水文工作交流报告(实用15篇)

时间:2023-11-02 作者:笔砚水文工作交流报告(实用15篇)

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水文工作交流报告(实用15篇)篇一

三月份,我们地本02的全部人去进化水文站实习,我从水文站实习回来后写了这份实习报告:。

金华属中亚热带季风气候,热量丰富,雨量较多,有干、湿季节。春早秋短,夏季长而炎热,冬季光温互补。盆地小气候多样,有一定的垂直差异,灾害性天气较频繁。6月10日进入梅汛期。受冷空气影响,6月10-11日降下入梅后的第一场雨。本次降雨时空分布不均,武义江流域降雨大于东阳江流域。其中永康市前仓雨量站测为24小时降雨量达毫米,9、10两日降雨量218毫米,近年来少见的特大暴雨,暴雨引发的局部洪水造成公路交通中断,康市的前仓、石柱等地受灾严重。

xx年,金华市梅汛一是时间短,只有18天;二是降雨连续时间较长,但降雨总量和强度不大。金华站梅汛期降雨量131毫米,比多年平均值偏少62%;4-10月降雨量毫米,比多年平均值偏少32%;年降雨量毫米,比多年平均降雨偏少%;金华站xx年蒸发量毫米。

xx年,金华市降雨偏少,各主要江河水位站年最高水位都未达到警戒水位。金华站年最高水位米(吴淞);武义莲塘口站米;义乌市佛堂站米;兰溪站。

因未达预报标准,金华、佛堂、莲塘口站xx年均未发布洪水预报。兰溪站于6月26日连续发布预报三次,最后一次预报兰江最高水位米,实测米,精度达到规范要求。xx年市水文站共收发水情信息8940份。

金华市1月份雨量普遍偏多,所以金华站和佛堂站的年最高水位均出现在1月份。金华站最高水位米,是解放以来年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出现建站以来最高水位,达米。

土地面积约8500平方公里,总人口约300万,耕地约150万亩。域内主要河流为衢江和金华江,均为钱塘江上游水系。该地区已建有乌溪江、安地、金兰、铜山源、沙畈等大中型水库以及乌溪江引水工程等。由于该地区地处丘陵盆地,蒸发量大,农业灌溉用水占较大比重,而本地水资源有限,且开发条件较差,因此,该区域水资源配置的主要思路为:

(1)推行节水灌溉改变农业田间漫灌以及减少灌区渗漏是农业节水的重点。正在建设的乌溪江引水灌区续建配套工程等项目可节省一定的农灌用水量用于工业生活。

(2)向相邻山区调水考虑向乌溪江上游乌溪江水库以及金华江上游的安地、金兰、沙畈、横锦、南江等水库引水。已建成的乌溪江引水工程以及正在研究的义乌向横锦水库引水和规划的好溪水利枢纽等工程就是这种水资源配置方式。

全市人均占有水资源量1570立方米,比低于全国平均水平的全省人均占有量还偏少22%.更令人担忧的是,数量极有限的淡水,正越来越多地受到污染。

据统计,xx年全市废污水排放总量达亿立方米,其中达标排放的只占35%。去年,金华市水利部门对辖区36个监测断面进行采样分析,发现452公里的河流中,符合i类水标准的'河长只有公里,占总河长的%。金华市水利局副局长江国富告诉记者,金华水资源紧缺、水污染情况正随着经济快速发展而日益严重,这急需引起政府和市民的重视。

金华必须高度重视水资源合理开发利用、节约和保护工作,为全市人民永远喝上"放心水"而努力.水资源相对贫乏的义乌市在饱尝水荒之后,今年决定投资12.15亿元,在我省率先启动分质供水工程,并将其列入今年该市重点工程项目。

20xx年,金华市建成了日供水15万吨的金沙湾水厂,使市区及白沙河流域的70万人口喝上了优质生活饮用水。打开水龙头,清澈的沙畈水哗哗长流。几年来,金华市相继建成了沙金兰引水工程、义乌大陈供水工程等20多项供水工程,东阳横锦至义乌引水工程正在加紧建设,建成后将改善近13万人的用水问题。

另一方面,金华市积极治理水流域环境污染。20xx年前后,金华市在金华江流域实行了"零点行动"和"一控双达标"整治活动,市县多次联动,对造纸、印染、医药化工、建筑陶瓷、水泥等行业企业进行重点检查,对一批违法排污企业依法作了处理,金华江流域"一控双达标"整治活动效果明显。"千里清水河道整治"工程也初战告捷,截至10月底,金华市已完成170公里整治任务中的150公里。

总体来说,金华的水资源不容乐观,希望政府和市民引起高度重视,虽说水是可再生资源,但如果大幅度的污染,浪费,再多的资源也将离我们而去.

水文工作交流报告(实用15篇)篇二

虎峰水文站建于20xx年,位于铜梁县虎峰镇,给水面积756平方千米,距河口距离67千米,小安溪为培江一级支流发源于重庆市桥区万寿山。

(1)基本了解水文站的设施。

(2)学会测降雨量、流量、测水位、测含砂量、测断面平均流速、计算断面平均流速等等。

1.水尺 :测水深,(比较准确)现水深5米,涨水后大约10米。

2.遥测雨量器,测降雨量。

3.铅鱼(水飞机)具有固定作用,自动取砂。

(1)积深式取砂:代表垂线下的砂量

4.测断面平均流速 分别用一点法、二点法、三点法和五点法计算。

螺旋式:流速25—3 ,20转响一次。

旋杯式:78年生产,流速0.5—0.02一转响一次,精度较好。

5.虎峰水文站缆道操作规程。

(1)柴油机

(2)操作台

6.虎峰水文站的水位:

警戒水位:264.5

保证水位:265.5

三:xx月xx日早上8点返校。

通过这次去铜梁县虎峰水文站的实习,使我对水文站有了更进一步的了解,让我充分体会到理论与实践结合的重要性,没有实践的理论都是空洞而毫无价值的,通过这次实习我是受益匪浅,学到了很多书本上学不到的知识,我想借此次机会来交流一下我的心得体会,达到相互学习的目 , 实习真是实践一堂课胜读多年书。使我大有收获,乐在其中 ,虽然时间比较短但在认识实习的这2天时间里,我感觉自己学到了很多东西,专业知识的增长,操作技能的进步,对工作的具体认识,在各个方面感觉自己都成熟了一些,取得了一些进步。我还知道了只学习书本上的东西不实际操作是毫无用处的,学的快忘的也快,只有实际操作真正的掌握了就不会忘记,理论和实际操作是却一不可的。

水文工作交流报告(实用15篇)篇三

2、了解水文站观测的项目和观测流程。

目录。

一、实习时间。

二、实习地点。

三、实习目的。

四、实习过程。

五、实习心得。

一、实习时间:2013年07月04日。

二、实习地点:肯斯瓦特水电站肯斯瓦特水利枢纽简介:肯斯瓦特水利枢纽工程是国家2010年西部大开发的23项重点工程之一,是新疆生产建设兵团唯一列入西部大开发建设的工程,也是兵团迄今为止独立建设的规模最大的水利工程。工程位于玛纳斯河中游肯斯瓦特河段,是玛纳斯河流域最重要的控制性水库工程,北距石河子市70公里,处于天山北坡经济带的核心位置。工程总投资15.98亿元,其中中央财政投资7.5亿元,兵团自筹1.86亿元,国家发改委核准的建设工期为52个月。肯斯瓦特水利枢纽工程也是自治区具有代表性的水利工程,建成后的水库大坝高129.4米,库容1.88亿立方米,其大坝是新疆在8级地震区建设的最高大坝。该水利枢纽工程具有防洪、灌溉、发电三大效益,对玛纳斯河流域的生态保护、产业发展、天山北坡经济带的能源保障有重要的意义。

三、实习目的。

2、了解水文站观测的项目和观测流程;

3、掌握流速仪测流量的方法;

4、通过实地考察和学习,开阔视野,提高我们的实际工作能力,培养我们的集体意识和小组协作能力。

四、实习过程。

种结构,比如溢洪道、泄洪洞、淤积池、大坝什么之类的东西。所以我们一直都特别期待。

终于这一天,到来了。我们学院组织我们到新疆生产建设兵团建设规模最大的肯斯瓦特水电站进行参观实习。2013年07月04日这一天,我不会忘记,我们这一天早早地就起床了,我们带好自己一天的食物就出发了。

经过两三个小时的长途跋涉,我们终于到了。我们远远地就看见正在建设中的大坝。我们在中间停了下来去了几个同学拿上安全帽,大家带上安全帽顿时感觉气质就不一样了,好像真的现在是一位工人一样,大家纷纷照相留念。车上来了一位师哥,听老师说这位师哥是2007年毕业于石河子大学的,现在在这里工作,接下来会有师哥带领我们走进肯斯瓦特水电站。

