初三教案是指针对初三学生的各个学科教学内容进行整理和归纳的一份教案，旨在帮助学生系统地学习和掌握相关知识。它包含教学目标、教学步骤、教学方法、教学资源等内容，对教师在课堂上的教学起到了重要的指导作用。通过阅读这些范文，我们可以了解到教师在教学中如何引导学生思考和探索。
爸爸妈妈不在家教案反思大班篇一
当自己的时，对有些孩子来说当然是一件好事，因为有一段时间可以自由自在的，没有任何约束，想干什么就干什么，上网、看电视、吃零食、喝饮料等，什么都可以。而我却不这么认为，我只感到无聊得发慌。
一次，妈妈带弟弟出去看病，阿姨跟着出去了，爸爸也出差了，就我一个人孤零零地呆在家里，我心神不定地想：万一坏人过来了那可怎么办呀，想想又觉得不可能，但还是消除不了那种恐惧心理，唉，可能是我看《名侦探柯南》看多了。
为了让自己把心思放到其他事情上，无奈，只好去看电视。可电视里没有一个我喜欢的节目，这使我没法集中注意力，接着又听到楼上有什么东西“嘎吱——嘎，唰——砰，当啷”地响，让我心里直发毛。不行，我必须找点事情做做。
这时，一个有趣的想法在我的脑海中浮现，就是——做实验！呵呵，这下可有事情干了。但，做什么实验好呢？我冥思苦想。啊，对了，可以研制新型饮料。
我二话不说，去拿了一个一次性塑料杯，在里面放了果维康维生素c含片和奶片，还拿了大蒜头、葱头和姜片，倒进去，在把杯子放进微波炉，加热了5分钟，结果里面大部分东西都被蒸发了！我又打开热水瓶，往里放了一大勺糖、盐、味精、鸡精。哇！会不会很好喝呢？我忍不住尝了一下，“呕~~，呸——呸”我简直快吐了，觉得这比中药还难喝100倍！
突然，“咔啦”一声，妈妈回来了，弟弟见到我就高兴地粘上来，要我陪他玩。
妈妈用水瓶里的水给弟弟泡了药，也给自己倒了一杯，“这是什么呀？”只听从厨房里传出一句抱怨，接着，妈妈又叫了起来：“赵晟博——，你到底做了什么？为什么我一出门，你就作怪？”
“哎呀，饶命啊！妈妈，我再也不敢了！”
爸爸妈妈不在家教案反思大班篇二
“耶！”父母终于不在家啦！我爽歪歪啦！现在我在想玩什么喽，是先看电视还是先玩电脑呢？这时，肚子却不争气地响了起来，所以，我先去吃早饭再看电视。
吃完饭，我迫不及待地打开电视机，迎面而来的画面就是鬼片的重头戏，一只僵尸正在把一个活生生的人……这血腥的场面吓得我连眼睛都不敢睁开了，趁电视播放广告的时侯，我赶紧换了台。这个节目太可怕了！嘿，太好了！竟然是《猫和老鼠》这个搞笑的节目，肯定可以让我忘掉那个可怕的电影。可是，渐渐地，我嬉笑的脸色不见了，取而代之的是恐惧爬上了我的心头，天啊！这集怎么又是讲鬼片的，我一个箭步上去，索性把电视关掉了。
看不了电视，电脑还是可以玩的。可是我一打开电脑，一个关于死尸的新闻弹出了屏幕。天啊，我怎么跟死亡、鬼这类词扛上了，我急忙把电脑关掉了，一骨碌躺在床上，突然，一阵充满惊吓的声音响起:“啊……”我毛骨悚然，天啦，我被鬼盯住了吗？我赶紧掀起被子，钻进被窝，心里砰砰直跳，开始盼望爸妈快回来，过了一个小时，我把被角撩起来了一点儿，偷偷地瞟了一眼，确认“鬼”不会来的.候，我赶紧离开被窝，来到厨房准备吃午饭。
