生素质教育、精神品质培养的重要途径。班主任可以针对学生的兴趣爱好，成立兴趣爱好小组，如成立篮球（乒乓球）兴趣小组、诗歌兴趣小组等，通过兴趣小组的形式，开展课外比赛活动，让学生在活动比赛中体会兴趣的快乐，在活动比赛中培养良好的意志品质。
以学习为核心的班级管理形态，一直是班级管理优化与调整的重要方面。通过课外活动的开展，对传统班级管理形成了一定的改革，但如何在“学习+活动”的良性循环中，提高学生的综合素质，是班级管理建设的重点。教师抓学生学习的同时，要让学生在丰富的课余生活中，对课堂知识结构进行补充和完善，让学生在自由、宽松、愉悦的文化活动氛围之中，得到有效学习、获取健康教育，消除社会不良社会文化、风气对学生课余生活的影响。多元化的社会环境，对学生的身心健康成长产生了一定的副作用，因此，应通过文化建设开展丰富多彩的课外活动，让学生的课余生活更加丰富多彩，将更多时间放在课堂学习和有益的课余活动之中，有效提高学生不良社会思想、行为的免疫能力。
四、推进班级制度文化建设，实现规范化、科学化管理建设
班级制度文化建设的推进，强调“文化+管理”的管理模式，实现班级管理建设科学化、规范化发展。对于班主任而言，班级管理涉及面广，在强调制度管理的基础上，优化班级管理效率，规范并引导学生的思想行为。首先，坚持“民主”原则，师生共同讨论，制定符合本班实际、具有本班特色的班规，进而为班级管理提供完善的制度保障。如通过参照《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，从学习、卫生、纪律等方面制定班级制度;其次，以创新为导向，构建新的班级管理体制。传统单一的管理制度，不仅难以适应并满足班级管理的需求，而且管理效率低，无法对学生的学习、生活起到有效的管理。因此，班主任可以建立“小组负责制度”，通过对小组的量化评比，对学生的各项情况进行综合考评，并建立相应的奖惩制度，提高综合考评的有效性;再次，强化细节管理技术的运用，转变工作模式，强化主体班会的组织和实施。在初中班级管理过程中，主题班会是促进学生思想道德品质全面发展的重要形式。班级可以建立主题班会制度，周一定期开展主题班会。主题班会形式可以多样化，能够针对每个星期学生的学习等情况，开展针对性强、教育意义突出的主题班会，进而更好地强化班级管理的艺术性。当然，主题班会还可以围绕重大节日或纪念日，开展民主、法律等相关的主题班会，将社会热点与主题班会紧密结合，强化学生对法律知识等的认识与学习，提高学生自我管理意识。
总而言之，班级管理是营造良好学习环境，推进教与学有序开展的重要基础。初中生正处于个性发展的特殊期，个性强、自尊心强、探究实践能力强，因此，强调班级管理应践行“生本”理念，突出学生的主体地位，实现班级管理的科学化。班级管理的优化与创新，关键在于如何以创新为驱动，坚持以班级文化建设为核心，为班级管理构建新的管理模式、内容和管理方法，更好地契合学生的个性发展需求，为学生的健康成长、快乐学习创设良好的内外环境。通过制定班训、树立班风;优化管理形式，构建学生自我管理模式;开展课余活动，提高学生综合素质，都是依托文化建设这个大环境，推进班级管理的改革创新。
参考文献：
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1班:青春如火，超越自我，初三一班，奋力拼搏。
2班:2班2班，团结如山，演绎精彩，铸就未来
3班:风雨不弃，战鼓不息，初三三班，所向无敌!
4班:青竹湖畔。有我四班，志存高远，快乐扬帆。
5班:五班五班，不怕困难，勇往直前，敢于登攀。
6班:六班辉煌、士气高昂、笑傲湖湘、威名远扬
7班:7班，7班，团结协作，奋勇拼搏，力争第一
8班:八班精英，敢闯敢拼，永不言败，we can fly
9班:高端大气上档次，低调奢华有内涵。朵朵奇葩向太阳，九班同学胜欲强。
10班:十班十班、引领初三、超越梦想、起航扬帆
11班:十一十一、无懈可击、齐心协力、勇争第一
12班:青春飞扬，尽露锋芒，驰聘赛场，十二最强。
13班:学在青竹，善勤健朴，风帆十三，笑傲江湖。
14班:fourteen fourteen keep on running 挥洒激情 十四必赢。
15班:初三15，刚强威武、奋勇拼搏，我主沉浮!
16班:十六十六 、一枝独秀、 快乐拼搏 、笑到最后。
17班:青春似火，超越自我，龙腾十七，勇夺第一。
18班:苍茫大地，谁主沉浮;看我十八，笑傲青竹。
19班:初三十九、谁与争锋?横扫赛场、唯我称雄!
20班:激情澎湃，二十不败，斗志昂扬，二十最强。
21班:艳芳艳芳、顺我者昌、艳芳艳芳、逆我者亡。
22班:寻梦湘一，如虎添翼，空降神兵，谁与争锋。