师哥先在车上给我们讲了一些关于肯斯瓦特水电站的概况。据了解我们第一个来的地方就是正在建设中的大坝和淤积池,听我们的师哥介绍。

首先来写一下关于这次实习的报告:这次实习主要分为这两个内容,一是参观大坝,了解关于肯斯瓦特水电站以及其大坝的概况;二是到肯斯瓦特水文站进行参观,了解雨量的采集,蒸发量的计算,温度的测定以及河流流速的测量。我们坐车来到的第一个地方是正在施工的大坝,我们边参观,师哥在一旁耐心地给我们讲解。师哥说:这个工程总投资15.98亿元,其中中央财政投资7.5亿元,兵团自筹1.86亿元,国家发改委核准的建设工期为52个月。肯斯瓦特水利枢纽工程也是自治区具有代表性的水利工程,建成后的水库大坝高129.4米,库容1.88亿立方米,其大坝是新疆在8级地震区建设的最高大坝。我们都觉得好伟大。我们为我们兵团的功劳而自豪。

然后,我们顶着太阳走到庞大的淤积池旁边进行参观,沿途上我们看到山上正有工人在山上顶着三四十度的高温在作业,我们向他们致敬!他们为水利建设做出了贡献。

我们来到淤积池上,这个淤积池目前也正在施工,我们在这里看了一下,淤积池大约有四五十层楼那么高,我们往下看,风景蔚为壮观,师哥和老师不停地提醒我们要注意安全。我们不情愿的往后退了退。这时师哥又告诉我们:这个淤积池建成后,淤积100多年以后,淤积池将会填满,这个淤积池到时候就会报废。我们都觉得太不可思议了,这么大的一个工程一百多年以后竟然会被填平。师哥补充说:这个淤积池就是来淤积泥沙的,由于从上游来的水流含沙量高,必须进行沉积,这样才会保证工程的安全和效率。我们听了点点头。师哥边讲我们大家边认真地记着笔记。大家都很认真对待这次实习,对这次实习大家表现得都很很积极。

我们参观完淤积池后,在回去的路上刚好碰见有一些工人正在用筛子在筛选石头,所以我们就停下来看了一会。师哥说他们弄这些石头主要是为了运到我们大学进行试验,我们顿时就明白了,原来我们平时上建筑材料等试验课的建筑材料是从这里得来的。我们看了看工人采集的流程。他们先是用铁锨将采集来的石料放到大筛子里,然后用筛子摇,摇完之后将石头按大小个分别装入编织袋中。我们看了看,都想自己去试一试,可是老师说我们要上车走了,所以我们只有依依不舍的走了。

坐在车上,师哥说下一站我们是要到厂里面看一看,现在也正在施工,我们主要是看看那些发电设备和那些消能墩什么的之类的我们只是在书本上看到过的东西。

来到工厂里,我们看到了许多设备,这些都特别壮观。

参观完工厂,我们要到我们最后一站,肯斯瓦特水文站。

水文工作交流报告(实用15篇)篇四

肯斯瓦特水电站肯斯瓦特水利枢纽简介:肯斯瓦特水利枢纽工程是国家20xx年西部大开发的23项重点工程之一,是新疆生产建设兵团唯一列入西部大开发建设的工程,也是兵团迄今为止独立建设的规模最大的水利工程。工程位于玛纳斯河中游肯斯瓦特河段,是玛纳斯河流域最重要的控制性水库工程,北距石河子市70公里,处于天山北坡经济带的核心位置。工程总投资15.98亿元,其中中央财政投资7.5亿元,兵团自筹1.86亿元,国家发改委核准的建设工期为52个月。肯斯瓦特水利枢纽工程也是自治区具有代表性的水利工程,建成后的水库大坝高129.4米,库容1.88亿立方米,其大坝是新疆在8级地震区建设的最高大坝。该水利枢纽工程具有防洪、灌溉、发电三大效益,对玛纳斯河流域的生态保护、产业发展、天山北坡经济带的能源保障有重要的意义。

2、了解水文站观测的项目和观测流程;

3、掌握流速仪测流量的方法;

4、通过实地考察和学习,开阔视野,提高我们的实际工作能力,培养我们的集体意识和小组协作能力。

种结构,比如溢洪道、泄洪洞、淤积池、大坝什么之类的东西。所以我们一直都特别期待。

终于这一天,到来了。我们学院组织我们到新疆生产建设兵团建设规模最大的肯斯瓦特水电站进行参观实习。20xx年07月04日这一天,我不会忘记,我们这一天早早地就起床了,我们带好自己一天的食物就出发了。

经过两三个小时的长途跋涉,我们终于到了。我们远远地就看见正在建设中的大坝。我们在中间停了下来去了几个同学拿上安全帽,大家带上安全帽顿时感觉气质就不一样了,好像真的现在是一位工人一样,大家纷纷照相留念。车上来了一位师哥,听老师说这位师哥是20xx年毕业于石河子大学的,现在在这里工作,接下来会有师哥带领我们走进肯斯瓦特水电站。

师哥先在车上给我们讲了一些关于肯斯瓦特水电站的概况。据了解我们第一个来的地方就是正在建设中的大坝和淤积池,听我们的师哥介绍。

首先来写一下关于这次实习的报告:这次实习主要分为这两个内容,一是参观大坝,了解关于肯斯瓦特水电站以及其大坝的概况;二是到肯斯瓦特水文站进行参观,了解雨量的采集,蒸发量的计算,温度的测定以及河流流速的测量。我们坐车来到的第一个地方是正在施工的大坝,我们边参观,师哥在一旁耐心地给我们讲解。师哥说:这个工程总投资15.98亿元,其中中央财政投资7.5亿元,兵团自筹1.86亿元,国家发改委核准的建设工期为52个月。肯斯瓦特水利枢纽工程也是自治区具有代表性的水利工程,建成后的水库大坝高129.4米,库容1.88亿立方米,其大坝是新疆在8级地震区建设的最高大坝。我们都觉得好伟大。我们为我们兵团的功劳而自豪。

然后,我们顶着太阳走到庞大的淤积池旁边进行参观,沿途上我们看到山上正有工人在山上顶着三四十度的高温在作业,我们向他们致敬!他们为水利建设做出了贡献。

我们来到淤积池上,这个淤积池目前也正在施工,我们在这里看了一下,淤积池大约有四五十层楼那么高,我们往下看,风景蔚为壮观,师哥和老师不停地提醒我们要注意安全。我们不情愿的往后退了退。这时师哥又告诉我们:这个淤积池建成后,淤积100多年以后,淤积池将会填满,这个淤积池到时候就会报废。我们都觉得太不可思议了,这么大的一个工程一百多年以后竟然会被填平。师哥补充说:这个淤积池就是来淤积泥沙的,由于从上游来的水流含沙量高,必须进行沉积,这样才会保证工程的安全和效率。我们听了点点头。师哥边讲我们大家边认真地记着笔记。大家都很认真对待这次实习,对这次实习大家表现得都很很积极。

我们参观完淤积池后,在回去的路上刚好碰见有一些工人正在用筛子在筛选石头,所以我们就停下来看了一会。师哥说他们弄这些石头主要是为了运到我们大学进行试验,我们顿时就明白了,原来我们平时上建筑材料等试验课的建筑材料是从这里得来的。我们看了看工人采集的流程。他们先是用铁锨将采集来的石料放到大筛子里,然后用筛子摇,摇完之后将石头按大小个分别装入编织袋中。我们看了看,都想自己去试一试,可是老师说我们要上车走了,所以我们只有依依不舍的走了。

坐在车上,师哥说下一站我们是要到厂里面看一看,现在也正在施工,我们主要是看看那些发电设备和那些消能墩什么的之类的我们只是在书本上看到过的东西。

来到工厂里,我们看到了许多设备,这些都特别壮观。

参观完工厂,我们要到我们最后一站,肯斯瓦特水文站。

水文工作交流报告(实用15篇)篇五

光温互补。盆地小气候多样,有一定的垂直差异,灾害性天气较频繁。

柱等地受灾严重。

20xx年,金华市梅汛一是时间短,只有18天;二是降雨连续时间较长,但降雨总量和强度不大。金;年降雨量1172.5毫米,比多年平均降雨偏少18.4%;金华站20xx年蒸发量755.9毫米。

站共收发水情信息8940份。

,达3.65米。

2.金衢丘陵盆地

开发条件较差,因此,该区域水资源配置的主要思路为:

(1) 推行节水灌溉

等项目可节省一定的农灌用水量用于工业生活。

(2) 向相邻山区调水

资源配置方式。

3.金华"未来之水"不容乐观

受到严重影响。

其列入今年该市重点工程项目。

4.金华水资源有效地开发和保护

改善近13万人的用水问题。

另一方面,金华市积极治理水流域环境污染。2000年前后,金华市在金华江流域实行了

务中的150公里。

总体来说,金华的水资源不容乐观,希望政府和市民引起高度重视,虽说水是可再

生资源,但如果大幅度的污染,浪费,再多的资源也将离我们而去.