正当我吃得津津有味时，一阵劲风吹过，好像是鬼在嚎叫，我再一次被吓得魂不附体。这时，一个个盆栽好像一张张鬼脸，它们好像在说话，这时那个令人毛骨悚然的女声又响起来，我觉得现在房间才是避风港，赶紧跑进房间，关上房门并迅速锁上，以迅雷不及掩耳之势躲进了被窝，在闷热的被窝里，我蜷成一团，瑟瑟发抖，“睡觉吧，这样就可以忘掉所有的事。”等我一觉醒来以后，发现妈妈正在厨房忙碌的身影。我长长地吁了一口气，终于摆脱了的苦日子。
其实，世界上没有可怕的事，尤其是时，我们更可以勇敢面对一切困难险阻。
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爸爸妈妈不在家教案反思大班篇三
这篇习作的训练，目的是要打破学生常规的思维定势，引导学生思维发散，多角度地去认识事物，多层面地进行观察，从而达到培养学生创新思维的能力。
要求学生积极思考，大胆发言，结合自己的生活实际选择出最适合这个题目的内容。口头表达清晰明了，文章流畅自如。
1、同学们，我知道你们都有一个温馨的家，每天与爸爸妈妈在一起，有时也难免有点烦。如果碰巧有一天他们同时都不在家，你们的心情会怎样呢？（学生说）
2、那你们告诉我，是爸爸妈妈在家好？还是不在家好？为什么？（学生各抒己见）
师：认为爸爸妈妈不在家的时候好的，请先说说理由。
生甲：因为爸爸妈妈在家时，很少有玩的时间，好不容易写完了学校的作业，还没喘口气，妈妈就又布置一大堆的家庭作业。他们若不在家，我就可以轻松地玩会儿了。
生乙：爸爸妈妈在家时不自由。比如我特喜欢画一些小人，让它们打仗，可有意思了，可妈妈不让画，说是浪费时间。他们若不在家，我就可以做我想做的事了。
生丙：妈妈太爱唠叨了，麻烦得很，经常一句话要说好几遍，我的`耳朵都听出老茧了。她们不在家，我也就能做点我喜欢干的事了。
师：听了你们的发言，老师深有感触。一方面，老师同情你们的境遇；另一方面，又为爸妈对你们所付出的爱而感动，他们这是望子成龙、望女成凤啊。当然，如果他们能再考虑一下方法，与你们多交流交流，那就好了。
3、现在，认为爸妈在家好的同学来发言，说说为什么爸爸妈妈在家好？
生甲：爸爸妈妈在家，他们做好了所有的事，什么也不用我操心。他们不在家，我自己什么也干不了，所以还是爸爸妈妈在家好。
师：以后要多锻炼自己才行啊，要学会自己照顾自己，对吗？（学生点头）
生乙：爸爸妈妈在家既热闹又有趣，剩下自己一个可就孤独了，尤其是晚上，一个人在家呆着，特害怕。我也认为爸爸妈妈在家好。
爸爸妈妈不在家教案反思大班篇四
我先打开电视机准备好好地看看，可是谁料一打开就是一部恐怖片！一个七窍流血的白衣女鬼.正试图往频幕外爬，看到这个，我头皮发麻，想关掉电视机，可我的手怎么也不听使唤。眼看着女鬼就要出来了，我尖叫一声，狼狈地跑上了楼，把卧室的门关得紧紧的，马上跑到床上，用被子把自己裹得跟个粽子一样严实。躲在被子里的我还是浑身瑟瑟发抖，我心里想那个女鬼会上来抓我们？她会自己打开门吗？算了，我还是出去透透气吧，都快要窒息了！倒计时10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！当我数到1的时候，我腾地一下掀开被子，嘴里还大喊一声：“太上老君急急如律令！可是门外什么声音也没有”。我刚把门开了个缝隙，就突然听见好像有人在拍打窗户，要是平时，我会觉得这很正常，可是现在，我却觉得是路过这里的`孤魂野鬼在拍打着窗户想要进来，想到这里，我赶紧咚的一声狠狠的将门关上，又重新躲进了被子里，我在被子里仍然不停的乱想，越是这么想，倦意就越浓…..
从今以后，我一定要做个能够独立的孩子！
爸爸妈妈不在家教案反思大班篇五
1、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
2、帮助幼儿了解一个人在家时的'安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。
帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。
1、设情境：爸爸、妈妈不在家。
2、自制图片4幅、磁带。
1、观看情境表演，使幼儿知道爸爸、妈妈不在家时，陌生人敲们不能开。
（1）教师向幼儿介绍今天老师和小朋友一起为大家表演一个小品，名字叫"爸爸、妈妈不在家"。小品开始：幼儿亮亮独自在家中玩耍，边玩边说："今天爸爸、妈妈出去买东西，让我好好看家，嘿！这回我可要自己玩个痛快。"这时，门外传来了敲门声，一个陌生人问："这是李工程师的家吗？"亮亮问："你是谁呀？"来人说："我是查电表的，请你开门！"（表演暂停）
（3）总结：当爸爸、妈妈不在家时，遇到陌生人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到父母单位去找等等。
（4）再次表演，让幼儿加深印象。一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演陌生人（陌生人可随便找理由）。
2、让幼儿根据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。
爸爸妈妈不在家教案反思大班篇六
一次，放学回家，我找遍了整个房子，也没有爸爸妈妈的影子。原来爸爸妈妈加班了。哈哈！这下我自由了。我想：我还有作业啊，提前把作业做完，再给爸爸妈妈一个惊喜。电话突然响了起来，听见爸爸妈妈说：“要晚点回去，你一定要把作业做完。”我说：“一定会做完的。”我龙飞凤舞地做完了作业，然后把花浇了浇水，没想到“人工降雨”把人家的衣服都浇湿了，她站在下面骂着：“大白天，浇什么花啊？”我吓了一大跳。
到了晚上，爸爸妈妈还没有回来，我又听见“咚咚咚”的敲门声，吓得手脚发抖，门也不敢开。我拿起画笔想画一张画，但手却在不停地颤抖，怎么也画不好。我拿起枕头往上一扔，心里想：我不能让害怕征服自己，一定不能！但说是这样说，我还是很害怕，怎么办呢？这时，天空中突然阴云密布，下起了大雨，连雷公公也把藏了好久的大鼓重重地敲了起来，闪电婆婆扯起了一道道闪闪发光的.电。我更被吓得连忙躲进了被窝。我打开电视机，看起了喜爱的动画片，刚想睡觉，爸爸妈妈就回来了。
爸爸妈妈不在家教案反思大班篇七
我最喜欢了，因为我可以看电视，想看多长时间就看多长时间，也可以玩电脑，想玩多长时间就玩多长时间。这不，又一个许讯传来：“豆豆，今天我要和爸爸一起去温州，把几个银行卡挂失，明天星期天很晚才能回来。”“耶！”我高兴的一蹦三尺高。
爸爸妈妈终于走了，嗯，先来点儿什么呢？是看电视，还是玩电脑？先看电脑上的电影吧！可我一打开，傻眼了！电影什么时候改了呀？哼！不管它了，先去看电视，省得破坏我的`好心情！电视上正播这我喜爱看的动画片呢！到了晚上，我正准备上床睡觉，突然想起：晚饭还没吃呢！随它了，这一顿就先饿着吧！我又把两个被子搬过来，把它叠成一个“1”字形，重叠在一起。做完了这一切，我躺上去，那真是舒服！我美美的享受着，一直到10点半，睡意向我袭来，我强打精神，可还是睡着了。