水文工作交流报告(实用15篇)篇六

(1)观察气象局的周边环境,了解地理因素、人为因素对所要观察的气象要素的影响。

(2)简单认识传感器的构造,原理以及他的工作性能和用途。

(3)气象要素的测定,以及我们在日常生活中所遇到的关系我们生活质量的气象因素。

(4)在水文站我们要简单的认识日常处理水温要素的软件和服务系统。

(5)认识并了解我们在课本上学到的知识与在实际当中的应用。以及学会数据的采集和处理。

(1)在30日上午,我们有指导老师的带领下前往气象局。

(2)到达目的地时,先有我们的老师安排每一位同学的实习时间和内容。完成后,在制定的地点回合,集体一起回学校。

(3)1日上午,在老师的带领下我们一起步行前往我们的目的地。同时也要注意安全。

(1)传感器的作用和分类。

能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置,通常由敏感元件和转换元件组成。传感器是一种检测装置,能感受到被测量的信息,并能将检测感受到的信息,按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出,以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。

它是实现自动检测和自动控制的首要环节。根据传感器工作原理,可分为物理传感器和化学传感器二大类:传感器工作原理的分类物理传感器应用的是物理效应,诸如压电效应,磁致伸缩现象,离化、极化、热电、光电、磁电等效应。被测信号量的微小变化都将转换成电信号。化学传感器包括那些以化学吸附、电化学反应等现象为因果关系的传感器,被测信号量的微小变化也将转换成电信号。有些传感器既不能划分到物理类,也不能划分为化学类。大多数传感器是以物理原理为基础运作的。

(2)气象局周边环境。

地面气象观测场是取得地面气象资料的主要场所,地点应设在能较好地反映本地较大范围的气象要素特点的地方,避免局部地形的影响。观测场四周必须空旷平坦,避免建在陡坡、洼地或邻近有铁路、公路、工矿、烟囱、高大建筑物的地方。避开地方性雾、烟等大气污染严重的地方。地面气象观测场四周障碍物的影子应不会投射到日照和辐射观测仪器的受光面上,附近没有反射阳光强的物体。

(3)浅层地温测量。

浅层地温测量是指在地表以下深1~5米范围进行的温度测量。浅层测得的温度由三部分组成区域背景值;地下局部热源造成的温度场值;近地表的干扰值,包括太阳辐射造成的地表气温周期性变化、表层地下水活动的影响等。为了得到与局部热源有关的温度异常值,需要对测量结果进行区域背景和近地表干扰校正。

(4)风速,风向的测定。

风速计是测量空气流速的仪器。它的种类较多,气象台站最常用的为风杯风速计,它由3个互成xx0°固定在支架上的抛物锥空杯组成感应部分,空杯的凹面都顺向一个方向。整个感应部分安装在一根垂直旋转轴上,在风力的作用下,风杯绕轴以正比于风速的转速旋转。

(5)紫外吸收检测器。

紫外吸收检测器简称紫外检测器,是基于溶质分子吸收紫外光的原理设计的检测器,其工作原理是光谱定律,即当一束单色光透过流动池时,若流动相不吸收光,则吸收度a与吸光组分的浓度c和流动池的光径长度l成正比。物理上测得物质的透光率,然后取负对数得到吸收度。

(6)反射,折射。

反射是一种自然现象,表现为受刺激物对刺激物的逆反应。.反射的外延宽泛。物理学领域是指声波、光波或其他电磁波遇到别的媒质分界面而部分仍在原物质中传播的现象;生物学领域里反射是在中枢神经系统参与下,机体对内外环境刺激所作出的规律性反应。计算机领域中反射是提供封装程序集、模块和类型的对象;电子领域中就是在传输线上的回波。研究反射产生机制,,把握反射规律,有利于人类更好的利用反射进行各种相关工作。其应用领域是相当广泛的。

光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射。理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。注意:在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射。反射光光速与入射光相同,折射光光速与入射光不同。

(7)采集器。

数据采集器(barcodehandterminal),又称盘点机、掌上电脑。它是将条码扫描装置与数据终端一体化,带有电池可离线操作的终端电脑设备。具备实时采集、自动存储、即时显示、即时反馈、自动处理、自动传输功能。为现场数据的真实性、有效性、实时性、可用性提供了保证。其具有一体性、机动性、体积小、重量轻、高性能,并适于手持等特点。

(8)雷达观测。

在综合气象探测设备中,新一代多普勒天气雷达以其高时空分辨率、及时准确的遥感探测能力,成为对中小尺度灾害性天气监测预警最有效的探测设备。特别是对短时临近的天气预警工作,新一代多普勒天气雷达一定意义上起着关键性作用。新一代多普勒天气雷达网的建成,将有助于提高我国天气预报的准确率,增强气象服务的能力。

(9)数据的处理。

数据是对事实、概念或指令的一种表达形式,可由人工或自动化装置进行处理。数据经过解释并赋予一定的意义之后,便成为信息。数据处理是对数据的采集、存储、检索、加工、变换和传输。数据处理的基本目的是从大量的、可能是杂乱无章的、难以理解的数据中抽取并推导出对于某些特定的人们来说是有价值、有意义的数据。数据处理是系统工程和自动控制的基本环节。数据处理贯穿于社会生产和社会生活的各个领域。数据处理技术的发展及其应用的广度和深度,极大地影响着人类社会发展的进程。

水文实习是理论与实际结合的最好的锻炼机会,也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作能力的磨刀石,作为一名在校大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。两日里里,我严格按照老师的指导下,认真研读,逐一学习,在思想行动上,努力做到“想实习,会实习,实好习”,把培养工作能力,提高自身素质作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务。

在实习过程中,我发现,里所学专业知识和现场实际生产是分离的,它们各有侧点,一个偏向于理论,一个偏向于实际,但它们之间却又存在着联系。因此,实习中,我们在重温课本上知识同时,将书本中的理论与实际生产部件相对应,将课上公式与实际生产数据相对应,这样不仅可以使理论知识记得更为牢固,还可以在本质上理解和使用各设备、器件的作用、原理,为今后工作中的技术革新,改进发明打下了良好的基础,极大的提高了实习质量。

在实习过程中,我努力培养自己对实习岗位的热情,珍惜在岗上的每一分钟,努力学习岗位上的相关知识,积极承担岗位上的责任义务,努力做到能够独立顶岗,能够独立完成岗位上的相关操作,对岗位技能知识做到“懂,会,做”。一份劳作,一份收获,我坚信自己的努力一定会有回报,而我将会仍然继续努力。

水文工作交流报告(实用15篇)篇七

通过水文野外实地调查、观测以及水文站的参观学习,巩固课堂上所学到的水文理论知识,加深对泉、地表河、地下河、地下河溢流窗口等的了解,学会运用所学的知识测算各种水文要素;进一步了解水文站对水文要素的观测及数据的收集;提高实践动手能力和分析解决问题的能力,激发对水文学的热爱。

20xx年xx月26日至xx月28日。

第一天:南宁—凭祥夏石板小生态园—塘巧村—龙州县城。

指导老师:秦年秀、宋书巧、梁浩原。

实习学生:20xx级地科1、2班全体同学,共79人。

实习第一天,时间:20xx年xx月26日。

天气:晴朗。

1、夏石板小生态园(地理坐标:22°24′10″n,106°45′53″e)。

早上8:00时,我们从学校出发经历三个半小时终于在11:15时到达了夏石镇新鸣村板小生态园。一进入生态园我们就看到了一池清澈见底泉水,泉水的源头位于一个小凉亭底下,我们能看到许多小气泡持续不断地从泉眼冒出来,我们首先估算一下泉水的温度、流量以及三个出口断面的流水的流速和流量。用手接触水可以感觉到泉水比地表河的暖很多,总流量的计算需要知道三个出口断面的面积、流水的流速,我们用浮标法估算了流水的流速,浮标是一片树叶,选好合适的位置放下树叶,在规定的时间内观察其所流的距离,我们用这种方法估算出了各个出口的流速,接着我们再根据公式:流量=断面面积*流速,估算出了此处泉出口的流量大概为0、5立方米每秒。通过深水温度计我们得知这里泉水的温度是24摄氏度。

这个泉水是一个上升泉,老师为我们讲解了上升泉是如何形成的。此上升泉形成的原因与此处的地质条件有很大的联系。该泉所在的区域地层大多属于灰岩,灰岩又属于可溶岩,属于含水层,而砂岩、泥岩、页岩是不可溶岩,属于隔水层,所以这里的地层是含水层在上,隔水层在下面。上升泉的形成需要一定的地质条件,首先要有一定厚度的含水层和隔水层,其次岩层构造垂直往下应该依次是隔水层、含水层、隔水层。这里的构造正好符合这种条件,又因此处在逆断层上,上盘相对上升,下盘相对下降,使含水层倾向末端被阻水断面岩体封闭,所以这里的地下水以泉的形式从断面层涌出地表,形成承压斜地,并且泉沿着断层带发育形成泉群。

2、塘巧村地下河出口(地理坐标:22°22′51″n,106°45′23″e)。

下午三点左右我们来到了塘巧村地下河出口,这里形成的湖水分两个区域,两个区域被一条小道分开,两边的水质可以看出有明显的差别,一边的湖水有点浑浊的,而另一边的湖水是清澈的,由此可知道地下河的出口处就在湖水清澈的这个区域中,这个区域的岩石是石灰岩,石灰岩易溶蚀,地下河的出口是由岩石裂隙发育形成的。

3、s199号溢流天窗(地理坐标:22°24′10″n,106°45′53″e)。

观测完地下河出口,我们前往地下河溢流窗口,穿越了广阔的甘蔗地,我们远远地听到流水的声音,循声来到了s199号溢流天窗,s199号溢流窗口位于山脚下。这里属于喀斯特地貌,山体大部分由石灰岩构成,地下河水从天窗溢流出来,形成了一潭清澈见底的湖水,水质干净,几乎未受污染。

天窗是指地下河或溶洞顶部通向地表的透光部分,其主要是在沉积很厚的灰岩、喀斯特地貌区域发育的。老师说这里的丰水期和枯水期的水位差约5米左右,由此可见这里的水流受降水的影响很大。同时也因为这里岩溶地貌发育好,岩溶水肯定也分布广泛,但因石灰岩的原始孔隙很小,透水性能差,经溶蚀以后产生不同形状的溶隙,包括溶蚀漏斗、落水洞、溶洞,其渗透性能可就比原始的孔隙增大千万倍,加上岩溶发育程度在空间上的差距性,促使了岩溶水在地区分布存在严重的不均匀性,这往往就造成地下埋伏有暗河,而地表水难以滞留而出现干旱缺水现象,从而就出现了天窗周边的一大片甘蔗地。

实习第二天,时间:20xx年xx月26日天气:晴朗。

1、龙州水文站(地理坐标:22°20′26″n,106°51′47″e)。

早上8:30时,我们随老师来到了龙州水文站参观。龙州水文站是广西最大的水文站,始建于清末光绪23年(公元1897年),期间站址曾两次迁移,1935年定于龙州中山公园内。龙州水文站是珠江流域西江水系左江上游的主要控制水文站,站址上距离河源152km,下距左江河口2xxkm。总面积平方公里,占左江流域面积的42%,其中,有85%流、自治区、龙州县及下游各级政府提供水文情报和水质信息。

站长带我们参观了水文站的老站房,老站房里陈列着许多水文站以前工作的很多仪器,站长一一为我们讲解,如:传感水位计是用于电子显示水位的,风灯是用于照明、浮标流速差距,谱写钢板用于水文资料整理编印刷,流速测流铅鱼用于流量测验定位等等。随后站长带我们去参观气象观测场,观测场里有装着湿度计的百叶箱,有用来测蒸发量的蒸发皿,还有测雨量的雨量计等等。

参观了气象观测场后,我们跟随站长来到江岸边我们来到了人工观测水位的水尺的岸边,沿伸着向河里的阶梯看去,发现有十把水尺(水尺从水面一直往上分别标号为p10-p1),据站长说其实这里一共有xx根水尺,当其中的两根常年被水淹在水里,所以我们只能看见其中的10根,每把水尺式两米长,且水尺底部都是直接的,水尺的刻度是红白相间的,当我们读数时,数据式从第一把水尺的0刻度开始读起,每一个红色或白色的格子是1厘米,每五格成一个e字,且每两根相邻的e字方向相反的。

水尺是用于测量河流、湖泊、水库等水体的水位的标尺装置。中国古代称为水则,明、清时称志桩,至20世纪始称水尺,它至今广泛使用。这里的水尺是以前经济部发达的时候测量洪水水位的,其危险性比较大,有浪费人力动力,所以现在改用自动化程度比较高的浮子水位计,即在离水尺不远处的一个小房子里就是一个测量水位变化的自记仪器,通过仪器把将水位自动记起下来。而每天八点工作人员观测数据后将数据发报。

我们看到江上有一根钢丝上面挂着一根流速测流铅鱼。站长介绍说流速测流铅鱼式用来测流速流量的,铅鱼的作用主要是把流速仪沉到水底进行测速,其有320斤重,铅鱼越重水流对它的影响就越小,我们所测出了的流速就越难准。同时在使用时,要求测速仪分布的点在同一直线上,且在直线的水平面和垂直面上要进行加密处理,这样测得的流速才有价值,进而所测的流量才肯准确。在枯水期,测量的频率式20到25天测一次:在洪水期,每涨落一次就要测一次,只有这样才能把洪水过程表现出来。

铅鱼的升降是由岸边的缆道室控制,站长带我们进入缆道室,他为我们讲解缆道室内的设备及其用途和工作原理。最后我们参观的是水文站的工作室,他给我们讲了一些有关龙州的河流分布降水情况。看过资料,我们看到龙州历史最大径流量是亿立方米(1986),最高年水位(1923),最大年降水量(1914年)。除此,还了解到我们观测的水文数据时间比较短,要用十年的资料区预测百年、千年之后的情况,所以对任何一个数据都要做的十分精确、严谨才能提高预测的准确性。

3、水口水文站(地理坐标:22°28′02″n,106°34′48″e)。

下午xx:30,我们来到水口水文站,该水文站是由中央预算投资建设的,于20xx年1月1日正式投入使用,为跨国界河流水文站,主要承担水位、流量、含沙量、降雨、蒸发、水温、岸温、水质等方面的测验。该站的水位台、缆道能够测到百年一遇的洪水位,同时这里的水位、雨量全部采用自动采集和传输,为及时、准确地传递水文信息、分析洪水预警预报提供了可靠的保障。站长还告诉我们,由于水口河的上游是越南,所以必须严格监测河水是否受污染。在汛期间则每天都要测一次,特别是发洪水的时候每4到8小时测一次。随后我们到中越交界处的界碑处,这里是平而河和水口河的交汇处,河水有点浑浊。离开界碑,我们继续往上游走,正巧遇到了中越商品展销会。

实习第三天,时间20xx年xx月27日。

天气:晴朗。

1、319国道旁的观景台(地理坐标:22°23′20″n,107°01′52″e)早上8点30分我们从龙州县城出发,在9点半到了观景台。从观景台上往下看可以看到一大片平坦的田地,同时也见到了一段弯弯曲曲的左江河流。这里属于典型的喀斯特峰丛—平原地貌。左江河在这里转了个弯,即后我们站的位置的对面是一处绝壁即断层崖,从而我们也可以推测出此处存在断层带。老师讲解说:河流弯曲有两个原因,一是受冲积平原上河流摆动影响;二是在山区受地形构造控制影响,比如发育于构造带上,存在断层。而这段左江河流弯曲则是由上述原因影响二影响而成的。

2、左江斜塔。

中午xx点半左右,我们来到了左江斜塔。左江斜塔,又名归龙塔,是世界八大斜塔之一,位于崇左县城东北二公里处,建在左江中的石头岛上----鳌头峰上,该塔是明朝知府李友梅于天启元年(1621年)建造,当时建三层,清康熙三十五年(1629年)知府徐越加建两层,成为五层砖塔,塔底直径5米,塔身高米,塔身呈八角面体。

老师说这座斜塔并非是在建成后因地层构造变动导致倾斜的,而是因地层构造变动导致倾斜的,建塔时倾斜位置无法保持平衡才把塔建斜的。斜塔位于左江河流的中心,而这段左江河流据说是左江第一弯,此处的河流呈s型,河床很宽,沉积也很多。

参观完左江斜塔,我们就返回学校,为期三天水文野外实习就结束了。

三天的实习虽然短暂,但我有了许多收获,这次的野外实习不仅让我对课本上的知识更了解,还拓宽了我的视野,让我对上升泉、地下河、溢流天窗、河流流域等水文知识有了更深的了解,知道了水文站采集水文资料的工作原理,掌握了水文测验的测算方法,动手操作能力得到了提高。

水文工作交流报告(实用15篇)篇八

通过实习,使学生了解测站的工作性质,观测的任务,水文要素的观测仪器、方法,水文资料的收集、整编方法等。培养学生水文测站的操作技能,熟悉水文测验的测算方法,巩固所学的水文测验的基本理论知识。

2实习要求

1在实习过程中不能无故缺席或者迟到,遵守时间;

2带笔和本做好相关记录;

3实习过程中绝对服从指挥,遵守纪律;

4实习过程中多听、多看、多思考、多问;

3实习地点与时间

地点:林芝地区八一水文局、气象局 时间:20xx年6月30日 4实习内容

4.1尼洋河八一镇水文站

的。该站虽然简陋,但是却有最先进的wfh-2型全量机械编码水位计,量程为0~4095㎝,此仪器可以直接读出时刻变化着的水位值。

4.2林芝地区水文局

作为具有国家资格认证的机构,林芝地区水文局当之无愧,该局不仅可以对水质进行检测、监测水情,还可以分析汛情、统计流量。该局的孙师傅向我们介绍了水质检测系统,地表水、地下水、污水和生活用水都在它的检测范围之内。生化培养箱可用来检测水中细菌含量,无菌操作箱通过紫外线杀菌,为检测单一菌提供一个切实可行的无菌操作环境。水质分析室可做定量分析,经过消解室水浴锅灭菌,并用滴定法测其酸碱度、硬度以及矿化度。经孙师傅介绍,尼洋河水质在枯水期可达到国家一级饮用水标准,就是汛期,也绝对满足国家对饮用水的要求。在原子分析室中,原子荧光仪主要用于检测试剂中的砷、硒、汞等微量元素,而原子吸收仪利用原子分光光度计来检测重金属的含量。最后我们在水情室看到了林芝地区水文实时监测水文图,其中电脑显示,在6月25号,八一镇的水位已达到今年丰水期的最大值,水位为976㎝,相应流量为1800m3/s.