第二天早上，我不禁大吃一惊。原来，我昨天晚上睡觉的时候，灯、电视、电脑全没关！真是吓人！我一看表5点钟了，嗯，不错！今天起来的挺早的！奖励你看电视！我自言自语道。于是，我一直看，一直看，一直看到了9点钟，等我洗完脸，刷完牙后，我又躺在床上看了起来。唉！早饭没吃！反正我也不饿！到了下午一点半，这才出去吃了一点，这时，我打电话给妈妈：“妈妈，你们什么时候回来？”“你爸爸要出差，晚上我8点半才能回来！我心想：妈妈最好早点回来。到了晚上，妈妈回来了，我高兴极了。
后来，我又听妈妈说，6月份的时候，我还得独自在家两天。“耶！”我又情不自禁得跳了起来。
爸爸妈妈不在家教案反思大班篇八
今天，学校大门口变压器坏了，停了一天的电，学校下午放假了。爸爸妈妈都去上班，我回到家，平常由姥姥带着我，可是太不巧了，姥姥患病去医院输水。姥姥要带我去医院，我坚持说：“自己一人留在家。”爸爸妈妈十分不放心我一人在家，从单位分别给我打了几次电话，问我“在干啥？”“害怕吗？”“作业写完了可以看一会儿电视。”我说：“正在写作业……”他们才稍微放了点心。
下午五点多，作业写完了。一看外边天黑了下来，这时我开始觉得孤单，不免得有些害怕，这是我第一次一人在家呆了大半天哪！我赶紧开了许多灯，又把窗帘拉上，这时心里稍微踏实点。不知不觉肚子在“咕咕”叫，我还要自己做饭呢，从冰箱里拿了两个西红柿、一根火腿肠、半个馒头，把西红柿洗干净，切好，用白糖一拌，又酸又甜可好吃了，又把火腿肠和馒头放进微波炉里加热一分钟，拿出来，吃得津津有味，一直到六点多，爸爸妈妈陆续下班回家，看到我的表现，翘起大拇指说：“瑞瑞长大了！你真棒！”听了他们的表扬，我特别有成就感，以后再不害怕，自己一人在家了。
爸爸妈妈不在家教案反思大班篇九
那天，我回到家发现家里一个人都没有，只有桌子上的一张字条。上面写着：晓晓，这几天我和爸爸有事，你一个人在家，过几天我们就回来了。记住一定要写作业。爱你的爸爸妈妈。
那时我心里一阵欣喜，因为皇天不负有心人。我终于可以一个人在家里了。我在心里谋划着时间。我想了一会。飞速的'跑进我的房间，马上拿起作业，用我最快的速度把作业做完了。收拾好书包，拿起零食跑向爸爸妈妈的房间开始玩电脑，玩着玩着已经到了晚上了。我下了楼梯，来到了厨房把饭菜放进微波炉里，热了一下。吃完后，我洗了澡，上楼睡觉了。第2天很快就来到了。我和同学一起玩，时间一分一秒的过去，到了中午，我发现，昨天换的衣服还没有洗，我赶紧把衣物放进洗衣机。洗好后，我把衣物晒好，赶紧的开始把家里打扫干净……当我把一切做完时，爸爸妈妈刚好回来了。我抱紧妈妈哭了一场。妈妈笑了。我也十分开心。
，我明白了好多的东西，这些将是我一生的伴侣……
爸爸妈妈不在家教案反思大班篇十
我的胆子天生就很小，特别是当的时候，我更是害怕。这不，让我受到了惊吓。
我忐忑不安的来到门后，透过猫眼一看，呀！原来是妈妈，于是我便开门让妈妈进来了。又过了一会儿爸爸也回来了，然后我就很安心的躺床上休息了！
当的时候，我就是这样紧张的度过。我想：我已经12岁了，胆子却那么小，一定要改掉这个坏毛病。
爸爸妈妈不在家教案反思大班篇十一
朋友们，你们觉得如果爸爸妈妈不在家里的时候，你们会怎么样？你一定会说：“我会马上疯狂！”可是，我不这么认为。
平日里，妈妈总是很严格，即使是书写差一点，她也会严厉地说你。而且我这个妈妈在其他作业上也很严格，比如成语填不起就要多多地背。爸爸也是，在家里就要一直检查我做作业，弄得我生怕错了一两个。有时候，我也希望爸爸妈妈不在，我就可以“疯”了。