4.3林芝地区气象局

里则有电脑系统对所有观测数据进行记录分析,进而推断出林芝地区的大气概况。

5实习感想

短暂的实习紧张而又充实,在此期间我们体会深刻。通过实习,使我们了解了八一水文站和气象局的工作性质、观测任务、以及水文要素的观测仪器和方法,以及对水文资料的收集和整编方法等。巩固了课堂上所学的水文基本理论知识,加深对其的掌握,拓展了知识层面,为将来走向实际工作打下了基础。

总之,实习使我们对工程水文学知识的理解有了质的飞跃。水文站和气象局老师负责的讲解、和对获得水文要素数据所使用仪器的演示,使抽象难懂的理论知识在实践中得以证实和运用,加深了我们的理解,为后续的学习和实践打下了坚实的基础。

水文工作交流报告(实用15篇)篇九

银行团支部工作只能是发展优秀员工,培养一流人才,提高员工思想境界,一年时光匆匆而过,我行职工努力工作,踏实学习,取得了不俗的成绩,先向领导汇报总结如下:

从加强团员青年思想教育入手,寓教育于活动中,用各种形式着力提高团员青年的思想素质;成立青年学理论小组,采取集中与分散相结合的形式,学习党的十六大精神,提高团员青年的政治理论水平;组织开展各种形式的征文活动,引导青年人读好书,认清形势,紧跟时代潮流;组织谈心活动,了解青年思想动态,从思想上将全行青年人统一到五四三二一的发展理念上来。

团委要注意结合本行工作实际,以青年喜闻乐见的形式,开展青年文化活动,有力地推动全行两个文明建设。一是扎实推进青年自愿者活动,构建有工行特色的青年志愿者服务体系。如组织参加全市新年万人长跑,在业务一线招募青年自愿者上街义务为群众提供银行业务知识咨询等。二是开展奉献爱心活动,号召全行团员青年从自己为数不多的工资中挤出资金,向受灾群众献爱心,向希望工程献爱心,向本行生活困难的职工献爱心。三是配合各专业科室开展业务练兵,鼓励青年团员参加学历教育。四是开展各项文化娱乐活动。团委要单独或配合其他部门组织座谈会、交谊舞会、友谊篮球赛、拔河比赛等文娱活动。

“青年文明号”、“青年岗位能手”是团组织为团员青年立足本职、建功立业的'有机载体,团委要以支行中心所、营业部等两个省级“青年文明号”为龙头,以团支部为主要组织,推动“青年文明号”、“青年岗位能手”的创建活动,增强团员青年爱岗敬业意识,使岗位成才和岗位建功蔚然成风,使全行青年人中涌现出更多的青年岗位能手,发挥青年团员在工作中的突击队和后备军的作用,提高全行各级团组织的战斗力。

水文工作交流报告(实用15篇)篇十

光温互补。盆地小气候多样,有一定的垂直差异,灾害性天气较频繁。

柱等地受灾严重。

20xx年,金华市梅汛一是时间短,只有18天;二是降雨连续时间较长,但降雨总量和强度不大。金;年降雨量1172.5毫米,比多年平均降雨偏少18.4%;金华站20xx年蒸发量755.9毫米。

站共收发水情信息8940份。

达3.65米。

2.金衢丘陵盆地。

开发条件较差,因此,该区域水资源配置的主要思路为:

(1)推行节水灌溉。

等项目可节省一定的农灌用水量用于工业生活。

(2)向相邻山区调水。

资源配置方式。

3.金华"未来之水"不容乐观。

受到严重影响。

其列入今年该市重点工程项目。

4.金华水资源有效地开发和保护。

改善近13万人的用水问题。

务中的150公里。

总体来说,金华的水资源不容乐观,希望政府和市民引起高度重视,虽说水是可再。

生资源,但如果大幅度的污染,浪费,再多的资源也将离我们而去.

水文工作交流报告(实用15篇)篇十一

实习地点:重庆市陈家桥、缙云山、天府煤矿及北碚区水文站。

实习路线:沙坪坝—歌乐山镇—土主—歇马—磨滩—青木关—陈家桥为第一条路线;沙坪坝—缙云山为第二条路线;缙云山—天府煤矿—沙坪坝为第三条路线;沙坪坝—水文站—沙坪坝为第四条路线。

实习目的:野外实习是自然地理学的重要组成部分,通过野外实习,使学生增加感性知识,加深理性认识,巩固课堂教学成果,而且经过野外基本技能的训练,还可以提高野外观察和分析地理的现象的能力,为综合运用地质、地貌、土壤、植被、水文等地理知识奠定基础。

实习要求:

1、通过野外实习,认识土壤、植物的地带性分布规律,并能辨别土壤、植物的类型和特征。

2、能够辨别各类岩石的分布规律、特性。

3、熟悉水文的基本特点和掌握水循环的基本规律及它的作用。

4、掌握各种地貌的形成条件及分布规律。

实习人员:xx级地理科学专业全体同学79人与本专业何太容老师、刘春红老师、李阳兵老师、张友明老师。

实习区为重庆市沙坪坝、九龙坡、北碚三个主城区,他们分布于四川盆地东部,属盆东平行岭谷地貌区。其中沙坪坝区地处重庆西部,地势南高北低,工业基础雄厚;北碚生态环境优美,青山常翠,碧水长流。缙云山是国家级自然保护区。长江上游亚热带阔叶林植物宝库,这道绿色生态屏障,减少了主城区的“热岛效应”;九龙坡区地理条件优越,城市功能完备。水陆空交通便捷,是重庆的交通枢纽和物资集散地。

(一)20日实习内容。

实习地点:陈家岭、歇马、青木关、中梁山凉风垭。

1、造成地表断流,向南至文星场地表始见小溪,并形成文星场地表溶蚀洼地,宽500米,溪河两侧尚存古河道的两级阶地。

2、水库污染严重,xx年时水还可以饮用,后来就逐渐被污染了,这两年来污染是最严重的。主要原因是歌乐山上的工厂将大量的工业废水陫到水库,由于水库地处歌乐山长条带状与平状高丘(寨山平:从下到上紫色土、黄土所以上面栽桃树),整个地貌形态是一个向斜。因此,污染非常严重,原来面积大约有500亩,现在也只有400亩了。

(二)21日—22日实习内容:

实习地点:缙云山。

实习记录:1、缙云山海拔最高980米,在地质地貌上,属四川盆地川东平行岭谷西缘华蓥山褶皱带,走向北北东—南南西。褶皱带系一复式背斜山脉,向东南分出沥鼻、温塘、观音三支背斜,构成“一山三岭二槽”、“一山二岭一槽”地貌地点,背斜两翼不对称,东陡西缓。

2、缙云山土壤为酸性黄壤。

3、缙云山属盆地低山,在垂直高度上都是常绿阔叶林的分布范围,故无植被类型分布的垂直带普表现。在人为作用与生境条件下,发育成多种多样的植被类型。主要分布如下:

1)中亚热带常绿阔叶林:优势种以壳斗壳、樟科、山茶科、金缕梅科、杜英科为代表。群落外貌终年常绿,春、夏季相变化明显,上层乔木树冠浑圆,林冠波状起伏。群落包括四个层次:乔木层、灌木层、草木层和层间植物。

2)常绿针、阔混交林:这是一类次生林向地带性常绿阔叶林演替的过度类型,它的乔木层一般含2—3个亚层:第一亚层多由高大挺拔的马尾松构成单纯的层片:第二、三亚层则为种类较多的常绿阔叶树种组成,并含有少量杉木。

3)亚热带暖性针叶林:是我国亚热带东部湿润地区四季长青的针叶林型,是常绿阔叶林分布范围内的次生林。在北碚地区指马尾松林、杉木林及柏木林三个群系,共同特点是群落层片结构简单、层次分明、林相稀疏。

4)竹林:竹类是一类特殊的多年生常绿木本植物,适生于温暖湿润地区,广布热带及亚热带范围内。我国竹类丰富,近300余种,竹林面积占世界竹林的'四分之一。竹类分乔木状和灌木状两种生活型,但竹类的生物学特征及生长规律和树木有明显不同,竹秆寿命短,开花周期长短不定,开花后易死亡。竹类传播和繁殖更新主要是通过营养体的分殖方式,根据竹类地下茎分生繁殖的特点和形态特征,可分为三种生态类型:单轴型、合轴型和复轴型。

5)灌草丛:灌草丛是亚热带低山、丘陵地区广泛分布的一类次生植被,北碚地区灌草丛的种类组成,受母岩性质的影响很大。

4、植被演替:在某一地段上,一种植物群落被另一种植物群落代替的进程。演替包括“顺向”和“逆向”两个方面的涵义。

(三)23日实习内容。

实习地点:北碚水文站。

1、北碚水文站建于1993年,由长江水利委员领导设立至今,为嘉陵江干流下游控制站。今年嘉陵江发生了自1984年以来的最大一次洪水,北碚水文站为控制嘉陵江干流和上游渠江、碚江来水及时掌握信息。

2、水文站有两个基本任务:

少泥沙经过).