前不久，爸爸去上班，妈妈去体检，只有我在家，我高兴极了，因为我可以“疯”了！不过我也不敢怠慢，因为要疯也要有时间啊！我准备快速地完成作业，趁妈妈还没有回来，我可以“疯”了。我做做做……遭，有道难题把我难住了！算了半天也算不出来，可老爸老妈又不在身边，唉，如果妈妈在家她就可以和我一起想办法来解决这个难题啦！只好先空着啦！好不容易把其他作业做完。我该怎么玩呢？上网？妈妈一般不同意，如果“偷偷上网”，我觉得会辜负了妈妈对我的期望。下棋？我觉得一个人在家里怎么也不能让自己的心情平静下来。为了打发无聊的时间，只好提前动用“半小时电视”啦！幸好这时，妈妈回来了！哎呀，赶紧把自己没有解决的难题解决了吧！可是，这道题好像也把妈妈难住了。下午，爸爸回家终于帮我解决了这道让我百思不得其解的难题。看来，爸爸妈妈经常生活在我们身边，自己不觉得，但是，一旦离开爸爸妈妈的`照顾，我们还真的难以“疯”起来的。
怎么样，朋友们，你的爸爸妈妈不在家了，你们是怎么“疯”的呢？
爸爸妈妈不在家教案反思大班篇十二
今天放学回家，我把整个家找了个遍，也没看见爸爸妈妈的影子。
不在？！
“我自由啰！咚咚锵！咚咚锵！”我飞快地把桌上的饭菜吃光了。然后把筷子和杯子当作乐器，敲来敲去，奏出了美妙的音乐，在音乐声中，小花小草都翩翩起舞了。
我又用最快的速度做作业，就像百米赛跑冲刺一样。不一会儿，作业本上便密密麻麻地排满了字。“噢！写完啰！我可以痛痛快快地玩啰！”
这时传来了隔壁豪豪的大嗓门：“潇潇，到我家里玩吧！”我听了，正中下怀：我正求之不得呢。我飞快地来到他家，一看，这里早已成了小朋友的天堂了。瘦小子聪聪和小眼镜敏敏正紧张地下棋呢。站在旁边助阵加油的是小博士乐乐，而躺在沙发上看书的正是我最好的朋友悦悦。哈哈！原来屋子里坐着的站着的躺着的，都是我的好朋友。看见他们，我甭提多高兴了。胖乎乎的豪豪忙把我拉进门。
“我提议，玩躲猫猫好不好？”我大声问道。朋友们异口同声地回答：“好！”
“就这么决定了，玩躲猫猫。”我和朋友们用石头、剪刀、布来决定谁当“鬼”抓我们。
“石头——剪刀——布！”“哈哈！豪豪，你输啦！来！把眼睛蒙上。”笨笨的豪豪成了“鬼”。
“好！先听我讲明规则：用红领巾把眼睛蒙上，左转三圈，再右转三圈，然后数十下，就可以抓我们了。抓到了还得猜名字，猜中了才能换人。”
“一——二——三！”他们正在数呢。我就绞尽脑汁想该藏在哪儿好。敏敏在旁边提醒我：“快！藏在桌子下。”话音刚落，“鬼”就来抓了，我忙往桌子下一钻，他并没有发现我。聪聪是个小机灵，他想了个歪主意，竟在椅子上来了个“金鸡独立”。乐乐在另一张桌子下当起了“井底之蛙”。“鬼”东摸摸，西碰碰，左踢腿，右伸脚，却怎么也找不到我们，只好站在房子中间发呆。
聪聪的功夫毕竟不到家，只见他不停的摇晃，终于他支持不住了，从椅子上摔了下来。“鬼”一听到响声，马上猛扑过来，紧抓不放。口里还大声喊道：“我抓到了！我抓到了！”“鬼”左摸摸，右摸摸，从头摸到了脚。得意地笑了：“是乐乐！是乐乐！”我们哄堂大笑。怎么会是乐乐呢？他可是在桌子底下做“井底之蛙”呢！
猜错了名字，就得重来。这次可不能大意了……
不知不觉天色已经很晚了，我们都觉得累了。
回到家以后，爸爸妈妈已经回来了，他们看到我那么高兴的样子，忙问我到哪里去了。我神秘地笑了笑，不回答，自顾自回我的小房间里去了。
躺在床上，我的思绪又回到了那有趣的游戏当中，想着想着，不知不觉睡着了。
，我照样玩得很潇洒。