3、水文测站布设:

1)测验河段的选择;

2)断面、基线、高程点和测量标志。的布设。

4、测验项目:水位、水温观测、漂流流量观测、漂流悬移质泥沙观测、漂流泥沙颗粒分析、降水量观测、水质水污染观测,水文水情、降水量播报、水文资料整编、新仪器设备煌研究,比测验试,测验方法及研究。

(四)24日实习内容。

实习地点:北碚天府煤矿。

1、t3sj、t1j、t1f的岩性、岩深槽谷的形成。

2、观察三灰土的形成、剖面特点及土地利用。

1、xx水量概况。

xx属中亚热带季风气候,热量丰富,雨量较多,有干、湿季节。春早秋短,夏季长而炎热,冬季光温互补。盆地小气候多样,有一定的垂直差异,灾害性天气较频繁。

6月10日进入梅汛期。受冷空气影响,6月10—11日降下入梅后的第一场雨。本次降雨时空分布不均,武义江流域降雨大于东阳江流域。其中永康市前仓雨量站测为24小时降雨量达198.8毫米,9、10两日降雨量218毫米,近年来少见的特大暴雨,暴雨引发的局部洪水造成公路交通中断,康市的前仓、石柱等地受灾严重。

20xx年,xx市梅汛一是时间短,只有18天;二是降雨连续时间较长,但降雨总量和强度不大。xx站梅汛期降雨量131毫米,比多年平均值偏少62%;4—10月降雨量692.4毫米,比多年平均值偏少32%;年降雨量1172.5毫米,比多年平均降雨偏少18.4%;xx站20xx年蒸发量755.9毫米。

20xx年,xx市降雨偏少,各主要江河水位站年最高水位都未达到警戒水位。xx站年最高水位35.11米;武义莲塘口站68.72米;义乌市佛堂站52.56米;兰溪站29.39。

因未达预报标准,xx、佛堂、莲塘口站20xx年均未发布洪水预报。兰溪站于6月26日连续发布预报三次,最后一次预报兰江最高水位29.30米,实测29.39米,精度达到规范要求。20xx年市水文站共收发水情信息8940份。

xx市1月份雨量普遍偏多,所以xx站和佛堂站的年最高水位均出现在1月份。xx站最高水位35.11米,是解放以来年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出现建站以来最高水位,达3.65米。

2、金衢丘陵盆地。

土地面积约8500平方公里,总人口约300万,耕地约150万亩。域内主要河流为衢江和xx江,均为钱塘江上游水系。该地区已建有乌溪江、安地、金兰、铜山源、沙畈等大中型水库以及乌溪江引水工程等。由于该地区地处丘陵盆地,蒸发量大,农业灌溉用水占较大比重,而本地水资源有限,且开发条件较差,因此,该区域水资源配置的主要思路为:

推行节水灌溉。

改变农业田间漫灌以及减少灌区渗漏是农业节水的重点。正在建设的乌溪江引水灌区续建配套工程等项目可节省一定的农灌用水量用于工业生活。

向相邻山区调水。

考虑向乌溪江上游乌溪江水库以及xx江上游的安地、金兰、沙畈、横锦、南江等水库引水。已建成的乌溪江引水工程以及正在研究的义乌向横锦水库引水和规划的好溪水利枢纽等工程就是这种水资源配置方式。

3、xx"未来之水"不容乐观。

在3月22日第十一届"世界水日"和3月22~28日第十六届"中国水周"即将来临之际,xx市水利部门向市民提出警告:水危机正逐步逼近xx,如果不能有效地保护水资源,全市的经济发展和民生将受到严重影响。

去年6月公布的《xx市水资源公报》表明,20xx年xx市降水量为145。55亿立方米,比多年平均年降水量偏少11.9%;年平均径流644.4毫米,折合水资源量70.4亿立方米,比多年平均水资源量偏少18.1%,其中地下水资源量15.22亿立方米,低于多年平均值12.5%;全市人均占有水资源量1570立方米,比低于全国平均水平的全省人均占有量还偏少22%。更令人担忧的是,数量极有限的淡水,正越来越多地受到污染。

据统计,20xx年全市废污水排放总量达4.96亿立方米,其中达标排放的只占35%。去年,xx市水利部门对辖区36个监测断面进行采样分析,发现452公里的河流中,符合i类水标准的河长只有30.8公里,占总河长的6.8%。xx市水利局副局长江国富告诉记者,xx水资源紧缺、水污染情况正随着经济快速发展而日益严重,这急需引起政府和市民的重视。xx必须高度重视水资源合理开发利用、节约和保护工作,为全市人民永远喝上"放心水"而努力。水资源相对贫乏的义乌市在饱尝水荒之后,今年决定投资12.15亿元,在我省率先启动分质供水工程,并将其列入今年该市重点工程项目。

4、xx水资源有效地开发和保护。

20xx年,xx市建成了日供水15万吨的金沙湾水厂,使市区及白沙河流域的70万人口喝上了优质生活饮用水。打开水龙头,清澈的沙畈水哗哗长流。几年来,xx市相继建成了沙金兰引水工程、义乌大陈供水工程等20多项供水工程,东阳横锦至义乌引水工程正在加紧建设,建成后将改善近13万人的用水问题。

另一方面,xx市积极治理水流域环境污染。20xx年前后,xx市在xx江流域实行了"零点行动"和"一控双达标"整治活动,市县多次联动,对造纸、印染、医药化工、建筑陶瓷、水泥等行业企业进行重点检查,对一批违法排污企业依法作了处理,xx江流域"一控双达标"整治活动效果明显。"千里清水河道整治"工程也初战告捷,截至10月底,xx市已完成170公里整治任务中的150公里。

总体来说,xx的水资源不容乐观,希望政府和市民引起高度重视,虽说水是可再生资源,但如果大幅度的污染,浪费,再多的资源也将离我们而去。

水文工作交流报告(实用15篇)篇十二

峨眉山野外土木工程地质实习即是一次认识性的实习,又带有生产实习的特点,是整个教学计划中的一个十分重要的实践性教学环节。

运用和巩固课堂所学的土木工程地质的理论知识,提高对各种地质现象的认识和分析能力,初步掌握土木工程地质勘测工作的基本内容和方法。

对实习区内比较直观、典型的地质现象进行观察描述和初步分析,对土木工程地质勘测工作的方法和技能进行初步训练。

要求每一个学生都要进行观察、描述和记录,绘制黄湾——龙门洞一线的工程地质平面图及详细工程地质纵坡面图,编写工程地质总说明书和各类建筑物工程地质说明书。

峨眉山地貌可分为以下几种成因类型:

峨眉平原在构造上是一断裂下陷带,由于峨眉断块山上升,侵蚀作用强烈,为峨眉平原的块积提供了物质来源。据地质考察证明,在沉积基底上堆积了第三纪以来各时代的河湖相地层达300余米。峨眉平原面积约200km,海拔400~~490米。大致以峨嵋河为界,北面主要由峨嵋河及其支流双福河、粗石河冲积而成近代冲积平原。以南则为不同时代的洪—冲积扇堆积,以及冰水堆积而成。洪—冲积扇分布在峨眉山、二峨山山前地带,它们的大小和形成时期各不相同。其中面积最大,保存最完整的是由张沟、柳溪河等冲积而成的高桥洪—冲积扇。扇顶位于高桥,相对高度30米,以3%~~3.5%的坡度向东北方向倾斜,至鞠槽、青龙场一线相对高度为17米,坡度减为0.5~~1%高桥洪—冲积扇,除西北侧被临江河左河床(王曹)切割外,其余扇面保存较完好,多以垦为农田。高桥洪—冲积扇从张沟出口自高桥附近,为黄色粘土及砾石层组成,厚度约20米,砾石大小混杂,分选性差,大者可达2~~3米,以花岗石、玄武岩居多,有人疑为冰川堆积,扇面上还点缀着侏罗系砂叶岩构成的残丘,相对高度10~~15米。

在山丘地带,如报国寺、师范校等处,还分布有范围不大,坡度大,物质来源近、堆积厚度不大的洪积扇(冲出锥)由于新构造运动的影响,常以不对称垒迭式洪积扇出现。新扇位于老扇北侧,以涧曹沟洪积扇最为典型。

河漫滩:分布在近代河流两岸,由砂、砾石组成,一般高出枯水位2米;

工级阶地:分布在峨嵋河、临江等现代河流两岸,平原区以上迭阶地为主,山地则为基座阶地,相对高度2~~10米;于线路100到400米处有大面积的一级和二级河流阶地。

低山:分布在二峨山前缘及峨眉山北段,海拔500~~1000米,相对高度100~~300米,二峨山前缘低山由三叠系须家河组砂质岩构成。山岭呈串珠状;而峨眉北部低山,由白垩系夹关组砂岩构成,多为单斜山岭。

其实—溶蚀中山分布在二峨山断层以南,为二峨山主体,海拔800~~1200米,主峰20xx米,山脊圆滑,呈峰丛状,基岩裸露,水土流失严重。

溶洞:区内溶洞发育良好,计有八仙洞、鱼子洞、老虎洞、紫蓝洞等十余个,其中八仙洞在柳溪河右岸,海拔570米,相对高度30米,人可通行,洞内石钟乳发育。

峨眉山地区的地层除志留系、泥盆系和石炭系地层完全缺失外,从震旦系顶部到第四系均有出露。

第四系(q):最常见的第四系沉积层包括冲积层、洪积层、残积层、坡积层;

二叠系下统(p1):上中部为灰、深灰色中—巨厚层状的石灰岩,夹少量薄层泥岩,底部为灰、灰黑色页岩、泥沙岩夹少量砂岩及粉砂岩。

前震旦系(y2):灰白、肉红色花岗沉积岩构造:

在铁路沿线100至200米处的河流两岸存在大量的泥岩,属侏罗系泥岩,由泥巴及黏土固化而成的沉积岩,颜色为褐色,质地松软,固结程度较页岩弱,遇水软化,不利于桥墩的修建。后田坝的泥岩内部带有石膏状纤维,因此富含so42-,容易对桥墩造成腐蚀,因此工程性质差。石膏具有遇水易膨胀,侏罗系泥岩失水易干缩的性质,因此也不利于桥墩的修建。

具有薄页状或薄片层状的节理,主要是由黏土沉积经压力和温度形成的岩石,由黏土物质硬化形成的微小颗粒易裂碎,用硬物击打易裂成碎片,具有薄页状层理构造的粘土岩,属于三叠系上统。页岩致密,硬度低,表面光泽暗淡。含有机质的呈灰黑、黑色。页岩抗风化力弱,易出现葱花状风化构造,在地形上常形成低山低谷。页岩不透水,往往成为不透水层或隔水层。

沉积岩的形成:水底淤泥等沉积物由于水的退却二出露地表,形成未固结的土,一段时间后,经物理化学作用,土里的水逐渐蒸发,土质逐渐固结,形成固结土,最终形成沉积岩。铁路沿线1800米左右处可以明显的看到层积岩层面构造。层积岩的层面构造:层面构造是指层积岩层面上保留有层积时水流、风、雨、生物活动等作用留下的痕迹,如波浪拍打过的痕迹、虫迹、泥裂、雨痕等在线路沿线1800米处有大面积的层积岩出露。岩层产状:走向n165°倾向252°倾角83°层积岩的层面构造白云岩:

主要矿物为白云石,含少量方解石和其他矿物,主要成分为碳酸镁钙,颜色多为灰白色,遇稀盐酸不易起泡,滴镁试剂由紫变蓝,岩石露头表面常具刀砍状溶蚀沟纹。属于三叠系中统。在铁路沿线550米处有大量白云岩存在。

水文工作交流报告(实用15篇)篇十三

根据日中农业年度交流计划及日本日中经济协会农业委员会的邀请,笔者一人于11月16日至21日,赴日本进行种子管理工作交流和短暂的考察活动。按照事先安排,中日双方互相交流近年来的种子管理工作及农业发展状况。在四天的有效工作期间,前两天是双方座谈交流情况,后两天是实地考察学习。参加座谈交流的日方单位有日中经济协会、日本贸易振兴会、农林水产省、大东文化大学、东京农业大学、神奈大学、农林水产省农业综合研究所等单位的负责人和专家。笔者利用一天多的时间向日方简要介绍了中国种子工作发展成就、种子管理现状、种子产业政策、种子工程、种子法制建设等情况,同时还简要介绍了新中国农业发展变化和今后发展前景。座谈中双方相互提问,相互解答。在实地考察中,笔者先后拜访了农林水产省农产局、经济局和日中经济协会农业委员会,听取了日本农业方面的情况介绍;次后,又乘车到枥木县和茨城县及筑波科学城三个地方,走访了地方农协组织,参观了种子生产加工厂,良种研究农场和国家种子管理中心。现将交流和考察情况报告如下:

一、日本种苗产业现状。

二、指定种苗制度。

三、品种注册制度。

四、参观的三个单位情况介绍。

五、日本农业新情况。

六、几点体会。

4、加强国际农业交流是提高的机会。这次交流考察,确实时间很短,自己对日本的农业及种子管理仅仅是一个浮浅的了解。但就在这短短的了解过程中,双方彼此合作很顺利、很愉快,不仅结识了朋友,而且增长了知识,开扩了视野,锻炼了自己,取得了一定收获。

水文工作交流报告(实用15篇)篇十四

尊敬的各位领导、各位老师:

晚上好!

首先,感谢校领导给了我们这次面对面交流的机会,下面我结合我的理解向大家汇报一下聊城大学学习的有关情况,有不当之处请大家给予批评指正。

我们听的第一场报告是枣庄市附属实验小学于伟利老师做的,于伟利老师是全国十佳班主任,她的整个演讲激情澎湃、妙语连珠,赢得在场无数次的掌声。

她的主要观点(对我们有实用价值)有:

一、平等地对待每一位学生,老师眼里没有缺点的学生,学生才会没有缺点。

平等的对待每位学生,在我们目前的教育模式下,如同空中楼阁。我经常听到这样的话:“你成绩不好,我管你有什么用,不能给我带你任何价值。”学校的商业性日益强化,好学生可以为老师带来奖金,带来荣誉。好学生的明星效益可以提高学校的声誉,升学率是学校的生命线,升学率上去了,什么都有了。蹲在教室后面的差生,是阳光照不到的地方,有时候老师连看都不愿看一眼,老师也是没办法。但是作为班主任只有一视同仁地对待每一位学生,学生才能心底产生对老师敬佩之情,才会形成班级向心力。“鹤善舞,牛能耕,老鼠生来就打洞。”我们生活在一个健全的社会,我们需要科学家,也需要负责的送奶工。平等的对待每一个学生,给每个同学一个生活的空间,尽管有时这是一份梦想,我认为作为班主任我们仍然要坚持。

二、“多一把尺子,就多一批好学生”

要用赏识的目光来看待每个孩子,每个孩子都是一个的独特的鲜活的个体。我们没有必要用一把尺子衡量所有的学生,我们应该努力把新课程“用不同的尺子量不同的学生”的理念付诸于实践。让每个孩子在学校生活中都能找到自信和快乐。于伟利老师认为,学习成绩不是衡量孩子的唯一标准,每个孩子身上都有闪光点,班主任工作实际是让学生灵魂转向的艺术,我们要努力触及到学生的心灵世界。事实上,每个学生都渴望得到老师认同与赞扬。我们应该拿着放大镜去寻找学生身上的优点,帮助学生改正缺点,让每个学生在学习生活中找到属于自己的那份快乐。

我们听的第三场报告是山东省寿光世纪学校中学高级教师郑立平老师做的,他是山东省“十佳班主任”他作报告的题目是——《如何生成班级管理智慧》。这场报告对我的影响很大,郑老师言语诙谐幽默、纵横开阖、运用自如给在场老师留下了深刻的印象。

铁打的校园流水的学生,一批学生走了,一批学生又来了。不变的管理理念,如同一张过时的旧船票,是无法登上今天学生的新客船。很多时候我们只是通过回忆我们上学的心理感受来推测当代学生的想法,对于今天学生的很多的行为我们更多的是摇头不理解,或者自言自语地说:“真是一代不如一代呀!”是我们太土,还是现在的学生太疯狂?殊不知我们当学生时代的心理和当代学生心理已有天壤之别,这就需要我们研究现代学生的心理活动,不断创新班级管理理念,生成班级管理智慧。

郑立平老师报告的主要观点有:

一、善待生命,改变是最好的力量,我们应该蹲着看学生,笑着看工作,乐着看同事。在自己心里种上一朵兰花。

郑老师首先给我们讲了一个慧宗禅师与兰花的故事,唐代著名的慧宗禅师常为弘法讲经而云游各地。

有一回,他临行前吩咐弟-子看护好寺院的数十盆兰花。

弟-子们深知禅师酷爱兰花,因此侍弄兰花非常殷勤。

但一天深夜,狂风大作,暴雨如注。

偏偏当晚弟-子们一时疏忽将兰花遗忘在了户外。

第二天清晨,弟-子们后悔不迭:眼前是倾倒的花架、破碎的花盆,棵棵兰花憔悴不堪,狼藉遍地。几天后,慧宗禅师返回寺院。

众弟-子忐忑不安地上前迎候,准备领受责罚。

得知原委后,慧宗禅师泰然自若,神态依然是那样平静安详。

他宽慰弟-子们说:“当初,我不是为了生气而种兰花的。”

同样,我们不是为了生气而当班主任的,我们常常习惯拿别人的错误来惩罚自己。看到学生犯错误,自己有时就忍不住想发火,对他们进行训斥,“不要把自己降到学生的水平”,他们毕竟是孩子,要学会蹲下来看孩子,用一种俯视苍生的态度,来看芸芸众生,你会发现造化多么神奇,把这么多不同性格送给我们,让我们去培养。对于不同材料的学生,我们会把他们雕成不同的产品,因为社会需要方方面的人才。孩子就是要在错误中不断的成长的,应该给他们犯错误的空间,更应该给改正的机会,这样,我们自己的心情都会很平和而快乐,作为班主任有一颗宽容之心,用宽容的心悦纳学生我们就会感受每一个鲜活的生命,看到每个孩子一种独特的美丽,自己也会焕发生命的热情,提高工作的时效性!

二、把班级还给学生,培养和利用班干部的'艺术。

礼记中有这样一句话:“善歌者使人继其声,善教者使人继其志。”一个合格的班主任不仅仅要先有过硬的“歌”的本领,更要有“使人继其志”的能力。班级中能够继其志的只有班干部了,要善于用班干部的“闪光点”去影响、感染学生。有一个优秀的班委会的班级,就能成为一个好班级。

对班级干部的培养要实行“三步走”战略——扶着走,领着走,放开走。如果在一个班集体里,每个孩子都成了主人,每项工作都有人积极参与,必然解放了班主任,老师便赢得了更多的时间,深入研究工作,老师做了一个领跑者,大家齐努力,共同创着辉煌。

班干部的培养对于班级管理特别重要,我们大多老师都是采用通过学生竞职演说等竞选形势产生,然后就进行任命,履行职责。郑老师更是别出心裁,为竞选成功的同学发放聘书,为孩子们的学生时代留下更多的美丽记忆。

郑老师聘书的正文内容大致如下:

某某同学,鉴于你为人正直、认真干练、善于自律、积极进取,既有一定的组织和管理能力,又有很强的责任心与集体荣誉感,经过老师和同学们认真协商,特聘认你为某某班班长。希望你不负众望,勇于承担,用实际行动证明自己。

这样一份别致的聘书,郑老师在方法的仪式上也很讲究,在装饰一新的教室里,激昂地张聘书的正文,伴随着激情的颁奖音乐,班干部们正从老师的手中接过聘书然后转交给父母,父母再用因激动而有些颤抖的手写上对孩子的希望。最后班干部们集体宣誓就职将仪式推向了高-潮创造出一个个激动人心的场面。

三、通过“四联单”评语,让学生了解自己在大家心目中位置。

这是郑立平老师的一个创新型的探索。

随着新课改的推进,班主任们逐渐注重评语的鼓励性和过程性,评语的内容和形式都发生了很大的变化。但是,从根本上说,这种变化更多地表现为人称和口气的变换,并没有真正触及本质。首先,现在的评语仍然只是班主任的“一言堂”,作为评价对象的学生没有发言权,或者学生的评语干脆让学生自己写,起不到评语应有的作用。

其次,学生生活在一个复杂的环境中,除教师外,还有很多其他因素对其成长也起着重要作用,特别是同学和家庭的影响,在学期评语中没有体现。我们知道,评语无论其语言多么富有鼓动性,它都需要激起学生自身的反思和共鸣,才能真正转化成促进学生努力上进的动力。所以,最好的评语应是在教师、家长、同学等综合性评价基础上的学生自主性评语。郑立平老师的学期评语包括四个维度:

同学的真心话

实际上我们现在学生在意的是同龄人对自己的评价!这个评价也最能激起学生兴趣和信心。

老师的评价与希望

孩子,我想对你说(家长的话)

自我反思与总结

郑老师的四联单评语很值得我们学习和借鉴。

四、独特合理的惩戒艺术。

教育不是万能的,对学生合理的惩戒也是必要的。

现在家庭对孩子们的过分关注,给孩子们提供了良好的成长环境,但是同时使孩子们失去了很多。我们教师在对孩子们的教育问题上常常显示出了更多的无奈。似乎我们教师只有呵护爱生的权利,对于孩子们犯错后的惩罚常常是不得法,招致麻烦。所以更多的老师采取明哲保身的态度。上好我的课,批改好作业,似乎就尽到了一个教师的职责。长此以往便形成了恶性循环。

“弹性惩戒制度”。是郑老师和学生们一起逐渐探索的一种惩戒制度。它是建立在合理惩戒的基础上,进一步细化、优化违纪行为所对应的惩罚措施,使其更具人性化、弹性化、个性化,以实现学生自我教育目的的一种学生管理制度。主要有如下特点:

(1)惩戒条目不再只有生硬的一条,而是有相对并列的若干条构成,尊重学生的个性选择和人格尊严。

(2)惩戒的措施、方法,来源于学生,得到了学生的理解和支持,其目的不在是对违纪行为的惩罚,而重在让学生反思自己的行为,自觉维护集体共同生活、学习所必需的环境秩序。

水文工作交流报告(实用15篇)篇十五

云阳县高阳中学始建于1959年,是一所具有50年发展历史的老校,由于三峡工程的建设,学校于2002年全迁到高阳新场,占地50余亩,建设面积22816平方米,总投资2600多万元。现有学生2400余人,教学班35个(其中高中班19个);教师128人,其中,高级教师7人,一级教师46人,市级骨干教师2人,县级骨干教师20人。几年来,在学校一班人的共同努力下,积极探索,勇于实践,努力想找到适合学校发展的新思路、新方法,今年,学校又提出了“振奋精神,凝聚人心,明确目标,合理定位,落实责任,强化管理,提升质量,重塑形象”的发展目标,主抓了以下几个方面的工作:

一、加强学习,强化了干部责任意识。

加大班子自身建设的力度,继续推行岗位责任制,不断强化职责意识,通过领导抓班子、班子带队伍、队伍促发展的思路,实施副校长对校长负责,主任对分管副校长负责。从去年以来,学校狠抓班子的理论学习制度,以学习实践科学发展观活动为载体,通过每半月开展一次党员、行政、年级组长、教研组长参加的学习会议,加强政治理论的学习,建立高素质的班子队伍,通过中层领导干部定时定期汇报分管工作制度,强化制度意识;通过向学生和教师对领导的工作态度和满意度征询制度,强化责任意识;通过每周一次的校长办公会,多碰头交流,统一思想、提高认识,强化集体领导、集体决策意识;通过领导工作横向到边纵向到底的制度,要求每个中层以上领导联系分管工作到年级组,到班、到学生,强化管理意识;通过年级分管领导每月“三会(任课教师会、学生会、教研组会)、两谈(与教师谈话、与学生谈话)一督评(对教师进行督导考评)”工作,掌握学情和教情,强化服务意识,加强教学管理,提高教育质量。

通过系列措施,领导班子和教职工的思想素养有了明显提高:不计得失、埋头苦干的多了,牢骚满腹、拈轻怕重的少了;坦诚守信,严于律己的多了,违反规定、作风散漫的少了;顾全大局、干正事的多了,搬弄是非、惹事误事的少了,在全校形成了和谐向上的良好氛围。

二、教管结合,实践了学生精细化管理。

努力转变学风,塑造完美人格,探索学生管理新途径。“抓仪表、抓课堂、抓教师”,要求教师仪容整、责任强,自觉性高,能模范地遵守教学常规、不给同学们留下不良的习惯和形象。在教学活动中激情四射,在上课期间,不走出教室、不吸烟、不脚蹬在讲台上、不无由坐着上课、不接听电话。要求老师们利用一切可以利用的机会,与学生谈话、谈心,对学生学习上辅导,经济上资助,生活上关心,心理上疏导,对他们的健康成长倾注心血。用“人人是形象”不断提升师生员工的文化素养,以“文明在细节”引导师生员工“说文明话、办文明事、做文明人”,将“微笑满校园、书香荡课堂”带进师德师风建设,以“自强不息”读书活动促进书香校园、文明校园、和谐校园各项活动开展。

通过以上工作的落实,形成了以下几个方面的直观良好视觉,赢得社会好评和认同:校园天天变洁净,课堂多了读书声,寝室多了好人好事,排队有了好秩序,活动场地多了文明礼仪,困难时刻多了好心人、热心人。(学校每年组织全校师生“教师两日捐”和“学生一日捐”活动,每次捐献爱心款万余元。)。

三、完善制度,规范了教师从教行为。

完善制度,是搞好教育教学工作的前提,学校以抓教师队伍建设为中心,加强学校教育科研,确保教育教学质量。

1、加强教师队伍建设,大力培养教师。

三、初三教学调研活动;组织教师参加了市县组织的赛课活动,同时,请教委教科所领导、云中和云外等学校的教育教学骨干、学科带头人来学校作报告、办针对性的讲座(从叶校长来校工作后,每学年度,外派教师跟班学习培训120余人次,外请名师专家40余人次,开办专题讲座12场,名师授课30余课时),对教师的专业化发展起到很好的推动作用,通过开展班主任论坛与青年教师论坛,促进班主任队伍建设和青年教师培养。

2、深化教改教研,注重成果推广。

学校坚持“科研促教、科研促改、科研强校”的方略,促进教师教育科研率先出成绩、逐渐上档次。2006年以来,学校申报成功了市重点课题《库区农村中学英语教育现状及对策探究》,现已进入结题评审阶段;去年,学校又成功立项两项市级课题《光盘资源在农村中学生心理健康教育中的运用》、《农村中学和谐德育体系研究》,学校经费再紧,也不少教师的培训和教研经费。学校积极推荐评比骨干教师,在积极教研同时,学校积极开展了相关教改活动和实验,多媒体教学、美育渗透、分层教学、研究性学习等,保证人人有课题研究的任务,每年参加市、县级论文评比获市级奖50余篇,县级奖30余篇品尝到了教育科研的甜头。

3、开办家长学校,加强家校联系。

我们还通过开办家长学校,召开家长会,努力构建宽松和谐的社区教育环境和氛围,把有些对学校政策不了解、不清楚的地方向家长讲清楚、说明白,及时化解矛盾,同时也提高家长教子育人的水平,助推学校教育管理水平的提高。(每年家长学校共召开家长会10余次,家长学校培训4—5次)。

四、统一思想,凝心聚力促发展。

三、初三毕业班与学生交流鼓劲,贴近新教师生活,交流并关心其工作需求和政治要求;走访社区、困难学生家庭了解办学期盼,寻求帮助、支持和理解。

引领师生发扬艰苦奋斗、勤俭办校的精神,宁愿苦干不愿苦熬的强校气质支撑着勤俭办校,开展着勤工俭学。(学校领导一班人带头,组织发动全校师生,自主完成花台改建、花园整修工作、多次组织师生参加义务劳动。)。

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